關于再見作文(15篇)
在平凡的學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的關于再見作文，歡迎閱讀與收藏。
關于再見作文1
當我剛剛踏進小學的門檻時，我只是一個稚氣未脫的小孩，可現(xiàn)在我已經(jīng)是一個朝氣蓬勃的少年了，想著要和相處了五年了的同學、老師和母校分別了心里很是難過，一件件往事像天鵝展翅一般從記憶深處偏偏飛來。
記得四年級的冬鍛節(jié)時，大家都踴躍產(chǎn)加比賽。我體力較好，而且速度較快，老師把我安排在1000米長跑的比賽中。
比賽開始了，18位選手一齊沖出了起點，一開始我跑在第9個。在第1到第2圈中，我超越了3個選手，成為了第6名。第3圈，所有人的腳步都慢了下來，我想：第3第4第5名的速度都比我慢了，應該在第3圈內(nèi)超越他們，然后在第4圈的.前半部分和第1第2名拉近距離，在最后超越第1第2名。我在第4圈的前半部分超越了第3第4第5名。
最后50米，我開始了沖刺，眼看要超越第2名時，自己的體力卻開始了下降，我的腳步突然慢了下來，沒有成功超越第2名。我正想用這個名次跑到終點時，但突然想到“成功往往屬于不放棄的人”這句名言，于是我就全力沖刺，但我能力還是有限的，還是第3名，不過我還是很高興。
這件事我會帶到初中去的，我不會忘記母校。
再見了，母校！
關于再見作文2
我從出世開始一直至七歲之前，是在我外公家度過的。七歲時，隨著外公去了廣州我父母身邊，由我父母帶養(yǎng)我，一直到我小學畢業(yè)才回到我的故鄉(xiāng)——湖南，今年我14歲。
依稀的記得，在我去廣州之前的最后一個冬季，天下起的漫天的雪花。那時我還小，并不懂得欣賞，天氣冷，我不敢出去，只得站在屋檐下，用我那幼嫩的小手接住飄來的雪花，讓它在我手中慢慢的消融……
后來，我便去了廣州，在那邊，我慢慢的成長，童年時的雪花也隨著我的`成長而慢慢的在我的記憶里消逝、融化。
六年后，我回到了故鄉(xiāng)，回到了久經(jīng)訣別的故鄉(xiāng)讀書，故鄉(xiāng)的回憶，又慢慢的在我腦海里勾畫、重現(xiàn)。
回來后不久，冬天的氣息又已靠近了。
那天，我還在上課，窗外忽然慢慢地下起了雪，一片、兩片、三片……雪終于開始下了。
下課時，雪已漫天飛舞的下了，我站在走廊里，壓抑著激動的心情，欣賞著重逢的雪花，像從前一樣，不知覺地伸出了手，接住飄來的雪花，讓它在我手中慢慢地消融……
時間匆匆的過去了，第二天的黎明有悄悄的來臨，醒來時，雪已止住了下，樹上殘留的雪也正在融化。
等待了六年，只是為了這一天的時間，這，無疑是一種失落。
我知道，春去秋來，總有一天，我會再次看見雪花的，見到雪花再次落到我的手心，然后慢慢地融化。我知道，那一天終究會來臨的，我一直盼望著！
關于再見作文3
親愛的母校，如今我就要步入中學，離開您的懷抱了。我真舍不得您，舍不得老師，舍不得那可愛的同學們。回想起這6年，您陪我走過多少春秋，伴隨我的成長……
我的童年有笑也有淚，這正是一串串笑聲，一顆顆淚珠編織成我最美好、最快樂的童年，您給我的童年增添了絢麗的色彩！
��！母校，步入中學就有忙不完的作業(yè)，以往在您懷抱中那么開心的笑聲漸漸消失了，我再也不能盡情的追求快樂了。連參加多次的繪畫比賽也沒法參加了，當我再一次站在教室門前時，我發(fā)現(xiàn)我的畫還掛在墻上，畫中的天空是湛藍湛藍的，花叢中的花是粉紅粉紅的`……
��！母校，我是多么想再一次站在舞臺上跳著優(yōu)美的舞蹈，唱著動聽的歌曲��！回想6年來，我站在舞臺上受到臺下多少人的掌聲。如果再給我一次機會，我會好好地真惜的。
母校，我即將步入中學，可是，我是不會忘記您，不會忘記老師，不會忘記那群天真幼稚的同學們的。母校，再見了，我永遠不會忘記您！
福建泉州晉江市龍山小學六年級:曾玲詩
關于再見作文4
轉(zhuǎn)眼間，五年過去了，我們要畢業(yè)了，淡你們留在了我腦海里。
小李——領導大師，寫作能手
一號組長小李，我想對你說:”選你做組長，是再好不過的，準沒錯！”你會在周五看看有哪個人評語沒寫，然后盯著他，直到把評語寫完為止，你還有很多創(chuàng)意，例如：組員郵箱，組長郵箱，你也會寫好認真寫好每一篇作文，給我們做榜樣，是你領導著我們朝最高點前進，所以我稱你為領導大師。
瀑布汗樓主——自戀狂寫作高手
你的作文寫的非常好，我們心甘情愿叫你樓大師，不過你也不要忒自戀，一天到晚都說這就是天才，我是天才。你在寫作時的最大缺點是：字跡潦草，讀你的文章時很不舒服，從而導致看不清楚這是什么字。這點請樓主改正。
小費——字跡端正，評語到位大師
小費你的字是我們四個人當中寫得最好，最漂亮的'，讓人愿意去讀你寫的文章，你不僅字寫得好，評語也評得很到位，有時甚至都搶了田老師的臺詞，棒棒的！不過，你在寫作時，有個缺點就是心理活動寫得不夠。希望你繼續(xù)做我的搭車朋友。（我和小費的秘密，小費你懂的）。
再見了······
關于再見作文5
時間就像河川里的流水，從我身邊流走，帶走了充滿回憶的20xx，帶來了美好的20xx。
在過去的一年里，我收獲了很多很多。我認識了許多新朋友，還有教學有方的老師，和藹可親的校長，還有一個特殊的朋友——書。
閱讀國粹《三國演義》后，像在我眼前展開了一幅波瀾壯闊的歷史畫卷，劉備的仁德，關羽的仁義，諸葛亮的`智謀等。仁、義、禮、智、信這些人性的崇高品質(zhì)在《三國演義》中被演繹的淋漓盡致，讓我感悟了許多，受益匪淺。
當我放下書，發(fā)現(xiàn)窗外的夕陽快要落下時，我心從未如此平靜，也從未如此渴望一展宏圖。三國的時代已經(jīng)遠去，我生活在一個信息科技高速發(fā)展的時代，新的一年我定要珍惜時間，把握美好時光，努力學習，將來為國做貢獻。
新年新氣象，更要有新的期望。我希望我能比去年收獲地更多的友誼，收獲更多的知識;更希望我能繼續(xù)保持優(yōu)秀的習慣，成績越來越好，學習態(tài)度越來越端正，并且考上一所理想的中學……
20xx是新的開始，我對未來充滿無限的向往，你好20xx!
關于再見作文6
光陰如箭，五年的小學生涯一轉(zhuǎn)眼就過去了，同學們馬上就要各奔東西了，這才讓我知道，以往的友情與師生之情是那么讓人難以釋懷。
再見了，我敬愛的老師！敬愛的廖老師，是您教會了我如何品字、賞句、寫作，在班級這個大家庭中，您就像一位母親，呵護著每一位同學；敬愛的陳老師和朱老師，你們不僅將我領進了知識的大門，還為我的生活增添了快樂。我取得的每一個成績都傾注著所有老師對我的關愛！
再見了，我可愛的同學們！在這五年里，我們真是風雨同舟，一起經(jīng)歷了各種挫折與成功。操場上，我們在冬煅節(jié)中英姿颯爽，在跑道中飛馳，在長繩中穿梭，在籃球場上跳躍；教室里，傳來陣陣笑聲、歌聲與瑯瑯書聲；體育館里，大家做的模型在科技節(jié)中脫穎而出，同學們的.解說在外語節(jié)中大展風采……
再見了，我親愛的母校！這五年來，您讓我的生活變得豐富多彩。您讓我認識了許多優(yōu)秀、負責任的老師，是他們把我從幼童變成一位正直的少年；您讓我認識了那么多的朋友，是他們給我?guī)椭桶参�，是他們給了我鼓勵與信心。
印滿我們足跡的操場——告別了；飄揚我們歌聲的小道——告別了：回蕩我們笑聲的教室——告別了。再見了，我親愛的母校！
關于再見作文7
以前，我總抱怨畢業(yè)離我們遙遙無期，可是，眨眼間，我們卻要各奔東西，不知怎的，在考好時候哭了起來,轉(zhuǎn)頭一看同學們的眼睛全都紅了!
六年了，一路上經(jīng)歷過風風雨雨，有歡聲笑語，有哭泣的淚水，平時我們班打打鬧鬧的，可是今天的我們涌起了太多美好的回憶！......
記得考試的前一天我還和金潔.許杭敏.章杭瑜.王育昊打打鬧鬧的；還和王婷.陳婧.朱婷吵吵鬧鬧的，可今天的.我們——好像心情變得沉重了許多......
一點一滴的回憶構成了一幅美好的畫：我們坐在綠草如茵的草地上，享受著陽光的溫暖，互相說著自己的感受，談著我們的約定。
明天的明天的明天明天我們要告別這個看著我們成長的母校，告別老師同學，雖然心中充滿了不舍但很清楚，誰也把握不住明天。但我們相信我們一會在勝利的終點等著我們相聚。
再見了，母校，今天我以你為榮；我相信，明天，你一定會以我為榮!!!!
再見了，老師，春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。老師您就是春蠶您就是蠟燭，您對我的插柳之恩我終身難忘！我會永遠記得你!!!！
再見了，同學，將心停泊在彩云升起的港灣，偷偷把友誼刻在你的心間，用一縷友誼的絲線，將你我緊緊綁在歲月變遷的終點！
關于再見作文8
光陰如箭，小學五年的學習生活即將結(jié)束，我馬上要離開我親愛的母校了，這讓我依依不舍。
每當聽到低年紀的弟弟妹妹們朗朗的讀書聲我想起了以前的自己；每當看到弟弟妹妹在操場上揮灑汗水時，我想到了以前的我們在操場上打籃球、奔跑、游戲的快樂時光。
我們班不僅學習好，就連黑板報都很好，每次都是優(yōu)秀獎。
有一次老師老師讓我們布置黑板報，同學們爭先恐后地舉手參與，我也把手舉得很高，最后老師請林蘊欣負責，其他同學協(xié)助。同學們都很高興句覺得自己都能為集體做點事。
下課后，林蘊欣快步走到黑板前，拿起材料左思右想，不一會兒拿起一張貼在黑板上，有的同學在材料旁畫上小鳥、小樹等；有的在周圍剪出各式花邊，還有的跑前跑后地目測張貼的位置。同學們忙得熱火朝天。
終于，黑板報獲得了優(yōu)秀獎。大家都得到了老師的表揚，心里別提多高興了。
別了，我親愛的'母校，我終將離開您。我一定會為您爭光，發(fā)揚福山少年‘大氣、正氣、雅氣’的精神。我要對您說的太多太多，總之我一定會永遠記得您，因為您是我人生的開始。
關于再見作文9
時間如梭，光陰似箭。花開了，又謝了，又開了。而小學的時光一去不復返，轉(zhuǎn)眼間，五個春秋過去了。我已從一株稚嫩的幼芽，長成一棵挺拔的小樹，已從嘴里吃著糖的小孩，長成手中捧著課本的學生�，F(xiàn)在就要離開母校了，離開那給予我溫暖呵護和嚴格教育的母校。
忘不了您——敬愛的'老師。忘不了您那淳淳的教育，忘不了您那慈祥的目光。從枯燥的拼音到瑯瑯上口的作文，您總是那么辛苦。忘不了我在上課開小差，被您叫起來回答問題，忘不了我因生病，您幫我叫家長，忘不了您在我們不懂時，認真的開導我們。
忘不了你們——一群活潑可愛的同學。你們總是在我有困難時站出來。忘不了我們一起拼搏，一起奮斗，一起努力的場面，忘不了我們在知識的海洋共同遨游，忘不了我們一起探索問題，殊死拼搏的樣子，忘不了我們因小事打鬧，被叫去辦公室，忘不了我們的愉悅、傷心、憤怒和大笑。
忘不了母校，忘不了您用汁液哺育我們成長，忘不了課桌椅，見證了我們成長，忘不了一花一草，一樹一木，記錄著我們成長。��！母校，是您的無私奉獻，培育了世上的人材，是您的汗水，滋潤我們前進的道路。
再見了，老師、同學們、母校，我會永遠記住你們的。再見了！
關于再見作文10
五年級快要畢業(yè)了，我又激動又悲傷，因為陪著我五年的母校就快要離開了。
星期五，我來到了學校，走進大門，沿著甬道，穿過松柏長青的花園，沿著長長的石橋，我來到了寬闊的操場。
操場的地面由長方形的石板砌成的。老愧樹，松柏......運動場上鋪著一大片的草給這里帶來了一些生機。操場上有幾棟教學樓，在燦爛的陽光下，格外美麗。雪白的墻，仿佛給炎熱的系統(tǒng)，帶來了一絲涼爽。紅色的瓦看上去像一片紅海，綠色的的檐給人帶來了一種愜意的.感覺，長長的走廊頗有古典的味道。我漫步走在操場上，欣賞著花草，撫摸幼苗傾聽著教室傳來一陣陣讀書聲，啊！五年的喜怒哀樂，像美麗的蝴蝶扇動著翅膀，從記憶深處翩翩飛來�！扁�......“多么熟悉的鈴聲�。W生們像開間后涌出歡樂的潮水，從教室涌出，涌向操場。
看著操場上舉行的長繩比賽，不由得讓我想起來了五年級秋季運動會，我代表我們班跳繩，我得了第一名，我看著金光閃閃的獎狀，大家的很開心。有的跳著，有的蹦著，有的笑著，有的......
母校我成長的搖籃！在您的懷抱，我度過五年甜蜜的歲月。我第一次邁進校門，還只是一個充滿稚氣的孩子。當我邁出校門，快向您揮手告別時，我已經(jīng)是一個朝氣蓬勃的少年了！��！母校，我即將遠行，讓我看看您，再看看您，再見了，我的母校，
關于再見作文11
在我的童年記憶里，有很多五彩繽紛的事，但都隨著時間的'流淌漸漸得忘記，只有一件事讓我久久揮之不去。
記得在一個晴朗的中午，我和小伙伴們在樓下玩耍。當我回家的時候，發(fā)現(xiàn)了一只美麗的藍色小鳥，我馬上回家取了幾粒小米，和一個盆子，準備抓它。我在地上放了幾粒小米，想吸引它過來。過了一會它真地跳了過來，我趕緊把盆扣上，它上當了。
回到家，我把它放進了籠子里。這只小鳥在籠子里不怎么高興，我喂它食物它也不吃，只是望著外面的藍天、白云，我讓它唱歌，它也不唱。我認為它失去了自由，我想把它放了，可是它那么美麗，我也很想聽到它唱歌。
過了幾天，我準備再去看看它，可是它閉上了眼睛，我用手輕輕地拿起它，又拍了拍它，它只是動了一下，我很傷心，很害怕，可是卻不知道如何為它治療。它的生命到了尾聲，它馬上要離開這個世界了。
我流著眼淚，望著奄奄一息的小鳥，心想：也許這只小鳥是剛剛掙脫鳥籠的，然后又被我抓了起來，是我讓它失去了自由，我再也聽不到它的歌聲了。
這件事深深地打動了我幼小的心靈，我知道了做人不能自私，不能為了讓自己開心，而不去管別人的感受。我以后要愛護小動物，愛護我們的家園。
關于再見作文12
再見，多多
中午，還是那個門衛(wèi)，還是那張桌子，還是那個固定的位置，只是在那個熟悉的位置上多了幾滴眼淚。
當我得知媽媽已經(jīng)將多多送人，星期四就來拿時，我驚呆了：那個可愛的，有有些小麻煩的多多，以后真的見不到了嗎？
眼淚已在眼眶中打轉(zhuǎn)了，我的鼻子一陣發(fā)酸。雖然早就知道多多終究要離開我，但，我沒有想到，分離會這么快來到。
想起多多剛到我們家時，在家里四處亂跑。我和爸爸一邊叫著“多多，多多”一邊在門后躲起。雖然那個夜晚多多“貢獻”了好多泡屎和尿，但是我還是很開心！
又想起第一次遛狗是，好朋友羨慕的眼神，隔壁貝貝的.歡迎，想起多多耍無賴時，和媽媽對打，想起它在洗澡時，四處撲騰，最后滑倒后那一臉無辜的表情……
可，那最終成了以往。
走出門，抬頭望天，天空中那些稀稀朗朗的云彩，仿佛又勾勒出多多的模樣。一想到它即將被送走，我就不進潸然淚下……
“多多！”進了家門，我便用略帶哽咽的聲音喊道�！巴�！”我走到狗籠子前，多多依然把尾巴搖的像朵花，看著多多那么無憂無慮，我再也忍不住了，眼淚滴落多多的背上如玉珠般，染濕了一片又一片的狗毛……
我固然心疼花在它身上的錢，但最舍不得的還是那只無憂無慮的小狗。
多多，你是否知道，你即將離開這個家，你是否會和我一樣難過，你是否會經(jīng)常想起我……縱然我有百般不舍，也抵不過媽媽的鐵石心腸。
再見，多多！
關于再見作文13
六年時光已經(jīng)悄然而去，和你相識六年到了今天這個地步。六年感情一夕而去，傷心的不只你還有我，夢想早已在那花開的季節(jié)消逝，而你在我困難時給我的鼓勵卻不會消失想想我們六年的風風雨雨，回首過去也清晰動人。再見，雖有無奈卻必須說出口，只因緣盡了。
花開的季節(jié)有你相伴，花落時節(jié)現(xiàn)在也如期而到了，感謝你這六年來對我的幫助，也感謝你在六年來的默默守護，現(xiàn)在心依在，緣卻盡，不能怪誰，只怪自己在花開時沒有注意到花是否依舊存活，葉是否還翠綠。原諒我在你痛苦時選擇放棄，原諒我讓你傷心流淚，這一切都是我的錯。緣該盡情難了，現(xiàn)在我發(fā)現(xiàn)真的友情時，你卻已悄然離去，正如你六年前默默到來一樣。
六年，我們在一起的六年時光卻被我一夕抹殺，只能說我太傻。
有時真的想和你坦白其實我非常不舍但卻只能死要面子的對你說瀟灑的.放手，我們的交際線早已回不到從前但愿你在她的天際幸福快樂，從此我退出你的世界。
六年，一夕放手，慢慢的適應離開你的生活，能做的除了默默的祝福你，還有在角落中默默守護你，六年，放手后祝你幸福，再見，六年的朋友。
關于再見作文14
時間，就像一個調(diào)皮的小孩子，總讓你在不知不覺間走進了另一個階段。這不，指針已指向了20xx年，而歲月也在我身上書寫了13個年輪，是時候跟童年生活說“再見”了。
我找尋著那童年夢幻般的痕跡。走到小河邊，那些回憶就蘇醒般地在腦中漂浮……夏天總是炎熱難耐的。5歲的我早已厭煩了在自家院子里玩耍的.枯燥。于是，便跟隨幾個小伙伴來到了小河邊。剛一看到那清澈的河水，炎熱就像變魔術一樣消失的無影無蹤。我跟小伙伴互相追逐、互相打鬧，直到身上的衣服全都濕了才肯罷休，銀鈴般的笑聲不停地飄浮在河岸兩邊……現(xiàn)在已不同往昔。小河邊，再見！
我追逐著那童年快速奔跑的足跡。走到學校里，腳步硬生生地頓住。記憶在頃刻打開……寬闊的操場上，有著我和朋友美好的印跡。那不算完整的籃球架下面，時不時出現(xiàn)我和她的身影。我們靜靜地坐在石頭上，互相談心，將自己的煩惱有所寄托。時不時還用手機放上幾首輕緩的歌，讓那美妙的旋律沖散一切挫敗感。這個操場，這所學校承載了我們太多太多的東西。現(xiàn)在，已不同往昔。學校，再見！
留不住了，再也留不住了。時間已讓我成為了一個有主見的“小大人”，童年生活也要離我遠去了。童年生活，再見！
關于再見作文15
母校，這個凝聚了我六年光陰的地方，我曾不止一次地想象與她離別的時刻，可分離還是來得如此殘忍、如此飛速。我的腿像灌了鉛一樣，久久也挪不動一步。母校，我親愛的母校！淚水模糊了我的雙眼，難忘的一幕幕又浮現(xiàn)在我的眼前……
還記得一年級第一次走進校門時，我對這個陌生的學校充滿了好奇，寬闊的操場上，是我們嬉戲奔跑留下的'足跡。連空氣中也似乎摻了幾分活力十足的噴香汗味。升旗臺上飄揚的紅旗，也是我們成長的見證。
走進教室，小巧的桌椅整齊地排列在教室中央，我們曾坐在上面汲取知識的甘霖。那還寫有最后一次家庭作業(yè)的黑板堅守在自己的崗位上，它曾是老師播種知識的土地。還有那投影儀、那風扇、那燈……它們曾那么親密地伴隨著我們學習、成長，驟然要與它們離別，我的心中又交織著多少的不舍……
還有我們最為敬愛的老師，她的臉上又多了一條深深的皺紋，那是不是在我們身上付出的心血呢？小學六年，一位又一位老師傳授給我們知識，我們是老師的兒女，老師是我們的父母，分離時刻，老師的聲音又是那么的顫抖：“孩子們長大了，就要畢業(yè)了，再見了……”
再凝視我的母校，每一個角落都留下了我美好的回憶。天下沒有不散的宴席，再見了，我的母校！我最親愛的母校！
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