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關(guān)于懂得的作文（精選26篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的關(guān)于懂得的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
懂得的作文 1
幼苗經(jīng)歷了狂風(fēng)暴雨，才懂得風(fēng)和日麗的溫馨，才懂得如何更好地茁壯成長(zhǎng)。
水手經(jīng)歷了驚濤駭浪，才懂得風(fēng)平浪靜的動(dòng)人，才懂得如何更好地乘風(fēng)破浪。
“奮青”經(jīng)歷了“心驚動(dòng)魄”的初三，才懂得光陰似箭的感慨，才懂得如何邁著堅(jiān)定的步伐前行。
初二的一個(gè)學(xué)弟曾對(duì)我說(shuō)：“你們初三的都是瘋子，成績(jī)超級(jí)好，跑步還超級(jí)快。”他沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)初三，所以他不懂。在一份成績(jī)的背后，是潮水般的題海，伴隨著不足六小時(shí)的'睡眠，充斥著一切的一切；在200米26秒的背后，是痛苦與酸楚凝成的汗水，伴著體育課的抽筋與嘔吐，播種著明天的明天。由此觀之，我們的確是過(guò)著“瘋子”般的生活。經(jīng)歷了，才能懂得“瘋子”的含義是什么。
我們是“瘋子”，為學(xué)習(xí)而瘋狂，為青春而瘋狂，為未來(lái)而瘋狂�！隘傋印笔钳偪竦膶W(xué)子！是奮青的象征！
孫中山曾說(shuō)過(guò)：“人要在競(jìng)爭(zhēng)中求生存，便要奮斗。”盡管有的時(shí)候，成績(jī)?nèi)缤粭l變幻莫測(cè)的拋物線，時(shí)而登上頂峰，時(shí)而墜入低谷，因而時(shí)時(shí)郁悶。心中的夢(mèng)想，似乎是那海天相吻的弧線，可望而不可及，折磨著進(jìn)取的心。但是，只有經(jīng)歷了初三的這些，我才懂得“一切都將會(huì)過(guò)去”；我才懂得“不以物喜，不以己悲”；我才懂得，唯有奮斗，才能戰(zhàn)勝壓力，走向勝利。
不苦不累，初三無(wú)味；不拼不博，等于白活。競(jìng)爭(zhēng)依舊如故，中考依舊殘酷，但苦心人，天不負(fù)，失敗乃成功之母。
經(jīng)歷了“今天不玩命，明天命玩你”的初三，我才懂得什么叫一份付出，一份收獲；我才懂得什么叫“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”；我才懂得什么叫“只要學(xué)不死，就往死里學(xué)”。
經(jīng)歷了，我才懂得如何撐起六月輝煌的夢(mèng)。
懂得的作文 2
記得以前語(yǔ)文老師曾對(duì)我的作文評(píng)價(jià)“不太講究”，而那時(shí)卻總是不太沒(méi)明白何為“講究”，也便對(duì)作文多了一份敬而遠(yuǎn)之的心態(tài)。
小學(xué)的時(shí)候曾做過(guò)許多被老師評(píng)為“講究文章”的閱讀題，每每遇上如“賞析句子”類的題目，我總是會(huì)想：作者真的是特意寫這些話的嗎？他真的有這些用意嗎？而這時(shí)，腦海中也總是有一個(gè)聲音對(duì)我說(shuō)：怎么可能嘛，作文都是一氣呵成才是最好的，哪有時(shí)間去考慮這么多細(xì)節(jié)呀！也正是這種思想，造就了我作文的問(wèn)題——總是一鼓作氣地寫完，卻對(duì)文章中一些語(yǔ)言結(jié)構(gòu)等細(xì)節(jié)問(wèn)題置之不理。
之后有一次語(yǔ)文老師布置給爺爺奶奶寫傳記的任務(wù)，明明都已經(jīng)寫好了內(nèi)容，卻在復(fù)查的時(shí)候突然感覺(jué)到想要用語(yǔ)言去刻意地表現(xiàn)一些情感。當(dāng)試著把這種情感借助于描寫而添加進(jìn)去時(shí)，我才慢慢感悟到，原來(lái)以前的那些文章，那些好句，就是這樣一遍一遍的錘煉出來(lái)的，而講究，大概就是這樣形成的吧。
再后來(lái)讀了《鮑鵬山評(píng)水滸》，記得曾有這樣的話：“自然的事物出于本心，出于天性，而當(dāng)本心被其他念頭遮蔽的時(shí)候，也就不免于有缺陷，但更加深刻的.是自覺(jué)，因?yàn)樗永硇�，更有思想�！蓖瑯�，如果說(shuō)一氣呵成的作文是發(fā)自內(nèi)心自然情感的流露，那么講究的作文就更加注重理性。講究不是虛偽，不是不自然，而是在自然基礎(chǔ)上的反復(fù)加工，是對(duì)自然的揚(yáng)長(zhǎng)避短，更好地發(fā)揮自身的長(zhǎng)處，這才是講究。
漸漸地，懂得講究，不僅僅是作文，更在其他任何事上。講究的做事，是一遍遍地鍛煉自己的過(guò)程，在一遍遍的錘煉中把事情打造成精品。漸漸地，在過(guò)程中不斷地靠近完美，漸漸地，懂得講究。
懂得的作文 3
地上的螞蟻，在炎熱的夏天儲(chǔ)備食物，那樣艱苦，使它懂得了珍惜;窗外的麻雀，在風(fēng)雨中筑巢，那樣的來(lái)之不易，使它懂得了珍惜;那我們呢?何時(shí)才能珍惜?
那是一盆烏龜，長(zhǎng)著一個(gè)三角腦袋，兩只圓溜溜的小眼睛總是向四處張望著什么。它的眼皮可有趣了，別的動(dòng)物的眼皮是長(zhǎng)在上面的，可它的.眼皮卻是長(zhǎng)在下面的。它的4只腳都很短，腳趾之間還長(zhǎng)著像蹼一樣的肉。它身上有一套護(hù)身服，這就是它的盔甲�？咨嫌�13塊六角形的圖案，無(wú)論大烏龜，還是小烏龜，總是背著13塊大小不一的六角形圖案。它的尾巴又粗、又短、又尖，是動(dòng)物中罕見的尾巴。
我很喜歡這盆烏龜，我把食物撒到盆中，他們不但不吃，而且還把頭縮了回去，我從那里看了一會(huì)它們還是不吃，我想他們應(yīng)該是怕我，所以才不吃，于是我向后退了幾步，過(guò)了一會(huì)，他們慢慢地伸出頭來(lái)，吃起食物來(lái)了，看它們吃食物的樣子，可愛(ài)極了。
過(guò)了一段時(shí)間，我有些煩了，不在喂那些盆里的烏龜了不久那些烏龜漸漸的消瘦了隔了兩三天一只烏龜死了，接二連三的，所有的烏龜都死了。我哭得眼淚、鼻涕糊滿了臉，撒下大把的烏龜食，烏龜們，起來(lái)吧!我再也不會(huì)不喂你們了!我的眼前，滿是烏龜?shù)纳碛�，為什么失去了，才知道它們的好，才要珍�?
生命就只有一次，當(dāng)它活著時(shí)，就一定要好好珍惜，不要在失去后才后悔。
這一次，我懂得了珍惜!
懂得的作文 4
大雨一直下個(gè)不停，我從床上爬起，看著外面的雨水，心里很不高興。因?yàn)槲乙ド险n外班，早晨下雨多冷啊。我慢慢騰騰地找了幾件厚衣服穿上并嘟囔著說(shuō)：“今天真不走運(yùn)，家里只有一把傘，爸爸去醫(yī)院看媽媽時(shí)要用，我只能挨雨淋了�！闭f(shuō)著，提起袋子準(zhǔn)備走。
剛要走，卻被爸爸叫住了說(shuō)：“我們一塊走吧，我打車去醫(yī)院的時(shí)候順便送你去學(xué)校�！蔽译S便的應(yīng)和了一聲，不高興地想：原來(lái)不是因?yàn)橄掠瓴潘臀胰W(xué)校，還是因?yàn)槿メt(yī)院啊。我便懷著不愉快的心情走出家門。還故意走在爸爸的.前面，并用飛快的腳步與爸爸拉大距離。
到了學(xué)校門口，我正準(zhǔn)備下車，爸爸卻付了錢先下車了，替我打開車門，撐好傘。爸爸把我送到校門口，把傘塞到我手里，用平靜的語(yǔ)氣對(duì)我說(shuō)：“好好學(xué)，回家把作品展示給我看吧�！卑职值难凵袷职策m。我連忙問(wèn)：“爸爸，你不用傘嗎？該淋著了。”爸爸卻笑著說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我們大人不怕淋，再說(shuō)醫(yī)院離這也不遠(yuǎn)了�！蔽覐陌职值难劬锟吹搅藥赘r紅的血絲，那是夜里守著我媽媽熬出來(lái)的，我心里隱隱的感到不安。爸爸并沒(méi)有要傘的意思，反而邁著快速的步子走開了。
望著爸爸淋濕的背影，似乎讓我明白了什么。漸漸的，爸爸在我的視野中遠(yuǎn)去，此時(shí)，在我的臉上，已經(jīng)分不出哪滴是雨水，哪滴是淚水了。爸爸，不知道我誤會(huì)了您多少次，可每次都說(shuō)不出心底的那句話：“爸爸，對(duì)不起。”
“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉�！泵恳晃桓改付紝�(duì)自己的孩子無(wú)私的奉獻(xiàn)，不是只有媽媽才無(wú)私的奉獻(xiàn)，可我們又對(duì)父母的愛(ài)知道多少和報(bào)答多少呢？
懂得的作文 5
俗話說(shuō)，母親的愛(ài)是無(wú)私奉獻(xiàn)，父親的愛(ài)是恩重如山。這句話我是深有體會(huì)。
那次我頭昏不舒服，吃不下晚飯，你們出去散步的時(shí)候，在超市為我買了方便面、甜酒、糖果和治療頭暈的藥給我，還專門為我開了一包杏仁給我吃，還問(wèn)我肚子餓不餓，要不要吃點(diǎn)東西。也不知道為什么，當(dāng)時(shí)我覺(jué)得頭沒(méi)那么暈了，我覺(jué)得，是爸爸和媽媽給了我許多的關(guān)心和愛(ài)護(hù)，給了我力量。
母親，您在我傷心難過(guò)的時(shí)候安慰我，在學(xué)習(xí)上鼓勵(lì)我，在生病的時(shí)候關(guān)心、照顧我，我回憶起您為我所做的一切的一切，我激動(dòng)得流淚，說(shuō)不出一句話來(lái)。父親，您雖然在我身邊少一點(diǎn)，可是您的愛(ài)卻是比泰山還重啊！雖然您在表面上愛(ài)我不多，可是行動(dòng)上卻把對(duì)我的關(guān)心與愛(ài)護(hù)表現(xiàn)得淋漓盡致，我是從心底里感謝您啊！三月，是感恩月，三月，也是我向父母感恩的日子。我要感謝父母賜給我的生命，給我花樣的年華。母親能夠?yàn)槲遗艖n解難，能夠?yàn)槲议_創(chuàng)學(xué)習(xí)的'道路。
父親能夠在學(xué)習(xí)上為我加一把勁，能在生活上為我們提供保障……媽媽啊，如果您是一個(gè)河蚌，那我就是你懷抱中的一顆小小的珍珠，您用你畢生的心血來(lái)哺育我，我就像是小草，是永遠(yuǎn)也報(bào)答不了您春天陽(yáng)光的恩情�。�
爸爸啊，如果您是一棵大樹，我就是樹上一片小小的樹葉，您把我舉得高高的，讓我吸收雨露陽(yáng)光，我是永遠(yuǎn)也報(bào)答不了您的養(yǎng)育之恩的啊！爸爸媽媽，你們的養(yǎng)育之恩我是永遠(yuǎn)也報(bào)答不了的啊，你們?yōu)槲宜龅囊磺校乙彩怯肋h(yuǎn)報(bào)答不了的�。�
懂得的作文 6
媽媽換新工作了，她在銀行上班。銀行有崗位考試的要求，所以她這兩天在家里，一有時(shí)間就拿起練功券，拼命地?cái)?shù)起來(lái)。我覺(jué)得很有意思，就蹭了過(guò)去跟著媽媽一起數(shù)錢。
我讓媽媽給了我一捆練功券，剛開始拿到券，我仔細(xì)地觀察了起來(lái)，練功券薄薄的，很像真錢，正面印著“中國(guó)建設(shè)銀行”和“練功卷”九個(gè)大字，中間還印著中國(guó)建設(shè)銀行大樓的圖案。在左下、右上、右下的三個(gè)角上印著100的金額，反面印著萬(wàn)里長(zhǎng)城的圖案反面四個(gè)角上面也印著100的面值，在長(zhǎng)城兩邊還有“練功專用”四個(gè)大字。
之后我嘗試著數(shù)起前來(lái)，首先我解開了固定練功券紙條。媽媽說(shuō)那叫腰條，之后我就津津有味地?cái)?shù)起錢了，但是數(shù)錢好像不是一件容易的事情，我很不順利。練功券像長(zhǎng)了腿的小孩子，淘氣地跑來(lái)跑去，只顧做自己的事情，不聽我的手指揮，東跑一張西掉一張，滿地都是練功券。于是我去請(qǐng)教媽媽怎么才能又快又準(zhǔn)地把錢給數(shù)清楚？媽媽邊說(shuō)邊做示范，她先把練功券整理好，接著打開著左手，無(wú)名指和中指分開，把練功券橫著插在兩個(gè)手指中間夾緊，手指自然彎曲，并把練功券的`另一頭向食指方向折彎。然后用大拇指按住，右手食指扶著練功券尾部，大拇指用力抿開第一張。等第一張翻過(guò)去之后，在抿開第二張、第三張、第四張、……直到把這么多練功券都給數(shù)完。這個(gè)動(dòng)作媽媽做得很快，一氣呵成，不到40秒就把錢給數(shù)完了，我覺(jué)得好復(fù)雜呀。
最后我按照媽媽的方法練習(xí)了幾次，但是我每一次數(shù)的結(jié)果都不一樣。通過(guò)這件事，我知道了無(wú)論做什么事情，都要勤學(xué)苦練，付出努力，發(fā)憤圖強(qiáng)，這樣才能獲得成功。
懂得的作文 7
友誼是什么呢？很多人都很奇怪我連友誼都不懂，
不過(guò)，我的好朋友陳世杰讓我明白了它真正的含義。
只記得那是某年暑假的一天，太陽(yáng)十分囂張，毫不留情地?zé)浦蟮�，似乎要將大地�(zé)�。就因�(yàn)檫@樣，所以我才迫不得已和我的`好朋友許××躲在一棵樹下聊天。不知怎的，我們談?wù)撈鹆颂鞖�。我先發(fā)話：“天氣預(yù)報(bào)還說(shuō)要下雨呢，我看是騙人的吧！”他也支持我的觀點(diǎn)：“就是，這種天氣怎么可能下雨呢……”可過(guò)了沒(méi)多久，天空就陰云密布，接著便下起了傾盆大雨。終于熬到了放學(xué)，同學(xué)們都“各奔前程”，就我傻愣愣地站在教室門口，因?yàn)楦鶕?jù)我的“龜速”去等車站，洗個(gè)淋浴足矣。突然，一把大傘為我擋住了風(fēng)雨，回頭一看，原來(lái)是我的好朋友許××，他笑著說(shuō)：“咱倆一起去等車站！我今天乘車回家！”大約等了10分鐘，我們便上車了。上了車之后，我便想對(duì)他說(shuō)些什么，可是不知道究竟該怎么說(shuō)，只好到處看看，借此消磨時(shí)間。不知不覺(jué)，我快到家了，而雨也更大了，我的眼睛里不禁多了一些憂慮。陳世杰的眼睛十分尖銳，很快就讀懂了我的心思，便笑著說(shuō)：“給，這把傘你拿著吧，外面的雨大著呢！”“給了我你怎么辦？！”“沒(méi)事！“他依然笑笑。”這怎么可以呢？給了我你不就被淋濕了嗎？”我趕緊問(wèn)�！澳銊e忘了，我家離這兒遠(yuǎn)著呢，最起碼還要20分鐘吧，在20分鐘呢雨應(yīng)該停了！你快走吧，要不然你父母就該擔(dān)心了！”“那好吧，886”我感動(dòng)得不知道要說(shuō)什么好，只能匆匆與他告了個(gè)別。
那一次，我明白了友誼不一定是震驚天地的事，也可能是雞毛蒜皮的小事。
懂得的作文 8
以前有一個(gè)盲人住在一個(gè)小巷子里，小巷子常年失修。一到晚上，由于沒(méi)有電燈，巷子里的人經(jīng)常會(huì)跌倒和撞傷。然而這位盲人卻用自己的錢為巷子里裝上了電燈。盲人看不見，他為什么要這樣做呢？雖然看不見，但這樣做的同時(shí)，也使得別人不會(huì)撞到盲人，而且也時(shí)常會(huì)有好心人提醒盲人哪里有絆腳石。所以總的來(lái)說(shuō)，盲人把自己的東西分享給別人的同時(shí)，為自己也帶來(lái)了好處。
在美國(guó)，每年都要舉行南瓜大賽，湯姆的成績(jī)十分優(yōu)異，連年獲得首獎(jiǎng)。得獎(jiǎng)后，湯姆毫不吝惜的將種子分享給鄰居們。湯姆花那么多的時(shí)間和精力來(lái)培育優(yōu)良品種，又為何把種子分享出去？原來(lái)，各家瓜地相連，湯姆把自己的優(yōu)良品種分享給鄰居，可以防止蜜蜂在傳授花粉的過(guò)程中，將劣質(zhì)花粉傳播到自己的優(yōu)良品種上，避免優(yōu)良品種的退化。湯姆把種子送給大家，也是在幫助他自己！
有一個(gè)人想知道天堂和地獄究竟有什么區(qū)別，于是他找到了上帝，請(qǐng)求他帶自己去看看。上帝欣然答應(yīng)了。他們首先來(lái)到了地獄，看到的是這樣一副景象：一群饑餓不堪的人們正拿者一根長(zhǎng)勺拼命往自己嘴巴里送東西，但是那根長(zhǎng)勺實(shí)在太長(zhǎng)了，比他們自己的手臂還要長(zhǎng)，所以他們無(wú)法彎曲自己的手臂把食物送進(jìn)自己的嘴巴里去。他們又來(lái)到了天堂，那個(gè)人被自己眼前所看到的驚呆了——天堂里的人們也是拿著一根同樣長(zhǎng)的'長(zhǎng)勺，但是他們每個(gè)人都吃到了食物，這是為什么呢？因?yàn)樗麄兠總�(gè)人把獲取的食物都分享給了坐在他對(duì)面的那個(gè)人吃，在分享的同時(shí)，也同時(shí)得到了來(lái)自對(duì)方的食物。他們對(duì)對(duì)方分享看似是付出，實(shí)際上是收獲。
因?yàn)槎梅窒�，所以能夠通過(guò)分享從而使自己得到更多的好處。很多時(shí)候，我們?cè)诜窒淼耐瑫r(shí)也在收獲，也在幫助自己。
懂得的作文 9
法國(guó)作家雨果曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：世界上最寬闊的是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的心靈。寬容，使生活更美好。
下課鈴響了，我和好朋友陳諾來(lái)到操場(chǎng)。我們剛站定，突然我眼角的余光瞥見一個(gè)“不明飛行物”像炮彈一樣朝我飛來(lái)。我來(lái)不及躲閃，就這樣，這個(gè)“不明飛行物”生生地砸在了我的'腦門上。我雙手捂著頭大叫一聲“哎喲”蹲在了地上，頓時(shí)感覺(jué)額頭上一陣火辣辣的疼。我低頭定睛一看，原來(lái)是個(gè)沙包。陳諾趕緊將我的手慢慢移開，她吃驚地說(shuō)：“不得了，紅了一大片�！边@時(shí)陳諾撿起地上那個(gè)沙包，擼起袖子，眼睛四下里掃射：“這是哪個(gè)缺德鬼不長(zhǎng)眼睛，害的我好朋友吃這么大苦頭，要是讓我逮著了非得給他點(diǎn)顏色瞧瞧�！�
突然有一個(gè)低年級(jí)模樣的小女孩一路小跑著過(guò)來(lái)了。等離我們兩三米遠(yuǎn)的時(shí)候，她走三步，退兩步地慢慢蹭到我們面前，低著頭，雙手緊緊抓著自己的衣角說(shuō)：“對(duì)不起，沙包是我扔的，我不是故意的……”還沒(méi)等她說(shuō)完，陳諾就用手指著她的腦門大聲說(shuō)：“對(duì)不起有用嗎?這個(gè)沙包再稍微偏一點(diǎn)就砸到她眼睛了，砸到眼睛你賠得起嗎?”小女孩的眼眶漸漸紅了。我趕緊拉了拉陳諾的衣角，溫和地對(duì)小女孩說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我知道你不是故意的，下次注意點(diǎn)就行了!”說(shuō)完，我又轉(zhuǎn)頭對(duì)陳諾說(shuō)：“你看人家也不是故意的，而且品德老師不是跟我們說(shuō)過(guò)，退一步海闊天空嘛。趕緊把沙包還給人家�！标愔Z聽了我說(shuō)的話，嘟著嘴很不情愿地把沙包遞給了小女孩。小女孩接過(guò)沙包連聲說(shuō)謝謝，然后她像一只小燕子似的飛快地跑開了。
寬容是一種修養(yǎng)，更是一種美德，寬容不是膽小無(wú)能，而是一種海納百川的大度，做人要學(xué)會(huì)寬容。
懂得的作文 10
隨著時(shí)間的流逝，我們漸漸變得成熟、穩(wěn)重，我逐漸學(xué)會(huì)了如何與人相處，與朋友交流，如何維護(hù)友誼，呵護(hù)友誼的那份純潔，而這些對(duì)友誼的體味卻是不久前發(fā)生在我身邊的。
上個(gè)星期五，天氣晴朗，沒(méi)有一絲風(fēng)，云在天上打著瞌睡。這節(jié)課是體育課，因?yàn)榻o我們上課的趙老師沒(méi)來(lái)，所以這節(jié)課自然而然地就成了我們自由活動(dòng)的時(shí)間。同學(xué)們成群結(jié)隊(duì)地進(jìn)入體育館，談笑風(fēng)生。我和同學(xué)走進(jìn)了一間空無(wú)一人的舞蹈室，準(zhǔn)備席地而坐，聊天。這時(shí)，丁琳和樂(lè)婷慢悠悠地從外面踱進(jìn)來(lái)，走進(jìn)來(lái)和我們說(shuō)話，我們談得不亦樂(lè)乎。突然，一瑋從門外神秘地蹦了進(jìn)來(lái)，便笑嘻嘻地走過(guò)來(lái)。不知怎么的，丁琳和一瑋從當(dāng)初的互相玩鬧到了打鬧，她們?cè)酱蛟絻�。丁琳是個(gè)脆弱的女生，見到這種勢(shì)力強(qiáng)的人難免會(huì)有一點(diǎn)害怕，頓時(shí)眼淚便從丁琳的眼里嘩啦嘩啦地傾了下來(lái)。一瑋呢，則是因打鬧間被傷到了嘴唇，在一邊大罵著。
冰清作為一班之長(zhǎng)，肯定不允許發(fā)生這種事情，她過(guò)去安慰了一下丁琳，便又走出人群去跟一瑋說(shuō)，本來(lái)冰清也沒(méi)有惡意，但語(yǔ)文理解能力超強(qiáng)的一瑋卻把冰清當(dāng)成了敵人，虎視眈眈地看著冰清。冰清見勢(shì)頭不對(duì)，又無(wú)奈地到了丁林這邊。從門外來(lái)了許多人，都是來(lái)看熱鬧的，有幾個(gè)見義勇為的沖了上去，和一瑋對(duì)罵。
事后，一瑋獨(dú)自到了班里，只留她與張慧在教室里。我們坐在石階上，悲嘆著這一段友情就這樣被磨滅了。剎那間，我突然明白了友誼到底是什么。那就是我們彼此間的'真心寬容與坦誠(chéng)交流。如果一個(gè)人對(duì)自己的朋友當(dāng)敵人的話，那還算什么朋友。
回憶起剛剛的一幕幕，從滿心歡喜到悲痛欲絕，我的心中不禁泛起漣漪。我應(yīng)該謝謝她們，是她們讓我知道什么是友誼。
懂得的作文 11
青青的草，紅紅的花，我知道在將不久，就不再屬于我了，留不住的東西，我們不必去強(qiáng)求，正如時(shí)間，別想讓它停下來(lái)，一刻鐘也不行，我們無(wú)法停留，卻可以去珍惜，這是留住時(shí)間最好的辦法了。總有些人和事無(wú)法挽留，我不刻意去追尋，卻選擇了珍惜現(xiàn)在，過(guò)去的就過(guò)去了吧，即使大地停止了呼吸也是無(wú)法挽留的。凋零的花朵，你不可以讓它停止凋零，但記憶是可以留給大地的，大地為它繼續(xù)吮吸著生命，可以看見地球的心臟在跳動(dòng)。
我們的時(shí)光可以留給我們，但我們的記憶不知會(huì)在哪個(gè)路口下車，不知道又又什么上了我的記憶列車，路過(guò)身邊的事物數(shù)不盡的多，但不屬于你的`就別拿去。照相機(jī)給了我們那一刻的記憶，瞬間的美妙，印在心里，我們要感謝生命，讓我們相遇，相識(shí)，相離，從此有了記憶這個(gè)東西。
我的視線漸漸變得模糊了，想起初中三年的友誼，想起了分離，不可否認(rèn)，這真的很讓人不舍。想起曾經(jīng)的游戲生活，開心與幸福。這一刻，爭(zhēng)吵是多么的愚蠢，這校園里的一草一木都將轉(zhuǎn)換為記憶，它在緩緩流動(dòng)，更希望永無(wú)止息的。
待在校園里的每一刻，被我悄悄地抓進(jìn)記憶牢房，最好判無(wú)期徒刑，但我明白這是也許是不可能的，再多的不舍也無(wú)可奈何了。流逝了……無(wú)法停止了……抓不住了……我，學(xué)會(huì)珍惜了。
懂得的作文 12
在我小時(shí)候，我以為友誼是甜蜜的糖果，是美麗的彩虹……可是我交了第一個(gè)朋友，我才懂得了友誼，它是無(wú)價(jià)之寶，我樂(lè)了！
記得，那是在一次去年的課外班上。我交了第個(gè)朋友，她叫林若。有一次我和她在休息時(shí)，因?yàn)殚e來(lái)無(wú)趣，我們倆就各自從對(duì)方身上取樂(lè)。可最終還是聊到了我們不想聊的問(wèn)題——外號(hào)！
“哎，王曉璐，你都要瘦死了，該叫你‘小瘦孩兒’了。呵呵！”
林若好似吃了興，奮劑似的說(shuō)。我當(dāng)然也不能示弱了，于是就不服氣地說(shuō)：“你也不看看你自己，都胖死了，都該叫你‘世界級(jí)大胖妞’了。
你看，你穿的衣服都是增肥版的！“我這么一說(shuō)，竟然把這位”世界級(jí)大胖妞“給惹怒了。他不跟我玩了，還轉(zhuǎn)頭就走。我心想：我可是吃軟不吃硬的'，你不跟我玩，我還可以找別人玩呀，哼！
就在這時(shí)，老師說(shuō)，休息時(shí)間到了。于是我們倆都憋著火，就回了教室。在上課時(shí)，我站也不是坐也不是，那感覺(jué)，太難受了。老師講的東西我一點(diǎn)也聽不進(jìn)去。就在這時(shí)，我覺(jué)得下課應(yīng)該向林若道歉。
終于下課了，我一路小跑去找林若，他跟我想一塊去了�！皩�(duì)不起，是我不好！”我有點(diǎn)愧疚地說(shuō)。“不，是我不好！”他慚愧的說(shuō)。
“我們?cè)俅纬蔀樽詈玫呐笥�，好嗎？”我用試探的語(yǔ)氣說(shuō)。“嗯，太好了！”她贊同的說(shuō)。我樂(lè)了。
我現(xiàn)在認(rèn)為，友誼比糖果更甜蜜，比彩虹更美麗。我懂得了友誼，我樂(lè)了！
懂得的作文 13
人們常說(shuō)：＂失去之后才懂得珍惜．＂有些東西可在今后的日子里重新獲得后珍惜，可有些東西再?zèng)]有讓我們?nèi)フ湎�，這便是生命．
奶奶在世的時(shí)候，我很不聽她的話，總和她唱反調(diào)．有時(shí)候她氣得到爸爸面前告狀，有時(shí)候就在心里悶著，其實(shí)我心里對(duì)奶奶還是好的，只不過(guò)是那時(shí)太調(diào)皮，常在奶奶面前�；樱�
有一次趁奶奶不在的時(shí)候，我?guī)е蝗盒』锇榈侥棠碳胰�，把她家的東西搞的亂七八糟，還把好吃的拿來(lái)分給小伙伴，又把煤氣燥打開把我們?cè)葴?zhǔn)備的年糕，火腿腸＇青菜等放在鍋里炸，炸好后津津有味地大吃一頓，這下可沒(méi)事做了，其中的一個(gè)小女孩說(shuō)：＂我們平時(shí)不都是把自己當(dāng)廚師的嘛，還老把野草當(dāng)菜，把沙子當(dāng)飯，我野草放在磚頭上擰出來(lái)的.水當(dāng)湯的嗎？這下我們可以大顯身手把這些來(lái)實(shí)現(xiàn)了．我們二話沒(méi)說(shuō)就動(dòng)起手來(lái)，磨的磨，擰的擰，采的采，燒的那個(gè)必然是我了．隨后我把鹽，醬油，醋全都放了進(jìn)去，燒完后煤氣燥也沒(méi)關(guān)就一直開著．
奶奶回來(lái)了看著這亂糟糟的情景，心里一驚臉色越來(lái)越難看，她還以為是家里被盜了，可想想一個(gè)老太婆家的，家里又沒(méi)什么寶貝，老爺子生前又沒(méi)得罪人，應(yīng)該不會(huì)�。@時(shí)躲在涼罩下的我吱開了聲，不幸被奶奶發(fā)現(xiàn)了．＂原來(lái)是你這小兔崽子在搞壞．＂奶奶邊說(shuō)邊拿起扁擔(dān)向我打來(lái)，旁邊的小伙伴們都被嚇住了．沒(méi)過(guò)幾分鐘奶奶又苦中帶笑的對(duì)我說(shuō)：＂都是奶奶不好，我不應(yīng)該打你．＂真的，其實(shí)我便沒(méi)怪過(guò)她．
現(xiàn)在奶奶不在了，這時(shí)我才感到珍惜，朋友們不要在失去之后才懂得珍惜，這是很痛苦的，請(qǐng)每時(shí)每刻珍惜時(shí)間，珍惜生命，珍惜眼前人！
懂得的作文 14
談起懂得，我不由得和母親連上線。
母親正在剝蒜，因?yàn)殚L(zhǎng)期做家務(wù)有些粗糙的手，正剝著一顆被分離出來(lái)的蒜瓣。蒜的紫色外衣被撕下時(shí)就像一只落魄的蝴蝶，在空中轉(zhuǎn)出一個(gè)圈，然后黯然地躺在被果皮紙屑填充著的垃圾箱中。
就這樣一顆顆地剝著，動(dòng)作嫻熟而富有節(jié)奏感。當(dāng)一顆泛著瑩白色溫潤(rùn)的光的蒜瓣與外衣分離后，就被母親握在手中，然后再次重復(fù)剝皮、分離……剝完蒜后，母親將它們清洗干凈放在案板上，將它拍扁、壓碎、切細(xì)……直到它變成粉末般的碎屑。而這僅僅是美味涼菜中一種調(diào)料。
晚飯時(shí)，飯菜被端上餐桌。我拿起筷子，在母親詫異的目光下蘸起我平時(shí)極不喜歡的`蒜末放入口中。還是那入口給味蕾帶來(lái)刺激的短暫的辛辣，但令人回味的卻是那在舌尖上久久蕩漾的美味。
一剎那，我忽然懂得了，母親就如同那蒜瓣一樣，被人與外在的掩飾分離后，本質(zhì)泛著暖人的光澤。正如生活中平凡的蒜瓣，給人以短暫的辛辣，繼而是久久令人回味的美味。
沐浴著母親投向我的那不加掩飾的慈愛(ài)目光，我幸福地想著……
懂得的作文 15
雙眼朦朧中，我看到你的身影，你消瘦的卻又模糊的身影。兩年來(lái)，我在學(xué)校朝思暮想的是你，半夜驚醒，哭著喊著要找的是你，最想依靠的是你，想要訴苦的人也是你，讓我知道什么是母愛(ài)的還是你......
還記得嗎？以前在學(xué)校，有什么煩惱，都會(huì)在星期五下午放學(xué)回家的時(shí)候，把你拉到身旁，向你傾訴，征詢你的意見，直到得到一個(gè)滿意的答復(fù)為止，然后張開我櫻桃般的小嘴在你臉上留下一個(gè)小小的印章，最后興高采烈的跑開。而你呢？臉上早已變成一朵燦爛的花。而我想告訴你的`是：我以前總是向你傾訴，我以后還向你傾訴，我永遠(yuǎn)向你傾訴。因?yàn)槟笎?ài)是不會(huì)煩的。
現(xiàn)在我懂得了，母愛(ài)它是飯桌前的歡聲笑語(yǔ)，是柴米油鹽間的瑣碎細(xì)膩，是滿懷愛(ài)意的一個(gè)眼神，是求全責(zé)備的一聲抱怨，是別離后輾轉(zhuǎn)低回的牽掛，是重逢時(shí)相對(duì)無(wú)語(yǔ)的瞬間。它沒(méi)有蕩氣回腸的故事，也沒(méi)有動(dòng)人心魄的詩(shī)篇，從來(lái)不需要費(fèi)心費(fèi)力去想起，去呵護(hù)，卻永遠(yuǎn)如水般靜靜的流淌在我們生活的一個(gè)角落，悄悄滋養(yǎng)我們的身體和心靈。
母親，我至親至愛(ài)的母親，我愛(ài)你。
懂得的作文 16
我喜歡秋天，秋天落葉紛飛的樣子，秋雨如細(xì)線般飄落的樣子，校園充滿了秋的氣息的樣子……
秋，向來(lái)是個(gè)多情的季節(jié)，無(wú)數(shù)詩(shī)人為之傾倒，為之鳴誦。它似乎本身就是壇濃濃的醇酒，而那些詩(shī)篇便是那酒之配料，使我們這些俗人能盡快了解秋，品位秋而已。
秋在我們這所百年老校，就更能體現(xiàn)出她的魅力。在桂花身上，她似一位雍容華貴的嬌婦，體態(tài)豐滿，點(diǎn)點(diǎn)桂花如黃金般耀眼；在銀杏身上，她又似一位可愛(ài)俏皮的`少女，十八歲的青春洋溢著幸福，正如我們，迎著火紅的太陽(yáng)，綻開幸福的花朵......
然而，我覺(jué)得學(xué)校的秋最為吸引我的不是嬌婦，也不是少女，而是一位位老者——落葉。她們片片落下，結(jié)束了自己的生命，卻還給了秋一片深意。她們隨風(fēng)逐飛，如輕盈的蝴蝶，又如飄揚(yáng)的絲帶，這是生命最后的凱歌，為秋而用生命所譜寫的凱歌。難道這不令人驚訝嗎？我想這大概才是秋的真諦吧！
秋天就這樣無(wú)聲地來(lái)又悄無(wú)聲息地走了，留下的是慢慢的歡樂(lè)的回憶還有美不勝收的秋的景色。
秋天，我懂得！
懂得的作文 17
有一天聽到一個(gè)年紀(jì)尚小的姑娘說(shuō)：我以為大家想得都和我一樣。這個(gè)時(shí)候我想起了我自己，她就像最初的我一樣，不懂得這個(gè)世界的多元。甚至還不能接受別人和自己不同。
我時(shí)常會(huì)遇到這樣的情況：你努力想表達(dá)你的善意和謙讓，卻被別人不理解。當(dāng)時(shí)心里還真是郁悶，但是后來(lái)經(jīng)歷更多的事情，見過(guò)更多的人，發(fā)現(xiàn)其實(shí)是自己的眼界太小了，所以才容納不下這些東西。
當(dāng)我讀到一些與我相似的故事時(shí)，看到別人的處理方式以及心態(tài)，我似乎也會(huì)跟隨著改變很多，至少不會(huì)那么偏激的得到一些錯(cuò)誤的結(jié)論。
我現(xiàn)在學(xué)會(huì)了試著與這個(gè)世界的不同和解，并且想想自己究竟需要的.是什么，不會(huì)去刻意的想去統(tǒng)一所有的不同，這可能就是求同存異。
因?yàn)�，這樣的理解世界，所以心態(tài)就變得更加平和，能夠懂得珍惜現(xiàn)在擁有的東西，或許好壞不是外化的影響而是心態(tài)的改變。
當(dāng)我們還稚嫩的時(shí)候，以為自己認(rèn)知便是全世界，我們總是懷著我們所認(rèn)為的執(zhí)念，當(dāng)做統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)去評(píng)判這個(gè)世界所有的一切事物，并且不覺(jué)得有任何的錯(cuò)誤，但是現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)，生活的各個(gè)方面都需要智慧和思考，并不再是以前的光憑借自己的意愿去完成一件事情，雖然會(huì)覺(jué)得有所克制，但是克制是最穩(wěn)妥的長(zhǎng)治久安。
懂得的作文 18
炎熱的夏季，常常伴隨著及時(shí)的滂沱大雨，像是樂(lè)意般地把空氣中摻雜的悶熱和躁氣沖洗干凈。我們?cè)谟晁膽驯Ю�，光著小腳丫可愛(ài)地踩在混濁模糊的泥路，任泥水淘氣粉刷。雨滴使勁地打在頭上，你的臉布滿了雨珠，眼睛瞇成一條線，嘴里還放出遼遠(yuǎn)的音符，穿透雨聲的籠罩。你拉著我的小手，緊緊地，向朦朧的遠(yuǎn)處奔跑。我記得，你的手那么用力，抓得我有點(diǎn)疼，但我喜歡。
繁星遍布的夜空，沒(méi)有月亮的.嫵媚撩人，星空卻一點(diǎn)也不寂寞和冷清。黑暗中，點(diǎn)點(diǎn)螢光驅(qū)散了彌漫著一切的靜謐。我們交叉著雙手放在腦后躺下，童稚般數(shù)著天穹閃耀的星光，一顆顆星星突然掠過(guò)眼前，不留痕跡的檫過(guò)璀璨的星空。你靜默地望著流星飛過(guò)說(shuō)，我想對(duì)你說(shuō)。然后就一直撅著小嘴，欲言又止。你看著我忍不住笑了，帶著些羞澀和甜美。我記得，你的眼神如此認(rèn)真，透著誘人的光線，我期待著那句天真的誓言。
迷人的深秋，遺留著一絲絲的涼意，無(wú)情的黃葉掙脫了枝頭的束縛，被秋風(fēng)卷到更廣闊的天空。你要離去了，像落葉一樣灑脫，無(wú)聲無(wú)息。
懂得的作文 19
懂，看似復(fù)雜的筆畫，卻又很容易寫。懂，只是一個(gè)字，卻包含著許多我不懂得東西。朦朦朧朧看似懂卻又不懂。就好似天邊的彩霞，可望而不可即，美的是那樣的虛幻，那樣的飄渺。
懂得，有時(shí)曾問(wèn)自己“你真的懂得了嗎，哪有懂得了什么？”貌似，不知道怎么回答。
課堂上，當(dāng)老師分析完一道題。問(wèn)“大家都聽懂了嗎？”好像都回答懂了。試問(wèn)你真的都會(huì)了嗎，還是只是追求于它表面的含義�；蛟S，對(duì)我們來(lái)說(shuō)1+1=2是再簡(jiǎn)單不過(guò)的題，早就懂了，但對(duì)于有些人來(lái)說(shuō)卻不懂，還在執(zhí)著于1+1=？
十五六歲，花開的時(shí)候。少年少女都在追求童話里那類似愛(ài)情的東西。
問(wèn)“你知道什么是愛(ài)情嗎？”留下的只是那迷惘的眼神。你到底懂嗎？有人答，懂，很懂我更別人交往過(guò)。這就是所謂的答案。我想，這僅僅是喜歡與不喜歡吧。有了喜歡，這便是他們口中的'愛(ài)情......
青春期的少年少女們，情緒似乎很不穩(wěn)定。那個(gè)時(shí)候你是否懂得自己的情緒為什么會(huì)那么的反常。問(wèn)“你你很了解自己?jiǎn)�？”可笑的是所有人都�?huì)回答：“當(dāng)然我不懂自己誰(shuí)懂”�？墒怯袝r(shí)我缺不懂自己為什么呢？我，卻又不知道。
你呢？懂嗎？
懂得的作文 20
深邃的天空容忍了雷電風(fēng)暴的肆虐，才有了風(fēng)和日麗；遼闊的大海容忍了驚濤駭浪一時(shí)的猖獗，才有了浩渺無(wú)垠；蒼莽的森林容忍了弱肉強(qiáng)食一時(shí)的規(guī)律，才有了郁郁蔥蔥。泰山不辭?土，方能成其高；江河不擇其流，方能成其大。寬容是壁立千仞的泰山，是容納百川的江河湖泊。
寬容是一種美。趙國(guó)的藺相如很有才華和膽識(shí)，所以被趙王拜為上卿，地位在廉頗之上。為此，廉頗很不服氣，事事都要與藺相如一爭(zhēng)高下，但藺相如卻終是忍讓，后來(lái)廉頗被藺相如的行為感動(dòng)，心里十分愧疚，便向藺相如負(fù)荊請(qǐng)罪。藺相如沒(méi)有責(zé)怪廉頗，而是與他握手言和，成為刎頸之交，使得趙國(guó)越發(fā)強(qiáng)大。由此可見，寬容別人也成就了自己。正是因?yàn)閮扇吮舜说膶捜�，才給對(duì)方帶來(lái)了意外收獲的。
然而，任何寬容都有上限和下限。如果達(dá)不到下限，就只有壓制和禁錮;而超過(guò)了這個(gè)限度，寬容就變?yōu)榱朔趴v。缺少寬容，鑄成了“孔雀東南飛”的愛(ài)情悲劇，引發(fā)了“既生瑜，何生亮”的仰天長(zhǎng)嘆；而親友，他人過(guò)多的`寬容，又使多少“人民公仆”墜入犯罪的深淵……同樣，沒(méi)有對(duì)社會(huì)的寬容，周總理就難以在“反革”時(shí)期得以堅(jiān)持自己的政治主張；而對(duì)社會(huì)過(guò)多的寬容，又意味著社會(huì)責(zé)任感和良知的喪失。
懂得的作文 21
寬容是美麗的情感。寬容是良好的心態(tài)。寬容是崇高的境界。能夠?qū)捜輨e人的人。其心胸像天空一樣寬闊、透明。像大海一樣廣浩、深沉。寬容曾經(jīng)深深傷害過(guò)自己的人。以德報(bào)怨是寬容的最高境界。是人性中最美的一首詩(shī)。
寬容是一種美德。我曾看過(guò)一首詩(shī)，上面稱贊：寬容是蔚藍(lán)的大海，納百川而清澈明凈；寬容是高闊的天空，懷天下而不記仇恨怨憤；寬容是燦爛的陽(yáng)光，送你甘霖送你和風(fēng)；寬容是延續(xù)生命，生命的輝煌也只有閃爍的一瞬；寬容大度才能超越局限的自身，一語(yǔ)寬容，雨露繽紛，一生寬容，心系乾坤。
寬容是一首詩(shī)，土地寬容了種子，土地就擁有了；收獲；大海寬容了江河，大海擁有浩翰；天空寬容了云霞，天空就擁有了神采；人生寬容了遺憾，人生擁有了未來(lái)。胸懷一顆平和的心展露一張微笑的臉，伸出一雙熱情的'手你會(huì)發(fā)現(xiàn)你的身邊，到處都是真誠(chéng)和快樂(lè)。 其中很重要的一點(diǎn)是要寬容待人。因?yàn)閷捜菁仁且环N品質(zhì)和美德，又是一種價(jià)值與資本。讓我們讀懂寬容這首詩(shī)。學(xué)會(huì)寬容吧！
懂得的作文 22
母愛(ài)，比天高，比海深，如果你不珍惜母親的愛(ài)，你將會(huì)永遠(yuǎn)后悔一輩子。
媽媽是我生命中最最重要的人，她不僅僅把我培養(yǎng)成一個(gè)成績(jī)優(yōu)異的五好孩子，還把我培養(yǎng)成了一個(gè)心胸寬廣，重情重義的好人。
我還記得有一次，老師讓我們的家長(zhǎng)把作業(yè)批了，可是那時(shí)媽媽還生著病，連站都站不起來(lái)，我實(shí)在不忍心叫媽媽，所以決定不批分，也不檢查了，但是媽媽竟然聽到了我自己總在自言自語(yǔ)，覺(jué)得有點(diǎn)不大對(duì)勁，所以勉強(qiáng)坐起來(lái)問(wèn)我：“這是怎么了？”，我連忙回答：“啊，沒(méi)，沒(méi)什么�！�，完了，媽媽還是聽出了破綻，說(shuō)道：“是不是要檢查作業(yè)呀？”，我說(shuō)：“嗯、嗯，是呀，其實(shí)不用檢查也可以�！�，結(jié)果，媽媽卻把我批評(píng)一番：“你看看你，怎么能拿你自己的.學(xué)習(xí)開玩笑呢？下次可不準(zhǔn)再這樣了！”。
通過(guò)這件事，讓我覺(jué)得一定要珍惜父母陪你度過(guò)的每一段時(shí)光，而且回想起來(lái)都十分欣慰�？赡苡袝r(shí)候是我太自私了，傷了媽媽的心，所以我決定，今后一定要幫媽媽多做事，讓她在今后的日子里感到快樂(lè)、甜蜜。
母愛(ài)是一條河，流淌在每個(gè)人的心中。
懂得的作文 23
不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么能見彩虹？——題記
人生路上難免會(huì)有失敗，有些人，選擇向失敗低頭，而有些人，卻勇敢面對(duì)它，最終取得了勝利。我們每個(gè)人都應(yīng)該努力奮斗，不能因?yàn)橐粌纱未煺鄱鴨适Ф分荆松牡缆飞�，正因�(yàn)橛辛耸�，才�?huì)有意義。
在四年級(jí)一次考試中，我的成績(jī)一落千丈，變成了班里的中下水平，為此我傷心不已，心想著怎么去向父母解釋，說(shuō)自己一時(shí)粗心嗎？到了最后，我想通了，也想明白了。
從此，我奮發(fā)向上，平日里很少會(huì)出去玩，每次小測(cè)驗(yàn)我都認(rèn)真對(duì)待，總把學(xué)過(guò)的知識(shí)背著，背著——強(qiáng)記著，因?yàn)槲抑�，沒(méi)有努力，從來(lái)就不會(huì)有收獲，只有用汗水，才能獲得成功。
到了期末考試，果然“皇天不負(fù)有心人”，我的成績(jī)?cè)诎嗬锩星懊液苁歉吲d，我也悟出一個(gè)道理來(lái)——只有樂(lè)觀、堅(jiān)強(qiáng)，樂(lè)觀、堅(jiān)強(qiáng)的.面對(duì)失敗與挫折，就一定可以獲得勝利。
“走自己的路，讓別人去說(shuō)吧！”這句話說(shuō)的好��！讓別人決定自己的人生，有什么意義呢？還不如緊緊把握好現(xiàn)在，去創(chuàng)造屬于自己的未來(lái)，屬于自己的人生！
生活，讓我懂得了堅(jiān)強(qiáng)。
懂得的作文 24
日常生活豐富多彩，只要留心觀察，細(xì)心思考，會(huì)懂得許多。
每到周末，我們學(xué)校要進(jìn)行一次大掃除，老師給全班同學(xué)都布置任務(wù)，有的擦窗臺(tái)，有的抹桌椅，有的洗黑板，有的`掃地……老師叫我擦窗臺(tái)，我擦得很認(rèn)真，滿頭大汗，老師夸我真能干。我感悟到教室是要經(jīng)常打掃的，不打掃就會(huì)積滿灰塵，影響我們的學(xué)習(xí)生活，正像我用的電腦一樣，也要經(jīng)常把回收站中的垃圾清空，否則垃圾會(huì)越來(lái)越多，占用磁盤空間，影響電腦正常使用。我們每個(gè)人要講究環(huán)境衛(wèi)生，要積極參加清掃垃圾的活動(dòng)。
假日我出去游玩，看到馬路上紙屑飛揚(yáng)、行人亂扔使用過(guò)的塑料袋、河水里散發(fā)出濃濃的臭味、汽車排出一股烏黑的濃煙，這樣下去，我們的環(huán)境會(huì)變得越來(lái)越差。這些事讓我懂得了要保護(hù)環(huán)境，迫在眉睫。現(xiàn)在，全球氣候正在變暖，自然災(zāi)害頻繁發(fā)生，我們的生存環(huán)境不斷惡化，如果還不重視保護(hù)環(huán)境的話，就會(huì)造成大面積干旱、冰川融化、海平面上升等危害。全球每年大約有幾萬(wàn)人死于各種自然災(zāi)害，要阻止氣候變暖刻不容緩，保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)。全球總動(dòng)員做到以下幾點(diǎn)：一、多植樹造林。二、節(jié)約用水、電。三、上班少開車，多步行。四、不排放污水。五、少用一次性塑料袋。六、不要亂扔垃圾。
懂得的作文 25
懂得誠(chéng)信的人都有一顆大海的心，寬廣祥和。
仲秋時(shí)節(jié)，夕陽(yáng)和天空渾然一體，宛如遠(yuǎn)處自在的竹笛聲在我心中流淌。風(fēng)吹光影，碎而狹長(zhǎng)。街道兩邊的白樺樹享受著清涼的按摩，發(fā)出“颯颯颯……”的聲響。
在喧嘩的街道上，最引人注目的是排成長(zhǎng)龍的燒餅店。湊近一看，這家店賣法很獨(dú)特，自助式取餅，付款。只見一位師傅穿著帶有“老家味道”白大褂，臉上布滿皺紋，雙手焦紅，動(dòng)作敏捷的往火爐里貼餅，好似燒紅的鐵棒。燒餅師傅用專注的眼神看著面團(tuán)，搟面杖在面團(tuán)上打滾，蔥和鹽在面團(tuán)上調(diào)皮的玩耍，不時(shí)一排排小餅被貼到了爐壁上，火舔著木炭，發(fā)出“啪啦啪啦的”的響聲。
終于排到我了，我情不自禁的問(wèn)道：“師傅，你讓顧客自助付款自助取餅，你不怕有人偷嗎？”
“沒(méi)關(guān)系，我相信我的顧客都很誠(chéng)實(shí)。如果，遇到家庭困難的送幾塊又何妨。”
我望了著師傅那質(zhì)樸的.笑容，我懂得了人與人之間需要信任。
華燈初下，如煙街道，望著那排排著長(zhǎng)龍的隊(duì)伍讓我懂得了，信用既是無(wú)形的力量，也是無(wú)形的財(cái)富。
在我們的生活中，信用無(wú)處不在，人人都應(yīng)懂得，失足，你可以恢復(fù)站立。失信，你永遠(yuǎn)難挽回。
懂得的作文 26
在我很小的時(shí)候，記得有一次，我在和小伙伴玩耍的時(shí)候，媽媽喊我回家，我回到家之后，又吵著要去姑姑家玩，那個(gè)時(shí)候，媽媽的工作很多，但是媽媽為了讓我開心，也無(wú)奈的帶我去了，到了姑姑家，我一直和姑姑玩到深夜，我走出房門的時(shí)候，看到媽媽已經(jīng)睡著了，姑姑從床上拿了一個(gè)被子，蓋在媽媽的身上。
姑姑又拉著我的手，到她的房間里，姑姑坐在床上對(duì)我說(shuō)：你媽媽的工作很忙，平時(shí)，在家的'時(shí)間還不到半個(gè)小時(shí)，今天她能陪你玩這么長(zhǎng)時(shí)間，是因?yàn)樗軔?ài)你，不希望你傷心，所以才會(huì)陪你玩到深夜。
我聽了姑姑的這番話，我不禁流下了眼淚。第二天，媽媽和我回到家中，我看到媽媽很累，所以幫媽媽倒了一杯水，有幫媽媽捶背、捶腿。媽媽問(wèn)我：你今天怎么這么乖？我什么話也沒(méi)說(shuō)，只是繼續(xù)幫媽媽捶背。
中午的時(shí)候，我又幫媽媽做飯，到了下午，我出去幫媽媽掃地，掃完地之后，我還幫媽媽做家務(wù)，到了深夜，媽媽忍不住問(wèn)我：你今天到底為什么這么乖，這到底是為了什么？我說(shuō)：“這都是為了你”。
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