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關(guān)于班上的同學(xué)作文4篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都接觸過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的班上的同學(xué)作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
班上的同學(xué)作文 篇1
我的班級(jí)像一條喧鬧的小河，整天都唱著歡樂的歌，魚兒們各有特點(diǎn)，在水中相親相愛，生活得幸福而快樂。
我們班的一位同學(xué)，樸實(shí)、善良，有時(shí)還有點(diǎn)貪吃，大家都叫他“加菲貓”。
他身上最具特點(diǎn)的是他的眼睛。他的眼皮耷拉下來，遮住了大半個(gè)眼睛，就像沒睡醒一樣。眼睛底下透出一點(diǎn)兒小“邪惡”，看起來憨憨的，總能萌發(fā)“壞主意”。他個(gè)子特別高，快有一米八了，幾乎看人都是“俯視”。
他是一個(gè)善良的“加菲貓”。有一次，老師發(fā)卷子讓大家做。有一個(gè)同學(xué)沒有，他便把自己填寫過的'部分擦掉，飛速?gòu)?樓跑下去復(fù)印。他上來時(shí)還是氣喘吁吁的，但他仍然感到很快樂，很滿足。
他是一個(gè)愛好背古文的“加菲貓”。他的愛好是背古文，特長(zhǎng)也是背古文。他說，基本初高中的古文他都能倒背如流，同學(xué)們也都很佩服他，每個(gè)人都來跟他PK，但總是比不過他。
他是一個(gè)認(rèn)真負(fù)責(zé)的“加菲貓”。雖然他是生活班長(zhǎng)，但是當(dāng)同學(xué)們打掃得不干凈時(shí)，他會(huì)自己動(dòng)手打掃干凈，當(dāng)要留“志愿者”時(shí)，他總是第一個(gè)站起來，當(dāng)有臟活、累活時(shí)，他還是積極，踴躍地幫忙!
這就是我們班的“加菲貓”，一個(gè)認(rèn)真負(fù)責(zé)、善良，給九班帶來溫暖的“加菲貓”。
班上的同學(xué)作文 篇2
“神”態(tài)百出 我班四大神童：笑神于秋雨（不知愁是啥滋味，整天嘻嘻哈哈）、動(dòng)神許鵬程（上課沒有一刻安靜）、癡神劉正杰（上課老是走神兒發(fā)呆），歪神就是鄙人啦！（上課從來沒有坐正的時(shí)候，喜歡交頭接耳）。 一下課，我們幾大神聚在一起上演一幕幕啼笑皆非的鬧劇。你看笑神嬉皮賴臉，裝出千姿百態(tài)的怪相，故意勾引別人注意力。你要是厭煩他，他會(huì)恬不知恥地說：“我秋雨有著鰍魚的本性，沒有我，你們?cè)绯蔀樗浪惶�。”“你是鰍魚，我可是大鵬耶！”動(dòng)神許鵬程哪里坐得住，“你站一邊去，讓我和兄弟二鵬（曹勁鵬）來一段．武術(shù)操吧’！”剛說完便把二鵬給揪出來表演。（此處不必描寫，以免模仿） “哈哈哈，雕蟲小技，看我歪神的�！蔽疑碜觾鹤笠煌嵊乙慌�，與我的'鑫弟（袁鑫）大侃動(dòng)畫片。從游戲“紅警”談到“虹貓藍(lán)兔”系列。
滔滔不絕的話語(yǔ)，引得旁邊三天打不出一個(gè)屁來的黃芮茜也跟著起興�！叭トトィ⊙绢^片子，我們神仙聚會(huì)，你哪里聽得懂？”氣得黃芮茜猛掐我兩下（女孩兒喜歡掐人，不知看到我作文的朋友是否有同感）。 劉正杰上課發(fā)呆，下課可神氣活現(xiàn)，拿起一本書就和老郭單挑起來。瞧那書轉(zhuǎn)的，似飛碟，像飛盤。“叭”一本書從老劉臉邊飛過。老劉火了，轉(zhuǎn)過身：“誰(shuí)搞的？”動(dòng)神伸出拳頭，眼兒一瞪，嚇得劉正杰目瞪口呆（原來是動(dòng)神的惡作劇。 叮鈴鈴，上課了。眾神歸位。說來也怪，盡管本班盛產(chǎn)神仙，卻月月評(píng)為“文明班級(jí)”，各項(xiàng)素質(zhì)展示活動(dòng)，也都是我們大顯“神”手的舞臺(tái)。
班上的同學(xué)作文 篇3
表面看似文靜，但內(nèi)心極其狂野。兩條眉毛呈劍形，令人感到無(wú)與倫比的狂野之氣。在高聳的鼻梁下，一個(gè)嘴巴卻顯得小如顆粒，宛如桂圓一般。整張臉仿佛一直在皮笑肉不笑，看上去如小丑一般。他就是——“調(diào)皮小子”曹文俊。為什么稱他為“調(diào)皮小子”呢，請(qǐng)看以下事列：
那是一個(gè)雨天，天氣格外寒冷，同學(xué)們都穿上了厚厚的棉衣，但只有一個(gè)人顯得與眾不同。沒錯(cuò)，只有一個(gè)人，他僅僅只穿了一件長(zhǎng)袖和一件背心。但他是誰(shuí)呢，我也沒有留言�！岸ｂ忊�，叮鈴鈴……”清脆的鈴聲宣告著第一節(jié)課的結(jié)束。當(dāng)我正準(zhǔn)備轉(zhuǎn)過身時(shí)，一雙手貼上了我的臉頰。
我的'腦袋頓時(shí)嗡嗡作響，強(qiáng)烈的寒意涌上我的心頭，猶如掉進(jìn)了冰窖一般。那之冷，直到現(xiàn)在都還記憶猶新。我全身不由自主地顫抖起來，我?guī)еn白的臉色向后轉(zhuǎn)去時(shí)——沒錯(cuò)，就是他！僅僅只穿長(zhǎng)袖與背心的——“調(diào)皮小子”曹文�。“殡S著我的轉(zhuǎn)身，他的臉笑得變了形，但是硬是憋著。我渾身的顫抖驟然停止，面如死灰的臉也不由自主地浮現(xiàn)出一絲笑意。我如夢(mèng)初醒，大喊著向他追去，
他就是這樣的一個(gè)人——沉默、愛坐惡作劇，甚至還有一點(diǎn)讓人討厭。但他總能帶給人快樂。沒錯(cuò)，他就是“調(diào)皮小子”曹文俊。
班上的同學(xué)作文 篇4
我的同學(xué)，美曰其名“大傻豪”。
“大傻豪”，男一名，個(gè)子奇高，常被女生使喚。每次可憐的“大傻豪”忍不住了，怒氣沖沖地找使喚他的`女生要討公道的時(shí)候，總會(huì)被我一句“救救孩子們，要和平，不要戰(zhàn)爭(zhēng)”勸的蔫頭蔫腦，此后，還是被女生使喚。
“大傻豪”打字速度奇快，每次信息課，他都第一個(gè)打完。每次他驕傲的舉手，說一句：“老師，打完了”的時(shí)候總會(huì)招來全班除他本人外48人大合唱的一聲“哇哦——”，真是羨煞人也！
“大傻豪”也很大方，每次午間讀書，我沒帶書的時(shí)候，他都會(huì)大方的借給我書，即使他自己也只有一本書。
“大傻豪”，你是我們?nèi)嗟暮门笥眩?/p>
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