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樹(shù)木的作文

時(shí)間:2023-06-12 13:48:01 關(guān)于作文 我要投稿

關(guān)于樹(shù)木的作文(15篇)

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編精心整理的關(guān)于樹(shù)木的作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

關(guān)于樹(shù)木的作文(15篇)

關(guān)于樹(shù)木的作文1

  有一天,天氣晴朗,小明去公園里小道邊上的草地玩。他悠閑地在草坪上散步,走著走著,他看見(jiàn)他的好朋友小剛,正玩著他吊在樹(shù)上的秋千。小明看見(jiàn)了跑過(guò)去,說(shuō):“小剛,待會(huì)兒能讓我玩玩嗎?”小剛說(shuō):“當(dāng)然可以,誰(shuí)讓你是我的好朋友呢!”

  小剛玩完了,小明正要爬上去,一個(gè)大姐姐路過(guò)這里,看到了這一幕,趕快跑過(guò)來(lái)組織他們,讓他們不要再玩蕩秋千了。她對(duì)他們說(shuō):“你們?cè)谕,小?shù)可在受苦!你們看,小樹(shù)都要被你們壓彎了!”

  小明聽(tīng)了那個(gè)大姐姐的話(huà),低下頭,不好意思地說(shuō):“對(duì)不起,我錯(cuò)了。”坐在一邊看著的.小剛也趕緊跳下來(lái),說(shuō):“是我先帶頭的。我也有錯(cuò)!”等大姐姐走后,他們拎來(lái)兩個(gè)小水桶,給小樹(shù)澆水,還用一根繩子把小樹(shù)綁得比原來(lái)更直了!綁好之后,他們還把一塊木牌插進(jìn)土里,木牌上寫(xiě)著:“愛(ài)護(hù)樹(shù)木!”在微風(fēng)的吹拂下,小樹(shù)的樹(shù)枝左右搖擺,葉子隨風(fēng)擺動(dòng),好像在說(shuō):“謝謝你們!”他們望著筆直的小樹(shù)開(kāi)心地笑了。

關(guān)于樹(shù)木的作文2

  我們的生活中,有許多事在我們身邊,其中,我對(duì)亂砍伐樹(shù)木提點(diǎn)建議。

  花草樹(shù)木,也有生命,一棵要長(zhǎng)大的樹(shù),要幾十年、幾百年、甚至幾千年,而砍伐一棵樹(shù)只需要短短幾分鐘,時(shí)間相差的是多么的大呀!而且樹(shù)木對(duì)我們?nèi)祟?lèi)有很大的用處:一、樹(shù)木可以抵擋風(fēng)沙、龍卷風(fēng)。而且,沙子掉入土之后,樹(shù)木可以將沙子吸牢,使沙子不再亂飛。二、在下雨時(shí),樹(shù)木可以牢牢的將泥土吸住,讓雨水不能把泥土沖刷走。三、樹(shù)木的葉子可以靠陽(yáng)光吸進(jìn)二氧化碳,吐出氧氣,如果沒(méi)有大樹(shù),我們也不能活到今天。四、大樹(shù)能抗噪音。五、裝點(diǎn)我們的家園,使家更美,人更健康。六有些是果樹(shù),結(jié)出來(lái)的.水果可以給我們解饞,七、做成家具,如:書(shū)桌、衣柜床……八、有的葉可以泡茶,花可以吃……

  在此,我請(qǐng)大家不要砍伐樹(shù)木了,我再在這里給大家獻(xiàn)上一首我學(xué)過(guò)的兒歌:

  保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)。

  樹(shù)木成陰,空氣清新。

  綠了大地,潤(rùn)了人心。

  功在當(dāng)代,造福子孫。

  山上樹(shù)木光,山下走泥漿。

  治山治水不栽樹(shù),有水有土保不住。

  植樹(shù)造林鎮(zhèn)風(fēng)沙,遍地都是好莊稼。

關(guān)于樹(shù)木的作文3

  如果我是一棵年輕的榕樹(shù),我希望是在一個(gè)沒(méi)有人的地方,沒(méi)有任何一棵茂密的樹(shù)林會(huì)受到影響,那該有多好!

  但是,我們肯定要生活在地球,人們一直欺負(fù)我們,殺掉我的家人,眼睜睜的`,家人要被殺掉了,他們一點(diǎn)都不心痛,我的心卻好痛!雖然大自然還是能一起玩、一起生活,有時(shí),小草還會(huì)搖動(dòng)跳舞給我們看;有時(shí),風(fēng)還會(huì)幫我掃落葉;有時(shí),風(fēng)還會(huì)幫我的頭發(fā)染顏色;小松鼠陪我玩游戲,小鳥(niǎo)替我唱生日快樂(lè)歌,蟬幫伴奏,讓我有一個(gè)美好的下午時(shí)光。

  本來(lái)密密麻麻的樹(shù)木,變成一片缺少顏色的大地,能活到不是被人們殺才死的樹(shù),多么好。∮腥瞬坏匠赡昃捅粴⒌醚駠娙粯佑砍龅孛,真可怕!

  我寧愿叫大家一起回天堂去,讓他們知道我們的重要。我不想失去鳥(niǎo)兒的歌聲,小草跳舞的景色,和這個(gè)漂亮的世界。

關(guān)于樹(shù)木的作文4

  “咯吱,咯吱”的踏雪聲在寂靜的林森里顯得格外的響,在那些野草上,布滿(mǎn)了點(diǎn)點(diǎn)的小雪晶,一

  眼望去,是白雪與綠色鋪成的地毯,此時(shí),一旁高大挺立,枝干仍泛著青色的松柏引起了我的注意,經(jīng)四周的刺讓人感覺(jué)是道墻,但它那挺立和蒼翠的'樣子就像一個(gè)戰(zhàn)士,在守衛(wèi)著國(guó)土,走過(guò)一看,用手摸了摸,感覺(jué)冷冷的,但讓我刺痛了一下,掉下的雪顯示了它內(nèi)在的深綠,它的枝干內(nèi)部很直,“葉子”像一根根毛刺連在一起,松果長(zhǎng)得甚是可愛(ài),顏色棕色,也有綠色的含苞待發(fā)的小松果,雪滲透在里面,使一個(gè)個(gè)裝著泡沫的琉琉球,雪本是無(wú)味,便在松柏的熏陶下,它又不舍得沾著淡淡的綠草味,無(wú)比清新,松柏就那樣直立著,似乎永遠(yuǎn)感覺(jué)不到疲憊,再加上白雪的襯托,一眼望去,有的像雪人,有的像裹著白裝的老爺爺,連旁邊爭(zhēng)著出來(lái)的小幼苗也因?yàn)檠┑匿秩,像一個(gè)個(gè)調(diào)皮的孩子比誰(shuí)長(zhǎng)得快,無(wú)言形容那般蒼勁,松柏加雪,甚美啊

關(guān)于樹(shù)木的作文5

  我們學(xué)校有一棵松樹(shù),上一年級(jí)的時(shí)候,它與3層樓頂剛好平齊,到了今年,它就超過(guò)教學(xué)樓許多了。

  這是一裸四季常青的樹(shù)木。它的樹(shù)皮是魚(yú)鱗狀的,一塊接著一塊,整齊有序地由根部向樹(shù)梢排列開(kāi)去;葉子針形,微微上翹。承受著陽(yáng)光雨露的滋潤(rùn);在近處,它是一頂遮陽(yáng)的大傘,而遠(yuǎn)處看過(guò)去就是一座高高的`寶塔了。松樹(shù)大約只有碗口那么粗,周?chē)鷽](méi)有鮮花綠草,樹(shù)枝上也只有幾顆干癟癟的松塔,樹(shù)皮灰褐色,平淡無(wú)奇,樸實(shí)無(wú)華。這就是展現(xiàn)在我們面前的松樹(shù)!

  人們對(duì)松樹(shù)的傳頌很多!端蓸(shù)的風(fēng)格》、《松樹(shù)札贊》都對(duì)松樹(shù)的風(fēng)格做了詳盡的描述,主要是贊美它的抗?fàn)幘瘛K,松?shù)又是高風(fēng)亮節(jié)的象征。那么,松樹(shù)有哪些特征呢?松樹(shù)在65℃高溫下曬不死,零下50℃低溫下凍不傭,在12級(jí)臺(tái)風(fēng)中吹不倒,它的生命力很強(qiáng),生長(zhǎng)速度也很快。所以,松樹(shù)有時(shí)又玻人們稱(chēng)為“綠化的先鋒樹(shù)”。

關(guān)于樹(shù)木的作文6

  秋天來(lái)了,樹(shù)上的葉子一片片飄落下來(lái),好像一只只翩翩起舞的蝴蝶。公園里五顏六色的菊花在秋姑娘地呼喚中醒來(lái)。菊花香氣撲鼻,引來(lái)了一只只蜜蜂。星期日,小紅做完作業(yè),去公園觀(guān)賞風(fēng)景。

  公園真美!菊花爭(zhēng)奇斗艷,品種繁多,千姿百態(tài),有的像海底世界里的?,有的像外國(guó)人的卷發(fā),有的像節(jié)日里放的.煙花。菊花的顏色絢麗多彩,有的是金黃色的,有的是白色的,有的是火紅色的。真是光彩照人,美不勝收!

  小紅被美麗的菊花吸引住了,她跑到菊花旁邊,情不自禁地說(shuō):“啊!多美麗的菊花呀,我還從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)呢!”說(shuō)著就伸手去摘。這時(shí)傳來(lái)一陣喊聲:“別摘,別摘;▋翰皇钦,是給我們看的,假如你摘一朵我摘一朵,花就被摘光,公園就不美了。”小紅聽(tīng)了不好意思地低下了頭……小紅決心做一個(gè)護(hù)花使者。

關(guān)于樹(shù)木的作文7

  現(xiàn)在,我們的地球母親正在傷心的流著眼淚!養(yǎng)育我們的母親為何流眼淚呢?

  我想,聰明的你應(yīng)該知道我們的地球母親為什么流淚了!

  沒(méi)錯(cuò)!她正在為我們的.不斷的砍伐樹(shù)木。而感到傷心,難過(guò)。一座座的高樓大廈圍繞在我們身邊。雖然起房不是什么對(duì)環(huán)境有害的事。但是,我們把以前耕地種菜的地方用來(lái)起房,我們?cè)趺催有綠油油的青菜可吃?

  我們?yōu)榱死娑撤?shù)木。雖然樹(shù)木能夠當(dāng)家具用。但,要知道,一棵樹(shù)木只要要種到7,8年才算長(zhǎng)大。而且樹(shù)木不但能夠吸收二氧化痰,還能環(huán)保。改善生態(tài)平衡!

  由此看來(lái),樹(shù)木能夠讓地球母親開(kāi)心的寶貝!世上萬(wàn)物都是地球母親的寶貝,但我們也不要隨意破壞!

  我們?yōu)榱四軌蜃尩厍蚰赣H不要難過(guò),傷心。那我們就應(yīng)該不要砍伐樹(shù)木!

關(guān)于樹(shù)木的作文8

  期末考試我打了一百分,弟弟也不落后,打了98分,所以媽媽獎(jiǎng)勵(lì)我們?nèi)ブ参飯@玩。

  放假了,我們?cè)缭绲钠鹆舜,收拾好東西,去植物園玩了。到植物園門(mén)口,我最喜歡里面的一個(gè)美麗的大花壇,我看到里面有花中之王牡丹,美麗的君子蘭,散發(fā)淡淡清香的荷花……忽然,我感到自己仿佛就是其中的一員,我是其中一朵最美麗的,小蜜蜂飛到我的'頭頂采取我精華,蝴蝶圍著我轉(zhuǎn)竟然敢和我比美,最終還是我贏(yíng)了。有幾名游客與我合影,我更加自傲了。

  突然,弟弟跨過(guò)柵欄跑到一朵最大的牡丹花,情不自禁地說(shuō):“真美!”然后伸出小手要去摘那朵牡丹花,我心想,不能讓小弟弟摘那朵最美最大的牡丹花,想著也跨過(guò)柵欄一把抓住小弟弟手說(shuō):“不能摘花!毙〉艿軒е蓡(wèn)說(shuō):“為什么?”我耐心地指指身后的牌子說(shuō):“花草能排放氧氣,吸收二氧化碳,樹(shù)木能防止洪水來(lái)臨,別人要像你一樣摘花,那這個(gè)花壇會(huì)變成什么樣,你要是其中的一朵花你是不是很傷心!钡艿軕M愧的低下頭紅著臉說(shuō):“知道了,姐姐我以后再也不摘花了!

  我點(diǎn)點(diǎn)頭拉著弟弟繼續(xù)向前走……

關(guān)于樹(shù)木的作文9

  我是一個(gè)黑板樹(shù)的小種子,有一天,有個(gè)小女孩就抱著我到柜臺(tái),付完錢(qián)就把我?guī)Щ丶壹?xì)心照顧我,等著我發(fā)芽,把我種很大的花園里,空氣新鮮,給我土壤,常幫我澆水、灑肥料,讓我快快長(zhǎng)大就能看到陽(yáng)光,看到幸運(yùn)草、郁金香和大樹(shù)朋友,也能見(jiàn)到主人。

  在冬天里,我可以在土壤里不怕冷,我每天都想要快快長(zhǎng)大,看看這個(gè)世界,可是時(shí)間很長(zhǎng),我很想爬出土壤,有一天,我破土伸出頭來(lái),我聽(tīng)到動(dòng)物叫聲,他們開(kāi)始找食物來(lái)吃,幸運(yùn)草也爬出土壤來(lái)跟我打招呼,郁金香也開(kāi)花了,蝴蝶和蜜蜂也找花姐姐聊天,花姐姐們換上新衣服,我也聞到一陣一陣的花香,鳥(niǎo)兒也唱起歌 來(lái),原來(lái)是告訴我春天到了。

  春天媽媽把大地叫醒,大地?zé)狒[了起來(lái),世界也多了很多顏色,我對(duì)太陽(yáng)微笑,我心情非常開(kāi)心,我喜歡春天,突然,蜜蜂在我的枝芽上爬來(lái)爬去,在說(shuō)故事給我聽(tīng),我想要多認(rèn)識(shí)春天里的朋友,農(nóng)夫臉上也有笑容,告訴我春天是新的開(kāi)始!春天到了,我很努力的喝雨水,但是我喝了好多的雨水,還是只能長(zhǎng)高一點(diǎn)點(diǎn),讓我 好難過(guò),我的大樹(shù)朋友跟我說(shuō)不要難過(guò),希望我長(zhǎng)大的時(shí)候有很大很大片的'葉子和很粗很粗的樹(shù)干,讓很多小朋友在樹(shù)下玩耍、乘涼和說(shuō)故事……,做很多有趣的事情。

關(guān)于樹(shù)木的作文10

  我家門(mén)前有一棵高大的梧桐樹(shù)。初春,它好像一個(gè)奇妙的魔術(shù)師,在原本光禿的.枝條上,變出片片嫩葉。幾陣春風(fēng)吹過(guò),幾陣春雨淋過(guò),它就變得枝繁葉茂了,變成一把綠色的大傘,撐在我家門(mén)前。

  夏天,陽(yáng)光火辣辣,烤得人渾身發(fā)燙。來(lái)到梧桐樹(shù)下,便覺(jué)得一陣陰涼。整個(gè)暑假我都在樹(shù)下做著快樂(lè)的游戲。梧桐樹(shù)差不多能夠把整個(gè)人行道都罩住,行人走到這里,都不知不覺(jué)地放慢了腳步,舍不得離開(kāi)這一片濃陰。

  秋天,梧桐樹(shù)下滿(mǎn)是落葉,人踩上去,又柔和,又舒服。深冬,梧桐樹(shù)枝披上了一層白霜,好像玉樹(shù)瓊花一般美麗。無(wú)論何時(shí),梧桐樹(shù)都給我奇妙的美感。

  前天,我放學(xué)回家,驚異地發(fā)現(xiàn):門(mén)前的一片綠陰已經(jīng)蕩然無(wú)存一一梧桐樹(shù)變成了一根光禿禿的兩三米高的樹(shù)干!我著急地問(wèn)奶奶:“梧桐樹(shù)怎么了?”奶奶說(shuō):“你看,它如果再長(zhǎng)高,就會(huì)撞到高壓線(xiàn)……”我哭了。奶奶安慰我:“它雖然矮了一截,但是仍活著,不久,還會(huì)長(zhǎng)出枝葉!

  我望著那失去枝葉而仍然挺立的樹(shù)干,仿佛看見(jiàn)了一棵更美麗的梧桐樹(shù)。我為梧桐樹(shù)的精神所感動(dòng)一一它為了人類(lèi),既可奉獻(xiàn)綠陰,也可屈尊于屋檐之下。但是無(wú)論如何,它永遠(yuǎn)是生機(jī)勃勃的。

關(guān)于樹(shù)木的作文11

  在我美麗的家長(zhǎng)——白水澗,白水溪旁,步行道口有一個(gè)古樹(shù)群。指示牌上說(shuō),這里有11種古樹(shù)。今天爸爸將要帶我去尋找這些古樹(shù)。

  走到村口,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去:有的樹(shù)干粗壯,有的高聳入云,還有的樹(shù)葉茂盛。我問(wèn)爸爸:“那棵四季常青的樹(shù)是香樟樹(shù)嗎?”爸爸回答說(shuō):“是的,可能還有其它的常青樹(shù)呢!我們?nèi)フ艺野伞!惫唬覀冋业搅?棵樟樹(shù),其中年齡最大的一棵已經(jīng)有210歲了呢!它樹(shù)枝向南生長(zhǎng),因?yàn)樗邢蜿?yáng)性,像一位拄著拐杖的老人。它樹(shù)高有18。5米,胸圍有240厘米。我們還找到了石楠和木樨兩種常青樹(shù)。不過(guò)年齡最大的還是麻櫟,它已經(jīng)有310歲了呢!它樹(shù)干筆直,四周有分叉,要到三四月份才會(huì)長(zhǎng)出嫩芽。我們還找到了樸樹(shù)、糙葉樹(shù)、黃檀、銀杏和楓楊。我還看到有松鼠從一棵樹(shù)上靈活地跳到另一棵樹(shù)上,真的好可愛(ài)啊!要是現(xiàn)在能有一場(chǎng)大雪,每棵樹(shù)都能穿上雪白的'衣裳,那就別有一番冬景了。

  等我們找到冬青和馬尾松的時(shí)候,它們只留下了一些樹(shù)枝。上百年的樹(shù)木就這樣消失了,我們?cè)僖部床灰?jiàn)了。所以“愛(ài)護(hù)樹(shù)木,從我做起”,我要做一個(gè)愛(ài)護(hù)樹(shù)木的宣傳小能手,希望古樹(shù)群能更好地生存下去。

關(guān)于樹(shù)木的作文12

  在一個(gè)郁郁蔥蔥的森林里,有一位像木頭一樣的人在砍伐樹(shù)木。

  有一天,一只啄木鳥(niǎo)興高采烈地對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)页鋈痛髽?shù)哥哥治病去了!”媽媽笑瞇瞇地說(shuō):“哦,你去吧!”啄木鳥(niǎo)快樂(lè)地在天空中飛翔時(shí),不遠(yuǎn)處看到了一位像木頭一樣的人在砍伐樹(shù)木,這時(shí),啄木鳥(niǎo)臉色發(fā)青,眼睛瞪得比銅鈴還要大,頭上的毛都豎了起來(lái)。

  那位像木頭一樣的人一下一下地砍著,越砍越有勁了。

  他把他的袖子卷了起來(lái),一邊砍一邊想:早知道這里有這么多的樹(shù),我就叫一大群人來(lái)這里砍了。

  砍完我可以拿這些木頭去換錢(qián),到那時(shí)候我就可以買(mǎi)豪華汽車(chē)、美麗的房子了------小鳥(niǎo)飛到像木頭一樣的'人的身上不停地啄著,還一邊說(shuō)到:“這段木頭里一定有蟲(chóng),這段木頭里一定有蟲(chóng),我一定要把它消滅掉。

  ”可是,像木頭一樣的人還開(kāi)心地抽著煙呢!小鳥(niǎo)憤怒地用自己全身的力氣去啄那位像木頭一樣的人。

  像這位像木頭一樣的人、這樣腦子里長(zhǎng)蟲(chóng)的人,在我們生活當(dāng)中也有很多很多。

  所以我們要保護(hù)環(huán)境從愛(ài)護(hù)身邊的一草一木做起,保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)。

  讓我們一起行動(dòng)起來(lái)吧!讓我們的地球變得美麗又干凈。

關(guān)于樹(shù)木的作文13

  1. 內(nèi)容生動(dòng)豐富語(yǔ)言新穎清爽結(jié)構(gòu)獨(dú)特合理。

  2. 文章有詳有略言之有序內(nèi)容生動(dòng)具體不失為一篇佳作。

  3. 特寫(xiě)鏡頭別開(kāi)生面情趣盎然。全文充滿(mǎn)童心童趣讀來(lái)倍感親切。

  4. 文章能過(guò)清新有趣的語(yǔ)言描寫(xiě)了…的事。字里行間充滿(mǎn)童年真童趣歡聲笑語(yǔ)不絕于耳不失為一篇佳作。

  5. 雖為一件小事但作者卻描述得有聲有色結(jié)尾處不可或缺的.點(diǎn)晴之筆較好地凸現(xiàn)了文章主題`

  6. 對(duì)細(xì)節(jié)傳神的刻畫(huà)恰恰相反到好處地揭示人物的內(nèi)心世界這是本文的成功之處

  7. 文章選材新穎…這件事鄉(xiāng)村生活氣息濃郁富有兒童情趣讀后令人身心愉悅舒暢

  8. 本文取材真實(shí)生活選材恰當(dāng)很有新意段落分明過(guò)渡自然情趣盎然可讀性強(qiáng)

  9. 全文節(jié)奏明快語(yǔ)言清新始終洋溢著詼諧與風(fēng)趣讀來(lái)其樂(lè)無(wú)窮

  10. 對(duì)…生動(dòng)而詳細(xì)的敘述是本文的一天特色也體現(xiàn)了作者觀(guān)察的敏銳與細(xì)致這是文章成功的一大要素

關(guān)于樹(shù)木的作文14

  今天是星期天,太陽(yáng)公公剛露出頭來(lái),小鳥(niǎo)在樹(shù)上嘰嘰喳喳地唱著美妙的歌。小明早早地起了床,拿著自己的'繩子到公園里跳,跳著、跳著,忽然小明停了下來(lái)。咦!這棵小樹(shù)的樹(shù)枝怎么被折斷了呢?它該有多疼!小明想起自己手受傷時(shí),媽媽給包扎時(shí)的情景。小明左思右想,該怎么做呢?小明小心翼翼地把樹(shù)扶正,輕輕地一松手,樹(shù)枝馬上又倒了下去,想想這個(gè)辦法不行。突然,小明靈機(jī)一動(dòng)想出了一個(gè)妙計(jì),他用自己的繩子一圈一圈,又一圈,很有序地綁了起來(lái)。小樹(shù)終于不再倒下去了,小明也松了口氣,小樹(shù)也不再疼了。今天做了件好事,小明開(kāi)心極了,對(duì)著小樹(shù)說(shuō):“小樹(shù)小樹(shù)你快長(zhǎng)大吧!”然后小明唱著歌,高高興興地回家了。我們大家也要學(xué)習(xí)小明保護(hù)樹(shù)木,讓我們的家園更加美好。

關(guān)于樹(shù)木的作文15

  我想起以前我和我非常要好的朋友一起摘樹(shù)葉、摘花。通過(guò)這個(gè)單元的學(xué)習(xí),現(xiàn)在我要用實(shí)際行動(dòng)告訴老師:我以后不會(huì)再破壞花草樹(shù)木了。但是只有我一個(gè)人保護(hù)樹(shù)木是不夠的,我要倡導(dǎo)大家一起保護(hù) 樹(shù)木,這樣才能讓世界變得更美好!

  樹(shù)木可以調(diào)節(jié)氣候、凈化空氣、防風(fēng)降噪,是人類(lèi)最好的朋友。

  樹(shù)木是氧氣制造廠(chǎng)。l公頃闊葉林1天可以吸收1噸二氧化碳,釋放出 0。73噸氧氣。

  樹(shù)木是粉塵過(guò)濾器。當(dāng)含塵量大的氣流通過(guò)樹(shù)林時(shí),隨著風(fēng)速的降低,空氣中顆粒較大的.粉塵會(huì)迅速下降。另外,有些樹(shù)木的表皮長(zhǎng)有絨毛或者能夠分泌出油脂,它們能把粉塵粘在身上,從而使經(jīng)過(guò)樹(shù) 林的氣流含塵量大大降低。

  樹(shù)木是殺菌能手。許多樹(shù)木在生長(zhǎng)過(guò)程中會(huì)分泌出殺茵素,殺死由粉塵帶來(lái)的各種病原菌。據(jù)調(diào)查,每立方米空氣中的含菌量,百貨大樓為400萬(wàn)個(gè),林蔭道上為58萬(wàn)個(gè),公園里為100個(gè),而林區(qū)只有55 個(gè)。林區(qū)與百貨大樓空氣中的含菌量相差7萬(wàn)多倍。

  此外,樹(shù)木還是天然蓄水庫(kù)和天然空調(diào)。保護(hù)樹(shù)木,人人有責(zé)!

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