關(guān)于大樹作文14篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的關(guān)于大樹作文，希望能夠幫助到大家。
關(guān)于大樹作文 篇1
我的家門口有一棵大樹，每當(dāng)我仰望他，都仿佛聽到他在說：
我是一棵大樹，我有很大的作用，有了我，沙漠有了水；有了我，山是綠的；有了我，山上的動(dòng)物是幸福的；有了我，人類才是健康的。
可是，你們?nèi)祟愐稽c(diǎn)也不知道珍惜我，反而害我。我非常喜歡與我的同胞兄弟聊天，聊什么呢？當(dāng)然是聊我們?yōu)槿祟愖龀隽四敲炊嗟?貢獻(xiàn)，可是人類還要砍伐我們。
“啊，可惡的人類！”一個(gè)小男孩在我身上踩來踩去，把我的頭發(fā)都踩落下來了�！霸撍赖娜祟�，居然在我身上踩來踩去。”“大伙們，我們來爬樹吧！”一個(gè)陌生的小男孩說�！皼]問題，不過爬上去之后，要在上面摘一片樹葉，然后再爬下來，大伙們！同不同意！”一個(gè)大概上三年級(jí)的小男孩說�！昂�！”一群男生說。我心里鄙視這些小男孩，憑什么要把我的頭發(fā)一片片摘下來。祝你們還沒有爬上去，就摔了下來。
“哎呦，好疼��！”那一群小男孩已經(jīng)開始爬了，他們一個(gè)個(gè)輪流來爬。每爬一個(gè)，我身上的皮就要掉一片。
“為什么，為什么你們這些人類這樣對(duì)我，我為你們付出了如此大的奉獻(xiàn)，你們還這樣對(duì)我�！蔽蚁耄哼@一群小男孩肯定在想，這棵大樹這棵大樹是給我們玩的，想怎么玩，就怎么玩。這一些小男孩，不知道沒了我會(huì)怎么樣，人類又會(huì)怎么樣。
那一群小男孩，一個(gè)一個(gè)的爬，直到晚上才回家。
我的內(nèi)心在哀嘆，同時(shí)也很想訓(xùn)斥他們：“你們知不知道沒有了我，地球會(huì)變成什么樣子？人類會(huì)變成什么樣子？沒了我，你們就不會(huì)得到新鮮的氧氣，就會(huì)有沙塵暴、噪音污染你們的生活……你們想得到這樣的結(jié)果嗎？如果你們一直這樣不停地傷害我，世界末日將會(huì)離你們?cè)絹碓浇�，安寧與諧幸福的生活將會(huì)離你們?cè)絹碓竭h(yuǎn)的！即使是這樣，自私慣了的你們也會(huì)毫不在意嗎？到那時(shí)你們?nèi)羰呛蠡谝呀?jīng)來不及了！我真的特別希望有朝一日你們能夠醒悟，重視一下環(huán)境的保護(hù)，真正做到再也不破壞樹木，而不只是在一些冰冷的鐵牌上寫下‘保護(hù)樹木’的字眼，行嗎？”
我想，聰明的你看到這里也該清醒了吧！請(qǐng)你們從現(xiàn)在做起，從自己做起，從愛護(hù)一棵大樹做起。請(qǐng)真正做到珍惜資源，愛護(hù)環(huán)境吧！
關(guān)于大樹作文 篇2
有一棵樹，自播種以來，已存我心里很久了。
不記得何時(shí)，小學(xué)的陳老師就向我們介紹了槐樹。
大概是二年級(jí)罷，小學(xué)的語文老師便換成了陳老師。當(dāng)他一踏進(jìn)教室時(shí)，我就有種似曾相識(shí)的感覺。他十分英俊，也很和藹，整齊的頭發(fā)更顯得神采奕奕。小學(xué)與他相處的時(shí)間里，總感到一股暖流，現(xiàn)在回想起，也遲悔罷。
他的教學(xué)方式，獨(dú)一無二。那時(shí)候的語文課，重點(diǎn)不是課本，而是課外閱讀。他熱愛中國古典名著，他教我們《論語》，竟在不斷堅(jiān)持下教完了，每每早讀時(shí)，他都是一句句朗讀，一句句翻譯，教我們?nèi)寮椅幕牟┐缶�，且都是他自己出錢買的。要知道，那時(shí)的班里可有一百多人��！當(dāng)然，還有《大學(xué)》《詩經(jīng)》《西游記》《夏洛的網(wǎng)》《窗邊的小豆豆》《草房子》，現(xiàn)在每當(dāng)捧著這些書時(shí)，總憶起那段舊時(shí)光，既感慨，又自豪；既沉默，有痛悔。老師早已為我們心中的幼苗，拋下了甘露。
還記得，陳老師開創(chuàng)了了一個(gè)班級(jí)貼，供我們發(fā)表文章，成員自稱“小小蜂”，也可以自起名，他便是“老槐樹”。他還讓我們?yōu)檫@個(gè)班級(jí)貼起個(gè)名，最后便定為“大蜂窩”。每當(dāng)沒事閑時(shí)，我總趴在電腦前，隨意地發(fā)一些如今看來毫無意義，可笑的白話詩，卻記錄了我成長中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。每個(gè)月，陳老師都印了一張張的“榮譽(yù)證書”，頒給我們這些積極發(fā)帖的學(xué)生。如今再搜一搜原來搜的網(wǎng)址，卻再也找不到那逝去的童真。畢業(yè)后，我們都分道揚(yáng)鑣。心中，或多或少都會(huì)有棵樹。
那時(shí)，他給我的，皆是莫大的'鼓勵(lì)。正如槐樹般偉岸的他，早就為我播撒了種子，雖不知意味著什么，卻鼓勵(lì)我前行。
一次語文課上，他便說了槐樹。在我看來，喜愛槐樹的他反復(fù)在自喻。怪我是個(gè)“樹盲”，不認(rèn)得甚至記不清其模樣。猜測罷，它或矮小，或高大；或盤曲，或挺拔；或茂密，或稀疏。在我看來，都象征了神采奕奕，待人可親，不拘一格的陳老師，他締造了我前進(jìn)的道路，播種了我心中的樹。
仰望大樹，既有懷念，也有感動(dòng)。心中的樹，即是槐樹，仰望它，既是感謝陳老師的諄諄教誨，亦是對(duì)自己成長的欣慰。蒼勁巍然的槐樹，仰望它，依稀可見逝去的時(shí)光，可惜，它僅在心里永存。
如今，碰巧看見陳老師時(shí)，卻不敢打招呼，是怕他不記得我而顯得尷尬罷。但在我心中，他依舊是我所敬仰的“老槐樹”。
還記得，他的名字里有一個(gè)懷（槐）字。
關(guān)于大樹作文 篇3
偶然抬頭向窗外一瞥，望見了矗立在校門口的這棵大樹，
一棵樹引起的聯(lián)想作文
。之前從未好好欣賞過它，對(duì)它的印象還停留在秋冬兩季里黃葉飄零的場景。現(xiàn)在它已抽出了嫩黃的芽，對(duì)，的確是嫩黃的，而非嫩綠，它帶給我的第一感覺不是生機(jī)勃勃，而是蒼老。
凝視著眼前這棵充滿滄桑感的樹，腦海里涌出了一連串的想法。
它在這里的歷史應(yīng)該很悠久了吧;它可能看到過這老街從繁榮到?jīng)]落的過程;它正在回憶、抽泣，抑或只是淡漠地看待這一切。它有老街的古老，甚至更古老。它每天在這里看著過往的行人，不孤單嗎?
這條思路戛然而止，不為別的，僅僅是因?yàn)橄氲搅诵腥恕Ｓ行┤四忝刻炷芤姷綆状�，卻不知道她的名字。就像在大街上的行人，形形色色，男女老少皆有。也許在同條大街上你們同時(shí)碰到過幾次，只是因?yàn)椴徽J(rèn)識(shí)，所以不在意，這樣就推開了許多的朋友或是敵人。不過你壓根就不想注意他們，所以你一點(diǎn)也不在乎。有些東西在你身邊陪著你，你卻不曾留意，就如這棵樹。以前我不曾注意它，它的存在對(duì)我而言毫無意義，它只是一棵樹，世上有許多比它更大，更老的'樹。但不曾想它是獨(dú)一無二的，如若某一天它突然被連根拔起，校門口空蕩蕩的，才會(huì)猛然發(fā)現(xiàn)它早已在你心中了。
這棵樹真的已在我的心中扎根了嗎?我不禁出神地想，也許失去以后才知道它到底對(duì)我是何等重要吧。
“喳、喳、喳”鳥叫聲又把我拉回了現(xiàn)實(shí)。幾只鳥兒在大樹上四處竄動(dòng)。大樹寬廣的胸懷容納了它們的撒嬌，任它們?cè)谧约荷砩衔鑴?dòng)，也給了它們住處。鳥兒是否會(huì)感激呢?它們有感恩的心嗎?才對(duì)著它們想了幾秒鐘，它們已扇動(dòng)翅膀飛走了。
又重新開始打量這棵樹。它才真正能配得上“枝繁”這個(gè)詞。底下的主干分成四、五根亞主干，再分成許多小枝干，密密麻麻的，讓人眼花繚亂。它的根肯定又粗又大，否則難以支撐如此龐大的身軀。對(duì)了，一直稱之為“它”或“這棵樹”，還不知其名為何。于是我從圖書館興沖沖地跑下去，只為了一睹其芳名。原來它叫樸樹，又名沙樸樹，屬榆科�！皹銟洹弊屛衣�(lián)想到了“樸素”，它的確很樸素，沒有花的點(diǎn)綴，讓我更可以欣賞它純樸的美。
在樹下望著它，只覺得自己很渺小，對(duì)它產(chǎn)生了一種特殊的感覺，這種感覺叫敬重，叫欽佩。我驚訝地發(fā)現(xiàn)它身上長滿了青苔，如此亮麗，還有一些蕨類植物。
對(duì)著它流連了這么多時(shí)間，我應(yīng)該打道回府，去面對(duì)各種各樣的作業(yè)了。
關(guān)于大樹作文 篇4
在片孤單、寂寞的草原上有棵百年老樹住在渺無人煙的草原上。
這棵樹的樹干很粗很粗，八個(gè)人拉著手也圍不過來，所以大家就叫它大樹公公。
大樹公公每天一個(gè)人住在這么大這么遼闊的草原上，它覺得很孤單，它想：如果有一個(gè)朋友來陪陪我該多好�。�
有一天，萬里無云、春光燦爛，小白兔來到草原上找東西吃，它找啊找啊，忽然小白兔發(fā)現(xiàn)了大樹公公，就有禮貌地問：“大樹公公，我能住在你的“一樓”嗎？”“當(dāng)然可以。”大樹公公高興地回答，小白兔搬了進(jìn)來。
第二天清晨，小白兔出去拔蘿卜，突然大灰狼撲了過來還露出了鋒利的牙齒，小白兔卻不慌不忙地跳進(jìn)了樹洞里，大灰狼氣的話也說不出來，而小白兔捧）著肚子，笑得上氣不接下氣了。每天晚上小白兔給大樹公公講故事，大樹公公高興得胡子都翹起來了，小松鼠聽到了小白兔在講故事也跑來了，它看了看大樹公公也想住下來了，于是它說：“大樹公公，我住你的“二樓”好嗎？”“可以�！贝髽涔斓�'答應(yīng)了，小松鼠也搬來了。
時(shí)間過的可真快，松果一天比一天少，有一天小松鼠家的松果吃光了，小松鼠去外面找松果，它在離大樹公公不遠(yuǎn)的空地上找到一片矮小的松樹林。雖然長的小，但是有一大片而且結(jié)滿了松果，不一會(huì)，小松鼠就采了滿滿一籃子松果，高興地回來了。每天晚上小松鼠給大樹公公跳個(gè)舞，大樹公公看著小松鼠優(yōu)美的舞姿，佩服地舞動(dòng)著樹葉，沙沙、沙沙……樹葉給小松鼠伴奏。
小烏龜看見小松鼠在跳舞，“好美��！” 小烏龜贊嘆道，小烏龜想了想，也爬了過去，細(xì)聲細(xì)氣地說：“大樹公公，我能住在你的“三樓”嗎？”“好啊。”大樹公公見又來了一個(gè)朋友開心極了，小烏龜搬來了。
不知不覺到了炎熱的夏天，小烏龜出去散步，走了不遠(yuǎn)一陣涼風(fēng)吹了過來，不一會(huì)雨就像斷了線的珠子一樣從天空中落下來，小烏龜剛想鉆進(jìn)殼里，突然從樹上飄下來一朵小花，聰明的小烏龜撐著小花傘回到了大樹公公的懷抱。從此，每天小烏龜都給大樹公公講一個(gè)笑話，逗得大樹公公腰都要笑彎了。
小鳥聽見小烏龜在講笑話差點(diǎn)從樹上掉下去，于是它用柔和的聲音說：“大樹公公，我住在你的“四樓”行嗎？”“可以�！贝髽涔珮妨�，想：我還以為我一直得住在這片渺無人煙的地方呢！沒想到現(xiàn)在我已經(jīng)有四個(gè)朋友日夜陪伴著我。
小鳥住在頂樓，有一片樹葉掉進(jìn)來，軟綿綿的真舒服。
小鳥每天都給大樹公公唱悅耳動(dòng)聽的歌。
大樹公公真高興，它每天都像過節(jié)似的。
關(guān)于大樹作文 篇5
有一天，微風(fēng)一吹，樹上僅有的幾片枯葉紛紛落下來。大樹哭得很傷心。
風(fēng)婆婆見了，問大樹：“你怎么哭得這么傷心呀？”大樹難過地說：“從前，這兒是一片茂密的森林，有可愛的小白兔、機(jī)靈的小猴子、溫順的小山羊，還有許多美麗的小鳥……生活過得很快樂，可在森林附近，有一個(gè)小村莊，村里住著十幾戶人家，家家戶戶都有一把鋒利的斧頭，誰家想蓋房，就來到這里砍樹，把一棵棵樹砍下來。樹木變成了房子,應(yīng)用盡有的家具，還有些樹木，隨著柴煙消失在天空中。鳥兒們沒了家，就到別處找家，剩下我孤零零一個(gè)人，身體又不好，再也沒有醫(yī)生給我治病了。”大樹哭得更傷心了。
風(fēng)婆婆感慨地說：“人類�。≌�(qǐng)保護(hù)生態(tài)環(huán)境，保護(hù)你們的家園��！”
假如我是一棵大樹，春天我會(huì)給人們帶來綠色，我想讓有困難的小鳥住在我身上，還可以防止沙塵暴。
假如我是一棵大樹，夏天我會(huì)給人們帶來蔭涼，我想讓知了在我身上放聲歌唱。
假如我是一棵大樹，秋天我的'身上結(jié)滿了香甜的果子，讓人們采摘我身上香甜的果子。
假如我是一棵大樹，冬天我希望我身上的葉子不要落下來，我使勁的搖晃把烏云趕走，讓太陽露出笑臉，讓溫暖的陽光照耀著大地，人們?cè)僖膊挥X得冬天冷了。
假如我是一棵大樹，我愿意把我身上所有的東西送給人們給人們帶來無盡歡樂！
有一天，一棵在森林里的大樹生病了，眼淚汪汪地流著。
大樹的哭泣聲被青蛙聽見了，就蹦蹦跳跳地跑過來問：“樹爺爺，您怎么了呀？”樹爺爺愁眉苦臉地說：“我身體里有許多害蟲，你能幫我捉掉嗎？”青蛙搖搖頭說：“我只會(huì)捉田里的害蟲，不會(huì)捉樹干里的害蟲�！闭f著，青蛙高興地蹦走了。這時(shí)飛來了一只啄木鳥，大樹看見了，就對(duì)啄木鳥說：“啄木鳥神醫(yī)，您能把我身體里的害蟲捉出來嗎？”啄木鳥說：“沒問題�！庇谑牵哪绝B拿出自己的醫(yī)箱，開始認(rèn)真地替大樹治病了。過了一會(huì)兒，大樹體內(nèi)害蟲全被啄木鳥消除了。大樹連忙謝過了啄木鳥神醫(yī)。
于是，大樹又高興地生活在森林里了。
關(guān)于大樹作文 篇6
世界上最大的愛是父母親的愛，他一生伴隨著我的成長，而其中最深沉、最嚴(yán)肅的就是父愛，他就像一棵大樹為我遮風(fēng)擋雨。
回想起上個(gè)星期，媽媽對(duì)我和爸爸宣布啦一個(gè)不好的消息：“媽媽要出差啦�！甭牭竭@句話我的心一下子涼啦下來，想到媽媽要出差去啦，我和爸爸該怎么活下去，沒有人給我們煮飯，沒有人燒菜給我們吃。雖然爸爸還在，可我從來沒有看見爸爸下過廚房燒菜給我們吃啊
，每次都是媽媽準(zhǔn)備好菜的。我問媽媽要出去多久，媽媽對(duì)我說：“大約要去一個(gè)星期�！蔽业哪樢幌伦愚抢蚕聛�，我的眼神轉(zhuǎn)到啦爸爸的臉上，讓我感到驚訝的是，爸爸沒有很焦急的樣子而是顯得一副若無其事的樣子。媽媽出差去啦，只剩下啦我和爸爸兩個(gè)人，到第二天的`清晨，我在朦朧的睡意中爬啦起來，一想到今天要餓肚子就焦急的不得啦。此時(shí)我心想：“以前我看過媽媽炒菜，在旁邊也偷學(xué)啦不少呢，要不我還是自己來吧!”于是我朝廚房的方向走去，還沒走多遠(yuǎn)，遠(yuǎn)處就飄來啦一股濃濃的蛋炒飯的味道。咦，誰在我們家的廚房，難道是媽媽回來啦。我自言自語的說。我慢慢的走啦進(jìn)去，頓時(shí)看見啦一個(gè)忙碌的身影在廚房里到處走來走去，再仔細(xì)一看，原來是爸爸�！鞍职直M然在弄早餐，”我驚訝的說。爸爸那玩去正拿著鍋鏟，彎著腰仔細(xì)的炒著鍋里的飯，那個(gè)技巧十分的嫻熟。這時(shí)我看到爸爸那彎曲的脊背，我想到啦爸爸為我做的事我感覺到他老啦。而我已經(jīng)長大啦，淚水情不自禁的涌現(xiàn)啦出來，這時(shí)爸爸好像察覺到我啦，我趕緊拭干啦淚。爸爸走出廚房看到我時(shí)并不感到驚訝。而是對(duì)我說：“來，吃飯吧!”我趕緊走過去幫爸爸拿碗。這碗裝著滿滿的飯的碗捧在我的手上，暖在我的心里，我目不轉(zhuǎn)睛的盯著這碗飯，又時(shí)不時(shí)的望著父親。父親在我心目中的地位一下子高大啦起來，那天早晨是我吃的最香的一次啦。后來媽媽回來后，我好奇的問媽媽爸爸怎么會(huì)炒菜的?媽媽告訴我說：“其實(shí)在我早上沒起床之前，爸爸就已經(jīng)把早飯準(zhǔn)備好啦而不是我準(zhǔn)備的�！�
原來爸爸是那么的偉大，他是愛我的，只是這個(gè)愛是默默的、深沉的、嚴(yán)肅的就像一棵大樹般的無私。
關(guān)于大樹作文 篇7
在茫茫樹海中,我們可以欣賞到各式各樣的樹:柳樹、楊樹、白樺樹、梧桐樹……它們各有各的優(yōu)點(diǎn),各有各的特色.在這眾多可愛的樹當(dāng)中,我最愛松樹,因?yàn)樗俏倚闹凶罡叩臉?
你們可能會(huì)問:"松樹既不美觀也不婀娜;既不是什么參天大樹 ,也不是什么珍稀樹種.為什么是我心中最高大的樹呢?"
因?yàn)?在所有樹的家族中,惟有松樹不畏嚴(yán)寒,在白皚皚的雪地里,依然蒼翠聳立;依然挺拔;依然高傲.不管風(fēng)有多么猛,雨有多么大,雪有多么厚,它總是挺立在天地間,顯示出它獨(dú)特的.風(fēng)姿和鮮明的個(gè)性,它那筆直的身軀給人以力量,它那大雪壓不跨的英姿讓人感動(dòng).而在我的心中父親就像那松樹.
父親當(dāng)過兵,他具有軍人的風(fēng)采.雖然已雙鬢斑白,但他每次走路都是昂首挺胸.從來不軀弓駝背,總是站如松,坐如鐘.小小的我,舉手投足也有了父親的影子……
父親常教育我,房間要整潔.父親還說:"房間干凈整潔還不夠,最主要的是心靈 潔凈,而心靈潔凈的根本就是要講誠信,我們不能輕易答應(yīng)別人,一旦答應(yīng)了,就要不惜犧牲一切的去完成它.因?yàn)榇饝?yīng)了別人一件事,就像釘了一個(gè)釘子在一棵樹上.失信一次,就像拔出了這個(gè)釘子,當(dāng)你拔出釘子,你會(huì)看到樹干上永遠(yuǎn)留下了一個(gè)眼,他就像一個(gè)瘤子,給樹的成長留下了一道傷痕……
從小到大,父親說過最多的是"養(yǎng)不教,父之過."只要我犯了什么錯(cuò)誤,父親總會(huì)先自我反省,是否是自己沒做好,再來教育我,父親很剛毅,但卻從不動(dòng)粗,聽母親說我2歲時(shí)去鄰居家玩,看見一塊很 漂亮的手表,而且自己也想要一個(gè),卻遲遲沒有,就擅自拿來戴了一會(huì)兒,可是,我玩著玩著,不記得放回去了,一直戴在手上.晚上,父親看到了就對(duì)我說:女兒啊,你這樣做是不對(duì)的,這始終是別人家的東西,你這種行為叫順手牽羊,說得不好聽就叫小偷小摸,切記"勿以惡小而為之",小時(shí)偷針,大時(shí)偷金啊!你這樣子張大了不就成了歪脖子樹了嗎?"隨后,便領(lǐng)著我一起去鄰居家認(rèn)錯(cuò)了.
父親的一生,雖然沒有驚人的壯舉,但在我心中,父親就像一棵高大的松樹.永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)牢牢地扎在我的心里,讓我這棵小松樹能健康成長。
關(guān)于大樹作文 篇8
今年清明，照例是要回老家上墳，看望我的祖宗。又由于是在農(nóng)村，到處都是泥濘，因此對(duì)于上墳我是很厭煩的。
到家時(shí)，還好，天還是晴的，不至于路途過于的泥濘難走，我心下里大定，神情不由得放松了幾分。老家的一切基本沒有變樣，門前的小溪依舊清澈見底，細(xì)沙依然剔透，游魚蚌貝依然靈動(dòng)，兩邊的竹林依然茂密……只是從前居住的老屋，房墻已然斑駁，門板已然腐朽，房梁上、地上都滿布著一層厚厚的灰，光線透進(jìn)來，滿屋都是飄浮的灰塵。心下不由得一陣感慨。還是多少年了，自從外婆從老屋搬出來之后，就再也沒有人在我們那個(gè)院子里面住了，連房子都已悄然開始腐朽，房前屋后的樹卻依然如故，仿佛是時(shí)光的寵兒，歲月沒能在它們身上留下任何的痕跡，只是內(nèi)里的'年輪，又默默地刻上了幾圈。
小時(shí)候，我很矮，若要看樹，只能仰望。而現(xiàn)在，我長大了，這些樹還是需要我來仰視，我靜靜地仰望著它們，陽光穿透樹枝，在樹葉上跳著輕盈的舞蹈，青碧的樹葉被照射的更加的綠光瑩瑩，籠著一層蒙蒙的光暈。很多很多年以前，我和弟弟還有其他院子里的小伙伴就是在這樣的一棵樹下玩耍，當(dāng)年的我們，笑聲清脆，天真無慮，這樣的一棵樹，我們就能夠圍著玩上一整天，累了，就在樹下躺著，靜靜地看著樹，樹仿佛也在看著我們，一會(huì)兒，便進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，直到夕陽將半邊天都浸染得火紅火紅，家人急切的呼喚聲響起，才拍拍身上的泥土，一路小跑著回家。嶄新的衣衫被弄臟，父母自然是生氣的，但就算是嗔怒，也是帶著滿滿愛意。很快的，各家各戶都燃火燒飯，煙囪里冒出的帶著飯香味的煙，與山間靜默的樹，還有那紅暉交織著淺紫色夜幕的天，組成了一幅最美的鄉(xiāng)村夜景。
我如是想著，思緒間一天又過去了，我的眼睛穿過樹，又看見了從前那般美的夜景，還是一樣的紅暉交織著淺紫色的夜幕，樹也如從前一般沉默，我也依然仰望著樹，仿佛和從前的自己有剎那的交匯，但一瞬間又回到了現(xiàn)實(shí)，由于，這里早已沒有了各家各戶燃起的炊煙，也沒有了濃郁的飯香。
樹還在，夜幕也依舊，只是人已非。
關(guān)于大樹作文 篇9
十年樹木，百年樹人。每個(gè)人的生活都離不開樹，我的童年時(shí)光里有很多關(guān)于樹的故事。
樹洞里的寶貝
三年級(jí)的暑假，我和小伙伴在花園里玩。無意之中，我們發(fā)現(xiàn)有一棵大樹下面有一個(gè)洞。我們很是開心，決定把自己最喜歡的東西全都放到樹洞里，等我們老了以后再拿出來留作紀(jì)念。我急忙跑回家，把放在桌子上的各種折紙（這不是普通的折紙，這是我對(duì)照著教程折了整整一天的杰作）全都塞進(jìn)了樹洞里。以后的日子里，我時(shí)不時(shí)的就往里面再添點(diǎn)寶貝。一天我路過樹洞，想看看我們的寶貝，不看不得了，一看嚇一跳。我們的寶貝全都沒了，連個(gè)渣都沒剩。我嚇了一大跳，心想：“一定是打開的方式不對(duì)。”于是對(duì)著樹洞說：“樹洞樹洞快顯靈，快把寶貝變回來�！边@時(shí)媽媽走過來對(duì)我說：“你又發(fā)什么神經(jīng)呀，和樹聊起來了�！蔽腋嬖V了媽媽事情的真相，媽媽告訴我，她今天看到一個(gè)收破爛的在這里掏出一堆東西，開心地走了。�。∥业膶氊愌�！
樹杈上的鞋
一天，一個(gè)小伙伴提議說：“那些游戲我都玩夠了，咱們來玩踢鞋吧，看誰踢的'高�！蔽覀兌纪饬�。于是我們便開始了，大家紛紛抬腳把鞋子踢到天上去。輪到我踢了，我一抬腳，右腳的鞋飛了，接著像流星墜落一樣往下墜。不幸的是，我的鞋掉在了樹杈上，抖了一下，然后穩(wěn)穩(wěn)的掛在了樹上。小伙伴笑得都快喘不過氣了。我們嘗試了多種方式，都無法把它拿下來。沒辦法，我只好回家叫媽媽。媽媽用石頭把鞋砸了下來，然后把我揪回家了。
徒手打樹瘤
一年級(jí)時(shí)，我走在路上，看到一棵柳樹上長了樹瘤，特別影響美觀。我決定幫大樹把樹瘤給打回去。走到大樹旁，剛想打，突然想到：“我就這么光明正大地打，被大樹看見，大樹肯定會(huì)很痛的，我就要趁大樹不注意，突然把樹瘤給打回去，這樣就不痛了�！庇谑�，我假裝路過，走了幾步，突然轉(zhuǎn)身，重重地打了樹瘤一下。那一瞬間，我仿佛覺得我那只手沒有了。接著看到手背破皮了……
萬物有靈，我相信樹木也有心靈，我童年里的那些樹，像神靈守護(hù)著我的童年。
關(guān)于大樹作文 篇10
今年清明，照例是要回老家上墳，看望我的祖宗。又因?yàn)槭窃谵r(nóng)村，到處都是泥濘，因此對(duì)于上墳我是很厭煩的。
到家時(shí)，還好，天還是晴的，不至于路途過于的泥濘難走，我心下里大定，神情不由得放松了幾分。老家的一切基本沒有變樣，門前的小溪依舊清澈見底，細(xì)沙依然剔透，游魚蚌貝依然靈動(dòng)，兩邊的竹林依然茂密……只是從前居住的老屋，房墻已然斑駁，門板已然腐朽，房梁上、地上都滿布著一層厚厚的灰，光線透進(jìn)來，滿屋都是飄浮的灰塵。心下不由得一陣感慨。還是多少年了，自從外婆從老屋搬出來之后，就再也沒有人在我們那個(gè)院子里面住了，連房子都已悄然開始腐朽，房前屋后的樹卻依然如故，仿佛是時(shí)光的寵兒，歲月沒能在它們身上留下任何的痕跡，只是內(nèi)里的'年輪，又默默地刻上了幾圈。
小時(shí)候，我很矮，若要看樹，只能仰望。而現(xiàn)在，我長大了，這些樹還是需要我來仰視，我靜靜地仰望著它們，陽光穿透樹枝，在樹葉上跳著輕盈的舞蹈，青碧的樹葉被照射的更加的綠光瑩瑩，籠著一層蒙蒙的光暈。很多很多年以前，我與弟弟還有其他院子里的小伙伴就是在這樣的一棵樹下玩耍，當(dāng)年的我們，笑聲清脆，天真無慮，這樣的一棵樹，我們就能夠圍著玩上一整天，累了，就在樹下躺著，靜靜地看著樹，樹仿佛也在看著我們，一會(huì)兒，便進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，直到夕陽將半邊天都浸染得火紅火紅，家人急切的呼喚聲響起，才拍拍身上的泥土，一路小跑著回家。嶄新的衣衫被弄臟，父母自然是生氣的，但就算是嗔怒，也是帶著滿滿愛意。很快的，各家各戶都燃火燒飯，煙囪里冒出的帶著飯香味的煙，與山間靜默的樹，還有那紅暉交織著淺紫色夜幕的天，組成了一幅最美的鄉(xiāng)村夜景。
我如是想著，思緒間一天又過去了，我的眼睛穿過樹，又看見了從前那般美的夜景，還是一樣的紅暉交織著淺紫色的夜幕，樹也如從前一般沉默，我也依然仰望著樹，仿佛與從前的自己有剎那的交匯，但一瞬間又回到了現(xiàn)實(shí)，因?yàn)�，這里早已沒有了各家各戶燃起的炊煙，也沒有了濃郁的飯香。
樹還在，夜幕也依舊，只是人已非。
關(guān)于大樹作文 篇11
在看了這篇文章之后，我有著難以言語的感覺。有咸澀的液體出于生理作用從眼眶中源源不斷地淌下。我異常喜愛這篇感性的文章。不僅因?yàn)樗胖碌拇朕o和恰到好處的修飾，更因?yàn)樗腥朔胃摹笆浴保涿恳粋�(gè)年少氣盛的孩子都難以啟齒的“媽，我愛你�！�
在作者的筆下我清晰地看到，所有的煩惱和抱怨都傾吐完畢后，一句一句，千言萬語，小到額前的幾縷自然卷，大到身體的一整副骨架血肉，哪一句沒有母親的影子，哪一點(diǎn)不是母親的賜予與延續(xù)，又有哪一段沒有母親敢人肺腑的愛呢？
母親，這是一個(gè)何其平凡普通的稱呼。但她卻是我們這一輩子最重要的，最親密的人，
她賦予了我們生命，賜予了我們一副完整的軀體。是她將所有的青春歲月都灌注在了我們的茁壯成長之上，直到我們都長成參天大樹，直到她像秋風(fēng)中蕭瑟的落葉，一旦落了，就再也飄不起來。那些年幼時(shí)，母親真切的笑臉，在時(shí)間彌散的濃霧中，就像丟失的相片，再也找不回來。
我，就在這匆匆流逝的時(shí)光之中，剎那間由那個(gè)蹣跚學(xué)步的小嬰兒長成了與母親身高不相上下的少女。時(shí)間在我的身體上烙上成長的痕跡，同樣也在母親的身上刻下了不可磨滅的皺紋和滄桑。年少氣盛的我，充滿叛逆與不羈，就像一只齜牙咧嘴的貓，容不得任何人接近。每天晚上，都將自己緊鎖在臥房內(nèi)，關(guān)緊一屋子煩人的嘮叨。在母親勞累了一天回家之后，肆無忌憚地大吵一架。
我愛我的母親，我愛她，卻像天下所有的子女一樣羞于啟齒。我感謝我的.母親，于我的生命，我的靈魂，還有一個(gè)豐富多姿的人生。曾有多少個(gè)夜闌人靜的晚上，我為自己的錯(cuò)舉而傷及母親的心而淚流滿面？記得在楊紅櫻的書上看到過這樣一篇短文，我們的生日就是母親的受難日�，F(xiàn)在想起來，何曾不是呢？在我們呱呱落地的那一刻，是母親強(qiáng)忍著劇痛生下了我們。也就是那天，我們的生日成為了母親的受難日。我們應(yīng)當(dāng)愧疚，當(dāng)我們看著早已人老珠黃的母親；我們應(yīng)當(dāng)懷恩，感謝生我們養(yǎng)我們的母親。
一棵繁密的大樹，在時(shí)間的消磨中，漸漸地，漸漸地，走向油盡燈枯的邊緣。在她還毅然挺立的時(shí)候，我們是否該說一句：“媽，我愛你”呢？
關(guān)于大樹作文 篇12
春末夏初，一樹濃密的綠蔭中點(diǎn)綴著點(diǎn)點(diǎn)鮮紅的石榴花。陽光被樹葉遮住了絕大部分，僅剩的一小部分光投在地上成了一點(diǎn)點(diǎn)的光斑。
小時(shí)候，在炎熱的午后，我和小伙伴并不會(huì)乖乖呆午睡，取而代之的是搬著小板凳坐在樹下。有時(shí)候會(huì)拿著幾個(gè)塑料玩具玩耍，有時(shí)候只是抬頭，看著頭頂盛開了的石榴花，掰著手指數(shù)還有多久才能吃上甜的沁人心脾的石榴。
這棵石榴樹是小伙伴家的院子里的，估計(jì)也有些年份了，也許以前問過，但是現(xiàn)在已經(jīng)沒有印象了。石榴樹在很多時(shí)候都會(huì)為我們遮住灼熱的陽光，還總是孜孜不倦地開花結(jié)果，印象里的石榴總是甜甜的。
小時(shí)候個(gè)子還很矮，抬起頭來，樹蔭占滿了視野，仿佛這一棵樹就是全世界。濃密的樹葉就是翠綠色的天空，星星點(diǎn)點(diǎn)的石榴花就是鮮紅色的星辰。大人們總會(huì)告訴我們，想吃石榴就不可以摘花也不可以摘樹葉。然而我和小伙伴總是把他們的.話當(dāng)耳旁風(fēng)，依舊是隔三差五的就去摘幾朵花，幾乎每天都會(huì)摘些樹葉玩。
石榴結(jié)果的時(shí)候正是夏天最熱的時(shí)候。剛長出來的小石榴是青綠色的，混在綠色的樹葉之間不太顯眼。時(shí)間一天天過去，石榴也一天天的長大，又fan上一層漂亮的紅色。這個(gè)時(shí)候我就會(huì)和小伙伴抬頭，不顧脖子的酸痛，對(duì)著樹蔭指指點(diǎn)點(diǎn)的找石榴。有的小石榴沒熟透就落下了枝頭，也理所當(dāng)然的成為了我們的玩具。
石榴已經(jīng)熟透之后，我和小伙伴就會(huì)絞盡腦汁地想各種辦法爬到樹上去摘石榴，被我們劃拉下來的枝條樹葉也不算個(gè)小數(shù)目。但是每年，我們吃到的石榴總是帶著一絲清涼的甜。吃到嘴里，甜甜的石榴似乎能把夏日的炎熱和煩悶全部趕走，留給我們的只有清爽。
那棵石榴樹大概是完全靠著自己生長的，我沒見過誰特意給它施肥澆水，它只是沉默著把自己的根扎進(jìn)更深的土壤里汲取水分和養(yǎng)分。它從未向人們索取過什么，但是它一直都在默默地付出。濃密的樹葉為什么遮風(fēng)擋雨，清甜的果實(shí)為人們驅(qū)散炎熱，更別提它還受到了我和小伙伴的種種不友好的對(duì)待了。我們折下它的嫩枝，拽下它的樹葉，可它仍然是無怨無悔，一如既往地為我們奉獻(xiàn)它的作文果實(shí)。
仔細(xì)回想起來，以前見過的人當(dāng)中也有一些人，他們像石榴樹一樣默默付出但不求回報(bào)。他們不向別人索取回報(bào)，但是總能帶給我們內(nèi)心的感動(dòng)。人們總是認(rèn)為樹沒有智慧，但一棵樹都能做到這樣，為什么自稱具有高等靈智的人有時(shí)連一棵石榴樹也比不上呢？
關(guān)于大樹作文 篇13
把夢(mèng)境披戴，把海底填滿記憶的時(shí)光緩慢張開，朝著世界的盡頭緩慢走去，多少悲傷，多少歡樂，多少曾經(jīng)一逝而過的夢(mèng)境與現(xiàn)實(shí)。漸漸混合到了一起。
世界似乎靜了下來，只聽見時(shí)間“滴答”飛逝而過的聲音，清脆而悲傷，把記憶中的小學(xué)片段細(xì)細(xì)地重溫一次·在夏日的酷暑漸漸到來，空氣的熱浪向你一次又一次襲來，汗水不停地往下流，大滴大滴地落在地上。也許會(huì)掏出自己已攢了很長時(shí)間的零花錢買上一根冰棍，但還是舍不得。用戀戀不舍的目光目送它們?nèi)ミh(yuǎn)方，然后去笑嘻嘻地跑向操場，灑落汗水，揮灑青春;上課時(shí)，對(duì)著蔚藍(lán)的天空，我無聊地轉(zhuǎn)著筆，望著即將離別的母校發(fā)呆，汗水明明已經(jīng)滲透掌心，卻不知自己應(yīng)該做什么。
何曾幾時(shí)，那屬于我們的母校，屬于我們?yōu)⑦^青春與汗水的操場，屬于我們的母校，屬于我們朗朗讀書聲的教學(xué)樓，已經(jīng)和我們就此離別。一汩悲痛沖進(jìn)自己的胸口，一瞬間卻不知說什么。
那曾一起度過六年的同窗好友，現(xiàn)已很少再聯(lián)系，大家匆匆離去，還記得離別的那天!下午的最后一堂課，我們彼此握手、擁抱，就此別過，拍了拍對(duì)方的肩膀，輕輕地說：“再不相見，并不是再也不見，有緣希望能再次相見哦!”那天——我們沒有哭，只有掛在嘴邊淺淺的微笑，那種透過紅日的朝霞映入臉龐的興奮與幸福，以及對(duì)對(duì)方深深的.祝福，胸口總會(huì)有暖暖的感覺，猶如朝霞射入心房。
這是曾經(jīng)，是過去的回憶，過去的事情，會(huì)漸漸變成回憶，擁有回憶的人，一生注定的在孤單，而現(xiàn)在，我們將要面對(duì)的不是溫暖而充滿溫馨的過去，而是要面對(duì)的是布滿荊棘，陷阱的未來，所以我們必須先收起過去，才能面對(duì)未來。
以微笑珍藏曾經(jīng)，珍藏過去的事以及人，回憶及夢(mèng)想。
歲月褪去塵土，以永恒的踵音，而漫長抗衡的須臾，吧悲傷煉化成透明;一生一夢(mèng)里;一琴一首曲里;一日換一季;一世等一聚，這是完美的冰封時(shí)間的容器，打造的是冰封的過去。
仿佛站在山的頂峰，仰望天空大聲地喊出“再見”!
但并不是——再也不見。
關(guān)于大樹作文 篇14
有人說，老師是蠟燭，燃燒自己，照亮別人；有人說，老師是園丁，辛勤耕耘，培育花朵。而我要說，老師是一棵大樹，他的根深植于大地，他的莖挺拔不屈，他的葉茂盛婆娑。他，頂天立地，擋風(fēng)遮雨，把一片片綠蔭灑向大地。
記得有一次，老師的女兒得了病，需要到北京去做手術(shù)，可是老師沒有和她的女兒一起去�？梢韵胂�，七歲的小女兒，做手術(shù)時(shí)媽媽不在身邊是什么樣子，不在女兒身邊的媽媽又是什么心情，但老師為了不耽誤我們的課，上午給我們上完課才趕往北京去看他的女兒，晚上九點(diǎn)又趕回來。她把工作、把學(xué)生放在了多么重要的位置啊！
第二天，老師顯得很疲憊，臉色蒼白如紙，目光黯淡無神，完全失去了往日的朝氣，講課也沒有以前那么生動(dòng)而富有情趣了。她正講著課，班主任老師過來對(duì)她說：“賈老師，你的電話�！崩蠋熉牶螅D(zhuǎn)身跑出了教室。
老師接完電話回到教室時(shí)，雙眼紅腫，仔細(xì)看，臉上還有殘留的淚痕，聲音也變了腔調(diào)，顯然是哭過了。但是為了讓我們大家放心，他的嘴角竟然露出一絲微笑，不過，這微笑之中的苦澀與辛酸，我們又何嘗不知道呢？我們都看得出來，他在忍受著巨大的痛苦給我們上課；女兒剛剛做完手術(shù)，沒有媽媽陪在身邊，是多么的可憐啊！孩子一個(gè)勁兒地哭著要媽媽，做媽媽的怎能不心痛呢？
這是一位非常普通的老師，卻又是一位多么偉大的老師啊！這樣的老師，這樣的精神，難道不令你感動(dòng)嗎？每當(dāng)想起她，我總是想起心中那棵大樹。正是有了這樣無數(shù)棵大樹的無私的給予，眾多的`小樹苗才能茁壯的成長��！
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。人們常用這句詩來形容老師，老師這種無怨無悔、默默奉獻(xiàn)的精神，不正是大樹的品質(zhì)嗎？
樹，是最最平常的，但在平常之中又蘊(yùn)藏著偉大。正因?yàn)橛辛怂�，我們的世界才有了綠色，有了生機(jī)；也正因?yàn)橛辛怂�，我們的祖國才有了希望�?/p>
同學(xué)們，在你們的身邊，就有許多這樣的大樹。他們雖然沒有驚天動(dòng)地的事跡，沒有豪言壯語，但在我們心中，他們?nèi)匀皇亲畛绺�、最值得敬仰的，因�(yàn)椋麄兪菍?duì)我們一生影響最大的人！
“好大一棵樹，綠色的祝福，你的胸懷在藍(lán)天，深情藏沃土”。老師，正像大樹一般，將希望寄予藍(lán)天，將祝福送給大地，深深扎根，默默奉獻(xiàn)，把他的汗水灑向祖國大地，撐起一片蔚藍(lán)的天空！
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