關(guān)于感恩作文必備（15篇）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編整理的關(guān)于感恩作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
關(guān)于感恩作文1
早上用餐時(shí)，我聽(tīng)到廣播里播了一條新聞，內(nèi)容大概是：有專(zhuān)人統(tǒng)計(jì)了去年的國(guó)家人才流失數(shù)據(jù)，近千人才到了澳洲，折合資產(chǎn)大約二十三億人民幣，相當(dāng)于第二個(gè)上海世博會(huì)……我聽(tīng)了心里總不是滋味，不由想起了老鄰居張奶奶家的兒子。
張奶奶家的兒子五年前舉家去了美國(guó)，據(jù)說(shuō)是在一家很大的微軟公司拿著高薪，過(guò)著舒適的.生活�？墒墙衲晁麄�?nèi)矣只貒?guó)了，我們?cè)鹤永锏男∨笥讯紘膶O子七嘴八舌地問(wèn)他：“是不是在國(guó)外混不下去了？”還有的問(wèn)：“是不是在國(guó)外錢(qián)賺多了回來(lái)顯擺顯擺？”他卻說(shuō)：“都不是，因?yàn)槲蚁胱鎳?guó)了。在國(guó)外，只要聽(tīng)到母語(yǔ)，看到祖國(guó)山河的畫(huà)面，就感到親切，就有一種思念，特別想回來(lái)�！彼职脂F(xiàn)在任上海一家企業(yè)當(dāng)技術(shù)顧問(wèn)，薪水只有原來(lái)的一半，但他很樂(lè)意。
“喲，聽(tīng)你這么一講，倒是給我們上起愛(ài)國(guó)教育課來(lái)了，假正經(jīng)�！�
“是真的，祖國(guó)就是我們的母親，難道，你們就不愛(ài)她嗎？” 我們被他問(wèn)得臉上發(fā)燙，說(shuō)不出話(huà)來(lái)。
對(duì)呀，“羊有跪乳之義，鴉有反哺之恩”同學(xué)們，動(dòng)物尚有感恩之心，何況我們?nèi)祟?lèi)呢？感恩是一種精神美德，我們應(yīng)懷有一顆感恩的心，珍惜我們的所有，感激并幫助需要我們幫助的人。
關(guān)于感恩作文2
其實(shí)我們的父母是真的很愛(ài)我們，只不過(guò)是對(duì)于大多數(shù)父母來(lái)說(shuō)他們不會(huì)用自己的言語(yǔ)來(lái)表達(dá)出他們對(duì)我的愛(ài)。他們不是作家，不是演講家。他們不會(huì)用優(yōu)美的言語(yǔ)來(lái)表達(dá)他們的愛(ài)。大多數(shù)情況下他們只會(huì)用自己的行動(dòng)來(lái)表達(dá)這種愛(ài)。母親大多數(shù)是用對(duì)子女溺愛(ài)或者是用嘮叨的形式表達(dá)出。父親也是用嚴(yán)厲的`表情來(lái)表達(dá)出來(lái)。
然而我卻對(duì)他們的愛(ài)不能理解。把這種愛(ài)當(dāng)作是一種負(fù)擔(dān)，一種累贅。我想當(dāng)我們的母親對(duì)我們嘮嘮叨叨時(shí)，我們大多數(shù)人會(huì)用一種敷衍的態(tài)度來(lái)對(duì)待。這也是在我們心情好的情況下。當(dāng)我們心情不好時(shí)，則會(huì)對(duì)母親大發(fā)脾氣。也許你對(duì)母親發(fā)脾氣不是有意的，是心情不好的緣故。但是你有沒(méi)有想過(guò)當(dāng)時(shí)母親的內(nèi)心是什么感受？是什么滋味？你有沒(méi)有想過(guò)母親在心情不好時(shí)該對(duì)誰(shuí)發(fā)脾氣呢？
同樣當(dāng)父親嚴(yán)厲地教導(dǎo)我們時(shí)，我們?cè)谛r(shí)候當(dāng)著他的面會(huì)乖乖聽(tīng)話(huà)，但過(guò)后就忘，把父親的話(huà)當(dāng)作耳旁風(fēng)。然而當(dāng)我們稍微大點(diǎn)有了叛逆心理以后，便開(kāi)始用一些犀利的語(yǔ)言來(lái)頂撞父親。認(rèn)為父親不愛(ài)我們，感覺(jué)和他越來(lái)越陌生，彼此之間有很深的代溝。對(duì)父親不能理解自己而感到委屈與難受。但是你有沒(méi)有想過(guò)在你頂撞父親時(shí)，他對(duì)子女的愛(ài)而不能被子女理解的委屈與難受嗎？我個(gè)人現(xiàn)在可能有了叛逆心理，也時(shí)常頂撞父親，但經(jīng)過(guò)冷靜思考后就寫(xiě)下這篇文章。希望與看了這篇文章的人一起改過(guò)。
關(guān)于感恩作文3
每年的圣誕節(jié)前后，圣誕紅便開(kāi)滿(mǎn)了。紅紅的，無(wú)聲無(wú)息，毫不張揚(yáng)，而保能靜靜釋放它的熱情;它沒(méi)有蘭花的君子風(fēng)度，但它能給人以無(wú)限的真誠(chéng);它更沒(méi)有水仙的自我愛(ài)戀，而是樂(lè)于贊揚(yáng)他人。這便讓我想起了老師，一位平凡的靈魂工程師。 ——題記
您是一座大橋，為我們連接被割斷的山巒，讓我們走向收獲的峰巔;您是青藤，堅(jiān)韌而修長(zhǎng)，指引我們采擷到崖頂?shù)撵`芝和人參。
您是一支蠟燭，為后輩獻(xiàn)出了所有的熱和光!照亮了別人，耗盡了自己。這無(wú)私的`奉獻(xiàn)，令人永志不忘。
您是一顆園丁，為祖國(guó)山川添秀色;您如春雨，潤(rùn)育桃李，神州大地盡芳菲。讓我獻(xiàn)上一支心靈的鮮花，向您表達(dá)衷心的感謝。
您是嚴(yán)冬的炭火，是酷暑里的濃蔭灑湍流中的踏腳石，是霧海中的航標(biāo)燈――老師啊，您言傳身教，育人有方，甘為人梯，令人難忘!
您的愛(ài)，太陽(yáng)一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛(ài)，比父愛(ài)更嚴(yán)峻，比母愛(ài)更細(xì)膩，比友愛(ài)更純潔。您的愛(ài)，天下最偉大，最高潔。
是誰(shuí)把雨露撒遍大地?是誰(shuí)把幼苗辛勤哺育?是您，老師，看這遍地怒放的鮮花，哪一朵上沒(méi)有您的心血，哪一朵上沒(méi)有您的笑影! 您為花的盛開(kāi)，果的成熟忙碌著，默默地垂著葉的綠蔭!啊，有了您，花園才這般艷麗，大地才充滿(mǎn)春意!啊，老師，您的精神，永記我心!
您用心中全部的愛(ài)，染成了我青春的色彩;您用執(zhí)著的信念，鑄成了我性格的不屈……老師，我生命的火花里閃耀著一個(gè)您!
關(guān)于感恩作文4
感恩生育你的人，因?yàn)樗麄兪鼓泱w驗(yàn)生命；感恩撫養(yǎng)你的人，因?yàn)樗麄兪鼓悴粩喑砷L(zhǎng)；感恩幫助你的人，因?yàn)樗麄兪鼓愣蛇^(guò)難關(guān)；感恩關(guān)懷你的人，因?yàn)樗麄兘o你溫暖；感恩鼓勵(lì)你的人，因?yàn)樗麄兘o你力量；感恩教育你的`人，因?yàn)樗麄冮_(kāi)化你的蒙昧……
感恩父母，他們從我們呱呱墜地的那一刻起，就把全部的心思投入到我們的肩上。一有傷風(fēng)感冒，他們就無(wú)比焦急，比他們自己生病還嚴(yán)重，無(wú)辜被人打了一頓，他們就心疼得熱淚盈眶。等我到了入學(xué)年齡，母親的活計(jì)便更重了，不僅要忙家務(wù)，接送我們上下學(xué)，還要做許多的農(nóng)活，每天起早貪黑，苦不堪言，卻無(wú)一絲怨言。母親漸漸地變了，從一個(gè)美麗豐富韻的少女變成了一個(gè)面黃肌瘦的婦人，滿(mǎn)頭油亮烏黑的頭發(fā)也多了幾根趁虛而入的白發(fā)，細(xì)嫩的手也閃入了幾根“紋理”，但他們卻始終沒(méi)有怨恨可言。
感恩老師，他們從我們踏入校園的那一刻起，就像對(duì)待自己的親生孩子一樣，站在三尺講臺(tái)上，把他們的知識(shí)毫無(wú)保留地給了我們，就像辛勤的園丁精心地培養(yǎng)花朵一樣�！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。老師把他的一生都奉獻(xiàn)給了教育事業(yè)。
花兒感謝陽(yáng)光，讓它茁壯成長(zhǎng)，開(kāi)出了美責(zé)的花朵；這是它對(duì)陽(yáng)光的感恩；樹(shù)木感謝雨水，讓它細(xì)滋慢長(zhǎng)，長(zhǎng)出了盤(pán)虬臥龍般的枝干，這是它對(duì)雨水的感恩；我們感謝所有的人，讓我們好好學(xué)習(xí)，堅(jiān)定了報(bào)效祖國(guó)的信心，這是我們對(duì)愛(ài)我們和我們愛(ài)的人的感恩。
關(guān)于感恩作文5
“爸爸是船，媽媽是帆，我在這個(gè)小船里成長(zhǎng)，感受著小船給予我的愛(ài)�！薄案笎�(ài)如山，母愛(ài)如水，我是一棵無(wú)知幼小的小樹(shù)苗，在山的呼喚中，水的呵護(hù)中成長(zhǎng)。感受著山與水無(wú)私純真的愛(ài)�！痹谖医鹕昀铮鄙倭四囊粯佣疾恍�，然而我得“船”我的“山”一下子蹦到了人生地不熟的美國(guó)。 這一年多里，“船”“山"從我的視線(xiàn)中消失了，“帆”、“水”挑起了照顧我的重?fù)?dān)。
記得有一次，我和媽媽您睡在溫馨的大床上。這時(shí)我突然嘔吐，您頓時(shí)從暖和的被窩里、香甜的夢(mèng)境中醒來(lái)，見(jiàn)我吐了，趕忙拿盆，為我拍背，我吐完又讓我喝水、又讓我躺在床上，倒在盆里酒精為我擦身。我從您的疲勞的眼神中看到了瞌睡，讓你睡覺(jué)，但看到您焦急的眼神，一股強(qiáng)大愛(ài)的力量支撐著您打起精神，守候在我身邊。我逐漸閉上眼睛睡了，但您還時(shí)不時(shí)地起來(lái)看我發(fā)不發(fā)燒，為我蓋被子。您無(wú)微不至的關(guān)心，讓我深深的感受您的愛(ài)。
“媽媽您對(duì)我做的'一切已永記我的心頭，我要好好學(xué)習(xí)報(bào)答您，決不讓您這首愛(ài)的詩(shī)白白流失，母愛(ài)是世界上最偉大的！”“世上只有媽媽好，只有媽媽對(duì)愛(ài)最苦。”在我心中媽媽像一冊(cè)書(shū)傳授我生活的小船；媽媽像一條河，教我控制生活的小船；媽媽像一首詩(shī)為我升起了生活小船的船帆，使我遨游大千世界；在媽媽的引導(dǎo)下我也有了自己的寶庫(kù)！
關(guān)于感恩作文6
今天是感恩節(jié)，我收到了朋友們的許多祝福。朋友們?cè)诎倜χ械哪强|淡淡的牽掛讓沉靜如水非常感動(dòng)。
在冰冷的熒屏上，沉靜如水看到了朋友們的那片火一般的熱情的關(guān)愛(ài)，在一年四季的春秋交替輪流中，在一日之中的和曖陽(yáng)光和夜的靜寂里，我和朋友們一顆火熱的心在對(duì)話(huà)，我和朋友們的真摯的情在交融，當(dāng)我們的用共同的心在文字對(duì)白中交流共融時(shí)，當(dāng)我們用健壯或柔軟的`手指在敲擊鍵盤(pán)用心靈對(duì)話(huà)時(shí)，我知道那是朋友們以赤誠(chéng)的心用指尖在鍵盤(pán)上跳著心靈之窗的絕美的舞蹈，這舞蹈也許是人生旅途中的一個(gè)片斷一段插曲，但也是一首華彩動(dòng)人的樂(lè)章，一段華麗的人生印記。
當(dāng)朋友們帶著美麗的圖片和真摯的話(huà)語(yǔ)來(lái)沉靜如水家作客時(shí)，那怕只是一句簡(jiǎn)短而又輕輕的問(wèn)候，也讓沉靜如水感到溫暖如沐三月陽(yáng)春，那飛越了千山和萬(wàn)水送來(lái)的真摯祝福里的濃情，讓沉靜如水醉在其中而沉醉不知?dú)w路了。這種和朋友們的交流假如是一種文字游戲，那么這游戲就象是去吃一頓豐盛的精神大餐，是視覺(jué)和精神的雙重享受，那是一景無(wú)以倫比的美麗。我在朋友們的快樂(lè)中快樂(lè)著，在朋友們的憂(yōu)傷中憂(yōu)傷著，牽掛著朋友們的牽掛，思念著朋友們的思念。情誼如詩(shī)，歲月如歌，真情如畫(huà)。月光見(jiàn)證了我們的友誼，歲月留下了我們的真情。那么我們還余下了———天長(zhǎng)地久的友誼。
讓我們珍惜我們現(xiàn)在所擁有的一切，感恩我們所得到的幸福和美好吧。祝福朋友們所有的日子都充滿(mǎn)快樂(lè)！
關(guān)于感恩作文7
媽媽?zhuān)覐囊粋�(gè)呱呱墜地的嬰兒長(zhǎng)到這么大，每一個(gè)成長(zhǎng)的腳步都有您的付出和汗水，我要感謝您為我做的一切，謝謝您的愛(ài)。
媽媽?zhuān)浀媚莻�(gè)寒冷的晚上嗎？我突然發(fā)高燒，把您嚇壞啦，您一邊幫我量體溫，一邊幫我拿藥、倒水，忙的不可開(kāi)交。您喂我吃了藥，我安靜的睡啦，而您卻一夜沒(méi)睡。半夜里，當(dāng)我迷迷糊糊地睜開(kāi)眼睛，看見(jiàn)您一直守在我的旁邊�？吹竭@情景，媽媽?zhuān)腋袆?dòng)極了。生病的時(shí)侯，您對(duì)我無(wú)微不至的'照顧，在平常您也是這樣盡職盡責(zé)的好媽媽?zhuān)刻熳钤缙鸫�，為我�?zhǔn)備早飯；每天風(fēng)雨無(wú)阻，接我上、下學(xué)的也是您。
媽媽?zhuān)�記得去年夏天的那一場(chǎng)大雨嗎？狂風(fēng)暴雨之后，路上的積水淹沒(méi)了整個(gè)路面，那時(shí)候，正趕上我們放學(xué)，很多人在深水里淌著，正當(dāng)我發(fā)愁的時(shí)候，那個(gè)熟悉的身影躍入我的眼簾，媽媽?zhuān)蔷褪悄�，手中提著為我�?zhǔn)備的雨鞋，而您的鞋卻浸泡在雨水里，我換上雨鞋，走在這雨里，不用擔(dān)心水深水淺，而媽媽卻在雨水的浸泡中前行著。媽媽總說(shuō)，下雨的時(shí)候不要淋雨，不要讓腳泡在雨水里，否則，容易生病，這樣的嘮叨我聽(tīng)過(guò)無(wú)數(shù)次，可沒(méi)想到媽媽卻這樣……媽媽您總是這樣愛(ài)我勝過(guò)愛(ài)您自己。
有一首歌：《燭光里的媽媽》，媽媽?zhuān)@首歌送給你，“相信我。兒子自有兒子的報(bào)答”！
關(guān)于感恩作文8
巍峨高山，潺潺流水，青青綠草，鳥(niǎo)語(yǔ)花香……這些都是大自然賜給我們美好而珍貴的禮物，大自然是人類(lèi)及萬(wàn)物生靈的家園，大自然的美麗要用心去感受，去體驗(yàn)。清晨，太陽(yáng)透過(guò)窗戶(hù)射進(jìn)屋里，一陣溫暖舒適的感覺(jué)傳遍全身，站在院中，沐浴在陽(yáng)光下用心去體驗(yàn)大自然帶給我們溫暖。
上學(xué)途中，走在鄉(xiāng)間的小路上，你會(huì)看見(jiàn)麥苗上，青草上那晶瑩露珠，它像一只可,愛(ài)的小精靈，給人無(wú)限遐想。在蒙蒙細(xì)雨中，去體驗(yàn)大自然帶給我們的清涼，愉悅，看著田里的.麥苗，稻谷盡情允吸著細(xì)雨的滋潤(rùn)，小草也伸伸懶腰，舒展身體為世界增添一抹綠色，一片片五顏六色的花也成了一道美麗的風(fēng)景線(xiàn)。雨后，天空中出現(xiàn)一道彩虹，這是大自然給我們的禮物。在緊張的學(xué)習(xí)中抽出一點(diǎn)時(shí)間，投入大自然的懷抱，領(lǐng)略大自然的風(fēng)光，緩解一下心情，感受自然之美，在大自然中盡情遨游，聆聽(tīng)著天籟之音，外界的塵俗全無(wú)，你會(huì)不會(huì)感到滿(mǎn)足，歡悅?
感恩自然，因?yàn)榇笞匀唤o予我們生命，感恩自然，因?yàn)榇笞匀毁n給我們河流山川，感恩自然，因?yàn)樽匀皇谷巳诵娜珈o心曠神怡，因?yàn)樽匀粍?chuàng)造無(wú)數(shù)生靈與我們相伴。感恩自然，從撿起一個(gè)水果瓶開(kāi)始，感恩自然，從種植一顆樹(shù)做起，感恩自然，從節(jié)約一滴水行動(dòng)，感恩自然……
讓我們將一顆赤誠(chéng)之心，奉獻(xiàn)給大自然吧!
關(guān)于感恩作文9
有一首歌里這樣唱到：“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣作我自己;感恩的心，感謝命運(yùn)，花開(kāi)花落我一樣會(huì)珍惜�！辈诲e(cuò)，在我們的身邊的確有許許多多應(yīng)該為之感恩的人，他們像春蠶：嘔心瀝血，把絲吐盡;似蠟燭：燃燒了自己，照亮了別人;猶園丁：在園子里盡情地?fù)]灑自己的智慧和汗水。他們——就是培養(yǎng)新一代國(guó)家棟梁的老師。
當(dāng)我們還處于童真時(shí)代，初次邁入校園的時(shí)候，是老師教會(huì)我們學(xué)做人，做一個(gè)道德品質(zhì)高尚的人;當(dāng)我們漸漸長(zhǎng)大成為少年的時(shí)候，是老師讓我們學(xué)到了許多知識(shí)，而當(dāng)我們逐步邁向青年階段的時(shí)候，老師成為了我們一生中的引路人。
老師，因?yàn)橛辛四鷤�，世界才�?huì)變得如此美麗：混沌之中，街邊有了指路的明燈;迷茫的夜空，天上有了永恒的北斗。您們肩負(fù)著神圣的使命，您們肩負(fù)著祖國(guó)的未來(lái)，您們肩負(fù)著民族的`昌盛，您們肩負(fù)著歷史的重任，就這樣，一代又一代的青少年們?cè)谀鷤兊膿釔?ài)下健康成長(zhǎng)，在您們的關(guān)注下奔赴遠(yuǎn)大的前程。
明天，是一個(gè)特殊的日子，在感恩節(jié)即將到來(lái)之際，我想衷心地對(duì)全天下的老師說(shuō)一聲：“您們辛苦了，謝謝您們�！�
最后，祝愿老師們節(jié)日快樂(lè)!
關(guān)于感恩作文10
“啊……，每當(dāng)想起你，敬愛(ài)的好老師。一陣陣暖流心中激蕩！”腦海中不禁“奏響”《每當(dāng)走過(guò)你的窗前》這首歌。在此，我感謝所有的老師，謝謝您們！因?yàn)槭悄鷤兘o予了我們知識(shí)。
是誰(shuí)一直在默默無(wú)聞地批改著如山的作業(yè)？
是誰(shuí)一直在熬夜地準(zhǔn)備著明天要上的課？
是誰(shuí)一直在給予我們知識(shí)，并告別我們做人處世的道理？是老師。
說(shuō)起“老師”這兩個(gè)字，又有多少人在注視著？老師，您一直在嘔心瀝血地為我們操勞著，而我們卻一直給您帶來(lái)不必要的麻煩。師生之間的關(guān)系就如同一杯綠茶，從香味飄逸到入口時(shí)的甘甜，如果不細(xì)細(xì)品嘗，是感受不到其中那種甜味的。
老師對(duì)我們的付出和我們對(duì)老師的付出是截然不同的。如果說(shuō)，老師就像是那寬闊的無(wú)邊的.萬(wàn)里長(zhǎng)城，它的一塊塊磚里都是由無(wú)數(shù)滴汗水給予的。老師也一樣，就像修筑長(zhǎng)城的古人一樣，用他所擁有的知識(shí)一點(diǎn)點(diǎn)地給予我們……
在此，我想說(shuō)：“老師，您給予我們的愛(ài)太多了，多得都數(shù)不完！”但是有一句話(huà)我必需說(shuō)：“老師，你們辛苦了！”
I love you，My dear teacher！
關(guān)于感恩作文11
今天是一個(gè)難忘的日子，起因是孩子所就讀的青開(kāi)四中請(qǐng)來(lái)一位佐文教授，做感恩教育的報(bào)告會(huì)。
也許是類(lèi)似的教育演講聽(tīng)多了，在這樣一個(gè)頗壞的天氣里前去參加，開(kāi)始多少有些抵觸情緒�？呻S著佐文老師抑揚(yáng)頓挫的話(huà)語(yǔ)，感人肺腑的事例，展現(xiàn)在我們眼前的是一個(gè)赤裸裸的“孝”字。不由地老師、學(xué)生和家長(zhǎng)三者之間，在佐文老師互動(dòng)方式地助推下，我們都發(fā)出了埋藏已久的吶喊聲：“我愛(ài)你們”“老師辛苦了”、“謝謝老師”！
現(xiàn)在的生活不是缺乏愛(ài)。只是那種純樸的愛(ài)，在朝九晚五的繁忙工作中，在分?jǐn)?shù)至高無(wú)上的學(xué)習(xí)高壓中，被塵封了。雞毛蒜皮的瑣事無(wú)情地把對(duì)愛(ài)的感受磨成一塊塊圓滑的鵝卵石，沒(méi)了棱角，也沒(méi)了感知力。孩子麻木了，我們也麻木了。日復(fù)一日，我們都變得愛(ài)抱怨了，抱怨老師不盡職，抱怨孩子不努力，抱怨家長(zhǎng)不盡心，抱怨世道變了……孩子們總感覺(jué)家長(zhǎng)管得太多，老師管得太嚴(yán)，沒(méi)完沒(méi)了的`作業(yè)。成長(zhǎng)沒(méi)有感恩就沒(méi)有了快樂(lè)。我們?nèi)缤狭税l(fā)條的鐘，停不下腳步自省。
今天的“感恩會(huì)”，不僅讓我們頓然醒悟，還給了我們更新的力量，讓我們打開(kāi)心扉攜手一起走，原來(lái)世間到處充滿(mǎn)愛(ài)。我們敢于感恩，我們善于感恩，我們都是感恩的人！
關(guān)于感恩作文12
“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。”漫長(zhǎng)的人生道路，每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷困難的考驗(yàn)。困難，對(duì)于能干的人來(lái)說(shuō)是一種財(cái)富，對(duì)于軟弱的.人則是萬(wàn)丈深淵。因此，面對(duì)困難，我們要直視它。感謝它的到來(lái)，使我們變得更加堅(jiān)強(qiáng)、勇敢。
上周二，老師告訴我們，籃球比賽就要開(kāi)始了，讓我們多加訓(xùn)練。我聽(tīng)了之后很淡定，因?yàn)槲以趯W(xué)校號(hào)稱(chēng)“籃球小王子”，大部分人都打不過(guò)我。雖然我打籃球的水平目前來(lái)說(shuō)很厲害，但我也沒(méi)有驕傲，會(huì)繼續(xù)學(xué)習(xí)高難度動(dòng)作。我會(huì)主動(dòng)請(qǐng)教籃球教練，教我一些高難度動(dòng)作。我對(duì)教練說(shuō)：“教練，最近馬上要進(jìn)行籃球比賽了，你教我一些難度比較高的動(dòng)作，好嗎?”教練答應(yīng)了，課后便帶我來(lái)到籃球場(chǎng)。他說(shuō)：“我教你胯下上籃吧!”一聽(tīng)這名稱(chēng)，我便覺(jué)得有難度，便爽快地答應(yīng)了。開(kāi)始訓(xùn)練了，教練一口氣做了整套示范�？赐曛�，我長(zhǎng)嘆一口氣說(shuō)：“好難啊!”練習(xí)的時(shí)候，我摔了很多跤，這個(gè)動(dòng)作就像一座大山一樣，攔住了我前進(jìn)的道路，但盡管如此，我面對(duì)困難，依舊沒(méi)有想過(guò)放棄。
為了掌握這個(gè)高難度動(dòng)作，我練了很久很久，比賽前可以算是比較熟練了。上場(chǎng)前，我向大家秀了這個(gè)動(dòng)作。大家一看紛紛說(shuō)：“不用比了啊，這次肯定又是你贏�！�
同學(xué)們的話(huà)讓我感慨萬(wàn)千。
我明白了：無(wú)論遇到什么困難，我們都該堅(jiān)持不懈，不能三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)。如果沒(méi)有困難，就沒(méi)有現(xiàn)在的成功。我門(mén)應(yīng)該感謝困難，是它磨練我的意志。感謝困難，讓我更加堅(jiān)強(qiáng)。感謝困難，讓我充滿(mǎn)斗志!
關(guān)于感恩作文13
一棵小草因?yàn)閷?duì)春雨的感恩，所以它擁有了絢爛的花朵；一株幼苗因?yàn)閷?duì)陽(yáng)光的感恩，所以它擁有了甜美的.果實(shí)；一顆心靈因?yàn)閷?duì)愛(ài)的感恩，所以它擁有了鉆石般的光芒。
在那個(gè)天氣寒冷充滿(mǎn)緊張氣氛的班級(jí)里，班主任楊老師在講臺(tái)上認(rèn)真地為我們講課，同學(xué)們都聽(tīng)出了楊老師說(shuō)話(huà)的聲音很沙啞，可是楊老師仍然認(rèn)真地為我們講課，我看到楊老師那副疲憊不堪的樣子，心里別提有多不好受了。
那次，楊老師帶病給我們講課一直堅(jiān)持到了國(guó)慶節(jié)，楊老師才利用國(guó)慶節(jié)假期給自己的嗓子做了手術(shù)，之后就只請(qǐng)了兩天假，雖然只有兩天，但是我們就像過(guò)了兩年一樣，度日如年啊！在那兩天，我們都在默默祈禱，希望楊老師能快點(diǎn)好起來(lái)。在那兩天，同學(xué)們都很難過(guò)，就連下課同學(xué)們也玩得盡興不起來(lái)。到了第三天，楊老師終于來(lái)了，同學(xué)們都特別高興。后來(lái)，英語(yǔ)老師才告訴我們，楊老師其實(shí)應(yīng)該休息一個(gè)月才能給我們上課，聽(tīng)了英語(yǔ)老師這句話(huà)，同學(xué)們情不自禁地抹了一下眼角，大多數(shù)同學(xué)都泣不成聲，眼淚偷偷的從眼角流了下來(lái)。
雖然這件事情已經(jīng)過(guò)去整整兩年了，可是當(dāng)時(shí)發(fā)生的事情歷歷在目，讓我永生難忘。
花因您而開(kāi)，果因您而熟，小樹(shù)因您而茁壯成長(zhǎng)，而您卻一直如綠葉般襯托著我們，無(wú)怨無(wú)悔。
老師，您辛苦啦！
關(guān)于感恩作文14
我們班的語(yǔ)文老師是一個(gè)脾氣不好的人。
“魔鬼”老師
每當(dāng)我們考完試發(fā)試卷的時(shí)候，我們班的惡夢(mèng)便慢慢地向我們走來(lái)了，別的班發(fā)試卷都是一件好事，每個(gè)人都想著自己考多少分，而我們班每個(gè)人都在想可別報(bào)到我的名字呀！因?yàn)槲覀儼嗟恼Z(yǔ)文老師會(huì)打人手心，被打哭的哭，被嚇跑的嚇跑，皮硬的倒是還好，沒(méi)有什么感覺(jué)，像這一天可是差生的死亡日！
帶零食的老師
有一次我們班的老師去海南出差了幾個(gè)月，那個(gè)老師的課便成了副課，當(dāng)時(shí)我們?nèi)喽监朔颂�。但是�?dāng)我們知道老師過(guò)一天就要回來(lái)了，我們班都像失了魂一樣，老師回來(lái)的'那天我們都覺(jué)得不是美好的一天，誰(shuí)知老師從海南帶了一大堆土特產(chǎn)，我們高興壞了。我們每個(gè)人都發(fā)到了一些吃的，而且老師還讓我們邊吃邊聽(tīng)她講她在海南吃過(guò)的東西，玩過(guò)的東西，去過(guò)的地方，干過(guò)的事。那一節(jié)課很快便結(jié)束了，東西也吃完了，故事也聽(tīng)完了，那一節(jié)課是我上過(guò)最“美味”的課了。
我很感恩我們的老師，即使她總是打我們，但我知道她打我們是為了我們好。
關(guān)于感恩作文15
我們的人生之路總是陽(yáng)光明媚，晴空萬(wàn)里，到底哪一縷陽(yáng)光最耀眼?有人說(shuō)是優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)，有人說(shuō)是給予別人幫助……而我認(rèn)為在我們的人生路上最燦爛的陽(yáng)光應(yīng)該屬于知恩圖報(bào)，感謝幫助我們成長(zhǎng)的每一個(gè)人。是的，學(xué)會(huì)感恩，是一種情懷，學(xué)會(huì)感恩，更是一種情操。
記得有一次，媽媽得了重病，爸爸又上早班，中午沒(méi)人給我弄飯�？墒侵形缫贿M(jìn)門(mén)就看到一桌子菜，這時(shí)，媽媽從廚房出來(lái)，把米飯遞給我，我看看媽媽的臉一點(diǎn)血色都沒(méi)有，不好好休息，還起來(lái)給我做飯，每到這時(shí)我的鼻子總是酸酸的;每當(dāng)我們生病時(shí)，爸爸，媽媽總是在我們陪著我們。照顧我們。可當(dāng)爸爸媽媽生病的時(shí)候，我們總是覺(jué)得爸爸媽媽自己會(huì)照顧自己，可是你們何嘗不是希望自己身邊有個(gè)人陪著;我們想穿什么。想吃什么，你們總是盡力滿(mǎn)足我們，一有好吃的總是第一個(gè)想到我們。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你們對(duì)我的愛(ài)，對(duì)我的呵護(hù)和關(guān)懷。母親總是忙忙碌碌，一天天重復(fù)著一遍又一遍乏味枯燥的家務(wù)，洗衣，做飯，打掃;打掃，洗衣，做飯……爸爸總是辛苦的，要撐起整個(gè)家，養(yǎng)活我。從我們誕生的那一天開(kāi)始，爸爸媽媽多了一項(xiàng)艱巨的任務(wù)，為了讓我們吃好的.穿好的，過(guò)舒適的生活，每天辛苦工作，可我們卻把這當(dāng)成天經(jīng)地義。
其實(shí)父母的愛(ài)時(shí)時(shí)刻刻都在我的身邊，一個(gè)鼓勵(lì)的眼神;一個(gè)夾菜的動(dòng)作;一段關(guān)心的話(huà)語(yǔ)‘就是這些在平常不過(guò)的小動(dòng)作，讓我學(xué)會(huì)了感恩!
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