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(實(shí)用)關(guān)于誠(chéng)信的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家收集的關(guān)于誠(chéng)信的作文，希望能夠幫助到大家。
關(guān)于誠(chéng)信的作文 篇1
世上最寶貴的東西莫過(guò)于誠(chéng)信了，而在街頭巷尾，無(wú)不體現(xiàn)出誠(chéng)信散發(fā)的光輝。
那是一條我從英語(yǔ)班回家的一條必經(jīng)之路，每當(dāng)我騎車(chē)走過(guò)那條小路，總會(huì)看到一位賣(mài)豆腐的老奶奶.....她推著小車(chē)，和其它 小商販一樣，可她臉上的`皺紋看起來(lái)那么飽經(jīng)蒼，那么和藹可親，眼角的蒼白雙鬢，表明她以年過(guò)半百半。她的生意異常的好，每當(dāng)英語(yǔ)班下課時(shí)，已近黃昏，她車(chē)?yán)锒垢菜o(wú)已，可心盡管這樣，還有一塊雪白的豆腐仍依依不舍
這天，又見(jiàn)那位老奶奶推車(chē)走過(guò)。迎面走來(lái)一男一女兩位年輕人，手里提著一袋洗好的鯽魚(yú)，我也看出他們的用意在對(duì)面靜靜的看著。只見(jiàn)那位先生走過(guò)來(lái)，問(wèn)道：“豆腐多少錢(qián)一塊?”老婆婆用略帶沙啞的口音回答：“對(duì)不起先生，這塊豆腐不賣(mài)了�！币慌缘男〗悴逶捔耍骸鞍�，為什么呀，怕我們不給錢(qián)?”老奶奶極力辯解：“這是留給一個(gè)人的�！薄百u(mài)誰(shuí)不是賣(mài)呀，這樣吧，我出三塊你賣(mài)不賣(mài)?”老奶奶啞口無(wú)言低著頭，什么也不說(shuō)。雙方僵持五分鐘有余，只見(jiàn)遠(yuǎn)處跑來(lái)一個(gè)小女孩慌張的說(shuō)：“老奶奶，我買(mǎi)豆腐�！敝灰�(jiàn)她麻利的裝袋。青年人更不干了，“你怎么不賣(mài)我們，賣(mài)她!”“對(duì)不起，先生，我外婆牙不好，這位老奶奶每天給她留一塊豆腐�！毙� 女孩說(shuō)道，老奶奶在一旁行禮道謙。年青人說(shuō)：“對(duì)不起，老人家，我們錯(cuò)怪你了，便徑直走去。
這一幕被我看到眼里，此刻我看到老奶奶身上的誠(chéng)信光輝。
關(guān)于誠(chéng)信的作文 篇2
下午來(lái)到學(xué)校之后，我已進(jìn)班就看到了黑板上的六個(gè)大字：誠(chéng)信在我心中。
上課以前，老實(shí)說(shuō)：“這次考試是無(wú)人監(jiān)考，主要測(cè)試同學(xué)們是不是以誠(chéng)信來(lái)對(duì)待考試�！崩蠋熡纸形覀�?nèi)w同學(xué)起立，舉起右拳對(duì)著黑板齊聲念黑板上的四條諾言：獨(dú)立做題、不抄襲、不說(shuō)話、不看書(shū)。念完之后，全體坐下，我想：平�？荚噺膩�(lái)沒(méi)有像這種誠(chéng)信考試，真奇怪呀!然后老師又說(shuō)要開(kāi)始進(jìn)行個(gè)人簽名承諾，就是每個(gè)小組發(fā)一張紙，每人的名字都要寫(xiě)在上面，做完這項(xiàng)活動(dòng)之后，考試便開(kāi)始進(jìn)行了。
卷子發(fā)下來(lái)，我想：我一定要認(rèn)真對(duì)待考試，不能馬虎，還要做到誠(chéng)信考試，只見(jiàn)同學(xué)們靜悄悄的埋頭做這卷子。班里鴉雀無(wú)聲，似乎比平常多了一份寧?kù)o，大家都在默默的發(fā)揮著自己的水平，我也不例外。我做著題做著題，突然，半路出了個(gè)攔路虎——遇到難題了，就是只要有誠(chéng)心和恒心，任何困難都能克服的相應(yīng)詩(shī)句該怎么填。我左思右想，在腦海里搜索著這個(gè)答案，可我怎么也想不起來(lái)，正當(dāng)我想問(wèn)周邊同學(xué)的時(shí)候，黑板上的.四條承諾映入我的眼簾。不行，我要杜絕這種想法，靠自己來(lái)取得高分。經(jīng)過(guò)我的認(rèn)真思考后，這道題被我了。當(dāng)我把卷子做完后，長(zhǎng)吁了一口氣，我覺(jué)得一個(gè)人遇到難題或難事時(shí)，只要冷靜面對(duì)，總能解決的。
經(jīng)過(guò)這次考試，我覺(jué)得我做到了承諾，將來(lái)遇到任何事情，我都要以誠(chéng)信的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人。
關(guān)于誠(chéng)信的作文 篇3
誠(chéng)信是什么?誠(chéng)信是做人的基本，是人與人之間的信任，是彼此之間的承諾，是中華民族的傳統(tǒng)美德。人一旦失去誠(chéng)信，就等于失去他人的信任，沒(méi)有朋友可言。誠(chéng)信為人之本，做人應(yīng)該重要的是講誠(chéng)信，只有這樣才會(huì)得到信任。
寓言故事《狼來(lái)了》也是怎么一回事。就是一個(gè)孩子沒(méi)事干，喊著狼來(lái)了，使村里人趕緊上山打狼，結(jié)果村民被騙了。沒(méi)過(guò)多長(zhǎng)時(shí)間，小孩又喊狼來(lái)了，結(jié)果又騙了村民。直到狼真的來(lái)，他再喊也沒(méi)人理會(huì)他，最后羊被吃了。這故事告訴我們做人應(yīng)該講誠(chéng)信，不誠(chéng)實(shí)的人終將會(huì)有這樣的結(jié)果：即使他說(shuō)了真話，也很難得到別人的信任。
雖然現(xiàn)代社會(huì)是一個(gè)物欲橫流的時(shí)代，但是發(fā)生在我們身邊的一個(gè)個(gè)誠(chéng)信的事例卻不時(shí)的感動(dòng)著我們。
不久前，一位顧客在某體育彩票銷(xiāo)售點(diǎn)購(gòu)買(mǎi)了彩票，結(jié)果他發(fā)現(xiàn)自己中了3000元。因此，就叫經(jīng)營(yíng)者替他去領(lǐng)獎(jiǎng)金。經(jīng)營(yíng)者接過(guò)彩票，無(wú)意間發(fā)現(xiàn)自己手里拿著的彩票是剛開(kāi)出來(lái)500萬(wàn)元彩票。這位經(jīng)營(yíng)者毫不猶豫的將彩票退還給購(gòu)買(mǎi)者，叫他自己去領(lǐng)頭彩。那位顧客感動(dòng)得不知如何是好，嘖嘖稱(chēng)贊�？渌v誠(chéng)信，不欺騙別人。事后，便有許多人前來(lái)這位拾金不昧者的店里買(mǎi)彩票。我們也應(yīng)該像這位先生一樣，不去理會(huì)天下掉餡餅的.事，應(yīng)該講誠(chéng)信，不失信，遵守承諾，只有這樣，世界才會(huì)美好。
愛(ài)因斯坦說(shuō)，誠(chéng)信是自己的相對(duì)論;母親說(shuō)，誠(chéng)信是做人的法則;朋友說(shuō)，誠(chéng)信是朋友之間的友誼;我說(shuō)，誠(chéng)信是中華民族的傳統(tǒng)美德。
同學(xué)們，讓我們與誠(chéng)信同行，與誠(chéng)信結(jié)伴，讓誠(chéng)信伴隨我們成長(zhǎng)吧!
關(guān)于誠(chéng)信的作文 篇4
我國(guó)有一句話叫做：“誠(chéng)信是金�！币馑际牵鹤鋈酥v誠(chéng)信，就像金子一樣寶貴。誠(chéng)信，其實(shí)很簡(jiǎn)單。借了別人的東西總是要還的！在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)還了，那就是誠(chéng)信；朋友相互之間的一個(gè)承諾，雙方都做到了，那就是誠(chéng)信。
這個(gè)周，我們學(xué)習(xí)了幾篇關(guān)于誠(chéng)信的.課文，分別是：《一諾千金》、《1000張?zhí)羌垺�、《鳳凰的承諾》，其中我最喜歡的一篇課文是《一諾千金》。
這篇課文主要講的是一個(gè)男生開(kāi)口向我借錢(qián)，那些錢(qián)有相當(dāng)于我兩個(gè)月的零花錢(qián)，我很猶豫，“應(yīng)不應(yīng)該借他那些錢(qián)呢？”他低下頭說(shuō)，那些錢(qián)有急用，又保證五天之內(nèi)歸還，我把錢(qián)借給了他。五天過(guò)后，那個(gè)男生竟然沒(méi)來(lái)上學(xué)。整個(gè)白天，我都在心里罵他不守信用。到了晚上我正要睡覺(jué)的時(shí)候，忽然聽(tīng)到窗戶(hù)外有人叫我。打開(kāi)窗戶(hù)，一看原來(lái)是那個(gè)男生！他淌著汗，說(shuō)要給我變戲法，突然我的手心里出現(xiàn)了兩元錢(qián)。過(guò)了許久，我從那個(gè)男生的獲獎(jiǎng)作文中得知，那天他向我借錢(qián)是因?yàn)樗敝o患低血糖的母親買(mǎi)葡萄糖。為了如期還款，他天天夜里到北站附近的旱橋下幫忙推菜。到了第五天他攢足了兩元錢(qián)。終于在第五天結(jié)束之前，如期將錢(qián)還上了。
讀了這篇課文，我覺(jué)得這位小男孩全身好像散發(fā)出一種光芒，一種“誠(chéng)信”的光芒。我體會(huì)到了小男孩是一個(gè)恪守誠(chéng)信，“一言既出，駟馬難追”的人。這種精神值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。
讓我們從小就有一顆誠(chéng)實(shí)的心去面對(duì)社會(huì)，面對(duì)家人。做到誠(chéng)實(shí)守信，它是人們最美麗的外套，心靈最圣潔的鮮花。“贈(zèng)人玫瑰，手有余香�！本妥屛覀儙险\(chéng)信，與誠(chéng)信同行吧！當(dāng)我們真正擁有誠(chéng)信時(shí)，才能告訴自己：因?yàn)槲艺\(chéng)信，所以我美麗：因?yàn)槲颐利悾晕因湴粒?/p>
關(guān)于誠(chéng)信的作文 篇5
誠(chéng)信，即是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，也是我們?nèi)祟?lèi)的無(wú)形的精神財(cái)富。
世界上，流傳許多關(guān)于誠(chéng)信的故事，比如：曾子殺豬、華盛頓砍櫻桃樹(shù)等等。對(duì)于誠(chéng)信而言，在我的生活中，也有一個(gè)關(guān)于誠(chéng)信的`故事：“鈴——”，放學(xué)的鈴聲打破了這下午的靜謐。同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后地沖出教室，臉上洋溢著喜悅。這時(shí)，我的朋友湯旭東手里拿著掃帚，跑了過(guò)來(lái):“陳宇晨，今天我掃大操場(chǎng)，你有時(shí)間等我嗎？”“沒(méi)問(wèn)題！”我爽快地答應(yīng)了，并約好我們?cè)谛ｉT(mén)口碰面，然后一起步行回家。我出了教室，走到了校門(mén)口，并找了位置坐了下來(lái)，掏出一本書(shū)，看了起來(lái)。突然，我的手機(jī)響了起來(lái)，是爸爸的電話�！坝畛浚敔敶螂娫拞�(wèn)你怎么還沒(méi)到家？”“什么？今天不是去外公家嗎？”我吃了一驚�！芭叮〗裉煊�(jì)劃臨時(shí)有變。反正你快點(diǎn)回家！爺爺都等急了！”我還沒(méi)有來(lái)得及解釋?zhuān)职志痛掖业貟炝穗娫�。我不知道如何是好，心里非常矛盾：已�?jīng)答應(yīng)了和湯旭東一起步行去外公家，怎么能反悔呢？這時(shí)，我又想到爺爺在家里著急地等著我。假如我和湯旭東一起步行的話，最起碼要半個(gè)小時(shí)，爺爺他老人家會(huì)擔(dān)心的！我一邊猶豫，一邊望著遠(yuǎn)處的操場(chǎng)，但是一直不見(jiàn)湯旭東的身影，終于下定了決心……我坐上了公交車(chē)，望著遠(yuǎn)處越來(lái)越小的學(xué)校，心里有一種說(shuō)不出的滋味，我違背了自己的諾言。
“誠(chéng)信”這個(gè)詞對(duì)于我來(lái)說(shuō)變得陌生，變得暗淡。我開(kāi)始有點(diǎn)后悔了，可惜已經(jīng)一去不復(fù)返了……
關(guān)于誠(chéng)信的作文 篇6
君子曰：“誠(chéng)者，天之道也；思誠(chéng)者，人之道也。”人以誠(chéng)為先，信以誠(chéng)為本，誠(chéng)以德為本。誠(chéng)以德為源。人，無(wú)信不立，國(guó)，無(wú)信則衰。君子所感人者，其惟誠(chéng)乎；欺人者，不旋踵人必知之；感人者，益久益信之。與人以誠(chéng)，雖疏必密；與人以虛，雖戚必疏。君子喻于義，小人喻于利；言必信，行必果也。
為人師表，身體力行，有諾必踐，率先垂范；人格魅力，誠(chéng)信作風(fēng)，則知明而是也。
嗟呼！其下誠(chéng)之所以誠(chéng)，信之所以信，失之所以失，其皆出于此乎！誠(chéng)信者，立身之本，做人之道也。
物格而后知至，知至而后誠(chéng)意；誠(chéng)意而后心正；心正而后修身；修身而后家齊，家齊而后國(guó)治，國(guó)治而后天下平也。為人君，止于仁；為人臣，止于敬；為人子，止于孝；為人父，止于慈；與國(guó)人交，止于信而此乎矣。君子有大道，必忠信以得之，驕秦以失之，誠(chéng)其意者，毋自欺也。
呼喚誠(chéng)信，活，活得真實(shí)，生，生活挑戰(zhàn)。尖緣難盡，無(wú)以超拔，物役重，不忍減緩。煩器重，心懷幾許，應(yīng)對(duì)機(jī)巧；傲崖掩飾內(nèi)卑微，強(qiáng)蠻蔽意志脆弱矣。埋藏心愛(ài)，偏偏左右而言他，一顰一笑，其真意也。誠(chéng)信，隨意拋灑，誠(chéng)信，肆意踐踏。年輕人面對(duì)險(xiǎn)境拋棄誠(chéng)信言行，乃是當(dāng)今社會(huì)之誠(chéng)信貶值是也，可得聞也。
嗟呼！擁抱誠(chéng)信，清晨一縷陽(yáng)光；擁抱誠(chéng)信，烈日頭頂一片綠蔭。誠(chéng)者，走遍天下，無(wú)誠(chéng)者，寸步難行；誠(chéng)之而美德是也，如而誠(chéng)信之而已。
關(guān)于誠(chéng)信的作文 篇7
可能有些人不知道，誠(chéng)信是什么？聽(tīng)了我的故事，你就會(huì)明白！
一次我親眼所見(jiàn)某位同學(xué)沒(méi)有誠(chéng)信的表現(xiàn)。在下課時(shí)，我的前桌陸同學(xué)拿出了一支新買(mǎi)的自動(dòng)筆，周?chē)耐瑢W(xué)都投去了羨慕的目光，紛紛搶著跟他交換，最后他和他的同桌陳同學(xué)約定互相借用筆一天，陳同學(xué)得意地用了起來(lái)。到了放學(xué)時(shí)，丁老師開(kāi)始倒計(jì)時(shí)，因?yàn)樗幌Ｍ瑢W(xué)們慢慢悠悠地整理物品。陸同學(xué)邊整理書(shū)包邊把筆還給了同桌，可他的同桌陳同學(xué)不想把筆還給陸同學(xué)，裝作不知道，飛快地整好自己的書(shū)包，像一支箭一樣沖出了教室，“逃”回家去了。
第二天上課，陸同學(xué)問(wèn)陳同學(xué)自己的筆在哪兒？他卻故裝淡定地說(shuō)：“昨天不是已經(jīng)還給你了嘛�！边@話說(shuō)出來(lái)，連我都驚訝了，陸同學(xué)更是氣憤極了，使勁地拍了一下自己的桌子，委屈得眼眶都濕潤(rùn)了……我想：那個(gè)人是白眼狼吧，也太不講信用了。
既然有貶義故事，那自然也要講一講褒義故事了。
有一次，考試前，班長(zhǎng)向我借了一把尺。當(dāng)考試結(jié)束后，班長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)我的三角尺上有一個(gè)小角折斷了，她有些不知所措，紅著臉說(shuō)：“不好意思！明天我買(mǎi)一套新的還給你。”我說(shuō)不用。可是到了第二天，班長(zhǎng)還是把一套全新的尺子放在了我的.桌上，上面還貼著一張小紙條，頓時(shí)我感受到了這就是誠(chéng)信。
所以，誠(chéng)信是一個(gè)道德范疇，是一種品德，它象征著真誠(chéng)、老實(shí)和決心，在生活中我們一定不要做沒(méi)有誠(chéng)信的人，如果一個(gè)人不實(shí)事求是，信守承諾，那不會(huì)再有人喜歡你！
對(duì)比身邊發(fā)生的這兩件事，我明白了：在生活中，一定要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人。
關(guān)于誠(chéng)信的作文 篇8
編者按：《誠(chéng)實(shí)最重要》記敘了作者從糾結(jié)到不安再到做出決定，最后終于釋然，比考百分都高興，說(shuō)明了誠(chéng)實(shí)的重要性。
在我小學(xué)生活中，經(jīng)歷過(guò)的事猶如繁星點(diǎn)點(diǎn)，但在三年級(jí)的時(shí)候，有一件事使我明白了一個(gè)道理：誠(chéng)實(shí)最重要。
在一個(gè)星期五的`上午，我們?nèi)噙M(jìn)行了一次數(shù)學(xué)考試，當(dāng)天下午成績(jī)就公布出來(lái)了。當(dāng)老師念到我的名字，而且還是一百分，我心里特別高興，當(dāng)我拿到試卷后，無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了一道錯(cuò)題，我把一道六十八乘以九十七的豎式題算錯(cuò)了，我心里想：到底要不要向老師說(shuō)明情況?這時(shí)同學(xué)們過(guò)來(lái)向我祝賀，我怕同學(xué)們看到我的錯(cuò)題，連忙遮住，然后裝出假笑。
放學(xué)回到家后，我寫(xiě)完作業(yè)，茶不思飯不想喝了點(diǎn)兒水，就躺在床上思考著，我要是說(shuō)出去，同學(xué)們會(huì)瞧不起我，我要是不承認(rèn)錯(cuò)誤，同學(xué)們會(huì)說(shuō)我是個(gè)不誠(chéng)實(shí)的孩子。這時(shí)媽媽走了進(jìn)來(lái)，我說(shuō)：“不誠(chéng)實(shí)的孩子是好孩子嗎?”媽媽說(shuō)：“當(dāng)然不是。”我沒(méi)辦法，只好說(shuō)給媽媽聽(tīng)，媽媽問(wèn)我考的怎么樣，我說(shuō)：“滿(mǎn)分，但是我發(fā)現(xiàn)了一道錯(cuò)題�！眿寢層謫�(wèn)：“你打算怎么辦?”我沉默了片刻，決定去承認(rèn)錯(cuò)誤。
第二天早上，我飛快地吃完早點(diǎn)，跑向?qū)W校�！岸ｂ忊彙鄙险n了，我走向講臺(tái)，向老師說(shuō)明了情況，老師對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“滿(mǎn)分重不重要?”同學(xué)們異口同聲地回答：“重要�！崩蠋熣f(shuō)：“肖函泰昨天發(fā)現(xiàn)了一道錯(cuò)題，今天承認(rèn)了，這種精神值不值得學(xué)習(xí)?”同學(xué)們說(shuō)值得。然后用羨慕的眼神看著我，我非常高興，比考100分都高興。
這件事我久久不能忘懷，它讓我理解了誠(chéng)實(shí)的意義。
關(guān)于誠(chéng)信的作文 篇9
誠(chéng)信，這個(gè)詞對(duì)大家來(lái)說(shuō)，都不會(huì)陌生。誠(chéng)信，就是彼此之間相互信任。有人總是在想，現(xiàn)如今在這個(gè)社會(huì)還會(huì)有誠(chéng)信在嗎?但我相信總會(huì)有種正直的人在我們身邊守住誠(chéng)信。
以前，我也總是以為這個(gè)世界沒(méi)有好人，每個(gè)人都是不可靠的，人們穿的戴的都是一流的，言談舉止好像也特別文明，看上去實(shí)實(shí)在在，誠(chéng)實(shí)可靠，可是，當(dāng)你走近他們的時(shí)候，你也許會(huì)發(fā)現(xiàn)他們的內(nèi)心簡(jiǎn)直比蛇蝎還毒，與外表的`反差將是很大很大。可直到那一天，我對(duì)人有又有了新的想法，有一個(gè)人把我以前的認(rèn)識(shí)都融化了，讓我對(duì)人又有了新的理解與認(rèn)識(shí)。
有一次，我在去姑姑家的路上，看見(jiàn)一個(gè)小男孩在哭。我很好奇，便走上前去問(wèn)他怎么了。他說(shuō)他丟了多少錢(qián)，他一邊哭一邊說(shuō)：“我把坐車(chē)回家的錢(qián)都給丟了�！碑�(dāng)時(shí)，只是想幫助他，于是我便給了她坐車(chē)回家的錢(qián)。剛開(kāi)始的時(shí)候，他并不收，在我耐心的勸導(dǎo)下他才收下，并破涕為笑，承諾明天一定到這地方找我，把錢(qián)還我的。我當(dāng)時(shí)也沒(méi)有說(shuō)什么，只是在心里不停地嘀咕：他會(huì)還嗎!心里頓時(shí)畫(huà)了一個(gè)大大的問(wèn)號(hào)。算了，他還不換無(wú)所謂的，反正錢(qián)也不多。
我實(shí)在沒(méi)有把這事放在心上，第二天我也沒(méi)有到那個(gè)地方去。過(guò)了很多天，我從那條路上經(jīng)過(guò)，忽然看到一個(gè)熟悉又陌生的身影。我走過(guò)去一看，是他!他看見(jiàn)我，跑了過(guò)來(lái)，笑著說(shuō)，我找了你好多天了，每天都在這等，今天總算等到你了。我愣在了那里......
這件事使我明白了生活中是有誠(chéng)信的，而且誠(chéng)信的光芒很耀眼，只是我期望著男孩長(zhǎng)大以后仍守住這誠(chéng)信的種子并使它燎原出一片誠(chéng)信的火紅的世界。
關(guān)于誠(chéng)信的作文 篇10
守護(hù)誠(chéng)信，首當(dāng)其沖的，是要知道什么是誠(chéng)信�！罢\(chéng)”即“誠(chéng)實(shí)”，“信”即“守信”，“誠(chéng)信”就是“誠(chéng)實(shí)守信”的意思。那么，“誠(chéng)信”已清楚了，又應(yīng)如何“守護(hù)”呢？是及時(shí)歸還從好友處借的小人書(shū)，是兌現(xiàn)許給他人的諾言，還是自覺(jué)把撿到的錢(qián)包歸還失主？是的，這些都是誠(chéng)信的具體表現(xiàn)。但我今天要講的，是離我們初中生的'生活更近的一個(gè)問(wèn)題——考試作弊。
不用說(shuō)，舞弊這一行為肯定是不可取的，是極其錯(cuò)誤的，甚至可以說(shuō)是危害祖國(guó)未來(lái)的一種不守信的行為。首先，現(xiàn)在生物地理中考在即，一年后又將面臨中考，有些同學(xué)在平常的考試中還是左顧右盼，這里抄幾題，那里對(duì)答案，還美名其曰是在幫助同學(xué)，殊不知自己這樣做時(shí)既鬼鬼祟祟，看起來(lái)又是一副沒(méi)了底氣的樣子，像極了夜晚出來(lái)偷食的老鼠。這樣得來(lái)的成績(jī)看起來(lái)固然很光彩了，可里面又藏了幾許虛假的腐朽呢？好看的成績(jī)單，蒙蔽了家長(zhǎng)的眼睛，蒙蔽了老師的眼睛，甚至連舞弊者自己心里，也沾沾自得起來(lái)，開(kāi)始盤(pán)算著報(bào)哪所好高中。等到了中考考場(chǎng)上，在監(jiān)考老師敏銳的目光下，在監(jiān)控一遍又一遍的回放下，腐朽的本質(zhì)終于是包不住了，被“唰”地一下暴露在陽(yáng)光下，于是便開(kāi)始責(zé)怪老師指導(dǎo)自己報(bào)根本上不了的高中，責(zé)怪家長(zhǎng)不多請(qǐng)幾個(gè)家教，可是又能怪誰(shuí)呢？
考場(chǎng)沒(méi)有秩序，就像是一個(gè)國(guó)家失去了立足的根本。誠(chéng)信是做人的根本，哪怕只是為了自己的將來(lái)，也應(yīng)當(dāng)守護(hù)誠(chéng)信��！同學(xué)們，讓我們從生活小事做起，看護(hù)好自我，摒棄貪婪，守護(hù)誠(chéng)信吧！
關(guān)于誠(chéng)信的作文 篇11
誠(chéng)信是雨，洗滌著人們心靈的塵埃。
誠(chéng)信是雷，震撼著人們虛偽的靈魂。
就在最近，發(fā)生了一件事，或許對(duì)別人來(lái)說(shuō)只是一件普普通通的事，但對(duì)于我來(lái)說(shuō)卻意義重大，因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了守信。
星期六，我和同學(xué)約好晚上一起去書(shū)店看書(shū)。下午，我剛上完興趣班回到家，外面就下起了傾盆大雨，那雨珠豆粒般一樣大，從天上重重地落下來(lái)。啊？我心想：“這雨得下多久啊？如果晚上還不停，我還去不去書(shū)店等同學(xué)呢？”這時(shí)，媽媽拍了拍我的肩膀，我嚇了一跳。媽媽說(shuō)：“你在陽(yáng)臺(tái)走來(lái)走去的`干嘛呀？”我支支吾吾地說(shuō)：“沒(méi)……干嘛呀”。我愁眉苦臉地問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)饷娴南逻@么大的雨，什么時(shí)候才會(huì)停呀？”。媽媽說(shuō)：“這雨恐怕要下很久哦，你怎么了？憂(yōu)心忡忡的，有什么事嗎？跟媽媽說(shuō)說(shuō)�！蔽艺f(shuō)：“今天我和同學(xué)約好一起去書(shū)店看書(shū)，可是這雨下得這么大，怎么辦呢？”“那就不去了啊被雨淋到感冒了就得不償失了，改天天氣好再去吧！”媽勸我說(shuō)。可是我心里忐忑不安，根本聽(tīng)不進(jìn)媽媽的話。此時(shí)內(nèi)心就像15只兔子在亂躥：八個(gè)兔子說(shuō)，你既然答應(yīng)了同學(xué)就不能失信啊，就得守信。另外七個(gè)兔子又在說(shuō)，下那么大的雨別去了，淋濕后感冒了怎么辦，何況你那個(gè)同學(xué)肯定也不會(huì)去的。我的腦子亂成一片，簡(jiǎn)直無(wú)法思考。突然，腦海里閃過(guò)一句名言：黃金有價(jià)，誠(chéng)信無(wú)價(jià)。于是我選擇了誠(chéng)信。后來(lái)，我拿了一把大傘還是沖出大門(mén)，冒著大雨來(lái)到了書(shū)店，同學(xué)也沒(méi)有失信，也來(lái)到了書(shū)店，我們擁抱了一下，彼此心里暖暖的，開(kāi)心的笑了……
從此以后，我懂得了誠(chéng)信守信，辦不到的事情就不要輕易的答應(yīng)，既然答應(yīng)了別人的事情就要想盡一切辦法去做到。
關(guān)于誠(chéng)信的作文 篇12
誠(chéng)信對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都很重要，如果沒(méi)有了誠(chéng)信，那整個(gè)世界都會(huì)變得很糟糕。我讀了一篇短文，里面一個(gè)小男孩非常守信用，讓我們一起來(lái)看看吧。
短文中寫(xiě)了一個(gè)小男孩沒(méi)有父母跟著弟弟和繼母一起生活，有一次他在大街上想把一包火柴賣(mài)給一位很有錢(qián)的紳士，可是那位紳士說(shuō)沒(méi)有零錢(qián)，小男孩說(shuō)，我給你去換，于是紳士把一英鎊給了小男孩，真是等了很久，小男孩兒還是遲遲沒(méi)有回來(lái)，第2天小男孩兒的弟弟來(lái)到身世家把錢(qián)還給了身世，并向他說(shuō)了對(duì)不起，沒(méi)有把錢(qián)及時(shí)還給他，因?yàn)樗母绺缱蛱烊Q錢(qián)時(shí)被車(chē)撞傷了，紳士被小男孩的誠(chéng)信打動(dòng)了，跟著小男孩的'弟弟去看望了小男孩。
看到了以上的這些文字，相信誰(shuí)都被感動(dòng)了吧，真是現(xiàn)實(shí)，不相信小男孩兒對(duì)小男孩兒有所懷疑，可到后來(lái)紳士被小男孩兒的誠(chéng)信打動(dòng)了，跟著男孩兒的弟弟一起去看望小男孩兒，誠(chéng)信其實(shí)沒(méi)有那么復(fù)雜，誠(chéng)信有時(shí)是說(shuō)實(shí)話，不撒謊，有時(shí)是言而有信，說(shuō)到做到……誠(chéng)信就在我們身邊。有一次我?guī)Я?元錢(qián)，被我弄丟了，后來(lái)被我的同學(xué)撿到了，他毫不猶豫地還給了我，你們說(shuō)這是不是誠(chéng)信呢？
其實(shí)誠(chéng)信離我們并不遠(yuǎn)，有時(shí)就在我們身邊，有時(shí)就在我們自己身上，只要你善于觀察努力去發(fā)現(xiàn)，你也可以看到誠(chéng)信哦。
關(guān)于誠(chéng)信的作文 篇13
誠(chéng)信是我國(guó)的憂(yōu)良品質(zhì)，它也體現(xiàn)了我們的的人的道德品質(zhì)，所以我們要繼承和弘揚(yáng)我國(guó)的優(yōu)良的'道德品質(zhì)。
從前，有個(gè)楚囤商人，他在外邊賺了一筆錢(qián)他想拿著這筆錢(qián)回家過(guò)好日子，在路途上他遇到了一條河，他就向河岸邊的一位船家炫耀著說(shuō)喂，那個(gè)老東西啊，你載我過(guò)河，我給你一百枚金子，要不?因?yàn)榇壹依锓浅８F，一百舍枚金子至少可以給他過(guò)兩輩子了，所以船家就佷高興地說(shuō)行，行，沒(méi)問(wèn)題。可誰(shuí)知道原來(lái)那商人狡猾無(wú)比，他過(guò)岸后只給那船家十枚金子，船家就問(wèn)不是說(shuō)給一百枚金子嗎?怎么只有十杖啊。那商人很沒(méi)禮貌地說(shuō)老頭，你要賺多久才有十枚金子啊?商人說(shuō)完轉(zhuǎn)身就走。船家也沒(méi)辦法，只好氣氣算了。
可真是冤家路窄啊，當(dāng)船家去載另一個(gè)人過(guò)河時(shí)卻看到那商人掉在河里喊就命，船家就對(duì)他侻喂，小子這是報(bào)應(yīng)，誰(shuí)叫你剛剛騙我。商人不敢回應(yīng)他，只是在水里掙扎。他看到岸上有人，對(duì)他們侻說(shuō)好心人，你們救救我，我給你們一百枚金子。岸上的人想下去救他，可是船家對(duì)他們說(shuō)你們別聽(tīng)他的，我剛剛就被他給騙了。岸上的人相信船家，沒(méi)下去救他。那商人又說(shuō)我把家產(chǎn)全紿你們。可是還是沒(méi)人去理他，到后來(lái)，那個(gè)商人就給活活淹死了。
這個(gè)故事告訴我們做人就要講信用，就如那位商人，如果他當(dāng)時(shí)不出尓反尓的話，那么他將不會(huì)失去生命，可是他為了金錢(qián)露出了他的真面目，結(jié)果竹籃打水一場(chǎng)空，錢(qián)沒(méi)了連命也丟了。
可是船家也不能因?yàn)橘�氣而見(jiàn)死不救，他們兩人都做錯(cuò)了。
我們?cè)诂F(xiàn)實(shí)生活中，要腳踏實(shí)地，做最誠(chéng)實(shí)的人，也要盡我們最大的能力做見(jiàn)義勇為的人!
關(guān)于誠(chéng)信的作文 篇14
“黃金有價(jià)，誠(chéng)信無(wú)價(jià)�！闭\(chéng)信是雙無(wú)形的眼睛，無(wú)時(shí)無(wú)刻地觀察著你的一舉動(dòng)。從小爸爸就教導(dǎo)我：“做人要誠(chéng)實(shí)，有信用，說(shuō)話做事一是一，二是二�！�
記得有一次，英語(yǔ)老師發(fā)下了英語(yǔ)試卷�！爸軈测�100分。”在英語(yǔ)老師叫到我名字的那一刻，我的心怦怦直跳，我簡(jiǎn)直不敢相信那是真的。我大踏步地走上臺(tái)，小心翼翼地捧著試卷走了回來(lái)。啊，果然啊！一個(gè)大大的“100”展現(xiàn)在我眼前。然而在老師對(duì)答案的時(shí)候，我突然發(fā)現(xiàn)老師給我改錯(cuò)了一題。這時(shí)，我十分矛盾，到底是去跟老師說(shuō)還是就沒(méi)當(dāng)這回事呢？如果說(shuō)了，那一百分就沒(méi)了，如果不說(shuō)，那又失去了人世間最寶貴的誠(chéng)信。我到底該怎么辦？
天空還是那么的藍(lán)，陽(yáng)光還是那么的燦爛。我走在放學(xué)回家的路上，心情卻沉重不安。我感覺(jué)周?chē)秮?lái)異樣的目光，感覺(jué)同學(xué)們?cè)诟`竊私語(yǔ)。這是我的腦袋里出現(xiàn)了兩個(gè)小人，一個(gè)說(shuō)：“考個(gè)別100分多不容易，別人都不知道，你就別說(shuō)了�！绷硪粋�(gè)說(shuō)：“這樣的100分沒(méi)有真正的價(jià)值，你要靠自己的'努力去取得好的成績(jī)�！苯�(jīng)過(guò)激烈的思想斗爭(zhēng)，誠(chéng)信戰(zhàn)勝了自私，我有了自己的決定。這時(shí)候的我是無(wú)比的快樂(lè)。
下午一到學(xué)校，我就拿著英語(yǔ)試卷來(lái)了老師辦公室，告訴老師她改錯(cuò)的地方。老師笑著對(duì)我說(shuō)：“你真是個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子！你要堅(jiān)守這份誠(chéng)實(shí)，誠(chéng)信是件無(wú)價(jià)之寶�！�
是啊，老師的話語(yǔ)一直留在我的腦海中，遲遲不肯隱去。在以后的成長(zhǎng)路上，我一定要與誠(chéng)信同行，因?yàn)檎\(chéng)信無(wú)價(jià)��！作文
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