關(guān)于夢(mèng)想的作文必備【15篇】
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的關(guān)于夢(mèng)想的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
關(guān)于夢(mèng)想的作文1
我的夢(mèng)想是當(dāng)一名偉大的畫家。 我在四年級(jí)的時(shí)候就加入了美術(shù)輔導(dǎo)班，不過，這是我自愿去
的。我之所以這么渴望學(xué)習(xí)美術(shù)是因?yàn)槲以谛r(shí)候，常�？匆晃皇迨瀹嫯�，看著他三下二除五就畫好了一張活生生的荷花圖，我驚嘆不已。那時(shí)，我便想要做一名畫家。
我畫的最好的一張畫就是和叔叔一模一樣的荷花圖，因?yàn)�，我決心于叔叔并肩，甚至超過叔叔。有一次，樓上的阿姨來(lái)我家喝茶，發(fā)現(xiàn)了我的荷花圖，并說(shuō)她有一個(gè)朋友的兒子是開畫館的'，
希望我放假的時(shí)候過去幫忙。聽了這句話，我開心并不是因?yàn)槟苜嶅X了，而是因?yàn)檫@是對(duì)我
的一種認(rèn)可。
如今，我一定要好好學(xué)習(xí)這門藝術(shù)，未來(lái)的我一定能成為世界頂級(jí)的美術(shù)家的。到時(shí)候，我一定要告訴叔叔，讓他為我而感到驕傲，讓全家人為我而感到自豪。
關(guān)于夢(mèng)想的作文2
星期天，爸爸說(shuō)要帶我去放風(fēng)箏，我高興極了，拿上風(fēng)箏就跟爸爸去主題公園。
走在路上，我突然覺得今天的陽(yáng)光格外的明媚，小鳥的叫聲是那樣的歡快，就連迎面吹來(lái)的微風(fēng)，也都帶著一絲花草的芳香。
到了主題公園，我們便開始放風(fēng)箏。我在爸爸的幫助下，一邊迎著風(fēng)跑，一邊放線，把風(fēng)箏放上了天。不一會(huì)兒，風(fēng)箏便可以在天空中自由遨翔了。我看著這高高遨翔在藍(lán)天的風(fēng)箏，我的.心仿佛也插上了一對(duì)翅膀，隨著這風(fēng)箏飛上了廣闊的藍(lán)天……
可是，正當(dāng)我沉醉在這美妙的天空時(shí)，風(fēng)箏的線忽然斷了，眼看風(fēng)箏就要飛出我的視線，我的心里不免有些難過。這時(shí)，爸爸急沖沖地對(duì)我說(shuō)：“快點(diǎn)許下你心中的夢(mèng)想吧！”“為什么？”我不解地問爸爸。爸爸說(shuō)：“這樣這風(fēng)箏就會(huì)帶著你的夢(mèng)想飛向天空呀！”“哦，我明白了，這就是‘放飛夢(mèng)想’嘛�！蔽一腥淮笪�，聽了爸爸的這番話，我心中的難過蕩然無(wú)存。
我望著那即將飛出我視線的風(fēng)箏，手捂著胸膛默默地許下了我心中的夢(mèng)想——我一定要勤奮學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大以后報(bào)答父母，為建設(shè)祖國(guó)獻(xiàn)上自己的一份力量。
關(guān)于夢(mèng)想的作文3
但是很多時(shí)候那些故事都并不虛假。
在他們一開始說(shuō)出口的時(shí)候就有很多結(jié)局已經(jīng)注定了的，我們想要去其他的方向，我們想要追到那些，其實(shí)從來(lái)都不是一個(gè)夢(mèng)想或者是欲望。我們想要去想象那些嘰嘰喳喳的環(huán)境，卻從來(lái)都不覺得那些有多么大的影響，比如說(shuō)在很多時(shí)候你不習(xí)慣著那些方向，但是也卻總有一個(gè)方向在引導(dǎo)著你。
他總是覺得自己很平凡，其實(shí)在這樣的生活當(dāng)中，平凡也是一種美。其實(shí)在很多時(shí)候你總覺得很多事情都不夠達(dá)到自己的標(biāo)準(zhǔn)和要求，但是很多事情都并不是我們所想象的那樣簡(jiǎn)單，也許你能夠做到現(xiàn)在這個(gè)地步就已經(jīng)非常優(yōu)秀了，或許你的同齡人都并沒有這樣優(yōu)秀的表現(xiàn)過。
我們終將有一天會(huì)想象那些所有的節(jié)約減都化成另外一種形式。
好像你始終都收著一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)去做同樣一件事情，可是卻從來(lái)都不知道那些換來(lái)?yè)Q去的不一定是思想，可能是那些表面上的.服裝。也許恰恰是那些東西才大有了掩飾的意味。
怎么會(huì)看清楚那些過往和故事的區(qū)別。
這些自然也是來(lái)源于我們的生活，來(lái)源于我們的內(nèi)心，如何去做出評(píng)判，也在我們的心中漸漸的生出了一個(gè)價(jià)值觀體系和標(biāo)準(zhǔn)，那也將是我們后來(lái)的人生。
未來(lái)如此廣闊而深遠(yuǎn)，我們總要找到自己的夢(mèng)想。
關(guān)于夢(mèng)想的作文4
相信每個(gè)人都有夢(mèng)想，我的家人當(dāng)然也不例外。他們的夢(mèng)想有的很難實(shí)現(xiàn)，有的卻很簡(jiǎn)單完成，就讓我一一為各位介紹。
我的爸爸開了一家小型加工廠，平日非常努力工作，雖然他從來(lái)沒有說(shuō)出自己的夢(mèng)想，不過從他早出晚歸的上班情形來(lái)看，我想他應(yīng)該是想快一點(diǎn)完成自己的'夢(mèng)想吧！
我的媽媽對(duì)語(yǔ)言很有興趣，所以夢(mèng)想是學(xué)會(huì)五種外語(yǔ)文言。雖然她目前只會(huì)說(shuō)幾句簡(jiǎn)單的外語(yǔ)，但我相信她總有一天可以成功的！
弟弟很喜歡控制與速度的感覺，所以玩遙控車是他的夢(mèng)想。之前媽媽買了一臺(tái)四輪傳動(dòng)的遙控車給他玩，可是沒多久就壞了，所以他現(xiàn)在努力存錢，夢(mèng)想買一臺(tái)更好更棒的遙控車。
我的夢(mèng)想很簡(jiǎn)單，那就是能有很多的時(shí)間看書和研究電腦，所以我每天必須趕快完成學(xué)校的功課，才能有多余的時(shí)間去做我想做的事。
你們的夢(mèng)想是否也和我的家人一樣有意思？在此衷心的祝福大家的夢(mèng)想都能實(shí)現(xiàn)。
關(guān)于夢(mèng)想的作文5
有一個(gè)少年，他從小就有一個(gè)夢(mèng)想，那便是努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后當(dāng)上一名科學(xué)家來(lái)報(bào)效國(guó)家。小小的心里裝著一個(gè)大大的夢(mèng)想，那夢(mèng)想時(shí)刻在遠(yuǎn)方招手。
這個(gè)夢(mèng)也許不能實(shí)現(xiàn)，也許在多少年后少年還在原地徘徊，但是那依然不能阻止他，阻止他追夢(mèng)的腳步。
如果這個(gè)夢(mèng)可以實(shí)現(xiàn)，那么少年將把一生的精力奉獻(xiàn)給祖國(guó)的科研事業(yè)上，讓祖國(guó)這條巨龍騰飛在世界的科技之林上。
無(wú)論之夢(mèng)能否實(shí)現(xiàn)，少年還是會(huì)將此夢(mèng)盡他所能，無(wú)論結(jié)果如何，少年還將以此為目標(biāo)以一生時(shí)間來(lái)拼搏。
現(xiàn)在，那個(gè)追夢(mèng)的少年還在奮斗的.路上，那個(gè)遙不可及的地方將變的近在眼前，所能知道這要有自己的拼搏為代價(jià)，但他無(wú)怨無(wú)悔�！安唤�(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹”，成功的輝煌源自與從小的夢(mèng)想，讓我們共同期望他—美夢(mèng)成真。
關(guān)于夢(mèng)想的作文6
我也曾幾度想停下腳步，可當(dāng)我感到，那顆年少而又熾熱的心在跳動(dòng)時(shí)，我又會(huì)邁開步伐，向前跑。一個(gè)人的披荊斬棘，保質(zhì)期有多久？
一個(gè)人在仰望星辰大海時(shí)，也不會(huì)去注意，星辰大海也都被裝在了眼里，月下的獨(dú)酌，舉殤的煩悶，對(duì)著圓月的無(wú)奈嘆息，也會(huì)動(dòng)搖起抓住夢(mèng)想的決心。
也許我可以將這看似無(wú)用的夢(mèng)壓在心里，也許我可以放棄，但，“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛，云帆寄滄�！蔽乙嗍巧倌�，少年體內(nèi)流淌的血液，會(huì)時(shí)不時(shí)的將夢(mèng)想破土而出。
微醺的風(fēng)拂來(lái)往昔的`回憶，驀然回首，才驚覺我已走過了很長(zhǎng)一段路，那些爛路的石頭、刺人的荊棘，還有陽(yáng)光照射不到的，漆黑的峽谷。我又轉(zhuǎn)過身，也許還有三步就是夢(mèng)的鑰匙呢？我不能回去，因?yàn)榛厝サ穆吠靖舆b遠(yuǎn)。
我欲乘長(zhǎng)風(fēng)、破萬(wàn)里浪，只為那一點(diǎn)閃耀的光，我愿我的眼里，永遠(yuǎn)容下星辰大海，只為了黎明破曉前接受第一縷陽(yáng)光。
陽(yáng)光灑在金黃的油菜花中，愿一人，可以用懵懂的雙眼看看這縷光，隨后，奮不顧身地向前奔跑——追太陽(yáng)！
關(guān)于夢(mèng)想的作文7
敞開心扉，一絲陽(yáng)光灑向我的心田，牽著二零后懷揣夢(mèng)想的我，激情蕩漾，我忽然間感覺——心懷夢(mèng)想真好！
我的夢(mèng)想很小，像草一樣普通。但我的心氣勢(shì)恢宏，正如清代梁?jiǎn)⒊裕骸凹t日初升，其道大光；河出伏流，一瀉千里；潛龍騰淵，鱗爪飛揚(yáng)；乳虎嘯谷，百獸震惶；鷹隼試翼，風(fēng)塵吸張；奇花初胎，矞矞皇皇；干將發(fā)硎，有作其芒；天戴其蒼，地履其黃”。所以，無(wú)論將來(lái)我置身于怎樣的境遇里，我都于孤獨(dú)中守望，我都要堅(jiān)守拳拳之心的執(zhí)著，我都感覺——心懷夢(mèng)想真好！
我的夢(mèng)想很普通，像鋪路石一樣毫不起眼。但我志存高遠(yuǎn)，正如少年周恩來(lái)所言：“為中華之崛起而讀書！”于是，我珍惜眼前的幸福生活，徜徉書海。在溢滿陽(yáng)光的花池邊誦讀，在三五成群的學(xué)友邊暢談人生，在質(zhì)疑問難中奮起直追。我感覺——心懷夢(mèng)想真好！
我的夢(mèng)想毫不起眼，但我情系大地，正如艾青所言：“為什么我的眼里常含淚水，因?yàn)槲覍?duì)這片土地愛得深沉。”因此，不論我走到哪里，總忘不了腳下的一方熱土，把愛深深扎根，寄托無(wú)限的`依戀。我感覺——心懷夢(mèng)想真好！
��！我的夢(mèng)想啊！即使你再小，再普通，再毫不起眼，我也感覺——心懷夢(mèng)想真好！讓我的生活充實(shí)而美好！
關(guān)于夢(mèng)想的作文8
春天來(lái)了，氣溫變了，風(fēng)向變了，陽(yáng)光變得溫柔了，人變得精神了，山陽(yáng)大地春意盎然。
在一個(gè)風(fēng)和日麗的星期天，我們脫下厚厚的棉衣，邁開輕松的'腳步，走出擁擠的市區(qū)，來(lái)到空曠的郊外，盡情享受暖融融的春光。我們來(lái)到湖邊，我驚奇地發(fā)現(xiàn)，一切都在變化：地上的泥土松軟了，小草露出了新芽；湖面的冰融化了，魚兒在嬉戲；楊柳吐綠了，小鳥在歌唱，到處一派生機(jī)勃勃的景象�！巴郏√昧�，春天真的來(lái)了！我們可以放風(fēng)箏了！”我興奮得跳起來(lái)。
我拿出風(fēng)箏，爸爸幫我掛上線，我拉著線逆著風(fēng)快步跑動(dòng)，風(fēng)箏慢慢飛了起來(lái)。我不停地抖線，不停地放線，風(fēng)箏越飛越高，拉力也越來(lái)越大，我抬頭去找風(fēng)箏，卻怎么也看不見，云空里只有一只“雄鷹”在展翅翱翔。“呀！那不是我的夢(mèng)想嗎？”
關(guān)于夢(mèng)想的作文9
今天早上，我和爸爸、哥哥去公園抓了一些金魚。我小心翼翼地把它們裝在塑料袋里，開心地回家了。
回家后，我把它們放進(jìn)魚缸，裝滿水，放進(jìn)幾粒飼料�？粗麄�?cè)隰~缸里快樂地游泳�；�，黑色，有大有小;有的游來(lái)游去;有的把頭伸出來(lái)吐幾個(gè)小泡泡;其他人搖著大尾巴。就像很多小黃點(diǎn)在水里晃來(lái)晃去。太可愛了！
第二天，當(dāng)我再次來(lái)看小金魚時(shí)，我發(fā)現(xiàn)兩條小金魚已經(jīng)白肚皮了。我想：小金魚，你怎么死的'？
我用這個(gè)問題問爸爸：“爸爸，小金魚是怎么死的？”“嘿嘿，親愛的孩子，你不知道這個(gè)，”爸爸摸著我的頭說(shuō)，“你看小金魚那么多，但是盆子那么小，當(dāng)然氧氣也很少。小金魚和我們一樣需要氧氣。當(dāng)你把它們放在一個(gè)大盆里時(shí)就不會(huì)了�！薄芭�，我明白了�！�
我把小金魚放在一個(gè)大盆里，果然小金魚沒有變白。
哈哈，又學(xué)到新知識(shí)了！
關(guān)于夢(mèng)想的作文10
夢(mèng)想是什么？有人說(shuō)，夢(mèng)想是人生的目標(biāo)；有人說(shuō)，夢(mèng)想是人生的導(dǎo)師；有人說(shuō)，夢(mèng)想是一展船帆。
但這也只是少數(shù)人的說(shuō)法而已，對(duì)于多數(shù)人來(lái)說(shuō)，夢(mèng)想對(duì)于他們來(lái)說(shuō)，太遙遠(yuǎn)了，甚至對(duì)于他們來(lái)說(shuō)，他們或許不需要也沒有太大的意義，不是嗎？也或許對(duì)于很多人來(lái)說(shuō)，他們還不清楚他們心中的夢(mèng)想到底是什么。而夢(mèng)想對(duì)于我而言，是人生中必不可少的，因?yàn)閴?mèng)想對(duì)于我們而言，是我們奮斗前進(jìn)的動(dòng)力，是人生的努力奮斗目標(biāo)，因此它對(duì)于我來(lái)說(shuō)，是不可缺少的.。人生因夢(mèng)想而努力奮斗。
而夢(mèng)想對(duì)于有些少數(shù)人來(lái)說(shuō)，夢(mèng)想是他們從小學(xué)時(shí)便想清楚了對(duì)的。例如，有人從小便厲志要做一個(gè)醫(yī)生，可以幫助和救治更多的病人；有人從小厲志要做一個(gè)教師，可以為祖國(guó)的教育盡綿薄之力；有人從小便厲志要做一個(gè)英勇善戰(zhàn)對(duì)軍人，長(zhǎng)大以后可以保家衛(wèi)國(guó)等等。夢(mèng)想讓人生精彩絕倫。
夢(mèng)想是人生的目標(biāo)，當(dāng)我們有了目標(biāo)后，我們也會(huì)有目標(biāo)的學(xué)習(xí)努力；夢(mèng)想是人生的導(dǎo)師，當(dāng)我們遇到挫折時(shí)，夢(mèng)想安慰著我們，讓我們?cè)僖淮握玖似饋?lái)；夢(mèng)想是一展船帆，可以讓我們做茫茫大海上盡情的游玩，不讓我們迷路。人生因夢(mèng)想而成功。
讓我們的人生因夢(mèng)想而盡情燃燒吧，讓我們的人生因夢(mèng)想而歡呼喝彩吧！
關(guān)于夢(mèng)想的作文11
夢(mèng)想是個(gè)可愛的詞，還是個(gè)美麗的詞。
夢(mèng)想每個(gè)人都有權(quán)利有，有權(quán)利去完成夢(mèng)想。這句話令我很糾結(jié)，我一半同意，一半不同意。
同意的是：那些好人，那些為人民利益著想的人，都應(yīng)該擁有這些權(quán)利。甚至那些壞人，騙子、流氓、小偷······玩弄?jiǎng)e人感情的人。或是會(huì)對(duì)別人造成傷害的`人。都不應(yīng)該有這些權(quán)利。但畢竟他們也是人嘛，不是說(shuō)人人平等嗎？（這句話很有糾結(jié)。）
夢(mèng)想軟弱的人是不會(huì)實(shí)現(xiàn)的。因?yàn)樗麄兪×司汀罢静黄饋?lái)了，”“跌倒了”就“爬不起來(lái)了�！币灾劣诜艞墘�(mèng)想。
而堅(jiān)強(qiáng)的人卻恰恰相反。他們失敗了就“站起來(lái)“跌倒了”就“爬起來(lái)了�！�
不會(huì)因?yàn)樾⌒〉拇煺鄱艞�。所以他們的�?mèng)想終有一天會(huì)實(shí)現(xiàn)的。
世界上有許多人的夢(mèng)想都是一樣的。
有些醫(yī)生的夢(mèng)想是治好每一位病人，使他們不再受疾病的折磨。
有些殘疾人的夢(mèng)想是自己能像正常人一樣的生活。
有些老師的夢(mèng)想是能讓自己的學(xué)生獲得豐富的知識(shí)。
有些音樂家的夢(mèng)想是讓所有的人都能聽到美妙的音樂，自己作品能使人心情愉快。
······
我的夢(mèng)想是所有的人的夢(mèng)想都能實(shí)現(xiàn)。這樣，別人快樂我就也快樂了。
關(guān)于夢(mèng)想的作文12
我還記得當(dāng)初，他們說(shuō)自己想要寫的日記，我們根本就不能認(rèn)同，可是同時(shí)也不能否定。
我知道，他們所說(shuō)過的每一句話，似乎都是充滿了浪漫或者是一種糾結(jié)的情緒在的，他們?cè)?jīng)說(shuō)過的每一句話，似乎都是把自己當(dāng)成了最偉大的主角。
可是，我才能進(jìn)看到過他們的真面目，也真的了解他們的心情，和性格，不管他們做出什么樣的事情，我看起來(lái)都是不太吃驚的'，這樣的生活模式逐漸習(xí)慣了，我想這就是一種磨合了。
只是，當(dāng)年看他們寫小說(shuō)，總覺得有些力不從心，所謂的那么多美麗的夢(mèng)想，就比如說(shuō)她要出書的時(shí)候，我給她寫序，曾經(jīng)那些都是很美好的幻想，關(guān)于生活，關(guān)于未來(lái)。
而從此以后，我們?cè)僖膊徽勈裁磯?mèng)想兩個(gè)字。
也許，每個(gè)人都曾經(jīng)說(shuō)了那么多的話，每個(gè)人都覺得每一件事情，對(duì)于絕大多數(shù)人來(lái)講，似乎都是有著自己不太明白的一種讓人好的態(tài)度。
當(dāng)我們真的費(fèi)盡力氣去運(yùn)動(dòng)的時(shí)候，我想太多的道理，似乎都停留在某一個(gè)地點(diǎn)，看到那樣的某些歡喜，亦步亦趨。
關(guān)于夢(mèng)想的作文13
從小我就有一個(gè)夢(mèng)想，不是成為億萬(wàn)富翁，也不是成為時(shí)尚明星，我，只想當(dāng)一名默默無(wú)聞的漫畫家，能夠畫出讓人開心的畫，能夠畫出讓人放松的畫。
我很渴望擁有許多支持我夢(mèng)想的人，但實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路是無(wú)比的艱難，無(wú)比的艱辛……
不知是什么時(shí)候，當(dāng)我看見那些讓我沉浸在里面的漫畫時(shí)，我就深深的愛上了它。它能在我難過時(shí)給我肩膀依靠，它能在我緊張時(shí)讓我放松下來(lái)，我無(wú)比的崇拜它，也無(wú)比的畏懼它。我害怕面對(duì)失敗的挫折，也不敢邁出前進(jìn)的腳步，我不知道前方的`道路是否艱難，我不敢知道，也不想知道，我害怕當(dāng)我知道答案后會(huì)畏懼，會(huì)放棄，我，很膽小對(duì)吧。
可每當(dāng)我看到與我同樣擁有夢(mèng)想的人在拼命奮斗時(shí)，我總會(huì)情不自禁的拿起筆與紙，一遍一遍反復(fù)的練習(xí)，一遍一遍反復(fù)的修改，直到我邁出了一小步，雖然是僅僅的一小步，但它代表了我之前努力的成果。
夢(mèng)想的道路上總會(huì)有不支持的人，困難的事與自己的心魔，想要實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，就要先打敗自己的心魔和破解困難，當(dāng)這些都完成之時(shí)，離成功就更近了一步，要通過自己的努力來(lái)告訴不支持的人們，我能行！
你在為夢(mèng)想奮斗嗎？
關(guān)于夢(mèng)想的作文14
我是一塊住在鉛筆盒里的橡皮泥，猜一猜，我有什么夢(mèng)想呢？
第一個(gè)夢(mèng)想，是逃出我的“小房子”。知道我要干什么嗎？我要幫主人完成一幅美麗的美術(shù)作品，讓她得到一等獎(jiǎng)和老師的表?yè)P(yáng)。哈，多么好玩！多么光榮！
第二個(gè)夢(mèng)想，跑進(jìn)森林中。知道我要干什么嗎？我要變成一只強(qiáng)壯的大老虎，在樹林中一路飛奔，跑到小溪邊喝一口清甜可口的溪水，再帶一點(diǎn)回來(lái)給主人解渴。哈，多么好玩！多么有趣！
第三個(gè)夢(mèng)想，來(lái)到大海里。知道我要干什么嗎？我要變成一條魚，在那無(wú)邊無(wú)際的大海中游來(lái)游去，和海豚跳舞，和烏龜談笑，和旗魚比賽游泳，還要去見一見大鯊魚。哈，多么好玩！多么刺激！
第四個(gè)夢(mèng)想，來(lái)到農(nóng)場(chǎng)。知道我要干什么嗎？我要變成一只小蜜蜂，四處飛舞，采集香甜可口的`花蜜，請(qǐng)大家來(lái)農(nóng)場(chǎng)嘗嘗鮮。哈，多么好玩！多么快樂！
第五個(gè)夢(mèng)想，回到自己的家。知道我要干什么嗎？我要擁抱我的家人，告訴他們我一天的奇遇，讓他們分享我的快樂。哈，多么好玩！多么開心！
誰(shuí)也不知道，一塊橡皮泥有多少夢(mèng)想。就像種在紙上的字，發(fā)多少芽，開多少花，結(jié)多少童話。
關(guān)于夢(mèng)想的作文15
夢(mèng)想是小溪，“嘩啦啦”地流淌;夢(mèng)想是陽(yáng)光，“刷刷刷”地灑下……我的夢(mèng)想是當(dāng)一名作家。
著名的作家有很多，有“硬漢”海明威，有“文豪”愛默生，有“運(yùn)動(dòng)者”村上春樹……
為了當(dāng)作家，我開始看許多名著：有冰心的《兒童文學(xué)全集》、有海明威的《老人與海》、有羅貫中的《三國(guó)演義》……從今天開始，我要努力尋找生活中的事，然后寫下來(lái)，仔細(xì)修改，讓文章不再乏味。
夢(mèng)想總是遙不可及的，而時(shí)間卻過得很快，我們要在有限的生命中發(fā)掘出無(wú)限的可能。
一生中的夢(mèng)想應(yīng)該是持之以恒的，但是如果不加以努力，那就是現(xiàn)代版的“鏡中花、水中月”。相反，如果是天天努力要成就夢(mèng)想的`人，一定是志在千里的。如果稍有挫折就放棄，那他生命中注定不會(huì)成功的。
人在追求夢(mèng)想過程中難免會(huì)有挫折，要勇敢面對(duì)，不能回避。
作家，往往會(huì)在世界各地各處發(fā)現(xiàn)寫作的素材，需要多遍修改，讓文章變得生動(dòng)有趣，吸引人眼球。還需要通過最后關(guān)卡：出版社，能否碰上好的出版社，注定你這一生是否能成功。
為什么那些著名作家都能成功呢?因?yàn)樗麄儚男【烷_始練筆，出口成章，這還是堅(jiān)持的問題。
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