關(guān)于快樂(lè)的作文15篇（精選）
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的關(guān)于快樂(lè)的作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
關(guān)于快樂(lè)的作文1
在生活中有著許許多多的點(diǎn)滴，它們發(fā)生時(shí)，我們未曾留意，而一旦回憶起來(lái)，便愈發(fā)覺(jué)得溫馨。
那是去海南的時(shí)候，爸爸媽媽帶我來(lái)到海邊玩兒，這里大浪濤天，浪花像小朋友們一樣頑皮，這里波瀾壯闊，水里倒映著寬廣的天空，藍(lán)藍(lán)的，太陽(yáng)照射在水面上閃爍著光芒，海邊的螃蟹在吐著泡沫，我迫不及待地跑到海邊，拋起一朵一朵美麗的浪花，太陽(yáng)照在我的臉上顯得無(wú)比燦爛，我試圖把海帶撈上來(lái)，但卻不能。我看著無(wú)邊無(wú)際的大海，伸出手想要擁抱它，我高興地呼喊著：“大海，我來(lái)了!”我的'喊聲引來(lái)了成群的海鷗，它們自由自在地飛翔在蔚藍(lán)的大海上。
我飛奔在沙灘上，爸爸笑著跟在我后面，沙灘上還有一些外國(guó)人在欣賞著大海的美景，看到大海的我異常興奮，激動(dòng)不已。突然，一個(gè)大浪向我撲來(lái)，它像一堵墻一樣高，撲天蓋地地卷過(guò)來(lái)，我很害怕被子卷入海里，于是，立刻下意識(shí)地伸出手去，想要抓住爸爸，這時(shí)，又來(lái)了一個(gè)滔天的大浪，我驚惶失措中抱住了爸爸的腿，大浪又拍打過(guò)來(lái)了，我尖叫著，心想：大海真是威力無(wú)窮啊。
不一會(huì)兒，大浪平息了，可我抱著腿的手還沒(méi)有松開(kāi)，我抬起頭，驚奇的發(fā)現(xiàn)原來(lái)我抱住的是一位美國(guó)婦女的大腿，那個(gè)婦女還不知道怎么回事，她說(shuō)了一些我聽(tīng)不懂的英語(yǔ)，我害羞地吐了吐舌頭，這時(shí)，爸爸和媽媽跑過(guò)來(lái)了，他們連忙笑著對(duì)那位婦女說(shuō)：“I’msorry，sorry�！泵绹�(guó)婦女摸了摸我的頭，笑著對(duì)我說(shuō)：“You、are、a、very、good、boy�！闭f(shuō)完，我沖她笑了笑，繼續(xù)享受著我和大海的快樂(lè)時(shí)光，投入到了大海的懷抱里，與浪花嬉戲，和貝殼說(shuō)話……
童年的趣事就像天上的星星，永遠(yuǎn)閃著光，永遠(yuǎn)美麗。
關(guān)于快樂(lè)的作文2
我等啊，盼啊，終于盼到了去姑姑家的這一天。
我和爸媽高高興興地來(lái)到火車(chē)站，坐上了通往廈門(mén)的火車(chē)，經(jīng)過(guò)了漫長(zhǎng)的旅程，終于到了我期待已久的廈門(mén)。
到了姑姑家，姑姑一家熱情的招待了我們。
第二天姑姑、姑父請(qǐng)我們?nèi)ズ认挛绮�，之后，媽媽和姑姑一起去了商�?chǎng)；爸爸和姑父一起去了圖書(shū)館；而我卻和姐姐去了海邊。
走到海邊，放眼望去，大海無(wú)邊無(wú)際、深沉浩瀚，雪白的浪花不時(shí)地沖打著海邊的'礁石，發(fā)出一陣陣巨大的轟鳴。我駐足在柔軟的沙灘上，聽(tīng)到的是海的呼吸，聞到的是海的氣味，看到的是海的舞蹈。一陣海風(fēng)迎面撲來(lái)，我深吸一口氣，頓時(shí)覺(jué)得心曠神怡。許許多多前來(lái)旅游的人們，身穿艷麗的泳衣，在大海中盡情的玩耍、嬉戲，到處是一片歡聲笑語(yǔ)。我也被這氣氛陶醉了，來(lái)不及考慮我的泳技，便一頭扎進(jìn)了大海。當(dāng)姐姐把我拉上來(lái)時(shí)，我肚子里已經(jīng)“裝滿”了咸咸的海水。
從海邊回來(lái)，我們又去了“鴿子廣場(chǎng)”。
只見(jiàn)廣場(chǎng)到處都是或飛或立或走的鴿子。我向姐姐要了錢(qián)，到商店買(mǎi)了袋鳥(niǎo)食，準(zhǔn)備喂它們。我把鳥(niǎo)食放了點(diǎn)在手上，喚鴿子來(lái)啄食，大批的鴿子聞聲飛來(lái)，競(jìng)相啄我手里的食物。我可從來(lái)沒(méi)有看過(guò)這種場(chǎng)面，有些害怕，就連忙把手縮了回去。鴿子們看到食物突然沒(méi)了，就盤(pán)旋在空中“嘰嘰喳喳”的叫，好像在討論什么。我覺(jué)得它們傻的可愛(ài)，便又倒了點(diǎn)鳥(niǎo)食，伸出手來(lái)喂食�？吹剿鼈儦g快的啄食，我心里好高興啊。
夕陽(yáng)漸漸西沉，晚霞映紅了天空，我依依不舍地告別了可愛(ài)的鴿子們，和姐姐往回走。看著被啄得通紅但卻隱隱發(fā)癢的手，我決定：下個(gè)假期一定再到廈門(mén)來(lái)看海、看鴿子！
關(guān)于快樂(lè)的作文3
小時(shí)侯喜歡爬山，更喜歡雪，喜歡那散發(fā)著清香的恬靜，每當(dāng)撫摸著雪，心靈就像被牛乳洗過(guò)般清新，那柔滑，在心弦上奏出一曲又一曲富有生命力的樂(lè)曲。喜歡雪，因?yàn)槲业男娜缪┮话闾耢o。
現(xiàn)在，南方的冬天幾乎沒(méi)有雪了，多的是雨，可是，即使是在幽雅的小巷聽(tīng)著伴有長(zhǎng)笛的雨聲，也感覺(jué)不到雪一般的恬靜，雖然那也是一種敲擊心靈的聲音。
于是想起蔣捷的'《虞美人聽(tīng)雨》：
“少年聽(tīng)雨歌樓上，紅燭昏羅帳。壯年聽(tīng)雨客舟中，江闊云低，斷燕叫西風(fēng)。
而今聽(tīng)雨僧廬下，鬢已星星也。悲歡離合總無(wú)情，一任階前，點(diǎn)滴到天明�！�
由此說(shuō)來(lái)，聽(tīng)雨是需要一份心境的，因?yàn)榭鞓?lè)也需要一份心境。
然而，我迷失了快樂(lè)。我要——
尋找快樂(lè)
茫茫人海中，低頭去尋找快樂(lè)。
考試得了滿分，買(mǎi)了新書(shū)，這些以前能讓我快樂(lè)好幾天的事，現(xiàn)在都變成了一個(gè)短暫的微笑。
我的快樂(lè)，你在哪里去了？難道生命的舞臺(tái)上再也沒(méi)有快樂(lè)了嗎？
突然想起一個(gè)故事：
有一個(gè)人，遇到了不快樂(lè)的事，準(zhǔn)備去拜訪一位禪師，路上一個(gè)袋子把他絆到了，他生氣地踢了袋子一下，袋子變鼓了，再踢，更鼓了，最后竟擋住了他的去路。禪師對(duì)他說(shuō)：“這叫‘仇恨袋’，你越踢它越大，向它說(shuō)聲‘對(duì)不起’吧！”那人說(shuō)了“對(duì)不起”后，頃刻間感覺(jué)煩躁煙消云散。
關(guān)于快樂(lè)的作文4
歲歲春節(jié)，今又春節(jié)。期盼已久的春節(jié)翩然而至，孩子們的心里甭提有多高興了，因?yàn)榇竽瓿跻豢梢园菽�。拜年是老家過(guò)年的一種習(xí)俗，孩子們小至三、四歲，大到十三、四歲，挨家挨戶地道賀語(yǔ)，勤勞善良的鄉(xiāng)下人便會(huì)往孩子的袋子里塞些糖果。所得雖少，但孩子們卻津津樂(lè)道，而我也是樂(lè)此不疲。
雞鳴時(shí)分，奶奶便催我和弟弟起床，天氣雖然很冷，但我們還是像彈簧似的坐了起來(lái)。我迫不及待地穿上嶄新的'大紅棉襖——這可是我的第一個(gè)本命年呀！弟弟也不甘落后地嚷著要媽媽幫他穿衣。洗漱完畢，我們?cè)顼堃差櫜簧铣�，便提著紅袋子出發(fā)了。
出門(mén)沒(méi)幾步，遇上一個(gè)和我一般高的好心女孩小倩，她說(shuō)要帶我們一起去拜年。起初我不太大方，聲音很細(xì)，別人發(fā)糖給我時(shí)，我的頭總是埋得低低的，但村民們的友好和小倩的鼓勵(lì)漸漸使我活潑了許多。記得到一戶人家時(shí)，我高聲祝福主人“恭喜你家大發(fā)財(cái)”，生平第一次這樣賣(mài)力地講話，逗得那位花枝招展的少婦直咧嘴……嗓門(mén)大了，袋子也漸漸地鼓了起來(lái)。
踏過(guò)布滿稻草的小道，穿過(guò)磚鋪的巷子，我們東跑西轉(zhuǎn)，累得只剩祝福的力氣了。弟弟也沒(méi)了起先那股神氣勁，時(shí)不時(shí)被落下，時(shí)不時(shí)又小跑跟上，原本嫩白的小臉變得紅撲撲的。
走到最后一位老大娘家，我松了一口氣，以為工作就此結(jié)束。可令我哭笑不得的是，小倩又七拐八拐地帶我們到了一個(gè)新地方，這里的地形很復(fù)雜，有些路是從人家院子通過(guò)的。依然是道賀、收糖、出門(mén)，無(wú)數(shù)次反復(fù)之后，我意外地發(fā)現(xiàn)，一向怕體育的我竟如此能跑。
快樂(lè)的時(shí)光總覺(jué)很短暫，拎著沉甸甸的紅袋子，想著與家人一道分享美味的情景，我已歸心似箭，不經(jīng)意間步子也加快了許多……
關(guān)于快樂(lè)的作文5
今天晚學(xué)后我和譚江林一起回家，走到賣(mài)奶茶的商店門(mén)前時(shí)他買(mǎi)了一根火腿。
我連忙說(shuō)：“兄弟，還是有我的份兒噻�！彼斓鼗卮穑骸澳钱�(dāng)然，誰(shuí)叫我們是兄弟呢?有福同享，有難同當(dāng)!一人一半可以噻?”我喜出望外。
火腿被分成了幾段，所以很好分，我毫不客氣地瓜分了一半�？勺屑�(xì)一看，分給我的竟然是三段，而譚江林只有兩段，我不由得大笑!“對(duì)不起呀老兄，老天既然這么照顧我，我又怎好意思拒絕呢?”“哦，老天，這是什么理呀，不是反客為主了么?”譚江林苦笑。我不管他，徑自一陣?yán)峭袒⒀�，三�?jié)火腿很快便下了肚，我們笑著往前走。
在步行街門(mén)口見(jiàn)到了同桌邱璨，她更奢侈：左手一根火腿，右手一杯奶茶，真的好胃口，難怪她長(zhǎng)那么胖。我大聲說(shuō)：“喲，邱大小姐，這么有錢(qián)，請(qǐng)客噻!”她乜起眼睛回敬我：“怎么，有錢(qián)不可以呀?請(qǐng)客也該你魏大班長(zhǎng)請(qǐng)噻�！弊T江林一聽(tīng)來(lái)勁了：“別提魏大班長(zhǎng)好不，他可精著呢，你不知道他剛才是怎么宰我的.：明明說(shuō)好我請(qǐng)他吃一半火腿，可他吃三節(jié)我吃?xún)晒?jié)，你說(shuō)這叫什么事呀?”邱璨聽(tīng)了哈哈大笑：“原來(lái)魏大班長(zhǎng)也這么不老實(shí)，好會(huì)�；^。改天我們好好找他算算這筆賬!”說(shuō)完，她狠狠地把吸管插向杯口，試了幾次都不成功，倒給我們滿臉濺些奶茶，又是一陣哈哈大笑。
就這樣，我們說(shuō)說(shuō)笑笑地回家了。
關(guān)于快樂(lè)的作文6
今天是義賣(mài)的大日子，我們大家賣(mài)了400.1元，收獲特別大。
早上，我一直想著快點(diǎn)到義賣(mài)的時(shí)間吧。我沒(méi)有心思做操，不停的想關(guān)于義賣(mài)的事，想著價(jià)格要放低一點(diǎn)嗎？買(mǎi)東西要砍價(jià)嗎？
好不容易，我終于熬到了下午。想著馬上要到義賣(mài)了，心里激動(dòng)得不得了。我渾身充滿了力量，激動(dòng)地直跺腳，感覺(jué)一躍就上天了不知開(kāi)心到什么程度，也不知快樂(lè)到什么程度。
開(kāi)始義賣(mài)了，看了別人的價(jià)格，我覺(jué)得我的價(jià)格偏高，有些不敢吆喝，但看著隊(duì)友一次一次把東西賣(mài)出去，我就打了五折，慢慢就敢喊了。最有趣的就是賣(mài)木瓜膏的時(shí)候了。因?yàn)槲沂堑谝淮钨I(mǎi)賣(mài)，所以不會(huì)合理調(diào)整價(jià)錢(qián)，每當(dāng)別人在砍價(jià)的時(shí)候，我就立馬同意了。為什么呢？因?yàn)槲姨貏e想賣(mài)出去，所以我就報(bào)了心里的底價(jià)，結(jié)果，木瓜膏十分鐘就嘩啦嘩啦的如流水般賣(mài)完了！
輪到我買(mǎi)東西了，我之前因?yàn)榭硟r(jià)賣(mài)出東西，所以我也要進(jìn)入砍價(jià)模式了。我感到很渴，想買(mǎi)喝的.東西。恰好看到有人賣(mài)雪碧，我飛快的跑去買(mǎi)。沒(méi)想到雪碧兩元一杯，沒(méi)見(jiàn)過(guò)這樣賣(mài)東西的，實(shí)在太貴了。于是，我想到了妙計(jì)，就問(wèn)：
一元賣(mài)不賣(mài)？
不賣(mài)！
那我走了？
賣(mài)賣(mài)賣(mài)！
我就這樣騙了一杯五折的雪碧喝，我心里特別暗爽。
今天，我收獲了樂(lè)趣，非一般的快樂(lè)。
關(guān)于快樂(lè)的作文7
暑假是我們放松的時(shí)間，也是我們學(xué)習(xí)的時(shí)間，更是我們閱讀的最佳時(shí)間。跟往年一樣，這個(gè)暑假我讀了很多的書(shū)，包括以前沒(méi)讀過(guò)的和已經(jīng)讀過(guò)的。
平時(shí)，我都是自己在家讀書(shū)，有媽媽給我買(mǎi)的書(shū)、也有從圖書(shū)館借的書(shū)；有的時(shí)候，我會(huì)去圖書(shū)館看書(shū)或者是在書(shū)店看書(shū)，一呆就是一整天。每天沉浸在書(shū)的海洋，就是我最喜歡的事情，最快樂(lè)的時(shí)光。
有的`人把閱讀視作洪水猛獸，我卻把閱讀視為一種放松。讀書(shū)時(shí)我會(huì)全身心投入進(jìn)去，讓自己進(jìn)入到書(shū)中所描述的世界。我認(rèn)為，書(shū)是沒(méi)有好壞的，基本上所有的書(shū)——當(dāng)然是中文的——我都能讀，像四大名著的原著，我早都讀完了。當(dāng)然也有例外，這個(gè)暑假媽媽就從圖書(shū)館里給我借了一本《海倫娜的覺(jué)醒》，我就看不太懂，因?yàn)槲铱偸遣欢@本書(shū)在不同情境里說(shuō)的“他”、“她”是誰(shuí)。
有好多親戚朋友都問(wèn)我為什么那么愛(ài)看書(shū)，他們家的孩子就不感興趣。對(duì)此，我只有一個(gè)回答：“因?yàn)槲蚁矚g啊，這是我的愛(ài)好�！边@就是我的觀點(diǎn)。當(dāng)然主要是歸功于媽媽從小對(duì)我的培養(yǎng)。我看過(guò)一本書(shū)，上面倒是寫(xiě)了如何培養(yǎng)讀書(shū)習(xí)慣，主要意思就是：先從喜歡的書(shū)看起，然后慢慢普及一下，堅(jiān)持每天看，就能養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣。
我媽媽也喜歡看書(shū)，有時(shí)陪我一起看。我也會(huì)和媽媽分享我看的有趣的片段，有時(shí)剛講了兩句就笑的講不出來(lái)了，渾身亂抖。書(shū)，是我們家里經(jīng)常交流的話題。書(shū)，讓我們家變得更加溫馨，書(shū)，讓我們家笑聲變得更多了。
這個(gè)暑假，我又新看了幾十本書(shū)，無(wú)一不讓我受益。從書(shū)中汲取知識(shí)，從書(shū)中感受快樂(lè)、憂傷，這，不就是讀書(shū)的意義嗎？書(shū)，開(kāi)闊了我的視野，也讓我的整個(gè)暑假過(guò)的充實(shí)而有意義。
我讀書(shū)，我快樂(lè)。
關(guān)于快樂(lè)的作文8
對(duì)剛剛過(guò)去的暑假，我仍是記憶猶新。因?yàn)樵谶@個(gè)暑假里，我經(jīng)歷了許多事情，學(xué)會(huì)了許多道理。
夏天到了，一年一度的暑假終于來(lái)了，我懷著萬(wàn)分激動(dòng)的心情，邁進(jìn)了它的門(mén)檻。首先要制訂一個(gè)全新的計(jì)劃。由于這個(gè)暑假事不多，我決定將讀書(shū)作為每天必干的項(xiàng)目之一。因此我將這個(gè)暑假稱(chēng)之為“快樂(lè)閱讀，書(shū)香暑假”。既然要快樂(lè)，我決定從馬克.吐溫的幽默諷刺小說(shuō)《百萬(wàn)英鎊》讀起。
它講述了一位窮人意外得到百萬(wàn)英鎊，變成富有的人。又因再次失去而重新變回窮人。整個(gè)故事非常戲劇化，內(nèi)容很有趣。在我準(zhǔn)備讀下一本書(shū)的時(shí)候。媽媽說(shuō)：“孩子，你應(yīng)該讀完一本書(shū)就做讀書(shū)筆記和摘抄記錄，不然，讀書(shū)的.效果不明顯。”我恍然大悟，二話不說(shuō)就開(kāi)始“工作”無(wú)意間回頭，竟然發(fā)現(xiàn)媽媽站在一旁欣慰又滿意的笑著……。看到媽媽如此，我很開(kāi)心并發(fā)誓一定要萬(wàn)分努力的讀書(shū)。在媽媽的鼓勵(lì)和自己的努力下，我不知不覺(jué)中又讀了多少書(shū)，寫(xiě)了多少讀書(shū)筆記，抄了多少好詞好句，自己也無(wú)從得知了。
后來(lái)，我參加了一個(gè)作文比賽。本不抱有太大希望，結(jié)果卻令我大吃一驚：我得了二等獎(jiǎng)。在三千人比賽中得到二等獎(jiǎng)，不容易啊。我忍不住抱著媽媽痛苦一頓，而媽媽眼中，分明也多了幾點(diǎn)亮晶晶的東西……。雖然獎(jiǎng)品稀薄，但是卻阻擋不住我們沸騰的心。我用成功告訴媽媽?zhuān)何覀兊呐](méi)有白費(fèi)，我做到了。
高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”暑假即將結(jié)束，可我這渴望上升的夢(mèng)想不會(huì)結(jié)束。我相信我會(huì)順著在人生的階梯，登上最高峰！
關(guān)于快樂(lè)的作文9
也許是習(xí)慣了兒子的第一名,我從來(lái)沒(méi)有想過(guò)應(yīng)該給他一些獎(jiǎng)勵(lì).直到今年兒子向我們發(fā)出了抗議,我才知道那個(gè)獎(jiǎng)勵(lì)對(duì)于他是多么重要.
這學(xué)期的期末考試兒子還是第一名,而且總分比第二名高出了七分.思來(lái)想去也不知道應(yīng)該給他一些什么做為獎(jiǎng)勵(lì).正趕上我們作家協(xié)會(huì)組織去丹東采風(fēng),于是決定帶兒子一同前往.
對(duì)于我的決定,兒子表現(xiàn)出了極大的熱情.
于是我開(kāi)始對(duì)這次的丹東之行做準(zhǔn)備.首先是購(gòu)買(mǎi)了足夠的'小食品,然后準(zhǔn)備換洗的衣服,以及洗漱用品和防曬用品,最后是給相機(jī)充電.
兒子滿臉期待的看著我準(zhǔn)備這一切,同時(shí)也表現(xiàn)出了前所未有的熱心.他樓上樓下來(lái)回的跑,幫助準(zhǔn)備東西.
看著兒子滿臉的興奮,我的心里開(kāi)始有一種澀澀的疼痛,這么多年了,兒子一直在努力的學(xué)習(xí),努力的進(jìn)步,而我竟然沒(méi)給過(guò)他任何的獎(jiǎng)勵(lì).我粗心的以為孩子考第一名是天經(jīng)地義的事,卻忽略了孩子成績(jī)背后的辛酸.
臨行前的晚上,兒子不放心的問(wèn)我,丹東會(huì)不會(huì)下雨,看著他滿臉的期待和擔(dān)憂,我告訴他絕對(duì)不會(huì),盡管我已經(jīng)從電腦里查到丹東的天氣不太好,但是為了不影響他的心情,我還是撒謊了.
兒子甜甜的進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng),我輕輕的撫摩著他的小臉,那是一張可愛(ài)而天真的臉.我告訴自己,這次旅行一定要讓兒子玩得開(kāi)心,玩得盡興.
關(guān)于快樂(lè)的作文10
快樂(lè)是無(wú)限的，它時(shí)刻圍繞在你身邊。世界如果沒(méi)有快樂(lè)，那一個(gè)人一生都是憂愁陪伴著。有了快樂(lè)，世界就有了光彩，有了歡聲笑語(yǔ)。有件事讓我真正的感受到快樂(lè)的力量。
那天，天氣很晴朗。下午，媽媽帶我去上街。我們乘車(chē)來(lái)到大街上，大街上車(chē)水馬龍，人來(lái)人往，川流不息，擠得我們氣喘吁吁。我拽著媽媽?zhuān)哌^(guò)斑馬線。走了不久，我隱約聽(tīng)到一陣吵架聲，循著聲音的來(lái)途，我們來(lái)到熱鬧的地方。這兒是水果店，一位老態(tài)龍鐘的老爺爺路過(guò)這兒，不小心碰到了一箱蘋(píng)果。頓時(shí)，調(diào)皮的蘋(píng)果灑一地，有的溜到寬敞的馬路，被來(lái)來(lái)往往的車(chē)輛壓扁了，真是忍不慘睹。店主見(jiàn)了，心疼又生氣地說(shuō)：“你賠我蘋(píng)果！”這位老爺爺無(wú)可奈何，結(jié)巴地說(shuō)：“對(duì)不起，我……我沒(méi)帶錢(qián)�！钡曛鞑挪还芩�，硬是要老爺爺賠錢(qián)。
我心動(dòng)了，我感覺(jué)這位老爺爺很可憐，媽媽也有同感。于是，媽媽給我10元錢(qián)，我明白媽媽的意思，走到老爺爺面前，遞給他小小的10元錢(qián)。也許，是在我的帶動(dòng)下，圍觀的`人都給這位老爺爺給上幾元。老爺爺激動(dòng)地流淚，連忙說(shuō)：“謝謝……”錢(qián)湊齊了，他把錢(qián)還給店主，店主才放老爺爺一馬。老爺爺握著我的手：“謝謝你！”“不用謝，這是少先隊(duì)員所應(yīng)該做的�！�
這小小的10元，帶給了別人幫助，還帶給了我快樂(lè)�？鞓�(lè)的力量是無(wú)窮的。
關(guān)于快樂(lè)的作文11
在生活中快樂(lè)是多層次的。有的快樂(lè)是親切充滿情趣的;也有的快樂(lè)是理性的、深刻的。有人認(rèn)為學(xué)習(xí)是快樂(lè)的，因?yàn)槟阍诩橙≈R(shí);有人認(rèn)為助人為樂(lè)是快樂(lè)的，因?yàn)槟阍诜瞰I(xiàn)愛(ài)心，贈(zèng)人玫瑰，手余香;有人認(rèn)為寬容是快樂(lè)的，原諒別人的缺點(diǎn)，也給自己心靈一個(gè)自由的空間;還有人認(rèn)為愛(ài)是快樂(lè)的，因?yàn)槿澜绲?愛(ài)感染了你;快樂(lè)是元處不在的，也許換個(gè)角度，你就會(huì)感受到快樂(lè)。
對(duì)于我來(lái)說(shuō)，什么是快樂(lè)呢?
忙碌了五天后，在星期天可以好好睡個(gè)懶覺(jué)。洗完澡后，泡上一杯茉莉花茶，輕輕地品上一口，感到無(wú)限的愜意。
當(dāng)然，這都是淺層的，我為自己的努力面感到快樂(lè)。以前上課我總是一聲不吭，從不舉手發(fā)言，老師叫我發(fā)言，我緊張的聲音打顫還有些口吃�；丶液螅覍�(duì)著課本一遍一又遍的大聲朗讀。第二天，我勇敢的舉起手來(lái)，在心里默念了幾遍答案，然后勇敢地念了出來(lái)。一股幸福的電流涌上心頭，這就是所謂的快樂(lè)吧!原來(lái)不斷進(jìn)取也是一種快樂(lè)。
慶祝六一兒童節(jié)，老師讓我和幾個(gè)同學(xué)辦板報(bào)，我們幾個(gè)根據(jù)各自所長(zhǎng)分好工，大家齊心協(xié)力，盡量把板報(bào)做得盡善盡美。看著我們辛勤勞動(dòng)的成果，我心里感到十分快活，原來(lái)團(tuán)結(jié)合作也是一種快樂(lè)，因?yàn)槟阍诤团笥押献鞯耐瑫r(shí)也創(chuàng)造了價(jià)值。
在學(xué)校里，我和同學(xué)在一起相處。課間，大家一起追逐打鬧。早上，大家一起吃早點(diǎn)。學(xué)習(xí)上碰到了什么困難，大家互相幫助，取長(zhǎng)補(bǔ)短。偶爾開(kāi)個(gè)玩笑，這是多么快樂(lè)的事啊!
快樂(lè)像個(gè)小精靈，它元處不在，它是一種幸福的元素，播散給全人類(lèi)，讓所有人都感受到快樂(lè)�？鞓�(lè)它是輕松的、愉快的。決不勞神要你去找它，只要你用心體會(huì)，生活中不是缺少快樂(lè)而是缺少體驗(yàn)和感受。換個(gè)角度，快樂(lè)原來(lái)很簡(jiǎn)單。
關(guān)于快樂(lè)的作文12
“送人玫瑰，手留余香，”一句再普通但是的諺語(yǔ)，卻向大家接示了一個(gè)淺顯易懂的道理：真心給予別人快樂(lè)，自我才會(huì)快樂(lè)。生活處處沖充滿快樂(lè)，此刻就讓我?guī)阋煌瑢ふ野桑?/p>
鏡頭一
瞧，一位雕刻藝術(shù)家正揮舞著自我手中的小刀，全神貫注地投入到創(chuàng)作中。他時(shí)而自言自語(yǔ)，時(shí)而癡癡的注視作品，事兒若有所思的托著腦袋想問(wèn)題。我不禁被他的行為都笑了。時(shí)光一點(diǎn)點(diǎn)流逝，一眨眼的功夫，兩個(gè)鐘頭過(guò)去了。但那位藝術(shù)家卻從始至終未離開(kāi)工作室半步，他對(duì)工作的癡迷程度著實(shí)讓我萬(wàn)分敬佩。“哦，太好了，最后完成了！”突然傳來(lái)他的一聲歡呼，隨即一蹦三尺高。那神情就好像做了一件驚天動(dòng)地的偉事。啊，快樂(lè)就是藝術(shù)家吹著口哨欣賞自我剛剛完成的作品！
鏡頭二
離開(kāi)藝術(shù)家，我又漫無(wú)目的地尋找著。突然，遠(yuǎn)處傳來(lái)陣陣銀鈴般笑聲，我加快腳步，決定一探究竟。只見(jiàn)一個(gè)偌大的院子中央擺放著澡盆，一位母親正在給年幼的孩子洗澡呢！或許是因?yàn)閷?duì)水的好奇，又或許是因?yàn)閻?ài)搗蛋的天性，孩子在水里“撲棱，撲棱…�！辨覒颍R起，落在了母親身上。我原以為那位母親會(huì)呵斥孩子太調(diào)皮，卻萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到慈祥的`母親吻了一下孩子的額頭，笑了。銀鈴般笑聲再次響起，我被那位母親對(duì)孩子至深、至純、至親的愛(ài)深深打動(dòng)了。啊�？鞓�(lè)就是母親給嬰兒洗澡！
快樂(lè)是一把火把，溫暖他人的心；快樂(lè)是沙漠里的一汪清泉，給予他人前進(jìn)的方向；快樂(lè)是一顆明珠，照亮他人前進(jìn)的道路；快樂(lè)是一杯優(yōu)樂(lè)美奶茶，讓人感受真情！真心給予他人快樂(lè)，自我才會(huì)快樂(lè)。豐富多彩的生活處處充滿快樂(lè)！你快樂(lè)嗎？
關(guān)于快樂(lè)的作文13
明天將是我們期待已久的六一兒童節(jié)。為了慶祝我們自己的節(jié)日，聽(tīng)說(shuō)學(xué)校安排了許多有趣的項(xiàng)目，我高興地一蹦三尺高。
清晨，空氣顯得格外清新，大樹(shù)也顯得十分嫩綠，小鳥(niǎo)在樹(shù)上嘰嘰喳喳地唱著歌，我忽然詩(shī)情大開(kāi)，想到：柳樹(shù)吐綠枝站雀，天空飛滿白蝴蝶�？諝庑迈r鳥(niǎo)兒叫，盼望春天早來(lái)到！
到了學(xué)校，同學(xué)們興奮不已，在教室里有說(shuō)有笑的。到操場(chǎng)后，我們升了國(guó)旗，聽(tīng)了講話，最后一項(xiàng)就是文藝表演，我們欣賞了優(yōu)美的舞蹈，動(dòng)聽(tīng)的歌聲，和讓人聽(tīng)了哈哈大笑的相聲，操場(chǎng)上洋溢著歡樂(lè)的氣氛。令我最心動(dòng)的還是那歌聲帶舞蹈，演唱是上一年級(jí)的小朋友，歌曲是感恩的心，同學(xué)們聽(tīng)后，都想起了四川大地震的故事，我想：那些失去爸爸媽媽的小朋友，不怕風(fēng)浪，像一只勇敢的海燕�？墒俏覀儸F(xiàn)在過(guò)著像公主一般的生活，不愁吃也不愁穿，可有得同學(xué)還是生在福中不知福。同學(xué)們我想對(duì)你們說(shuō)：“我們大家以后要珍惜大好時(shí)光，好好學(xué)習(xí)，成為祖國(guó)的棟梁之才，把我們的'祖國(guó)健的更美好�！�
時(shí)間過(guò)得真是太快了，短短的半天時(shí)間就這樣過(guò)去了，校園里又逐漸平靜了下來(lái)，我只好依依不舍地離開(kāi)了學(xué)校，可是，今天那千姿百態(tài)的舞蹈，有趣的相聲，令我遲遲不忘，我期待著下一個(gè)美好的六一。
關(guān)于快樂(lè)的作文14
“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。讀過(guò)一本好書(shū)，就像交了一個(gè)益友。我撲在書(shū)上，就像饑餓的人撲在面包上�！边@些都是名人的讀書(shū)格言，細(xì)細(xì)品味一番后，覺(jué)得確實(shí)如此。
讀書(shū)不僅是一種美妙的精神享受，還能提供給我們的一種不可缺少的營(yíng)養(yǎng)原料。它既可以豐富我們的大腦，又給我們的生活增添了不少的歡聲笑語(yǔ)。在家里讀書(shū)，是提供給自己絕妙獨(dú)特的享受；在學(xué)校讀書(shū)，是提供給自己一份歡笑和知識(shí)。
天藍(lán)天藍(lán)的晴空，偶爾有幾縷浮云掠過(guò)，像大海中濺起的幾朵小浪花了，給藍(lán)天增添了不少美景。涼爽的秋風(fēng)夾雜著泥土的芬芳?xì)庀浔嵌鴣?lái)。此時(shí)美景，如果不帶一本好書(shū)出來(lái)讀書(shū)，那真是大煞風(fēng)景。
坐在院子陰涼處，捧一本好書(shū)靜靜讀書(shū)，悠悠的思緒伴隨著淡淡的.書(shū)香。于是，煩燥的心靈得到安慰，沉醉在自由自在的愉悅中。當(dāng)幾縷陽(yáng)光照射在我的臉頰和書(shū)面時(shí)，書(shū)中那看似平淡無(wú)奇的文字，卻透著令人無(wú)法抗拒的魔力，慢慢地吸引著我，感染著我，把美滲透進(jìn)我的靈魂，鎮(zhèn)定住我的腳步，迷惑著我的雙眼。讓我根本沒(méi)有理由挪動(dòng)腳步，直到陽(yáng)光投射到另一個(gè)角落。
書(shū)就是社會(huì)，一本好書(shū)就是一個(gè)好的社會(huì)，它能陶冶人的感情與氣氛，使人高尚。“讀書(shū)好，好讀書(shū)，讀好書(shū)，”讀書(shū)是塑造一個(gè)人內(nèi)在品格的重要途徑。讀書(shū)，是用心的讀，每次讀書(shū)，都是我們心靈的一次旅行。好的讀書(shū)帶給心靈的美滿，提高人的內(nèi)在修養(yǎng)和外在氣質(zhì)。
讀書(shū)，總讓我隨著文字曲折起伏，沉浸在那朦朧的世界里，忘卻一切煩惱，只去享受那份難得與難忘的快樂(lè)。讀書(shū)，不僅豐富了我的大腦，還給予了我一種享受，讓我品味美好幸福生活。
讀書(shū)使我無(wú)比快樂(lè)和幸福，它是一種享受，一種美的享受。
關(guān)于快樂(lè)的作文15
快樂(lè)是每個(gè)人都經(jīng)歷過(guò)的，快樂(lè)給了人們幸福；快樂(lè)給了人們淚水；快樂(lè)也給了人們歡笑，我們快樂(lè)的時(shí)候會(huì)忘掉一切不開(kāi)心的事，我們應(yīng)該常常笑一笑，這樣對(duì)身體有好處，我們應(yīng)該出去跑一跑，這樣心情會(huì)更好！
快樂(lè)是一座彩虹橋，通向快樂(lè)島；快樂(lè)是一艘彩虹船，飄飄蕩蕩將你送達(dá)快樂(lè)島；快樂(lè)是一只彩虹鳥(niǎo)，呼扇呼扇翅膀飛到快樂(lè)島。
快樂(lè)島里房子多，金房子，藍(lán)房子，綠房子……
——金房子里充滿了歡笑。
10歲的時(shí)候，我最喜歡和小朋友們一起去小溪撈小魚(yú)。我們光著小腳丫，挽著褲腿，在水里撈啊撈啊，不一會(huì)兒，就撈出了很多小魚(yú)。每次我都能拎著沉甸甸的'小桶回家。
——那時(shí)的快樂(lè)，是金色的，充滿了笑聲。被快樂(lè)精靈裝到了金房子里。
——藍(lán)房子里充滿了幻想。
小學(xué)三年級(jí)，媽媽給我買(mǎi)故事書(shū)，我興奮極了。一會(huì)兒幫助海的女兒，一會(huì)兒拜訪白雪公主，一會(huì)兒大灰狼抓小紅帽。在書(shū)的世界里，遨游。
——那時(shí)的快樂(lè)，是藍(lán)色的，充滿了幻想。被快樂(lè)仙子裝到藍(lán)房子里。
——綠房子里充滿了文明。
五年級(jí)時(shí)，我自己坐公交回家，剛坐上不到20分鐘，一位老奶奶拄著拐杖上了車(chē)，車(chē)上的人很多，非常擠，老奶奶被擠的拐杖都拿不穩(wěn)了，我一看說(shuō)：“老奶奶，你坐到我這里來(lái)吧�！蔽曳鲋夏棠搪叩阶簧希夏棠炭湮沂莻�(gè)好孩子，我非常開(kāi)心，整個(gè)車(chē)都充滿了快樂(lè)。
——那時(shí)的快樂(lè)，是綠色的，充滿了文明。被快樂(lè)花仙子裝到了綠房子里。
快樂(lè)是五彩繽紛的，愿這個(gè)絢麗的色彩充滿整個(gè)人間！愿這種快樂(lè)照耀每個(gè)人！愿這種快樂(lè)圍繞在每個(gè)人身邊！
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