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快樂(lè)的作文

時(shí)間:2023-09-03 16:44:49 關(guān)于作文 我要投稿

關(guān)于快樂(lè)的作文優(yōu)選【15篇】

  在平平淡淡的日常中,大家都嘗試過(guò)寫作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家收集的關(guān)于快樂(lè)的作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

關(guān)于快樂(lè)的作文優(yōu)選【15篇】

關(guān)于快樂(lè)的作文1

  我們大家?guī)缀醵加幸恍┬氖,每個(gè)人的心事都是不同的,一件心事,可能因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)的小事,一句話,就可以讓人產(chǎn)生心事。也許他的心事說(shuō)起來(lái)很可笑,但對(duì)他意義重大;也有些心事說(shuō)起來(lái)很非凡,但對(duì)于他來(lái)說(shuō)很可笑。我也有那么些心事,我來(lái)給大家講一下。

  有一天,我乘著公共汽車來(lái)到了龍華。龍華的一切都吸引了我,我不知不覺(jué)深深愛(ài)上了這繁華的龍華。

  我去了一條被當(dāng)?shù)厝苏J(rèn)為購(gòu)物最好的.街去購(gòu)物,那里人很多,但是我購(gòu)物的也非常滿足,我買完了東西打算回家時(shí),我來(lái)到了公共車站,我摸摸口袋,我發(fā)現(xiàn)錢包不見(jiàn)了!

  我在找錢包的過(guò)程中,我發(fā)現(xiàn)我的口袋被劃開(kāi)了一個(gè)大口子。我忽然了解到了這一切。我在購(gòu)物時(shí),在人山人海的地方被人家給偷了。

  我只好到了一個(gè)草地上坐著。我想盡了辦法,我甚至連走回家的念頭都有了,但我沒(méi)有,以為我不認(rèn)識(shí)路,我只好坐在那兒癡癡的發(fā)呆。

  一個(gè)老人走了過(guò)來(lái),拿著一個(gè)杯子,里面放了一些一眼就能看清錢數(shù)的錢。

  他說(shuō)了一句話:“小兄弟,給點(diǎn)錢好嗎?”我說(shuō)我沒(méi)錢,還沒(méi)錢坐車回家了。說(shuō)起來(lái)我哭了。

  他說(shuō):“你回家需要多少錢?”我說(shuō)出了價(jià)格:“7元”我也沒(méi)想那么多,心情雜亂的時(shí)候,那老人家給了我,還說(shuō)他以前有家不好好珍惜,才變成這個(gè)樣子的,我把所有的食品都給了那位老人,什么都沒(méi)說(shuō)就急忙的回家了。

  我回家后想下次再去看看他,我?guī)Я艘恍┦称,下了公共汽車后,去到那個(gè)草原上,打聽(tīng)那個(gè)老人的下落時(shí),才知道他在一個(gè)地方,無(wú)緣無(wú)故的=地死去了,還說(shuō)被隨后跟上的警察給弄走了。

  我走了,那位老人也走了。

關(guān)于快樂(lè)的作文2

  “當(dāng)當(dāng)當(dāng)……”伴隨著鑼鼓聲,春節(jié)來(lái)到了我們身邊。人們放著鞭炮,敲著鑼鼓,用響亮的聲音打開(kāi)了新年的大門。家家戶戶都在門前貼上對(duì)聯(lián),掛上紅燈籠。朋友都來(lái)串門,吃上一年才能吃一次團(tuán)圓飯。大人們給小朋友們發(fā)紅包,小朋友們開(kāi)心極了,一個(gè)勁地沖去搶紅包……整個(gè)世界都喜氣洋洋的。

  關(guān)于春節(jié),流傳著一個(gè)神秘的故事。傳說(shuō)在很久的一個(gè)山谷里,住著一個(gè)怪物,叫做“年”。每到新年的時(shí)候,“年”就會(huì)去襲擊山下的一個(gè)小山村。村里的人知道怪物來(lái)了,家家戶戶都把門鎖得緊緊的,可不管怎樣,年都會(huì)進(jìn)來(lái),偷吃人的'東西,傷害人畜。人們都害怕極了,但又無(wú)能為力。這時(shí)一個(gè)仙翁走過(guò)來(lái),作文他告訴村民,年害怕紅色和響聲,人們聽(tīng)了,連忙去買對(duì)聯(lián)和鞭炮,把對(duì)聯(lián)貼在門上。晚上,年又來(lái)了,它一見(jiàn)紅色,又聽(tīng)到響亮的鞭炮聲,就趕緊逃跑了。所以過(guò)年時(shí)一定要在門上貼對(duì)聯(lián)哦,不然年就會(huì)來(lái)偷吃你家的東西哦!

  除夕夜,我約了幾個(gè)小朋友一起去院子里去放煙花。我把一個(gè)煙花放到地上,然后由一個(gè)膽大的小朋友去點(diǎn)火,不過(guò)幾秒鐘,煙花就燃起了美麗火花,好看極了!我們有時(shí)還會(huì)進(jìn)行“煙花比賽”,“啊哈,我的煙花比你高!”“我的煙花比你漂亮!”……整個(gè)世界都充滿了歡聲笑語(yǔ)。

  我喜歡春節(jié),“過(guò)新年,穿新衣,開(kāi)開(kāi)心心過(guò)大年……”我們唱著快樂(lè)的歌謠,迎接新一年的到來(lái)!

關(guān)于快樂(lè)的作文3

  緊張的期末考試過(guò)去了,迎接的是快樂(lè)的寒假。此時(shí),我的心情從來(lái)沒(méi)有這么輕松過(guò),并且還有個(gè)春節(jié)將會(huì)來(lái)臨。

  大年三十的下午,鞭炮聲充滿了整個(gè)城市,歡樂(lè)的笑聲在這里徘徊,我們一家人在屋內(nèi)說(shuō)說(shuō)談?wù),吃著糖果,吃著瓜子,喝著飲料,別有一番風(fēng)味。看著每年上演的春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì),欣賞小品、歌曲、相聲、雜技等等。

  夜晚十二點(diǎn)的時(shí)候,縣城內(nèi)的鞭炮聲,煙火聲同時(shí)間響起,如雷在天空中咆哮,耳朵也不得休息。

  大年初一,大清早的各家各戶的人們把大型鞭炮拿出來(lái)放,由于放的時(shí)間不同,便形成錯(cuò)落有致的聲響。過(guò)了一會(huì),媽媽把包了錢的餃子叫我們來(lái)吃,我們樂(lè)呵呵吃了起來(lái),我們高興極了。吃完了餃子,就出來(lái)了,只見(jiàn)街上如長(zhǎng)龍一般浩浩蕩蕩的人們?nèi)ス珗@游玩,我們一家人也去了。天氣明媚,有的花已經(jīng)有花苞,水也清澈透明,真是一副春意盎然的美麗風(fēng)光,我們繞中心轉(zhuǎn)了一圈,欣賞了這里的美景,便回家了。

  大年初二,我們準(zhǔn)備拜訪外公外婆,早上我們?nèi)ベI了面包、葡萄、桂圓等等。我們乘著客車去。到了那里,外公外婆欣喜起來(lái),忙著給我們倒茶,又是給我們糖果吃。一直到了晚上,外公外婆的`鄰居來(lái)做客,外婆和我的媽媽在廚房的做下酒菜,大人們又是喝酒又是談笑,一股股鄉(xiāng)村風(fēng)味散發(fā)出來(lái),而我們則在外放鞭炮。這樣的氣氛一直持續(xù)了很久。

  這個(gè)寒假我過(guò)的非?鞓(lè)、幸福,過(guò)完寒假還有新的挑戰(zhàn)——學(xué)習(xí)。

關(guān)于快樂(lè)的作文4

  天陰沉沉的,鵝毛般的大雪整整下了一天。我和爸爸騎車往家里走,兩只手凍得像蘿卜似的。

  忽然,我們看到前面有幾個(gè)人圍著一輛汽車,隱隱約約聽(tīng)到一個(gè)人焦急地說(shuō):“天這么晚,看來(lái)沒(méi)有辦法了!闭f(shuō)著,我和爸爸來(lái)到這群人旁邊,爸爸跳下車,對(duì)那個(gè)司機(jī)說(shuō):“同志,是車壞了?”“是呀,這么晚了,可怎么辦?”“來(lái),我看看!卑职终f(shuō)。我心里想,就你等急了。一轉(zhuǎn)眼,爸爸就鉆到了車下面,老半天不出來(lái)。一陣陣凜冽的.寒風(fēng)向我襲來(lái),我的手腳都凍得僵硬了,不停地跺著腳,搓著手,埋怨爸爸扔到一邊挨凍……、

  我?guī)状巫叩杰囘,只?tīng)見(jiàn)爸爸跟司機(jī)說(shuō)著什么,我真想把爸爸拉出來(lái)就走?墒且豢吹侥莻(gè)司機(jī)焦急的神態(tài),我的嘴像是被什么東西堵住了,一個(gè)多小時(shí)過(guò)去了,爸爸從車底下鉆出來(lái)。要站,可腿打不過(guò)彎。我連忙上前,拉著爸爸的手站穩(wěn)。!兩手好冰啊,全身衣服都變得冷冰冰,硬梆梆的,像一件盔甲。見(jiàn)此情此景,司機(jī)感動(dòng)得熱淚盈眶,剛想說(shuō)表示感謝的一些話,爸爸卻笑著說(shuō):“快,上車試試。”司機(jī)鉆進(jìn)了駕駛室,發(fā)動(dòng)機(jī)響起來(lái),車可以開(kāi)動(dòng)了。

  汽車慢慢駛遠(yuǎn)了,我和爸爸也重新登車趕路。這時(shí),我看見(jiàn)爸爸微微地笑著……我仿佛第一次理解了“助人為樂(lè)”的真正含義,也懂得了助人為樂(lè)是那么快樂(lè)。

關(guān)于快樂(lè)的作文5

  一年一度的春節(jié)已經(jīng)來(lái)到了,就在這個(gè)春節(jié)里,我非常開(kāi)心。

  在除夕的早上,因?yàn)槲移鸫财鸬锰砹,都到中午了,媽媽正在廚房里煮飯,等飯煮好了,我迅速地把飯吃完了,我吃完了飯,爸爸帶我到流行美去扎頭發(fā),我扎的頭發(fā)真是太美了,美的不知道怎么形容,我開(kāi)心得笑了起來(lái)。扎完了頭發(fā),我又飛快地回家沖涼,怕不夠時(shí)間。我沖完了涼,媽媽、爺爺和我坐上了爸爸的車,我們?nèi)バ」玫男录页阅暌癸。?lái)到了小姑新家,里面有很多人,有我、媽媽、爸爸、爺爺、奶奶、大姑、大姑丈。非常多的人,真的`是非常熱鬧啊!

  到吃飯的時(shí)間了,大人們?cè)陲堊郎铣燥,我們(nèi)齻(gè)小孩子、奶奶、媽媽就在另一張小桌子上吃飯。我們這頓飯又多又好吃,就連那一口湯也是甜甜的。大人們?cè)诤染疲覀內(nèi)齻(gè)小孩子、媽媽、奶奶在喝王老吉,這頓飯,我們大家都吃地飽飽的。

  吃完了這頓飯,我們?nèi)忝镁腿サ艿艿姆块g玩,我們玩的游戲是:“偷星九月天”,這個(gè)游戲非常好玩,我們也玩得非常開(kāi)心。就在我們玩游戲玩了一半的時(shí)候,媽媽叫我們?nèi)コ詨郯,這個(gè)壽包非常好吃,如果誰(shuí)吃完了這個(gè)壽包,誰(shuí)就能長(zhǎng)壽。等我吃完了這個(gè)壽包,我們?nèi)齻(gè)小朋友又進(jìn)房間去玩了。我們的游戲已經(jīng)結(jié)束了,我們就高高興興地回家了。

  這真是一個(gè)既難忘又開(kāi)心的春節(jié)!我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記這個(gè)難忘的春節(jié)。

關(guān)于快樂(lè)的作文6

  政治書上第一頁(yè),寫著快樂(lè)青春,我主宰?墒,我想畫個(gè)問(wèn)號(hào):我,快樂(lè)嗎?

  我快樂(lè)嗎?升入初中,科目一下子變多,七門功課要學(xué)習(xí),落下一門,排名便會(huì)從天堂墜入地獄。什么碳氧平衡,什么麥哲倫環(huán)球一周,什么歐拉定理,什么唐宋八大家,一齊向大腦涌入,爭(zhēng)先恐后,你擁我擠,亂七八糟。好不容易理清了思緒,下個(gè)重點(diǎn)又從老師口中蹦出,又是一場(chǎng)混戰(zhàn),好不容易算清東家的梨,西家的李又橫空而出。亂亂亂,就是亂。

  我快樂(lè)嗎?初中了,不是該長(zhǎng)大了嗎?可是,衛(wèi)生做不好,紀(jì)律全亂套。作為一班之長(zhǎng),老師希望我管好班級(jí),小報(bào)告,多打打,沒(méi)關(guān)系,有助于班級(jí)管理的建議應(yīng)該同老師講?墒牵鳛橐话嗤瑢W(xué),同學(xué)希望我做好自己,什么小報(bào)告啊,什么建議啊,自己想想就好了,老師那里不用通告了,犯點(diǎn)小錯(cuò),沒(méi)關(guān)系,私下解決。

  我快樂(lè)嗎?作文越來(lái)越不好,語(yǔ)文分?jǐn)?shù)越來(lái)越低,排名越來(lái)越往后。老師的無(wú)視,父母的.高壓,同學(xué)的懷疑。一齊涌來(lái),似海嘯,將我吞沒(méi),拼命掙扎,無(wú)濟(jì)于事。

  我快樂(lè)嗎?

  我快樂(lè)嗎?

  以現(xiàn)狀來(lái)說(shuō),我不快樂(lè)。

  可是,我真的不快樂(lè)了嗎?同學(xué)在懷疑,是懷疑我的能力嗎?好像不是,他們只是覺(jué)得我還沒(méi)有努力,只有我再努力一點(diǎn)點(diǎn),我會(huì)很好。老師無(wú)視,是真的無(wú)視了我嗎?好像不是,班級(jí)大小事,老師都習(xí)慣要我去參與,成績(jī)的退步,老師也說(shuō)相信我可以。父母的高壓,是無(wú)情嗎?好像不是,他們希望我有一個(gè)好的未來(lái),希望我過(guò)得比他們好,所以,現(xiàn)在才如此苛刻,這是他們表達(dá)愛(ài)的方式啊。

  原來(lái),我很快樂(lè),再努力一點(diǎn),再堅(jiān)強(qiáng)一點(diǎn),我是快樂(lè)的打不倒的彭敏。

關(guān)于快樂(lè)的作文7

  尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué):

  大家早上好!今天,我講故事的題目是——《我勞動(dòng) 我快樂(lè)》。 快樂(lè)是什么?也許你會(huì)說(shuō):快樂(lè)是創(chuàng)造,快樂(lè)是給予,快樂(lè)是奉獻(xiàn)……但我覺(jué)得,快樂(lè)卻是普普通通的勞動(dòng)。

  記得上學(xué)期的一個(gè)周末,我早早地把作業(yè)寫完了,沒(méi)什么事干,就來(lái)到爺爺?shù)男』▓@里逛逛,雖稱“花園”,可其實(shí)是地上放了許多盆栽花罷了。這些花,有紅的、紫的、金黃的……它們互相襯托,好看極了。雪藤見(jiàn)了我,擺擺手;各種叫不出名字的小花見(jiàn)了我,點(diǎn)點(diǎn)頭。

  正在我陶醉之際,爺爺不知不覺(jué)地來(lái)到我的身后。

  “去給他們澆澆水吧!

  “好呀,好呀!”我爽快地答道。

  我拿起一根水管,把它的一頭固定在水龍頭上,拿著另一頭,沖進(jìn)了小花園。嘩啦,嘩啦……水往外冒,此時(shí)的我興奮極了!拿起“機(jī)關(guān)槍”不停掃射,那些花兒、草兒只好“委屈”一下嘍,它們扮演了敵人的角色。我的`腳踩在地上的“啪啪”聲,澆水的“嘩嘩”聲,再

  加上我歡樂(lè)的“哈哈”聲組成了“三重奏”;▋,草兒,好像也被我感染了似的,花兒格外耀眼,草兒格外嫩綠。

  正當(dāng)我無(wú)比開(kāi)心的時(shí)候,爺爺把水龍頭關(guān)了,慈祥地說(shuō):“再澆水,花草都被你淹死了!”

  我不好意思地摸了摸后腦勺:“呵呵!”

  爺爺又說(shuō):“你是不是該把落葉掃一下呢?”

  我如夢(mèng)初醒:“哦,對(duì)呀!”

  我連忙拿起掃把掃了起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒,雖然我滿頭大汗,但望著整潔的小花園,我的心里可是樂(lè)開(kāi)了花。

  看!參加勞動(dòng),你將會(huì)從中收獲到無(wú)限的快樂(lè)。讓我們一起快樂(lè)地勞動(dòng)吧!

  我的故事講完了,謝謝大家!

關(guān)于快樂(lè)的作文8

  “滴答,滴答……”床前的小鬧鐘不緊不慢地走著。我在床上翻來(lái)覆去,躺了很萬(wàn)古間,依然是睡不著。我瞪著天花板,思潮險(xiǎn)峻。窗外小雨煙一般被風(fēng)扭著卷著,房子里冷得像地窖一樣。我畏縮著身子,白晝產(chǎn)生的一件工作又出現(xiàn)在我的且自……

  下課鈴響了,同學(xué)們像脫韁的野馬沖出了課堂。我因?yàn)轶w魄不適,不過(guò)病懨懨地坐在坐位上,等候著上課鈴聲的響起。正當(dāng)我昏昏沉沉、半睡半醒時(shí),我聽(tīng)到了班上一個(gè)家中最富裕的同學(xué)的一聲嚎叫!坝之a(chǎn)生了啥事啦,少見(jiàn)多怪的”,我這樣想著,但仍懶得發(fā)跡。同學(xué)們聽(tīng)到嚎叫聲,紛紜圍往日“噓寒問(wèn)暖”?匆(jiàn)他們的架式,我勤奮撐發(fā)跡子,拉長(zhǎng)脖子想看個(gè)畢竟。不虞何處被擠得結(jié)結(jié)實(shí)實(shí),密密匝匝,我只好向剛回到坐位的同學(xué)詢問(wèn)。“她的.書包丟了一支非常重視的鋼筆!”他沒(méi)好氣地回復(fù),說(shuō)完還有意看了我一眼!皠倓傔有的,怎么一趟來(lái)就丟了呢?”“會(huì)不會(huì)是留在班里藏起來(lái)的呀?”“嗯,好有能夠,下課后惟有她一個(gè)人在班里!”“即是她,不會(huì)錯(cuò)!”……同學(xué)們的閑言碎語(yǔ)飄進(jìn)了我的耳朵里。我頓感青天霹靂,想要發(fā)跡分別,卻感覺(jué)到力所不及,只能聽(tīng)著同學(xué)們的話語(yǔ)像根根針一樣刺入我的心坎。總算熬到上課鈴響了,但同學(xué)們?nèi)栽诮活^接耳,我不勝回顧。就這樣,在同學(xué)們的猜疑和疑惑中,我局促不安地過(guò)了一個(gè)下晝。

  為何會(huì)這樣?為何沒(méi)有人篤信我?為何他們都質(zhì)問(wèn)我?為何同學(xué)們都那么看我?這幾個(gè)問(wèn)題持續(xù)地在我的腦海中繚繞著。

  我將怎么面臨這所有?

  ……

  夜闌了,房子里冷得使我瑟瑟顫動(dòng)。不知過(guò)了多久,我才伴著那一個(gè)一個(gè)疑義,一聲聲“滴答”沉甜睡去……

關(guān)于快樂(lè)的作文9

  以前,我在北山小學(xué)讀書,一晃就是六年,我勤奮地讀好書,希望以后能上個(gè)好學(xué)校。

  北山的山很美,水很美,人也很美!小鳥(niǎo)在枝頭唱歌,蝴蝶在花叢中飛舞,像是在舉行一個(gè)音樂(lè)會(huì)。我們總?cè)滩蛔⊥度氪笊降膽驯В笊浇o我們帶來(lái)無(wú)限的樂(lè)趣!

  在一個(gè)悶熱的夏天,我放學(xué)回家。外婆告訴我要移民,我十分驚訝,為什么要移民呢?這個(gè)問(wèn)題一直纏繞著我,我問(wèn)了好多次,終于知道,原來(lái)這兒要建水電站了。我十分傷心,這么美德一個(gè)村莊,要改為水電站。我生氣地去找外公,問(wèn)他:“為什么要建水電站?如果把這里改為水電站,那我們住哪里呢?”外公高興地告訴我:“咱們北山的水好,水電站建成了可是一件大好事呀!我們也要搬到新房子住了!”我高興地跳了起來(lái)!

  后來(lái),我們一家移民來(lái)到了溫溪,我很開(kāi)心,與我們同行的幾位叔叔阿姨,也很開(kāi)心。房子蓋好了,可真漂亮!我們一家高高興興地搬進(jìn)了新居,奶奶樂(lè)得半天合不攏嘴!

  開(kāi)學(xué)了,我來(lái)到了溫溪鎮(zhèn)第一小學(xué),心里真是又開(kāi)心又激動(dòng)。啊!好大的學(xué)校,可真美!嶄新的教學(xué)樓,寬敞的`教室,這可是我期待已久的學(xué)校呀!來(lái)到教室,同學(xué)可真多,我心里害怕極了,不過(guò)我很快就認(rèn)識(shí)了幾位新的好朋友!這里的老師、同學(xué)對(duì)我可熱情了,好像是一個(gè)溫暖的家,我愛(ài)這個(gè)家。

  我想:我一定要珍惜在這里的每一天每一秒。因?yàn),它給了我無(wú)限的快樂(lè)!

關(guān)于快樂(lè)的作文10

  過(guò)新年啦,家家戶戶貼福字、掛對(duì)聯(lián),到處充滿著喜氣洋洋的年味。

  除夕夜,我們?nèi)议_(kāi)開(kāi)心心吃完團(tuán)圓飯,我心急如焚地求爸爸快快下樓去放煙花,看著五顏六色的煙花霹靂霹靂地響著,我興奮極了,我真想一整晚都陶醉在煙花的美景中。

  新年,有著吉祥、安康、長(zhǎng)壽的寓意,所以我要給長(zhǎng)輩們拜年啦。我還收到了好多紅包,我將這些紅包都放進(jìn)了媽媽的賬戶里進(jìn)行理財(cái)。

  新年,有著活力、陽(yáng)光、向上的憧憬,爸爸帶我去橫溪亭溪嶺爬山,雖然山很高,但是我依然精神抖擻,比爸爸快一步登上了山頂。我站在山頂眺望遠(yuǎn)方,贊嘆著大自然的偉大,我不禁吟詩(shī)一首:白日依山盡,黃河入海流。欲窮千里目,更上一層樓。

  新年,有著自律、高效、創(chuàng)造的能力,這個(gè)新年,我過(guò)得很開(kāi)心、很充實(shí),我不僅學(xué)會(huì)了給爸爸媽媽制作不同的水果茶、甜品,還完成了一個(gè)樂(lè)高作品送給全家的禮物。我還體驗(yàn)了當(dāng)閱讀小營(yíng)長(zhǎng)的成就感,我介紹小伙伴們閱讀《裝在口袋里的爸爸-后悔藥》六天完成一本書的'閱讀,每天布置不同的問(wèn)題讓小伙伴們回答,這些體驗(yàn)鍛煉了我的閱讀能力、理解能力、出題能力。我相信自己會(huì)一直閱讀下去,因?yàn)闀凶杂悬S金屋。

  新的一年,我會(huì)更加努力,積極向上,做一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員!

關(guān)于快樂(lè)的作文11

  升入初中,我的生活變得單一,那就是學(xué)習(xí),但是我有一項(xiàng)愛(ài)好從未放棄,那就是收集古玩。它使我的生活變得豐富多彩。

  在我家有一個(gè)小寶盒,寶盒里面裝了一些古錢幣、古鎖、樽、戰(zhàn)士用的箭頭等等,每一古物都有一段歷史。

  就拿古錢幣來(lái)說(shuō)吧,第一次買古錢幣,是在南京,當(dāng)我在一個(gè)古玩店看到它的時(shí)候,我就喜歡上了它,我忍不住就買了下來(lái)。后來(lái)陸陸續(xù)續(xù)就買了更多的古錢幣,有春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的的刀幣、還有同治通寶、皇宋通寶、康熙通寶、道光通寶等等,還有民國(guó)時(shí)期的袁世凱的銀元、印著孫中山頭像的紙幣、中華民國(guó)26年的銅板等等。如果有朋友到我家,我就會(huì)給他們講述這些古錢幣的歷史。

  在古錢幣里,有一個(gè)最丑陋的錢幣,它像一張紙那樣薄,仿佛一用力,它就會(huì)短成兩半,它很輕,也許連2克都不到呢,拿在手上可沒(méi)有重金在身的感覺(jué),它的銅質(zhì)較差,顏色不好,它就是同治通寶。原來(lái),當(dāng)時(shí)造錢混亂,制造出來(lái)的錢大小不一,可以說(shuō)是歷史上造出來(lái)的最丑的錢。

  有一個(gè)我非常喜歡的錢幣,它就是泰和通寶,它上面的字非常漂亮,是我在古錢幣中見(jiàn)到的最漂亮的字體,背面光滑、平潔,沒(méi)有一點(diǎn)裝飾,顯得那么簡(jiǎn)單漂亮。它在市面上留下來(lái)的較少,不管是什么樣式,都比較稀少,有關(guān)它的記載很少,不知道具體年代使用的.錢幣,雖然在元朝時(shí)期有人仿造,可能有假的成分,但是它謎一樣的來(lái)歷,讓我對(duì)它更加癡迷。

  !手中拿著這些古物,我仿佛走進(jìn)了歷史中的那一個(gè)個(gè)朝代,見(jiàn)證不同朝代的繁榮與衰落,平凡的生活也變得更加豐富多彩,歡迎你也走進(jìn)我的另一番天地來(lái),分享我的快樂(lè)!

關(guān)于快樂(lè)的作文12

  昏黃的燈光下,絲絲琴韻回響,我看著早已酸痛的手指,還要堅(jiān)持下去嗎?

  一天前,同學(xué)們正在老師的指導(dǎo)下練習(xí)合唱,還有四天便要舉行紅歌比賽,我們的內(nèi)心都無(wú)比激動(dòng),“你們班有伴奏嗎?”大家面面相覷,卻沒(méi)有一個(gè)人回應(yīng),“如果沒(méi)有伴奏,合唱效果會(huì)大打折扣,班主任難道沒(méi)說(shuō)嗎?”老師十分焦急,在講臺(tái)邊踱來(lái)踱去!袄蠋,我試試”,我小聲地說(shuō)!霸谌靸(nèi)練完伴奏不是輕松的事,你將面對(duì)暴風(fēng)雷霆,祝愿你可以成功!”老師目光堅(jiān)定地望著我,同學(xué)們也以期盼的目光給我希望,雖然任務(wù)艱巨,但是為了班級(jí)的榮耀,不負(fù)老師與同學(xué)們的信任,我會(huì)獨(dú)自面對(duì)暴風(fēng)雷霆。

  是的,不能放棄,繼續(xù)堅(jiān)持。一股信念從心中冉冉升起。我緩解了下手指的疼痛,在琴鍵上繼續(xù)奏出美妙的.音符。我聚精會(huì)神地練著,時(shí)間仿佛都已凝固。這個(gè)過(guò)程就同海燕叼著魚(yú)兒在波濤洶涌的大海與暴風(fēng)雷霆中穿行,回到家給雛鳥(niǎo)喂食,它是樂(lè)在其中的,在暴風(fēng)中展現(xiàn)優(yōu)美的身姿,并實(shí)現(xiàn)著回家喂食的目標(biāo),我不是也一樣的嗎?我在為班級(jí)奮戰(zhàn),我也是快樂(lè)的。窗外仍是黑夜,窗前仍是孤燈,我的心卻早已對(duì)面對(duì)暴風(fēng)雷霆的快樂(lè)充滿,伴著悠揚(yáng)的琴聲在空曠的教室中升華。

  三天之中,我每天練習(xí)六個(gè)小時(shí)鋼琴,常常在半夜才躺上床。通過(guò)不懈的努力,我完成了艱巨的使命,在紅歌兒比賽上以一等獎(jiǎng)的好成績(jī)?yōu)樽约旱呐Ξ嬌狭藞A滿的句號(hào)。

  是的,暴風(fēng)雷霆,樂(lè)在其中,從來(lái)都是這樣的。

關(guān)于快樂(lè)的作文13

  伴隨著溫暖的春風(fēng),我們有一次來(lái)到素質(zhì)教育基地。雖然路程是那么近,但是我們覺(jué)得是那么遠(yuǎn),希望早一點(diǎn)到。

  上次我們學(xué)習(xí)了具有古典韻味的茶藝,這次我們要學(xué)習(xí)優(yōu)美的插花藝術(shù)。這次與上次不同的是有了開(kāi)場(chǎng)講話,由我們班的同學(xué)演講,我們都很自豪。講話結(jié)束后,我們就被今天的老師帶到了所學(xué)習(xí)用的教室里。還沒(méi)進(jìn)教室,我遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就看到了教室的.門上有一串花。我想:教室的門都這么漂亮,教室里該會(huì)是多么的美麗呀!果然到了教室里,后面、前面、窗臺(tái)里放的都是插花,五顏六色真美呀!我心理暗暗想:我一定要學(xué)會(huì)插花把我的房間裝扮的五彩繽紛。

  老師開(kāi)始上課了,今天我才知道了插花的起源和插花的形式有對(duì)稱式、不對(duì)稱式和自由式。老師講到著的時(shí)候,我們已經(jīng)忍不住了,眼睛都盯著花。老師好像看出了我們的“愿望”。所以讓我們看了以下插花的過(guò)程,然后我們終于插花了,我興奮極了。我首先選了一朵潔白的百合花放到花瓶中間,又選了幾片又長(zhǎng)又西的綠葉子放到花瓶的左邊。作成了一幅美麗的畫面?粗粗也唤虢o我的花起個(gè)名字,就叫“簡(jiǎn)單就是美”吧!下午,我們插對(duì)稱式的,我選好了花材,開(kāi)始插花了。我插了一盆,雖然不是對(duì)稱的,但我依然認(rèn)為很美麗,給這盆花起名叫“No。1”,意思是:要永遠(yuǎn)和自己比,做第一。還有的叫紫色浪漫、我心依舊,百花爭(zhēng)春……

  快樂(lè)的時(shí)光總是那么短暫,轉(zhuǎn)眼我們又與教育基地說(shuō)“再見(jiàn)”了。今天的收獲可真不少哇!

關(guān)于快樂(lè)的作文14

  快樂(lè)是什么?人們的答案各不相同。學(xué)生說(shuō),快樂(lè)是考試考了全班第一,得到老師與家長(zhǎng)的表?yè)P(yáng);老師說(shuō),快樂(lè)是學(xué)生們考進(jìn)名校,長(zhǎng)大了還記得自己;農(nóng)民說(shuō),快樂(lè)是莊稼長(zhǎng)得又肥又壯,帶給他們好的收成;商人說(shuō),快樂(lè)是讓自己的貨品快快賣光,得到豐厚的利潤(rùn);工人說(shuō)……聽(tīng)了這些五花八門的答案,我也想訴說(shuō)我的快樂(lè)。

  一天清晨,我邁著輕快的'步伐走向?qū)W校。突然,一陣哭聲吸引了我,我循著聲音向右望去。哦,原來(lái)是一個(gè)小朋友在小樹(shù)林里奔跑時(shí)不小心摔到了呀,哎,不對(duì)勁,她身邊怎么沒(méi)有一個(gè)大人?我低頭看了 看表,時(shí)間還早,可以過(guò)去看看。我一跑過(guò)去就問(wèn):“小妹妹,你媽媽呢?”“哇哇”回答我的只有撕心裂肺的哭聲。我從口袋里掏出餐巾紙,把小妹妹臉上的淚水擦干,再把她把身上的泥土拍干凈了。她才漸漸地止住了哭聲。不一會(huì)兒,一個(gè)中年婦女急匆匆地跑過(guò)來(lái),小妹妹一下子就撲到她的懷里,大哭起來(lái)。中年婦女明白了事情的原委,不住地向我道謝,原來(lái)她在河邊洗衣服,小妹妹在樹(shù)林里玩,她洗著洗著,忽然聽(tīng)見(jiàn)了小妹妹的哭聲,便急忙扔下衣服找了起來(lái)?墒撬伊税胩煲矝](méi)有找到,現(xiàn)在終于找到了。這是我再抬頭看表,哎呀,現(xiàn)在已經(jīng)7點(diǎn)25了,我得遲到了。我想小妹妹和阿姨告了別,便快步走向?qū)W校。

  這一天,我的心里像吃了100罐蜜一樣甜呢。 我想,樂(lè)于助人,這應(yīng)該就是我的快樂(lè)吧。

  指導(dǎo)老師評(píng)語(yǔ):

  一開(kāi)始用優(yōu)美的語(yǔ)言詮釋快樂(lè)的意義,然后通過(guò)一個(gè)具體的事例深切感受快樂(lè)的真正內(nèi)涵,思路清晰,最后揭示了文章的主題:“樂(lè)于助人,這應(yīng)該就是我的快樂(lè)吧。"

關(guān)于快樂(lè)的作文15

  我們乘坐的大巴進(jìn)了蟹島大門,里面很大,空氣清新、樹(shù)木林立。我們先去了動(dòng)物標(biāo)本館,那里有烏龜、蛇、老鷹、孔雀等動(dòng)物標(biāo)本,雖然不會(huì)動(dòng),可經(jīng)過(guò)工人叔叔的加工,變得栩栩如生,和真的動(dòng)物一樣。

  出了標(biāo)本館,我們來(lái)到坐驢車的地方,體驗(yàn)了一把坐驢車的感覺(jué),拉著我們的是一匹又瘦又白的驢,雖然不那么快,還發(fā)出咯吱咯吱的響聲,但是坐在上面,那種晃晃悠悠的感覺(jué),還是挺舒服的嗎!

  吃完美味的午餐,我來(lái)挑戰(zhàn)走吊橋,看著搖搖晃晃的鐵橋,我充滿了信心,開(kāi)始我先試著慢慢地走,后來(lái)發(fā)現(xiàn)不難,于是我加快步伐,一鼓作氣跑了過(guò)去,到了終點(diǎn),回頭看看被自己征服的鐵橋,心里很是得意;貙(duì)岸時(shí),走的是軟橋,軟橋是用軟鋼絲做成的,踩在上面就像踩在棉花上似的,用不上勁兒,顫顫悠悠的',不小心就會(huì)掉到水里去,軟橋看著好走,可真要讓你親自體驗(yàn)一下,有可能還不敢呢!

  “釣螃蟹嘍!”有人喊。同學(xué)們一擁而上,搶過(guò)釣竿開(kāi)始釣螃蟹,我釣了好幾次,都讓螃蟹跑了,心想“螃蟹還真機(jī)靈!”后來(lái),我觀察別人的動(dòng)作,總結(jié)了幾次失敗的經(jīng)驗(yàn),終于釣上來(lái)一只,真高興!我又想螃蟹也有自己的家,于是又把它放了,真有趣!

  我們又去菜地里挖了蘿卜、紅薯。一天下來(lái),大家都有點(diǎn)疲倦了,可臉上都帶著燦爛的笑容。這次秋游開(kāi)闊了我的眼界,增長(zhǎng)了我的知識(shí)。

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