關(guān)于快樂(lè)的作文優(yōu)選【15篇】
在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的關(guān)于快樂(lè)的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
關(guān)于快樂(lè)的作文1
我們大家?guī)缀醵加幸恍┬氖�，每個(gè)人的心事都是不同的，一件心事，可能因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)的小事，一句話，就可以讓人產(chǎn)生心事。也許他的心事說(shuō)起來(lái)很可笑，但對(duì)他意義重大;也有些心事說(shuō)起來(lái)很非凡，但對(duì)于他來(lái)說(shuō)很可笑。我也有那么些心事，我來(lái)給大家講一下。
有一天，我乘著公共汽車來(lái)到了龍華。龍華的一切都吸引了我，我不知不覺(jué)深深愛(ài)上了這繁華的龍華。
我去了一條被當(dāng)?shù)厝苏J(rèn)為購(gòu)物最好的.街去購(gòu)物，那里人很多，但是我購(gòu)物的也非常滿足，我買完了東西打算回家時(shí)，我來(lái)到了公共車站，我摸摸口袋，我發(fā)現(xiàn)錢包不見(jiàn)了！
我在找錢包的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)我的口袋被劃開(kāi)了一個(gè)大口子。我忽然了解到了這一切。我在購(gòu)物時(shí)，在人山人海的地方被人家給偷了。
我只好到了一個(gè)草地上坐著。我想盡了辦法，我甚至連走回家的念頭都有了，但我沒(méi)有，以為我不認(rèn)識(shí)路，我只好坐在那兒癡癡的發(fā)呆。
一個(gè)老人走了過(guò)來(lái)，拿著一個(gè)杯子，里面放了一些一眼就能看清錢數(shù)的錢。
他說(shuō)了一句話：“小兄弟，給點(diǎn)錢好嗎？”我說(shuō)我沒(méi)錢，還沒(méi)錢坐車回家了。說(shuō)起來(lái)我哭了。
他說(shuō)：“你回家需要多少錢？”我說(shuō)出了價(jià)格：“7元”我也沒(méi)想那么多，心情雜亂的時(shí)候，那老人家給了我，還說(shuō)他以前有家不好好珍惜，才變成這個(gè)樣子的，我把所有的食品都給了那位老人，什么都沒(méi)說(shuō)就急忙的回家了。
我回家后想下次再去看看他，我?guī)Я艘恍┦称�，下了公共汽車后，去到那個(gè)草原上，打聽(tīng)那個(gè)老人的下落時(shí)，才知道他在一個(gè)地方，無(wú)緣無(wú)故的=地死去了，還說(shuō)被隨后跟上的警察給弄走了。
我走了，那位老人也走了。
關(guān)于快樂(lè)的作文2
“當(dāng)當(dāng)當(dāng)……”伴隨著鑼鼓聲，春節(jié)來(lái)到了我們身邊。人們放著鞭炮，敲著鑼鼓，用響亮的聲音打開(kāi)了新年的大門。家家戶戶都在門前貼上對(duì)聯(lián)，掛上紅燈籠。朋友都來(lái)串門，吃上一年才能吃一次團(tuán)圓飯。大人們給小朋友們發(fā)紅包，小朋友們開(kāi)心極了，一個(gè)勁地沖去搶紅包……整個(gè)世界都喜氣洋洋的。
關(guān)于春節(jié)，流傳著一個(gè)神秘的故事。傳說(shuō)在很久的一個(gè)山谷里，住著一個(gè)怪物，叫做“年”。每到新年的時(shí)候，“年”就會(huì)去襲擊山下的一個(gè)小山村。村里的人知道怪物來(lái)了，家家戶戶都把門鎖得緊緊的，可不管怎樣，年都會(huì)進(jìn)來(lái)，偷吃人的'東西，傷害人畜。人們都害怕極了，但又無(wú)能為力。這時(shí)一個(gè)仙翁走過(guò)來(lái)，作文他告訴村民，年害怕紅色和響聲，人們聽(tīng)了，連忙去買對(duì)聯(lián)和鞭炮，把對(duì)聯(lián)貼在門上。晚上，年又來(lái)了，它一見(jiàn)紅色，又聽(tīng)到響亮的鞭炮聲，就趕緊逃跑了。所以過(guò)年時(shí)一定要在門上貼對(duì)聯(lián)哦，不然年就會(huì)來(lái)偷吃你家的東西哦！
除夕夜，我約了幾個(gè)小朋友一起去院子里去放煙花。我把一個(gè)煙花放到地上，然后由一個(gè)膽大的小朋友去點(diǎn)火，不過(guò)幾秒鐘，煙花就燃起了美麗火花，好看極了！我們有時(shí)還會(huì)進(jìn)行“煙花比賽”，“啊哈，我的煙花比你高！”“我的煙花比你漂亮！”……整個(gè)世界都充滿了歡聲笑語(yǔ)。
我喜歡春節(jié)，“過(guò)新年，穿新衣，開(kāi)開(kāi)心心過(guò)大年……”我們唱著快樂(lè)的歌謠，迎接新一年的到來(lái)！
關(guān)于快樂(lè)的作文3
緊張的期末考試過(guò)去了，迎接的是快樂(lè)的寒假。此時(shí)，我的心情從來(lái)沒(méi)有這么輕松過(guò)，并且還有個(gè)春節(jié)將會(huì)來(lái)臨。
大年三十的下午，鞭炮聲充滿了整個(gè)城市，歡樂(lè)的笑聲在這里徘徊，我們一家人在屋內(nèi)說(shuō)說(shuō)談?wù)�，吃著糖果，吃著瓜子，喝著飲料，別有一番風(fēng)味。看著每年上演的春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)，欣賞小品、歌曲、相聲、雜技等等。
夜晚十二點(diǎn)的時(shí)候，縣城內(nèi)的鞭炮聲，煙火聲同時(shí)間響起，如雷在天空中咆哮，耳朵也不得休息。
大年初一，大清早的各家各戶的人們把大型鞭炮拿出來(lái)放，由于放的時(shí)間不同，便形成錯(cuò)落有致的聲響。過(guò)了一會(huì)，媽媽把包了錢的餃子叫我們來(lái)吃，我們樂(lè)呵呵吃了起來(lái)，我們高興極了。吃完了餃子，就出來(lái)了，只見(jiàn)街上如長(zhǎng)龍一般浩浩蕩蕩的人們?nèi)ス珗@游玩，我們一家人也去了。天氣明媚，有的花已經(jīng)有花苞，水也清澈透明，真是一副春意盎然的美麗風(fēng)光，我們繞中心轉(zhuǎn)了一圈，欣賞了這里的美景，便回家了。
大年初二，我們準(zhǔn)備拜訪外公外婆，早上我們?nèi)ベI了面包、葡萄、桂圓等等。我們乘著客車去。到了那里，外公外婆欣喜起來(lái)，忙著給我們倒茶，又是給我們糖果吃。一直到了晚上，外公外婆的`鄰居來(lái)做客，外婆和我的媽媽在廚房的做下酒菜，大人們又是喝酒又是談笑，一股股鄉(xiāng)村風(fēng)味散發(fā)出來(lái)，而我們則在外放鞭炮。這樣的氣氛一直持續(xù)了很久。
這個(gè)寒假我過(guò)的非�？鞓�(lè)、幸福，過(guò)完寒假還有新的挑戰(zhàn)——學(xué)習(xí)。
關(guān)于快樂(lè)的作文4
天陰沉沉的，鵝毛般的大雪整整下了一天。我和爸爸騎車往家里走，兩只手凍得像蘿卜似的。
忽然，我們看到前面有幾個(gè)人圍著一輛汽車，隱隱約約聽(tīng)到一個(gè)人焦急地說(shuō)：“天這么晚，看來(lái)沒(méi)有辦法了�！闭f(shuō)著，我和爸爸來(lái)到這群人旁邊，爸爸跳下車，對(duì)那個(gè)司機(jī)說(shuō)：“同志，是車壞了？”“是呀，這么晚了，可怎么辦��？”“來(lái)，我看看�！卑职终f(shuō)。我心里想，就你等急了。一轉(zhuǎn)眼，爸爸就鉆到了車下面，老半天不出來(lái)。一陣陣凜冽的.寒風(fēng)向我襲來(lái)，我的手腳都凍得僵硬了，不停地跺著腳，搓著手，埋怨爸爸扔到一邊挨凍……、
我?guī)状巫叩杰囘�，只�?tīng)見(jiàn)爸爸跟司機(jī)說(shuō)著什么，我真想把爸爸拉出來(lái)就走�？墒且豢吹侥莻�(gè)司機(jī)焦急的神態(tài)，我的嘴像是被什么東西堵住了，一個(gè)多小時(shí)過(guò)去了，爸爸從車底下鉆出來(lái)。要站，可腿打不過(guò)彎。我連忙上前，拉著爸爸的手站穩(wěn)。��！兩手好冰啊，全身衣服都變得冷冰冰，硬梆梆的，像一件盔甲。見(jiàn)此情此景，司機(jī)感動(dòng)得熱淚盈眶，剛想說(shuō)表示感謝的一些話，爸爸卻笑著說(shuō)：“快，上車試試。”司機(jī)鉆進(jìn)了駕駛室，發(fā)動(dòng)機(jī)響起來(lái)，車可以開(kāi)動(dòng)了。
汽車慢慢駛遠(yuǎn)了，我和爸爸也重新登車趕路。這時(shí)，我看見(jiàn)爸爸微微地笑著……我仿佛第一次理解了“助人為樂(lè)”的真正含義，也懂得了助人為樂(lè)是那么快樂(lè)。
關(guān)于快樂(lè)的作文5
一年一度的春節(jié)已經(jīng)來(lái)到了，就在這個(gè)春節(jié)里，我非常開(kāi)心。
在除夕的早上，因?yàn)槲移鸫财鸬锰砹�，都到中午了，媽媽正在廚房里煮飯，等飯煮好了，我迅速地把飯吃完了，我吃完了飯，爸爸帶我到流行美去扎頭發(fā)，我扎的頭發(fā)真是太美了，美的不知道怎么形容，我開(kāi)心得笑了起來(lái)。扎完了頭發(fā)，我又飛快地回家沖涼，怕不夠時(shí)間。我沖完了涼，媽媽、爺爺和我坐上了爸爸的車，我們?nèi)バ」玫男录页阅暌癸�。�?lái)到了小姑新家，里面有很多人，有我、媽媽、爸爸、爺爺、奶奶、大姑、大姑丈。非常多的人，真的`是非常熱鬧啊！
到吃飯的時(shí)間了，大人們?cè)陲堊郎铣燥�，我們�(nèi)齻�(gè)小孩子、奶奶、媽媽就在另一張小桌子上吃飯。我們這頓飯又多又好吃，就連那一口湯也是甜甜的。大人們?cè)诤染疲覀內(nèi)齻�(gè)小孩子、媽媽、奶奶在喝王老吉，這頓飯，我們大家都吃地飽飽的。
吃完了這頓飯，我們?nèi)忝镁腿サ艿艿姆块g玩，我們玩的游戲是：“偷星九月天”，這個(gè)游戲非常好玩，我們也玩得非常開(kāi)心。就在我們玩游戲玩了一半的時(shí)候，媽媽叫我們?nèi)コ詨郯�，這個(gè)壽包非常好吃，如果誰(shuí)吃完了這個(gè)壽包，誰(shuí)就能長(zhǎng)壽。等我吃完了這個(gè)壽包，我們?nèi)齻�(gè)小朋友又進(jìn)房間去玩了。我們的游戲已經(jīng)結(jié)束了，我們就高高興興地回家了。
這真是一個(gè)既難忘又開(kāi)心的春節(jié)��！我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記這個(gè)難忘的春節(jié)。
關(guān)于快樂(lè)的作文6
政治書上第一頁(yè)，寫著快樂(lè)青春，我主宰�？墒�，我想畫個(gè)問(wèn)號(hào)：我，快樂(lè)嗎？
我快樂(lè)嗎？升入初中，科目一下子變多，七門功課要學(xué)習(xí)，落下一門，排名便會(huì)從天堂墜入地獄。什么碳氧平衡，什么麥哲倫環(huán)球一周，什么歐拉定理，什么唐宋八大家，一齊向大腦涌入，爭(zhēng)先恐后，你擁我擠，亂七八糟。好不容易理清了思緒，下個(gè)重點(diǎn)又從老師口中蹦出，又是一場(chǎng)混戰(zhàn)，好不容易算清東家的梨，西家的李又橫空而出。亂亂亂，就是亂。
我快樂(lè)嗎？初中了，不是該長(zhǎng)大了嗎？可是，衛(wèi)生做不好，紀(jì)律全亂套。作為一班之長(zhǎng)，老師希望我管好班級(jí)，小報(bào)告，多打打，沒(méi)關(guān)系，有助于班級(jí)管理的建議應(yīng)該同老師講�？墒牵鳛橐话嗤瑢W(xué)，同學(xué)希望我做好自己，什么小報(bào)告啊，什么建議啊，自己想想就好了，老師那里不用通告了，犯點(diǎn)小錯(cuò)，沒(méi)關(guān)系，私下解決。
我快樂(lè)嗎？作文越來(lái)越不好，語(yǔ)文分?jǐn)?shù)越來(lái)越低，排名越來(lái)越往后。老師的無(wú)視，父母的.高壓，同學(xué)的懷疑。一齊涌來(lái)，似海嘯，將我吞沒(méi)，拼命掙扎，無(wú)濟(jì)于事。
我快樂(lè)嗎？
我快樂(lè)嗎？
以現(xiàn)狀來(lái)說(shuō)，我不快樂(lè)。
可是，我真的不快樂(lè)了嗎？同學(xué)在懷疑，是懷疑我的能力嗎？好像不是，他們只是覺(jué)得我還沒(méi)有努力，只有我再努力一點(diǎn)點(diǎn)，我會(huì)很好。老師無(wú)視，是真的無(wú)視了我嗎？好像不是，班級(jí)大小事，老師都習(xí)慣要我去參與，成績(jī)的退步，老師也說(shuō)相信我可以。父母的高壓，是無(wú)情嗎？好像不是，他們希望我有一個(gè)好的未來(lái)，希望我過(guò)得比他們好，所以，現(xiàn)在才如此苛刻，這是他們表達(dá)愛(ài)的方式啊。
原來(lái)，我很快樂(lè)，再努力一點(diǎn)，再堅(jiān)強(qiáng)一點(diǎn)，我是快樂(lè)的打不倒的彭敏。
關(guān)于快樂(lè)的作文7
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)：
大家早上好！今天，我講故事的題目是——《我勞動(dòng) 我快樂(lè)》。 快樂(lè)是什么？也許你會(huì)說(shuō)：快樂(lè)是創(chuàng)造，快樂(lè)是給予，快樂(lè)是奉獻(xiàn)……但我覺(jué)得，快樂(lè)卻是普普通通的勞動(dòng)。
記得上學(xué)期的一個(gè)周末，我早早地把作業(yè)寫完了，沒(méi)什么事干，就來(lái)到爺爺?shù)男』▓@里逛逛，雖稱“花園”，可其實(shí)是地上放了許多盆栽花罷了。這些花，有紅的、紫的、金黃的……它們互相襯托，好看極了。雪藤見(jiàn)了我，擺擺手；各種叫不出名字的小花見(jiàn)了我，點(diǎn)點(diǎn)頭。
正在我陶醉之際，爺爺不知不覺(jué)地來(lái)到我的身后。
“去給他們澆澆水吧�！�
“好呀，好呀!”我爽快地答道。
我拿起一根水管，把它的一頭固定在水龍頭上，拿著另一頭，沖進(jìn)了小花園。嘩啦，嘩啦……水往外冒，此時(shí)的我興奮極了！拿起“機(jī)關(guān)槍”不停掃射，那些花兒、草兒只好“委屈”一下嘍，它們扮演了敵人的角色。我的`腳踩在地上的“啪啪”聲，澆水的“嘩嘩”聲，再
加上我歡樂(lè)的“哈哈”聲組成了“三重奏”�；▋�，草兒，好像也被我感染了似的，花兒格外耀眼，草兒格外嫩綠。
正當(dāng)我無(wú)比開(kāi)心的時(shí)候，爺爺把水龍頭關(guān)了，慈祥地說(shuō)：“再澆水，花草都被你淹死了！”
我不好意思地摸了摸后腦勺：“呵呵！”
爺爺又說(shuō)：“你是不是該把落葉掃一下呢？”
我如夢(mèng)初醒：“哦，對(duì)呀!”
我連忙拿起掃把掃了起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，雖然我滿頭大汗，但望著整潔的小花園，我的心里可是樂(lè)開(kāi)了花。
看!參加勞動(dòng)，你將會(huì)從中收獲到無(wú)限的快樂(lè)。讓我們一起快樂(lè)地勞動(dòng)吧!
我的故事講完了，謝謝大家！
關(guān)于快樂(lè)的作文8
“滴答，滴答……”床前的小鬧鐘不緊不慢地走著。我在床上翻來(lái)覆去，躺了很萬(wàn)古間，依然是睡不著。我瞪著天花板，思潮險(xiǎn)峻。窗外小雨煙一般被風(fēng)扭著卷著，房子里冷得像地窖一樣。我畏縮著身子，白晝產(chǎn)生的一件工作又出現(xiàn)在我的且自……
下課鈴響了，同學(xué)們像脫韁的野馬沖出了課堂。我因?yàn)轶w魄不適，不過(guò)病懨懨地坐在坐位上，等候著上課鈴聲的響起。正當(dāng)我昏昏沉沉、半睡半醒時(shí)，我聽(tīng)到了班上一個(gè)家中最富裕的同學(xué)的一聲嚎叫�！坝之a(chǎn)生了啥事啦，少見(jiàn)多怪的”，我這樣想著，但仍懶得發(fā)跡。同學(xué)們聽(tīng)到嚎叫聲，紛紜圍往日“噓寒問(wèn)暖”�？匆�(jiàn)他們的架式，我勤奮撐發(fā)跡子，拉長(zhǎng)脖子想看個(gè)畢竟。不虞何處被擠得結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)，密密匝匝，我只好向剛回到坐位的同學(xué)詢問(wèn)。“她的.書包丟了一支非常重視的鋼筆！”他沒(méi)好氣地回復(fù)，說(shuō)完還有意看了我一眼�！皠倓傔�有的，怎么一趟來(lái)就丟了呢？”“會(huì)不會(huì)是留在班里藏起來(lái)的呀？”“嗯，好有能夠，下課后惟有她一個(gè)人在班里！”“即是她，不會(huì)錯(cuò)！”……同學(xué)們的閑言碎語(yǔ)飄進(jìn)了我的耳朵里。我頓感青天霹靂，想要發(fā)跡分別，卻感覺(jué)到力所不及，只能聽(tīng)著同學(xué)們的話語(yǔ)像根根針一樣刺入我的心坎。總算熬到上課鈴響了，但同學(xué)們?nèi)栽诮活^接耳，我不勝回顧。就這樣，在同學(xué)們的猜疑和疑惑中，我局促不安地過(guò)了一個(gè)下晝。
為何會(huì)這樣？為何沒(méi)有人篤信我？為何他們都質(zhì)問(wèn)我？為何同學(xué)們都那么看我？這幾個(gè)問(wèn)題持續(xù)地在我的腦海中繚繞著。
我將怎么面臨這所有？
……
夜闌了，房子里冷得使我瑟瑟顫動(dòng)。不知過(guò)了多久，我才伴著那一個(gè)一個(gè)疑義，一聲聲“滴答”沉甜睡去……
關(guān)于快樂(lè)的作文9
以前，我在北山小學(xué)讀書，一晃就是六年，我勤奮地讀好書，希望以后能上個(gè)好學(xué)校。
北山的山很美，水很美，人也很美！小鳥(niǎo)在枝頭唱歌，蝴蝶在花叢中飛舞，像是在舉行一個(gè)音樂(lè)會(huì)。我們總?cè)滩蛔⊥度氪笊降膽驯В笊浇o我們帶來(lái)無(wú)限的樂(lè)趣！
在一個(gè)悶熱的夏天，我放學(xué)回家。外婆告訴我要移民，我十分驚訝，為什么要移民呢？這個(gè)問(wèn)題一直纏繞著我，我問(wèn)了好多次，終于知道，原來(lái)這兒要建水電站了。我十分傷心，這么美德一個(gè)村莊，要改為水電站。我生氣地去找外公，問(wèn)他：“為什么要建水電站？如果把這里改為水電站，那我們住哪里呢？”外公高興地告訴我：“咱們北山的水好，水電站建成了可是一件大好事呀！我們也要搬到新房子住了！”我高興地跳了起來(lái)！
后來(lái)，我們一家移民來(lái)到了溫溪，我很開(kāi)心，與我們同行的幾位叔叔阿姨，也很開(kāi)心。房子蓋好了，可真漂亮！我們一家高高興興地搬進(jìn)了新居，奶奶樂(lè)得半天合不攏嘴！
開(kāi)學(xué)了，我來(lái)到了溫溪鎮(zhèn)第一小學(xué)，心里真是又開(kāi)心又激動(dòng)。啊！好大的學(xué)校，可真美！嶄新的教學(xué)樓，寬敞的`教室，這可是我期待已久的學(xué)校呀！來(lái)到教室，同學(xué)可真多，我心里害怕極了，不過(guò)我很快就認(rèn)識(shí)了幾位新的好朋友！這里的老師、同學(xué)對(duì)我可熱情了，好像是一個(gè)溫暖的家，我愛(ài)這個(gè)家。
我想：我一定要珍惜在這里的每一天每一秒。因?yàn)�，它給了我無(wú)限的快樂(lè)！
關(guān)于快樂(lè)的作文10
過(guò)新年啦，家家戶戶貼福字、掛對(duì)聯(lián)，到處充滿著喜氣洋洋的年味。
除夕夜，我們?nèi)议_(kāi)開(kāi)心心吃完團(tuán)圓飯，我心急如焚地求爸爸快快下樓去放煙花，看著五顏六色的煙花霹靂霹靂地響著，我興奮極了，我真想一整晚都陶醉在煙花的美景中。
新年，有著吉祥、安康、長(zhǎng)壽的寓意，所以我要給長(zhǎng)輩們拜年啦。我還收到了好多紅包，我將這些紅包都放進(jìn)了媽媽的賬戶里進(jìn)行理財(cái)。
新年，有著活力、陽(yáng)光、向上的憧憬，爸爸帶我去橫溪亭溪嶺爬山，雖然山很高，但是我依然精神抖擻，比爸爸快一步登上了山頂。我站在山頂眺望遠(yuǎn)方，贊嘆著大自然的偉大，我不禁吟詩(shī)一首：白日依山盡，黃河入海流。欲窮千里目，更上一層樓。
新年，有著自律、高效、創(chuàng)造的能力，這個(gè)新年，我過(guò)得很開(kāi)心、很充實(shí)，我不僅學(xué)會(huì)了給爸爸媽媽制作不同的水果茶、甜品，還完成了一個(gè)樂(lè)高作品送給全家的禮物。我還體驗(yàn)了當(dāng)閱讀小營(yíng)長(zhǎng)的成就感，我介紹小伙伴們閱讀《裝在口袋里的爸爸-后悔藥》六天完成一本書的'閱讀，每天布置不同的問(wèn)題讓小伙伴們回答，這些體驗(yàn)鍛煉了我的閱讀能力、理解能力、出題能力。我相信自己會(huì)一直閱讀下去，因?yàn)闀凶杂悬S金屋。
新的一年，我會(huì)更加努力，積極向上，做一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員！
關(guān)于快樂(lè)的作文11
升入初中，我的生活變得單一，那就是學(xué)習(xí)，但是我有一項(xiàng)愛(ài)好從未放棄，那就是收集古玩。它使我的生活變得豐富多彩。
在我家有一個(gè)小寶盒，寶盒里面裝了一些古錢幣、古鎖、樽、戰(zhàn)士用的箭頭等等，每一古物都有一段歷史。
就拿古錢幣來(lái)說(shuō)吧，第一次買古錢幣，是在南京，當(dāng)我在一個(gè)古玩店看到它的時(shí)候，我就喜歡上了它，我忍不住就買了下來(lái)。后來(lái)陸陸續(xù)續(xù)就買了更多的古錢幣，有春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的的刀幣、還有同治通寶、皇宋通寶、康熙通寶、道光通寶等等，還有民國(guó)時(shí)期的袁世凱的銀元、印著孫中山頭像的紙幣、中華民國(guó)26年的銅板等等。如果有朋友到我家，我就會(huì)給他們講述這些古錢幣的歷史。
在古錢幣里，有一個(gè)最丑陋的錢幣，它像一張紙那樣薄，仿佛一用力，它就會(huì)短成兩半，它很輕，也許連2克都不到呢，拿在手上可沒(méi)有重金在身的感覺(jué)，它的銅質(zhì)較差，顏色不好，它就是同治通寶。原來(lái)，當(dāng)時(shí)造錢混亂，制造出來(lái)的錢大小不一，可以說(shuō)是歷史上造出來(lái)的最丑的錢。
有一個(gè)我非常喜歡的錢幣，它就是泰和通寶，它上面的字非常漂亮，是我在古錢幣中見(jiàn)到的最漂亮的字體，背面光滑、平潔，沒(méi)有一點(diǎn)裝飾，顯得那么簡(jiǎn)單漂亮。它在市面上留下來(lái)的較少，不管是什么樣式，都比較稀少，有關(guān)它的記載很少，不知道具體年代使用的.錢幣，雖然在元朝時(shí)期有人仿造，可能有假的成分，但是它謎一樣的來(lái)歷，讓我對(duì)它更加癡迷。
��！手中拿著這些古物，我仿佛走進(jìn)了歷史中的那一個(gè)個(gè)朝代，見(jiàn)證不同朝代的繁榮與衰落，平凡的生活也變得更加豐富多彩，歡迎你也走進(jìn)我的另一番天地來(lái)，分享我的快樂(lè)！
關(guān)于快樂(lè)的作文12
昏黃的燈光下，絲絲琴韻回響，我看著早已酸痛的手指，還要堅(jiān)持下去嗎？
一天前，同學(xué)們正在老師的指導(dǎo)下練習(xí)合唱，還有四天便要舉行紅歌比賽，我們的內(nèi)心都無(wú)比激動(dòng)，“你們班有伴奏嗎？”大家面面相覷，卻沒(méi)有一個(gè)人回應(yīng)，“如果沒(méi)有伴奏，合唱效果會(huì)大打折扣，班主任難道沒(méi)說(shuō)嗎？”老師十分焦急，在講臺(tái)邊踱來(lái)踱去�！袄蠋�，我試試”，我小聲地說(shuō)�！霸谌靸�(nèi)練完伴奏不是輕松的事，你將面對(duì)暴風(fēng)雷霆，祝愿你可以成功！”老師目光堅(jiān)定地望著我，同學(xué)們也以期盼的目光給我希望，雖然任務(wù)艱巨，但是為了班級(jí)的榮耀，不負(fù)老師與同學(xué)們的信任，我會(huì)獨(dú)自面對(duì)暴風(fēng)雷霆。
是的，不能放棄，繼續(xù)堅(jiān)持。一股信念從心中冉冉升起。我緩解了下手指的疼痛，在琴鍵上繼續(xù)奏出美妙的.音符。我聚精會(huì)神地練著，時(shí)間仿佛都已凝固。這個(gè)過(guò)程就同海燕叼著魚(yú)兒在波濤洶涌的大海與暴風(fēng)雷霆中穿行，回到家給雛鳥(niǎo)喂食，它是樂(lè)在其中的，在暴風(fēng)中展現(xiàn)優(yōu)美的身姿，并實(shí)現(xiàn)著回家喂食的目標(biāo)，我不是也一樣的嗎？我在為班級(jí)奮戰(zhàn)，我也是快樂(lè)的。窗外仍是黑夜，窗前仍是孤燈，我的心卻早已對(duì)面對(duì)暴風(fēng)雷霆的快樂(lè)充滿，伴著悠揚(yáng)的琴聲在空曠的教室中升華。
三天之中，我每天練習(xí)六個(gè)小時(shí)鋼琴，常常在半夜才躺上床。通過(guò)不懈的努力，我完成了艱巨的使命，在紅歌兒比賽上以一等獎(jiǎng)的好成績(jī)?yōu)樽约旱呐Ξ嬌狭藞A滿的句號(hào)。
是的，暴風(fēng)雷霆，樂(lè)在其中，從來(lái)都是這樣的。
關(guān)于快樂(lè)的作文13
伴隨著溫暖的春風(fēng)，我們有一次來(lái)到素質(zhì)教育基地。雖然路程是那么近，但是我們覺(jué)得是那么遠(yuǎn)，希望早一點(diǎn)到。
上次我們學(xué)習(xí)了具有古典韻味的茶藝，這次我們要學(xué)習(xí)優(yōu)美的插花藝術(shù)。這次與上次不同的是有了開(kāi)場(chǎng)講話，由我們班的同學(xué)演講，我們都很自豪。講話結(jié)束后，我們就被今天的老師帶到了所學(xué)習(xí)用的教室里。還沒(méi)進(jìn)教室，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就看到了教室的.門上有一串花。我想：教室的門都這么漂亮，教室里該會(huì)是多么的美麗呀!果然到了教室里，后面、前面、窗臺(tái)里放的都是插花，五顏六色真美呀!我心理暗暗想：我一定要學(xué)會(huì)插花把我的房間裝扮的五彩繽紛。
老師開(kāi)始上課了，今天我才知道了插花的起源和插花的形式有對(duì)稱式、不對(duì)稱式和自由式。老師講到著的時(shí)候，我們已經(jīng)忍不住了，眼睛都盯著花。老師好像看出了我們的“愿望”。所以讓我們看了以下插花的過(guò)程，然后我們終于插花了，我興奮極了。我首先選了一朵潔白的百合花放到花瓶中間，又選了幾片又長(zhǎng)又西的綠葉子放到花瓶的左邊。作成了一幅美麗的畫面�？粗粗也唤虢o我的花起個(gè)名字，就叫“簡(jiǎn)單就是美”吧!下午，我們插對(duì)稱式的，我選好了花材，開(kāi)始插花了。我插了一盆，雖然不是對(duì)稱的，但我依然認(rèn)為很美麗，給這盆花起名叫“No。1”，意思是：要永遠(yuǎn)和自己比，做第一。還有的叫紫色浪漫、我心依舊，百花爭(zhēng)春……
快樂(lè)的時(shí)光總是那么短暫，轉(zhuǎn)眼我們又與教育基地說(shuō)“再見(jiàn)”了。今天的收獲可真不少哇!
關(guān)于快樂(lè)的作文14
快樂(lè)是什么？人們的答案各不相同。學(xué)生說(shuō)，快樂(lè)是考試考了全班第一，得到老師與家長(zhǎng)的表?yè)P(yáng)；老師說(shuō)，快樂(lè)是學(xué)生們考進(jìn)名校，長(zhǎng)大了還記得自己；農(nóng)民說(shuō)，快樂(lè)是莊稼長(zhǎng)得又肥又壯，帶給他們好的收成；商人說(shuō)，快樂(lè)是讓自己的貨品快快賣光，得到豐厚的利潤(rùn)；工人說(shuō)……聽(tīng)了這些五花八門的答案，我也想訴說(shuō)我的快樂(lè)。
一天清晨，我邁著輕快的'步伐走向?qū)W校。突然，一陣哭聲吸引了我，我循著聲音向右望去。哦，原來(lái)是一個(gè)小朋友在小樹(shù)林里奔跑時(shí)不小心摔到了呀，哎，不對(duì)勁，她身邊怎么沒(méi)有一個(gè)大人��？我低頭看了 看表，時(shí)間還早，可以過(guò)去看看。我一跑過(guò)去就問(wèn)：“小妹妹，你媽媽呢？”“哇哇”回答我的只有撕心裂肺的哭聲。我從口袋里掏出餐巾紙，把小妹妹臉上的淚水擦干，再把她把身上的泥土拍干凈了。她才漸漸地止住了哭聲。不一會(huì)兒，一個(gè)中年婦女急匆匆地跑過(guò)來(lái)，小妹妹一下子就撲到她的懷里，大哭起來(lái)。中年婦女明白了事情的原委，不住地向我道謝，原來(lái)她在河邊洗衣服，小妹妹在樹(shù)林里玩，她洗著洗著，忽然聽(tīng)見(jiàn)了小妹妹的哭聲，便急忙扔下衣服找了起來(lái)�？墒撬伊税胩煲矝](méi)有找到，現(xiàn)在終于找到了。這是我再抬頭看表，哎呀，現(xiàn)在已經(jīng)7點(diǎn)25了，我得遲到了。我想小妹妹和阿姨告了別，便快步走向?qū)W校。
這一天，我的心里像吃了100罐蜜一樣甜呢。 我想，樂(lè)于助人，這應(yīng)該就是我的快樂(lè)吧。
指導(dǎo)老師評(píng)語(yǔ)：
一開(kāi)始用優(yōu)美的語(yǔ)言詮釋快樂(lè)的意義，然后通過(guò)一個(gè)具體的事例深切感受快樂(lè)的真正內(nèi)涵，思路清晰，最后揭示了文章的主題：“樂(lè)于助人，這應(yīng)該就是我的快樂(lè)吧。"
關(guān)于快樂(lè)的作文15
我們乘坐的大巴進(jìn)了蟹島大門，里面很大，空氣清新、樹(shù)木林立。我們先去了動(dòng)物標(biāo)本館，那里有烏龜、蛇、老鷹、孔雀等動(dòng)物標(biāo)本，雖然不會(huì)動(dòng)，可經(jīng)過(guò)工人叔叔的加工，變得栩栩如生，和真的動(dòng)物一樣。
出了標(biāo)本館，我們來(lái)到坐驢車的地方，體驗(yàn)了一把坐驢車的感覺(jué)，拉著我們的是一匹又瘦又白的驢，雖然不那么快，還發(fā)出咯吱咯吱的響聲，但是坐在上面，那種晃晃悠悠的感覺(jué)，還是挺舒服的嗎!
吃完美味的午餐，我來(lái)挑戰(zhàn)走吊橋，看著搖搖晃晃的鐵橋，我充滿了信心，開(kāi)始我先試著慢慢地走，后來(lái)發(fā)現(xiàn)不難，于是我加快步伐，一鼓作氣跑了過(guò)去，到了終點(diǎn)，回頭看看被自己征服的鐵橋，心里很是得意�；貙�(duì)岸時(shí)，走的是軟橋，軟橋是用軟鋼絲做成的，踩在上面就像踩在棉花上似的，用不上勁兒，顫顫悠悠的'，不小心就會(huì)掉到水里去，軟橋看著好走，可真要讓你親自體驗(yàn)一下，有可能還不敢呢!
“釣螃蟹嘍!”有人喊。同學(xué)們一擁而上，搶過(guò)釣竿開(kāi)始釣螃蟹，我釣了好幾次，都讓螃蟹跑了，心想“螃蟹還真機(jī)靈!”后來(lái)，我觀察別人的動(dòng)作，總結(jié)了幾次失敗的經(jīng)驗(yàn)，終于釣上來(lái)一只，真高興!我又想螃蟹也有自己的家，于是又把它放了，真有趣!
我們又去菜地里挖了蘿卜、紅薯。一天下來(lái)，大家都有點(diǎn)疲倦了，可臉上都帶著燦爛的笑容。這次秋游開(kāi)闊了我的眼界，增長(zhǎng)了我的知識(shí)。
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