關于抱怨的作文

　　在現(xiàn)實生活或工作學習中，許多人都寫過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的關于抱怨的作文，歡迎閱讀與收藏。

關于抱怨的作文1

　　其實我感覺現(xiàn)在說了很多話。

　　很多好看的小說之前都被陸續(xù)拍成電視劇，不管有沒有人喜歡，看起來都挺成功的。即使在學習極其忙碌的情況下，也總有人能抽出時間來看流行的電視劇。有時候我在想為什么不能堅持太久，一直看電視劇，因為我覺得生活太累了，無聊中的空虛不能讓人成長。

　　于是我終于讓自己接受了幾天電視劇的毒害，現(xiàn)在真的接受不了電視劇了。于是我又回到微信閱讀，不管什么樣的.書，多讀兩本書總是好的。

　　有時候會想，為什么看書和看電視劇明明看起來很像，實際上感覺卻那么不一樣。也許是因為看書本身是自主發(fā)射的，而看電視劇不需要努力，跟著別人就行了。

　　有時候定力不一樣，所以結果和感受完全不一樣。

　　2月底之前好像不會開學，所以這個寒假比暑假長多了。我們需要知道時間是非常寶貴的，在這樣的一段時間里，我們需要明確自己的規(guī)劃和方向。其實你以后想去哪里并不重要，因為只要你自己決定好自己的路，無論如何你都會一個人走。

　　我一直相信，在這條漫長的路上，我能遇到我想要的風景。

　　即使很多人都在抱怨生活，但我希望你能像向日葵一樣不斷走向陽光，不要抱怨。

關于抱怨的作文2

　　生活中，我總是在不停的抱怨。

　　抱怨爸爸媽媽做的飯不好吃，抱怨爸爸媽媽不滿足我的要求，抱怨爸爸媽媽太會嘮叨，抱怨與同學相處的問題，抱怨天氣的糟糕，抱怨街道的骯臟;抱怨周圍一些人的不文明，抱怨零花錢太少，抱怨時間過的飛快，抱怨……

　　似乎什么事都值得我抱怨。然而，偶然的一次，我在網(wǎng)絡上看到了這樣一個故事：

　　一個臺灣的九歲小男孩，身患不治之癥，飽受病痛的折磨。在他被截去一只腳的時候，他寫了一首詩——《我還有一只腳》：“貝多芬雙耳失聰，鄭龍水雙眼失明，我還有一只腳，我要站在地球上。海倫·凱勒雙眼失明，鄭豐喜雙腳畸形，我還有一只腳，我要走遍美麗的世界。”我的心被觸動了，我問自己：“連一個身患絕癥的孩子都有一顆美好的心靈，對生活充滿希望，我所抱怨的一切與他相比不都是微不足道的嗎?我又有什么好抱怨的.呢?于是，我試著不再抱怨。

　　在飯桌上稱贊媽媽做的好菜;在接受別人幫助的時候說聲“謝謝”;在考試成績不理想時自己找出錯誤，對自己說：“加油!”;在別人有困難時伸出雙手;在雨天時換個角度想想：這樣挺好的，不那么熱了……努力讓自己保持愉快的心情，微笑……

　　其實很事情換個角度看，就可能有美妙的滋味。太多的抱怨只會讓你變得憂郁，暴躁，失去笑容。

　　要學會釋懷，把心放寬;學會感恩，把笑容掛在臉上。

關于抱怨的作文3

　　你是不是一個習慣于抱怨的人呢？原來那么多仇恨，不是他們不想記得，而是因為很多原因，不能記得，因為那意味著，更悲慘的生活即將來臨。為了保護自己，只能裝瘋賣傻。

　　我也曾經想過，什么時候我才能真正離開這里。其實，我從來沒有真正意義上的離開這里。我只是想，如果有一天，我真的不在了，他們會不會思念我？或許有時候，我收到的信息也是錯覺，可是不肯能一輩子我都生活在錯覺當中吧。我只是想知道，為什么事情會變成現(xiàn)在這個樣子。究竟用什么方法，才能止住你的眼淚。

　　我終于開始一點點地明白那些人的.無可奈何。從來就沒有那么多壞人，都是被逼出來的。

　　當你終于開始理解壞人的時候，這意味著什么�；蛟S什么都沒有，我也看到那么多書中描寫的壞人生活的不易之處。其實每個都是一樣的，只是表面不同罷了。

　　作為孩子，他們何其無辜。既然沒有能力撫養(yǎng)，又為什么當時要把他們生出來。把他們帶到這個世界上吃苦受罪，難道就是真的愛他們嗎。

　　大人都是自私的，對于孩子，也不過是害怕自己會孤獨，所以才愿意生孩子。

關于抱怨的作文4

　　“抱怨沒有用，一切靠自己”。崔萬志曾經說過這句話。在生活中會遇到各種各樣的不如意，我們要用樂觀的心態(tài)去面對。夕陽西下，主人來到花園，看到花都郁郁寡歡，缺乏生機。詢問之后才知道，菊花抱怨沒有牡丹那富貴華麗；桂花抱怨沒有玫瑰那么艷麗……主人說：“你們這樣抱怨沒有用，做好我自己就行�！�

　　學習壓力大，我不抱怨。自從上了初中，不習壓力就越來越大。爸爸媽媽也不能幫上我的忙，只能監(jiān)管我按時寫完作業(yè)，認真寫完作業(yè)。雖然我的學習壓力都比別人大，但是我還是努力學習，力爭向上。爸媽把的.東西都給了我，學習用品是的，書桌也是的，幫我買一些書。我知道爸媽對我好，所以我不抱怨，盡力做好自己該做的事，做好我自己。

　　成績差，我不抱怨。我成績差，看著別人很輕松居然能取得好成績，為什么我就不行？但是我從不放棄。在課堂上我認真聽講，積極發(fā)言；課下，別人都出去玩耍了，我還在教室里抓緊時間復習；放學后，我按時地寫完作業(yè)，但還時亮著燈在書桌上抓緊復習以前學的知識。只要勤快一點，自然就能取得好成績，追上別人。我不抱怨，盡力做好我自己。

　　人生一世如白駒過隙，轉眼既逝，何必去抱怨對生活的不滿，還不如盡力做好自己。

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