(必備)關(guān)于書(shū)的作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編精心整理的關(guān)于書(shū)的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
關(guān)于書(shū)的作文1
夜籟人靜，獨(dú)坐窗下，守一杯香茶，翻一卷名著，面對(duì)四溢的茶氣與書(shū)香，身心與靈魂開(kāi)始飄飛，慢慢升騰——
我飄飛的身心溶入了那千年的唐風(fēng)宋雨，看花開(kāi)花落，云卷云舒；靜坐于煙波湖畔，看水天相接處漁舟唱晚；在夕陽(yáng)斜輝里，真情愛(ài)綿綿；在古道長(zhǎng)亭邊，聽(tīng)古箏輕嘆——我在“流水落花春去也”中感受到了李煜人生浮沉的無(wú)奈；我在“人生如夢(mèng)，一尊還酹江月”中體味蘇軾壯志難酬的壓抑；我在“征鴻過(guò)盡，萬(wàn)千心事難寄”中聆聽(tīng)李清照國(guó)破家亡時(shí)的心語(yǔ)——
“登山則情滿于山，觀海則意溢于海�！泵鎸�(duì)這份飄著書(shū)香的天空，我始終興致勃勃，一任激情四溢。其間的哲思、睿智鍛造了我幼稚的心靈，使我變得成熟而沉穩(wěn)——我開(kāi)始思索，思索人生，思索生命的意義，思索精神的永恒。每一次思索都不得堅(jiān)定著我的信心，每一次思索都促使我心靈更加堅(jiān)忍，于是我開(kāi)始真正懂得了人生——
面對(duì)這片醒心怡情的天空，猶如面對(duì)空靈渺遠(yuǎn)的.宇宙，它的厚重與純潔不會(huì)隨著時(shí)代遠(yuǎn)去，它是滋潤(rùn)人間靈長(zhǎng)的永遠(yuǎn)不竭的源泉。
關(guān)于書(shū)的作文2
我在夏天的中午，太陽(yáng)很熱，農(nóng)民們還在干活，珠子掉到了土里。在詩(shī)的聲音中長(zhǎng)大，每次拿著書(shū)看著毫無(wú)生氣的方字，總是喊無(wú)聊。讀書(shū)對(duì)我來(lái)說(shuō)是一件很頭疼的事情，但是經(jīng)歷了這些之后，我徹底改變了對(duì)讀書(shū)的看法。
那一次，心血來(lái)潮，從書(shū)柜里翻出一本動(dòng)物百科全書(shū)，一頁(yè)一頁(yè)的看。有兩種動(dòng)物引起了我極大的關(guān)注，那就是鴯鹋和鴕鳥(niǎo)。書(shū)中介紹：鵜鶘和鴕鳥(niǎo)外形相似。鵜鶘是繼鴕鳥(niǎo)之后最大的鳥(niǎo)類。另一個(gè)明顯的區(qū)別是鵜鶘有三個(gè)腳趾，而鴕鳥(niǎo)只有兩個(gè)腳趾。
說(shuō)來(lái)也巧，看完這本書(shū)的第二天，爸爸說(shuō)要帶我們?nèi)ジ逢?yáng)野生動(dòng)物園體驗(yàn)一下。那一天，我們?nèi)胰缙诘诌_(dá)阜陽(yáng)。按照程序，我們?cè)谟^光巴士上坐了下來(lái)。汽車拐了幾個(gè)彎后，我們駛進(jìn)了車庫(kù)。首先引起我們注意的是幾只大老虎，它們從山上沖下來(lái)，咆哮著要食物。汽車經(jīng)過(guò)老虎的`地盤后，又駛進(jìn)了鴯鹋的家。因?yàn)轼嶐趴雌饋?lái)像鴕鳥(niǎo)，很多和它坐在一起的游客開(kāi)始喊鴕鳥(niǎo)鴕鳥(niǎo)鴕鳥(niǎo)，這是一個(gè)很大的恥辱。他們打電話后。我站起來(lái)自信地說(shuō)：這是鴯鹋，不是鴕鳥(niǎo)，跟它一樣。一下車就掌聲雷動(dòng)，導(dǎo)游當(dāng)眾夸我。臉變紅了，耳朵太熱了，手不停地蹭衣服。車子一路開(kāi)著，心情越來(lái)越好，因?yàn)閯?dòng)物園里的動(dòng)物都是百科全書(shū)里介紹的，比如山魈，小馬，小豬等等。介紹我的游客都被夸了，連導(dǎo)游都以自己為恥。
一本書(shū)就像一個(gè)無(wú)所不知的導(dǎo)師，我們應(yīng)該是，他思維敏捷，渴望學(xué)習(xí)，從不羞于向下級(jí)請(qǐng)教。好學(xué)生！
關(guān)于書(shū)的作文3
書(shū)籍，是知識(shí)的海洋，是饑餓時(shí)的面包，更是世界不可缺少的營(yíng)養(yǎng)品。
書(shū)籍已經(jīng)成了我生活中，不可缺少的一部分。
那是一個(gè)下著傾盆大雨的日子。我冒著雨，匆匆忙忙地從家里跑到書(shū)店。全身濕透了！我不管，流著鼻涕！我不管，就連我的褲子穿反了！我也不管。我只為了看書(shū)、讀書(shū)。
跨進(jìn)店門，抖了抖身子，那些調(diào)皮的小水滴，跳到別人的身上。他們責(zé)備著：“小心點(diǎn)！都濺到我身上啦！”我害羞地跑到一旁，默默地接受那一份份斥責(zé)。為了看書(shū)，付出點(diǎn)代價(jià)，也算不了什么。
拖著濕透的身子，我跑到書(shū)柜旁。那些琳瑯滿目的書(shū)，映入我的眼簾，我好像遇到了知己似的，忘記了寒冷，忘記了疼痛。急忙伸出濕透的手，準(zhǔn)備去取那些書(shū)。但“定”住了：不能用濕透的手，去破壞這些寶貴的書(shū)籍。于是，將手擦干，再把書(shū)取了下來(lái)。
我看得如醉如癡，完全忘記了自已，忘記了周圍所有的一切，
“飄”進(jìn)書(shū)里，成了書(shū)的'一部分。
當(dāng)媽媽的電話打過(guò)來(lái)，我才回到了現(xiàn)實(shí)。把書(shū)放回書(shū)架，咽了口唾沫，好像把所有智慧都吞了下去。走出店門，夕陽(yáng)已經(jīng)落下，星星嵌在天上，對(duì)我一眨一眨的，我笑了。這一刻，我又進(jìn)步了一些！
我的生活離不開(kāi)書(shū)！這營(yíng)養(yǎng)品，我會(huì)一直品嘗下去……
關(guān)于書(shū)的作文4
現(xiàn)在我上小學(xué)六年級(jí)了，在這六年的風(fēng)風(fēng)雨雨中，我有很多朋友，但我最愛(ài)的是——書(shū)�，F(xiàn)在回首，我只有一句話：“那就是感謝書(shū)�！�
多數(shù)同學(xué)們寫(xiě)作文都抓耳撓腮，絞盡腦汁，搜腸刮肚。而我寫(xiě)作文，好詞好句就像滾珠子似的一個(gè)一個(gè)地往外蹦，不用像其他同學(xué)那樣，順利極了！
五年級(jí)時(shí)，老師要求我們寫(xiě)日記要寫(xiě)真人真事。我也就對(duì)日記更加重視，每天都“啃”書(shū)。一天晚上，我把當(dāng)天發(fā)生的事工工整整地寫(xiě)上了。沒(méi)想到老師把我的日記當(dāng)成了“壓軸戲”，在大家面前給同學(xué)們講解作文的`重要性和許多竅門�？吹嚼蠋熞淮未闻e起自己的日記，聽(tīng)到老師一句句把它作為榜樣，我心里美滋滋的。那一刻的感覺(jué)是任何人都不能體會(huì)到的。
其實(shí)我自己心知肚明，其中最大的功臣就是書(shū)。日常生活中，我廢寢忘食，見(jiàn)縫插針，一絲不茍，看書(shū)的種類更是五花八門，什么方面的知識(shí)都要爭(zhēng)取掌握。書(shū)越讀，知識(shí)、好詞好句積累越來(lái)越多，寫(xiě)作水平自然而然地也就提升了。
千言萬(wàn)語(yǔ)不能表達(dá)出我對(duì)書(shū)的忠愛(ài)，他給我?guī)?lái)了無(wú)限的樂(lè)趣，無(wú)限的渴望，無(wú)限的知識(shí)。
我愛(ài)書(shū)，感謝書(shū)！
關(guān)于書(shū)的作文5
今天，我和媽媽到新華書(shū)店買書(shū)。
一走進(jìn)去，那里非常安靜，好像連一根針掉下去都能聽(tīng)見(jiàn)，書(shū)架上擺滿了整齊的書(shū)，我還看見(jiàn)上面寫(xiě)著：“請(qǐng)不要大聲喧嘩”。每一個(gè)書(shū)架都有不同的分類，有文學(xué)類、古典名著、歷史、科學(xué)技術(shù)、少兒讀物、自然科學(xué)、計(jì)算機(jī)等，不同的分類又分的很細(xì)，比如說(shuō)：文學(xué)類又分了當(dāng)代文學(xué)、外國(guó)文學(xué)。
我們來(lái)到少兒讀物類，有一本很有趣的書(shū)吸引了我，這本書(shū)的`名字叫《十萬(wàn)個(gè)為什么》，里面全都是你不知道的問(wèn)題，并且它又告訴你了答案，我覺(jué)得這本書(shū)非常有趣，還讓我知道了很多知識(shí)，我跑到媽媽面前，對(duì)媽媽說(shuō)：“我非常喜歡這本書(shū)，我可以買嗎？”媽媽把書(shū)拿過(guò)來(lái)，看了看說(shuō)：“這本書(shū)的確非常有趣，多少錢？”我說(shuō)：“十五元”。媽媽從錢包里拿了十五元交給我，我飛快地跑到阿姨跟前微笑著說(shuō)：“阿姨，我買了一本《十萬(wàn)個(gè)為什么》，是十五元吧｜”阿姨也笑瞇瞇地點(diǎn)了點(diǎn)頭，交完錢，我愛(ài)不釋手，小心翼翼地拿著那本書(shū)高高興興地回家了。
這是我第一次買書(shū)，而且我不厭其煩的看那本書(shū)。
關(guān)于書(shū)的作文6
有人說(shuō)書(shū)只是用作教材，沒(méi)有必要去理解它的魅力。有些人還說(shuō)，書(shū)籍只是一種休閑和娛樂(lè)活動(dòng)，沒(méi)有必要仔細(xì)品味它的內(nèi)容。但是我認(rèn)為書(shū)是我們生活中不可缺少的一部分。
書(shū)就像一個(gè)好朋友。如果你一直帶著它，當(dāng)你犯錯(cuò)誤時(shí)它能糾正你，當(dāng)你想不起來(lái)時(shí)它能啟發(fā)你。雖然它不會(huì)說(shuō)話也不會(huì)跳舞，但它會(huì)永遠(yuǎn)和你在一起。它不僅能教會(huì)你做人的道理，指出你的缺點(diǎn)和不足，還能告訴你一些聞所未聞的知識(shí)和歷史事件，讓你“知識(shí)淵博”。它也可以無(wú)私地奉獻(xiàn)，讓你貪婪地欣賞它的能力。
書(shū)籍不僅可以成為你的密友，也可以成為你不知名的老師。它可以默默地教你學(xué)習(xí)知識(shí)。當(dāng)你生氣的`時(shí)候，小心地告訴你真相，讓你平靜下來(lái)。當(dāng)你心碎的時(shí)候，它會(huì)用它獨(dú)特的“方法”來(lái)安慰你，讓你受傷的心臟好起來(lái)。當(dāng)你流淚的時(shí)候，它也會(huì)用它的“技巧”讓你突然看起來(lái)毫無(wú)生氣，然后破涕為笑。當(dāng)你要幸災(zāi)樂(lè)禍的時(shí)候，它會(huì)用它獨(dú)特的“手段”告訴你不要驕傲，讓你又笑又哭。慢慢地，你會(huì)迷戀它的輝煌，打動(dòng)它的感情，欣賞它的深邃，并讓它成為你的導(dǎo)師。
寶貝的我們睡在童話和夢(mèng)里，寶貝的我們聽(tīng)故事和玩耍，童年的我們?cè)跁?shū)的海洋里漫步。《白雪公主》讓我分辨善惡，《小故事，大道理》教會(huì)我真誠(chéng)和愛(ài)，《唐詩(shī)三百首》讓我欣賞心胸寬廣的人“但是你通過(guò)走一段樓梯，拓寬了你的視野三百英里”。
書(shū)籍是我最忠實(shí)的朋友！
關(guān)于書(shū)的作文7
今天，我在拿書(shū)的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)我最喜歡的書(shū)《怪老頭兒》不翼而飛了！我馬上找了起來(lái)，可我怎么找也找不到，媽媽說(shuō)：先寫(xiě)完日記再說(shuō)吧！不行。我一口拒絕了媽媽。
我又開(kāi)始翻天覆地，把家里上上下下，里里外外找了個(gè)遍，但是還是連書(shū)的影子都沒(méi)有找到，我灰心了。
過(guò)了一會(huì)兒我又精神起來(lái)，重整旗鼓再戰(zhàn)。我忽然開(kāi)了竅，變聰明了似的，想到了死做事情沒(méi)有好的結(jié)果。于是我又想我在哪里看了，然后什么時(shí)候不見(jiàn)了的？我苦想了好幾分鐘，連續(xù)串聯(lián)了好幾個(gè)思路才想出來(lái)，我是在小房間的箱子上丟的。來(lái)到這里，掀開(kāi)箱子，沒(méi)有，打開(kāi)小櫥門找了找還是沒(méi)有。我急了，這可怎么辦呢？我有些沮喪。這時(shí)我看到旁邊還有一個(gè)箱子。我仿佛看到了希望，竟然還有些小激動(dòng)，我迫不及待的'打開(kāi)箱子，哇！我的書(shū)果然在里邊安睡著！太好了，之所以我找到了書(shū)，是因?yàn)槲覑?ài)動(dòng)腦筋，永不放棄。之所以一開(kāi)始把它弄丟了，是因?yàn)橹两裎疫�沒(méi)養(yǎng)成做事有始有終，有計(jì)劃的好習(xí)慣。
同學(xué)們，你們是不是曾經(jīng)和我一樣也弄出這樣讓自己哭笑不得的故事呢？噓，大家可千萬(wàn)別學(xué)我呀！
關(guān)于書(shū)的作文8
下課了，我拿起新買的《查理九世》津津有味地看了起來(lái)。上課鈴響了，我極不情愿地放下書(shū)。這節(jié)是數(shù)學(xué)課，可前半節(jié)課我只聽(tīng)進(jìn)去一點(diǎn)，心里老想著主人公精彩的冒險(xiǎn)情節(jié)。實(shí)在忍不住了，心里仿佛有兩個(gè)小人在打架。一個(gè)對(duì)我說(shuō)：
不要再走神了，快聽(tīng)講吧！
沒(méi)事的，就看一小會(huì)兒！另一個(gè)搶著說(shuō)。
不行，萬(wàn)一老師看見(jiàn)怎么辦？
就這么你一言，我一語(yǔ)的，最后我還是經(jīng)不住誘惑，拿起了書(shū)。一開(kāi)始，我一邊聽(tīng)著老師講課，一邊偷偷地看書(shū)，慶幸老師并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，于是我越發(fā)的膽大，下節(jié)課還繼續(xù)我的偷看行動(dòng)，連寫(xiě)作業(yè)時(shí)也忘不了看那本喜歡的書(shū)，我的學(xué)習(xí)效率遠(yuǎn)不如從前，成績(jī)也下降了不少。我知道這樣做并不對(duì)，但卻總是控制不住自己，于是便硬著頭皮向媽媽求助，媽媽卻并沒(méi)有給我太多責(zé)怪，而是語(yǔ)重心長(zhǎng)地和我說(shuō)：你能認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤這非常好，人之所以能，是因?yàn)橄嘈拍�，任何的限制，都是從相信自己開(kāi)始的`，我相信你是一個(gè)自律的孩子，一定可以約束自己的！
于是，我做出一個(gè)決定：戒書(shū)！
關(guān)于書(shū)的作文9
在我小時(shí)候，并不喜歡讀書(shū)，因?yàn)樽x書(shū)特別無(wú)聊，要不是二年級(jí)吳老師給了我八本《淘氣包馬小跳》，我可能這輩子都不可能喜歡上書(shū)。
記得那次，吳老師每學(xué)期都要看作文本上的五角星，誰(shuí)的五角星多，誰(shuí)就可以拿獎(jiǎng)勵(lì)。那時(shí)，全班我的五角星最多，所以我就拿到了八本《淘氣包馬小跳》。因?yàn)槟菚r(shí)我還不愛(ài)讀書(shū)，所以我就把書(shū)隨意一放，就沒(méi)去管它。
一年過(guò)去了，我的同學(xué)陳昊哲到我家亂翻東西，結(jié)果，我的《淘氣包馬小跳》就被翻出來(lái)了，我隨意翻了一下，發(fā)現(xiàn)這些書(shū)挺好看的。從那時(shí)開(kāi)始，我就喜歡上了看書(shū)。 慢慢地，我喜歡上了連環(huán)畫(huà)或者是想象力豐富的'書(shū)。我的想象力變得豐富了。 讀書(shū)讓我受益匪淺，假如世界上沒(méi)有書(shū)，我們就學(xué)不到任何一點(diǎn)知識(shí)，《作文大全》讓我的作文水平提高；《十萬(wàn)個(gè)為什么》可以使我的知識(shí)更加豐富……
書(shū)，給了我知識(shí)，給了我樂(lè)趣，還給了我驚喜，讀書(shū)讓我知道了怎么為人處事。 書(shū)，它豐富了我的大腦，增長(zhǎng)了我的見(jiàn)識(shí)。 沒(méi)有讀書(shū)何來(lái)尊嚴(yán)？
關(guān)于書(shū)的作文10
“外物之味，久則可厭；讀書(shū)之味，愈久愈深�！边@是南宋理學(xué)家程頤的一句名言。意思是說(shuō)，書(shū)讀得越多，便越能體會(huì)到讀書(shū)之妙趣�！}記
小時(shí)候的我，總是看著父親一次次地買書(shū)。不是一冊(cè)冊(cè)地買，而是一摞摞地買，當(dāng)他把書(shū)提進(jìn)門時(shí)，忙家務(wù)的母親總是很快地把濕漉漉的手抹干了，把那一摞書(shū)當(dāng)成瑰寶一樣，小心翼翼地捧過(guò)來(lái)，歡天喜地拆看。
夜闌人靜時(shí)，母親在細(xì)微燈光下讀書(shū)的樣子，真是美麗：微卷的睫毛靜靜地在眸子下方印成扇形的影子，臉上浮著一抹淺淺的笑意。而那時(shí)的我，總會(huì)仰頭呆呆地望著媽媽。她快樂(lè)地沉浸在文字那個(gè)神秘莫測(cè)的世界里，而我，向往著那個(gè)世界。
終于，有一天，我也跟著跌跌撞撞地闖了進(jìn)去。最初，一知半解，等一進(jìn)入，便癡癡地迷上了，書(shū)，自此成了我生命中不可分割的一部分。
在我這幾年看的書(shū)里，最喜歡的莫過(guò)于《千雯之舞》了。這是一部十分特殊的小說(shuō)，甚至可以稱為“奇書(shū)”。它向我們述說(shuō)著中國(guó)漢字之間的.糾紛、書(shū)與書(shū)之間的戰(zhàn)爭(zhēng)、還有大篆、小篆、金文、甲骨文等不同時(shí)代的漢字，象形、指事、會(huì)意、形聲、轉(zhuǎn)注、假借這六種簡(jiǎn)稱六書(shū)的造字的方法。情節(jié)險(xiǎn)象迭生，自然是收獲多多。
書(shū)真是一種奇妙的東西，讀書(shū)也是一種奇妙的過(guò)程。就像現(xiàn)在，在窗外霏霏霧雨中，手中捧一本精致的小書(shū)，何嘗不是一種幸福。
關(guān)于書(shū)的作文11
我很喜歡讀書(shū)。因?yàn)樽x書(shū)不僅可以增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，還可以得到一種內(nèi)心的充實(shí)。
古人曾說(shuō)過(guò)：“三日不讀書(shū)，便覺(jué)言語(yǔ)無(wú)味，面目可憎。”可見(jiàn)古人讀書(shū)已經(jīng)到了一定程度了，達(dá)到了三天不讀書(shū)就無(wú)精打采的程度了。而我覺(jué)得讀書(shū)是一種精神上的休息和享受，拿到一本書(shū)，我就手心直癢，不看就難受。所以我借書(shū)就要在沒(méi)有上學(xué)的時(shí)候，否則上課就會(huì)心不在焉了。雖說(shuō)我讀書(shū)比較馬虎，但我卻會(huì)一遍一遍地讀，讀到眼熟口爛的程度�？晌屹I的書(shū)總滿足不了我的大腦，我便借書(shū)。老師說(shuō)我讀的書(shū)不夠多，這大概是因?yàn)槲也粫?huì)積累的原因吧。每次讀書(shū)都只讀情節(jié)，不積累里面的好詞好句，好玩的地方笑一笑就沒(méi)了印象。這種讀書(shū)方法是不可取的，我要改正。
讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。我在書(shū)中，與居里夫人相遇在她的陋居，看著她在艱苦的環(huán)境中提煉出寶貴的一克鐳，為人類史上做出了卓越的'貢獻(xiàn)；我在書(shū)中，與萊特兄弟相遇在他們的第一臺(tái)飛機(jī)下，看著他們進(jìn)行激動(dòng)人心的第一次飛行；我在書(shū)中，與曹雪芹相遇在病床前，看著他在病入膏肓的情況下仍然堅(jiān)持寫(xiě)作；我在書(shū)中，與……
總之，我在書(shū)中學(xué)到了很多知識(shí)。書(shū)的樂(lè)趣，其樂(lè)無(wú)窮！
關(guān)于書(shū)的作文12
書(shū)，是人類的營(yíng)養(yǎng)品，是人類知識(shí)的源泉。如果一個(gè)文明的國(guó)度失去了書(shū)的文化，那么，這個(gè)曾經(jīng)絢麗繁華的國(guó)度便可能遭到滅亡的威脅。
古人曾說(shuō)過(guò)：“開(kāi)卷有益�！睆�(qiáng)調(diào)的是讀書(shū)總會(huì)有好處。這樣愛(ài)讀書(shū)的人很多，偉大的教育家孔子就是因?yàn)椴⿲W(xué)，而成為儒家學(xué)派的創(chuàng)始人的，周恩來(lái)總理12歲就立志為中華之崛起而讀書(shū)……聽(tīng)到這里，我們?yōu)槟切┳鰝ゴ笫聵I(yè)的讀書(shū)人愛(ài)讀書(shū)的精神所感動(dòng)，我們要繼承這種精神。
我非常愛(ài)看書(shū)，假如沒(méi)有書(shū)，那我的一生就會(huì)失去一大半。瞧！我的書(shū)桌、書(shū)柜、床頭柜、窗臺(tái)……只要有哪怕一毫米的.空間，我的“書(shū)兵書(shū)將”便會(huì)毫不留情地占領(lǐng)那兒。我還是一條“書(shū)蟲(chóng)”，剛買來(lái)的書(shū)，我?guī)滋毂憧砂阉跋麥纭钡弥皇Ｏ乱稽c(diǎn)“渣子”。大人們經(jīng)常逗我：“嘿，我們家何時(shí)鉆出條胖書(shū)蟲(chóng)。”
我還跟讀書(shū)發(fā)生過(guò)許多故事呢。有一次，我和媽媽去干媽家做客。無(wú)聊的時(shí)候，我隨手拿起一本《點(diǎn)燈的心》，津津有味地看了起來(lái)。該吃飯了，大人催促著我上樓吃飯，我捧著書(shū)上了樓梯，走到飯廳的那層樓時(shí)，才發(fā)覺(jué)自己是邊走邊看書(shū)的，而且還沒(méi)絆倒，真奇怪�；氐郊抑�，打開(kāi)袋子一看，那本書(shū)竟然靜靜地躺在里頭！原來(lái)是在前的時(shí)候把它放進(jìn)袋子里，你說(shuō)好笑不。
書(shū)，是人類進(jìn)步的階梯，讓我們一起走向未來(lái)吧。
關(guān)于書(shū)的作文13
書(shū)，是我們的朋友，是我們進(jìn)步的階梯，是陪伴我們成長(zhǎng)的好伙伴。
我是一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的“小書(shū)蟲(chóng)”，我喜歡的書(shū)有許多的種類：故事書(shū)、作文書(shū)、漫畫(huà)書(shū)……我都喜歡看。
一次，學(xué)校里說(shuō)要開(kāi)設(shè)一個(gè)讀書(shū)角，每班每位學(xué)生都要捐一本書(shū)到讀書(shū)角，班上同學(xué)捐了好多好多好看的書(shū)。我每天都去那借書(shū)看。一次我借了一本《優(yōu)秀作文大全》來(lái)看，只怪我沒(méi)看清，借了一本1~2年級(jí)小朋友看的書(shū)，不過(guò)我沒(méi)有還回去，而是專心致志的看了起來(lái)。那雖然作文內(nèi)容短了點(diǎn)，但后面會(huì)有很多很多的好詞佳句。遇到好的我就抄下來(lái)，因此我的作文水平也有一定的提高。
我們老師為了讓我們好好學(xué)習(xí)，特意把最后一節(jié)課改為閱讀課，讓我們有時(shí)間看更多好書(shū)。我的《四年級(jí)作文》和兩本《淘氣包馬小跳》我都看了好幾遍了，于是我向同桌借的.一本《長(zhǎng)尾巴兔子和短尾巴貓》來(lái)看，那本書(shū)非常的好看，后面還會(huì)有總結(jié)。我被這本書(shū)給迷上了。不知不覺(jué)的一節(jié)課便把這本書(shū)看完了。
“書(shū)是全人類的營(yíng)養(yǎng)品。”莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這句話�！皶�(shū)是人類進(jìn)步的階梯�！备郀柣沁@樣認(rèn)為的。在我看來(lái)，多讀書(shū)、讀好書(shū)、認(rèn)真讀是最重要的。
關(guān)于書(shū)的作文14
在書(shū)中旅行，會(huì)讓你眼界大開(kāi)，在書(shū)中旅行，會(huì)讓你心曠神怡，在書(shū)中旅行，會(huì)讓你百感交集。
“巴山夜雨漲秋池”。我在書(shū)中化作西窗，看巴山夜雨漫天，詩(shī)人憂愁而又期盼的神情，令我心酸�！昂萎�(dāng)共剪西窗燭”，何時(shí)能夠與你坐在一起，暢聊那年的巴山夜雨呢？我不禁黯然神傷。
“慈母手中線，游子身上衣”我化作游子，見(jiàn)飽經(jīng)風(fēng)霜的母親還在迅速織衣于我時(shí)，我仿佛看到那織進(jìn)的.線，不是普通的線，而是母親的那份濃濃的愛(ài)與擔(dān)心，“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”我忍住傷感之淚，待母親織完衣，便轉(zhuǎn)身離去，才曉，原來(lái)淚水已浸濕眼底。
“神龜雖壽，猶有竟時(shí)，騰蛇乘霧，終為土灰。老驥伏櫪，志在千里；烈士暮年，壯心不已。”我化作曹操，仰天長(zhǎng)嘆：壽命長(zhǎng)短，不是由天注定，我若懂得養(yǎng)生，定能活得更長(zhǎng)久！年老的千里馬，也志在四方，而我正當(dāng)少年，我也應(yīng)當(dāng)有所抱負(fù)，我信心滿滿。
“煙籠寒水月籠沙，夜泊秦淮近酒家。商女不知亡國(guó)恨，隔江猶唱后庭花�！蔽一鞫拍粒雇碜谇鼗�。我慢慢靠近酒家，見(jiàn)一個(gè)個(gè)朝廷官員尋酒作樂(lè)，不理朝事，又聽(tīng)見(jiàn)歌女在那頭，唱著陳后主最愛(ài)的《玉樹(shù)后庭花》，心中不免憤慨萬(wàn)千！官員們，醒醒吧！別讓我大好的河山葬送在你們手里呀！我躊躇滿懷。
伴著書(shū)香，我不斷穿越于古代與未來(lái)；伴著書(shū)香，我不斷品味著痛苦與歡樂(lè)；伴著書(shū)香，我不斷思索起人生與理想。在書(shū)中旅行如在夢(mèng)里暢游，是何等愜意啊！
關(guān)于書(shū)的作文15
我們城市叫做學(xué)習(xí)城市。在這個(gè)城市，大家的生活中除了學(xué)習(xí)還是學(xué)習(xí)。
就拿昨天來(lái)說(shuō)吧，我凌晨3點(diǎn)鐘從使用睡眠減少儀的效果中醒來(lái)，發(fā)現(xiàn)居然比遲到時(shí)間還晚了30分鐘。沒(méi)辦法，我只好吃了一顆能量增強(qiáng)劑，坐上超高速飛船向?qū)W校駛?cè)�。但我晚�?5.01分鐘到校。因?yàn)樵S多睡眠減少儀會(huì)出毛病，使使用人晚一些醒來(lái)，但最久不超過(guò)30分鐘。所以學(xué)校要求最多遲到45分鐘。雖然我只遲到了0.6秒鐘，但因?yàn)槲覀冞@里的人太愛(ài)學(xué)習(xí)了，科技發(fā)達(dá)的'不得了，表上連微微秒都有顯示，自然知道我遲到0.6秒了。
雖然科技發(fā)達(dá)好是好但也有弊端。由于我們城市的領(lǐng)袖太愛(ài)讀書(shū)了，于是他規(guī)定每一個(gè)市民從3歲起每天必須有19個(gè)小時(shí)在讀書(shū)。本來(lái)我們可以少讀一點(diǎn)（因?yàn)槲覀儚?歲開(kāi)始一直讀書(shū)，每天只有5個(gè)小時(shí)可以自由支配，而且還要5個(gè)小時(shí)睡覺(jué)，這樣我們就沒(méi)有1個(gè)小時(shí)自由了），但秘密監(jiān)控器隨時(shí)隨地都跟著你，讓你必須每時(shí)每刻都讀書(shū)。
天哪，上帝，能不能讓我到快速時(shí)代去玩一下呢？就算1小時(shí)也好，我就是不想要這樣整天讀書(shū)��！
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