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夢(mèng)想的作文

時(shí)間:2023-09-14 12:18:08 關(guān)于作文 我要投稿

[經(jīng)典]關(guān)于夢(mèng)想的作文

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編精心整理的關(guān)于夢(mèng)想的作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

[經(jīng)典]關(guān)于夢(mèng)想的作文

關(guān)于夢(mèng)想的作文1

  每個(gè)人都有夢(mèng)想。不同的夢(mèng)想會(huì)導(dǎo)致不同的人生,不同的人生會(huì)導(dǎo)致不同的結(jié)局。

  我有很多夢(mèng)想。似乎每個(gè)時(shí)代都有夢(mèng)想,很難選擇一個(gè)作為終極夢(mèng)想。我長(zhǎng)大后才意識(shí)到,小時(shí)候所謂的夢(mèng)想只是我腦海中幼稚的想象,并不實(shí)際。真正的夢(mèng)想是擁有:

  堅(jiān)定不移的目標(biāo)

  當(dāng)我們走上夢(mèng)想的道路時(shí),我們心中都有一個(gè)目標(biāo),這個(gè)目標(biāo)一步一步帶領(lǐng)我們走向夢(mèng)想的巔峰。但如果這個(gè)目標(biāo)不堅(jiān)定,只能原地踏步。就像你面前無數(shù)條路一樣,你必須選擇一條你永遠(yuǎn)不會(huì)后悔的`路。

  弗羅斯特說:“森林里有兩條路——而我選擇了人跡罕至的那條,這決定了我的一生!边@句話是告訴我們要堅(jiān)定的面對(duì)自己的人生道路,走下去就無法回頭。夢(mèng)想也一樣,它決定了你的人生,所以在面對(duì)目標(biāo)的選擇時(shí)要小心,因?yàn)橐粋(gè)錯(cuò)誤的目標(biāo)

  標(biāo)會(huì)帶你走上不歸路。

  樂觀積極的心態(tài)

  夢(mèng)想,是我們美好的向往。可我們?cè)谙蛲耐瑫r(shí),也會(huì)知道,它離我們很遙遠(yuǎn),要經(jīng)歷許多的磨難才能到達(dá)它的頂峰。如果我們不保持樂觀積極的心態(tài),就難以通過難關(guān)的考驗(yàn)。

  面對(duì)一切打擊,都要用最好的面貌去迎接。不要?dú)怵H,更不要放棄。即使它帶給你致命的打擊,也要樂觀的去面對(duì)。因?yàn)橹挥羞@樣,才能使夢(mèng)想的距離離我們更近!

  鍥而不舍的意志

  在開往夢(mèng)想的旅程中,會(huì)有很多很多的絆腳石和困難,大多數(shù)人會(huì)因?yàn)槟切├щy的打擊而放棄自己向往的殿堂,只有那少數(shù)人能夠臨危不懼的面對(duì)困難。即使在這條路上你會(huì)失去很多東西,但只要堅(jiān)持不懈,鍥而不舍的走下去,你就會(huì)獲得的更多,更豐富的精神財(cái)富。

  一旦放棄,就再也不能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想;一旦放棄,之前一切的付出都會(huì)毀于一旦;一旦放棄,就只能驚羨地看著那些面對(duì)困難永不低頭的勇者享受著別人給他們的掌聲;一旦放棄,我們的人生就不再有意義!

  即使每個(gè)人都有不同的夢(mèng)想,但是他們的困難都一樣艱巨。人生不可能萬事如意,總會(huì)有起起伏伏。但只要我們堅(jiān)信自己能夠步入夢(mèng)想的殿堂,就必定成功!

  我們的夢(mèng)想不一定是最好的,但是它是我們內(nèi)心深處的美好的向往。所以在通往夢(mèng)想的這條路中,就算受到再大的傷害,也不要輕易放棄。相信自己中有一天能夠?qū)崿F(xiàn)自己的夢(mèng)想。

  讓我們一起為之奮斗,放飛夢(mèng)想!

關(guān)于夢(mèng)想的作文2

  就算是現(xiàn)在,我也一直沒有很明白地知道自己究竟還懷揣著多少有關(guān)夢(mèng)想的字句與信念。我只知道,只要自己還活著,夢(mèng)想就一直存在著。小時(shí)候,總有人問自己長(zhǎng)大有什么理想。那時(shí)候的答案不過也就是“想當(dāng)科學(xué)家”、“想當(dāng)醫(yī)生”,再或者就是“想開小吃店”,被問到原因,便張著嘴傻傻的笑,“因?yàn)樾〕缘昀镉泻枚嗪贸缘臇|西啊”,話罷,哈喇子也不爭(zhēng)氣地流下?粗釂栒哌珠_嘴笑,心里也油然而生一股成就感,以為他是因?yàn)樽约河羞@么個(gè)夢(mèng)想從而認(rèn)為我是個(gè)好小孩才笑的。

  再以后,父親總喜歡有事沒事地拿這說話,類似“真不切實(shí)際,就像你小時(shí)候說啥啥要當(dāng)科學(xué)家”的話總在自己耳畔低旋。小學(xué)升初中的'暑假,生活極度荒廢到只能在當(dāng)時(shí)唯一消遣工具--電視中打發(fā)時(shí)間。遙控器就是那么被自己蹂躪,電視屏幕嚓嚓嚓地不停變換,鮮少停下。就是那時(shí),自己一眼就看到了她--李緯凡。一個(gè)淡雅得不施粉黛、不花枝招展,卻足以傾倒眾生的女子;就是那時(shí),我想成為小凡那樣的女子;就是那時(shí),我想做她的職業(yè)--心理學(xué)家。胸中就是懷揣著這樣一個(gè)夢(mèng)想,腦子里開始堆滿各種人與事,而后一個(gè)人坐在窗邊慢慢回想慢慢分析。想到了某些事情會(huì)嘴里喃喃埋怨自己不夠理性,想到了某些細(xì)節(jié)會(huì)責(zé)怪自己當(dāng)時(shí)為什么沒有注意,想到了某個(gè)些微變化會(huì)懊惱當(dāng)時(shí)怎么沒有察覺。

  為了這個(gè),固執(zhí)地去丟下很多東西。有人說,如果將夢(mèng)想建立在一些利益上,那么夢(mèng)想就將失去他本有的靈魂。在與父母的對(duì)話中,總有意無意地夾雜對(duì)心理學(xué)的向往與追求,會(huì)試探地說以后想當(dāng)個(gè)心理學(xué)家。每到如此,父母會(huì)笑得更為夸張,“哈哈,心理學(xué)家?!以后你養(yǎng)不活自己了可不要來找我們吶!蹦撬朴兴茻o、也稱不上是揶揄的話讓自己低下了頭。那時(shí),我告訴自己,學(xué)心理不為物質(zhì)而求。堅(jiān)持下去,我一定可以。十三四歲的時(shí)候,與父母攤了牌,幾次的歇斯底里使自己疲憊不堪,他們認(rèn)定這沒前途,認(rèn)定我是在荒廢學(xué)業(yè)。自己也只得一邊刻苦努力,一邊壓榨時(shí)間交與心理。父母看到了學(xué)業(yè)上的進(jìn)步也不再說些什么。那時(shí),會(huì)一直對(duì)自己說,那就這樣努力下去。以后與此為陪,與此共生。

  我相信,總有一天,我能看到我自己的夢(mèng)想握在手里,而夢(mèng)想不會(huì)因?yàn)闀r(shí)間的推移而變了質(zhì)、改了味兒。我想,有效期這東西本就不是夢(mèng)想的附庸。

關(guān)于夢(mèng)想的作文3

  實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,就要學(xué)會(huì)堅(jiān)持,還必須有信念。理想需要它們來支撐,空有理想,卻不為之努力,那就成了水中望月,霧里看花,可望而不可即。堅(jiān)持是來支撐理想的主心骨,信念是理想的靈魂。有了信念與堅(jiān)持,就不能被現(xiàn)實(shí)所打敗,即使被現(xiàn)實(shí)打敗一兩次又有何妨?精神不死,靈魂不滅!我們就一定能踏過那一道坎,一座山。

  記得曾經(jīng)看過一篇課文叫《在山的那邊》,作者對(duì)山那邊的事物充滿了好奇,他多次問母親,在山的那邊是什么呢?母親回答說是海,作者為了看見海就向山的那邊出發(fā),殊不知山的那邊依舊是山,山連著山,可作者并沒有灰過心,喪過氣,在山那邊雖然是山,然而終究是有盡頭的,海依然在山的那邊,只要翻過那一座座巍峨的大山,就能看見山那邊的海,F(xiàn)在的我們又何嘗不是一樣呢?為了自己的理想而努力,但是在我們的學(xué)習(xí)和生活中遇到了一點(diǎn)困難,一點(diǎn)挫折,就灰心喪氣。試問:我們可曾想到了堅(jiān)持?猶記得一句話:“失敗者與成功者的最根本區(qū)別在于多堅(jiān)持一會(huì)兒”堅(jiān)持與信念分不開,沒有信念,我們又能堅(jiān)持多久呢?愛迪生說過“成功等于百分之一的靈感加百分之九十九的汗水”。我又想問:這“百分之九十九的汗水”又是什么呢?難到不是堅(jiān)持與信念的結(jié)合嗎?為了不被現(xiàn)實(shí)擊潰,我們只有更加堅(jiān)定自己的信念,使其不動(dòng)搖。

  小時(shí)候,媽媽曾對(duì)我講過一個(gè)故事:一個(gè)旅行者在沙漠中遇到了風(fēng)暴,丟失了他的水和食物,他翻遍了身上所有的口袋,發(fā)現(xiàn)還有一個(gè)青蘋果,旅行者就憑著這個(gè)青蘋果支撐了三天并且走出了沙漠。這個(gè)旅行者即使身處困境,也沒有放棄,這就是夢(mèng)想和堅(jiān)持的力量。夢(mèng)想與堅(jiān)持是成功的起點(diǎn),是托起人生大廈的堅(jiān)強(qiáng)支柱。夢(mèng)想的偉大在于即使身遭不幸,亦能喚起鼓起生活的勇氣,堅(jiān)持是蘊(yùn)藏在心中的`一團(tuán)永不熄滅的火焰,夢(mèng)想是保證一生追求目標(biāo)的內(nèi)在驅(qū)動(dòng)力。信念越強(qiáng),那堅(jiān)持就越久,堅(jiān)持越久,那離我們的理想就越近。

  如果夢(mèng)想是心靈的支柱,那么堅(jiān)持則是支起支柱的土地,夢(mèng)想與堅(jiān)持是在一起的,有夢(mèng)想無堅(jiān)持,就是白日做夢(mèng),有堅(jiān)持無夢(mèng)想,就是沒有目標(biāo)。所以,讓我們堅(jiān)持自己的夢(mèng)想,向夢(mèng)想前進(jìn)吧!

關(guān)于夢(mèng)想的作文4

  我的夢(mèng)想是長(zhǎng)大成為一名科學(xué)家。盡管我沒有過人的才智、盡管我沒有縝密的心思、盡管我沒有敏銳的判斷力,但是我不會(huì)放棄實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想。因?yàn)槲蚁嘈艣]有受到非人的痛苦,是不會(huì)有過人的毅力的,只有經(jīng)歷過艱難險(xiǎn)阻才能實(shí)現(xiàn)我們的夢(mèng)想!

  我們的祖國自從抗日戰(zhàn)爭(zhēng)起就知道:落后就要挨打的道理。就算現(xiàn)在,那些落后的非洲國家處處受到發(fā)達(dá)國家的欺負(fù)。雖然我們中國現(xiàn)在的科技比較發(fā)達(dá),但是與發(fā)達(dá)國家的水平還有很大差距。如果我們不求進(jìn)取,那么在不久的將來,我們就會(huì)像非洲國家一樣受到他們的欺負(fù)。我一定要成為優(yōu)秀的科學(xué)家為我們的祖國研究出更先進(jìn)的`武器、先進(jìn)的航天器等高科技產(chǎn)品和技術(shù)。

  每個(gè)人的心底都有屬于自己的夢(mèng)想,但大多數(shù)人都覺得自己的夢(mèng)想只不過是夢(mèng)想,它虛幻得可想而不可及,于是將它深深地埋在心底,連破土的機(jī)會(huì)都不給它,這樣,夢(mèng)想怎么會(huì)開出絢麗芬芳的花兒呢? 不管夢(mèng)想多么不靠譜;多么難以實(shí)現(xiàn)。如果不努力它就一定不會(huì)實(shí)現(xiàn)。但是如果努力過呢?雖然它也有可能實(shí)現(xiàn)不了,但是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的幾率總會(huì)比不努力要大。有兩條定理你是否知道?它是:夢(mèng)想+努力的奮斗≈成功。因?yàn)樵诔晒Φ牡缆飞嫌泻芏嗫赡軙?huì)導(dǎo)致失敗因素。還有一條定理是:夢(mèng)想+空想=失敗。不努力夢(mèng)想肯定會(huì)化成泡影。

  我為了夢(mèng)想平常我一有時(shí)間就閱讀一些關(guān)于科普的書籍。利用四年級(jí)暑假參加了爭(zhēng)當(dāng)小實(shí)驗(yàn)家活動(dòng),在中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)泰安市委員會(huì)、泰安市教育局、與泰安市少先隊(duì)員工作委員會(huì)組織的比賽中獲得了小學(xué)組一等獎(jiǎng)。五年級(jí)參加了第一屆小哥白尼知識(shí)競(jìng)賽。在賽前我們抱著各種各樣的資料反復(fù)的背,并在校方的支持下買了搶答器練習(xí)搶答。最終帶領(lǐng)我們一實(shí)小團(tuán)隊(duì)獲得一等獎(jiǎng),在初中我要好好學(xué)習(xí)各科文化知識(shí),用知識(shí)武裝自己,將來我一定會(huì)爭(zhēng)取考入清華大學(xué)。

  我為了這個(gè)夢(mèng)想,會(huì)一直努力下去,永不放棄。有了這個(gè)夢(mèng)想,就等于把握了自己的人生航向,不會(huì)再迷失方向。有了這個(gè)夢(mèng)想,就好象一盞明燈,照亮了我前進(jìn)的道路, 一直通往勝利的頂峰。為了這個(gè)夢(mèng)想,我會(huì)努力奮斗。

  希望人人能向著自己的夢(mèng)想奮進(jìn),尋找屬于自己的成功!

關(guān)于夢(mèng)想的作文5

  小時(shí)候,因?yàn)闊o知所以無畏。

  別人問我,長(zhǎng)大了要干什么。我只大聲說要當(dāng)英雄,當(dāng)科學(xué)家,當(dāng)詩人,當(dāng)老板……以為,夢(mèng)想能夠向天上的星星一樣,多而且耀眼。

  奶奶告訴我,天上星辰最密集的那里叫銀河。我仰著腦袋盯了許久,看不盡有多少的星星。只是覺得那小小的光亮真的好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)啊。夢(mèng)里有時(shí)會(huì)夢(mèng)見自己飛上了天去,手指碰到那小小的星星,涼涼的,滑滑的,我輕輕地摘下幾顆放到衣兜里面,小星星就隔著布料閃動(dòng)著……

  在晴朗的夜空下,坐在葡萄架下,微風(fēng)吹過來,有陣陣的水果香氣。人們坐在小小的矮凳子上,一面不急不慢的聊著天,一面動(dòng)手揮動(dòng)著蒲扇。

  一邊玩著泥巴,一邊幻想著未來。那時(shí)候只是一個(gè)小小的孩子,不諳世事,不知生活的另一面。然而,那時(shí)夢(mèng)就已經(jīng)有了。因?yàn)槟晷。軌蛴兄蟀炎鰤?mèng)的時(shí)間。

  老師告訴我,好好學(xué)習(xí),就能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。我以為,這就是真理。努力學(xué)習(xí)了十幾年,發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)這件事本身就是一個(gè)小小的夢(mèng)想。林妮很近,有時(shí)卻又很遠(yuǎn)。我以為努力就會(huì)有回報(bào),以為縱然腦瓜再不開竅,那么多的習(xí)題演算完畢,我的數(shù)學(xué)應(yīng)該能的滿分或者優(yōu)秀?墒牵切┚性函數(shù)對(duì)我并不留情,拋物線也像跟他一樣弧度的云一樣,也是陰晴不定,Log函數(shù)也時(shí)不時(shí)為難我一下,總之,我沒有達(dá)到學(xué)霸水準(zhǔn),甚至是無法與之媲美。

  慢慢從校園走入職場(chǎng),夢(mèng)想的樣子已經(jīng)模糊不清了。就像是美人的臉蛋,歲月,已經(jīng)無情的改變了她的原貌。只給你留下一聲無力回天的'長(zhǎng)長(zhǎng)的嘆息。童年的夢(mèng)真真的變成夢(mèng),一個(gè)幼稚的夢(mèng)。夢(mèng)醒了,一切籠罩的丹丹的霧氣都將揮之散去,只剩下生活最原本的面貌。

  不是每一個(gè)凡人都能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。不是每一份努力都會(huì)換來成功。不是每一個(gè)人生都中將像鮮花般怒放。那么,夢(mèng)想的意義又將何在?

  所謂夢(mèng)想,應(yīng)當(dāng)是能適時(shí)給于你力量的一種信仰。因?yàn)閴?mèng)想,才有拼搏的動(dòng)力,因?yàn)閴?mèng)想,才有奮斗到底的決心,因?yàn)閴?mèng)想,才能守住寂寞,精心鉆研。

  有夢(mèng)想總是幸福的。不然漫漫的人生長(zhǎng)路,將怎樣走到盡頭?如果只是因?yàn)榻Y(jié)局不確定就喪失了心智,那么又憑什么去笑看最后?夢(mèng)想,雖然看不到摸不到,卻冥冥之中給我們注入新鮮的血液。從這點(diǎn)來說,有夢(mèng)勝過無夢(mèng)。

關(guān)于夢(mèng)想的作文6

  有人說,草根在土地中沉睡,它的夢(mèng)想就是那沉睡中的一場(chǎng)夢(mèng),夢(mèng)醒了,夢(mèng)想就終結(jié)了。草根離夢(mèng)想太遙遠(yuǎn)。

  我們都是社會(huì)的“草根”。從出生的那天起,心中就埋下一粒夢(mèng)想的種子,用一生去“夢(mèng)”那個(gè)夢(mèng)想,直到生命的盡頭。

  “夢(mèng)想”一詞對(duì)于我們似乎太籠統(tǒng)、太縹緲,因?yàn)槊總(gè)人的夢(mèng)想都是不一樣的;蛟S把我們這個(gè)群體比喻成草根,“夢(mèng)想”的解釋會(huì)更形象。那“草根”的夢(mèng)想又是什么呢?

  哪一棵小草不愿綻放燦爛的花朵?草根的夢(mèng)想,或許如此:在某一天的清晨,自己細(xì)細(xì)的葉與矮矮的莖再度被露珠喚醒,發(fā)現(xiàn)那朵微風(fēng)中的花兒屬于自己。開出花兒的草會(huì)被人注意,被人賞識(shí),然后在掌聲與歡呼聲中笑著說:“我的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了!

  哪一條根須不愿擎起枝干與濃陰?草根的夢(mèng)想,或許如此:每天昂起頭,想要離天空更近一分,努力吮吸著雨水,擁抱著陽光,可以在寂靜的夏夜與星星對(duì)望,和嗚蟬交談,站在自己能達(dá)到的高度上呢喃,我的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了。

  “草根”的成名不乏許多令人振奮的例子:“西單女孩”從街頭唱到了春晚,一曲《天使的`翅膀》讓人們感受到夢(mèng)想的力量;“鋼琴王子”劉偉用腳彈奏生命的樂章,一句“要么趕緊死,要么精彩地活著”,詮釋了希望的輝煌……

  說“草根夠不到夢(mèng)想”的人是愚昧的,的確,一粒種子生來就決定了它能否開花,能否成材,追求夢(mèng)想是需要資質(zhì)的。但是一棵小草在開花之前不會(huì)知道自己能否成功,堅(jiān)信自我的人才能迎接最后的飛躍。存優(yōu)勝劣汰的自然界,先天的種子并不會(huì)決定一切。更何況資質(zhì),你能夠擁有健康的身體,能夠接受良好的教育,還有什么達(dá)不到的呢?

  說“夢(mèng)想面前無草根”的人是強(qiáng)大的。草根生存的最大的意義就是開花。實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的過程,是用自己僅有的根抓住腳下的土地,接受陽光、雨水的滋潤(rùn),成長(zhǎng)為最好的自己,夢(mèng)想便是水到渠成的事情。

  根要扎在土壤里,和風(fēng)一起生存,和種子一起過冬,和鳥兒一起歌頌春天。我們是草根,是平凡人,來自社會(huì)的各個(gè)角落。千千萬萬草根的心中有千千萬萬夢(mèng)想的種子。我們植根于大地生生不息,我們頑強(qiáng)、拼搏、低調(diào)、踏實(shí),很快樂地驕傲著。

關(guān)于夢(mèng)想的作文7

  “這是一個(gè)最好的時(shí)代,也是一個(gè)最壞的時(shí)代”;我們多了許多沒心沒肺的歡笑聲, 卻少了那份做事的認(rèn)真;我們有了面對(duì)現(xiàn)實(shí)危機(jī)的坦然應(yīng)對(duì),卻少了許多對(duì)未來夢(mèng)想的憧憬。我今天要講述的就是一個(gè)關(guān)于水的夢(mèng)想。關(guān)于水有著很多美好的比喻:君子之德行如水,少女之柔情似水。這是先賢們賦予水的崇高品格,蘊(yùn)含著我們這個(gè)古老民族對(duì)于美和德的理解及執(zhí)著追求。

  在人類的發(fā)展進(jìn)程中,水始終扮演著無法替代的角色,生命因水而孕育,文明因水而發(fā)展,民族因水而繁衍、遷徙、融合,城市因水而繁榮、消亡。我們的先輩逐水草而生,華夏民族在黃河長(zhǎng)江邊上繁育,大唐的古老文明飄揚(yáng)過海,晚清的衰落伴隨著是列強(qiáng)踏海而來的戰(zhàn)艦。今天我們要實(shí)現(xiàn)華夏民族的復(fù)興,就先來重溫這個(gè)關(guān)于水的夢(mèng)想吧!

  中國近二十年的飛躍的發(fā)展,水起到了至關(guān)重要的作用,然而也伴隨著我們對(duì)水資源的巨大浪費(fèi)和破壞。我們現(xiàn)在必須有一個(gè)清醒的認(rèn)識(shí),那就是以我們現(xiàn)在利用水方式來利用水的'話,現(xiàn)有水資源就滿足不了未來社會(huì)的發(fā)展需要和子孫后代的生存需求!解決水危機(jī)的根本之路在于對(duì)水資源的保護(hù),而水資源的保護(hù)關(guān)鍵是在于對(duì)水功能的保護(hù),其途徑在于保障維持其功能的水環(huán)境不受到破壞和改變。 而我國目前面臨的水資源保護(hù)的主要問題就是水污染的嚴(yán)重和水源地的生態(tài)環(huán)境受到的巨大破壞。大量的工業(yè)廢水、生活污水排入水體

  使其污染嚴(yán)重,江河水電大壩的盲目開發(fā)使得水資源的其他功能喪失,生態(tài)環(huán)境不斷惡化。

  水環(huán)境的保護(hù)是一個(gè)系統(tǒng)工程,一方面是對(duì)水資源本身的保護(hù),另一方面是對(duì)水的存在環(huán)境進(jìn)行保護(hù)。其核心實(shí)質(zhì)就在于保護(hù)水的使用功能不受到破壞和產(chǎn)生的水量不會(huì)減少。同樣水資源保護(hù)也是環(huán)境保護(hù)這個(gè)系統(tǒng)工程中一個(gè)不可或缺的一部分,與其他資源環(huán)境的保護(hù)共同構(gòu)成一個(gè)有機(jī)整體。

  環(huán)境保護(hù)政策是我國的一項(xiàng)基本國策,保護(hù)環(huán)境既是我們環(huán)保部門的權(quán)利和義務(wù),同樣也是每個(gè)公民的權(quán)利和義務(wù)!捌埨麌疑酪,豈因禍福避趨之”,讓我們一起行動(dòng)起來吧!藍(lán)天飄白云,青山掛綠妝,碧水揚(yáng)長(zhǎng)帆就不會(huì)只是夢(mèng)想!

  踏著春天的腳步,沐浴著煦煦的陽光,我們以享受生活的名義去追逐夢(mèng)想吧!

關(guān)于夢(mèng)想的作文8

  傳說古時(shí)候的人很想飛到天上去,有的人給自己做了個(gè)大翅膀,有的人綁在風(fēng)箏上,但是,都沒有成功飛上天。不過,就是有了這些人的夢(mèng)想指引,我們這些龍的傳人卻不斷的創(chuàng)造著奇跡,從不會(huì)造飛天機(jī)器到制造出飛機(jī)、火箭、宇宙飛船等等,雖然經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨,但還是成功了,F(xiàn)在就讓我來說一說吧!

  萬戶是我國明朝第一個(gè)想到利用火箭飛天的中國人。他把47個(gè)自制的火箭綁在椅子上,自己坐在椅子上,雙手舉著2只大風(fēng)箏,然后叫人點(diǎn)火發(fā)射。設(shè)想利用火箭的推力,加上風(fēng)箏的力量飛起。不幸火箭爆炸,萬戶也為此獻(xiàn)出了生命。雖然以失敗告終,但最早的載人航天應(yīng)是約6XX年前的萬戶飛天。還有中國的第一位飛機(jī)設(shè)計(jì)師馮如,他決心要依靠中國人的力量來制造飛機(jī)。他得到當(dāng)?shù)厝A僑的贊助,在舊金山以東的奧克蘭設(shè)立飛機(jī)制造廠,19XX年正式成立廣東飛行器公司,公司于當(dāng)年便投入制造飛機(jī)。到現(xiàn)在我國第一位太空人楊利偉,航天史上的民族英雄,優(yōu)秀的`飛行員,出色的軍人。以及“嫦娥一號(hào)”用于獲取月球表面三維影像、分析月球表面有關(guān)物質(zhì)元素的分布特點(diǎn)、探測(cè)月壤厚度、探測(cè)地月空間環(huán)境等等。

  從這些人的事跡使我感慨萬千,古時(shí)候的人也許怎么也不會(huì)想到現(xiàn)在的人真的飛上了天,作為六年級(jí)的小學(xué)生,我們更要像古人一樣要有自己的夢(mèng)想。我的夢(mèng)想有很多,記得在XX年12月的時(shí)候,我身邊的很多人都在議論瑪雅人的傳說,有的人甚至相信地球?qū)⒃?2月21日爆炸,這些人非常的恐慌,有的人還相信了“太陽神”邪教。我當(dāng)時(shí)就想長(zhǎng)大要做一名科學(xué)家,要多發(fā)明洛亞方舟載人飛船,把地球人運(yùn)到月球上去,若地球真的爆炸,人們也不會(huì)那樣恐慌了。當(dāng)我看到新聞里說噴農(nóng)藥的青菜、有毒的豆芽和注水肉等等,我的夢(mèng)想就是當(dāng)一位營養(yǎng)學(xué)家,讓那些和我一樣的伙伴們能吃上健康的食品。當(dāng)我看到生病痛苦的人們時(shí),我的夢(mèng)想就是當(dāng)一名醫(yī)生,一定要救死扶傷,讓更多的人健康長(zhǎng)壽。我還夢(mèng)想過……思來想去,我的夢(mèng)想其實(shí)就只有一個(gè),那就是將來能夠做一位對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人,做一位對(duì)他人有用的人,讓人們生活越來越好。

  我知道,作為小學(xué)生的我們,我們的夢(mèng)想要想實(shí)現(xiàn),就一定要好好學(xué)習(xí),打好扎實(shí)的基礎(chǔ),不斷的嚴(yán)格要求自己,學(xué)到更多的本領(lǐng)。作為祖國未來的接班人,我相信只要我們共同努力,夢(mèng)想一定會(huì)實(shí)現(xiàn),我們的祖國會(huì)越來越強(qiáng)大。祖國繁榮、昌盛、富強(qiáng)是我們共同的中國夢(mèng)。

關(guān)于夢(mèng)想的作文9

  今天我們學(xué)校帶來了一位新老師,聽說還是心理學(xué)家,竟然還來給我們上了一節(jié)心理課。

  這個(gè)老師幽默有趣,聲音磁性,全場(chǎng)喧鬧,他也溫柔靜待,他的臉上寫滿從容,一種經(jīng)歷大事挫折后的隨遇而安,泰然處之。等待全場(chǎng)安靜下來,他就讓我們做了一個(gè)有趣的預(yù)備心理活動(dòng),讓我們一起來做“小,中,雨”的游戲。“做游戲之前先靜下自己的心,閉上雙眼,用心聆聽感受心里的聲音。”他語氣平淡卻溫柔。

  首先中指敲打中指表明這是小雨,然后拍大腿表示大雨,拍掌表示大雨,跺腳則是暴雨。老師就冒充是氣象員給我們預(yù)報(bào)天氣,我們就要按照它所說的那樣做相應(yīng)的動(dòng)作,盡管剛開始不熟練,可是后來也越來越有默契,越來越音律整齊了,這個(gè)游戲就這樣在歡笑聲中度過,人生就像如此陰晴不定,我們不去面對(duì)就一輩子不敢面對(duì),永遠(yuǎn)當(dāng)他的奴隸。只有學(xué)會(huì)面對(duì),那不管來得是什么風(fēng)什么雨我們都可以很熟練的找到解決的辦法,我們不畏懼外在陰晴,我們心里充滿陽光。

  然后老師又叫我們拿出兩張白紙和三種不同顏色的彩色筆,讓我們?cè)诘谝粡埌准埳献鳟,有五分鐘的時(shí)間,畫出我們?nèi)松臉?gòu)想圖,我們的夢(mèng)想是什么?今后的生活又是怎樣的?讓我們用三支彩色畫出未來的自己。時(shí)間很緊迫,同學(xué)們都在認(rèn)真的畫著,五分鐘時(shí)間很快就到了,老師又叫我們把我們所做的畫順時(shí)針方向傳給下一位同學(xué),繼續(xù)用五分鐘時(shí)間在這張紙上畫畫,為別人的夢(mèng)想生活填出很多美好的事物。我們樂在其中,老師突然卡住時(shí)間,再次讓我們傳給下一位同學(xué),然而這次的要求卻是大不相同,用我們的手給別人的畫添上挫折,加以全部的否認(rèn)再還給原作者。

  讓我看到我夢(mèng)想中的事物被同學(xué)畫得一無是處時(shí),我知道我的這張白紙上的一切夢(mèng)想都給破滅了,我知道這是未來中不可預(yù)料的一些挫折,我也知道這只是個(gè)游戲,但是,會(huì)讓我的心如此疼痛。老師把我叫起來說,我有什么感受?我聲音很顫抖的'說,我的夢(mèng)想全部都破滅了,我的心很疼很疼!澳悄氵是應(yīng)該怎樣面對(duì)生活?”老師善意的目光投向我,希望我有積極樂觀的心態(tài),他讓我在這幅畫上繼續(xù)畫。我拿起筆在這張使我疼痛的黑暗里畫了一輪太陽和一道絢麗彩虹,陽光總在風(fēng)雨后。“我還是不會(huì)放棄生活,放棄努力”我對(duì)老師堅(jiān)定的說。挫折能夠使人越挫越勇,浴血奮戰(zhàn),該有的幸福我們一定要去追求。老師很理解我,他更是鼓勵(lì)了我的積極態(tài)度,他滿意的點(diǎn)點(diǎn)頭,周圍隨即是一片掌聲。

  這節(jié)課我受益匪淺,學(xué)到了很多。

關(guān)于夢(mèng)想的作文10

  夢(mèng)想,指引我踏上成功的征途;夢(mèng)想,啟迪我的智慧;夢(mèng)想,引領(lǐng)我推開勝利的大門。只要心里有夢(mèng)想,便無堅(jiān)不摧,成功的征途必將熠熠生輝,智慧和想象必會(huì)歸你所有,凱旋的門鈴必將為你而響。

  夢(mèng)想可以化成歌,撫慰失敗者的心理;夢(mèng)想可以化成舟,帶領(lǐng)你走出黑暗與寂寞;夢(mèng)想可以化成翼,乘著夢(mèng)想的翅膀,自由翱翔!一路上有夢(mèng)想,就有了奮斗的勇氣和信心,就會(huì)讓黑暗和寂寞離開。

  在我十歲時(shí),我剛學(xué)會(huì)騎自行車。大家先不要笑,這里還有一個(gè)故事:那年,我看著其他孩子騎著自行車和朋友串門玩耍時(shí),心里特別羨慕。我央求爸爸媽媽也給我買了輛自行車。

  父母幫我買了自行車后,我恨不得馬上騎出去炫耀?墒钱(dāng)我一上車時(shí),就摔了個(gè)嘴啃泥。媽媽扶起我,責(zé)備了我?guī)拙洌_始教我怎樣上車,怎樣把住龍頭……可我還是木魚腦袋——不開竅。媽媽失去了耐心,破口大罵:“你怎么這么笨呢?連騎個(gè)車都學(xué)不會(huì)!卑职忠苍谝慌灾鷭寢屢槐壑Γ骸皩W(xué)不會(huì)別吃飯!蔽覀牡刂钡粞蹨I。爺爺一向是家里最疼我的,他幫我擦干眼淚,又狠狠地訓(xùn)斥了父母幾句。爺爺安慰我:“咱不學(xué)了!蔽夜虉(zhí)地說:“不,我要學(xué)。”說著,重新跨上自行車,可惜摔了個(gè)素面朝天!皠e學(xué)了!睜敔斝奶鄣卣f。我沒有放棄,繼續(xù)學(xué)著。

  我總結(jié)了前面幾次失敗的教訓(xùn),小心翼翼地騎著。空氣在那瞬間凝固了,父母不再訓(xùn)斥,爺爺不再阻止。我就像一只雛鷹,正努力地在空中盤旋。路邊的一排梧桐樹似乎是我的啦啦隊(duì),狂風(fēng)似乎在為我“加油,加油!”周圍的一切似乎都在為我加油打氣。整整一個(gè)下午過去了,我雖然摔得青一塊紫一塊,但終于能在路上搖搖晃晃地騎車了。

  現(xiàn)在,我回想起來這件往事,想著是什么讓我當(dāng)時(shí)有如此大的.動(dòng)力支撐著我,我明白了,是我那一定要學(xué)會(huì)騎車的夢(mèng)想。

  夢(mèng)想有門,奮斗人生。誠如《北京歡迎您》所唱:“北京歡迎您……有夢(mèng)想就有奇跡……”夢(mèng)想照亮前方,有夢(mèng)才有希望。讓我們乘著夢(mèng)想的翅膀,在藍(lán)天上自由翱翔,一起去追夢(mèng)吧!

關(guān)于夢(mèng)想的作文11

  夢(mèng)想是點(diǎn)亮希望的點(diǎn)點(diǎn)星火;夢(mèng)想是屹立在洶涌黃河中的一塊磐石;夢(mèng)想還是自己的良師益友,指引我們前進(jìn)的方向。

  我想要做一名歌手,雖然這聽起來不現(xiàn)實(shí),但是,我愛這個(gè)堅(jiān)定的夢(mèng)想,并一直朝著這個(gè)方向邁進(jìn)。但是,追求夢(mèng)想是一段艱難的旅程,在旅途中,難免會(huì)遇到種種困難,而遇到困難后,是怎樣解決的,這事實(shí)上,就已經(jīng)決定了你的夢(mèng)想是存在還是灰飛煙滅。

  我每天都會(huì)練習(xí)嗓音,努力把歌唱好。也許是上天被我給打動(dòng)了,我天生就有一副“金嗓子”。這就更加堅(jiān)定了我自己的目標(biāo),每天都會(huì)歡唱起來,我喜歡用心去唱歌,從心底發(fā)出來的聲音是美妙的,是會(huì)使人陶醉的,是會(huì)感染人的,還會(huì)聯(lián)系一些高難度的音階。每天過得充實(shí)而快樂,每天都會(huì)堅(jiān)信自己會(huì)成功的,好像我的前方屹立著一座寶塔,而那里面就有我想要的寶藏。

  但是,也有人覺得我很不踏實(shí)。就比如我的家長(zhǎng),他們覺得我不夠現(xiàn)實(shí),太愛慕虛榮,只是想成名。但事實(shí)上,我不是,我深愛著這個(gè)理想,我只是想在一個(gè)角落靜靜地唱著自己的歌曲,即使只有一個(gè)聽眾?墒牵业男穆暿遣辉敢庀蛩麄兺嘎冻鰜淼,因?yàn)榧词刮艺f了,他們也還是會(huì)一樣的嘲笑我。我總是會(huì)在一旁默默流淚,我的心酸誰又能懂得。我不想讓這個(gè)美麗的夢(mèng)破碎掉,我一直相信,風(fēng)雨過后,總會(huì)有彩虹的降臨,只要自己深愛自己的夢(mèng)想,就總有一天會(huì)飛上藍(lán)天,成為最美麗的天使!

  夢(mèng)想很像一位溫和善良的'老師,他會(huì)指引著你向著成功的目標(biāo)邁進(jìn)。當(dāng)你迷惘消沉,覺得前途渺茫的時(shí)候,他會(huì)告訴你,堅(jiān)持下去一定會(huì)看到希望!有理想的人是最美麗的人,有了理想努力拼搏的人是優(yōu)秀的人,有了理想努力拼搏達(dá)到目標(biāo)的人,是完美的人!追求夢(mèng)想是一場(chǎng)艱辛的旅程,其實(shí),不在乎目的地,在乎的是沿途的風(fēng)景。也就是說,追求夢(mèng)想會(huì)有歡笑會(huì)有心酸,不要在乎是否達(dá)到了自己的目標(biāo),而是應(yīng)該用心體會(huì)追求夢(mèng)想的過程,這個(gè)過程會(huì)有快樂,會(huì)有痛苦,但是,等到達(dá)了目的地,我相信,當(dāng)自己想起追求夢(mèng)想的往事時(shí),一定會(huì)略帶一絲的自豪與滿足!這,就是你成功的喜悅!

關(guān)于夢(mèng)想的作文12

  寂寞流年,漸漸習(xí)慣一個(gè)人默默的走在屬于自己的生命旅行,也習(xí)慣了在某個(gè)時(shí)間,某個(gè)地點(diǎn)不經(jīng)意或刻意的將曾經(jīng)感動(dòng)過自己的故事遺忘,歲月總愛在悄然間為我們載上太多的沉重,遺忘只因我想擁抱天空。

  年華從時(shí)間的沙漏中悄悄流逝,我們且行且遠(yuǎn),走過花季的夢(mèng)幻妖嬈,帶著那未退的青澀便匆匆的走進(jìn)雨季,曾我們天真的以為張開翅膀就會(huì)懂得翱翔,我們也曾高高的將頭仰起,肆意的揮霍著青春。驕傲的對(duì)著天空吶喊:“我來了,青春就是我最大的本錢!钡菦]經(jīng)歷風(fēng)雨的翅膀怎能承載雨季的凝重,高昂的頭怎么看的到腳下的荊棘叢生,泥濘滿布呢?很快的我們品嘗到了第一次跌倒的滋味,也開始發(fā)現(xiàn)這不是童話世界沒那么多天使來攙扶在泥濘中的自己,“起來吧,還要繼續(xù)走下去!蔽覀冃χ参恐约。路越遠(yuǎn)我們走的越倉惶,漸漸的跌倒的次數(shù)越來越多,有為愛情的,為事業(yè)的,為友情的……太多太多,多到我們麻木,多到我們抱頭痛哭,可這是雨季啊,誰會(huì)看見我們的淚水了?停止哭泣吧,就在雨中退去我們的青澀,將天真伴著眼淚一起銘刻在心底,帶上刻著微笑的偽裝,任歲月為我們平添一抹滄桑。雨季看不見眼淚只有微笑......

  很多人就這樣在雨季的顛簸中離我們遠(yuǎn)去,我們也學(xué)會(huì)了用時(shí)間來淡忘傷痛。不知道什么時(shí)候雨季的惆悵感染了我們的寂寞,任思緒漫長(zhǎng)也找不回曾經(jīng)的'快樂。無需感慨,生命的時(shí)鐘不會(huì)因?yàn)槲覀兊谋瘋V罐D(zhuǎn)動(dòng),時(shí)間的沙漏中流失的最快就是我們的青春,不要在雨季停留,雨季也只是生命的一個(gè)過程罷了,就像那包裹著蝴蝶的蠶蛹。蝴蝶破繭而出會(huì)擁有天空,我們走過雨季也會(huì)收獲堅(jiān)強(qiáng)和成長(zhǎng)。

  走吧朋友,就算走過雨季依然沒有我們期盼的陽光那又如何,不必嘆氣,請(qǐng)相信只要我們還擁有著夢(mèng)想,陽光就一定在不遠(yuǎn)的前方。擁抱夢(mèng)想吧,因它我們一次次從跌倒中爬起,從痛苦的沉淪中清醒,讓清冷的夜不再寂寞,所以請(qǐng)微笑,堅(jiān)強(qiáng)的走下去,就算以后的旅途上遇到再大的風(fēng)雨,阻礙都不要輕易放棄自己的夢(mèng)想,即使我們行之將木依然沒達(dá)成自己的夢(mèng)想,我們依然可以驕傲的說不后悔,至少我為夢(mèng)想燃燒過,拼搏過,這樣的人生才足夠精彩,這樣夢(mèng)想才不會(huì)褪色,因?yàn)閴?mèng)想就是不放棄夢(mèng)想!

  風(fēng)起~揚(yáng)帆,掙開束縛,穿過迷茫,一起追逐夢(mèng)想吧,無論你的夢(mèng)想多么繽紛燦爛,

  請(qǐng)相信~夢(mèng)想就是不放棄夢(mèng)想!

關(guān)于夢(mèng)想的作文13

  每次聽到音樂,我的身體就不由自主地跳動(dòng)起來,跟著拍子一起跳起來,我沒有學(xué)過跳舞,但我的身體的每一個(gè)細(xì)胞好像是音樂鑄造起來的一樣,身體的每一個(gè)細(xì)胞都會(huì)隨著音樂跳動(dòng),我與跳舞有著一種說不清楚的喜愛,我一直認(rèn)為跳舞會(huì)成為我生命中的一部分,但是……

  每個(gè)人的爸爸媽媽都希望自己的兒女能考上大學(xué),得到一份待遇很好的工作,而我的父母也不例外。從小他們就要我認(rèn)真讀書!埃褐挥凶x書才是你的唯一的出路”這句話一種伴隨我,隨著我慢慢地長(zhǎng)大后,開始有了目標(biāo)-跳舞。我也曾經(jīng)跟爸爸媽媽說過我的理想,他們只是認(rèn)為這是我的一個(gè)單純的目標(biāo),只是小孩子玩泥沙,三分熱度,不會(huì)去追求。他們認(rèn)為我的任務(wù)就是讀書。他們老喜歡把他們的思想強(qiáng)加于我,但我并不喜歡讀書,我的愛好是跳舞,我的理想是跳舞。

  讀書是我的任務(wù),跳舞是我的理想。每次努力學(xué)習(xí),考到一個(gè)好的成績(jī),讓他們開心,我就向他們提出讓我去學(xué)舞蹈,但他們總是堅(jiān)決反對(duì)。他們老是說:“讀書有什么不好,可以讓更好的進(jìn)入社會(huì),學(xué)跳舞,又不能當(dāng)飯吃。”而我總是說:“那讀書有什么好,讀書用什么用,我愛的'是跳舞,跳舞它可以讓我放松全身,不會(huì)有負(fù)擔(dān),不會(huì)緊張!闭f完,我老是把考卷撕爛。丟入垃圾堆里,跑進(jìn)房間里,大哭起來。

  我不會(huì)放棄我的夢(mèng)想,我知道在追求夢(mèng)想的路上,會(huì)有很多困難,但有志者事竟成,我不會(huì)讓爸媽主導(dǎo)我的人生。人生應(yīng)由我來掌控,我的人生該怎么走由我決定,我的人生應(yīng)有我的精彩。我知道,我的夢(mèng)想不是一個(gè)單純的夢(mèng)。

  關(guān)于夢(mèng)想的主題作文

  “我的夢(mèng)想,閃耀著彩色的光……我的夢(mèng)想,就象這首歌唱的一樣,閃耀著彩色的光,然而,我的夢(mèng)想就是當(dāng)一個(gè)服裝設(shè)計(jì)師。

  從小我就很喜歡買衣服,因?yàn)橐路芎每矗苊,?dāng)媽媽給我買衣服的時(shí)候,我都會(huì)把悲傷的事情拋在腦后,因此,我就有了一個(gè)夢(mèng)想,當(dāng)服裝設(shè)計(jì)師。

  因?yàn)楫?dāng)服裝設(shè)計(jì)師,自己也能穿自己設(shè)計(jì)的衣服。

  因?yàn)楫?dāng)服裝設(shè)計(jì)師,能讓別人穿到更漂亮的衣服。

  因?yàn)楫?dāng)服裝設(shè)計(jì)師,能設(shè)計(jì)更特別更時(shí)尚的衣服。

  因?yàn)楫?dāng)服裝設(shè)計(jì)師,媽媽爸爸還有我的家人會(huì)為我驕傲。

  我當(dāng)服裝設(shè)計(jì)師的念頭會(huì)在我的心里有一個(gè)印記,會(huì)永遠(yuǎn)保存在我的腦海里輕輕的提醒我:“長(zhǎng)大了一定要當(dāng)一個(gè)服裝設(shè)計(jì)師。

關(guān)于夢(mèng)想的作文14

  “那么,你童年的夢(mèng)想是什么呢?”在《一個(gè)物理學(xué)家的教育歷程》課堂上,老師神色認(rèn)真地向我們發(fā)問。

  教室里沒有了平日激烈的辯論,熱火朝天的聲音不復(fù)出現(xiàn)在耳畔。

  我低頭看著書,不敢輕信自己若有若無的惶恐,仿佛被人看穿了窘境,在這不可思議的安靜之中感到自己的胸口正壓抑地一起一伏,不敢抬頭看老師的眼睛。歲月打磨著我原本棱角分明的夢(mèng)想,使它與這個(gè)浮華的世間越發(fā)的契合,青春的離經(jīng)叛道和張狂得不切實(shí)際的'希冀像一只垂死的小獸,在黑夜里一點(diǎn)一點(diǎn)消失了絕望的嗚咽。我甚至不敢再去看它一眼,那被我摒棄了的可憐的夢(mèng)想,我與它,到底誰更悲哀呢?

  這時(shí),有同學(xué)清亮的聲音在教室中回響,我的心驟然放下,好像她替我理直氣壯地面對(duì)了老師的目光一樣。這時(shí)候我才知道,其實(shí)自己是在心虛!安⑶椅椰F(xiàn)在還為之不斷努力著。”她微笑地說完最后一句話,然后從容地坐下,而我對(duì)兒時(shí)的夢(mèng)想好像又多了些愧疚。

  “還有嗎?”老師的目光又環(huán)視了一圈。我縮在最后一排的角落里,被短短的三個(gè)字壓得抬不起頭來,生怕被老師點(diǎn)了名字,然后把自己的心虛赤裸裸地暴露在大家面前。我暗暗地嘆著氣,假裝沒有聽到老師輕聲細(xì)語的詢問。

  似乎到了這樣的年紀(jì),夢(mèng)想是否還存在都不去想,不過問自己。心安理得地在通往高考的直線上走著,甚至帶著嗤笑地瞥著那些夢(mèng)想者顫抖、焦灼的目光?墒,是自己騙了自己,以高考來遮掩自己對(duì)于夢(mèng)想的放棄,來安慰自己惴惴不安的背叛?墒窃谂既惶峒斑@個(gè)陌生的名詞時(shí),還是會(huì)在冥冥之中感到某種失落,人生的拼圖好像無故缺失了一塊。

  普希金在給友人的詩中寫道:“你一生浪跡天涯,卻保留了我們風(fēng)流年華最初的習(xí)慣!薄拔?guī)е约簯n慮而迷亂的哀求,懷著年輕時(shí)期輕信的期望!

  那么我們呢?我們?cè)诘沧仓忻允Я说年P(guān)于夢(mèng)想的信仰,再也找不回來了嗎?或者還需要再去尋找回來嗎?

  有人認(rèn)為,夢(mèng)想是流水光陰中不斷變更的玩物,我好想大聲地駁斥卻沒有那種底氣與自信。因?yàn)槲,不也沒有認(rèn)真對(duì)待年華最初的時(shí)候那潔白如山岡上的初雪般的小小心愿嗎?

  一時(shí),在懊惱之中,竟不知該怎樣面對(duì)自己的心了。

  冷靜下來想想,人的一生之中并非只有一個(gè)夢(mèng)想,我并沒有一敗涂地,也沒有到風(fēng)燭殘年的歲月,那么多的路等待著去走,去發(fā)現(xiàn)別樣的風(fēng)景,我不能夠折戟在這里,更何況我還沒有到達(dá)人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。

  現(xiàn)在,準(zhǔn)備好放下過去,揚(yáng)帆起航了嗎?

關(guān)于夢(mèng)想的作文15

  “兒子,你一定要考上北大!币呀(jīng)69歲的溫海東永遠(yuǎn)無法忘記高二那年父親臨終前的遺愿。盡管隨后付出了艱辛的努力,他最終還是因?yàn)檎䦟徳,被擋在北大校門外。大學(xué)畢業(yè)后,溫海東被分配到南陽市做中學(xué)教師。經(jīng)歷過一段失敗的婚姻后,經(jīng)人介紹,他和同樣離異的張運(yùn)蘭相識(shí),并重組了家庭。1985年9月12日,他們迎來了女兒溫暉的降生。中年得女,溫海東激動(dòng)極了,看著襁褓中女兒粉撲撲的面龐,讓女兒替自己圓北大夢(mèng)的念頭在他心頭熊熊燃燒。

  溫海東決心從小好好培養(yǎng)女兒,并制定了周密的學(xué)習(xí)計(jì)劃:兩歲時(shí),溫暉開始畫畫、認(rèn)字;三歲時(shí)已能讀書看報(bào),識(shí)字上千;六歲時(shí),溫暉學(xué)完小學(xué)的`全部課程,被父親直接送去讀小學(xué)三年級(jí)。初中時(shí),溫海東讓女兒就讀于自己所在的中學(xué),便于掌握女兒的一舉一動(dòng)。父親的苛刻,讓溫暉很不滿,可她又無可奈何。

  初三那年,溫暉參加全國數(shù)學(xué)奧林匹克競(jìng)賽,獲得了一等獎(jiǎng),一下子引起了人們的注意,南陽、鄭州等地許多重點(diǎn)高中愿意免試錄取她。溫海東比較之后,給女兒選擇了位于新鄉(xiāng)的河南師范大學(xué)附中,因?yàn)槟抢锩磕暧泻芏鄬W(xué)生考入北大。得知父親讓自己去離家?guī)装俟锿獾男锣l(xiāng)市讀書,溫暉急得哭了,她懇求父親:“您就讓我在南陽讀書吧,我不要離開你們,我會(huì)加倍努力,一定考上北大!笨吹綕M臉淚水的女兒,溫海東的心揪成一團(tuán),可為了圓北大夢(mèng),他狠心做了決定:“這是你最好的選擇,好好學(xué)習(xí),沖刺北大!”

  含著淚到河南師大附中后,溫暉開始了封閉式學(xué)習(xí)。20xx年高考,16歲的溫暉以698分考入北大。這時(shí),溫海東又替女兒做了個(gè)決定:填報(bào)了數(shù)學(xué)系。其實(shí),溫暉更喜歡文科,可父親根本不聽她的。收到北京大學(xué)數(shù)學(xué)科學(xué)學(xué)院錄取通知書的那一刻,溫暉哭了,她根本不知自己是激動(dòng),還是悲傷。

  與溫暉復(fù)雜的心情形成鮮明對(duì)比的是,父母樂得合不攏嘴。溫暉發(fā)現(xiàn)一向不茍言笑的父親變了,他一遍遍地向親朋說著她考上北大的事,言語中充滿自豪、驕傲。溫暉看著這一切,不但高興不起來,反而開始痛恨起北大來。她認(rèn)為,在父親眼里,北大甚至比她更重要。

  去北大報(bào)到前,溫暉被父親帶到爺爺?shù)膲炃凹赖臁睾|含淚道:“溫暉考上北大了,您老人家可以安息了!”父親的舉動(dòng),讓溫暉再也忍不住了,她質(zhì)問道:“你的夢(mèng)圓了,可你想過我的感受嗎?北大奪走了我的自由和歡樂,我恨北大!”溫海東怎么也沒想到,自己好不容易把女兒送進(jìn)北大,她不但不感恩,反而對(duì)自己產(chǎn)生了這么深的誤會(huì)。

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