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校園的作文

時間:2023-09-26 18:06:10 關(guān)于作文 我要投稿

關(guān)于校園的作文【集錦15篇】

  在平平淡淡的日常中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編幫大家整理的關(guān)于校園的作文,歡迎閱讀與收藏。

關(guān)于校園的作文【集錦15篇】

關(guān)于校園的作文1

  校園,在我們眼里,是一個充滿歡樂的大家庭。它是可愛的,它又是美麗的。校園的早晨是恬靜的,清晨的第一縷陽光灑在蒼郁的法桐樹上。我們漫步在林蔭大道上,沉睡了一夜的校園,頓時揚起了我們的歡聲笑語。校園是七彩的'。

  我們是新一屆的學(xué)生,我們是在秋天認識了我們的校園。校園的秋天格外美麗。一踏入我們的校園,你會看到一個可愛的小花園,校園里的石榴樹上掛滿了紅彤彤的石榴,柿子樹上也掛出了黃澄澄的小燈籠。池子里還依稀殘留著幾片荷葉,孤零零的漂在水上。我們在新的學(xué)期中,有這美麗的景色相陪,便不覺的枯燥無味。我們的老師在接手我們這一批新生之后,便開始了忙碌的一學(xué)期。這一學(xué)期是歡樂的,老師的課堂充滿了歡樂,老師的細心也是我們看在眼里的。每每變天或是考試時,老師總是發(fā)來短信提醒我們添衣或是復(fù)習(xí)。這一點點溫馨的小提示,溫暖著我們的心靈。最近感冒流行,老師便想了一個點子,在教室里放上些醋,所以最近一進教室便是濃濃的醋味,但是成果不太見效果。所以在某一個下午,老師便讓我們把醋撒在地上,失敗告終。

  冬季已經(jīng)來臨,校園里安靜了不少。我們的校園開設(shè)的閱讀活動,更是豐富了我們的視野。在書香環(huán)繞的校園里,我們歡樂地生長著。每次讀書活動結(jié)束時,大家總是依依不舍的離開閱覽室,書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟。老師是我們成長道路上的引路人,在我們這個歡樂的校園里,校園生活,風(fēng)光獨特,豐富多彩。

  綠色的爬山虎已近開始枯黃,在濃密的時候,曾經(jīng)窗戶上都滿了。勃勃生機校園,擁抱著每個孩子,使每個人在這里茁壯成長。這是一個家。雖然我的學(xué)校沒有什么特殊的景物,但五星紅旗是永遠飄揚的。校園的天空藍得透明,我們渴求眼睛躍過去層,裝滿未知領(lǐng)域的憧憬這就是我可愛的校園。

關(guān)于校園的作文2

  今天一大清早,我就早早地趕到了學(xué)校,不為別的,就為了一睹大雪覆蓋下的校園美景。

  在我們這兒,每年冬天能下兩三次雪就算很難得的了,何況今天一大早雪就下得這么大,這可真把我們學(xué)校的同學(xué)們樂壞了。

  剛一下早讀課,同學(xué)們便蜂擁來到小操場,盡情地享受著冬天的恩賜。

  校園里,花壇中、青松上、枯枝上,處處是雪。潔白的雪花把花壇裝飾成了一個晶瑩的盤子,盤子的邊緣還在不斷地加厚;青松的頭上頂著一髻兒白花,身上披著白毛大褂,看上去簡直太酷了!枝條上也躺著一層薄雪,這讓我不禁聯(lián)想到霧凇的壯觀。

  冬天的校園是可愛的。瞧,這眼前白茫茫的一切是否讓你進入了一個童話世界?同學(xué)們隨手都會給你扔來一團“冬天的恩賜”——雪團。也許開始你會覺得不太好受,可這雪團一旦到了你的手中,你就會感覺很爽啦!在感受同學(xué)們送來的`清涼的同時,我也毫不客氣地回送給了他們。

  冬天的校園是富有詩情畫意的?,天上的雪一片片地向下飄落,顯現(xiàn)出一派“天蒼蒼,雪茫!钡慕^好風(fēng)景。此時,你也許會心血來潮地高吟一首“北國風(fēng)光,千里冰封,萬里雪飄……”就連那些平時不愛活動的同學(xué)們也被這雪打動了,情不自禁地大擺文人騷客的架子,不由地贊嘆道:“好美的雪啊!”的確,冬天的雪花有著無窮的魅力,它是點燃我們靈感的火花。

  冬雪,讓人感覺到辭舊迎新時刻的來臨,如果不是冬雪的滋潤,來年的莊稼就不會豐收。在雪的覆蓋下,校園里的花木也顯得更加飽滿了。你瞧!那個“花壇盤子”現(xiàn)在已經(jīng)成了一塊大蛋糕了,而青松則變成了一個潔白的巨人,枯枝也變成了一個個奶油冰激凌!

  “丁零零——”上課了,我們都回到了教室,校園里又響起了瑯瑯的讀書聲,它飛出教室,與冬景交融。此時的我們因為有了冬雪的滋潤,心都變活了,書聲也更響亮了!

  啊,冬天的校園!

關(guān)于校園的作文3

  人的一生進化過程是:出生→說話→爬→走路→跑→跳。當(dāng)這些我們都已經(jīng)具備的時候,我們就要跨越人生中的第一道關(guān)卡——上學(xué)。從幼兒園開始,小孩子們都不想離開媽媽,盡管在學(xué)習(xí)里可以和其他小朋友們玩耍,但他們還是不想去上學(xué)(也許學(xué)生們對上學(xué)的厭倦就是從幼兒園開始的);接下來又到了小學(xué),到了小學(xué),在孩子們的腦海里就生成了“作業(yè)”這個生字詞。在一二年級,作業(yè)量還比較少,周末還有玩耍的時間;而到了四五年級,作業(yè)量慢慢增多,學(xué)習(xí)內(nèi)容也逐漸加難,家長還會讓上各種各樣的輔導(dǎo)班;到了初中,作業(yè)不是一般的多,而是“十班”的多,還加上了歷史、地理、生物三門課;再接下來就陸陸續(xù)續(xù)到了高中、大學(xué)等等。在這些都經(jīng)歷過之后,第一關(guān)卡也就結(jié)束了。而我,就恰好處在第一關(guān)卡中的初中,上述則為我的親身體驗。但是,有些時候壞事情就是在為好事情做鋪墊,形成對照。

  清晨,當(dāng)我來到校園,一個操場映入我的眼簾,接下來,我又看到了一幢整齊的“回”字形的`教學(xué)樓,旁邊則是一幢藝術(shù)樓,要想進入藝術(shù)樓,需要經(jīng)過無數(shù)級臺階,而在這數(shù)級臺階上,我們曾經(jīng)輝煌過,我們曾經(jīng)在這些臺階上舉行過古詩文朗誦比賽。在本學(xué)期初,我們舉行了“春之聲”,在那數(shù)級臺階上,灑下過我們辛勤努力的汗水。在剛接到通知時,語文課代表便和班主任一起寫串詞,選古詩。在選好后,同學(xué)們在課下都認真背古詩,我和幾位同學(xué)作為領(lǐng)讀的,在課下還要背串詞,我不放過任何一個機會去練習(xí),背誦;老師還特意拿出幾節(jié)課讓我們練習(xí),在比賽當(dāng)天,同學(xué)們都心潮澎湃,終于,比賽結(jié)束了,我們班也拿到了一個比較不錯的成績。

  這說完了校園中的美好,我們再說說我的班集體里的美好。

  上課鈴“零零”響了,上課了。老師問了一個問題,大家都積極舉手,都希望老師能叫到自己,老師點名讓逯文陽起來回答,逯文陽可謂是“激動不已”,“嗯嗯…這個題是…嗯…。就是…!蓖瑢W(xué)們都哈哈大笑!老師說:“麻煩你快點回答!”“嗯…就是…”我們大家都笑的更歡了!

  我就在這樣的一個班集體里生活,快樂,美好,同樣,校園也如此美好,快樂,充滿歡聲笑語!

關(guān)于校園的作文4

  陽春三月,紫藤開始蘇醒了。它那又粗又長的主干上冒出了褐色的嫩芽,經(jīng)過春風(fēng)的吹拂,嫩芽逐漸顯得油光發(fā)亮。幾天過后,趁你不注意,枝條上悄悄地萌發(fā)了一個個小花苞。漸漸地,漸漸地,花苞綻開了笑容。那些僵硬的枝條逐漸變得柔順,宛如一個個精力旺盛的孩子,活潑地在枝架上盤繞、生長;又似一條條充滿活力的蛟龍,雙爪緊緊地盤纏在支架上。

  清明節(jié)過后,是紫藤花開得最旺盛的時節(jié)。一朵朵,一串串的紫藤花,有的安逸地躺在紫藤架上,有的像調(diào)皮的娃娃攀掛在枝上,在風(fēng)中打著秋千。遠遠望著紫藤架,紫藤花一堆堆,一簇簇,或濃或淡,或紫或白。站在紫藤架下仔細觀察,我才驚奇地發(fā)現(xiàn),沒有綻開的紫藤花,是暗紫色的,顯得那么深沉,而展開笑顏的紫藤花則嬌艷欲滴,紫白相間,花心還有絲絲的黃色點綴,顯得更加嫵媚。紫藤花清香四溢,整個開花的`時節(jié),校園里到處彌漫著濃郁的芳香。

  沁人心脾的清香引來一只只勤勞的小蜜蜂,不停地在花叢中嗡嗡地唱著歌謠,愉悅地跳著舞蹈。

  初夏,密密麻麻的葉子更令人陶醉。五一過后,紫藤花漸漸凋零,葉子卻美起來了。葉尖一順兒朝下,濃濃地搭在一起,把整個紫藤架遮蔽得嚴嚴實實。在微風(fēng)的吹拂下,紫藤架的綠葉漾起碧綠的波紋,讓人感覺舒服極了!

  更令人愜意的是,在烈日炎炎的夏季,紫藤架下為我們遮出了一處玩耍的好場所,它像一把巨大的綠色保護傘,遮住了烈日。我們盡情地在綠色長廊中嬉戲玩耍。

  秋風(fēng)吹起的時候,那些綠綠的葉子就漸漸泛起黃色。片片黃色的葉子,像一只只金色的蝴蝶,翩翩起舞。紫藤葉落,它的果莢就顯現(xiàn)出來了,一個個飽滿的果莢就像掛在枝條上的豆角,惹人喜愛。

  冬天,紫藤穿上了雪白的衣服。那衣服晶瑩迷人、粉妝玉砌,這是紫藤過冬的最好“棉被”。有了這“棉被”的呵護,紫藤努力地孕育著下一個春天的美景。

  校園的紫藤長廊見證了我們童年的足跡,濃縮了我們童年的快樂。我愛校園,更愛校園這道靚麗的風(fēng)景——紫藤!

關(guān)于校園的作文5

  眾所周知,“校園暴力”,它不但會傷害一個人的身體,還會使一顆純凈的心靈走向彎曲,更會使人的精神受到痛苦的折磨。在同學(xué)們的心目中,美麗的校園是充滿陽光的地方,這里承載著學(xué)生的夢想,但是,如果這片純潔的土地上因充斥著欺凌而變得黑暗,將是何等的悲哀!為此,行知小學(xué)潘美芳老師跟學(xué)生們講述了什么是校園欺凌事件?怎樣預(yù)防校園欺凌事件的發(fā)生?發(fā)生了校園欺凌事件應(yīng)該如何處置等。讓學(xué)生們對什么是校園欺凌事件有了更深刻的認識。欺凌行為主要為身體欺凌,推搡、打等暴力行為;“言語欺凌”,包括惡意取笑、起侮辱性外號、辱罵等;“關(guān)系欺凌”,包括通過惡意造謠或者讓其他人不理他,使受害者受到傷害。有校園欺凌的學(xué)生,首先要意識到,欺凌行為是不道德的行為,欺凌行為是無能的表現(xiàn)。其次不要故意攻擊其他同學(xué),無論是比你弱小的,還是他做錯了事,還是對你有傷害,還是你看不順眼,這些都不能成為你攻擊他的理由,要學(xué)會通過合理的方法解決問題,學(xué)會寬容!北黄哿璧耐瑢W(xué)也要站出來說不:當(dāng)你被其他同學(xué)欺負時,首先你自己要勇敢反擊;如果對方太強勢,你無力反擊,就要學(xué)會先保護自己,然后要大膽向老師或家長反映,讓欺凌你的人得到有效的教育和處理。學(xué)校號召其他同學(xué)要擁有正義感,見到有欺凌的行為要勇敢站出來制止,控制事態(tài)的.發(fā)展,尋找合理的幫助。

  行知小學(xué)一直提倡同學(xué)們做文明友善的小陶子,號召大家團結(jié)友愛,嚴于律己,寬以待人。潘美芳老師希望全體學(xué)生從現(xiàn)在開始,要堅決地對“校園欺凌”說不!同學(xué)們之間要友好地相處,互相幫助,互相促進,在這個家庭里,少一些摩擦,把更多的精力投入到學(xué)習(xí)和生活中去。用我們的理智、我們的愛心去化解矛盾,預(yù)防校園欺凌,共創(chuàng)和諧校園,真正成為更加和諧和積極向上的大家庭。

關(guān)于校園的作文6

  “自古逢秋悲寂寥,我言秋日勝春朝;晴空一鶴排云上,便引詩情到碧霄。”口中喃喃地念著這首饒有韻味的《秋詞》,思緒卻不由自主的飄向窗外,這是來到這里的第二個秋天了吧。

  初秋的軍訓(xùn),記憶猶新。身著神圣的迷彩服,站在操場上,整齊地喊著口號。才初秋,天氣還有些炎熱。揮汗如雨,卻只為了在軍訓(xùn)成果演練上取得一個好成績。那樣的話,也不枉費每天辛苦的訓(xùn)練了吧。那時,彼此間還不熟悉,卻可以因為對軍訓(xùn)的一點小抱怨,聚在一起,說說笑笑,肆無忌憚。

  漸漸的,秋天過去了一半。而同學(xué)之間也從剛開始的陌生到熟悉,校園里的花花草草盡數(shù)凋謝,看上去,卻又有一種凄婉的美感。不會去模仿黛玉藏花的多愁善感,只會三五成群,大笑著從宿舍到教室,再從教室到食堂!叭c一線”式的生活,被硬添上幾分樂趣。

  在為考試頭疼的生活中,秋天也快要結(jié)束了。這標志著,期末考試,遠遠的來了。于是開始拼命復(fù)習(xí)。每天從“之乎者也”開始,接著是“圓周率”,再到“現(xiàn)在進行時″,大腦昏昏沉沉的`過了一天又一天。同學(xué)間又開始說著“寒假多聯(lián)系啊”之類的話,只有少部分學(xué)霸們還在為考試艱苦奮斗著。于是,最黑暗的日子,也就這樣渾渾噩噩的過來了。

  東流逝水,葉落紛紛,荏苒的時光就這樣悄悄地,慢慢地消逝了。

  轉(zhuǎn)眼間,又是一個秋天。不過與以往不同的是,成熟了許多。不知從什么時候開始,覺得自己應(yīng)該努力學(xué)習(xí)了,所以加入了所謂“好學(xué)生”的行列,整日以學(xué)習(xí)為樂。不過,該瘋的時候還是會瘋一會兒。正所謂,青春就要敢瘋敢言,不過,得有個度。有人說:“再不瘋狂我們就老了!笔前,正值青春年華,把握住這大好的光陰,不過不是要及時行樂,而是應(yīng)該好好學(xué)習(xí)。

  在這個獨特的季節(jié)——秋天里,我們在一個獨特的地方——校園中快樂的成長著,收藏著屬于我們的獨特回憶,留到又一個秋天,慢慢回味。

關(guān)于校園的作文7

  新的一天再次降臨,太陽離開地平線了,紅彤彤的,仿佛是一面光焰奪目的瑪瑙盤,緩緩地向上浮起。走出家門,感受晨風(fēng),就像母親慈愛溫柔的手撫摩著我的臉蛋,吹拂著我的心。

  踏入校園,撲面迎過的便是桂花香,愈往前走,愈來愈濃,一早的好心情從這兒開始。校園的秋天,多姿多彩,就如畫家筆下的水粉畫,淡而遠、清而靜,讓人回味。

  校園的秋天,漫步其中,秋意濃濃。橘子樹上長滿了橘子,草綠的顏色*你的眼,讓你不禁想摘一個來嘗嘗鮮。那掛在枝頭的乖寶們。一個個借著風(fēng)婆婆和它們一同蕩起了秋千,葉兒們也跟著律動,隨風(fēng)搖曳,行成了一支完美華麗的華爾茲舞曲。銀杏樹兒結(jié)果了,我們歡喜地坐在樹底下,時常能撿起兩三顆白果,四五片銀杏落葉。我們坐在銀杏兒底下小憩,微風(fēng)吹來,為我們帶來清涼,閑適。一把小扇子瀟灑地落在我膝上,多么詩情畫意。

  校園的秋天,這眸子,這般圓,這般亮!學(xué)校的操場也將成為一道亮麗的風(fēng)景線。一排排整齊的隊伍,在校園操場上盡情奔跑著,沒錯的,秋天是少不了青春的搏斗與吶喊,正是折射七彩的時候,我們在秋風(fēng)中迎面向上。颯爽的.秋風(fēng)如同活潑的少女,身著一襲長裙,揮動著她那玉手,楓葉落在跑道上。放眼望去,如同蝴蝶翩翩起舞,黃鶯展翅飛翔,像舞蹈演員輕盈旋轉(zhuǎn),譜寫魅力秋天的篇章。跑道上滿是落葉,猶如厚厚的金毯。腳下,我不停地踩踏樹葉,喜歡那“咔吱——咔吱——”清涼的聲音,就在那一瞬間,我感覺身在金黃色的世界里,只有那“咔吱——”聲,在耳邊回蕩著。

  校園的秋天,我看見了葉子曾經(jīng)拼搏的歷程,最后墜落塵土間。落紅不是無情物,化作春泥更護花。繁華如此,何況落葉?

  校園的秋天,它們表達是一種整體、和諧的美,構(gòu)成一幅美麗的水粉畫,一首精美的詩——秋。

關(guān)于校園的作文8

  校園是我們學(xué)習(xí)知識的地方,也是我們學(xué)習(xí)做人的地方。校園可以算是我們的第二個家了,下面讓我們一起走進校園,欣賞校園的風(fēng)景吧。

  大家好!我的校園是——渦陽縣城關(guān)四小,它坐落去城南經(jīng)濟開發(fā)區(qū),是我們快樂學(xué)習(xí)生活的地方,也可以算我的第二個家了。

  我們學(xué)校的大門既叫電子門,又叫電動門,在大門的`旁邊有幾個紅色的大字,上面寫著“歡迎新同學(xué)”。大門上還有幾個來回滾動的小字,上面寫著每天的日期和時間。大門的右邊有“一年級家長接送區(qū)”、“二年級家長接送區(qū)”、“三年級家長接送區(qū)”……門旁還栽種了叢叢花草,香味撲鼻而來,讓人感到神清氣爽。

  剛進校園,映入眼簾的是一塊大石頭,石頭上寫著“厚德明理”,這四個大字的意思就是要告訴同學(xué)們怎么做人。石頭旁邊還有一叢花,這種花是杜鵑花,也可以成為映山紅,每到春天,紅艷艷的,像火一樣。

  大石頭的前面是主席臺,主席臺上有三面旗,掛在中間的也是升得最高的紅旗是國旗——五星紅旗,稍微低一點的我們城關(guān)四小的校旗,第三面也就是最低的那面旗,是我們少先隊部的隊旗。每次看到五星紅旗的時候,我都會想起:這面五星紅旗是由多少烈士鮮血染成的。∷晕乙l(fā)奮讀書,長大了可以報效祖國,為祖國奉獻一份力量。

  在大石頭的右邊是我們的教學(xué)樓,分別是“致知樓”、“行思樓”、“知行樓”,我們在“致知樓”上課,“致知樓”有四層,每層有四個班級和一個教師辦公室。上課的時候,教室里都有一個電子白板,老師們上課的時候都會用到。每個班級的后面還有一個“圖書角”,里面放了好多書,老師說,這樣可以增加課外知識,還可以提高對字詞的理解和認識,因此我經(jīng)常從班級里借書閱讀。

  校園是我學(xué)習(xí)的地方,也是我學(xué)習(xí)做人的地方,我愛我的學(xué)校!

關(guān)于校園的作文9

  說起校園的美景,在別人的眼里不怎么樣,可在我的眼里,校園美景是最美麗的。

  早晨,太陽光照在校園里,像給校園披上了一件金色的外套,壯觀極了!校門口有兩個像衛(wèi)兵似的門柱,它們的頭上各有一盞門燈,像兩顆夜明珠鑲嵌在上面。門柱中間,刻著“中心路小學(xué)”這七個閃爍著金光的大字,顯得莊重樸素。

  進入校園,在校園的大門口,都是我們學(xué)校獲得的榮譽,看著這些獎杯,我感到一絲絲自豪。

  小學(xué)校園有好幾幢教學(xué)樓。像好幾位巨人矗立在校園中,顯得格外醒目。每個教室里都有兩塊大黑板,一排排桌椅對得整整齊齊,明亮的窗戶凈得可以照見人影。

  再向前走就到了主席臺,站在門口抬頭望,第一眼看到的就是旗桿,是我們每個星期一升國旗用的,當(dāng)《國歌》響起的時侯,我們看著冉冉升起的國旗,我們都會想到那些戰(zhàn)士們都是為了和平而沖鋒犧牲的樣子,想到這里,我們就要學(xué)好文化知識,為祖國繁榮昌盛貢獻出自己的一份力量。

  校園的最中間,便是一個大操場。操場四周,映襯著碧綠的草地和籃球場,是那么的鮮艷奪目,在上空飄揚的五星紅旗更加燦爛。操場上還有許多體育健身器:有爬桿,有雙杠……每當(dāng)活動課的時候,操場上頓時熱鬧起來。有的同學(xué)像猴子似的敏捷地爬上竹桿,有的'同學(xué)在塑膠跑道上使勁地奔跑,有的你搶我奪地打籃球。風(fēng)兒拂拭著我們的面龐,多開心!一只只美麗的鳥兒落在樹上,正悠閑地傾聽著同學(xué)們的哈哈笑聲。

  操場旁有許多花草樹木,一片生機勃。抬頭而望,有高大挺拔的蒼天古樹直沖云霄。低頭俯瞰,有翠綠欲滴的茵茵小草對日淺笑。楊樹的新葉圓圓的。前面突出一個小尖角,遠遠望去,真像一個綠色得小桃……

  每當(dāng)我一進學(xué)校就會感到格外熟悉和一種親切,我一定會在這個新的環(huán)境里好好學(xué)習(xí),向第一奮斗前進.

  !校園景色,好一幅精美迷人的美景畫!

關(guān)于校園的作文10

  我想留住這清香直到明年秋天。

  秋風(fēng)蕭瑟,留不住的是滿園額綠。我清清楚楚的記得,校運會那幾天,就是上個星期的事,跑到旁的墻上還是一道道綠,還有星星點點的淡黃色和橘紅色。而今天是滿墻的深紅或黃色,穿插的只有點點淡綠。風(fēng)涼颼颼的拂墻而過,墻上的綠稍多了,原來是秋把僅有的一點綠藏在了葉子的身后。秋風(fēng)給墻披上了霞衣,在秋風(fēng)的帶動下,葉子在墻上涌動著,像波浪,直逼墻的盡頭。葉子和風(fēng)配合彈奏的音律倒是給這寂寥一點安慰。

  走近看那滿墻的葉子,幾乎沒有一片葉子只是單獨的一種顏色,那種漸變色,我想就是匯集了全世界的畫家也調(diào)不出那樣的顏色吧。而且葉子兩面的顏色也是不同的,正面是以火紅為主,后面是以嫩黃為主。有些地方的'葉子已經(jīng)掉落了,地上像是鋪上了一層軟綿綿的紅地毯;蛟S,這就是秋真正的色彩吧。

  操場上挨著河的一邊的樹,葉子倒是綠色的,卻也已經(jīng)掉落了一地。難道它們也感受到了寂寥不愿再繼續(xù)待下去了嗎?這棵樹下的葉子剛被同學(xué)打掃干凈,那棵樹下又有了幾片,好像冬天里的雪花,總也掉不完。

  天空早早的就蒙上了一層灰,不見鳥兒的身影。云也慵懶得堆滿了天際,不見移動,灰白灰白的。遠處的山也似乎被灰白籠罩住了,像極了畫家筆下的淡墨畫。

  下課了,趕著回家的同學(xué)們,都披上了厚厚的棉衣,手插入衣兜里,縮著脖子,幾個肩并肩,手挽手。但也有幾個不怕冷顯風(fēng)度的男生,只穿著他們認為的流行的單薄衣服,校服拿在手里。他們都似不約而同的步伐,走得那么匆匆,都似不愿待在這寂寥的天空下。

  在一角,唯有幾株桂花還在散發(fā)著清香。我想,這是秋天校園里唯一的生機了吧。它給這寂寥的韻味里涂上了觸摸不到的色彩。

  這唯一的清香,我想留下它,直到明年秋天。

關(guān)于校園的作文11

  在3月8日這個振奮人心的日子里,我們的新校長就任了。他中等個子,強壯的身體,給我的第一印象就是他是個平易近人的人,他那張和藹可親的臉總是能讓人感覺到他的和善,同時也感覺到他的能干,實際操作中他確實是這樣的。自從他來到以后,我們的學(xué)校每時每刻都在變化著,而變化的幅度卻是令人難以想象的。

  以前,在我們的校園里出現(xiàn)了個別同學(xué)有不良的行為,有的男同學(xué)抽煙;有的女同學(xué)還穿著奇裝異服,梳著異樣的發(fā)型;有的同學(xué)珠光寶氣打架;有的同學(xué)上課頂撞老師;有的同學(xué)不愛護環(huán)境;有的同學(xué)不珍惜糧食……。所有的這些不文明行為,嚴重玷污了校園,敗壞了學(xué)校的形象。以上種種不協(xié)調(diào)的壞現(xiàn)象在新校長就任以后就逐漸隱退了。你看看我們現(xiàn)在的學(xué)校——晨檢的時候書聲朗朗、午檢的時候歌聲悅耳。上課鈴響后,同學(xué)們都穿著整齊的校服迅速進入教室,端端正正地坐在座位上,專心致志地在聽老師講課,都不再東張西望,不再嘻皮笑臉。上廣播操的十分鐘好像是一曲一氣呵成、百轉(zhuǎn)千回的交響曲,同學(xué)們在優(yōu)美的旋律伴奏下,跳著優(yōu)美的體操。望著他們矯健的'身姿,我看到了祖國的未來。

  周一,我們身著整潔的校服,排著整齊的隊伍,齊集在旗臺下舉行隆重的升旗儀式,隨著五星紅旗的升起,我們高唱著國歌,這歌聲一次次激勵著我們不斷向前,不斷努力……。

  隨著校園的規(guī)范化,學(xué)校的各種活動多了,舉行了演講比賽、歌詠比賽、廣播體操比賽等等。這些比賽充滿了競爭,同時也提高了我們學(xué)習(xí)的興趣。校園活躍起來了,一個充滿活力的新學(xué)校正逐漸形成。

  學(xué)校的變化我不需要一一說明,但是我深信不久的將來,我們的學(xué)校會更加美麗,成為人們心中最美好、最向往的學(xué)校,讓我們?yōu)樾@的未來共同奮斗吧!

  喜看校園新變化,翹首迎接六月中考再創(chuàng)輝煌。感謝新校長給我們學(xué)校帶來的變化。從現(xiàn)在起,我們一定要愛護我們學(xué)校的一草一木,珍惜每一粒糧食,節(jié)約每一度電……。保護我們的校園,從小事做起,從我做起。我們還要好好學(xué)習(xí),把我們的學(xué)校打扮得更加美麗。

關(guān)于校園的作文12

  我們的校園是陽光校園,里面充滿了青春的活力;我們的校園是書香校園,里面到處都會傳來朗朗的讀書聲;我們的校園是成功校園,培育出很多很多優(yōu)秀的學(xué)生走上了成功之路。但是,在我的心中,還是我們校園的風(fēng)景最讓我記憶猶新。

  進入校園,一顆黃桷樹在左邊默默無聞地挺立著,像一把嫩綠的大傘。黃桷樹可真大呀,大得可以十幾個人在下面乘涼;黃桷樹可真綠呀,綠得像是一塊無暇的翡翠;黃桷樹可真茂盛呀,茂盛得一縷陽光也漏不進來。

  向右邊走幾步,一個像圓盤一樣的底盤出現(xiàn)在你眼前,一股淡淡的清香在你的鼻子里跳動,讓你陶醉。往上望,一只火鳳凰扭動著曼妙的身姿,似乎在說:“同學(xué)們,加油,你們要在書的海岸里翱翔!睅字缓推进澦坪蹙褪峭瑢W(xué)們,它們要像鳳凰一樣,沖向云霄。鳳凰頭上的太陽,照亮了我們的成功之路!

  往前走,有五本“書”在花叢中架起了一座知識的橋梁,上面有很多名人名言,有《千字文》、《弟子規(guī)》、《三字經(jīng)》……古代人那么好學(xué),難道我們還不如他們嗎?于是,帶著這樣的決心,我認識了許多“小精靈”。

  最右邊,一個花壇出現(xiàn)在了那里,壇上的花五彩斑斕,有黃的、藍的、綠的、紫的、粉huangjiaoshu的……看得讓你眼花繚亂,一朵比一朵芬芳,一朵比一朵艷麗。你看這朵,卷卷的花瓣,像阿姨的頭發(fā);你看那朵,紅得似乎勝過了紅艷艷的火苗;你再看另外一朵,粉紅粉紅的,就像天邊燦爛的霞光;你再看另一朵,藍藍的,就像清澈的小溪……

  我們校園的`美景令你陶醉吧,可我們校園的美景還不止這些呢,有時間一定要來看看,我?guī)阌^賞我們的校園美景。

  【點評評語】1、運用排比的句式開頭,突出校園風(fēng)景讓我記憶猶新。 2、隨著小作者的筆尖游覽校園,挺立的黃桷樹、催人奮進的石雕、知識的“橋梁”、花壇這些景物便栩栩如生地出現(xiàn)在我們眼前。可見小作者觀察是何等的細致,描寫是何等的細膩。

關(guān)于校園的作文13

  清晨,東方剛剛露出魚肚白,熱鬧的操場上已想起陣陣的歡笑聲。原來,今天我們學(xué)校將舉行一年一度的春季運動會。你說,同學(xué)們能不開心嗎?

  八點鐘左右,在“隆隆”的鑼鼓聲中,開幕式開始了。鼓號隊閃亮登場。他們一個個邁著矯健的步子,吹號的同學(xué)一個個繃紅了臉,憋足了勁,吹著響亮的口號,走過主席臺。彩旗隊緊跟其后,隊員精神抖擻。彩旗在同學(xué)們手中高高飄揚,好看極了!這時,花環(huán)隊走了過來,他們高舉花環(huán),五顏六色的花環(huán)在陽光的照射下互為映襯,形成了一道亮麗的風(fēng)景線。方塊隊也陸陸續(xù)續(xù)的上場了。別看一、二年級的同學(xué)們年齡小,走起路來客帶勁了。最引人注目的'就是三年一班的那條“龍”了。二十多人揮舞著它,恰似一條待命的巨龍,好像一聲令下,它就可以騰空而起似地。他們真不愧為“龍的傳人”呀。當(dāng)然,我們班也不甘示弱。同學(xué)們一個個昂首挺胸,精神飽滿,變換著隊形,走過了主席臺。從劉老師的表情上來看,就知道我們今天表現(xiàn)的不錯……

  入場式結(jié)束后,激烈的比賽開始了。托球接力是運動會的趣味項目。悄悄告訴你,托球接力可是我的強項喲!壘球在羽毛球拍上一點也不老實,只要一不小心,它就會跳下去。對于這點,我有個竅門:只要把球拍稍微抬高點,壘球就會乖乖向你投降。裁判員一聲令下,比賽開始。有的同學(xué)跑的飛快,可球總是掉在地上;有的同學(xué)盡管小心翼翼,球卻還是不停地跳下來。終于輪到我了,我穩(wěn)穩(wěn)地接過球拍,一步一步地向前跑,直奔終點。當(dāng)裁判員告訴我們第二時,我高興地歡呼起來。

  接下來的比賽更加精彩。尤其是接力賽跑。運動員們緊握雙拳,恨不得一個箭步?jīng)_向終點,為班爭光。拉拉隊們更是賣力,一個個位運動員吶喊助威。尤其是我們班的趙辰一,只見他紅著臉,扯著嗓子喊:“谷思融,加油!”……就這樣,運動會在緊張與激烈的比賽中結(jié)束了。

  今天,天空雖然不給力。風(fēng)很大,但一點也不影響同學(xué)們的勁頭。大家的歡笑聲在操場上回蕩,傳的越來越遠,越來越遠……

關(guān)于校園的作文14

  “叮鈴鈴,叮鈴鈴”。上課鈴敲響了,我們的語文老師來到了教室,哇!老師怎么換了衣服?同學(xué)們議論紛紛。有的說老師今天要去朋友家吃飯,有的說老師今天要去見朋友...... 老師不僅換了衣服,好像還整了容,不信你看:老師以前穿著白襯衫,戴著一副圓圓的大眼鏡,穿著一條已經(jīng)褪了色的長褲,一笑就露出了那黃黃的大牙齒,嘴巴一罵起人來就像“機關(guān)槍”,總是念個不停。鼻子鼻梁很低,眼睛炯炯有神的,眼神就像一把銳利的尖刀,我們可怕他了,F(xiàn)在的老師可大有不同,穿著一身光鮮亮麗的西裝,卸下了那副圓圓的大眼鏡,穿上了一條藍色的褲子,老師的每一顆牙齒都變得潔白如雪。他也不再罵人了,而是耐心地為我們指出學(xué)習(xí)中的錯誤,鼻梁也變高了,眼神也非常溫柔。 正當(dāng)我們高興時,老師突然說:“今天我們作文就寫老師的新裝!痹瓉砝蠋熓菫榱诉@篇作文呀! 點評:我的語文老師,小作者運用了詳細的外貌描寫,人物形象突出,活靈活現(xiàn),栩栩如生,文章語言自然流暢,富有生活氣息。

  語文老師的新裝 ,傅佳穎, 我們的語文老師,她漂亮極了,我們都叫她“玫瑰花老師”。 她的頭發(fā)金燦燦的,滑滑的,長發(fā)飄飄,風(fēng)吹的時候,她的頭發(fā)好像飛了起來她的眉毛彎彎的,像一座小橋。眉毛下面有一雙水汪汪的眼睛,一眨一眨的,好像會說話似的。她的嘴巴櫻桃小口,說話非常溫柔,甜蜜,還輕聲輕語的。她穿著一身雪白的.連衣裙,看上去很清新。 可今天老師不知吃錯藥了,居然穿著一身皺巴巴,黑漆漆的衣服。她的頭發(fā)亂糟糟的,變成了“道姑頭。”眉毛粗粗的,都豎了起來,眼睛兇巴巴地瞪著我們,嘴巴變成了香腸嘴,發(fā)出的聲音粗聲粗氣,變成了大嗓門。 我們被老師嚇了一大跳,難道以后上課老師就一直穿成這樣嗎?后來老師說:“同學(xué)們,今天我們要寫的作文是老師的新裝!蔽覀兲擉@一場,原來老師穿成這樣是因為要寫作文。

關(guān)于校園的作文15

  我很喜歡上學(xué),因為不管是同學(xué)或不認識的人,都會發(fā)生非常有趣的事,讓人捧腹大笑,所以我和同學(xué)都很喜歡上學(xué)。

  今天在學(xué)校發(fā)生了一件有趣的事,就是老師交代功課寫第二課生字,結(jié)果有一個粗心的同學(xué)寫到第五課,老師說:“你真是糊涂。 比嗦犃斯笮,那位同學(xué)也不好意思的笑了。我覺得校園里發(fā)生的趣事都是我寶貴的回憶,我要好好珍惜這段時光。

  依稀記得那一天是十月十二日,上午萬里無云,天氣晴朗,也是三年級時的園游會,是個令人歡喜雀躍的日子。那時大家的興奮心情無與倫比,因為那天可以擺設(shè)園游會的攤位來賣東西。大家都在討論要賣什么東西才會大賺錢,我們好像是一家正在熱烈開會的大公司,你一言,我一句,大家的心情已經(jīng)升到最高點。

  最后決定要賣松餅、玩具、水果和涼面。而我們這一組決定負責(zé)賣松餅,我們將工作分配妥當(dāng)之后,大家也開始各自準備著松餅粉、巧克力醬和蜂蜜醬等,而要角之一的松餅機則由我和另一位同學(xué)負責(zé)準備。

  園游會那天,我開開心心地起床,趕緊到學(xué)校集合,大家好像都準備好了,個個摩拳擦掌,躍躍欲試的樣子,每位都很急著到攤位去一展身手。學(xué)校宣布開始園游會時,全校歡呼之聲如雷貫耳,響徹云霄。大家齊心協(xié)力把桌椅搬到我們的位置,也把器材和食材也準好了,準備做著畢生以來首次的大生意。

  大家都很努力的叫賣,彷彿我們就是大生意人似的,手舞足蹈的吆喝著,唱作俱佳的`招覽客人。但可能是我們定的價格太貴了,而且也有其他班級也有賣松餅,所以一開始門可羅雀,雖然心灰意冷了片刻,但我們相互打氣,斗志高昂,也把價格調(diào)降了一些,不久之后,生意馬上好了起來,愈賣愈好,大家手忙腳亂,做得都不夠賣了,還有人忙到忘了找給客人錢了,造成客人的誤會,真是令人啼笑皆非,更離譜的是居然還有同學(xué)多找給客人錢。

  那天發(fā)生的點點滴滴至今仍漣漪于我的心湖里,因為那是我生平第一次做“小生意”,有很特別的經(jīng)驗與趣事,令我回味無窮!

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