【薦】關(guān)于雪的作文
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的關(guān)于雪的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
關(guān)于雪的作文1
提到冬天，人們就自然地和蕭條、落葉 、枯木、萎草的景色連在一起，似乎冬天是冷酷無情的。然而，冬天是屬于沉思而非凋零的季節(jié)，冬天的雪，彌天漫地，落雪的聲音，給圣潔的冬景圖配了一曲動人的樂曲，雪兒有聲，冬天需要的是一份聽雪的心情。
雪是這個季節(jié)特有的景物。清晨，推開屋門，“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”，滿天瑞雪紛飛，“白絮”曼舞，斯棉花，如鵝毛，追趕著匆匆的行人的腳步，染白了他們的眉梢，弄癢了他們的臉蛋兒。雪如尋夢的蝴蝶，翩翩起舞，追尋自己的伴侶。山坡上，白雪枯草相互交融，一道兒白，一道兒暗黃，似給山們披了一件帶水紋的花衣。大地上銀裝素裹，冰清玉潔，冬小麥叫嚷著鋪蓋它的新棉被。柳枝上掛著一束束潔白的珠鏈，比象牙刻的還要精致，比白玉雕的還要玲瓏……萬朵香雪深情地擁抱整個世界，處處是童話般的色彩。
遠山大道上有雪跡，人的胸襟就會擴展；翠柏蒼松上有雪跡，人的情思就會延伸。噓——聽，那測測的落雪聲像清風飄過竹林，音韻無邊，詩意無限。雪域晶瑩剔透，梅跳躍著，從雪的深處突兀而來，艷的晶瑩，美得嬌艷，香的皎潔。風兒輕輕的吻落它，燃起一團帶香味的白色火焰，辨不清飄落的`是雪花還是梅花。清靜安謐的氣氛，不冷不熱的溫度，一切都是這樣自然，閉上眼睛細細聆聽，落雪聲似乎是梵婀鈴上奏著的名曲，又仿佛是人與自然和諧共處的樂章。
晨曦中，伴著落雪，吟誦古詩，雪花飄飄，詩情畫意。深深淺淺的足跡隨著腳踏雪地的韻律伸向高山，伸向田野。午后，沏一杯清茶，看綠色的茶葉慢慢舒展，落雪的聲音，便隨著那一縷茶香沁入心底。漫步雪地，聽到的是粉妝玉砌的雪人的親切問候；漫步雪地，聽到的是孩童雪中玩樂的祥和甜美的音韻。不知不覺夜色籠罩了這個童話世界，白雪點綴松樹枝梢，雪地反襯出淺藍的月色。漫宇瓊瑤，漫天寒冽，寂靜的夜使落雪的旋律變得格外動人，在這天籟之音的環(huán)繞下，自覺心靈瑩潔無垢，思想澄清如洗……
雪花是最美的花，它以細小的花瓣籠罩了整個世界，籠罩了大地上一切舊的格式，雪是這個星球最純粹的語言，它告訴了你它所有的圣潔……
關(guān)于雪的作文2
“大家快看，下雪了!”在亂哄哄的教室里，不知誰大聲吼了一句，我們都條件反射似的，無一例外，齊刷刷地望向了窗戶�！罢娴�，好漂亮啊!”我發(fā)出了驚嘆。就在我們紛紛表示感嘆時，英語老師MissLou來了，教室瞬間安靜下來，把目光移到了黑板上。
35分鐘過去了，大家期盼已久的下課鈴聲終于來到了。幾乎所有的同學都撐著傘，一股腦兒地跑了出去。我也打著傘慢悠悠地走到了平臺。我看見帶傘的都在雪中狂奔，沒帶傘的只好站在平臺邊沿，羨慕地看著帶傘的同學。
雪越來越大了，白茫茫的一片，紛紛揚揚地落了下來，整個世界都變成了雪白雪白的。我癡迷地看著每一片雪花，仔細看它的形狀、花紋，以至于我真的出現(xiàn)了一片片雪白的鵝毛落下來的錯覺。站在遠處看，雪花猶如一個個毛茸茸的白絨球，點綴著蔚藍的天空。抬起頭來，一個個“絨球”向我的臉撲來，我高興極了，不禁自言自語道：“真是一個童話般的場景啊!”�！敖q球”漸漸模糊了我的雙眼，而我卻渾然不覺，整個人仿佛陷入了美麗的仙境一般，如癡如醉，好一會兒才低下頭去揉眼睛。隨意地將臉抹了兩三下，又開始觀望雪花。我睜大了眼睛，仔細看，一絲不落，發(fā)現(xiàn)每一處新奇的景象便手舞足蹈。有幾片雪花連在一起落下來，形狀像一片潔白的'大鵝毛，我心里便抑制不住地興奮起來，蹦蹦跳跳，濺出許多白花花地水花，將自己的褲子都弄濕了，我卻一點也沒感覺到。
不知不覺中，我伸出了手，試圖接住雪花。一片雪花落在我手上，但頃刻間就融化了，心里有點小小的失望。又一片雪花落在我的袖子上，這次它沒有立刻融化，而是靜靜地躺在那里，好像在說：“看吧看吧，看看我有多美麗!”我欣喜若狂，按捺住心底的高興，小心翼翼地端到眼前觀察。不看不知道，一看嚇一跳，我立刻被它精致的圖案給震撼了，這是多么精美啊!精美得讓我不敢相信我的眼睛。只見一條條白色的細線有規(guī)律地圍繞著中心點，復雜而又精致的圖案，讓人無法描述出來。這時，它好像是專門等我看完似的，漸漸模糊了，最后消失得無影無蹤。
“叮鈴鈴!叮鈴鈴!”上課了!我依依不舍地回頭望了一眼，走進了教室……
在我眼中，雪是一個個調(diào)皮美麗的精靈，雪是圣潔美好的早春使者，雪是單純而又引人注目的小姑娘！
關(guān)于雪的作文3
無論是天空中飛舞的之精靈，還是在地上玩耍的雪之少女，都讓我喜愛；甚至是歷經(jīng)風霜的雪之老人，都讓我別有關(guān)注。
雪之精靈
從天空中飄飄然的落下，打著旋兒，乘著風兒和雨兒共同搭建的小船，從天空中落下。這些調(diào)皮的雪之精靈，穿著雪白的紗裙，她們愉快的和萬物打招呼，她們帶著和煦的笑臉，她們歡快的聊著天……這些美好的雪之精靈，她們給這個蕭索的冬季帶來的生機與活力，給了這個蕭索的冬季別樣的生機，她們的活力讓這個冬季更加美好。早在古時就有很多贊美雪之精靈的詩句，“未若柳絮因風起”“撒鹽空中差可擬”……雪之精靈，無論是在哪個時代，都會讓人們心生喜愛。那些從天空中落下的精靈們，自由，爛漫，美好，她們的倩影，將會永遠停留在我的腦海中，無論時光的變遷，我都不會忘記，她們靚麗的身影。
雪之少女
在地上玩耍的雪之少女，沒有了雪之精靈的調(diào)皮與靈動。她們更加知性與美麗，她們歡快的在大地上行走，跳躍；她們友好的和萬物打招呼，她們貼心的問他們冷嗎，她們將自己親手編織的毛毯輕輕的給萬物蓋上……她們讓這個寒冷的冬季更加溫暖，她們給萬物送去了冬季特有的溫暖。她們還是大自然技藝高超的雕刻家，她們用冰雪雕刻出最美麗的景色，那些晶瑩美麗的冰晶，給這個冷漠的冬季帶了的一絲溫情；那些純白的毛毯，給這個冰冷的冬季帶來了溫暖；那些俏皮的雪之少女，給這個寒冷的冬季帶來了一絲溫柔……她們讓這個冬天不再冰冷，她們的蹤跡遍布了每一個寒冷的角落，她們的笑鬧處處可見。
雪之老人
人會老，雪也會。雪之老人沒有雪之精靈的靚麗調(diào)皮，沒有雪之少女的俏皮溫暖，她們只有歷經(jīng)風霜之后的'智慧與淡漠。她們不再有雪白的紗裙，她們不再有有年輕與活力，她們不再生機勃勃，她們不再有靈巧的雙手……她們只有不再靚麗灰褂子，拄著破破爛爛的拐杖，她們靜悄悄的，淡漠的走在路上。她們的臉上，刻滿了經(jīng)歷的風霜與災難；她們的眼中，蘊藏著人生的智慧；她們的身形，不再年輕美麗。她們只會惹來人們的厭惡與咒罵；她們的靠近，只會惹來人們的遠離；她們渾濁的智慧的雙眼，只會看見人們眼里的嫌棄。雪之老人，她們只會悄悄的逝去，了無生息的，將自己曾經(jīng)存在的痕跡磨滅。雪之老人的智慧，讓人琢磨不透。
我欣賞雪，無論是怎樣的雪，她都有她們獨特的魅力，她們吸引著我，讓我不能自拔。
關(guān)于雪的作文4
雪花，飄落著，紛紛揚揚占據(jù)了整個天空。
“下雪啦”、“下雪啦”，孩子們在雪地中歡叫著，地上已經(jīng)覆蓋了一層潔白如玉的雪花，這時便被他們踩上了幾個黑腳印，變得“慘不忍睹”了。
我不禁為之嘆息，眼看著這純潔的雪花，一片片地落在地上，我的心為之顫抖，于是一陣傷感襲上了我的心頭。我想起林黛玉《葬花詞》中的一句“質(zhì)本潔來還潔去”。林黛玉為了保持花的純潔而收之葬之，那花算是“潔去”了，而我現(xiàn)在面對這滿天飄飛的雪花又能如何呢？
我站在雪中，不敢移動腳步，正無可奈何間，這頑皮的小精靈沾滿了我的全身，我伸開雙手，接住幾片正在飄落的雪花，未等看清它的“花瓣”，卻已化為清潔的水珠-----可只憑我的雙手又能接住多少呢？我想到這純潔如玉的雪花蔣落入大地而被無情地玷污，不能“潔來還潔去”，為之不禁默默地流下了淚水。
第二天清晨，一大早起床，我急于想知道下了一夜的雪會怎樣的呢？等我站到陽臺推開窗戶的一瞬間，那撲入視野了雪景使我目瞪口呆：真是太美了，大地一片純潔，像是鋪滿了銀白色的地毯。遠處山坡上的那原來光禿禿的樹枝上掛滿了團團雪花，令我想起那“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”的著名詩句。遠遠望去還透幾分春天的氣息。幾只麻雀在樹枝間嘰嘰喳喳的叫著、跳著，弄得雪花玉屑似的散落于地，該不會誤以為春天來了吧。
我的目光轉(zhuǎn)向了遠處原來長滿青青麥苗的田野，又想起那著名的.諺語“冬天麥蓋三層被，來年枕著饅頭睡”，我想到來年豐收的情景和農(nóng)民伯伯那舒心的笑容。同時那首著名的兒歌又在我耳邊響起：“你用白玉般的身軀，裝飾銀光閃閃的世界；你是春天的親姐妹滋潤冬天的麥苗，春天的花葉……”，是啊，你的身軀是那樣的潔白如玉，可你卻毫不顧惜自己純潔的身軀義無反顧撲向大地母親的懷抱，為的是給農(nóng)民伯伯送去豐收的希望。這種無私無畏的精神不正表明了你擁有一顆更加純潔美好的心靈嗎？在你的身上，外表美和心靈美得到了高度統(tǒng)一，你不正是美的化身嗎？
我將高聲地贊美你，我將向你致以最崇高的敬禮。
關(guān)于雪的作文5
又是一年冬季到，冬爺爺攜帶著他的助手——雪姑娘降臨人間。屋頂、樹木、馬路，一切都變了樣，他們都穿上了雪姑娘編織的衣服，白茫茫、亮閃閃。
雪還在下著，我就迫不及待地約上幾個小伙伴一起下樓玩。我們一路狂奔到雪地里，“撲”地一下趴了下去。哇，這雪可真軟，真舒服呀！我正美美地享受著雪的.溫柔，突然一顆“子彈”一下砸到了我的頭上。我抬頭一看，孫子涵正沖著我壞笑呢！我一下子跳了起來，順勢從地上抓起一把雪拋向她，可惜拋偏了，雪球落到了馬路上。孫子涵得意地哈哈大笑，手舞足蹈起來。我心里那個不服氣呀，正準備再次投放一個超級大雪球時，杜心語和她爸爸來了。她一見到我們就高興地大叫起來：“不如我們玩打雪仗吧！我們?nèi)齻�一組和我老爸決戰(zhàn)，怎么樣？”我們當然是舉雙手贊成。于是一場“冰雪大戰(zhàn)”就此拉開了序幕。
我們?nèi)齻�隱藏在房子后面，每個人都屏住呼吸，眼睛緊盯前方，雙手緊握雪球，等待叔叔的到來，隨時準備出擊�？墒堑攘撕镁靡矝]見到人影兒。我們剛準備撤離，一個個雪球就從背后飛來。我們迅速轉(zhuǎn)身，不約而同地把雪球擲了出去。哈哈！叔叔身上被砸得全是雪，都快成圣誕老人了。我正笑得前仰后合，突然一個雪球直奔我而來，我來不及躲閃，被砸了個正著。“哈哈哈……”他們開懷大笑。我可“生氣”了，從地上連續(xù)不斷地抓雪拋了出去，“雪霧彈”不斷地攻擊叔叔，迷得他都睜不開眼了。孫子涵和杜心語奮勇追擊，一個個雪球在空中劃過一道道美麗的弧線，落在了叔叔的頭上、衣服上……我們大獲全勝！
我們玩累了，便戴上帽子，手拉著手，一起躺到了雪地里。望著飄雪的天空，我們感到十分愜意。雪花從天而降，宛如一位位美麗的白精靈，笑著，跑著，跳著，與我們不期而遇。我們凝視著這些小精靈，仿佛來到了另一個世界。在那里，一切的一切都是無止境的，白色的雪從我們腳下向前延伸，無邊無際，我們仿佛也成了雪精靈，在純潔無瑕的雪世界中快樂地飛著。過了好一會兒，我們才從這個世界中回過神來。我們笑著、蹦跳著，堆起了“雪長城”。
回到家，我還是按捺不住激動的心情，充滿愉悅地寫下了一首詩《冬雪》：“雪兒悄然來人間，飄飄灑灑樂開顏。伙伴戲雪總不厭，歡聲笑語響滿天。”
關(guān)于雪的作文6
昨晚下了好大一場雪，今天我和爸爸媽媽、龍龍一起去草坪玩雪。
我們來到草坪，發(fā)現(xiàn)路上的雪已經(jīng)融化了，草地上還有厚厚的一層積雪，就好象給草地蓋上一床銀色的大被子。
草地上有一個大大的雪球，我推了一下，只推動了一點點遠，爸爸邊跑邊推，把那個雪球越滾越大。我們用這個雪球做了雪人的身體。我學著爸爸的樣子，先做了一個小雪球，然后把小雪球放在地上，慢慢地向前滾，雪球越滾越大，一直滾到跟爸爸的.雪球差不多大。我們用這個雪球做了雪人的頭。然后，我們找來石頭做雪人的眼睛和鼻子，還在雪人的身上插上了樹枝做雪人的手。最后，我們用小桶裝滿雪，一層層地蓋在雪人的頭人，再把桶子扣在上面，給雪人做了一頂很高的帽子。
有個大哥哥滾了一個超大的雪球，我們把這個雪球放在雪人的旁邊，又準備做一個搞笑版的雪人。我們在大雪球上放了一個中等大的雪球，在中等大的雪球上又放了一個小雪球，小雪球上又扣了一頂雪帽子。我用桶子裝滿雪，再把桶子里的雪倒出來做成一個雪柱，把幾個雪柱疊在一起，就變成一個雪做的“摩天大廈”。我們圍著雪人唱歌、跳舞、打雪仗，玩得可高興了！
我抓起一把雪放在嘴里嘗了一口，雪冰冰涼涼的，放到嘴里馬上就融化了。我想到一個好主意，回家用雪做美味的食物。于是，我們找了一些干凈的雪帶回家。
回到家，我打開煤氣灶，把干凈的雪放在鍋子里炒。雪一下子就融化了。我和龍龍又往鍋里里面放了一些油、鹽、巧克力豆、冰糖、話梅、黑芝麻、牛奶、姜絲、王老吉、醬油、橘子、枸杞、紅棗片共十三種東西。
煮了大約20多分鐘，美味的雪水營養(yǎng)湯出鍋了。我和龍龍急不可待地嘗了一口，好酸啦，就給這道美食取名酸溜雪水湯。我說：“今天我們做酸溜雪水湯一定是中興村最有趣的事�！眿寢屨f：“不對，應該說是全世界最有趣、最有創(chuàng)意的事情！以后你還要給你的酸溜雪水湯申請專利呢！”我甜甜地笑了。
下雪真好玩，我們可以堆雪人、打雪仗，還可以做美味的酸溜雪水湯。要是寒假也能下大雪就太好了！
關(guān)于雪的作文7
不要錯過生命中的每一場雪
——淺談學語文
有一天，北師大因說《論語》而名聲大振，有“學術(shù)超女”之稱的于丹老師正在為她的學生講課，題目是：中國古典詩詞之美。講至酣處，一場鵝毛大雪鋪天蓋地而來。于丹居然讓所有學生悄悄走出教室，一起去外面賞雪。
“不要錯過生命中的每一場雪”。我認為這句話一語道破了學習語文的玄機，比任何枯燥冗贅的理論更具啟發(fā)性。
一直以來，我們只會埋首于各種各樣的語文教輔資料，學習如何熟練地解答語文試卷上的試題，學習如何寫出一篇在考場上拿高分的應試作文。也許，我們都忘了這么一個最質(zhì)樸的真理：語文是一門人文科學，從生活中學語文，感悟語文才是語文學習的真諦。
顯然，于丹是睿智的。她的學生跑出教室，歡呼雀躍得像一群小鳥。他們看到雪落在地上，屋頂上，整個世界變得銀裝素裹。也許他們還會細心傾聽，聽雪壓斷樹枝時清脆的響聲；聽自己踩在雪上發(fā)出的細微響聲；也許還會讓雪落在自己的手上，看它溶化為一滴水；甚至舔舔這雪，像詩人余光中那樣：“舔舔這冷雨”，……
心胸開闊的男同學還會朗誦起毛澤東的詞：“山舞銀蛇，原馳蠟象”，心思細膩的女同學會默誦：“晚來天欲雪，能飲一杯無？”，還有“柴門聞犬吠，風雪夜歸人”。他們會大聲朗誦艾青的《雪落在中國的土地上》，一起聯(lián)想起張岱的那篇雋永小文：《湖心亭看雪》。慢慢地，一個名叫枊宗元的老者出現(xiàn)在他們的腦海中，這就是詩人于百年前獨自垂釣的江雪啊……各種唯美的詩詞涌上他們的喉嚨，讓他們齒頰留香，歷史的畫卷在他們眼前漸次展開，讓他們大開眼界。
當其它人還埋首在一大堆枯燥乏味的資料中體會“中國古典詩詞之美”時，于丹和她的`學生們卻安安靜靜地在這一場雪中，輕易領(lǐng)悟了詩詞之美，并將此深深鐫刻在自己心中。比學習語文更重要的是，他們因此打開了感官，領(lǐng)悟自然之美，學到了課本上不可能學到的東西。此時，另一個空間里正埋頭苦干的人可能也隔著厚厚的窗戶玻璃看到了雪，但他們已經(jīng)永遠地錯過了這場雪，從而也丟失了人生中一份無法復制的大自然饋贈的禮物，的確讓人扼腕嘆息。
語文老師都是“為天使編織翅膀的人”
。他們不僅是在教授知識，更重要的是在贈予學生一段與心靈相粘合的歷史，教學生生活、做人。也許，在自然、生活中學語文，才是語文學習的真諦。因為語文本來就是無所不包，無所不在的。
關(guān)于雪的作文8
不管是“千樹萬樹梨花開”的唯美，還是“燕山雪花大如席”的豪邁，這都說明雪一直是文人墨客的寵兒。這不，這兒也來了個寫雪的文人。可他是個另類，文筆清新淡雅不假，但是思想實在成問題。此人乃張岱，此文乃《湖心亭看雪》。
文章的開頭就很值得咱們說道說道。“崇禎五年十二月”充分體現(xiàn)了他對明朝的眷戀。我都恨不得敲著他的腦袋大喊：“哥兒們，醒醒吧。愛新覺羅早就坐擁天下了。”清朝后來的確沒干什么好事，閉關(guān)鎖國、簽訂不平等條約都是它的錯�？墒巧鐣偸且l(fā)展的，就像你不能因為原始社會天下為公就要求人類裹足不前一樣，你不能停在明朝不求上進啊。世道必進，后勝于今。連爺爺都說“發(fā)展才是硬道理”。朝代更替是歷史發(fā)展的必然結(jié)果，你總要學著面對現(xiàn)實。實在不行你就鼓搗著反清復明去，寫篇酸溜溜的文章發(fā)發(fā)牢騷沒什么實際作用。
“湖上影子，惟長堤一痕，湖心亭一點，與余舟一芥，舟中人兩三粒而已�！备鐑簜儯荒芤驗檠┐缶屯苑票“�，這一痕長堤，一點湖心亭，一芥小舟，兩三粒人算怎么回事啊？你要拿出巴爾扎克的“我將粉碎一切障礙”的氣勢，不就是一場大雪嗎？瞧把你嚇得。廣告詞說得好，“山高人為峰”，面對大自然要有勇氣，萬不能被嚇倒啊。
你還沒事晚上一個人跑到湖心亭看雪，乍一聽以為你是個孤芳自賞的清高雅士。仔細一想，那是因為你人緣不好嚴重自閉，就是個孤家寡人。人家蘇軾就能在晚上和張懷民一起在承天寺看月，你只能一個人去�？匆娡ぶ杏袃扇嗽陲嬀疲氵B忙湊上去跟人家套近乎。不能喝就別裝李白，還上去“強”飲三大白，這不是明擺著想要蹭酒嗎？連撐船的.都看不過去了，搖搖頭，說：“這個癡人�！�
人們都說此文筆墨清新淡雅，體現(xiàn)了作者的清高自賞和對故國淡淡的眷戀。依我看，這就是個想念過去繁華生活想得晚上睡不著只好一個人在大冬天晚上跑出去看雪的孤芳自賞的狂人的自說自話。連那場雪都替他郁悶。
此文僅為個人意見，博您一笑，如有雷同，英雄所見略同。
關(guān)于雪的作文9
早上，我從夢中蘇醒，伸了個賴腰，下了床，準備穿衣服，可我一下床，仿佛從天堂來到地犾一般，被忽刮來的風凍得直打冷顫，我連忙穿上衣服，這才比原來暖和一點兒了，正在這時，我眼睛突然一亮，天啊，下雪了，我簡直不敢相信自己的眼睛。 天空中正飄著鵝毛大雪，兩步并著一步來到窗前一看;房子頂上，光禿禿的草坪上，有著幾片黃樹葉的樹上，人們的雨傘上等許多地方都有了一疊厚厚地積雪。我看著這一片白茫茫的景象，便情不自禁地伸出了手，想用手接幾片兒雪花看看，可是，那雪花就像一個非常嬌嫩，非常脆弱的小女孩，一到我手上，就化成了幾滴冰水，于是，我從書柜里拿出了放大鏡，把放大鏡放在窗前想把雪花兒放大一下，這才發(fā)現(xiàn)雪花兒一共有6 個角，而且，有的`大、有的小，最大的有螞蟻那么大，最小的跟芝麻相差無己。
不一會兒雪停了。但是，那讓人感到寒冷的風卻沒有停止它對人類的攻擊，馬路上的積雪也足有鞋底那么高了，人們只要一走上去就會發(fā)出“咯吱，咯吱”的聲音，好像雪也有了生命，它也在說話，不，是在訴苦，是在喊痛，我托著下巴，靜靜地爬在窗前看著，欣賞著以沉入到了這片被白雪籠照著的世界中——————。
突然，從我的眼睛里，出現(xiàn)了幾個小男孩，這讓我把注意力從雪景中轉(zhuǎn)移到了他們身上。這些孩子中我最喜歡那個小個子的，看上去，他還沒有上學，他的小手以被凍得好像紫紅紫紅的，我又看了看其它小男孩，他們個個都是如此，我想，他們的手已經(jīng)僵硬了，因為他們不時的呵著那一雙凍得像紫芽姜似的小手。
孩子們一會兒三五成群的湊在一起，一會兒又圍成了一堆，像在說著悄悄話，過了一段時間，他們開始行動了，看上去是要塑雪羅漢，但是他們個都不很高，塑的雪羅漢也不成樣子，這下子，孩子們像泄了氣的皮球，個個都顯得垂頭喪氣，正在這時，不知誰的父親也來幫忙了。羅漢就塑得明艷，以自身的雪水來相粘結(jié)，在那微弱的陽光折射下，閃閃發(fā)光。孩子們用兩個小桔子做它的眼睛，用一個小紅蘿卜做它的鼻子，這回，雪羅漢目光灼灼地坐在雪地里。
第二天，太陽悄悄露出了頭，雪羅漢慢慢地化成了透明的雪水，但那兩個小桔子和小紅蘿卜仍然還在那一堆雪水之中——————。
這次下雪，我雖然沒有玩雪，但是我的心卻跟著這些孩子們一起塑雪羅漢，這讓我感到特別高興，特別興奮。
關(guān)于雪的作文10
“小小白花天上開，一夜北風花盛開。千變?nèi)f化六個瓣，飄呀飄呀落下來。”雪是什么？雪是冬的精靈，北風是它的主人，雪純美、聰慧、頑皮……不，這些都還不夠！
雪是柔情的呼喚。
冬，當最后一片樹葉離開枝頭，樹們徹底被遺忘了。是呀，失去了生命的綠色，甚至失去了鳥兒的歌聲，有什么可以讓功利的人們記憶呢？可是，雪對樹依然一往情深。一點點，一簇簇，咿咿呀呀，呢呢喃喃。霎時，干枯的灰色變成了酷帥的黑色，千篇一律的僵直變成了跳動的盤曲虬節(jié)。當生命在春天再次怒放時，你能說不歸功于雪的喚醒？
雪是剛勁的奔流。
也不知這最初的一線一痕從天地何處發(fā)源，更不知它最終呼嘯著往何處而去。反正，它就這樣銀亮亮地奔流而來。從一棵樹到另一棵樹，從一棵草到另一棵草，蕩秋千，坐過山車，蹦極，跳碰碰床，無所不用其極致地在偌大的空間里騰轉(zhuǎn)挪移。時緩時急，時隱時現(xiàn)，天地之間銀蛇狂舞，動感十足……
雪是大氣的.揮灑。
嘩啦啦，好一陣痛快淋漓的“潑雪”！那些軟軟的花草，毫無生氣的喬木，癱成一堆堆的房屋，一下子被澆鑄了有力的筋骨。何須精雕細刻的工筆勾勒，也不用獨具匠心的皴染。大師出手，鬼斧神工，氣韻天成。不信，你看看那些闊綽的圓形、方形、橢圓形，不由你不嘆為觀止，心馳神迷……
雪是噴涌的翻卷。
你可曾看到那些地里的蔬菜，一夜北風，它們?nèi)兂闪伺诺幕ǘ�，翻卷，噴涌……誰說只有梅花開在冬天？雪花更是冬的精靈！誰說雪花只在空中開放，它們的源動力更來自地下！這地里燦然的一朵朵，它們汲取了天和地的力量，就這樣，在天地之間狂放無羈地爛漫，似乎無窮無盡、源源不斷……
雪是恣意的鋪展。
當胸中沸騰著激情時，還需要羞怯的探頭和婉約地吐露嗎？一點點，一簇簇，不夠！一線線，一條條，不夠不夠！激情的渲泄，需要一塊塊、一片片、一面面！所以，當你看到屋頂?shù)囊幻婷妫鹤拥囊粔K塊、原野山川的一片片時，千萬不要訝異，因為，那是雪在拉大旗，扯大綦，激情地呼喊……
雪是什么？答案還有很多很多！
關(guān)于雪的作文11
天氣預報說，今天有雪。呵，真準！清晨，雪就從天而降。
在清晨上學的路上，毛毛細雨中有些雪粒，真有些冷，寒風挨著腳跟往上躥，在皮肉上貼著，直往肉里鉆，還不時有些雪粒打向臉頰，凍得骨頭生疼。
遠處灰蒙蒙的，此時的人、房屋，一切顯得有些虛飄飄的。地上全都是水，雪粒落在地上立即融化了。來到教室，剛一走進門檻，一股熱氣夾了細詞碎語撲到了我的臉上，同學們也對這聲雪感到喜愛，不停地議論著。上課時，我的眼睛也不停地往窗外望去。
外面的雪下大了。飄飄揚揚似仙女散花，要將幸福散向人間；又似一個個可愛的小精靈，從天上跳下，來這個五彩的世界游玩，我仿佛聽見了一陣陣嬉笑聲與贊美聲。噢，大自然真是一個神奇的魔術(shù)師，他使五彩的萬里江山變成了粉裝玉砌的.世界。那“美麗少女”的“長發(fā)”被染成銀白色；那四季常青的松樹，也厭倦了綠色衣服，眨眼間穿上了一件白色的衣裙，毅然站立在那里；梧桐葉也要與雪兒一塊兒玩耍，可又不愿離開母親的懷抱，稍稍一猶豫，加上風姑娘一吹，未抓牢的手離開了母親，飄飄然落下，仿佛是蝴蝶飛舞一會兒，在離母親不遠處與雪兒妹妹一同玩�！�
糟，走神了！看著老師沒有注意，喘了一口氣。再瞧瞧其他同學，魂早就被勾了出去。
第三節(jié)是體育課，老師剛一走進教室，“王老師，帶我們出去玩雪吧！”有人臉上炸出個笑來跳出一句，這話剛一說完，全班都像等主人下食的鵝那樣扯長了脖頸看著王老師。他有些猶豫，但想了一會兒，“好吧！“剛一出口，全班男生大叫起來，那叫聲像是從地底下什么地方迸裂而出的，聽上去讓人難免嚇一跳，于是女生的目光全都烙在了男生的身上。不過我們也挺高興，一個箭步?jīng)_下樓去。
我伸出手去想接住這從天而降的精靈，想看清它是什么樣子，可那雪片剛一落到手中，便不知去向，只留下一陣清涼，哦，可愛的，你躲在了哪里？隨著目光的移動，落在了那在雪上跳動的彩色，那歡樂的戲耍聲，使我也忍不住參加了打雪仗的行列。而王老師，那張一直沉默的臉也露出了一絲笑容。
雪啊，你是紛飛的梨花，你是銀色的精靈，你是飄散的幸福你是我的最愛！
關(guān)于雪的作文12
對于雪，自己實在沒有什么太多的回憶，依稀認為，從天空中徐徐下落的純白色的鵝毛樣的就是雪了吧，不算喜歡也談不上討厭，只是不習慣多彩的世界被無邊無際的白色所淹沒，太過安靜，太過嚴肅，也過于單調(diào)了。
第一次接觸雪，是在奶奶的故事里，俏皮的雪花仙子會到處尋找幸運的孩子，為她祈福。于是，我開始有意識地等待雪天，等待著那位美麗的雪花仙子。
寂靜的夜里，寒冷的北風夾雜著暴躁的雨點狠力撞擊著門窗，透過玻璃依稀可見門外的桂樹不堪忍受而搖晃的身軀，冷風穿過門縫灌進屋里，發(fā)出刺耳的尖叫，我坐著聽了一會兒，有一種驚悚感，不動聲色地縮了縮脖子，拉緊衣服“奶奶，今天的風好大呀，明天會下雪么？”奶奶正在喝茶，干枯修長的手指搭在瓷白的碗蓋上，臉浸在朦朧的霧氣中看不真切，聽了我的話，半晌才回答“恩，會的。
”我欣喜地跳下椅子，邁開小短腿跑到窗前，眼睛瞪地圓圓的，臉整個壓在玻璃上，好涼，就像雪的溫度，我癡癡地笑了，眼前仿佛出現(xiàn)了雪花仙子俏皮的身影，是了，我是幸運的孩子。不情不愿地睜開眼睛，身體還未清醒，思維早已跳躍。外面一定下雪了吧，一定。我扯開一個笑容，急急忙忙地穿好大紅棉襖，頭發(fā)披散著，眼神迷離地打開了門，刺骨的寒風迎面撲來，肆意地鉆進衣服里，我忍不住打了個寒顫，稍微站立了一會兒，便迫不及待地來到了雪的世界。
好美，我腦子里只剩下了這一個念頭，雪還在下著，但地面已經(jīng)被完全覆蓋，潔凈的白色從我的腳下開始蔓延，直到遠處的山頂都有它的影子。代表純潔的白色遮蓋了污穢，世界像是靜止了，被封在了冰里，呼出的氣，迎面的風都散發(fā)著一股涼冷的氣息，污濁只有在極度嚴寒之下才會被冰凍，被打碎。我小小的身影帶著艷麗濃重的'色彩，突然覺得這是一種玷污。雪停了，悄無聲息，我屏住呼吸，小心地退到了臺階上。這時候的雪，給了我一種嚴肅，安靜的壓抑感，就像是面對著并不慈祥的姥姥，我不敢與她開玩笑，美感是還在的，只不過換了一種風格，之前的她還是一位優(yōu)雅迷人的小姐，帶著些許的冷氣與疏離，而現(xiàn)在她則變成了一位圣高貴的公主，冰冷高傲，令你唯有屏住呼吸不敢直視，她們都不是我的雪仙子，她在哪兒呢？我盯著手里并不算好看的胖雪人，她在這里，是了，她在這里。
關(guān)于雪的作文13
秋姑娘帶著豐收的喜悅已經(jīng)離去，冬爺爺又帶著寒冷的雪花到來了。雪，是老天爺裝飾給大地的禮物，它是那樣潔白，那樣美麗，看到這樣的景象我忍不住歡呼起來！
下雪前，早晨，沒有以往那樣明，風"呼呼"的刮著，就像要吞沒大地似的，天氣特別的寒冷，凍得的人顫顫發(fā)抖，到了傍晚天空陰沉沉的，非�？炀秃诹�。
抬頭望向四周的那一刻我才發(fā)現(xiàn)，雪，蓋滿了屋頂，馬路，壓斷了樹枝，遮蓋了種種物體的外表，漫天飛舞的雪片，使天地溶成了白色的一體。這種純潔的白色讓我的心靈都有了一種凈化的感覺，之前的疲勞也一掃而空，認真地欣賞這人間美景，馬路邊，白雪給人行道蓋上了白地毯，地毯上留下了人們一串串深深淺淺的腳印。抬頭看，白雪給大樹們披上了白披風，使它們變得威風極了。一路上，我踩著那白色似的雪地上，軟綿綿的，腳下發(fā)出有節(jié)奏的“咯吱咯吱”的響聲，組成了一曲歡樂的交響曲，好像在唱“冬天到了，冬天到了……”路邊的樹木上壓滿了厚厚的雪，樹上開滿了雪白的“花”，真是“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”。我被這迷人的景色陶醉了。
教學樓頂上，雪爺爺非常大方地送給它一床又厚又白的.“棉被”�！班肘忊彙毕抡n了，同學們跑到操場上，有的在歡呼，有的在跳躍，有的張開雙手去接那飛舞的雪花�？茨模炜茨�，雪把大地蓋上了。天上，地上，到處是雪。白色的大地，白色的房屋，白色的樹林。全班都沸騰了，遠遠望向操場，白茫茫的一片，顯得格外的刺眼。有人提議打雪仗，男生一隊，女生一隊。我還沒反應過來呢，就有人開始扔雪球了，我們男生對這可不是一般的感興趣，看！我們在地上拿起雪就扔，而且還百扔百中，不過女孩子可不甘示弱，照樣能打的住男生。戰(zhàn)爭進入了高潮，突然一個男生潛入女生內(nèi)部，一手一個雪球，全扣在了女生衣服上，扣完就跑，剩下的是那一個個的抱怨聲，女生可氣壞了，對男生群扔猛砸，熱鬧急了！
太陽出來了，照耀在潔白的雪地上，照得人眼睛都發(fā)花。雪在陽光下開始慢慢融化，屋檐開始淌水，滴在雪地上，把地上的雪穿成一個個小洞洞。樹上的雪順著樹干往下淌水，樹枝上不時地抖下一兩塊巴掌大的雪塊，無聲地推在雪地上。馬路上的雪都被來來往往、川流不息的人們踩實了，踩臟了，可道路兩旁的雪依然是那樣潔白，好像給馬路鍍上了一道銀邊，顯得更加整潔、寬敞。幾天過后，雪已經(jīng)消得差不多了！
關(guān)于雪的作文14
那是20xx年的第一場雪，來得很晚，來得很急。我永遠記得那場雪。
翹首望著窗外，內(nèi)心浮想聯(lián)翩。大雪啊，落在地上化成了水，我想那是雪的眼淚吧？雪的眼淚，抑制住了一時的喧嘩，抑制住了內(nèi)心的躁動不安，抑制住了一時飄浮不定的塵埃。雪的融化，化成了水，最終化身為蒸氣重返藍天。
雪的眼淚是怎樣的寂寞，又是怎樣的童真無趣呢？冬季的雪，四季的喧嘩，一個重現(xiàn)，一個再見。雪的眼淚使城市暫時的.安靜，淚后則又重新開始了忙碌的生活。淚的無奈，淚后則重新開始。
雪的眼淚，雪的眼淚，雪的眼淚……
雪中帶著困難，雪中帶著無奈，雪卻將困難化作動力，雪化成水將艱辛化作回憶，水努力從雪中掙扎出來，掙脫困難、總結(jié)教訓，永往直前。
那個冬天的雪剛剛化掉，操場上一片又一片濕漉漉，這是雪困難中的掙脫，是雪的眼淚，也摻雜了我的眼淚。那時的我以學校運動會上突出的成績自傲，認為訓練并沒有多大意義�！皩嵙[在那里，又有什么好練的呢？”當我一次次懈怠于訓練時，與別人的差距就此展開。直到比賽結(jié)束，直到成績已經(jīng)公布，省上第九名的成績無論是對學校、對寄予厚望的老師、還是對自信滿滿的我都是當頭一棒。我不止一次流下了眼淚，質(zhì)疑過、痛哭過、氣餒過。之后，我再次選擇了刻苦訓練。嚴冬寒冷，但可以用自發(fā)的熱情來抵消。對手休息之時我也在抓緊訓練，一圈又一圈地跑著，一個又一個動作重復地練著，只為把眼淚化為蒸氣，力爭上游，讓自己回到屬于綻放者的天空。我從積極的訓練、備戰(zhàn)、再到全力以赴的參賽，揮汗如雨又信心滿懷，直到來年重返賽場，直到終于實現(xiàn)了進決賽，直到捧回期待已久的獎杯，在那個一直飄雪的冬天，我真正感受到了眼淚的含義。
雪花片很大，雪的眼淚很小，眼淚是一個過渡，由失敗向成功的過渡，流淚的過程可能很痛苦，也很無趣，但痛苦過后，迎接自己的是屬于嶄新的天空。
雪中帶著困難，雪中帶著微笑，雪將困難化作動力，水將艱辛化作回憶，水從雪中滴落……也許它會想，這值得嗎？要我說，這值得。從困難中掙脫出來，重新找到自我，沿著正確的路仰首走下去。
雪的眼淚，流過之后，重返藍天，找到屬于自己的另一片天地，也許它會問，失敗了嗎？有句話說＂不撞南墻不回頭＂，又有句話＂不見棺材不落淚＂，在我看來，這不屬于失敗。既然選擇流淚，那就大哭一場，將過往化作回憶珍藏、放下，之后重新回到自己的天地。
雪的眼淚，勇者的出發(fā)點，強者的綻放時！
關(guān)于雪的作文15
下雪了。
北京不是座常下雪的城，尤其是這兩年，我的記憶里好像沒有雪花飛舞。對于預報中的雪也不以為然，以為下下便停。
還不知雪是什么時候來的。閑暇時偶然看一眼窗外，便看見漫天的雪花向大地飄去，地面上已然有了一層雪。本有出門游賞之意，然而生性好靜，便以外面的寒風凜冽為名而在家閑居，究竟沒有出去。但是外公出門了，于是問他雪有多厚，答道：“一寸深。”
我不知應該歡喜還是悲哀，倘若歡喜，如此厚度實在無法娛樂；倘若悲哀，畢竟久沒下雪，若下也少到一寸，如此之勢已然不差。唯有苦笑一聲，繼續(xù)工作。
忽的想起，古時有“瑞雪兆豐年”一說，不知這雪是否也算“瑞雪”？如果是，那的確是個不小的喜訊。在農(nóng)夫的眼里，這雪應不是雪，而是綠油油的苗吧�？上Ш⒆觽儏s沒有如此認識，他們抱怨這雪，因為知道父母肯定會故作嘆息的說道：“這么冷，看來又不能出去了�！�
這對我倒并不是什么壞事，往常嘈雜的小區(qū)安靜起來，冬恢復了沉默，天地間仿佛沒有一人。這不是人們心中的雪景，沒有起伏的山巒，也沒有傲雪的古松；然而玉蘭樹披上了銀裝，高低不平的大地向遠處伸展，在雪的暈染下顯得一馬平川，這是冬的氣魄，誰又能說這不是美呢？
白日的陽光照耀在雪上。若有人在這里，想必會感到很寂寞吧？往日的荒穢消失不見，人心也隨著平靜。雪花滿天飄搖，連著天地之間的'潔白，讓人們忘記了世間的污濁。
然而雪因時興滅。這爛漫的雪景，也是終要消失的！于是我們竭力忘記的污濁又現(xiàn)在大地上，樓下重現(xiàn)往日的嘈雜，記憶中的雪景變得珍貴起來。人們還在工作，剛才的雪已然無蹤跡。雪有何用？
然而若沒有雪，又是否有地方寄托我們心中的那份沉靜呢？還是說，你以為這雪所壓住荒穢，其實不過是自欺欺人呢？
快樂，是獨屬于孩子的，打雪仗，堆雪人，雪中，雪后，孩子是沒有如此煩惱的。這是閱歷的痛嗎？
不！我們的追求是真實的，我們的志向是堅信不疑的，那為何這亮麗的雪卻總能勾起遐想呢？沉靜在哪里？
“問君何能爾？心遠地自偏�！�
漫天飛舞的雪沒有屬于它們的顏色，這是你來填充的。
雪停了。但那獨屬于你的雪從未停過，它還在下。
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