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【實(shí)用】關(guān)于遇見的作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家一定都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的關(guān)于遇見的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
關(guān)于遇見的作文1
在人生的旅途上，每一秒都在遇見：遇見清風(fēng)拂面，遇見朝陽夕露，遇見心靈的慰藉。
半期考試成績出來了。走出教室，外面驕陽似火，炙熱的陽光烤在身上，我卻手腳冰涼�？荚嚱舆B失利，就像一只蜘蛛織網(wǎng)正要織成功時(shí)，結(jié)果被一腳踢壞了，又得重來。悔恨，自責(zé)，深深的挫敗感讓我無所適從。我心亂如麻，雙腿如灌鉛般沉重，只得向家緩緩挪著步子。
放學(xué)后，走過一條街，我不由停下了腳步，一片金黃闖入我的眼簾。定睛一看，原來是街道兩旁的銀杏樹葉黃了。我平時(shí)腳步匆匆，不曾留意這一片秋色，更未曾想到道路兩旁的樹葉，竟是如此的秋色濃濃。至下而上，顏色由綠變黃。滿樹的葉子像一把把展開的小扇子，又像一只只美麗的蝴蝶，迎著風(fēng)翩翩起舞。枝枝葉葉迎著秋風(fēng)“沙沙”地竊竊私語。
一陣秋風(fēng)吹過，片片金黃色的葉子隨著風(fēng)飄落在道路上，仿佛給這條路鋪上了一條金色的地毯。我從地上撿起一片來，放到手中細(xì)細(xì)的撫摸。它不算細(xì)滑，但也不算粗糙。秋風(fēng)帶走了它的水分，有點(diǎn)硬硬的，葉子中間裂開一條小縫，就像有人一不小心給撕開了。我把葉片放到鼻子前面，深深吸了一口氣，若有若無的清香悠悠地浸入肺腑，那是秋的味道。
這些葉子很樸素，活得默默無聞，毫不張揚(yáng)。然而，這不起眼的葉子能向人們報(bào)告春天的消息，帶給人們希望和喜悅；還能在烈日炎炎之際，給人們提供休息的綠蔭；當(dāng)秋天到來之時(shí)，它甘愿犧牲自己，回歸到大樹的根基，重回大地的懷抱。
秋天的銀杏葉，遠(yuǎn)沒有春夏的葉子那樣生機(jī)勃勃，但它是一種飽滿的成熟！它因?yàn)槎昧朔瞰I(xiàn)，才如現(xiàn)在這般，為了生命的輪回，無私的默默奉獻(xiàn)。
秋天是收獲的季節(jié)，也是奉獻(xiàn)的'好時(shí)節(jié)，大地收獲了金黃色的毯子，葉子回歸根基當(dāng)做肥料。當(dāng)銀杏樹遇見了秋天，整個(gè)葉片金燦燦的，帶給人們視覺的享受，看著這片秋色，我不禁想起春天它長得是多么的翠綠，強(qiáng)壯，現(xiàn)在是秋天，慢慢的銀杏葉就會落光，只剩下光禿禿的樹干。但我知道，它正在養(yǎng)精蓄銳，到了明天春天它將又是一片生機(jī)勃勃。人生也是如此，其實(shí)失敗并不可怕，把失敗當(dāng)墊腳石踩在腳下，為下一次的成功做好起跳準(zhǔn)備。
低落的情緒又高漲起來，我不由得加快了腳步……
關(guān)于遇見的作文2
每次翻開曾經(jīng)的手札，都遇見曾經(jīng)的自己。
從小學(xué)開始就喜歡收集本子，或a5，或a4，要求只有一個(gè)：封面一定要好看，內(nèi)頁一定要簡潔。從小到大收集了上百本。在買來后，又頗具耐心地寫，或零星，或密集。多少寫完了幾十本隨筆日記，余下要么閑著，要么拿來當(dāng)作涂鴉本。
平日無聊時(shí)便是隨手拿過一本本子，想到什么寫什么，而日記是每天都寫的。有時(shí)寫了千余字——那是豐富的一天；有時(shí)只寫寥寥上百字——那是單調(diào)的一天。因此，在無聊又不想寫東西，又無書可看也無東西可玩時(shí)——而這種時(shí)候于我而言是常有的，便找出之前寫完的手札，靠在沙發(fā)上一頁頁地翻著，遇見自己。
這種翻閱總是充滿驚喜的。在紙頁間遇見一個(gè)個(gè)過去的自己。以前的字跡方方正正，但筆劃輕飄，語言文字顯得幼稚而頗矯情。想笑的同時(shí)，又為這次遇見而感慨時(shí)光的.流逝。
一次偶然翻到一本仿薛濤箋的本子，發(fā)現(xiàn)里面竟是詩詞摘抄，猛地點(diǎn)醒許久以前的記憶，似乎有段時(shí)間確是喜歡抄詩抄詞曲的，但面對厚厚一本寫得滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)脑娫~摘記，還是晃了神。曾經(jīng)的我這一面已被我遺忘，卻因這本煙青封面的本子而得以封存。曾經(jīng)的我埋藏在字跡與紙頁間，對這次遇見感到滿意。她又重現(xiàn)了。
翻閱日記更是有趣。塵封的回憶幻化成人形，輕言述說過去的點(diǎn)滴。對這次遇見抱著鎖在潘多拉魔盒中的希望重見天日的歡脫情緒。之間從未想過那些隨手寫下的生活細(xì)節(jié)會在若干年后，讓無所事事的自己莞爾。這次遇見是毫無征兆而輕愉的。在遇見時(shí)也會曾經(jīng)的一個(gè)舉動言語而了解到過去自己的不足。也因此暗示自己大可不必再犯。
能給自己教訓(xùn)的無非是經(jīng)驗(yàn)，能教人認(rèn)識到自己不足的便是曾經(jīng)的自己。是遇見過去的我，讓我成為未來更好的我。
遇見曾經(jīng)的自己！
關(guān)于遇見的作文3
遭受打擊時(shí)，你是否感到痛苦不堪；生活困頓中，你是否覺得前路灰暗。其實(shí)人生中的艱難困苦時(shí)常有之，不逃避，不放棄，選擇樂觀，才能奮發(fā)圖強(qiáng)，迎頭趕上。
有這樣一種樂觀，他屢遭挫折卻從未灰心放棄。蒼老的江風(fēng)吹起如旌的鬢發(fā)，蘇軾獨(dú)行于孤苦的江邊。蘇軾的仕途并不順利，屢遭貶謫后，蘇軾選擇了樂觀。佇立江邊，“大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物”，他吟出了好大的氣魄；“但愿人長久，千里共嬋娟”，他道出了美好的`祝愿；“竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕？一蓑煙雨任平生”，他誦出了曠達(dá)的心境。面對挫折，蘇軾始終選擇用樂觀譜寫人生。于是，大宋的江山史冊上又多了幾分厚重、靈動的神氣。
有這樣一種樂觀，他歷經(jīng)曲折卻保持愉悅。年少的陶淵明，不相信“上品無寒門，下品無士族”的理念，毅然如仕，卻慘遭現(xiàn)實(shí)的打擊。面對坎坷的人生，陶淵明選擇了樂觀。不寄托于高堂的莊嚴(yán)，不羨艷那官場的利祿，站在東晉的江山上，站在詩人的位置上，品一杯淡茶，酌一壺清酒，誦讀詩書，南山采菊。面對曲折，陶淵明選擇用樂觀抵擋心靈，愉悅內(nèi)心�！熬玫梅\里，復(fù)得返自然”，這便是隱居之樂吧。
有這樣一種樂觀，她遭受打擊卻頑強(qiáng)拼搏。海倫·凱勒出生就是盲人，且雙耳失聰，身體的缺陷令她逐漸沉默。暴躁迷茫之時(shí)，絕望無助之際，對文學(xué)的熱愛是她最后的清泉，為久旱的她送來絲絲甘甜。于是，海倫·凱勒選擇用樂觀面對命運(yùn)的打擊，開始學(xué)習(xí)寫作。她拼命摸讀盲文，不停地書寫單詞和句子，日復(fù)一日的努力沒有白費(fèi)，她成為了名滿世界的大文豪。面對命運(yùn)的打擊，海倫·凱勒沒有消沉，她選擇用樂觀不懈拼搏，成就夢想。
帶上一份“閑看庭前花開花落”的心境，跋涉于人生之途，去摘取幸福碩果，那么，我們的人生有何遺憾？樂觀，讓我們勇往直前。
關(guān)于遇見的作文4
颯颯秋風(fēng)，卷著泥土的清香，撲面而來。粼粼水面，倒映一彎秋月，碧波蕩漾。
吃完晚飯，我與一位摯友相約環(huán)湖走路。走在湖中堤壩上，欣賞兩側(cè)秀麗的風(fēng)光，傾聽耳畔梧桐葉被風(fēng)拂過“沙沙作響”。我們一路嬉戲，向?qū)Ψ街v述自己有趣的經(jīng)歷。
我轉(zhuǎn)身拐入一片叢林，出來便到了湖畔公園的林蔭小道上。突然，一個(gè)身穿白色休閑衫的矯健身姿掠過我眼前。我一愣，大步追趕向前。
“外公！你也出來環(huán)湖走了，遇見你真巧！”我興奮地大聲說道。外公也露出驚喜的神色，和藹的微笑。幾句簡單而乏味的寒暄過后，我與外公相顧無言。其實(shí)，心中有許多事想與外公分享。例如這次國慶出游的新鮮事；外公上次教我的.健身方法有多么實(shí)用�？蛇@些話到嘴邊，卻說不出口。黑暗中，我看不清外公的神色，只與他并肩低頭向前。我感覺周圍的空氣仿佛凝結(jié)，卻又不禁感嘆：“為何我與外公之間的距離，變得這般遙遠(yuǎn)！”
“嗨！原來你在這！”好友從身后追趕。我麻木的轉(zhuǎn)過頭，剛想說些什么……旁邊只聽見一聲雄渾有力之聲：“這是你朋友吧！你們聊，我先走了�！蓖夤χc(diǎn)頭，轉(zhuǎn)身，離開。我想挽回，卻立在原地。看著那略微彎曲的蒼老背影漸漸消失在滾滾車流中。我伸出半只手，挽留，已來不及。
秋風(fēng)略夾寒意，從湖面上輕輕吹來。透過薄薄的衣衫，沁入心中。我不禁責(zé)備初春那突如其來的陡峭春寒，使外公外婆被迫從城中心遷至城郊。想起兒時(shí)與他們二老并肩坐在木質(zhì)臺階上。聽外婆講著動人的故事，看那湘妃竹簾將細(xì)碎光影篩下。往事紛紜，如夢似幻。那美好的記憶，怎么如鏡中花，水中月般遙不可及？
我不顧一切，邁開步伐，向著外公遠(yuǎn)離的方向大步追趕�！巴夤�！外公！”我大聲吶喊。終于，在轉(zhuǎn)角處遇見了外公。路燈昏黃投影，外公高大慈愛，被光芒籠罩。我不禁潸然淚下！
秋月灑下萬頃光輝，常回家看看，別丟失了親情。希望每一個(gè)人，遇見孝順的自己。
關(guān)于遇見的作文5
一曲悠遠(yuǎn)寧靜的《姑蘇行》，天籟之響，音音珠璣，我仿佛翻開了那清油燈下泛黃的線裝書，來到山谷的江南。那里有一片美麗的河洲，河底漂浮著柔軟的水草。嗅著那散發(fā)了兩千年的蒹葭的晚香，細(xì)品那愈加吟誦愈顯天真的民風(fēng)：“溯洄從之，道阻且長，溯游從之，宛在水中央”吹笛，恰似吟詩，每每輕按六孔，便如沐浴久旱的甘霖簡便抖去滿身的疲憊與倦怠。
十年竹笛生涯，十年輾轉(zhuǎn)流連，多少次在冷漠中重拾溫情，只感激一路有你。記得幼年那個(gè)孱弱的`我﹣﹣那與竹笛不相上下的個(gè)頭，那氣短息弱的斷斷續(xù)續(xù)，那細(xì)瘦得堵不住笛孔的手指，可就是一個(gè)這樣的我，卻執(zhí)意地選擇了竹笛，不為文人雅士的絲竹之美，只因靠在墻角聽教師吹奏時(shí)，我曾陶醉過。于是，在人生的路上，我便有你相伴。
記得第一次吹一首完整的《小河淌水》，我手持著你，用我全心全意的投入和熱愛，把我的情感付諸你。那一次，教師和同學(xué)們都為我鼓掌，我喜極而泣，我愛我的音樂。
之后的日子，我攜著你，你伴著我，就這樣心照不宣、義無返顧地走了過來。在你的世界里，我體會到了茂林修竹的清雅豐美，體會到了“仰觀宇宙之大，俯察品類之盛”的盛大恢宏，那是一種襟懷天下的氣度，那是一種天真無飾的期盼，那是一種超然物外的淡定，以及與音樂共舞的忘我的瀟灑。
期末復(fù)習(xí)的時(shí)候，曾一度冷漠了你。成績知曉以后，卻第一個(gè)把喜訊告訴了你。這才發(fā)現(xiàn)，一路風(fēng)風(fēng)雨雨，早已與你不離不棄。在你的包容下，我的手指隨心所欲地跳躍，我的情感毫無保留地抒發(fā)。我捧著你，恰似與一個(gè)闊別多年的老友相擁。
雁過無痕，風(fēng)吹無形，日復(fù)一日，年復(fù)一年。你跟隨我，品味過春榮夏酷，見證了秋凄冬寒，永不厭倦地聽我訴說，為我分擔(dān)，感激一路有你。
如今即將中考，我依然始終不肯離開你。時(shí)常一杯香茗，一本書，一曲《葬花吟》，便是一場異常充實(shí)的晚自習(xí)。每每吹奏，便仿佛來到花冢之前，與瀟湘妃子同吟“花謝花飛飛滿天，紅消香斷有誰憐”任思緒飛游之后，便重新投入緊張的學(xué)習(xí)，仿佛肩負(fù)著你無限的希冀。
吹奏著你，總感覺到一種歌之即在與不歌亦艷的光榮，引導(dǎo)并撫慰著我。一路有你，我充滿力量，一路有你，我一往無前。
關(guān)于遇見的作文6
我在詩篇中，遇見了蘇軾，如大江東去，浪淘沙盡……
數(shù)十載宦海浮沉中，我遇見了他的淡薄與坦然。江湖漂泊風(fēng)波迭起，而他只身蓑衣便立身風(fēng)雨。一生短短六十四年經(jīng)歷了高官厚祿時(shí)的門庭若市，承受了鐐銬加身的牢獄屈辱，戰(zhàn)勝了輾轉(zhuǎn)流放的凄苦寂寥。他攜著半生榮辱，平淡地轉(zhuǎn)身，再轉(zhuǎn)身，瀟瀟灑灑地走過了廟堂與江湖，留下了后人永遠(yuǎn)也無法企及的篇章。
“烏臺詩案”中，我遇見了他的豁達(dá)與悠然。被貶湖北，蘇軾沒有沉浸與痛苦和惡恨之中，仍能穿蓑戴笠，泛舟赤壁。他遺憾人生的短暫，歲月的易逝；轉(zhuǎn)頭又一語道出千古人物會聲名俱滅，而江月終將長留，應(yīng)舉酒當(dāng)杯。此時(shí)的蘇軾醉心于山水，獨(dú)逍遙于污濁之外，抱綠水清風(fēng)而長終，收獲赤壁的無限風(fēng)光和意想不到的悠閑自適，化解被貶謫后的失意和苦悶。
黃州的漏斷人靜時(shí)分，我遇見了蘇軾不輕易道出的飲恨。稀疏梧桐樹上略略殘缺的'月，迎來了一位獨(dú)來獨(dú)往的幽人，他仿佛看見了那縹緲孤鴻的影子在寂靜的深夜里苦想冥思。此情此景，蘇軾幻化為孤鴻，幻化為那不愿因貶謫而沉寂，因不順而得過且過的孤鴻。經(jīng)歷一次次仕途坎坷，在一次次不解，冷遇，甚至問罪貶謫中爬起。他沒有陷入不可自拔的囚徒困境，而是冷眼看透這世俗之境。只是冷眼之下，一顆火熱的為國為民之心怕也是涼透了吧。那痛苦終究還是烙印在了一生最在意的位置，無法消散，只得以詩句寄寓這份無人能省的恨！
遇見蘇軾的詩句，也是遇見蘇軾的一生�；蛟S落魄，或許無奈，但這份豁達(dá)與淡然不免讓人動容。站立在風(fēng)口浪尖上，每一步的前行都是迎著風(fēng)雨劈向苦難的一刀一劍，生命拼搏的姿態(tài)怎能不讓人為之贊嘆。
遇見蘇軾的人生，也是遇見我的成長。自此，我明白了人的一生不會總是坦途順境，風(fēng)雨來時(shí)當(dāng)以內(nèi)心的堅(jiān)強(qiáng)為自己披上蓑衣，風(fēng)雨去后方能以無愧的姿態(tài)大步前行。寫到此處，內(nèi)心豁然清明開朗，遇見蘇軾，我才遇見了自己。
釃酒臨月，步履鏗鏘，拂袖一笑，風(fēng)輕云淡。遇見蘇軾，是每個(gè)學(xué)子讀書生涯中必然經(jīng)歷的關(guān)口，卻使我的生命自此遍地生花。
關(guān)于遇見的作文7
人的一生會遇見很多人，經(jīng)歷許多事。有時(shí)不經(jīng)意間的萍水相逢，寥寥數(shù)語也會在心里烙下深深的印記。
那天傍晚放學(xué)后，太陽金橙色的光染著半邊天，彩云漫無目地的飄動著，我坐在小區(qū)活動場地的秋千上，漫不經(jīng)心地看著來來往往的行人，就在這美麗的時(shí)刻，我遇見了你。
“我可以在你旁邊坐會兒嗎？”一個(gè)稚嫩的聲音把我從天空中拉回來，我轉(zhuǎn)頭，是一個(gè)七八歲的小姑娘，長得眉清目秀�！爱�(dāng)然可以呀�！蔽掖鸬�。
她用手撫了下潔白的裙擺，嘟著嘴，盯著鞋尖，馬尾辮上夾了個(gè)蝴蝶夾子，顯得格外可愛，但是看臉色有些不開心的樣子。于是我問她：“小妹妹，有啥不開心的事嗎？”“是啊，確實(shí)不開心！”小孩子總是擅于交流的，她打破了沉默。我偏了偏頭，看著她，她依舊盯著鞋尖，睫毛一眨一眨的。
“今天上學(xué)，媽媽給我買了雙新鞋子，課間同學(xué)們都來夸我的新鞋好看。可是我卻看到同桌把腳往后縮了縮，從我跟他同桌，她就一直沒有換過鞋，她那雙白色帆布鞋已有些發(fā)黃了。為什么我經(jīng)常有新鞋子，而我的同桌總是穿一雙鞋，這世界真是不公平�！毙」媚镉行﹤械卣f：“我再也不想穿今天這雙鞋了�！彼哪_踢著旁邊的石子，雙手交叉緊緊地握著。
我笑著問她：“也許這個(gè)世界有很多不公平，也許也有很多不美好，那你想做些什么呢？”
她抬頭看著我，想了一下說：“我想幫助那些可憐的人�！边@時(shí)一粒蒲公英種子飄過她的頭頂，她沖我笑了笑，酒窩掛在臉上。孩子氣的可愛如柔軟的雨露落在我心上。我突然很認(rèn)真地看著她，莫名的情愫在心中油然而生。“小姑娘，謝謝你�！�
她離開時(shí)，我看著她的背影一點(diǎn)點(diǎn)消失在我的視線里，陽光暖而不燥，像穿越漫長寒冬遞來的一個(gè)手爐，濡著這個(gè)太需要溫暖的世界。
遇見是一件多么美好的事情啊。她的一席話打動了我，正如沙漠里的`云，就算不會降雨，也能給迷途的生命些許希望。
不經(jīng)意的遇見，不經(jīng)意的對話，她也許已不記得我，也許有天會忘記自己最初的模樣，但我會記住一個(gè)善良又可愛的女孩，記住一個(gè)想帶給世界溫暖的女孩。
關(guān)于遇見的作文8
驀然回首。
唇上住著花聲，心上漾著秋水，手翻一卷桃花水響的姑娘，在不經(jīng)意間的一個(gè)抬眸，伴著微彎的唇角，成了“美目盼兮，巧笑倚兮”
那是與《詩經(jīng)》的遇見，是我心中的《詩經(jīng)》。
輕輕地低喚一聲，唇邊溢出的歌聲，宛若關(guān)關(guān)睢鳩的一聲清脆；青衫翻飛的回眸，溢彩的眸望向遠(yuǎn)方，起了子寧不嗣音的眉間憂愁；月影朦朧間的一抬臂，一舞步，都成了月出皎兮的無限風(fēng)華
我不知道，在世人的心中，《詩經(jīng)》究竟是什么模樣�；蛟S千面，或許萬般，或許不食人間煙火，或許鮮衣怒馬。我只知道，《詩經(jīng)》在我眼中，在我心上，都是個(gè)純粹的模樣是遇見《詩經(jīng)》的那個(gè)時(shí)候的純粹模樣。帶著“桃之夭夭，灼灼其華”的明艷，“投我以木瓜，報(bào)之以瓊琚”的柔情，一眼一明凈地看向你，一步一歡喜地靠近你。
我心中的《詩經(jīng)》，不是鮮衣怒馬，不是一騎飛詩，亦不是不食人間煙火。她是世間最溫柔的樣子，亦是最純粹的樣子。她以這樣的'模樣，等待一個(gè)人，遇見一個(gè)人，活在了一個(gè)人的心上。
也許平日的生活只是所謂讀書作業(yè)補(bǔ)習(xí)班，也許只是鍋碗瓢盆柴米油鹽。但字里行間總有墨香氤氳，醬油與醋一行可以調(diào)制百味。而《詩經(jīng)》大抵只是平平淡淡中的一味清歡，煙火人間里的開出的清清爽爽的花。
我心上的《詩經(jīng)》是草木詩心的純情與干凈，攜著清風(fēng)，挽著明月。不必太肆意，亦不會太清冷，在最適合的地方，種上一樹桃花，等其華灼灼，等其葉蓁蓁。斟一杯春風(fēng)下酒，醉了胭脂，染了世間。
也許所有人生都是如初見。
遇見《詩經(jīng)》，大抵就是遇見煙火間最初的自己。宛若最細(xì)小的石子，亙古不變地守著最初的堅(jiān)韌與純粹。
愿我可以活成最純粹的樣子，活在世間，活在一個(gè)人的心中。在人生這條漫長的小徑，種清風(fēng)明月，種煙火清歡，種草木清香，種水聲清喜。
做最本真的真，做最純粹的純，若霜降霜，雪白雪，干凈而明麗。
遇見《詩經(jīng)》，春風(fēng)染面，花香染襟。
關(guān)于遇見的作文9
我一直相信，這世間萬物的相遇，無不深動人心。哪怕僅僅是門前一棵經(jīng)歷了十余個(gè)年頭的銀杏。
春日里的暖風(fēng)，并沒有給它帶來什么生機(jī)，這么多年來，它始終是一段頂著一樹枯枝的木頭罷了。它的葉片向來很稀疏，錯(cuò)雜地?cái)[在枝上，沒有什么聲響，也沒有什么色彩。盡管陽光不很強(qiáng)，雨水不很冷，它還只是蜷著，我遇見了一個(gè)沒有希望的孩童，它仿佛已完全把自己拋棄在時(shí)間的洪流中了。
盛夏之日，樹旁的草肆意地蔓延開來，占去綠化帶的一半高度。有些春日里會笑的花也被遮住了，一棵棕桐歡快地?fù)u曳著頂梢的綠葉。玉蘭在瘋長，葉片也豐盛些了�？呻y有那銀杏，一如既往地靜止，只是知了們的聚集之所，有風(fēng)時(shí)，沒有葉子，所以它搖不搖也不知。我對這棵銀杏放棄了，不光是它自己，我遇見一個(gè)寂寞沉重的生命，我自己嘆息了。
秋天里，它為數(shù)不多的葉子變紅了。我卻稍有些驚異了，為什么一年到頭，它都似只有那么幾片葉子，不多也不少，這真的不像個(gè)真正的生命，仿佛那葉子是用膠水粘止的，沒什么除顏色外的變化，這不該是枯萎的表現(xiàn)！
漸漸的，棕桐、玉蘭和蜂草，變回了銀杏春天里的`樣子，落葉一地，干而易碎。那些夏日里形形色色的綠意，化成了干巴的黑褐。我突然覺得，我所遇見的生命，說不定不像我想象中的那么簡單。因?yàn)�，它的色彩，只從紅變成了深紅，仍然看不到什么脫落和生長，我越來越奇怪了，難道我并沒有遇見它的真實(shí)！
我發(fā)現(xiàn)，我確實(shí)錯(cuò)了，我認(rèn)不出那個(gè)我所遇見的生命。次年春，那些棕桐什么的，又得意起來了。但是一個(gè)早晨，在朝陽中，在其它花草的寒意和自得里，我看見，它的一片葉，悄悄地飛走了。另一處，一片帶著霧水的嫩葉，默默地挺立在那里……
遇見的，不只是銀杏，這是何等的境界！確實(shí)，生命不需要怎樣的招搖，任何自負(fù)的生命只是在重復(fù)人生。真正的生命，在它的心里，不為人知的發(fā)芽，開花。它就只沉默，但在這背后，是一個(gè)生命的日新月異，那才是生命，那才是智者與賢者的生命。我錯(cuò)了。
遇見生命，不止銀杏的干枯，當(dāng)它被真正遇見的那一刻，才讓萬物在沉默里熱烈綻放！
關(guān)于遇見的作文10
世間一切皆是遇見。就像“三顧茅廬”，是劉備與諸葛亮等待已久的遇見;”二月春風(fēng)”是細(xì)柳與春光無聞期盼中的遇見;“紅杏出墻’是尋訪不遇卻見滿園春的遇見。下面給大家分享一些五年級遇見作文600字，希望對大家有幫助。
“一廂情愿的不舍，從此別過……”是我涔涔流水的心靈真實(shí)感受……
——題記
我和你，心靈相遇在這清冷的月光之下，你舉起酒杯邀約明月，與影子明月一起小酌。這相隔一千多年的無邊寂寞和深深孤獨(dú)，像一團(tuán)濃霧將我包裹。但我，完全理解你此刻的心境——我是你的知音!
那次遇見，是最樸實(shí)，最真誠，最美麗的!
那晚，月光清冷，有風(fēng)拂面吹過，靜坐桌前，滿腦子都是你的《月下獨(dú)酌》，透過月亮，我看到你發(fā)髻高聳、長袍飄然、左手握酒壺、右手舉酒杯，對著蒼茫的天空、對著一輪孤月……我的心倏然一疼，我快步走來：“李白，我陪你喝，你想喝多少就喝痛快。只要它能鏟除你心中無限思念的心緒，那你就開懷暢飲吧�！蹦悴徽Z，仍然沉浸在你的世界里，一杯一杯地喝，臉上有如月光清冷般的笑。
那次遇見，我記住了你，而你，也走進(jìn)了我的.心中，深深地刻在我的心上。因?yàn)�，我能夠體會你的這種孤獨(dú)：無人陪伴，知音難覓，無數(shù)個(gè)孤單寂寞的夜啊，你只能放浪形骸。但我更明了你的理想——追求自由，向往光明，雖然現(xiàn)實(shí)是那么黑暗�？赡悖闶抢畎�，你是曠達(dá)灑脫的李白，我相信——你終會沖出霧靄，“直掛云帆濟(jì)滄海”。
如你一般……
在夜，趁風(fēng)輕輕地，緩緩地，把酒杯遞給月亮。哦!別忘了還有影子呢，就這樣醉在一起，沖刷了你多少悲傷的心緒啊!但我相信，你的抱負(fù)終有一天會實(shí)現(xiàn)!
對你，那一次，我有“一廂情愿的不舍”，滿滿的，都是與你月色下的遇見……
關(guān)于遇見的作文11
古往今來，有太多太多的文字在描寫著各種各樣的遇見。“蒹葭蒼蒼，白露為霜。所謂伊人，在水一方。”這是撩動心弦的遇見；“這個(gè)妹妹，我曾見過�！边@是寶玉與黛玉初次見面時(shí)歡喜的遇見；“沒有見過你，我想過結(jié)婚，見過你，我結(jié)婚沒有想和任何人�！边@是錢鐘書與楊絳決定一生的遇見。
他們一次次不同的遇見，譜寫了一首首動人的歌。是的，我們一生都在遇見，有時(shí)只是一個(gè)陌生的過客，有時(shí)卻是一個(gè)決定我們一生的人�；厥淄拢乙苍鲆娞嗵嗟娜嘶蛭�。大多的人在我生命中突然出現(xiàn)又匆匆離開，而四年前一場遇見卻使我和你再也分不開。
我遇見你天真無邪的笑容。今年你才4歲，喜怒無常。你不用像姐姐這樣有著升學(xué)的壓力，也不用像爸爸那樣肩負(fù)太多的責(zé)任，更不用像媽媽那樣日夜操勞。你是家中最快活的人，也只有這樣單純的你才會露出最美的笑容。我常常會搶走你的玩具惹得你追我滿屋子的跑；我也常常調(diào)走你看得熱火朝天的動畫片，你像個(gè)小大人似的教訓(xùn)我起來；我還會和你“搶媽媽”，每每這時(shí)你都會立馬哭起來。而當(dāng)我轉(zhuǎn)身變出顆糖時(shí)，你又小雨轉(zhuǎn)晴天，咯咯得笑起來。
我遇見你渴望回家的.等待。上次姐姐考完試放假，去接你放學(xué)時(shí)。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地便望見你第一個(gè)站在門口渴望媽媽來接你回家�？蛇@次你看見的不是媽媽而是我，你依然在笑。當(dāng)老師問起我是誰時(shí)，你輕輕地說了一句：是姐姐。我心中突然多了幾分欣慰與幸福感。牽著你小小的手，感覺遇見了所有。
我遇見你恬靜美好的睡客。每天晚上我回家時(shí)，你早已進(jìn)入夢鄉(xiāng)，那時(shí)的你沒有了白日里惹人生氣的淘氣，肉嘟嘟的小臉蛋還在不停的咂著嘴。多少次我都想進(jìn)入你的夢境，看看你的世界是怎樣的精彩，看看夢境中的你又是怎樣的活潑。
我曾遇見無邊無際的大海，它讓我懂得寬容待人；我曾遇見巍峨雄壯的大山，它讓我懂得謙虛做人；我曾遇見參天矗立的森林，它讓我懂得生機(jī)勃勃……直到遇見了你，我才懂得“希望”一詞，對于你來說，世界充滿了未知，需要一步步探索求真。而我愿意做你的朗讀者，為你朗讀一生的美好。
如果生命注定遇見，那一定要好好珍惜。
關(guān)于遇見的作文12
清晨，東方現(xiàn)出了瑰麗的朝霞，一縷晨風(fēng)調(diào)皮地卷起半掩的簾，輕輕呼喚著我。心中略有所動，似乎會遇見美好。
套上外套，輕輕走下樓去。清晨，是靜謐的。當(dāng)晨光射穿薄霧，世間便迎來了一個(gè)溫馨的晨。
來到附近一個(gè)公園，感受著清晨的陽光，那是寧靜而溫暖的，沒有那種嘈雜喧囂，讓人感到心平氣和、心曠神怡。
在這柔和的晨光愛撫下，綠油油的小草探頭探腦，睜開了惺忪的睡眼，在亮晶晶的晨露的點(diǎn)綴下，顯得那么生機(jī)勃勃，活力四射。
這美好的清晨喲！它是那么清新宜人，那么美好可掬，有山泉般的清冽，有水晶般的透明，有蜂蜜般的甘甜，有少女般的芳香……
晨風(fēng)微微拂過，循著那宜人清香，來到蓮池邊。青翠碧綠的蓮葉上，顆顆晶瑩透亮的露珠，或隨風(fēng)在蓮盤里打滾，或嗖忽的一下竄進(jìn)碧波，嚇得魚兒四散，漾出了點(diǎn)點(diǎn)漣漪，增添不少熱鬧。
層層蓮葉間，偶見或粉或白或紅艷的蓮，娉娉婷婷，裊裊娜娜，時(shí)而隨風(fēng)起舞，翩若驚鴻；時(shí)而靜佇不語，卻仍風(fēng)姿綽約。
清風(fēng)輕輕拂過，盛開的紅蓮揚(yáng)著嬌艷的`笑臉，舞動搖曳的身姿，婀娜多姿，嫵媚多情。
剛結(jié)苞的粉蓮，羞澀地躲在那寬大的蓮盤后，悄悄地探出一角，好奇地打量著這美好的世界，天真爛漫，童趣橫生。
還有那半開的白蓮，亭亭玉立于水面，宛若仙子凌波，靜默不語中，散發(fā)出絲絲優(yōu)雅嫻靜，端莊大方，清新雋永。
她們雖出淤泥卻不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉！
何其幸運(yùn)，能讓我在這樣美好的清晨，邂逅如此美好的景！感謝造物主的恩賜，慷慨地把美的本質(zhì)，用這么淳樸自然，卻又靈氣逼人的手法，為我們細(xì)細(xì)描繪，一點(diǎn)點(diǎn)地渲染出一方猶如世外桃源般的天地，讓日漸煩躁的心靈得以撫慰，逐漸寧靜。
遇見美好，珍惜美好，努力創(chuàng)造美，為更多的人帶去美的訊息，我想，這大概就是大自然賦予我們的神圣使命吧！那么，就讓我們與美同行！
關(guān)于遇見的作文13
上中學(xué)了，我?guī)缀踅K日忙碌不停。如同電腦程序員一樣每天重復(fù)著同樣的事情。茫茫書海，何處是岸？
又熬過了一個(gè)夜晚。
今天，我決定不再浪費(fèi)這屬于我的周末。扔掉書本，走出房間……
六點(diǎn)，夕陽欲頹，月亮已經(jīng)探出了小腦袋。世間萬物都裹上了紅裝，天上的云朵都燃起了火焰，火紅的一片！在紅光的照耀下，鳥兒都靜默了，蟲兒也都不鳴了，花兒已經(jīng)垂下了腦袋，草兒已經(jīng)快要入眠，仿佛這正是一場我與大自然的約會�？�，看哪！那里還有一個(gè)火紅的小花苞，它仿佛正在努力的掙扎著。它想在這火紅的陽光的見證之下，開出美麗的花朵，它不愿意錯(cuò)過今天的最后一片陽光。我緊張的望著它，不敢走近，怕打擾了它。只見它裂開了一片小縫，花中的蕊隱約可見，鮮嫩的花瓣嬌艷欲滴，在這萬籟俱寂的時(shí)候，只聽見“咔”的一聲脆響，它緩緩的張開了花瓣，猶如一只絕美的蝴蝶展開了它美麗的雙翅。在這一刻，陽光似乎紅遍了天，鳥兒也張開了喉嚨，蟲兒也開始鳴叫，世間萬物仿佛都在慶賀著，而我的腦中，滿是剛才那場奇跡的影像，我只想時(shí)間在這一刻永遠(yuǎn)的凝固，永遠(yuǎn)。
人，總是一種有智慧，有思想的.動物，但人們的智慧，在大自然中實(shí)在是太渺小了，現(xiàn)在許多現(xiàn)象都不能用科學(xué)來解釋。然而，人卻有感情，有情調(diào)。我也不例外，它能讓我們更好的領(lǐng)略自然的風(fēng)采，擁有更真切的感受。自古至今，多少文人雅士都被大自然所迷倒，他們或感嘆于夕陽下的一片片火燒的紅云，或感嘆于清晨初陽下的鳥鳴陣陣。他們?nèi)俭@嘆于造物的神奇，自然的饋贈。
回想十四年前，一個(gè)小生命也正如花苞一樣砰然綻放，用哭聲宣告著他的到來。我忽然感覺到了生命的可貴，時(shí)光的易逝。在著絕無僅有的生命的奇跡之下，我又想起了一句話——我回憶起那夕陽下的奔跑，那是我逝去的青春。
啊！一次完美的遇見莫過于與一場生命的邂逅，與大自然的一次相會。
關(guān)于遇見的作文14
王麗娜，是我一二年級的語文老師，也是我最敬佩的人，他總是把那些卷卷的頭發(fā)散下來，涂著豆沙色的口紅，每天的衣裳一貫裙子，冬天也是這樣，高高的個(gè)子，不大也不小的眼睛，挺挺的鼻子，這是每個(gè)女生都想要的臉蛋吧，所以我們私下都叫她“漂亮姐姐”。
那時(shí)她是我們班女生的偶像，是我們班男生擇偶對象，是我們班的驕傲。
記得有一次，隔壁班的語文老師生病了，特請王老師來替她上一節(jié)語文課，我們班的語文課是在上午第一節(jié)課，所以我們在班里聽數(shù)學(xué)老師沒完沒了的嘮叨時(shí)，隔壁就會傳來王老師講課的'聲音，時(shí)不時(shí)還會引得他們哈哈大笑，我的注意力完全被王老師那美妙的嗓音吸引過去了，我相信不只是我一個(gè)人，以至于數(shù)學(xué)考試我們班有好多不及格的，放學(xué)后我的好朋友和我說，“今天你們班的語文老師來我們班上課了，她講的好棒啊，我好羨慕你們班”，或許小孩子有小孩子的滿足，別人夸一下自己的老師就會高興的說，“那當(dāng)然了，他可是我們的驕傲呢”。
王老師和我在同一小區(qū)，所以經(jīng)常會碰到。我們兩個(gè)打招呼的方式絕對不像其他的師生，我們兩個(gè)更像是朋友，當(dāng)然他對我們每個(gè)同學(xué)都是一樣的，但是她更像我的第二個(gè)“媽媽”，那是一個(gè)冬天，天空下起了大雪，走出教學(xué)樓，很想趕快回家，可是媽媽還沒有來，我只好坐在長廊邊兒等著媽媽。一會兒，老師們也都回家了，媽媽還是沒有來，等到的只有王老師“怎么還沒回家？媽媽沒接嗎？”我眼眶濕潤的點(diǎn)點(diǎn)頭，“走，老師送你回家，我給你媽媽打個(gè)電話。”我點(diǎn)點(diǎn)頭，老師溫暖的手掌拉起我冰冷的小手，一步一步的走向老師的汽車，到了車上我瞬間被車上的圖書吸引了，老師好像看穿了我的想法，說:“喜歡哪一本？送給你了�！蔽壹拥目粗蠋�，老師笑著說:“拿吧，我猶豫的拿起了一本兒童版的《紅樓夢》，也是那時(shí)我喜歡上了語文，喜歡上了閱讀。
隨著學(xué)業(yè)一天一天的增多，閱讀的時(shí)間越來越少，可是我永遠(yuǎn)也不會忘記閱讀，忘記老師當(dāng)年給我的那本《紅樓夢》，如今我已長大成人，可是卻和老師斷了聯(lián)系，我很悔恨自己為什么沒有讓老師留下電話號碼，聽媽媽說，老師被學(xué)校調(diào)到了別的地方，我不會忘記她，因?yàn)樗谖业某砷L過程中給了我最大的幫助。
關(guān)于遇見的作文15
我在人生路上的起點(diǎn)遇見了您，此后，您一直陪伴著我，給我關(guān)心、溫暖和關(guān)愛。
——題記
我覺得，我的人生中最幸福也是最幸運(yùn)的一件事，就是遇見了您我最親愛的姥姥。
20xx年，我出生了，這個(gè)家庭里誕生了一位新成員，您同所有人一樣，既欣喜又激動，整天圍著我忙進(jìn)忙出，給我換尿布，給我洗澡不過，您還有特殊的任務(wù)哄我睡覺，這真是個(gè)艱巨又累人的工作，我從小就是個(gè)精神足的孩子，不好好睡覺，您曾經(jīng)打趣對我說：“哄你睡一覺，需要三四杯水，哄上兩個(gè)小時(shí)，睡上半個(gè)小時(shí)”，雖然描述的言語間有輕微不快，但其實(shí)面露著的是幸福的'微笑。于是，我最初的記憶，是由您口中的悅耳搖籃曲與生動的童話組成的。
這，是我們相遇的開始，從此您成了我生活中的一部分。這一年我才幾個(gè)月大，您已58歲。
又過了幾年，我該上幼兒園了，您抱著我坐上公交車，又牽著我的手，把我?guī)нM(jìn)幼兒園，送進(jìn)教室，把我交給老師。當(dāng)您離開時(shí)，我想攔住您，但是老師把我抱起來，我眼睜睜的看著您從我的視線中走開，看著您的背影漸行漸遠(yuǎn)。于是我開始哭，先是小聲抽噎，最后放聲大哭。但您并沒有走遠(yuǎn)，而是坐在教室門外的長凳上，一邊聽著我撕心裂肺的哭聲，一邊自己偷偷地抹淚。聽您講完這件事兒，我腦海中浮現(xiàn)出這樣的一個(gè)場景：在教室外的長凳上，一位老人用手背擦去眼角的淚滴，很久才離去，臨走前又悄悄的從窗戶望了一眼她最愛的孫子。這是我第一次這么長久的離開您，但是，有了離開，才會遇見。
這一年我3歲，您61歲。
漸漸地，我上了小學(xué)，后來又上了初中，時(shí)間像被擰下了快進(jìn)鍵，飛速地流逝。由于學(xué)業(yè)原因，我和您不住在同一個(gè)屋檐下了。但每到周末，我仍會和父母去看望您，我以同樣的盼望與喜悅，去期待和迎接每一次遇見的到來。
現(xiàn)在我13歲，您71歲。
我和您就像兩條曲線，時(shí)而平行時(shí)而重合，在時(shí)間的橫軸上，劃出人生的軌跡，并不斷地相交，每一個(gè)交點(diǎn)都是一次相遇。
感謝上天，讓我遇見了您我最愛的姥姥。
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