- 秋韻的作文 推薦度：
- 秋韻的作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
（集合）關(guān)于秋韻的作文4篇
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的關(guān)于秋韻的作文，希望對大家有所幫助。
關(guān)于秋韻的作文1
秋天的風(fēng)是那么無心，有心的人卻掉入多情，此后眼中一直有個你。你存在我深深的腦海里，驚艷了青春的一場電影——題記
那一年，我和你同座在一間教室聽，老師聒噪?yún)s很耐聽的話語，記得那時你，還沒有過焦慮，根本不知道，憂愁怎么寫。直到，某一次，在課堂上老師念了兩篇關(guān)于人生的詩文《假如生活欺騙了你》和 《未選擇的路》，你的心便隨未選擇的路，悄無聲息走入另一片天地，以至于那畢業(yè)年，你沒有參加我們的典禮。
在校園你多次念到佛羅.列思的《未選擇的路》，我以玩笑的方式試問著你，問你你不會像主人公那樣選擇那條荒草凄凄的路吧？你沒有回答，你望著天，我偷偷的看著你，在你的眼眸中我讀到了堅定。果然，就在畢業(yè)時，你說出了，你的偉大夢想，“我要去京城”。
北漂對于我們這些生長在大山里的人簡直就像夢一樣，況且我們都還沒成年，都沒有錢離開省份，更別說去遙遠(yuǎn)的京城。我試著想讓你放棄這沖動的想法，你口頭沒有回答，你的眼睛看著天，看著飛翔在南天下的鳥群，我在你眼中再一次讀到了堅定，只是又添了一股勇氣（決心）。
次年，我考上了省里二本高中，你也考上了，只是在這個開學(xué)的秋季，再也不見你陽光般的笑語，你走了，走的那么匆匆，不想讓們知道以免阻攔你不讓你遠(yuǎn)行，但我是你最好的朋友啊！十七年的友情就這么不值得你的信任嗎！或許前面多次阻攔，也許你最不想在離別時見到我，所以在一個無人的秋季悄然離去。
你學(xué)著大詩人徐志摩的姿態(tài)走了，你揮一揮一袖，不帶走一片云彩，一粒塵埃，可你知道嗎？有時無聲的離別，勝過一場盛大的歡送，也許只是欠了那一場感人的說聲珍重……
又是一年秋，念你在秋韻中，沒有你的日子，我一個人完成了黎明來時最深沉的黑暗，完成了一次又一次不敢做的事，也許是你還存在我的`心里吧，所以我以你的身影去完成以前和你一起不敢做的事，間接說是你的離別，給了我巨大的勇氣，你的離別，拉起了我深春的美麗。
如今，我已長大，有了穩(wěn)定的工作，生活也不算問題。你還好嗎，一別三年，杳無音信，沒有電話，你也該學(xué)古賢那樣寄一箋信紙吧！或許你過得并不好，一個人在京城，沒有親人朋友，碰壁沒法跟人訴說，只有在每晚深夜偷偷地躲在被窩里哭泣，然后第二天擦干眼角淚痕，把堅強的背影羨給北京，孤獨落寞留給自己；或許，你在哪里結(jié)交了朋友，完成了自己的夢想，有了自己的圈子，過著如夢亦如仙的日子，早就把那一些不見多年的老朋友忘得干凈，我也不例外。不管什么原因，你不寫信捎給我（們），但中秋了，愿你在北京過得開心。
念你，在秋韻中，曾經(jīng)說，時光不老，我們不離，誰知青春荒唐，各已天涯。我們青春的電影還沒謝幕，卻少了一個充當(dāng)二號人物的你；念你，在秋韻中，秋天是傷感的，秋天的風(fēng)是多情的，秋天的雨是讓人心疼的，在這秋季，我把牽掛的心捎給你，當(dāng)中秋月圓時，你能在月中讀到我一絲情意……
關(guān)于秋韻的作文2
著徜徉的步覆，向，這個秋天輕盈姍姍的走去，去盡情地?fù)砣脒@秋風(fēng)綿綿的紅塵。去聆聽那一片片泛黃的秋葉，在歲月的間隙中，隨風(fēng)舞動，習(xí)習(xí)飄落，輕輕的掠過墜地的聲音。走在，這秋季的輪回長河中，盡管！秋，帶著它一身原有的蕭索。也帶著它肆虐般的凄涼，行走在這茫茫不盡纏綿歲月的秋意里。
在紅塵中，在那秋風(fēng)的吟唱里，也在身心暗暗的角落里，那沉寂的音符。也被這秋風(fēng)的流程給換起，也在心際處得意釋懷的輕呤一曲。靜靜的走在一湖山巒的秋水膀，碧波的秋水，翠綠蓯蓯的蘆葦，也給這季節(jié)中扔爭添了一道有力的風(fēng)景。在一陣輕風(fēng)拂過，也吹皺了平靜的水面。遙望遠(yuǎn)處。一抹夕陽的余輝映紅了天際。在涼風(fēng)許許夕陰中，懷抱著一份對深秋那凄清般的思戀，待侍得走向這個季節(jié)的深處，去觀望一片片吹落的風(fēng)景。去聆聽一曲繾綣音律，去吟唱季節(jié)的贊歌。
輕輕的走在這季節(jié)，秋的年輪上。印出的痕跡里，那痕跡上也是否寫滿了對這個季節(jié)逐多的詩篇。愜意的前行，一條條幽幽長長小路。也是否廷申向了，那秋的那一邊
喧囂的街市在這時是否離的很遠(yuǎn)，靜靜的，揚起的微風(fēng)，吹過髫畔。那無計遮汗顏的徜徉，在攆走的歲月時光里。只有濃濃的秋風(fēng)，能暢開我惆悵的心弦。在這里才能釋懷，把秋風(fēng)吟秋韻，才能，在翻開的書頁上，拙上留下秋的印跡。
樹上凋零的落葉，墜下了一地孤獨，盎然的.時光，俏然遠(yuǎn)去。淡淡的芬芳，還停留在那墻邊薔薇的殘花里。茪蔭己遠(yuǎn)去，唯一的就是靜靜的守著，陪著深秋的光陰逐見渡去。
一片片夜幕的余輝渺渺騰起的云煙，在朦朦朧朧煙塵中。那一片山林，這一片湖水，這一條悠長小路。也都是，秋的素描印刻在這世間的畫布上。我心去精心的收藏，用詩去吟唱，用筆去書寫，用歌去贊揚。弛步的紅塵，游走的歲月，伴隨著深秋的輪回，我依然“愛在深秋”。
天邊的余輝，被夜幕緩緩的隱藏，在呢喃沙沙涼風(fēng)中馳步走去。留戀的秋色，秋水于長天一色�！笆捠挾赛S昏，夜伴孤人長”離開繁華喧囂。在秋思的唯里，追尋一處避逅的清閑，在遠(yuǎn)去的航程上也能得到心處上幽靜。秋是凄涼的，不像春天那樣盎然，也不像夏天那樣熱情炎炎，更不像冬那樣殘苦無情。不過我更喜歡這個季節(jié)的斑斕，無論用激揚的文字書寫，或用淡雅詩篇抒情，都不會過錯。
弛來的路，回侔層層山巒，翠林，柳岸花明，卻盡撫著一番番秋的輝煌。唯心的釋懷，在這詩的秋里暢響，輕吟的秋韻，在畫里收藏。在這秋季的航程上，我要用執(zhí)誠思緒留下這一段，數(shù)于這個時光的那一抹印痕�！扒镲L(fēng)蕭蕭，寒意潸然”一路走去，在渡去的長河中，把一顆焦虛的心，封存在這時節(jié)中，悠然我思，盡情的，能得到一個飄零的季節(jié)，給于希冀的寄托，揮袖別離，在心際里，把你釋懷，在秋風(fēng)里把你吟唱，在文字里給寫一首秋韻。
關(guān)于秋韻的作文3
人生有四季，一葉落而知天下秋，秋天，特別是逝嘆嗟卑深秋，總是令人聯(lián)想到人生蕓蕓眾生的感傷。在許多人眼中，秋天是用來寄托愁思的，是清高的，孤獨的，容易忘記很多東西的季節(jié)。秋天又是收獲的季節(jié)，金燦爛的稻田，散溢著秋思的浪漫，颯颯秋風(fēng)洗滌胸中的積郁，讓人神清氣爽，糧食進倉瓜果飄香，理想的儲倉正悄悄豐滿。那紅透的果實，成熟飽滿得讓人心動。秋天是金色的，輝煌的夢秋天是悠揚的，愉悅的歌秋天是美好的，清靈的詩秋天是堅強的，永恒的生命。
古有劉徹說，秋風(fēng)起兮白云飛，草木黃落兮雁南歸；王勃說，落霞與孤騖齊飛，秋水共長天一色；還有遠(yuǎn)岸秋沙白，連山晚照紅；秋風(fēng)萬里動，日暮黃云高……今有徐志摩說，一顆憔悴的秋柳里，一條怯懦的秋枝上，一片將黃未黃的秋葉上；杜運燮說，連鴿哨都發(fā)出成熟的音調(diào)，過去了，那陣雨喧鬧的夏季；還有秋花、秋實、秋天的紅葉，裝點著秋色，裝點了單調(diào)。
秋，是憂郁的信使，她邁著冷漠與惆悵的腳步在這方土地上來回地穿梭，默默地淚流，而我，也聽到了她的嘆息……
踏著凋零的樹葉，迎著清涼的晚風(fēng)，隨裙襟飛舞，任夕陽余輝，秋天雖枯萎了碧綠的原野，卻也拂紅遍山的楓葉。寬厚堅實的金色之秋，讓人覺得一種想去飛翔、想去歌唱的愉悅。那飛揚的.雨絲，讓漂泊的浪子百感交織，如煙的客愁，如霧的夢鄉(xiāng)，有幽怨、有感懷、有徹悟、有千百種托不起的心緒；秋水潺潺呢喃，像和白云與藍(lán)天互道珍重的依依低語，那若有若無的音符彈跳在心間，帶來的是一陣莫名的心悸，洗滌著心扉，叫人心怡；月朗風(fēng)清，最是相思無眠，蔚藍(lán)的月夜，密密的星云如同撒了一把珍珠，鑲嵌在絲戎藍(lán)般的蒼穹。薄薄的月紗，流淌的月海，枕著老樹的年輪，銀色的月浪載你飄向秋的夢鄉(xiāng)；秋風(fēng)蕭瑟的時節(jié)，心底總會有一絲惆悵和幾許淡淡的憂傷。樹葉在無情的秋風(fēng)中瑟縮顫抖，拼命的將大樹攀住，充滿了對生的渴求。陣陣的秋風(fēng)將秋葉毫不憐惜的從樹梢拽下，枯黃的秋葉在空中翻飛，無可奈何的隨風(fēng)飄散，是怎樣的孤立無助。
秋，是喜人的精靈，她把豐碩的果實帶到個個地方，走到哪兒，哪兒就是一片果實，五彩繽紛的，她快樂笑了……
秋天的果園迎來了一個大豐收的日子。小刺猬來到果園里，看著紅彤彤的蘋果，又看看地上滿地的蘋果，它立刻打起滾來，背上刺著的蘋果越來越多，跑出了果園。
秋，這是一個耐人尋味的季節(jié)。看起來是那么凄涼，但又少不了喜悅�；蛟S，凄涼和喜悅也只能夠在這個季節(jié)里相依并存吧！不過，秋天，我已經(jīng)把它讀懂了——我讀懂了，秋天是喜悅的，秋天是甜香的，秋天是凄涼的，秋天是有生機的……
關(guān)于秋韻的作文4
四季之美，美在輪回；春天之美，美在新；夏日之美，美在綠；冬季之美，則美在素。而秋？似乎很難說。
“水陸草木之花，可愛者甚蕃”，卻又“�？智锕�(jié)至，焜黃華葉衰。”愛花者，自然見不得它的凋零，而偏偏是秋天，讓這原本綠意蔥蘢的世界變得落寞寂寥。我并不愛花，甚至叫不出花的名字。而對于秋天，我也只是順其自然，卻總覺秋有神秘的色彩，
“砧杵敲殘深巷月，梧桐搖落故園秋�！彪m說事大如天，醉后亦休，但又聞?wù)梃坡暥�，見梧桐葉落而念故園之秋。而秋季，有的不只是鄉(xiāng)愁。
“秋風(fēng)清，秋月明，落葉聚還散，寒鴉棲復(fù)驚……長相思兮長相憶，短相思兮無窮極，早知如此絆人心，何如當(dāng)初莫相識�！鼻锾斓娘L(fēng)是如此的凄清，秋天的月是如此的明亮，落葉飄飄，聚了還離散，連棲息在樹上的鴉雀都心驚。到了秋季，隨之而來的相思之情讓詩人無可奈何，怪只怪當(dāng)初相知相識，也只愿這思念別再牽絆人心。
“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝�！薄扒铩狈路鹗恰捌嗝馈钡拇~。我常想象自己獨自一人站在林間，目睹滿地憔悴的落葉散鋪在地上。抬頭，只會望見零星地掛在樹枝上的那些仿佛要滴落下來的樹葉。太陽似乎也了生病，泛著若隱若現(xiàn)的光。風(fēng)起，便卷起了一地的塵埃、落葉，仿佛是在舞蹈，但更像是在歌頌生命的輪回。而遠(yuǎn)處有汩汩的溪流，走近些，颯爽的秋風(fēng)混合著溪水的清芬撲面而來。水面上漂浮著的.落葉同著蜿蜒的小溪流向遠(yuǎn)方。溪水叮咚，清澈見底。由此又頓生一種美感。所謂“逢秋悲寂寥”，是因那落葉，這秋的蕭條，又或是因秋的落寞而落寞；所謂“秋日勝春朝”，是因那清芬，這秋的颯爽，又或是因秋的“澄澈”而“澄澈”。
“樹樹皆秋色，山山唯落暉�！鼻�，似乎又是一種景致。起伏不大的山岡上，金黃的小麥混合著秋的氣息撲入眼簾，稍遠(yuǎn)處低矮的樹藏在余暉的陰影中。這天空仿佛比以前的都要透明，卻被這落日映得“流光溢彩”，顏色由淺到深，由深到淺。就連遠(yuǎn)處的山岡也隱在余暉中，泛著微黃。一切如同一張畫卷，畫家只用簡單的色彩，勾勒出了極美的景致。我想我定會沉醉于這景色，現(xiàn)實中也好，夢中也罷。若能親眼一見，定是榮幸；且走且留，定是百般留戀。
“欲說還休，卻道天涼好個秋�！焙咧∏鷥�，踏在青石板鋪成的小路上，樹葉兒簌簌地落著，那落在頭上的，便可拿來插在發(fā)中。加快腳步，小跑著，蹦跳著，聲影穿梭在樹林之間。那“嗒嗒”的清脆的聲音，便是腳踏在青石板上奏出的聲響。落葉被微風(fēng)吹起，被蹦跳著的歡快的聲影帶起。那“沙拉沙拉”的微弱的聲音，卻響徹在我心里了。在小木屋前坐下，靠在木制的椅子上，手捧一杯溫?zé)岬牟�，茶香便也四溢了�?/p>
我似乎是愛上這秋了，愛上了秋的深沉，秋的孤傲，還有那秋帶給我的視覺的盛宴。
秋沒有春的美麗，沒有夏的生機，也沒有冬的素凈，卻又讓人百感交集感悟生活的神奇力量。它枯萎了碧綠的原野，卻也燃燒了漫山的紅楓；它帶來了惆悵，卻洗滌著心靈。
【秋韻的作文】相關(guān)文章：
秋韻的作文06-06
秋韻的作文07-25
秋韻作文05-30
秋韻的作文05-02
秋韻10-14
秋韻12-08
秋韻小學(xué)作文02-05
秋韻優(yōu)秀作文01-13
校園秋韻作文11-07
同升秋韻作文01-05