關(guān)于承受的作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的關(guān)于承受的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

關(guān)于承受的作文1

　　歲月的變遷，自然的復(fù)始，春、夏、秋、冬，依然照舊投入了四季的輪回。時間就似一位不會作弊的裁判，四季輪回里，一切成長的痕跡都被刻成年輪。

　　人生在世，幾時光陰，雖有波折，但仍會精彩。難免會遇到些不如意，但這也不過是你精彩生活中的小插曲罷了。

　　當(dāng)遭遇到那些小插曲時，我們又該怎樣呢？更多的也不過是要學(xué)會承受。

　　還記得初二時一支小插曲，那時我們正在做數(shù)學(xué)小試卷，學(xué)校里的廣播里響起了一陣熟悉的聲音，廣播的.具體內(nèi)容我已記不清了，只依稀記得是讓老師去開會。班主任臨走之前囑咐我們說：“要獨立完成然后又對我說了幾句，讓我管好班級，不要讓同學(xué)說話。”

　　老師剛走，班上一個說話的都沒有，我還挺得意，覺得當(dāng)班長管理班級也沒什么難的，可是在過了半小時之后，班上就開始亂了，開始的時候，我說一聲還管用，可是后來，同學(xué)們越來越過分，有的甚至公然對答案。氣得我都開始點名了，可班上的搗蛋鬼“毛毛”一句話就氣死人，他說：“老師都走了，你還裝什么認真啊，你不抄答案還不許我們抄了，你怎么那么壞啊，平時看你還挺好，真沒看出來你那么壞……”

　　下課鈴響了，老師走了進來，問道：“同學(xué)們，有沒有認真做題�。俊蓖瑢W(xué)們都異口同聲地說：“有。”只有我一個人說：“沒有�！比�班同學(xué)的目光都射向我，仿佛要把我射穿。我又繼續(xù)說：“班上好多同學(xué)都抄襲了。”老師的臉一下就黑了，同學(xué)們看著老師的臉，羞愧的低下了頭。

　　下課后，老師給那些抄襲的同學(xué)都扣了分。原本以為可以考好的，受到表揚的同學(xué)，都受到了批評，同學(xué)們看我的眼神都恨不得吃了我。

　　體育課上，同學(xué)們用小石子丟我；下課時，我的凳子上總時不時的有些腳印，就連我的好朋友都不正眼看我……

　　回家的路上，覺得天也不藍，草也不綠，就連在家吃飯都吃不下，晚上躺在床上，任憑淚水浸濕了我的枕頭，媽媽走進來，看著我紅通通的眼睛，問了我事情的緣由，媽媽聽后，笑著對我說：“孩子，你沒有做錯什么，你只是用了不恰當(dāng)?shù)姆椒ㄗ隽饲‘?dāng)?shù)氖拢瑳]有顧及他人，哭泣是沒有用的，現(xiàn)在你要做的，更多的是承受�！�

關(guān)于承受的作文2

　　子曰：“天行健，君子以自強不息，地勢坤，君子以厚德載物”。天地不仁，風(fēng)霜雪雨寒人筋骨，流言蜚語擾人心志，悲歡離合亂人精神，如何應(yīng)對？惟有承受。

　　承受苦難，以堅忍之心立世間。

　　文章憎命達，一枝健筆飛橫走捺，欲為世間鳴不平、欲佐君王致堯舜，“鐵肩擔(dān)道義，妙手著文章”是多少文人行筆之愿。然而現(xiàn)實總以嘲弄的目光向他們施加苦難。“布衾多年冷似鐵，嬌兒惡臥里裂”。顛沛流離的生活是不堪重負了，“唇焦口燥呼不得，歸來倚杖自嘆息。”一場秋風(fēng)便將人作弄得如此狼狽。夜晚注定是焦灼難眠的，輾轉(zhuǎn)反側(cè)，是在現(xiàn)實的打擊下惶恐難安了么？是決定向黑暗的未來低頭匍匐了么？不，他求的，是廣廈千萬間；念的，是天下寒士。至于吾廬獨破受凍？死亦足矣。堅忍，他蒼老卻挺立的.身軀不懼任何風(fēng)暴。

　　承受坎坷，以奉獻之心敬天下。

　　“以，豈因禍福避之？”將軍怒目圓睜，干了這碗熱酒�！盀樘斓亓⑿�，為民生立命。為往圣絕學(xué)，為萬世開太平！”文人走筆龍蛇，鐫刻山河。憶當(dāng)年，魯迅“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子�！辫F筆批盡天下走狗毒瘤，在文字的戰(zhàn)場上狠辣無情。而對于青年讀者來信、頻頻各界人士來訪不斷，因為認定他們便是祖國的未來，長江后浪定要高過前浪。即使拖著病體也一絲不茍地為他們修改魚龍混雜、良莠不齊的文稿。這世道混亂不堪如何，這人民麻木無知又如何，他們選擇承受，以奉獻之心，敬天下。

　　承受風(fēng)雨，以容忍之心納四方。

　　萬物皆歸于本，無論堅忍抑或奉獻，承受的本意只是容忍——簡單卻沉重。有人曾評道，忍，是中國人最大的劣根性。女子被棄，“靜言思之，躬自悼食”“反是不思，亦已焉哉”，忍吧。與世不容，“滄浪之水濁兮，可以濯吾足”，忍吧，真正的容忍并非如此，它是“讓他三尺又如何”的灑脫，是“圣人與世推移”的豁達。中國人如水，以天下至柔而延存至今，他也會有“卷起干誰雪”的驚濤駭浪，亦不乏“奔流到海不復(fù)返”的震天豪氣。然而更多時候，只是細水長流，以一顆容忍之心，納四方風(fēng)雨。

　　人事幾多磨，動如參與商。承受現(xiàn)實的重擔(dān)，托舉的，是生命的榮光。

關(guān)于承受的作文3

　　生活中每一次磨練都是上天都對我們的考驗，將負擔(dān)轉(zhuǎn)化成前行的動力，可使美好與我們越來越近，大衛(wèi)背著另一個人上路，有了負擔(dān)也有了成功的力量。

　　承受負擔(dān)是接受困難的磨練，是接受人生的種種考驗。承受了它，我們便會滋生出完成某種使命的念頭，于是踏上了奮斗的征程。

　　負擔(dān)可以轉(zhuǎn)化成前行的動力。人生之路充滿鮮花與快樂，卻也少不了荊棘。有時負擔(dān)會半路而來，有時它也會從人生的.開始就存在。若是我們拋棄了負擔(dān)，命運也會拋棄我們。正是因為敢于接受負擔(dān)，張海迪才做出了喜人的成績。她堅強地接受了命運對她身體健康上的傷害，卻因此而更加堅強。在那個時代里做到了好多人夢寐以求的事。可見，對負擔(dān)坦然，對自己不放棄，不畏懼，會讓人更加有信念，更有動力。

　　面對一些負擔(dān)，坦然接受是最好的選擇。面對負擔(dān)，有的人常會搖頭，說那會耽誤他繼續(xù)前行，有的人說它太難了，一輩子也做不到�？墒�，請想一想，從古至今哪位成功人士沒有接受自己面對的負擔(dān)？名垂千古的唐太宗便以江山為努力的方向，岳飛以報效祖國、以國家興盛為己任，周總理更是為了國家而學(xué)。其實負擔(dān)并不十分可怕，只要我們以一顆平常的心來視它，接受他，就可能有意想不到的收獲。

　　面對負擔(dān)，要堅強地走下去。背著負擔(dān)有時真的會讓人疲倦，可是它也會時時刻刻提醒我們，還有未完成的任務(wù)，不可以放棄。我們背負的有時是生活的壓力，即使生活那忙碌的腳步讓我們迷失了方向，我們也要咬著牙挺過去。因為我們沒有理由也沒有資格扔掉自己的負擔(dān)。若是警察因辛苦不怨堅持，那么懲惡揚善的事誰來做？若是守衛(wèi)邊疆的軍人放下離家的負擔(dān)，那么祖國的邊疆何人來守？若是登山者放下高度的負擔(dān)，那么他又將何去何從？所以接受了負擔(dān)就要勇敢地走下去，把負擔(dān)當(dāng)作一種無止休的痛苦，我們也只會越來越累，那么負擔(dān)也就自然地成為了人生當(dāng)中某一方面的責(zé)任。由此看來，負擔(dān)會讓我們有一種動力。背著負擔(dān)上路是一種成長，一種擁有信念的體現(xiàn)。

　　學(xué)會承受壓力吧，負擔(dān)會讓我們有一定的動力。背著負擔(dān)上路，一步一個腳印，人生的路會因此而更加完美。

關(guān)于承受的作文4

　　打開舊書，書頁中的羽毛飄起，輕盈地飛出窗口，讓我浮想聯(lián)翩。

　　習(xí)慣上，經(jīng)驗中，我們都會以為“重”讓人無法承受。但千里之堤潰于蟻穴，誰又能說輕不是一種龐大的力量呢。

　　輕，是一根稻草的力量。從前，主人擁有一頭聽話的驢，他想知道驢到底能承受多少重量。于是他一點點往驢身上放稻草。而驢始終站在那里一動不動。主人便把最后一根稻草隨便的扔到了驢的身上。沒想到可憐的驢，就被這最后一根稻草壓死了。

　　輕，是一根雞毛的`重量。國王曾經(jīng)讓他手下的大臣們比賽，看誰能將一根雞毛扔過高墻。幾乎所有的大臣都失敗了。只有一個人抓住身邊的一只雞，一把扔過高墻。然后對國王說：“我能把整只雞都扔過高墻，何況一根雞毛？”

　　一根稻草壓死一只驢，一根雞毛難倒一批人。那些看似輕細微小的東西，誰又曾真正想過它的力量有時真的讓人難以估量。

　　輕便，輕捷，輕柔，輕盈，輕巧，輕快等等，當(dāng)然會讓人感到愉快。但如果是輕薄，輕浮，輕狂，輕蔑，輕率，輕佻等等，又當(dāng)如何？科學(xué)揭示，保持宇宙平衡的一個重要因素就是萬有引力。于此，我們所能夠感受到的最直接的經(jīng)驗就是地球帶給我們的重力。它使我們不至于脫離地球，進入可怕的游離狀態(tài)。宇航員所面臨的最大難題就是失重，即是輕。

　　輕的又一個含義就是遺忘。因為遺忘，有時明明發(fā)生過的事，對我們來說卻就像是壓根兒沒發(fā)生過一樣。中國的歷史不會再重演了，亞洲的歷史也不會再重演了。中國歷史和亞洲的歷史來自命中注定無法有經(jīng)驗的人類的筆下。歷史和個人的生命一樣，輕得不能承受，輕若鴻毛，輕如塵埃，卷入太空，它是明天不復(fù)。

　　輕薄如羽毛又如何，縱然蒞臨泰山之前，若其臨崩，亦只一指便能讓它分崩離析。萬物有其界限。當(dāng)這界限無限臨近，便能體會到——生命不能承受之輕。

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