關(guān)于眼睛的作文[經(jīng)典]

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的關(guān)于眼睛的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

關(guān)于眼睛的作文1

　　八月十六號(hào)，是一個(gè)刻骨銘心的日子。

　　今天早上，媽媽帶我到洛陽(yáng)眼科醫(yī)院檢查視力，當(dāng)踏入醫(yī)院大門時(shí)，我忐忑不安，因?yàn)槲覍?duì)我的視力沒(méi)有信心，生怕我的視力度數(shù)加增。

　　當(dāng)走進(jìn)驗(yàn)光室，醫(yī)生為我一項(xiàng)一項(xiàng)地做完檢查說(shuō)：“小朋友，你這么小，視力就這么不好，現(xiàn)在你必須需要散瞳之后再做個(gè)精確的檢查。”我沮喪的走出驗(yàn)光室。之后，醫(yī)生又給我滴了散瞳的藥水，需要三次，媽媽在旁邊語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“以前，我要求你看書寫字姿勢(shì)端正，不要在昏暗的光線下看手機(jī)，你就是不聽，看！現(xiàn)在后悔了吧！”“是的'�。。　薄澳菋寢尳o你規(guī)定一下，以后看書、寫作業(yè)一定要姿勢(shì)端正正，堅(jiān)決不要再玩手機(jī)了，能做到嗎？”媽媽厲聲說(shuō)�！澳埽　痹谖艺f(shuō)出這個(gè)字的時(shí)候，我?guī)缀蹩蘖顺鰜?lái)，但我強(qiáng)忍著眼淚，心里默默的在想，以后堅(jiān)決做到保護(hù)眼睛。散瞳之后，醫(yī)生又給我做了仔細(xì)的檢查，要求佩戴合適的眼鏡。

　　驗(yàn)光之后，我后悔以前不聽媽媽的嘮叨，后悔寫作業(yè)、看書姿勢(shì)不端正，后悔老愛(ài)玩手機(jī)，我后悔......

關(guān)于眼睛的作文2

　　有一個(gè)小女孩，叫小紅，她就是我的主人，她從來(lái)不好好保護(hù)我。

　　有一次，她寫完作業(yè)以后，就去玩電腦了。她可是個(gè)名副其實(shí)的電腦迷，不論什么時(shí)候，只要玩起電腦來(lái)，無(wú)論誰(shuí)叫都沒(méi)用。這不，她從五點(diǎn)一直玩到晚上十點(diǎn)，她還在玩。11點(diǎn)的時(shí)候，她有點(diǎn)困了，便用他那黑乎乎的小手，來(lái)揉我，我清清楚楚看到她的手上有許多細(xì)菌都進(jìn)了我的身體里，我哭叫到：“不要啊，不要阿……”但又有什么用呢?直到12點(diǎn)半的時(shí)候，她實(shí)在困得不行了，便去睡覺(jué)了。

　　還有一次，她在中午放學(xué)的'路上，看起了她向同學(xué)界的一本漫畫，陽(yáng)光刺的我實(shí)在受不了，我便昏倒了。這時(shí)，只聽到主人叫道：“哎呀，我怎么看不見(jiàn)了?”主人到了家，她沒(méi)有吃飯便去睡了。我趁主人睡的時(shí)候哭了起來(lái)，哭聲驚醒了鼻子大哥，他問(wèn)：“這是怎么回事?”“因?yàn)�，小主人不好好保護(hù)我，導(dǎo)致小主人要成近視了，怎么辦呀?”我哭著說(shuō)。還沒(méi)等鼻子大哥說(shuō)話，小主人醒了。

　　小主人好像明白了什么，從此以后，她再也不那樣對(duì)待我了。

關(guān)于眼睛的作文3

　　每個(gè)人都是在老師的眼睛里長(zhǎng)大的，老師的眼睛總是千變?nèi)f化的，每一次變化都讓我們心里怦怦直跳！

　　溫柔

　　老師的眼睛是溫柔的。一道特別有趣而又比較難的題讓我們用幾分鐘做，我絞盡腦汁想啊想啊，終于我想出來(lái)答案，老師問(wèn)誰(shuí)會(huì)做時(shí)，我爽快的舉手回答對(duì)了！這時(shí)，老師的眼光是溫柔的，他用溫柔的目光看著我好像在說(shuō)：“昊基，你真棒，繼續(xù)加油”。

　　氣憤

　　老師的眼睛有時(shí)是氣憤的。有一次，數(shù)學(xué)課上，老師在講課，課堂上有幾位同學(xué)在下面悄悄議論紛紛著，老師聽到了，就用那氣憤的'目光盯著我們，好像在嚴(yán)厲地批評(píng)我們，教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲。

　　慈祥

　　老師的眼睛有時(shí)是慈祥的。新學(xué)期，我們的老師全部換了，新老師的面目都是慈祥的，特別是我們的班主任胡老師，她看我們的眼神都是慈祥的！

　　嚴(yán)厲

　　老師的眼睛有時(shí)是嚴(yán)厲的。一次，身為班干部的我和其它幾個(gè)同學(xué)在做操時(shí)嘰嘰喳喳地講話。后來(lái)，這事被老師知道了，老師把我叫到外面問(wèn)我，我心想：我只講了幾句，而且又不算太大聲，老師應(yīng)該沒(méi)有聽見(jiàn)吧。我便矢口否認(rèn)了。這時(shí)，老師用嚴(yán)厲的目光看著我，似乎在說(shuō)：“好孩子不應(yīng)該撒謊”。

　　老師的眼睛總是那樣千變?nèi)f化，它有時(shí)溫柔，有時(shí)氣憤，有時(shí)慈祥，有時(shí)嚴(yán)厲。正是因?yàn)橛羞@雙會(huì)說(shuō)的眼睛，看著我們成長(zhǎng)，我們才會(huì)有收獲！

關(guān)于眼睛的作文4

　　在我人生的道路上，父母的眼睛看著我長(zhǎng)大；同學(xué)的眼睛仿佛卻在和我玩耍；而老師的眼睛卻在看著我學(xué)習(xí)的一舉一動(dòng)撫慰我那幼小的心靈。

　　記得有一次，我考試只考了84分。天哪！這可是我有史以來(lái)考的最差的一次。心想“這回不挨批才怪呢，唉！等著挨批吧”。

　　發(fā)了試卷以后，我的頭就像加了一盆涼水，變成了落湯雞。周圍的同學(xué)們都考得很好，只有我考得很差。老師吧考得好同學(xué)請(qǐng)到臺(tái)上，并且說(shuō)每位同學(xué)加一顆星。我從臺(tái)上的每個(gè)同學(xué)的臉上看到了自豪。老師又把目光投到了我的身上，但我從老師的目光里看到的不是責(zé)備的眼神，而是溫柔的鼓勵(lì)的目光。仿佛在說(shuō)“這次考不好沒(méi)關(guān)系，關(guān)鍵在于堅(jiān)持，在哪里跌倒就從哪里爬起來(lái)不要灰心，下次一定能考好加油”。

　　從這件事里我明白一個(gè)道理“這次考的成績(jī)不代表下一次也考這麼差，從哪里跌倒從哪里爬起來(lái)，一定不能放棄”。

　　�。∥业腵老師的眼睛會(huì)說(shuō)話。雖然并沒(méi)有真的講話，可這一個(gè)眼神，撫慰了我那脆弱的心靈，更激勵(lì)我走那人生漫長(zhǎng)的道路！

關(guān)于眼睛的作文5

　　春，朝氣蓬勃，明媚亮麗;秋，蕭澀凄涼，冷艷清爽;晝，日光萬(wàn)丈，夜，群星璀璨。四季交替，晝夜輪轉(zhuǎn)，最美是大自然的鬼斧神工�？煽床坏竭@景，又有何用呢?

　　每個(gè)人都有一雙眼，因?yàn)橛辛嗣黜�，才有眼前奇幻美麗的世界，這是一種享受。若是失去了雙眼，再美的事物都不過(guò)是歸于黑暗。人有壽命，明眸她也有啊!不覺(jué)間，我的視力已大大降低，眼前的世界也抹上了一層迷霧。

　　只有失去了才懂得珍惜。曾經(jīng)望水清澈，望山蒼翠，望天明亮;如今見(jiàn)水迷蒙，見(jiàn)山幽幽，見(jiàn)天朦朧。這才后悔當(dāng)初的不珍惜。

　　視力的降低更影響了學(xué)習(xí)。一次，我班去上公開課，由于座椅問(wèn)題臨時(shí)調(diào)換座位，我坐在了靠后的位置，上課時(shí)白板上的`字跡細(xì)密緊挨，如無(wú)數(shù)螞蟻爬動(dòng)，令我看得模糊不清，眼睛又似是蒙上了一層輕紗，朦朦朧朧，可沒(méi)等我看清，字就換了樣兒再看時(shí)，依然無(wú)濟(jì)于事。我后悔，我懊惱，我失落，我無(wú)奈，心中五味雜陳。

　　后來(lái)，由于我只是假性近視，在保護(hù)和醫(yī)治下，視力有了好轉(zhuǎn)，我第一次覺(jué)得雙眼是多么美好。眼中的世界多么可愛(ài)。天是明媚的，水是澄澈的，就連一草一木一石都是美的，因?yàn)橛辛搜劬�，我才能看�?jiàn)，才能發(fā)現(xiàn)這一切。

　　我的心中無(wú)比感激，雙眼是天賜給人們最美好的禮物之一，眼睛才發(fā)現(xiàn)了世界的美好，讓我們脫離黑暗，帶來(lái)文明、希望。雙眼你讓我怎樣感謝你?哦，我會(huì)呵護(hù)你，讓你永保清明，讓你映下這世界的美好。

關(guān)于眼睛的作文6

　　我的數(shù)學(xué)老師姓翟，她有一雙神奇的眼睛，時(shí)而溫柔，時(shí)而嚴(yán)厲，時(shí)而慈祥，她的眼睛會(huì)說(shuō)話。

　　記得四年級(jí)時(shí)，我第一次當(dāng)課代表，翟老師讓我將數(shù)學(xué)作業(yè)本收齊送到她的辦公室，由于趕著要上課，上樓梯時(shí)我不小心絆了一下，慌亂之中作業(yè)本散了一地，正當(dāng)我驚慌失措的時(shí)候，翟老師面帶微笑，用溫柔的眼神看著我，好像在說(shuō)：“慢慢來(lái)，我相信你會(huì)做好的！”看著她親切的眼神，我的心慢慢平靜下來(lái)，迅速收好作業(yè)交到辦公室。從那以后，我心里有了莫名的勇氣，課代表工作也更加得心應(yīng)手。

　　還有一次，我在上課時(shí)開小差，心想：“中午外婆要給我做十三香龍蝦了，好想現(xiàn)在就吃呀！”這時(shí)，翟老師發(fā)現(xiàn)了我的眼神正在游離，停了一下，用嗔怪的眼神看著我，好像在說(shuō)：“現(xiàn)在是上課，不能分心哦！”我連忙打消想吃龍蝦的念頭，專心致志地聽講。

　　讓我印象最深刻的'是期末考試時(shí)，答題一結(jié)束，我便開始東張西望，翟老師輕輕一扭頭發(fā)現(xiàn)了我，用嚴(yán)厲的眼神盯著我，好像在說(shuō)：“考試要認(rèn)真、細(xì)致，做完題不要東張西望，一道一道檢查，以防答錯(cuò)、漏做�！庇谑俏亿s緊低頭，仔細(xì)檢查，果然我發(fā)現(xiàn)了錯(cuò)誤并及時(shí)改正過(guò)來(lái)，取得了一百分的好成績(jī)。當(dāng)公布成績(jī)時(shí)，翟老師用鏈許的眼神看著我，好像在說(shuō)：“考的不錯(cuò)！千萬(wàn)不要驕傲哦！”

　　老師的眼睛就像一雙明燈，指引著我前進(jìn)的方向。

關(guān)于眼睛的作文7

　　那雙大眼睛清澈而明亮，不時(shí)流露著無(wú)形的天真。

　　那雙天使的眼睛，它守護(hù)著全宇宙僅僅一個(gè)的上帝。聽著守護(hù)神的勸告，忠誠(chéng)的為每個(gè)人服務(wù)。她把每個(gè)任務(wù)里會(huì)使人們受到痛苦都化成甜蜜的事，把自己的`美好的幸福變成了仆人似的生活！可那貪心的上帝看不下去了，決定利用這次機(jī)會(huì)搶到很多錢財(cái)，于是他便計(jì)從心來(lái)。

　　第2天，他把所有書寫仆人都召集在一起，告訴他們?cè)谌碎g寫滿交出黃金300兩給天使！的字樣。守護(hù)神知道了后不理會(huì)天使的求情，把上帝的思想分成了9875份，并分給了9875個(gè)人，讓它們當(dāng)那些人的上帝。如果有一個(gè)人逝去了，那就等著那些部分都自由后上帝就會(huì)復(fù)原的。

　　30000多年后上帝復(fù)原了，他變得善良了�？墒菦](méi)過(guò)幾天，他染上了重病，天國(guó)無(wú)能為力。后來(lái)1天里上帝不幸去世了，天使也在那一剎那和上帝一起消失了。

　　有人說(shuō)，他被天使的眼睛感動(dòng)了，有人說(shuō)，天使嫁給了上帝。

　　這段感人的故事就這樣離我們遠(yuǎn)去了，而天使那雙純潔的眼睛卻深深地被人們記在心中。

關(guān)于眼睛的作文8

　　我們的班主任王老師是一位中年男教師，彎彎的眉毛，小小的眼睛。他平日里不茍言笑，說(shuō)話也不多。他的視力也不太好，連體溫計(jì)都看不太清楚，可是我卻覺(jué)得他的小眼睛格外明亮。

　　我上三年級(jí)時(shí)成績(jī)很差，上課也經(jīng)常溜號(hào)。

　　有一次語(yǔ)文課，我偷偷地玩一張洋娃娃卡片，我正沉浸在自己美麗的.童話世界里。突然覺(jué)得教師里異常安靜。我抬頭一看：王老師正用小眼睛盯著我，目光里似乎閃著匕首的光。我嚇得一動(dòng)不敢動(dòng)，過(guò)了一會(huì)老師收起了“匕首”，目光溫和了許多。似乎在說(shuō)：你怎么還管不住自己啊，這樣學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)趺茨芴岣吣�。我雖然不敢正視老師的目光可是我對(duì)王老師卻充滿感激，如果他在大庭廣眾之下狠狠批我一頓，我得多么沒(méi)面子啊。從此我上課再也沒(méi)有溜號(hào)過(guò)，成績(jī)也慢慢提高了。

　　四年級(jí)時(shí)候，我代表班級(jí)參加演講比賽，來(lái)到賽場(chǎng)，我突然覺(jué)得異常緊張。心里像揣了一個(gè)小兔子，怦怦直跳。這時(shí)王老師突然出現(xiàn)在臺(tái)下。堅(jiān)定地看著我，好像在說(shuō)：勇敢一點(diǎn)！關(guān)鍵時(shí)刻怎么能怯場(chǎng)啊，老師相信你，你一定能行！在王老師目光的鼓勵(lì)下，我取得了成功。老師的眼睛瞇成一條縫。似乎在說(shuō)：真不錯(cuò)！好樣的。

　　我感謝王老師的目光。

　　王老師的目光有時(shí)似無(wú)情的劍，有時(shí)似溫暖的春風(fēng)，王老師的迷人的小眼睛我講終生難忘。

關(guān)于眼睛的作文9

　　眼睛是人與人之間心靈的窗戶，眼睛之間的交流是語(yǔ)言的最高境界。我認(rèn)為天下最能和我心有靈犀的眼睛，就是媽媽的眼睛。

　　那是在我二年級(jí)的`時(shí)候，我參加了“我愛(ài)美麗的校園”為主題的演講比賽，只給一天的時(shí)間把全文都背誦下來(lái)，可是我怎么也背不下來(lái)。此時(shí)，媽媽并沒(méi)有責(zé)怪我，我看到了媽媽那雙會(huì)說(shuō)話的眼睛，好象在對(duì)我說(shuō)：“加油啊！我知道你能行！”這個(gè)眼神給了我勇氣、給了我力量，同時(shí)又給了我許多的鼓勵(lì)，讓我感到一股股暖流涌進(jìn)了我的胸膛。我想不單單語(yǔ)言有魅力，一個(gè)眼神更有著非比尋常的魅力。經(jīng)過(guò)我不懈的努力和媽媽的輔導(dǎo)，我終于背的既流暢又感情豐富。到了比賽之前，我的心情有些緊張，我仿佛又看到了媽媽那雙會(huì)說(shuō)話的眼睛：“不要緊張，你能行的！你一定要充滿自信的去迎接比賽�！苯K于到我了，我流利地背了下來(lái)。我盼望著老師宣布獲獎(jiǎng)名單。到了那一天，我仔細(xì)地聽著有沒(méi)有我的名字，“梁媛！”啊！我高興極了，我獲獎(jiǎng)了！這時(shí)，我又記起了媽媽那滿懷深情的眼神，那個(gè)眼神對(duì)我來(lái)說(shuō)是多么的重要�。�

　　媽媽深情的眼神，媽媽會(huì)說(shuō)話的眼睛，我都會(huì)把它珍藏在我內(nèi)心深處閃閃發(fā)光的小金匣子里，永遠(yuǎn)不會(huì)忘記……

關(guān)于眼睛的作文10

　　這個(gè)世界有很多種顏色，有很多美好。它可以像火那樣深沉，也可以像雪一樣，那么冰冷，而這些色彩是用眼睛去看的。

　　每個(gè)人看待問(wèn)題都是不一樣的，人類發(fā)現(xiàn)，人在不說(shuō)話的情況下，可以通過(guò)人的眼睛，就可以體會(huì)到這個(gè)人的`心情好壞，就會(huì)知道這個(gè)人要說(shuō)什么，往往出賣人的都是眼睛，這或許就是所謂的讀心術(shù)。

　　堅(jiān)定的眼睛。它在說(shuō)著我不會(huì)放棄，我要堅(jiān)持下去，我可以被打敗，但不能被打倒，我不畏懼一切挑戰(zhàn)，成功了，自己就進(jìn)一步，失敗了，就是成功之母。

　　會(huì)笑的眼睛。它在說(shuō)著我十分開心，感覺(jué)全世界都是甜的，即使我不是最富有的，不是最有成就的，不是最偉大的，但是我是最開心的。不管怎樣，此時(shí)此刻我很開心，或許是解脫后的輕松，或許是遇到了幸福的事，或許做了有意義的事……

　　會(huì)哭的眼睛。它在說(shuō)著我很難過(guò)，我需要安慰或我需要靜靜，有可能是因?yàn)閭�心，有可能是喜極而泣。

　　眼睛很美，比蝴蝶還美，所以它看得到色彩；眼睛很亮，比星星還亮，所以它可以發(fā)現(xiàn)美；眼睛很聰慧，比外星人還要聰明，所以它可以辨別好壞。眼睛是上帝給予人類的一個(gè)太陽(yáng)，它像太陽(yáng)一樣照耀著前行的路。

　　其實(shí)，眼睛是最靈感的地方，它會(huì)看，它會(huì)表達(dá)，甚至?xí)�說(shuō)話。

關(guān)于眼睛的作文11

　　在我的心目中，有許許多多人，但他們卻永遠(yuǎn)比不上他——我的老師。

　　開學(xué)的第一天，班主任老師讓我們介紹自己，輪到我時(shí)，我有些心慌，腦子里一片空白，一下子不知從何說(shuō)起，班主任老師面帶微笑看著我，眼睛好像在告訴我：不要害怕，勇敢一點(diǎn)，相信自己。望著老師，我克服了膽怯心理，有了信心，成功的向大家介紹了自己。

　　一個(gè)月后的一天下午我的作業(yè)沒(méi)有做完就去玩了，完善，學(xué)習(xí)委員要收作業(yè)，我有幾道題不會(huì)做，于是拿同學(xué)的作業(yè)抄起來(lái)了，結(jié)果被老師發(fā)現(xiàn)了，他沒(méi)有批評(píng)我，只是用嚴(yán)厲的目光盯著我，周圍靜極了，驚得好像只聽見(jiàn)我的心跳聲，我屏住呼吸，等待暴風(fēng)雨的'來(lái)臨。一分鐘，兩分鐘……老師轉(zhuǎn)身走了，留下了愕然的我。第二天，作業(yè)本發(fā)下來(lái)了，當(dāng)我看到那鮮紅的一百分時(shí)，臉上發(fā)燒，心里忐忑不安，于是我拿著作業(yè)本向老師承認(rèn)了錯(cuò)誤，老師對(duì)我說(shuō)：“我一直在辦公室等著你，看你是不是一個(gè)知錯(cuò)就改的孩子，是不是一個(gè)有勇氣的小男子漢，你能來(lái)到這里，老師為你高興。”聽了老師的話，我如釋重負(fù)，心里輕松了好多。

　　在人生的某個(gè)時(shí)段，某個(gè)時(shí)刻，這些小事似乎微不足道，但它卻讓我樹立了信心，讓我知道如何對(duì)待學(xué)習(xí)，每每我貪玩、學(xué)習(xí)偷懶時(shí)，就仿佛看到老師的那雙眼睛，它鞭策我刻苦學(xué)習(xí)，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。

關(guān)于眼睛的作文12

　　我的眼睛，多姿多彩，形態(tài)各異。有時(shí)，我會(huì)看到白云、樹木、綠草或者書本，眼睛馬上就變成了五顏六色的；有時(shí)，看到電視、電腦、零食之類的東西，眼前就只有黑白相間的顏色，就會(huì)覺(jué)得平淡無(wú)味。我就是這么一個(gè)人，只喜歡旅行、看書的人，最討厭的就是宅在家里，天天望著電視和電腦，所以，我最喜歡和大自然接觸，去更深的擁抱大自然。

　　我喜歡大自然。我現(xiàn)在，幾乎每一個(gè)周末都要去旅行，每次都去沒(méi)有去過(guò)的地方，這樣更能讓我更多的去接觸那些我沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的風(fēng)景。

　　我去過(guò)許多的名勝古跡，就拿上次寒假去的天門山舉為例子吧！去哪里，我最記得就是坐纜車上山的那一次。那纜車一直從山腳下直沖上云霄。直到后半部分，就像自己走進(jìn)了人間天堂一樣，仿佛自己站在了云霧上。到了上頂上，就更不用說(shuō)了。除了天門仙山的“天門”之外，就算是離你只有一米遠(yuǎn)的灌木都只能看到一團(tuán)綠色而已。

　　我更喜歡看書。在我小時(shí)候，我只喜歡看沒(méi)有文字只有圖畫的連環(huán)畫；上三四年級(jí)時(shí)，我漸漸的愛(ài)上了科普類的書籍；上了五六年級(jí)，我又開始閱讀一些名人佳作，這些書籍不僅帶給了我快樂(lè)，還帶給了我做人的.道理……現(xiàn)在，我持續(xù)的海量閱讀，閱讀不僅僅提高了我的成績(jī)，還提高了我的寫作能力。所以，我從小就愛(ài)上了閱讀。我喜歡我的眼睛，它使我增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，還讓我更親密的接觸大自然，所以，我愛(ài)我這多姿多彩，形態(tài)各異的眼睛！

關(guān)于眼睛的作文13

　　我們班的語(yǔ)文老師劉老師，有雙明亮的大眼睛，看上去是那樣美麗，那么和藹可親。有時(shí)如孫悟空的眼睛那么敏銳，如同火眼金睛，可以明察秋毫；有時(shí)如媽媽的眼睛那么親切，那么溫暖。

　　老師的眼睛是引路的燈，帶著我們踏向正確的路程。劉老師拿著教材緩緩走進(jìn)教室，準(zhǔn)備上課�？捎袔酌�同學(xué)如一群麻雀似的“嘰嘰喳喳”的小聲說(shuō)話，劉老師掃視一圈后，他們還是喋喋不休的.開小會(huì)。劉老師把嚴(yán)厲的目光投入到那幾個(gè)同學(xué)中，在他們覺(jué)得不對(duì)勁時(shí)，把頭扭過(guò)去，和老師的目光對(duì)接在一起，小會(huì)議戛然而止的結(jié)束了，幾名同學(xué)坐得比小松樹還直。

　　老師的眼睛是一雙手，在我摔倒的時(shí)候扶起我，讓我重拾信心和勇氣。發(fā)考卷了，當(dāng)劉老師念到我考94分時(shí)，我想：這下完了，一定會(huì)挨批。當(dāng)我抬起頭看著老師時(shí)，我看到老師眼睛里充滿著鼓勵(lì)，對(duì)我沒(méi)有半點(diǎn)責(zé)備和批評(píng)。我暗下決心：我要繼續(xù)努力，不辜負(fù)老師對(duì)我的期望！

　　老師的眼睛是一本書，我從這本書上讀出了老師對(duì)我們的關(guān)愛(ài)。

關(guān)于眼睛的作文14

　　每個(gè)人都有一雙眼睛，有的人的眼睛是大大的，圓圓的，有些人的眼睛是彎彎的，小小的，有些人的眼睛是水汪汪的，有些人的眼睛是如小船一般的彎，一般的小，但是他們都有一個(gè)共同點(diǎn)，就是能看到那美麗的風(fēng)景。

　　眼睛是人人不可缺少的一個(gè)重要器官，是心靈的窗戶，如果沒(méi)有眼睛，你就會(huì)看不清晰路因迷失落方向，我也有一雙眼睛，我的眼睛是彎彎的，小小的，雖然不是很漂亮，但是我為有這雙眼睛而感到快樂(lè)，自豪、驕傲，因?yàn)槲铱梢杂盟�看�?jiàn)大千世界，看見(jiàn)美麗的風(fēng)景名勝，看見(jiàn)時(shí)代與人民的變化……

　　這是眼睛的功勞，我非常感謝這一雙眼睛。一個(gè)人的眼神，總是能給另一個(gè)人表達(dá)自己心中的`想法，或是同情，或是感激，因?yàn)檠劬κ切撵`的窗戶……

　　記得有一次走在放學(xué)的路上，碰到一位老奶奶，他拄著拐棍正在過(guò)人行道�？粗�他那慢慢的步伐，腿還有點(diǎn)哆嗦，感覺(jué)這位老奶奶的眼睛看不見(jiàn)，她往前走時(shí)用拐棍試探前面的路，我急忙的走上前去，扶住這位老奶奶，我抬頭看了看老奶奶一眼，果然是眼睛看不見(jiàn)，我把老老奶奶扶過(guò)馬路邊，老奶奶對(duì)我說(shuō)，謝謝你孩子，我說(shuō)老奶奶不客氣，這是我應(yīng)該做的。

　　老奶奶轉(zhuǎn)過(guò)身又繼續(xù)走，當(dāng)時(shí)我心里在想，如果老奶奶能有一雙明亮的眼睛，那該有多好呀��！能看到世界的多姿多彩，也能看到馬路上的人來(lái)人往。希望世界上所有看不到路的人，能有一雙明亮的眼睛。

　　同學(xué)們，你們也要行動(dòng)起來(lái)喔！眼睛是活寶，大家一起來(lái)保護(hù)眼睛吧！

關(guān)于眼睛的作文15

　　爸爸的眼睛正文：

　　爸爸的眼睛

　　爸爸的眼睛

　　四川省樂(lè)山市 實(shí)驗(yàn)小學(xué) 三年級(jí)四班 沈弋婕

　　我有一個(gè)善解人意的爸爸，爸爸的臉上長(zhǎng)著一雙會(huì)說(shuō)話的眼睛，爸爸的眼睛。你如果不相信，那就聽我講講吧。

　　一次，我在家做作業(yè)時(shí)很不認(rèn)真，作業(yè)寫得十分潦草。爸爸檢查我的作業(yè)時(shí)，不由皺起了眉頭，爸爸的眼睛嚴(yán)厲地看著我，好像在說(shuō)：“你呀你呀！作業(yè)怎么寫得這么亂，以后可不要這樣了，小學(xué)三年級(jí)作文《爸爸的眼睛》�！蔽彝�著那雙眼睛，心里有說(shuō)不出的害怕。

　　又有一次，我有一道數(shù)學(xué)題沒(méi)弄懂，作業(yè)寫錯(cuò)了。爸爸耐心地給我講解，這時(shí)爸爸的眼睛是那么的親切。好像在說(shuō)：“孩子，別著急，你是個(gè)聰明的`孩子，一定會(huì)算出來(lái)的�！痹诎职值膸椭�下，我終于弄懂了那道數(shù)學(xué)題。當(dāng)時(shí)，我真想對(duì)那雙眼睛說(shuō)聲：“謝謝”。

　　還有一次，我發(fā)燒40度，爸爸急壞了，忙背著我去醫(yī)院。經(jīng)過(guò)醫(yī)生的治療，爸爸的照顧，我的病總算好了一些。第二天早晨，我睜開眼睛看見(jiàn)爸爸的眼睛一直看著我。他一夜沒(méi)睡，臉色是那么蒼白，只有那雙帶著血絲的眼睛仍然炯炯有神。爸爸見(jiàn)我醒了，那雙眼睛流露出又高興又難過(guò)的神情，好像在說(shuō)：“孩子，都怪爸爸不好，整天只知道忙工作。你好些了嗎？”……

　　你們說(shuō)，我爸爸的眼睛會(huì)說(shuō)話嗎？

　　指導(dǎo)教師：馬素明

　　投稿:20xx-12-7 22:47:32

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