關(guān)于力量的作文【優(yōu)選15篇】

　　在生活、工作和學習中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的關(guān)于力量的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

關(guān)于力量的作文1

　　“站好！我們的目標是第一！”體育老師洪亮的命令聲在校園里回蕩著。

　　這是怎么了？難不成是要比賽？沒錯！過幾天全城小學要比賽跑操，一向譽滿全城的如師附小當然得全力以赴，不能丟了自己的面子了。

　　從高大的教學樓上鳥瞰，只見一個個烏黑的方陣井然有序地排在操場上，每個方陣之間也大約有十米的距離吧。每個方陣是由八個隊伍組成的，以班級為單位，繞著操場慢跑。

　　我們站在西邊的一條直道上。雖然天氣烏云密布，可堅強的我們依然站得筆直筆直的，宛如一棵棵巍峨的松樹。“我們要團結(jié)！如果有一個人松懈，很可能就會與第一插肩而過……”老師的話語不時地在耳邊響起。它激勵著我，讓我不敢有一點彎腰，有一點駝背。

　　“跑步——”我不能地將手從褲縫上甩到了腰間，然后踮起腳尖，身子微微向前一傾，等候著老師的.下一條命令�！白�！”跑操的音樂隨即響起，我的腳也猛地一蹬地，手前后擺動著，心里也喊著“一、一、一二一……”

　　幾圈下來，我開始喘氣了，可我還是不能松一根弦，因為奧斯特洛夫斯基說過“誰若與集體脫離，誰的命運就要悲哀�！币�是因為我一個人令全班的隊伍變得像蚯蚓一般，從而影響成績，那我不就成了一鍋粥中老鼠屎？

　　就在這時，一顆巨大的老鼠屎出現(xiàn)了——六（1）班！他們被嚴厲的老師逐出了跑道，因為他們說話說了個不停，無形中改變了如師附全體學生跑操隊的精神面貌。瞧！因為說話，分了神，他們的隊伍已經(jīng)變成了一盤散沙，如果這是比賽，后果將是怎樣？

　　成功之路，就是萬眾一心。

關(guān)于力量的作文2

　　梁啟超在《少年中國說》中寫到：“少年強，則國強”。在《沁園春？長沙》中寫到：“恰同學少年，風華正茂；書生意氣，揮斥方遒”。這兩句話激勵了一代又一代中國少年在推動社會進步中發(fā)揮重要作用。周恩來，少年立志“為中華之崛起而讀書”，為新中國的建立與發(fā)展操勞一生，成為中國人心中的永遠的總理！

　　在當代的中國也有這樣一批在各行各業(yè)作出重要貢獻的“少年”。比如在剛剛結(jié)束的全運會的賽場中，十三歲的小將張家齊在跳水比賽中獲得金牌；印奇僅二十八歲，是人臉識別領(lǐng)域的專家，他的團隊，都是一幫學霸少年。在今年中國詩詞大會上展國學風采，奪得年度總冠軍的武亦姝，她也僅僅是一名高中生。朗朗三歲學琴，5歲奪得全國冠軍，11歲獲得國家比賽冠軍，在鋼琴演奏領(lǐng)域獲得多項榮譽，20xx年他出任聯(lián)合國基金會歷史上最年輕的親善大使。讀高一的韓寒取得全國作文比賽冠軍，他創(chuàng)作的首部小說《三重門》累計發(fā)行200萬冊，成為近二十年銷量最大的文學作品。

　　少年是國家的未來。少年的精神面貌、道德修養(yǎng)和能力素質(zhì)關(guān)系到國家、民族未來的繁榮和富強。作為一名新時代的少年，我們更需要“三更燈火五更雞”，踏實走好每一步，攀登學習的高峰。我們應認真做好課前預習，上課認真聽講，及時整理筆記，找到并堅持適合自己的'學習方法，努力將自己的生活安排的充實，井井有條，為實現(xiàn)自己的人生價值積蓄少年力量。

　　我們新時代的少年人，當有盡情的幻想與期盼，更當有將其化為現(xiàn)實的毅力和想法。我們要向祖國承諾，向世人吶喊：“請相信少年的力量！”

關(guān)于力量的作文3

　　“團結(jié)就是力量，團結(jié)就是力量。這力量是鐵，這力量是鋼……”我唱起這首歌我就會想起唐老師帶我們在作文班上玩得一個游戲。這個游戲讓我明白了“奉獻是一種美德！”

　　作文課一開始唐老師給我們講了怎樣做游戲。只聽見“一、二、三坐�！薄耙�、二、三走。”的號令，六班的同學就走起來，我們班也不甘示弱的走起來。突然，李娟說：“不玩了�！蔽覀儧]有管她一直繼續(xù)玩著。同學們一起把腳擺動著，嘴里還念念有詞：“左、右、左、右�！币粋�人坐在另一個人的腿上，唐老師讓我們比一場賽，我們班的同學都一窩蜂的跑到李娟那里，同學們求爺爺求奶奶的求李娟上場，李娟終于上場了，我們一起玩了。后來，我們和六班進行了一場大比拼。一個人也不能少，看哪個班走的時間長哪個班就獲勝，李娟被請上場后，我終于放下了沉重的心，唐老師說：“比拼開始”，我緊緊的`為我們班捏一把汗生怕出什么差子。我們班和毛毛蟲沒什么兩樣，只聽見一聲：“一、二、三坐、一、二、三走。”一聲令下同學們腳擺來擺去，呀，不好！有幾個同學好像支撐不住了，“啪”的一聲同學們都摔倒在地。第一局我們敗了，第二局我們卻贏了。唐老師又讓我們兩個班合起來再玩一次。開始了，我們一步又一步的走著，我們越來越支撐不住了。六班同學便把左、右、左、右的號令變成了加油、加油，終于我們走到了終點。

　　通過這件事，我明白了團結(jié)可以戰(zhàn)勝一切不可能戰(zhàn)勝的事。所以，我們要團結(jié)，這樣才能戰(zhàn)勝一切不可能戰(zhàn)勝的困難。

關(guān)于力量的作文4

　　不知大家有沒有看過意大利作家安德里亞。波寫的一本書《恐龍湖怪》，這本書告訴我們一定要團結(jié)，才能有無比強大的力量！

　　這本書最令我驚奇的是“人們能和善良的的幻龍合作，而且還能戰(zhàn)勝霸主霸王龍”接下來讓我們來看一看這本書的主要內(nèi)容吧：原先恐龍和人同住在一個世界上，當時，恐龍認為人是骯臟的，人也畏懼這些恐龍。但有一天，幻龍的村莊被霸王龍米勒占領(lǐng)了村莊，好在還有一只小幻龍?zhí)恿顺鰜砬缶�。但找了很久卻只找到了一些孩子，孩子們知道了小幻龍們的苦衷后決定幫一幫他們。但他們用了很多方法，可還是被霸王龍一一化解。而孩子們也都被霸王龍抓住了。只有一個躲在海螺里的孩子成為了霸王龍的.漏網(wǎng)之魚。偶然間，遇到了一位足智多謀的幻龍小姐。

　　最后恐龍小姐利用霸王龍怕辣的弱點，想出了一個好招。小姐先去調(diào)戲霸王龍，他很生氣，就在他嗷嗷叫時，小孩把一串辣椒射入丁霸王龍嘴里。他頓時擊退了。從此，大家和諧相處了。

　　有一次，體育課上在玩兩人三足的游戲。我發(fā)現(xiàn)我們班很多人都摔跤啦，可是我和我的朋友一起喊著1212踏步，后來都能跑了呢。我們很默契，我們很團結(jié)，所以我們做出了與其他人不同的成果。

　　是呀，團結(jié)力量才能勝過他人，不然人與幻龍怎么能打敗兇殘無比的霸王龍呢？

關(guān)于力量的作文5

　　生命，是需要我們熱愛的；生命，是需要你樂觀面對的。生命既是平凡的，又是偉大的。生命還可以創(chuàng)造無限奇跡。

　　那時好幾年前的事了。當時，我參加了幼兒園舉辦的義賣活動。在這次活動中，我偶然結(jié)識了兩位殘疾但有勇氣的大哥哥。我的心也被他們震撼。

　　那次活動結(jié)束后，我們來到了哥哥的家，將義賣所得的錢捐給了兄弟倆。在他們家了解情況后，我知道了那兩個哥哥從小和平常的孩子一樣，整天快活地嬉戲玩耍�？陕�慢長大以后，兄弟倆常感到四肢無力，站立不穩(wěn)。不查不知道，一查嚇一跳。兄弟倆竟然得的是一種叫“重癥肌無力”的絕癥，沒有辦法治療。醫(yī)生說，隨著病情加重，兄弟倆會站不起來，只能躺在床上。而且，這種病，一般只能活到二十幾歲。

　　這對兄弟倆的父母是一個巨大的打擊。兄弟倆卻沒有被嚇到，他們與病魔作著斗爭，依然堅持上學。無論學習上有多少困難，兄弟倆都從未放棄過。他們對知識有著無限的渴望，對生命有著無限的向往。盡管由于手無法握緊筆，字寫得歪歪扭扭，但他們沒有向命運低頭，仍樂觀面對生活。我們在兄弟倆的家里的時候，他們還熱情地招待我們，還把自己喜愛的玩具拿了出來。我們要離開時，兄弟倆的神情中充滿感激，還艱難地靠在墻邊，努力地說著“再見”。

　　可能，他們的行動沒有常人敏捷；可能，他們的口齒沒有常人清晰。但是，我感受到了他們心中那火熱的.生命及力量。雖然醫(yī)生說他們的生命有限，但是，我相信：兄弟倆有對生命的熱愛和勇氣，就一定能創(chuàng)造奇跡！不就像那石縫中的小草，絕境中的飛蛾嗎？生命的力量是寶貴的，是無窮的。樂觀起來，力量就強大了。在這對普通而不平凡的雙胞胎兄弟身上，我看見了偉大，那就是——生命的勇氣與力量！

關(guān)于力量的作文6

　　生活有些時候就是這么的有意思。明知道電視中的那些肥皂劇僅僅適合消磨時間，我卻樂此不疲；明知道樓底下的那家小吃店口味不好，甚至還有些不衛(wèi)生，但是為了上學方便，我卻又會不知不覺地光顧。這都源自于我們的習慣。習慣是什么？習慣就是長時間不斷重復直到麻木的一種無意識行為，就像渴了喝水，餓了吃飯，困了睡覺一樣。我就有一個好習慣，就是在買東西前首先要看看這個東西有沒有過期，我這個習慣是怎么養(yǎng)成的呢？事情是這樣的：我以前很愛吃零食，買東西也從來不看生產(chǎn)日期，給完錢打開就吃，因此我也沒少吃苦頭。

　　記得有一次，我買了一袋過期的零食吃，那天晚上就得了胃腸感冒，感到肚子很難受，吃什么東西都想吐，后來實在是沒有辦法了爸爸和媽媽把我送到診所給我打了一針，我才感覺好了些。

　　從那以后，我買東西都是小心翼翼的，先看看生產(chǎn)日期和保質(zhì)期，再決定是否買這個東西，怕自己像上回那樣因生病而打針。

　　從生活的小細節(jié)中也能看出人們養(yǎng)成了一個什么養(yǎng)的習慣。壞習慣麻煩一身，好習慣改變?nèi)松��?/p>

　　我還聽過這樣一個故事：有一個公司在應聘的時候給兩個人出了一道“題”。給那兩個人同樣都發(fā)了一封被淘汰的電子郵件，而其中的`一個人順手回給了對方他就被公司聘用了。公司留用他的理由很簡單：“一個能夠一如既往、善始善終的人一定是一個對事情和自己都有很強責任心的人�！�

　　不好的習慣是致命的，是恐怖的；反之，良好的習慣則是健康的，是有益的。這就是習慣的力量！當你養(yǎng)成了一個壞習慣時，想改掉那是十分困難的事，而養(yǎng)成了一個好習慣將會讓你受益終生！所以，我們要做的就是：由自己來支配習慣，運用習慣的力量，創(chuàng)造美好的生活和未來！

關(guān)于力量的作文7

　　最關(guān)鍵、精彩、緊張的二班vs三班即將開始。對方的二班營地鼓勵聲加油聲討論聲商量聲交織在一起，亂卻不吵。而我方卻砸凳聲敲包聲摔包聲不忍卒聽，氣勢上早就敗北。這時老師把我們拔河的叫到一起，所有人的手放在中間，1！2！3！加油！我們不能輸！

　　比賽在極重的火藥味里開始了，雙方打成平手，看似好像誰都贏不了誰，但我們明顯感覺到二班耐力很強，我方已經(jīng)hold不住了。繩子開始往他們那邊移，嗶！二班贏了，他們高興得啊，成孫猴子了。哼！我們一定贏你們，讓你們的狂樣變成哀樣！

　　第二盤又開始了，我方的每個人都是被憤怒和那句加油合成的未知物體撐起來的'，此物體力量極強，尤其是那句加油，它可以讓人身體里80%的血液沸騰，使身體的力量翻3-4倍，是一道上等補品，還是免費的，副作用是嗓子會啞。我方的力量漸漸不足，不行，我們不能輸，加油！對，我要努力加油！這兩個字仿佛成了另一個人，一起幫我們拉繩子，繩子一點一點的朝我方移動，好了，就差一點嗶！我們扳回一局，好嗨喲！

　　中場休息時，我用姚某的占卜書占卜了一下，上面寫著：加油，相信自己！第三盤再次開始，敵方的力氣比之前都要大，應該是他們那邊有一堆加油聲在噌噌噌給他們注入力量，不是吧，我們這邊是嗓子都啞了嗎？這時不知是誰喊了一聲：相信自己，加油！沒錯，我們可以贏，沒錯，我們不比二班差，沒錯，我們不是可能不是應該不是勉強，是一定可以贏！��！狼力爆發(fā)！繩子過來吧！相信自己可以贏！最終三班大獲全勝！

關(guān)于力量的作文8

　　風，吹亂了思緒，雨，打碎了記憶，惟有你那自信的力量震撼著我！

　　——題記

　　自信，是一種力量，在愛的深處蔓延。

　　自信，是一種激動，在內(nèi)心深處繁殖。

　　自信，是一種希望，在內(nèi)心深處擴散。

　　自信，我無它，則無法在人生的道路上邁下堅定的腳步，播下希望的種子，收獲成功的果實。

　　自信如同星辰，在無邊無際的夜幕鑲上希望的寶石；自信如同力量的源泉，為我一次次提供重生的力量。

　　一次次的失落，一次次的失敗，一次次的唾棄，支撐著我的唯有那份自信的力量，自信的鼓勵；自己的失誤，自己平常的不認真，老師那否定的目光，同學那無助的眼神，惟有父母眼下那信任的目光震撼著我，鼓勵著我。他們那希望的種子，愛的鼓勵，愛的熏陶，愛的璀璨，讓我重新充滿了自信，再次鼓起勇氣，沖上戰(zhàn)場，馳騁沖鋒，百戰(zhàn)不殆。古之成大氣者，自信當首其一。

　　自信+努力+天賦=成功

　　失敗孕育成功，從失敗走向成功，這其中用多少坎坷，有多少磨練在等著我們。多少人因為這坎坷而停滯了腳步，而停止了蔓延，成功就此告終。于是，終日萎靡不振，行尸走肉，成為社會的棄兒。

　　在這艱難的.歷程中，有人說，要有過高的心理素質(zhì)。

　　在這段艱苦的歷程中，有人說，要堅持不懈的努力，避免失敗早日到來。

　　在這段人生必經(jīng)的道路中，我要說的是，只需帶上自信。

　　回望過去，是李白的“天生我材必有用，千斤散盡還復來�！�

　　展望未來，是趙翼的“江山代有人才出，各領(lǐng)風騷數(shù)百年�！�

　　讓我們立足現(xiàn)在，帶上自信的力量邁過片片荊棘吧！

關(guān)于力量的作文9

　　自信是獲取成功必不可缺的，掌握大量的知識和經(jīng)驗，則是樹立自信的必要前提。

　　自信是在生活和學習中必不可少的，有些人容易因為別人貶損的評價或是別人突出的'表現(xiàn)而自己相比之下相形見絀而缺少自信，從而失敗。

　　大家一定聽說過達·芬奇吧！達·芬奇的老師是很有名望的畫家。那時尚未出道的達·芬奇缺乏自信，還好達·芬奇的老師及時發(fā)現(xiàn)了達·芬奇這種心里的不自信，自己設局，畫了一幅未完的畫，讓達·芬奇來完成，就這樣達·芬奇因為嘗試找回了自信。所以我們在生活、學習中也要擁有自信，嘗試著去做、去挑戰(zhàn)才會成功，才會有戰(zhàn)勝困難的機會。

　　我對數(shù)學也很有自信，每當做奧數(shù)的時候，我都會充滿信心的去做、去研究，因此每每總是旗開得勝。所以數(shù)學的成績也很好。相反面對英語，我缺少自信，所以在平常我總是盡量的回避它，因此英語成績不太好�，F(xiàn)在，藝術(shù)大師達·芬奇的成功給了我很深的啟示，我們對自己擅長的科目擁有自信，那是很自然的，對自己不擅長比較弱勢的科目，該怎么辦呢？我想那就是樹立自信，努力積累，厚積薄發(fā)，總會成功，那時就擁有自信了。

　　每個人的生命都蘊藏著許多能力，只要我們勇于面對、勇于嘗試，擁有自信，就一定會戰(zhàn)勝困難，把潛在的能力挖掘出來。

　　我自信，我成功！

關(guān)于力量的作文10

　　“快去上課！我上夜班要遲到了�！眿寢寣ξ掖蠼械�，我連忙搖頭，想要媽媽送我去晚間補習班。“你看弟弟都一個人去了�！眿寢尡愠庳熚�，邊換鞋準備出門。我看著媽媽關(guān)了廊燈，帶上了門，耳邊只聽到她高跟鞋的“咚咚“聲越走越遠。膽小的我最怕一個人的黑暗，我忍不住哭了起來。黑暗似乎總是與我作對，現(xiàn)在連平常疼我的媽媽也無情地走了。

　　我孤零零地呆在家里傻哭了一會，仍然希望會有奇跡出現(xiàn)，比如媽媽終究放心不下，又回來接我……然而，漫長的等待毫無作用�！班病钡匾宦�，嚇了我一跳。是小偷還是小貓？我十分緊張，連大氣都不敢出。時針在滴滴答答地走著，都不理會我此刻的心情。看看指針已經(jīng)逼近我的上課時間，我內(nèi)心的緊張被焦急替代。怎么辦？怎么辦？我開始像熱鍋上的螞蟻，在家里打轉(zhuǎn)了。我似乎看見了弟弟正在專心致志地讀書，急切的想去上學，但隨著天越來越黑，我漸漸失去了信心，甚至起了不去上學的念頭。

　　雖然我很膽小，但我卻是個愛學習、講誠信的孩子，我可不能逃學啊！

　　突然，我的腦海里浮現(xiàn)出一個人物的形象：身上穿一件羊皮襖，腰間別把斧頭……他是《魯濱遜漂流記》中那個勇敢頑強的'主人公！我不由想起了笛福在書中說的那句名言：“害怕危險的心理比危險本身還要可怕一萬倍�！边@句話在我的耳畔不停地回響，讓我漸漸的有了勇氣，有了膽識，有了自己去上學的沖動，有了想要克服黑暗的力量！

　　于是，我什么也不再想，按部就班地換鞋、開門、關(guān)燈、下樓，不一會就勇氣滿滿地走到了上課地點。

　　現(xiàn)在，我已不再懼怕黑暗和孤單，正是那一句“害怕危險的心理比危險本身還要可怕一萬倍�！苯o了我戰(zhàn)勝一切困難的信心和勇氣！

關(guān)于力量的作文11

　　春天的腳步越來越近了……

　　公園的小草、花壇里的小草、道路旁的小草、山丘上的小草……已經(jīng)偷偷地從土壤里探出來頭來、好像在偷瞄春天到來了沒有。嫩嫩的、綠綠的，到處是它們綠色的身影。等到春天正真到來的時候、你會發(fā)現(xiàn)青青的草地，像一塊碧綠的毯子。

　　還記得去年的春天媽媽帶我和妹妹到公園去玩。我和妹妹在綠色的.草地上追逐、嬉戲的畫面。我和妹妹玩累了就躺在草地上休息、并且聞到淡淡的青草氣味。休息了一會我和妹妹準備站到猴子形狀的石頭上讓媽媽幫我們倆照相時、突然我大叫喊道：“媽媽、妹妹快過來”我指著猴子形狀的石頭說：“媽媽、妹妹快看石頭縫里竟然長著一顆小草”。媽媽看著我瞪大眼睛、張大嘴巴驚訝的表情笑了，摸著我的頭告訴我說小草跟我們?nèi)祟愐粯右灿蓄B強的生命。這時我想到以前在書上有看到贊美小草的文章也沒覺得有多驚奇?zhèn)ゴ蟆，F(xiàn)在看到從石縫里鉆出來新的生命，讓我想到了平時一遇到困難我就退宿放棄，內(nèi)心感到一絲絲的慚愧。小草憑著頑強的生命、連厚厚的泥土、硬石頭都能排除萬難、從不放棄勇敢的鉆出來到大自然生長著。

　　小草頑強的生命讓我明白了以后遇到任何困難都不要輕易放棄，并且與困難作斗爭，絕不在困難面前低頭認輸，像小草一樣堅強不屈、頑強拼搏。

　　春天��！綠綠的小草��！我愛你們！是你們默默裝扮著大地！

關(guān)于力量的作文12

　　“啪，啪，啪……”我用筆端輕輕敲打著自己的頭，眼睛直愣愣地盯著眼前這道似乎比文言文還難懂的數(shù)學題。忽然，一個念頭在腦中一掃而過，帶走了我心中還有些顧及的思緒……

　　“好，就讓自己任性一下!”我想是在自我安慰，合上了這本然自己頭昏腦脹的題庫，拿起了身邊一本不知名的書，想讓自己放松一下。我驚喜的翻開，卻發(fā)現(xiàn)這是一本比數(shù)學題庫并沒有好到哪里去的作文書。正想再換一本書，余光卻瞄到了一句話：每一個人都是一只被上帝咬過的蘋果，有的人缺陷比較大，那是因為上帝喜愛他。

　　我的心微微一顫，是驚喜?是頓悟?還是……可是我就是毫無理由的喜歡上了這句話，它好像悄無聲息地給了我力量：也許，我不信，我沒有得到上帝的喜愛;但或許，我很幸運，但仍是因為我沒有得到上帝的喜愛。我沒有使命，我并不失聰，我，更不殘疾，那為何，我又要為這么一道小小的數(shù)學題而停下了我勇往直前的.腳步?

　　這句話就像是一只重錘，擊碎了，堵在我力量源泉的那塊堅硬的大石。

　　就像“小宇宙爆發(fā)”，能量膨脹，噴涌……

　　力量涌上心頭，我拿起身邊的那一本被我“遺棄”的數(shù)學題庫，又開始認真的鉆研起來。

　　有時，我也會奇怪，為什么我會對這句也許是用來激勵殘疾人的話如此動容。現(xiàn)在，我想，我明白了，是它，讓我恍然大悟，什么，叫不幸中的萬幸。

關(guān)于力量的作文13

　　團結(jié)這個詞大家一定不陌生~在學校我們要團結(jié)這樣才會有共同的期望 ，齊心協(xié)力，無論做什么事大家一定要團結(jié)~

　　從螞蟻身上我們可以看到團結(jié)，它們在災難面前表現(xiàn)的團結(jié)就連我們都會自嘆不如~它門將自己的生死拋開，只想同伴活。它們的團結(jié)，合作，協(xié)力，我們多應該學習~！

　　有一天我在一棵樹下發(fā)現(xiàn)一只小螞蟻和同伴們共同斗青蟲的`一幕它們前赴后繼沒有一個想逃

　　跑的。但我們現(xiàn)在再戰(zhàn)場上竟還有逃兵~！ 實在是我們的恥辱�。�！

　　他們難道不懂得團結(jié)嗎？同學們我們想想當今社會會團結(jié)的還有多少呢？大家都為自己的利益找想不管別人的事。難道這樣才是團結(jié)嗎？

　　有這樣一則星聞兩名礦工被堵在井下，可他們憑著團結(jié)，互相打氣尋找生的希望經(jīng)過86個小時終于獲救了這使我們知道了團結(jié)就是力量~！��；正所謂‘一個好漢。三個幫，一個籬笆，三個莊’ 這正需要我們的團結(jié)·

　　在大火燃燒的森林中螞蟻們迅速抱成一團在火焰中翻滾你會聽到‘滋滋~，滋滋~’；的聲音那是最外一層的戰(zhàn)士被大火燒焦的聲音，雖然他們犧牲了，但它們?nèi)稳�，不放開因為它們知道團結(jié)就是力量~活下來的螞蟻一定會記得這些‘戰(zhàn)士’

　　同學們，我們一定要團結(jié)!!!!因為團結(jié)就是力量~�。�

關(guān)于力量的作文14

　　有一種力量叫做勇敢；有一種力量叫做堅強；有一種力量叫做生命！生命，在我們的生活中隨處可見，它的力量更是無窮無盡。那一次，我感受到了生命的力量。

　　那是一個風和日麗的下午，我與堂姐在奶奶家居住的舊房子旁邊周巡�？粗�這位飽經(jīng)風霜的“老爺爺”，我們不禁回想起了快樂的'童年。正當我還沉浸在童年的回憶時，堂姐突然像發(fā)現(xiàn)了新大陸一樣，興奮地叫了起來。我連忙跑到堂姐身邊，想看看堂姐究竟發(fā)現(xiàn)了什么稀奇東西。

　　堂姐看到我跑來了，便把手往一個陰暗的墻角指了指。我慢慢蹲下身，好奇地往那個墻角看去。終于，我發(fā)現(xiàn)在墻角的一個裂縫處開出了一小片葉子。這一小片葉子雖然小，但是它在這昏暗的墻角里卻顯得十分耀眼。我俯下身，邊輕柔地摸了摸那片小葉子，邊仔細地好好觀察了它：只見這一小片葉子似乎是穿著一身翠綠色的背帶褲，而且還挺拔地伸直了身子，舒展開了那一片唯一的葉子。我在心里默默感嘆到：啊！這一小片葉子在這樣沒有陽光，沒有泥土，更沒有水分的墻角裂縫中竟還能自力更生，難道，這就是生命的力量！我開始用一種敬佩的眼光來看葉子，那片翠綠的葉子在我眼中也變得更加翠綠了。在那片葉子身上，我真正感受到了生命的力量！

　　生命的力量是無窮無盡的，但是，世界上還有些人不熱愛、不珍惜生命，有些人還一直吸毒或是還整天沉浸在網(wǎng)絡游戲中，一天天地浪費生命。我真想對他們說：你們看看，連一片葉子都熱愛、珍惜生命，你們難道還不如一片小葉子嗎？快不要再繼續(xù)浪費生命了！

　　同學們，我們一定要好好熱愛生命。因為，生命的力量是偉大的

關(guān)于力量的作文15

　　水的用處很多；一杯水，可以使植物成長，可以使物品清潔；甚至可以拯救一個生命。

　　有句話叫“水滴石穿”。水不停地滴，連石頭也能被滴穿。做什么事只要有恒心，不斷地努力，就一定能成功。中國，也不是一個富有水的地方，有些人還因缺少水而過著窮苦的生活、甚至死亡�？墒怯行┤藚s在地球的另一端浪費水。

　　還記得四年級的那次軍訓。在火辣辣的太陽下，有一排排整整齊齊站著軍姿的小學生，他們一動不動地站在太陽下……過了一會兒，陸續(xù)有兩三個小學生中暑了，我也不好動彈，不然一會兒又要加時了�？匆娨粋�個小學生陸續(xù)中暑被送進醫(yī)務室，我看不下去了。站立訓練結(jié)束后，有幾個同學又快不行了；這時，我毫不遲疑地從書包里拿出一瓶水，喂她喝了一口；這一口水讓我們成了好朋友，雖然以前素不相識，可是這口水給予了她第二次生命。打那次軍訓后再也沒見到她的人影，但是我打心底地想跟她說！

　　“在你最困難的時候是水救了你！”

　　“它不多，但是它的貢獻數(shù)也數(shù)不清�！�

　　“是它讓我認識了你，希望你能珍惜。”

　　有人天天盼著你，有人天天想著你，可是你有限，不能幫助所有人。沒有水，植物不能生長；沒有水生命不能存活；沒有水世界即將滅亡。我們很幸福，因為有一瓶水，留給人吧！

　　如今，你看到一瓶水，也許不是你的`，但是你不能浪費；如果你想飲用，你一口、我一口；誰都能喝到。如果你多喝了一口水，就等于別人少喝一口水。

　　每當喝下一瓶水，它留到你的心里，讓朋友看到你的心。她代表一個遇難的朋友，也代表一條生命。

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