- 看見(jiàn)作文 推薦度：
- 看見(jiàn)的作文 推薦度：
- 看見(jiàn)的作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
關(guān)于看見(jiàn)作文15篇(推薦)
在我們平凡的日常里，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編收集整理的關(guān)于看見(jiàn)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
關(guān)于看見(jiàn)作文1
他蹲在地上，用木棍畫(huà)著幾何的基礎(chǔ)圖形，口中講解著什么。一個(gè)年青小伙子蹲在一旁看著，一邊提出問(wèn)題。他們便在這吵鬧的市場(chǎng)中上了三個(gè)小時(shí)課。結(jié)束時(shí)，老師從口袋中掏出三個(gè)硬幣給學(xué)生，說(shuō)：“今天學(xué)得不錯(cuò)，這是給你的報(bào)酬，三個(gè)便士�！�
他是畢達(dá)哥拉斯，此時(shí)，我看見(jiàn)了一個(gè)學(xué)生給報(bào)酬的“怪”老師，看到一個(gè)不惜錢(qián)財(cái)傳授真理的數(shù)學(xué)家。
他面對(duì)著導(dǎo)師，猶豫著。導(dǎo)師開(kāi)出了豐厚的條件——留在美國(guó)，將名利雙收。他額頭上冒出一層細(xì)密的汗，眼睛緊盯著桌面，仿佛下定決心似的'，最后仍用既委婉但堅(jiān)毅的語(yǔ)氣說(shuō)：“不，謝謝！我要回到祖國(guó)，與我的國(guó)家同甘共苦！”
他是鄧稼先。此時(shí)我看見(jiàn)了一個(gè)放棄美好前途的“傻”博士，看到一個(gè)不慕名利的愛(ài)國(guó)青年。
他嘴里咬著木棍，木棍另一端插在鋼琴上。他那修長(zhǎng)的手指在鋼琴上演奏著。忽然，他停了下來(lái)，木棍落在地上。他在琴譜上畫(huà)著什么，忽然又覺(jué)得不對(duì)，于是又在鋼琴上敲著琴鍵，他什么也沒(méi)聽(tīng)到。他愣住了，趕忙從地上拾起木棍，也不嫌臟，直接插在嘴中，另一端連上鋼琴，重新演奏。
他是貝多芬。此時(shí)，我看見(jiàn)了一個(gè)巨人，他雖身體殘疾，但他對(duì)音樂(lè)的追求從未停止。
他站在冷酷的教皇面前，毫無(wú)懼色。他們爭(zhēng)論，教皇始終未能辯贏他。“燒死他！”教皇最后說(shuō)。在被綁上十字架的那一刻，他并沒(méi)哀求，而是高呼：“火，不能征服我，未來(lái)會(huì)了解我，會(huì)知道我的價(jià)值！”
他是布魯諾。此時(shí)，我看見(jiàn)了一名堅(jiān)強(qiáng)的戰(zhàn)士，他捍衛(wèi)真理，奮不顧身，他將永垂青史！
縱觀歷史，我看見(jiàn)了不愛(ài)錢(qián)財(cái)?shù)娜耍匆?jiàn)了放棄名利的人，看見(jiàn)了身殘志不殘的人，看見(jiàn)為了真理不顧生死的人。我看見(jiàn)了他們?yōu)槲抑赋龅奈磥?lái)之路，看見(jiàn)了他們的人性品質(zhì)。
我用心去看，因?yàn)槲覍⒂眯娜W(xué)！
關(guān)于看見(jiàn)作文2
世界上的表面和背后，不過(guò)是虛擬代詞，作怪的是人類扭曲變態(tài)的心理。我不相信心理學(xué)因自我保護(hù)的解釋。有些單純才純凈舒適。
我看見(jiàn)的促成我彌足珍貴的回憶雋永，最好的朋友最熟的街道，放學(xué)路上每一條水泥路每一個(gè)淤井蓋，總想到試弄路上茂盛的梧桐。我還是那個(gè)上小學(xué)的孩子，帶著放學(xué)歸來(lái)的同伴在深秋季節(jié)飛馳在盤(pán)旋墜落的.枯黃的大葉中，帶路兩側(cè)的樹(shù)伸出如巨人手臂的枝干，在我頭頂交錯(cuò)，盛大的密蔭覆蓋了街道。
我改變不了的我的幼稚，直到找到我深入靈魂的熱愛(ài)。
第一次感受到是從新感念作文中，他是我一個(gè)偶像，才華橫溢。我欣賞的是他略含傷感的小說(shuō)散文，敢愛(ài)敢恨的構(gòu)造人物。我開(kāi)始關(guān)注他，后一段時(shí)間里我的作文中經(jīng)常有自己都不太理解的詞語(yǔ)出現(xiàn)，但奇跡般得都能插進(jìn)文章里。漸漸讓我感受到了他們?cè)趭^斗歷程中所散發(fā)出的朝氣與魅力。
這種奇怪的氣息在冥冥之中給予了自己某種力量，深入靈魂，洗禮過(guò)靈魂的。
我只是知道他的筆名叫時(shí)兮，只知道他的寫(xiě)作性格，也漸漸靠近了他的性格，我雖看不見(jiàn)他，但我可以看見(jiàn)一個(gè)靈魂學(xué)習(xí)著一個(gè)靈魂并飛快地進(jìn)步。
我知道我是應(yīng)該有熱愛(ài)，一個(gè)人所熱愛(ài)的，往往出自于心靈所需要的一個(gè)寄宿。我需要看見(jiàn)與他人不同的文字，否則我心里的軟處就會(huì)不停地發(fā)癢，是，我承認(rèn)我就是需要這樣優(yōu)美不朽的文化捕食澆灌。
這只是單純的熱愛(ài)，這樣的磚瓦堆積，和感受或清新或淡雅或唯美的純凈。
我見(jiàn)到過(guò)無(wú)數(shù)的人恨罵過(guò)文藝范，他們不熱愛(ài)，用他們自己的話心靈狹窄只看見(jiàn)片面。是的，世界要求不單純，要求背后的碎語(yǔ)，那么我接受。
我希望和渴求看清復(fù)雜，我承認(rèn)要認(rèn)真對(duì)待看見(jiàn)的一切可行或不情愿的虛擬代詞。也希望明理的世界保留最原始的純凈舒適。
關(guān)于看見(jiàn)作文3
一輪皓月，斜掛在被黑色染昏了的天空上，銀白的月光不停的流瀉，揮落人間。
記得昨夜，自修第一節(jié)下課后，我急步邁出這令人不安的課室。是的，不安。我害怕再見(jiàn)到哪些試卷，我害怕那些分?jǐn)?shù)，從它們身上，我找不到未來(lái)�，F(xiàn)在，我只想短暫的讓自己休息一下，梳理好自己的羽毛，等待著漫長(zhǎng)的飛行。于是我只是站在哪月色選，欣賞著校園風(fēng)景。過(guò)了好一會(huì)，我打開(kāi)水龍頭，鞠起那一汪清水，銀白色的月光映著那清水，在我手中不住地溜走，顆顆落下的水珠竟都能散發(fā)出微光，那我呢？我的生命微光在哪呢？
周圍一片靜寂，我才意識(shí)到自己逗留了多長(zhǎng)時(shí)間，關(guān)水后立刻回到教室。我還在想那令人憐愛(ài)的小水珠，思索著未來(lái)。寂靜的課室忽然傳來(lái)一聲聲驚嘆，我皺著眉，看向聲源處，只見(jiàn)同學(xué)們臉上帶著笑意和滿足，仔細(xì)地看著蝴蝶在玻璃上翩翩起舞。我仿佛又遺失了思想，隨著他們一起仰望著。
蝴蝶，蝴蝶，你是在遠(yuǎn)方看見(jiàn)我們教室散發(fā)的一點(diǎn)微光而尋來(lái)的么？還是被這溫暖的教室吸引來(lái)的么？
這美蝴蝶撲閃著翅膀，離開(kāi)了微光，奔向遠(yuǎn)方。
為什么不停留久一些呢？我遺憾的低下頭，在草稿紙上畫(huà)著，成品，正是那只蝴蝶。我轉(zhuǎn)過(guò)頭，往窗外看，但當(dāng)我把視線收回時(shí)，我似乎觸到了什么，渾身一抖，是同學(xué)們身上散發(fā)的光！這才是最美的'微光！他們的臉上沒(méi)有了笑意，但我還是探索到了，他們內(nèi)心的微光。為了這繁重的專業(yè)，低頭苦寫(xiě)著，為了那美麗的蝴蝶，臉帶笑意著，無(wú)論何時(shí)，他們都沒(méi)有遺失心中的光芒！想到自己之前的苦惱，是多么可笑！只有付出努力的人，才有回報(bào)，而現(xiàn)在自己在干什么？
我回過(guò)頭去，把這蝴蝶畫(huà)撕個(gè)粉碎，我就是我，永遠(yuǎn)不會(huì)像那蝴蝶，迷失在月色中的！我也不愛(ài)這水珠散發(fā)的光，因?yàn)樗悄菢永淝澹∥倚�，我只�?ài)同學(xué)們堅(jiān)強(qiáng)的微光，因?yàn)槟遣攀俏遗η斑M(jìn)的理由！
心中郁悶一掃，拿起筆洋洋灑灑開(kāi)寫(xiě)了。而夜，還很長(zhǎng)……
關(guān)于看見(jiàn)作文4
深不見(jiàn)底的一口枯井，四面的石壁上生出一些不知名的雜草。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，世界只有這么大。媽媽講述的故事里說(shuō)，天空很藍(lán)很美……在我看來(lái)，卻只有一塊藍(lán)藍(lán)的布，井口大小，我能看見(jiàn)的，只有黑暗與孤獨(dú)單調(diào)。
每天，我都只能與石壁為伴，在這小小的空間里“呱呱……”地叫著，聽(tīng)著相同的聲音在耳邊回想，望著四角天空上不時(shí)飛過(guò)的鳥(niǎo)兒，心中暗暗驚奇，獨(dú)自疑惑道：“它們都從哪里出現(xiàn)？為何每次都只一閃而過(guò)？難道天空真的有媽媽說(shuō)的那么廣闊？”我長(zhǎng)舌一伸，吃掉那些礙眼的小飛蟲(chóng)，想得入神。
“孩子，雖然媽媽沒(méi)有離開(kāi)過(guò)這里，但你要相信，外面的世界無(wú)比精彩，那里有廣闊的碧藍(lán)天空，有一望無(wú)際的原野，有友好的.動(dòng)物朋友，如果可以，我真希望能帶你去看看……”召集媽媽的愿望還沒(méi)有實(shí)現(xiàn)，就離開(kāi)了我�？晌覅s一直沒(méi)有忘記那想象中的美麗。
我突然回過(guò)神來(lái)，開(kāi)始下定決心離開(kāi)這狹小的世界，帶著媽媽的愿望去欣賞外面的世界。我四處尋找石塊，努力堆出一條石階，但這道高墻卻沒(méi)有我想象中那么容易跨越，再說(shuō)了，這狹小的空間，哪里去尋找能夠拼湊出石階的石頭呢？正當(dāng)我心中無(wú)措時(shí)，那滴滴嗒嗒的聲響吸引了我的注意，一串串晶瑩的水珠穿過(guò)細(xì)小的石縫，順著綠色的小草流下，滴落在井底。我的心中突然綻放出一朵希望的花。心情激動(dòng)地搬起石頭，鑿向那滴水的石縫，沒(méi)有水源，這里的植物如何生長(zhǎng)？我又如何存活？原來(lái)這里就臨近水源！抱著希望拼命地砸著，一汪清泉將我沖了出去，我趕緊站起來(lái)，乘上一片葉子，順著漸漸上升的水浮到了井口。果然，碧藍(lán)的天空，廣闊的原野，天空中飛翔的鳥(niǎo)兒……世界原來(lái)這么精彩！我終于看見(jiàn)了。
小小的身軀若擁有無(wú)限的智慧與勇敢，那么再高的墻壁都不能阻擋它看向世界的腳步。
關(guān)于看見(jiàn)作文5
我今天笑了，你今天哭了，我們的情感發(fā)生在同一天。生活，是一成不變的，每個(gè)人的一天都在同一個(gè)世界中度過(guò)，生活的笑靨一直都在，就看你愿不愿意擦去淚水認(rèn)真地尋找了。
下雨了，不扯什么雨后的彩虹，彩虹只會(huì)把它留給在雨中歡悅的人。你看見(jiàn)，雨是透明的，我看見(jiàn)，雨中倒映著一整個(gè)世界；你看見(jiàn)，地面是濕的，我看見(jiàn)，地面上都是天空沐浴后沖刷下來(lái)的色彩；你看見(jiàn)，雨珠打濕了太陽(yáng)的臉，我看見(jiàn)，雨珠和綠葉一起跳舞，生活的笑靨一直都在呀！
夜晚，悄悄蒙上了太陽(yáng)的臉，把星星掛在天空。你聽(tīng)見(jiàn)，外面的冷風(fēng)呼嘯，我聽(tīng)見(jiàn)，風(fēng)在耳邊輕唱；你聽(tīng)見(jiàn)，外面的蟬蟲(chóng)紛擾，我聽(tīng)見(jiàn)，夜晚的歌聲是多么美妙；你聽(tīng)見(jiàn)，時(shí)間流逝的聲音，我聽(tīng)見(jiàn)，明天來(lái)臨的腳步，生活的笑靨一直都在呀！
冬天，的確是冷的，我不想辯駁。可是在你看見(jiàn)的白毯下，我看見(jiàn)了正在孕育的春天；在你看見(jiàn)的枯枝上，我聽(tīng)見(jiàn)了新芽生長(zhǎng)的聲音；在你看見(jiàn)的冰雪下，我感覺(jué)到了大地被滋潤(rùn)的生命。生活的笑靨一直都在呀！
請(qǐng)不要在歷史的章頁(yè)間匆匆掠過(guò)，仔細(xì)扒開(kāi)時(shí)間的縫隙，看看那些日子里你曾經(jīng)錯(cuò)過(guò)的笑靨，心中是否失落，驚訝，后悔？如果真是這樣，那你仍舊不會(huì)找到生活的笑靨。曾經(jīng)犯下的錯(cuò)，那也是曾經(jīng)犯下的，就讓它們斷續(xù)成為歷史吧，后面的路，走過(guò)后就消失了，沒(méi)有回頭后看到的風(fēng)景，可前方的.路，永遠(yuǎn)為你一磚一石的鋪好。
如果你無(wú)法忘卻白天的烏云，那就把它們帶回晚上的夢(mèng)里，在那里盡情地下一場(chǎng)大雨，一場(chǎng)淋漓盡致的大雨，我無(wú)法保證雨后一定會(huì)出現(xiàn)彩虹，但是我能確定以及肯定地告訴你，雨后，太陽(yáng)是一定會(huì)出來(lái)的，生活的笑靨藏在每一場(chǎng)暴風(fēng)雨中，藏在每一片青瓦下，有時(shí)當(dāng)你抬起頭看前方的路時(shí)，生活的笑靨就在前方向你招手。
關(guān)于看見(jiàn)作文6
目光在一個(gè)個(gè)名字中徘徊，“周雨婷，周雨婷”反復(fù)看了5遍都沒(méi)有找到自己的名字，抬起頭不讓淚流下來(lái)，“哎，你看完就走啊，還有那么多人等著呢�！蔽液竺娴耐瑢W(xué)不耐煩的嚷嚷著“好，對(duì)不起！”
我低著頭道完歉，漫無(wú)目的的走著，心中雨點(diǎn)滴滴答答的落下，我委屈，疑惑“怎么會(huì)沒(méi)有我呢，準(zhǔn)備了那么久，不應(yīng)該，不應(yīng)該呀”我走到了一個(gè)小角落蹲下，心里明明安慰自己說(shuō)“不能哭，這次不行，下次努努力不就行了嘛！”但是眼淚就像自來(lái)水，直直地流，一會(huì)兒眼前就模糊起來(lái)。
我吸了吸鼻子，將眼淚擦掉，一只小東西撞入我的眼中一一“小青蟲(chóng)”，我一滴滴的淚水擋住了它的去路，它慢慢地蠕動(dòng)著軟軟的身體，一下一下又一下，弓起身子，奮力向前伸，終于它繞過(guò)了我造的“小湖泊”，我對(duì)它有了興趣，開(kāi)始想陪它玩玩，我在一旁撿了一片橡皮大的葉子擋在它面前，這次它沒(méi)有選擇繞過(guò)葉子，而是沿著細(xì)細(xì)的葉柄，爬到了葉面上，“弓伸”“弓伸”又爬過(guò)了葉子，我的.興趣越來(lái)越濃了，我抓了一把小石頭，將它們均勻的排成一個(gè)圈，然后把向前爬了幾厘米的小青蟲(chóng)抓到圓圈中。一開(kāi)始它是慌張的，前后左右都撞了一下就馬上縮回來(lái)，它柔軟的身體和尖銳的石頭就像紙火，一不小心就會(huì)受傷，它似乎發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)無(wú)路可走了，在原地一動(dòng)不動(dòng)，我對(duì)著它哈哈一笑，說(shuō)道“怎么，出不去了吧！”它也沒(méi)理睬我，還是一動(dòng)不動(dòng)，就在我準(zhǔn)備給它挪動(dòng)石頭之時(shí)，它動(dòng)了，微微抬起上半身，然后用自己柔軟無(wú)比的身體緊緊貼著滿是棱角的石頭，用勁縮，整個(gè)身體包住了碎石，然后緩緩地爬走了，我心中一震，我看見(jiàn)的不僅僅只是一只小青蟲(chóng)，而是個(gè)不放棄，不認(rèn)輸?shù)钠床�，我的心受到了鼓舞：連那微不足道的蟲(chóng)兒都能戰(zhàn)勝自己，一步步的向目標(biāo)前進(jìn)，我又怎能被一個(gè)挫折壓得萎靡不振呢！
在生活中一片枯葉，一只蜘蛛，一棵小草都能教會(huì)我們?cè)S多，能否將用眼看到的平凡物變?yōu)橹R(shí)，則取決于自己是否擁有雙能“思考”的眼睛。
關(guān)于看見(jiàn)作文7
看見(jiàn)的，不僅是景物，還有內(nèi)心。――題記
看見(jiàn)浩瀚大海，只能因它的壯觀而驚嘆；看見(jiàn)春暖花開(kāi)，僅是將它的美麗收入眼簾；看見(jiàn)勃勃生機(jī)，唯獨(dú)因它的頑強(qiáng)生命而震撼。可除了這些景物，你是否看見(jiàn)自己內(nèi)心的模樣？
當(dāng)你從失敗的陰影中站起，當(dāng)你在成功的陽(yáng)光中謙虛，當(dāng)你不再在乎外界的評(píng)論和抨擊，你是否看見(jiàn)內(nèi)心強(qiáng)大的自已？
具體的時(shí)間因陽(yáng)光的流逝而變得有些模糊，只是想到那是陽(yáng)光明媚的一天。但對(duì)于我來(lái)說(shuō)卻有些“雷雨交加”了。因?yàn)榈乩砩铩耙荒！背煽?jī)出來(lái)了，沒(méi)有驚喜，也無(wú)意外，我很“順利”的拿到一個(gè)“差評(píng)”，重重跌出了班級(jí)前十名。說(shuō)沒(méi)有一絲傷心和難過(guò)才是假話，誰(shuí)沒(méi)事想考這么差，但令自己驚訝的是：自己并未哭泣和開(kāi)始放棄，而是繼續(xù)向同桌請(qǐng)教“成功寶典”。也許是因?yàn)樽约涸缬蓄A(yù)料而并未哭泣，也許是因?yàn)樽约河行┲匾暥⑽捶艞�。但是我關(guān)心的是，我看見(jiàn)了內(nèi)心正在逐步強(qiáng)大的自己。或許，現(xiàn)在自己的'內(nèi)心十分稚嫩，不成氣候，但是，誰(shuí)規(guī)定了小草不可以長(zhǎng)成參天大樹(shù)？
看見(jiàn)自己稚嫩的內(nèi)心，是逐步成長(zhǎng)的必要。
班級(jí)“微播博”從七年級(jí)下半學(xué)期開(kāi)始，一直到現(xiàn)在，也許要陪我走更遠(yuǎn)。在一個(gè)不是很大的“舞臺(tái)”上。我看見(jiàn)了全班人的內(nèi)心。或許，他們的微博內(nèi)容新穎，選材別致，十分吸引人。但能讓他們站在舞臺(tái)上昂首挺胸，不急不緩的播報(bào)的卻是他們自己的內(nèi)心，一個(gè)真正自信的內(nèi)心。也許有人要質(zhì)疑，明明有人站在講臺(tái)上，身子不停扭動(dòng)，說(shuō)話吞吞吐吐。為什么說(shuō)是自信呢？不，誰(shuí)說(shuō)自信就一定要彬彬有禮，談吐大方？外表的羞澀只是自信的包裝。當(dāng)你越來(lái)越多的時(shí)間是和他們一起度過(guò)的，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，他們擁有自信的內(nèi)心，也許只是在一方面。
看見(jiàn)同學(xué)自信的內(nèi)心，是對(duì)自己善于發(fā)現(xiàn)美的肯定。
現(xiàn)在你發(fā)現(xiàn)自己強(qiáng)大的內(nèi)心了嗎？
關(guān)于看見(jiàn)作文8
時(shí)光的指針“嘀嘀嗒嗒”地走著，十幾年的春秋歲月，我看見(jiàn)了那個(gè)你。
曾記否，別人休息時(shí)你的努力。
20xx注定是不平凡的一年，一個(gè)超長(zhǎng)的寒假來(lái)得有些措手不及。這時(shí)很多不學(xué)習(xí)的同學(xué)似乎是一件好事，而你，恰恰是抓住了這個(gè)機(jī)會(huì)更加努力學(xué)習(xí)，面對(duì)一次又一次“充值”的假期，你將作息時(shí)間調(diào)整為與學(xué)校一致，早上七點(diǎn)讀書(shū)，晚上七點(diǎn)結(jié)束一天的學(xué)習(xí)，兩個(gè)多月過(guò)去了，你雖“宅”在家，但知識(shí)卻學(xué)習(xí)了不少，語(yǔ)文讓你博覽群書(shū)，數(shù)學(xué)讓你智慧聰穎，英語(yǔ)讓你了解西方各國(guó)文化……
努力，我看見(jiàn)知識(shí)的`種子在你心中萌芽。
仍記否，徜徉書(shū)海時(shí)你的靜心。
小時(shí)候，你聽(tīng)著童話長(zhǎng)大，上小學(xué)時(shí)，四大名著走進(jìn)了你的世界，進(jìn)入初中，你又開(kāi)始接觸詩(shī)詞�！疤旌湫浔�，日暮倚修竹”，曠世風(fēng)華，散發(fā)著空谷幽蘭的香氣；“明月出天山，蒼茫云海間”，詩(shī)人的寒氣挾豪氣而來(lái)，使人為之一顫；“春潮帶雨晚來(lái)急，野渡無(wú)人舟自橫”，蘊(yùn)藏著泥土的芳香，自然的氣息；“人生得意須盡歡，莫使金樽空對(duì)月”的撲鼻酒氣中，分明也有詩(shī)人的傲氣逼人……
靜心，我看見(jiàn)知識(shí)的萌芽在你心中成長(zhǎng)。
再記否，遇到挫折時(shí)你的堅(jiān)持。
上個(gè)學(xué)期，一次又一次的數(shù)學(xué)周練使你本就受傷的心再次遇挫，那鮮紅的“118”深深地刻在你的傷疤上，你怎么也不會(huì)想到，難度系數(shù)為0顆星的計(jì)算竟然能被扣十幾分，你該怎么辦？你要放棄嗎？不，你不能，你身邊有多少疼你，愛(ài)你的人，你不可以辜負(fù)他們的期望。最終，你堅(jiān)持下來(lái)了，只有堅(jiān)毅地邁出腳步，無(wú)畏一切磨難，相信你會(huì)看見(jiàn)成功的光輝。
堅(jiān)持，我看見(jiàn)知識(shí)的果樹(shù)在你心中長(zhǎng)成參天大樹(shù)。
你，就是我。
無(wú)論前路多么的未知，迎面是怎樣的艱難險(xiǎn)阻，可以適時(shí)回頭，但一定不要停下前進(jìn)的腳步，畢竟生活是那條漫長(zhǎng)而崎嶇的路，而年輕的我們看不見(jiàn)這路的盡頭。
我看見(jiàn)你的努力，你的靜心，你的堅(jiān)持；我看見(jiàn)那個(gè)別樣的自己，那個(gè)奔跑的自己，那個(gè)在路上的自己。
關(guān)于看見(jiàn)作文9
對(duì)于生趣盎然的大自然，我的心里充滿了溫馨之情。這種感情曾給我傾注過(guò)無(wú)數(shù)的歡樂(lè)，使周圍的世界變成了我的伊甸園。
故鄉(xiāng)的山水是迷人的。記得我從前爬上河對(duì)岸的巖石上，看到河對(duì)岸山丘間那片豐饒的谷地，一碧萬(wàn)頃，盡是農(nóng)田，生長(zhǎng)著寸許高的水稻的田地；兩岸，是綿延數(shù)里長(zhǎng)的小丘，悉數(shù)被可愛(ài)的濃密的`綠茵的覆蓋，片片可愛(ài)的白云從天際漂浮而來(lái)，為我?guī)?lái)了難能可貴的蔭蔽，它們是歡快而靈動(dòng)的。
——這正是我所看到的大自然的意趣。這是可以蕩滌人的心靈的意趣。我感到，無(wú)窮世界的種種壯麗景象讓我陶醉其中，讓我心曠神怡�？矗枰劬�。
“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉�！睍�(shū)中也自有迷人處。
“君不見(jiàn)走馬川行雪海邊，平沙莽莽黃入天�！币环_(kāi)書(shū)本，我就看見(jiàn)了岑參的這首邊塞詩(shī)。頓時(shí)，我看到煙塵滾滾，鐵騎萬(wàn)千，中華兒孫身披重甲，騎坐駿馬，如潰堤之水一瀉千里向前奔去，拋頭顱，灑熱血于塞外，捍衛(wèi)祖國(guó)安全。詩(shī)鬼岑參向我展示了一幅壯觀的圖景，讓我得以了解那場(chǎng)值得萬(wàn)人頌揚(yáng)的戰(zhàn)爭(zhēng)。
書(shū)的第二頁(yè)，是柳永的詩(shī)“多情自古傷離別，更那堪冷落清秋節(jié)�！敝仃�(yáng)時(shí)節(jié)，我來(lái)到栽滿楊柳的堤岸，本欲欣賞一陣沉靄過(guò)后所綻放的廣闊楚天，卻目睹了這樣一幕：柳永牽著他的一位友人的手，默默淚下，半天也說(shuō)不出一句話來(lái)。原來(lái)是故人又行將離他而去。
我也不禁潸然淚下。面對(duì)此情此景，誰(shuí)人不為之感傷呢？我不禁默念：人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。我想，他如果知道了這句詩(shī)，心情大概會(huì)好點(diǎn)吧。
這兩幕，無(wú)一不震撼到我內(nèi)心深處。我所看到的是書(shū)本，是書(shū)中的詩(shī)，是生活的智慧�？匆�(jiàn)，需要思考，體悟。
無(wú)疑，眼睛是心靈的窗戶，但，思考，體悟更可以說(shuō)是其后的窗簾。也就是說(shuō)，只有心靈是敞開(kāi)的，才能去認(rèn)知這個(gè)世界，才能夠自豪地說(shuō)：萬(wàn)物皆備于我。
關(guān)于看見(jiàn)作文10
暖冬，陽(yáng)光如這稱呼一般溫暖人心。我舉著抹布，清理落灰塵的大書(shū)架。書(shū)架一角，躺著幾本相冊(cè)。我擦凈封面，輕輕翻開(kāi)，一張張相片映入眼簾，任務(wù)一直在變。不變的，使他們身上所散發(fā)的永恒的愛(ài)。
我看見(jiàn)了，一個(gè)美麗的少婦溫暖地笑著，懷里躺著一個(gè)熟睡的嬰兒。畫(huà)面如此祥和。接下來(lái)幾張，少婦在哄孩子睡覺(jué)。微微張開(kāi)的嘴像是在輕哼著那些編織我兒時(shí)美麗的童話般的夢(mèng)的歌謠。我所看到的，只是媽媽陪伴我的一個(gè)身影。而我感受到的，溫柔而幸福的愛(ài)。
我看見(jiàn)了，是一對(duì)年邁的老夫妻。略微瘦小的`老婦人牽著一個(gè)瘦小的老先生，兩人的手緊握著。笑臉盈盈地在公園散步。老夫人嘴張著，好像是在細(xì)細(xì)回憶著過(guò)去兩人相知相識(shí)的往事，而老先生則用溫柔且?guī)⿲櫮绲难凵裆钋榈赝蠇D人。我所看到的，只是對(duì)這對(duì)老夫妻相互依靠的一個(gè)身影。而我感受到的，是兩人甜蜜而梁祝的愛(ài)。
我看見(jiàn)了，一位強(qiáng)壯的男人舉著鋤頭，為一家人的田間野餐挖土豆。他強(qiáng)壯且有力的雙臂向上舉著，豆大的的汗珠也因陽(yáng)光的照射閃閃發(fā)光。他的臉上露著微笑，像是為家人找到美味的午飯而感到滿足。在照片的左下角，有一個(gè)小女孩提著一個(gè)籃子為她爸爸裝剛挖好的野菜。臉上同樣顯露著笑臉。我所看到的，是一家之主為家庭而奮斗的一個(gè)畫(huà)面。而不變的，是他那份責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。
“吃飯了！”我應(yīng)聲來(lái)到飯廳，我看到的，是家人之間那關(guān)于愛(ài)的互動(dòng)，而用心感受到的，是家的溫暖，家的幸福。
那愛(ài)，我看到了，我也感受到了。
總評(píng)：文章透過(guò)一張張定格的照片，看見(jiàn)了母親對(duì)孩子的呵護(hù)關(guān)懷，看見(jiàn)了年老夫婦的互相扶持，看到了年輕男人為家人午餐“力盡不知熱�！睆恼掌锌吹降氖巧钪幸荒荒�，感悟到的是家人之間的關(guān)懷與愛(ài)，是家的溫馨。作者心思細(xì)膩，眼光獨(dú)到，善于思考，語(yǔ)言平淡又真實(shí)。
關(guān)于看見(jiàn)作文11
5月29日的下午，放學(xué)的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們，看見(jiàn)了操場(chǎng)上700多張布滿汗水的面孔，那是我們。
烈日炎炎，汗流浹背——大團(tuán)圓，最后一個(gè)游戲。已經(jīng)筋疲力盡的我們，用雙手拉起了一個(gè)圈，讓同學(xué)在上面走過(guò)，這對(duì)在太陽(yáng)下站了一個(gè)下午的我們來(lái)說(shuō)無(wú)疑是巨大的考驗(yàn)，但看著所有人苦笑而又堅(jiān)定的樣子，又咬咬牙堅(jiān)持。
“十二班，加油！”“十二班，加油！”一聲又一聲的口號(hào)從我們嘴里發(fā)出，已經(jīng)僵硬通紅的手掌刺激著我們的神經(jīng)，誰(shuí)也不敢松手，生怕自己的一個(gè)不小心就讓平日里朝夕暮處的同學(xué)摔倒。
誰(shuí)也不知道站上繩子的'同學(xué)們心中有多忐忑，誰(shuí)也不知道他們?cè)趺磿?huì)有勇氣站上去，誰(shuí)也不知道拉著繩子的大家有多害怕，但是這個(gè)時(shí)候，我們看見(jiàn)的是四十多雙手支撐著重量。
游戲結(jié)束了，大家似乎還并不相信自己真的做到了。當(dāng)圍圈坐下時(shí)還有些迷糊。教練的聲音在操場(chǎng)上回蕩著：“沒(méi)有人是生來(lái)就為他人鼓掌的！你辛辛苦苦考到這個(gè)學(xué)校來(lái)，不是為了來(lái)鼓掌的！……從軍訓(xùn)的辛苦到今天，是誰(shuí)陪你走過(guò)這些困難？不是老師，不是教練！看著你面前的同學(xué)！是他們！他們陪你走過(guò)，未來(lái)的三年他們還會(huì)陪你繼續(xù)走下去！”
睜開(kāi)眼，看見(jiàn)的是47張熟悉的面孔，是啊，是他們將會(huì)陪我走過(guò)三年。
閉上眼，我看見(jiàn)了許多……過(guò)去一年里我們打打鬧鬧，未來(lái)兩年我們互相扶持，走過(guò)困難，闖過(guò)難關(guān)，一幅幅畫(huà)面就像電影一般放映……
最后，我還看見(jiàn)了今天的團(tuán)結(jié)和堅(jiān)持，努力和拼搏。
我還看見(jiàn)了漸行漸遠(yuǎn)的48個(gè)身影，以及，1412……
關(guān)于看見(jiàn)作文12
清晨，當(dāng)?shù)谝皇?yáng)光射入我的房間，我睜開(kāi)眼睛，呼吸著清晨特有的清新的新鮮空氣，啊！又是新的一天，又是新的一切，昨天已經(jīng)永遠(yuǎn)成為過(guò)去，新的一天已經(jīng)來(lái)到我的面前，把頭伸出窗外，環(huán)顧四周，薄霧籠罩著一切，隱隱約約，明滅可見(jiàn)。鳥(niǎo)兒在枝頭輕輕的唱著，歌唱這美好的世界，此時(shí)我看見(jiàn)一個(gè)多么寧?kù)o、美好的世界，霜與霧就是清晨的一切。漸漸地，陽(yáng)光已經(jīng)穿破云層，扶摸大地，剛才的薄霧已經(jīng)消失不見(jiàn)，奔跑的汽車打破了寧?kù)o，鳴叫的汽笛喚出了繁忙的一天。小城開(kāi)始繁忙起來(lái)，恢復(fù)了平時(shí)的生機(jī)勃勃，眼前的一切清晰可見(jiàn)。此時(shí)，我看見(jiàn)了一個(gè)繁忙、清晰的世界。汽車與喧嘩是此時(shí)的一切。中午，伴隨著下課鈴聲，學(xué)校里到處都可以看見(jiàn)一片片黑壓壓的人群。在耀眼的陽(yáng)光下，馬路上是車水馬龍、人山人海、水泄不通，陣陣汽笛聲和喧嚷聲交織成一首快節(jié)奏的城市進(jìn)行曲，人群與車海編成一張五線譜上個(gè)個(gè)形狀不一的神奇的音符。此時(shí)，我看見(jiàn)一個(gè)嘈雜、擁擠的世界，人群與車海是中午的一切。黃昏，在湖邊漫步，我看見(jiàn)水面上倒映出一輪醉了的落日與藹藹紅霞，還有樓屋、綠樹(shù)，不知是誰(shuí)扔了一顆石頭打碎了這平靜的湖面，一幅美麗的畫(huà)頓時(shí)碎成斑斕的光點(diǎn)，迷離閃爍，猶如在風(fēng)中漾動(dòng)的一匹長(zhǎng)長(zhǎng)的彩綢，沒(méi)有人能描繪它那朦朧眩目的花紋。路燈在此時(shí)照亮了馬路，疲勞的人們伴隨著燈光駛向溫馨的家。此時(shí)，我看見(jiàn)了一個(gè)昏暗、疲憊的世界，路燈與馬路是黃昏的一切。夜晚，月亮用它那暗淡的`光繼續(xù)照亮大地，在這個(gè)沉寂的夜里，閉上眼睛，等待著明天的陽(yáng)光。此時(shí)，我看見(jiàn)了一個(gè)沉寂、暗淡的世界，月光與美夢(mèng)是此時(shí)的一切。在這美好的一天里，我看見(jiàn)了一個(gè)豐富多彩的世界，我發(fā)現(xiàn)我們的生活是多么的美好，我們的世界是多么的美麗。
關(guān)于看見(jiàn)作文13
最后一次看見(jiàn)他，是在一個(gè)秋雨綿綿的午后。
那一天，我獨(dú)自一人從公交車上跳下來(lái)，因?yàn)闆](méi)有打傘，也沒(méi)有公車塑料鐵皮的保護(hù)，那小小雨，全然落在了身上，很輕柔，很小心，像慈愛(ài)的母親撫慰懷中熟睡的嬰兒，我抬腳，邁過(guò)一個(gè)個(gè)水洼，留下一圈圈蕩開(kāi)的漣渏，我向前走著，仿佛又看見(jiàn)了那白色的玉蘭花，看見(jiàn)了他的面孔。
爺爺?shù)睦衔菔沁@條巷中的一個(gè)青色的宅子，門(mén)口有一條涓涓小溪，靠著小溪的墻上，布滿了爬山虎一般的青苔，而與這青苔相互襯著的，則是一顆高大的玉蘭樹(shù)，每到春天，我最喜歡的就是和爺爺比賽，看誰(shuí)先把這玉蘭上的花數(shù)清，大叫著“我看見(jiàn)了“，然后在紙上認(rèn)真的記下朵數(shù)，數(shù)累了，就倚在爺爺?shù)膽牙铮?tīng)他講我最愛(ài)的西游記，揚(yáng)起臉，看著爺爺干瘦的臉，笑問(wèn)他是不是孫悟空轉(zhuǎn)世？夜晚，爺爺還帶我分辨星空中的.星，在空中指指點(diǎn)點(diǎn)，好似要將這些星空都收盡囊中，好似要對(duì)我講盡天下事理。
但是是何時(shí)，我開(kāi)始逃避這青色了呢？也許是青色的世界太過(guò)單調(diào)，我需要彩色的視野來(lái)裝點(diǎn)世界。
我不再數(shù)著花朵跳方格，我不再笑問(wèn)孫悟空，我不再亮眸如星，而是在彩色霓虹燈下漫步，在空調(diào)房中學(xué)習(xí)，在書(shū)店中品味小說(shuō)，這一切仿佛是那么相似，卻又截然不同。
輕倚碧苔，品一茶香，爺爺，終是我忘了你。
你帶我看自然的新衣，帶我看歷史的風(fēng)采，帶我看天空的奧秘，而不是看見(jiàn)塵世的繁華，噢，對(duì)了，還有讓我看見(jiàn)的，就是你的臉。如果最后一次見(jiàn)面，不是在棺木中看見(jiàn)，那該多好！這樣，你還能帶我重溫兒時(shí)看見(jiàn)的一切，讓我再一次看見(jiàn)你。
關(guān)于看見(jiàn)作文14
看見(jiàn)僅僅是靠眼睛嗎？當(dāng)然不是。眼睛只能看到事物呈現(xiàn)出來(lái)的樣子，只有用腦、用心，才能看到事物背后的景象。
有了眼光，方能看見(jiàn)未來(lái)。在喬布斯進(jìn)入蘋(píng)果公司時(shí)，手機(jī)市場(chǎng)一片蕭條。有的手機(jī)公司將手機(jī)內(nèi)存擴(kuò)大到2G、3G、5G……可是，這真的有效嗎？打電話1個(gè)G都用不到。于是，喬布斯用他那燈塔一般放射性的眼光環(huán)顧四周，看見(jiàn)了荒蕪海礁上令人振奮的綠色。從此，他高舉長(zhǎng)矛，刺向了商家從不關(guān)注的用戶體驗(yàn)。蘋(píng)果手機(jī)便因?yàn)橛脩趔w驗(yàn)好而大賣。喬布斯用他那精辟獨(dú)到的眼光，洞悉了手機(jī)的吸引力，看見(jiàn)了手機(jī)發(fā)展的未來(lái)。
有了思想，才能看見(jiàn)希望。辛亥革命的'解放，打倒了君主專制，卻沒(méi)有打倒人們迂腐的思想！拜神祭天，依舊浩浩蕩蕩；半仙算命，依舊沸沸揚(yáng)揚(yáng)。清帝退位后，甚至有人瞪大眼睛一臉驚訝：“沒(méi)了皇帝怎么能行？”嗚呼哀哉！號(hào)稱“文化古國(guó)”的大國(guó)，本應(yīng)“往來(lái)無(wú)白丁”，不想民智尚未開(kāi)化！我們坐以待斃了嗎？沒(méi)有！有了思想，民族才有希望！一本《新青年》橫空出世，普撒思想之種，有志之青年?duì)幭嘤嗛啞＝K于，先進(jìn)思想扎根于中國(guó)，民眾奮起，睡獅猛醒！沒(méi)有思想，民族之船就無(wú)法起航，有了思想，才能看見(jiàn)希望。
有了陪伴，才能看見(jiàn)光明。金波筆下的盲孩子，看不見(jiàn)絢爛的星空，看不見(jiàn)無(wú)際的大海，一切美麗與他絕緣，沒(méi)有任何人愿意陪他玩耍。這時(shí)，影子出現(xiàn)了。他們?cè)陉?yáng)光下、月光下，好像朋友似的說(shuō)說(shuō)笑笑；在沒(méi)有月光的夜晚，盲孩子就點(diǎn)起一盞燈。后來(lái)，因?yàn)橛白拥呐惆�，盲孩子重�?jiàn)光明，影子也變成了孩子。正是無(wú)數(shù)個(gè)日日夜夜的堅(jiān)持與陪伴，讓盲孩子擺脫了黑暗的包圍，看見(jiàn)了光明。
有了眼光，方能看見(jiàn)未來(lái)；有了思想，方能看見(jiàn)希望；有了陪伴，方能看見(jiàn)光明。所謂愚者見(jiàn)愚，智者見(jiàn)智，你擁有什么，付出什么，眼里才能真正看見(jiàn)什么。
關(guān)于看見(jiàn)作文15
動(dòng)物是人們的盆友這句話，已不知道聽(tīng)了是多少遍，這類號(hào)召也看過(guò)幾回。
當(dāng)大家剛開(kāi)始提及這句話，便想方設(shè)法去解救這些瀕臨滅絕的動(dòng)物，這些國(guó)家維護(hù)動(dòng)物；這些因無(wú)食材居所而總數(shù)很多降低的動(dòng)物。大家給了她們安逸的生活自然環(huán)境，衣食所安。可流浪貓和流浪狗卻經(jīng)�？梢钥吹�。
常常見(jiàn)到有二只流浪狗，表面十分一般，非常的是，他們的眼眉是淺棕色的。
絕大多數(shù)情況下，他們就窩在草地里入睡，打滾，且姿勢(shì)出奇的一致。停住步伐，禁不住去看看她們，但見(jiàn)她們停住滾翻人體，好像被打攪一般。睜著水汪汪的大眼睛看著我，顯得十分可憐，可伶。那眼睛十分純真，好像周邊臟兮兮的生活環(huán)境沒(méi)法浸染他們的內(nèi)心般。如同別人說(shuō)的那般狗的眼睛很誠(chéng)信。
看著那眼睛有一種很罪惡的覺(jué)得，好像毀壞了那人們沒(méi)有的純粹的眼睛，那雪白的'幸福。急忙走開(kāi)，才會(huì)想起早已是飯點(diǎn)了。
很數(shù)次從那兩只狗旁歷經(jīng)，卻從沒(méi)見(jiàn)其進(jìn)過(guò)食，禁不住疑慮，像那樣二只流浪狗，會(huì)有誰(shuí)去喂養(yǎng)？
一次無(wú)意間，密秘解開(kāi)了。一個(gè)年紀(jì)很大的中年人，衣著陳舊的翠綠色軍大衣，顯得十分蒼老，疲倦。梳理著袋往一樣陳舊的三輪車?yán)锓�。在他的腳邊鋪放這集的麻袋，上邊我這的，更是那只流浪狗。它的模樣十分欣然，和平常一樣睜著圓溜溜的大眼睛看著過(guò)路人，而身旁的中年人卻沒(méi)有趕跑它的意思。
我好像懂了哪些，這一看著工作中好像收破爛的中年人和狗造成了我的思索。
或許有很多寶貴的動(dòng)物要我要去愛(ài)惜。可身旁這些無(wú)家可歸的小動(dòng)物也需要愛(ài)�；蛟S我們不能給他服務(wù)承諾，服務(wù)承諾永遠(yuǎn)愛(ài)著她們，給他們幸�？鞓�(lè)，讓全部的流浪貓和流浪狗都是有家。但我們可以盡己所能，給他愛(ài)，義無(wú)反顧。
不要辜負(fù)那一雙純粹的眼睛，和那眼睛下純粹的心。
【看見(jiàn)作文】相關(guān)文章：
看見(jiàn)作文10-28
看見(jiàn)作文03-05
看見(jiàn)的作文07-21
看見(jiàn)作文11-13
看見(jiàn)的作文02-27
看見(jiàn)10-27
看見(jiàn)的作文【實(shí)用】10-19
我看見(jiàn)作文[精選]10-27
有關(guān)看見(jiàn)的作文05-06