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設(shè)計(jì)的作文

時(shí)間:2023-11-17 18:47:44 關(guān)于作文 我要投稿

[精品]關(guān)于設(shè)計(jì)的作文

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都寫過作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編整理的關(guān)于設(shè)計(jì)的作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

[精品]關(guān)于設(shè)計(jì)的作文

關(guān)于設(shè)計(jì)的作文1

  【文題設(shè)計(jì)】

  閱讀下面的材料。根據(jù)要求作文:

  從前有兩個(gè)商人,一個(gè)出海貿(mào)易,一去杳無音訊,另一個(gè)就擔(dān)負(fù)起替他養(yǎng)家的重?fù)?dān)。一晃便是二十年;二十年后。出海者攜巨金歸來,朋友卻已溘然長(zhǎng)逝。痛哭之后。出海者將自己家產(chǎn)的大半送給了朋友的家人,而他們之間,并沒有任何的約定或囑托。

  請(qǐng)以“友誼”為話題寫一篇作文,所寫內(nèi)容必須在這個(gè)話題范圍內(nèi)。

  注意:

 、倭⒁庾远ǎ

 、谖捏w自選;

 、垲}目自擬;

 、懿簧儆800字。

  【寫作指導(dǎo)】

  這個(gè)題月所要考查的是考生的深入理解能力。友誼是朋友之間的相處,那么什么是真正的朋友?什么是真正的友誼?考生首先要明確判斷的標(biāo)準(zhǔn),理解友誼的內(nèi)涵,才能找準(zhǔn)思路。

  可以用記敘文的形式,通過對(duì)一件具體事情的描述體現(xiàn)友誼的內(nèi)涵。比如寫全班同學(xué)為一個(gè)即將轉(zhuǎn)學(xué)的同學(xué)舉行的告別班會(huì),細(xì)致地描寫當(dāng)時(shí)的`場(chǎng)景,具體的表情動(dòng)作,表現(xiàn)相互的眷戀和牽掛,用一個(gè)特別的時(shí)刻來體現(xiàn)友誼的真摯深厚。

  可以以“要建立真正的友誼”為論點(diǎn),首先提出友誼是可貴的,然后列舉一些不良現(xiàn)象,并指明這些不是真正友誼,接著闡明真正友誼的內(nèi)涵,列出判斷的標(biāo)準(zhǔn),然后再論述如何去獲得真正的友誼,最后總結(jié)全文,得出觀點(diǎn)。

  友誼是相互的,朋友之間應(yīng)該盡量保持和諧。但人與人的摩擦總是難免的,而且現(xiàn)代社會(huì)中充滿競(jìng)爭(zhēng),面對(duì)朋友之間的摩擦,競(jìng)爭(zhēng)和友誼的矛盾,應(yīng)該用什么樣的態(tài)度去面對(duì)?用什么方法去處理?這些都是應(yīng)該思考的。

關(guān)于設(shè)計(jì)的作文2

  假如我是一個(gè)設(shè)計(jì)師,我會(huì)設(shè)計(jì)如下幾樣?xùn)|西:

  第一個(gè):寫作業(yè)機(jī)器人

  在學(xué)生時(shí)代,最讓人頭疼的想必就是寫作業(yè)了。它無處不在,環(huán)繞在我們的生活中。現(xiàn)在我設(shè)計(jì)的這個(gè)機(jī)器人,我想沒有小朋友不喜歡。不過,家長(zhǎng)也不用過于擔(dān)心小朋友的學(xué)習(xí),因?yàn)槟銈兘酉聛砭椭懒恕?/p>

  這個(gè)機(jī)器人,會(huì)按當(dāng)天的作業(yè)量進(jìn)行分析,然后分出兩部分,由小朋友自己選擇哪些自己做,哪些機(jī)器人來做。但是,當(dāng)小朋友選擇了一種給機(jī)器人做的作業(yè),后面兩天就不能再選這個(gè)作業(yè)給機(jī)器人做了,一定要換一換才行。所以家長(zhǎng)完全不必?fù)?dān)心小朋友會(huì)偏科。

  第二個(gè):新能源房屋

  大家肯定都聽說過新能源汽車,卻沒有聽過新能源房屋吧!新能源房屋表面上和其他房子沒有什么兩樣,其實(shí),他可以利用很多自然力量來發(fā)電。它的屋頂有好幾種模式,第一種是太陽能板,當(dāng)晴天時(shí),屋頂就會(huì)變成太陽能板,用陽光發(fā)電;第二種是風(fēng)力發(fā)電,當(dāng)陰天時(shí),它的屋頂就會(huì)伸出一排風(fēng)車,風(fēng)吹來,風(fēng)能就會(huì)轉(zhuǎn)化成電能;第三個(gè)是利用水,下雨天,雨水落到屋頂?shù)模械剿淅,水箱里的水?jīng)過過濾,就能變成水龍頭里的水?,這新能源多方便。

  第三個(gè):智能管家

  智能管家也是一個(gè)機(jī)器人。它能走路,會(huì)燒飯、洗衣服等各種家務(wù)活。每天早上,他都能接收到天氣預(yù)報(bào),并根據(jù)天氣預(yù)報(bào)幫主人搭配衣服,根據(jù)主人身體情況準(zhǔn)備早飯。其實(shí),它就相當(dāng)于一個(gè)仆人,為你照料一切。

  這就是我的.設(shè)計(jì),你是不是很期待,很想了解我的更多期待呢?

關(guān)于設(shè)計(jì)的作文3

  教學(xué)目標(biāo):

  1.能把自己和伙伴之間發(fā)生的事情寫清楚。

  2.能通過對(duì)人物語言、動(dòng)作、神態(tài)的描寫突出人物特點(diǎn),將文章內(nèi)容寫具體。

  3.語句通順、表達(dá)有一定條理。

  4.有自己的真實(shí)感受。

  教學(xué)重難點(diǎn): 能通過對(duì)人物語言、動(dòng)作、神態(tài)的描寫突出人物特點(diǎn),將文章內(nèi)容寫具體。

  教學(xué)過程:

  一、談話導(dǎo)入

  在日常生活中,同學(xué)經(jīng)常與自己的伙伴、朋友、親人、師長(zhǎng)等交往,在交往中也一定會(huì)發(fā)生過這樣或那樣的一些事情,這些事或讓你受到了深刻的教育,鼓舞你不斷進(jìn)步;或不斷提醒你注意吸取教訓(xùn),不要重走錯(cuò)誤的老路;或使你今天你就選擇其中一個(gè),和同學(xué)交流交流。

  二、小組出代表,全班交流,互相補(bǔ)充 評(píng)價(jià)交流標(biāo)準(zhǔn):

  1.我和××屬半命題作文,習(xí)作中不僅寫我還要寫××,寫兩人之間發(fā)生的事情。

  2.要寫出自己和這個(gè)人有過怎樣的交往?你們?cè)谙嗵幹械氖裁词虑榻o自己留心了深刻的印象?在這些交往的事件中,你們之間的`感情有怎樣的聯(lián)系或發(fā)生過怎樣的變化?是互相理解,或是互相支持;是互相熱愛,或是互相懷念;是由于誤會(huì)而導(dǎo)致感情破裂

  三、學(xué)生進(jìn)行習(xí)作,教師注意發(fā)現(xiàn)有新意的習(xí)作,隨時(shí)向大家推薦

  四、學(xué)生習(xí)作之后認(rèn)真自我修改,與同學(xué)交換習(xí)作,互相修改

  五、優(yōu)秀作品欣賞

關(guān)于設(shè)計(jì)的作文4

  教學(xué)目標(biāo):

  1.培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造精神,形成綜合學(xué)習(xí)的能力。

  2.使學(xué)生學(xué)會(huì)合作,體驗(yàn)探究、發(fā)現(xiàn)、創(chuàng)作的愉悅與成就感,激發(fā)學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣。

  3.了解插圖及其運(yùn)用,作品設(shè)計(jì)新穎、獨(dú)特。

  教學(xué)重點(diǎn):

  在作文的關(guān)鍵段落畫插圖。

  教學(xué)難點(diǎn):

  怎樣用形象來表現(xiàn)作文中的精彩片段或主要形象。

  教具準(zhǔn)備:

  收集帶有圖文的書籍,繪畫工具等。

  教學(xué)預(yù)案:教學(xué)過程

  一、欣賞導(dǎo)入:

  1.學(xué)生展示收集的圖文資料(雜志、學(xué)生讀物等)。

  2.這些圖文資料的.特點(diǎn)是什么?(圖文相配合)

  3.你們覺得文字中配上圖畫美嗎?為什么?

  二、體驗(yàn)感受:

  1.朗讀文學(xué)作品,讓學(xué)生感受文學(xué)之美。

  2.要求學(xué)生可加上自己的聯(lián)想來描述作品中印象最深的地方。

  3.欣賞文學(xué)作品中配的插圖。

  三、方法指導(dǎo):

  1.選擇作文,可以是自己的也可以是其他人的,選出自己感興趣的部分。

  2.可畫出作文所描述的主要形象,也可畫文中的精彩片段。

  四、自主表現(xiàn):

  1.構(gòu)思插圖,鼓勵(lì)學(xué)生將與眾不同的想法用畫筆表現(xiàn)出來。

  2.師巡視輔導(dǎo)。

  五、課堂評(píng)價(jià):

  1.自評(píng):談?wù)勛约簶?gòu)思中的得意之處。

  2.互評(píng):互相交流、欣賞、評(píng)議。

  六、課后拓展:

  除了給作文插圖外,也可先畫圖再構(gòu)思作文,鍛煉學(xué)生的逆向思維。

關(guān)于設(shè)計(jì)的作文5

  世界上要是永遠(yuǎn)不犯罪,這是不可能的,但是,只要我們每一個(gè)人都能時(shí)時(shí)刻刻控制住自己,不讓自己做出壞事,世界上的罪犯將永遠(yuǎn)消失。這當(dāng)然只是一個(gè)理想,它能實(shí)踐嗎?這還是一個(gè)不解之謎。但是,我相信,這一天一定能到來,如果能到來,人們那也一定會(huì)舉行一個(gè)慶賀儀式,來慶賀那一天的到來。我想為那一天的到來的慶賀儀式做一個(gè)設(shè)計(jì)。

  儀式舉行地點(diǎn):當(dāng)今世界上最大的北京天安門廣場(chǎng)。

  參加儀式人員:世界上所有國家的主席,公安局局長(zhǎng),聯(lián)合國主席。

  儀式主持人:聯(lián)合國主席。

  時(shí)間:早晨五點(diǎn)十分十秒

  儀式程序和內(nèi)容:

  一、各國主席宣布:我們這個(gè)國家的罪犯永遠(yuǎn)消失,上百架飛機(jī)飛上天空,有一百架飛機(jī)一個(gè)接一個(gè)地在空中寫了“罪犯”兩個(gè)字,其他飛機(jī)一起向“罪犯”兩個(gè)字開火,直到“罪犯”兩個(gè)字消失。

  二、升起所有國家的國旗。

  三、各國公安局局長(zhǎng)講話,公布了世界上發(fā)生案件的具體情況:

  回憶過去,共有多少起案件。

  回憶過去,共有多少名罪犯。

  回憶過去,每個(gè)國家偵破案件的偵破率是百分之幾。

  一共有多少起特大案件。

  有多少起案件未能偵破。

  四、讓世界上所有的活著的'罪犯站在大家的面前,說一聲:“對(duì)不起!”

  五、各國的飛機(jī)在空中寫一句:“罪犯永遠(yuǎn)消失!

  儀式在〈〈明天會(huì)更好〉〉的音樂中圓滿結(jié)束。

關(guān)于設(shè)計(jì)的作文6

  水杯是我們?nèi)粘I钪性倨匠2贿^的東西了,我們上學(xué)的時(shí)候,天天都要帶著它。所以,我要給我的“好伙伴”重新設(shè)計(jì)一下,讓她變成一個(gè)不可思議的杯子。

  它的外形和普通杯子類似,只是你會(huì)發(fā)現(xiàn)杯身多了幾個(gè)“機(jī)關(guān)”。這才是杯子的奧秘所在。你會(huì)看到杯子的`側(cè)面有兩個(gè)長(zhǎng)方形小按鈕,分別是紅、黃兩種顏色,它們有著不同的作用。杯子的正面是一塊液晶屏幕。下面就讓我來隆重介紹下它神奇的地方。

  紅色按鈕是用來調(diào)節(jié)大小的,當(dāng)我們?nèi)ネ饷嬉安蜁r(shí),可以按動(dòng)紅色的上半部分,杯子就會(huì)像氣球一樣慢慢地變大,直到你覺得合適為止。這樣,一個(gè)杯子就能保證一群人的需求,就像帶了一個(gè)大熱水瓶。平時(shí),我們需要帶著水杯去學(xué)校,為了減輕負(fù)擔(dān),這時(shí),我們可以按動(dòng)紅色按鈕的下半部分,把它變成橡皮那么大,直接放進(jìn)鉛筆盒。這樣,也同時(shí)避免了家里是亂堆亂放的現(xiàn)象,真是一舉兩得。

  按下黃色按鈕,液晶屏幕一閃,頓時(shí),像放電影一樣,屏幕上出現(xiàn)了幾個(gè)圖案,那是各種飲品。這里我特別區(qū)分了兒童款和成人款。兒童款顯示白開水、牛奶和鮮榨果汁。成人款增加了奶茶和咖啡。只要在屏幕上按下你想喝的飲品,杯子就會(huì)自動(dòng)幫你調(diào)好,是不是很棒呢?

  我設(shè)計(jì)的杯子還有兩個(gè)自動(dòng)功能。一個(gè)自動(dòng)溫控,根據(jù)季節(jié)、天氣,它會(huì)幫你控制溫度,不燙嘴,不涼肚。另一個(gè)是溫馨提醒,比如,當(dāng)你喝水量不夠時(shí),一道溫柔的聲音就會(huì)響起:“主人,你今天喝的水不夠哦!要多喝水哦!”真是貼心的好管家!

  神奇的杯子讓我們的生活變得更加精彩,真希望我的夢(mèng)想能實(shí)現(xiàn)。

關(guān)于設(shè)計(jì)的作文7

  如果我是學(xué)校的設(shè)計(jì)師,在我手中設(shè)計(jì)的學(xué)校一定千姿百態(tài)。我只會(huì)在學(xué)校內(nèi)設(shè)置語文、數(shù)學(xué)、英語、品社、環(huán)保、隊(duì)會(huì)六個(gè)必修課教室和美術(shù)、音樂、體育、信息四個(gè)選修課教室,另外還有圖書館、自習(xí)室、小花園等幾個(gè)休閑場(chǎng)所。在每天上午,你必須選擇四節(jié)必修課學(xué)習(xí),每學(xué)一節(jié)課得10個(gè)學(xué)分,考試的.話,成績(jī)是多少就得多少個(gè)學(xué)分。

  當(dāng)然,上午除了學(xué)四門必修課,你還可以到圖書館里自學(xué)自己喜歡的科目,不過時(shí)間僅限半個(gè)小時(shí)哦!中午午飯后,你既可以與伙伴玩耍,又可以去圖書館、機(jī)房,查閱自己夢(mèng)寐以求的文獻(xiàn)、資料與圖書。下午的你可以上必修課,也可以上選修課。不過上選修課需要用學(xué)分兌換,正所謂“勞逸結(jié)合”嘛!

  當(dāng)然,如果你對(duì)明天的測(cè)試還沒有把握,你可以在自習(xí)室這個(gè)沒有喧鬧的教室中復(fù)習(xí)迎考,爭(zhēng)取在班級(jí)拿第一;蛘,你想放松一整天緊張的心情,你可以來小花園;▓@里的植物無一不是同學(xué)們貢獻(xiàn)的,有些名貴花草甚至是植物界的珍饈。這些彩色的小生命一定能令你心曠神怡。如果你剛來到這所學(xué)校,你也許會(huì)驚奇地發(fā)現(xiàn):這所學(xué)校既沒老師辦公室,又沒校長(zhǎng)室。其實(shí),在課間,無論哪位老師都會(huì)把教室用來辦公,學(xué)生和老師能彼此溝通、了解。這就是我筆下夢(mèng)想中的校園,你也想來這兒學(xué)習(xí)嗎?

關(guān)于設(shè)計(jì)的作文8

  理想是石,敲出星星之火;理想是火,點(diǎn)燃熄滅的燈;理想是燈,照亮前進(jìn)的路;理想是路,引你走到黎明。每一個(gè)人都有理想,而真正實(shí)現(xiàn)自己的理想的人又有多少呢?

  自從小的時(shí)候,我便樹立起了一個(gè)理想:我要做一名服裝設(shè)計(jì)師!

  要問我為什么想當(dāng)設(shè)計(jì)師,那是因?yàn)槲倚〉臅r(shí)候第一個(gè)認(rèn)識(shí)的名人“天才畫家達(dá)、芬奇”,他是我最佩服的人。他不僅僅是畫家,還是設(shè)計(jì)師,科學(xué)家…..在建筑和軍事方面也顯出了他出眾的才華。直升飛機(jī)和教堂的設(shè)計(jì)圖都是在他的筆下誕生。我也想像他一樣,做個(gè)為世界有奉獻(xiàn)的人。

  每當(dāng)我走在大街上,各式各樣的服飾便走進(jìn)我的眼簾,無論在哪,都能看到設(shè)計(jì)的影子。做一名好的設(shè)計(jì)師,最重要的`本領(lǐng)便是“畫”。以前我提筆便畫,我的大作在家中也是無處不在。長(zhǎng)大,我便不那么幼稚。有時(shí)候靈感突如其來,我便把設(shè)計(jì)的服裝,家具甚至到武器統(tǒng)統(tǒng)畫出來,記錄在本上,也記錄在電腦中。

  為了我的理想,我會(huì)在美術(shù)上更加努力。不會(huì)和那些空口說白話的人一樣,也不會(huì)當(dāng)沒有靈魂的木偶,什么都受別人的控制連自己的理想也由別人決定。

  列夫、托爾斯泰曾說過:“理想是明燈,沒有理想,就沒有堅(jiān)定方向,就沒有生活。”一個(gè)人的理想越崇高,生活越高潔。我要做一個(gè)高潔的人!

關(guān)于設(shè)計(jì)的作文9

  走進(jìn)語文,感悟唐詩的魅力。欣賞杜甫"隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無聲"的純雨圖;傾聽辛棄疾"稻花香里說豐年,聽取蛙聲一片"的農(nóng)家豐收曲",體會(huì)李紳"四海無閑田,農(nóng)夫猶餓死。"的悲戚,領(lǐng)略龔自珍"我勸天公重抖擻"的吶喊……

  走進(jìn)語文,感悟人生的真諦!叭松牡缆肥乔鄣,只有那不畏艱險(xiǎn),披荊斬棘,一步一個(gè)腳印的人,才有希望達(dá)到光輝的頂點(diǎn)。"告訴我人生多磨難,要有恒心才能成功;“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干"告訴我人生有有奉獻(xiàn)精神;"衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴"告訴我人生有有執(zhí)著精神;"少壯不努力,老大徒傷悲。"告訴我人生苦短,要趁年少有所作為,免得老后才后悔……

  走進(jìn)語文,感悟明清小說的輝煌。夜深人靜時(shí),一盞孤燈,一杯香茗,一張沙發(fā),手捧一本,體會(huì)黛玉和寶玉纏綿凄美的愛情,和黛玉的.多愁善感;亦或在秋高氣爽的梧桐樹下,邊享受微風(fēng)習(xí)習(xí)的清爽,邊領(lǐng)略一百零八將從起義到興盛而最終衰落以及各自不同的經(jīng)歷和反抗道路的悲慘故事。明清小說讓我看到了諸葛孔命空城退敵的瀟灑;欣賞到了孫悟空三打白骨精的風(fēng)采;領(lǐng)略了關(guān)羽的義

  薄云天;體味了黛玉寄人于籬笆下的無奈……

  感悟語文,人生多了幾分魅力!

  感悟語文,人生多了幾分真諦!

  感悟語文,人生多了幾分輝煌!

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