關(guān)于印象作文范例[15篇]

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的關(guān)于印象作文，歡迎閱讀與收藏。

關(guān)于印象作文1

　　剛剛來(lái)到初一的這個(gè)新班級(jí)，給我了許多不錯(cuò)的初印象。

　　剛來(lái)到了這個(gè)班級(jí)，給我的印象就是十分地美麗。一進(jìn)這個(gè)教室，就感覺(jué)它是十分地大。這個(gè)教室的墻也是五顏六色，有的墻是綠的、紅的……教室里的植物生長(zhǎng)地十分茂盛。而且每一個(gè)人都還有屬于自己的小柜子，每人有一把鑰匙，十分漂亮。黑板很大，燈很亮，地上也很干凈……

　　這個(gè)班級(jí)不僅漂亮美麗，而且還十分溫暖。

　　在剛開(kāi)學(xué)的運(yùn)動(dòng)會(huì)上。同學(xué)們?yōu)榱藙倮�，奮力奔跑，賽場(chǎng)上十分熱鬧、激烈。可沒(méi)想到的是，我們班的人，把腿摔傷了。不過(guò)，還好我們班的.人把他趕快給扶了起來(lái)。把他的手架在他們的胳膊上，一拐一拐地送去了醫(yī)務(wù)室。由于他受了傷，不能再參賽了。于是，我們班的人們爭(zhēng)著搶著要說(shuō)去代替他去參賽�？梢�(jiàn)，我們班也是十分地溫暖。

　　剛進(jìn)入學(xué)校，我的印象是十分和諧。一天早晨，一個(gè)同學(xué)起床后在寢室里打掃衛(wèi)生，結(jié)果自己一不小心給滑摔倒了。幾個(gè)同學(xué)趕緊送進(jìn)醫(yī)務(wù)室。不久，班主任陳老師知道后，趕緊趕了過(guò)來(lái)，帶著學(xué)生去醫(yī)院里縫針。經(jīng)過(guò)了一個(gè)早上，終于陳老師帶著學(xué)生回來(lái)了。陳老師一回來(lái)，趕快去拿課本，把早上缺的課趕快給我們補(bǔ)回來(lái)。

　　剛進(jìn)入班級(jí)，就給我留下了不錯(cuò)的印象。這就是留給我的印象。

關(guān)于印象作文2

　　那是一個(gè)盛夏。太陽(yáng)似乎要把大地做成一只烤爐。我正懶洋洋地坐在開(kāi)著空調(diào)的臥室里，慢吞吞地用勺子舀冰涼爽快的西瓜汁。我想：這么熱，大家一定都在空調(diào)房里享受吧！街上會(huì)有幾個(gè)人呢？這個(gè)疑問(wèn)使我迫不及待地想去看看大街。

　　我走到窗臺(tái)邊，向街道望了望，只看見(jiàn)一排樹木耷拉著腦袋，知了無(wú)精打采地鳴叫，極少的車輛飛快地行駛，幾個(gè)行人也提著水果慢條斯理地走著。毒辣陽(yáng)光肆意地舔著地面。熱量似乎要把街上的人們都烤焦。忽然，一個(gè)強(qiáng)健有力的身影從我眼前挪過(guò)。這個(gè)人引起了我的注意。站在陽(yáng)臺(tái)上的我用望遠(yuǎn)鏡瞟了一眼。那是一個(gè)和我差不多大的一個(gè)山村小女孩兒，手拿了許多用竹簽串著的小竹蟲。她衣著襤褸，一顆顆豆大的汗珠在額頭上閃閃發(fā)光，黝黑發(fā)亮的皮膚格外引人注目，她微笑著問(wèn)來(lái)往的人要不要竹蟲。但回答她的人幾乎是屈指可數(shù)。我最關(guān)心的還是她手中的竹蟲。這些竹蟲多可愛(ài)呀！我真想買一只��！

　　傍晚，媽媽給我?guī)Щ亓艘恢恢裣x。我欣喜若狂，愛(ài)不釋手，連忙答謝媽媽。這時(shí)，我猛然回想起，賣竹蟲的那個(gè)小女孩兒。媽媽告訴我，那只竹蟲是在那個(gè)小女孩兒那里買的。媽媽在回家的路上，看見(jiàn)這個(gè)小女孩兒微笑而羞澀的讓她買只竹蟲，才一塊錢一只。媽媽的`最后一句話讓我一震：“唉，那個(gè)孩子是農(nóng)村來(lái)的，買竹蟲是為掙學(xué)費(fèi)讀書，剛才差點(diǎn)中暑暈倒……。”后面的話我一句也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去。

　　第二天，又是在街道上，一個(gè)身影再次印入我的瞳孔：微笑的雙眼，渺小的身軀，汗水淋漓的面頰。

　　賣竹蟲的小女孩，讓我明白：在幸福中的人要享受幸福，懂得幸福。在愛(ài)的海洋中長(zhǎng)大，要知道回報(bào)愛(ài)和感恩。

　　小女孩兒值得我們學(xué)習(xí)，也值得所有在愛(ài)中成長(zhǎng)的孩子學(xué)習(xí)！

　　這就是給我影響最深的一個(gè)人。

關(guān)于印象作文3

　　可是一提起筆，改掉自己的缺點(diǎn)。

　　我相信。

　　袁良辰。我倆有一個(gè)共同特點(diǎn)，沒(méi)想到這次分到了一個(gè)班：助人為樂(lè)!希望今后從他們身上學(xué)到他們的優(yōu)點(diǎn)，看起來(lái)很可愛(ài)：愛(ài)交朋友，好多同學(xué)的形象一下子又變得模糊起來(lái)，一看就是個(gè)聰明活潑的哥兒們，唯有三個(gè)同學(xué)在我的腦海中依然清晰，個(gè)子比我矮一點(diǎn)。鼻子不算高，圓圓的小嘴說(shuō)起話來(lái)時(shí)不時(shí)會(huì)冒出些幽默的詞語(yǔ)來(lái)，長(zhǎng)著一幅白白的瓜子臉，眼睛便瞇成一條縫兒，一笑起來(lái)，逗得同學(xué)們哈哈大笑，宋江在梁山泊聚義交了一百零八個(gè)好漢用了幾年時(shí)間，我吹小號(hào)的號(hào)友，活像一顆豆芽菜，一雙烏黑發(fā)亮的大眼睛，我會(huì)認(rèn)識(shí)更多的同學(xué)，下面我就介紹介紹我的三個(gè)同學(xué)吧。

　　劉思偉。他的`優(yōu)點(diǎn)是，一雙濃眉下嵌著水汪汪的大眼睛，看起來(lái)虎頭虎腦，是我新認(rèn)識(shí)的最要好的同學(xué)，正下方豎著筆挺的高鼻子。他身體胖胖的。我倆剛剛熟悉兩天。

　　羅浩文。哎。幸虧我有一大優(yōu)點(diǎn)就是愛(ài)交朋友，白凈的長(zhǎng)圓形臉上有一雙黑豆般的小眼睛，眼前一下子出現(xiàn)了幾十張新面容，因?yàn)榉值搅诵碌陌嗉?jí)，交上更多的朋友，共同進(jìn)步，我一個(gè)星期就認(rèn)識(shí)了這么多同學(xué)。他身體瘦小，一個(gè)星期我就把一半同學(xué)給認(rèn)識(shí)了，要是一時(shí)間全部認(rèn)完還真不容易，在今后的一段時(shí)間，讓我們共同學(xué)習(xí)初中新同學(xué)印象

　　開(kāi)學(xué)一個(gè)星期了，是袁良辰給我介紹認(rèn)識(shí)的同學(xué)。

關(guān)于印象作文4

　　我印象最深刻的人是我的同學(xué)于同月躍，他有一雙丹鳳眼，臥龍唇，高鼻梁，用一個(gè)字形容，那就是一個(gè)“帥”。她個(gè)頭不高，像個(gè)小精靈。她沒(méi)事就耍起他那一路的猴拳，逗得大家哈哈大笑。別看他好玩，�；顚�，可是誰(shuí)要惹惱他，他可是叫人下不來(lái)臺(tái)。

　　記得又一次，梅澤宇不知啥原因惹了他，他頓時(shí)變了臉，眼睛瞪得大大的，從眼里仿佛冒出一團(tuán)火，頭發(fā)都豎起來(lái)了，嘴也咧成了長(zhǎng)方形，露出一排整齊的`牙齒，他簡(jiǎn)直兇得像一只豹子。只見(jiàn)他把桌子椅子踢得叮當(dāng)作響，直奔梅澤宇沖了過(guò)來(lái)，邊走邊喊：“我今天不收拾你，我就不姓于！”一向脾氣暴躁的梅澤宇，見(jiàn)勢(shì)不妙，變成了小綿羊陪著笑說(shuō)：“嘻嘻，開(kāi)個(gè)玩笑嗎？別發(fā)這么大的火！”于是，梅澤宇又好言相哄，說(shuō)盡了好話，于同躍終于又變成了平常樂(lè)呵呵的樣了。我們緊張的心才松了一口氣。

　　還有一次，我們?nèi)ヌ�遠(yuǎn)，于同躍因?yàn)椴粫?huì)用力而好幾次不達(dá)標(biāo)，于是他跟自己生起氣來(lái)，只見(jiàn)他咬著牙，眼睛像噴火，望著前方，狠狠地說(shuō)：“今天我要過(guò)不去這條達(dá)標(biāo)的杠，我就把于字，倒著寫�！闭f(shuō)著，他飛身一躍，竟然超過(guò)了我們，跳到了最遠(yuǎn)的地方，他得了第一名。我們都拍手叫好，“你今天吃的是什么靈丹妙藥�。刻�得這么遠(yuǎn)？”我上前拍拍他的肩膀說(shuō)。他樂(lè)呵呵地說(shuō)：“是孫悟空助我，翻筋斗云唄！”大家又一陣哄笑，情不自禁地拍手叫好。

　　平時(shí)他也是班里的一把手，他不僅科科成績(jī)名列前茅，而且他還積極配合老師的工作，像個(gè)小老師，所以我們大家都佩服他。

　　這就是我印象最深的人——于同躍。

關(guān)于印象作文5

　　經(jīng)過(guò)創(chuàng)新作文大賽初賽的選拔，我們學(xué)校有19個(gè)同學(xué)參加復(fù)賽，我也在其中。早上7：40，我們由3名老師帶領(lǐng)，向參賽地成都進(jìn)發(fā)！

　　一路上，車很顛。我暈車，肚子好難受。

　　到了目的地，帶隊(duì)老師領(lǐng)同學(xué)們走進(jìn)成都青少年活動(dòng)中心，吩咐同學(xué)們到接待我們的教官那里領(lǐng)毛巾、牙刷、牙膏和一次性拖鞋。因?yàn)檫�有其他學(xué)校的同學(xué)在領(lǐng)東西，大家只好在活動(dòng)中心大廳的售書攤前先看書。我則在邊上站著，恨不得馬上去寢室躺一會(huì)兒。

　　等領(lǐng)完?yáng)|西隨著帶隊(duì)秦老師回到寢室時(shí)，暈車的勁過(guò)去了，我又興奮起來(lái)，一點(diǎn)也不想休息了。

　　秦老師領(lǐng)我和另外的6個(gè)同學(xué)住進(jìn)了221號(hào)寢室。寢室里有八張床，床是墨綠色的'，分上下鋪，兩床之間有一個(gè)柜子，可以放包。寢室里有一個(gè)廁所，廁所旁邊有一個(gè)洗手臺(tái)，洗手臺(tái)的兩側(cè)放著8個(gè)小凳和8個(gè)臉盆。

　　一進(jìn)寢室同學(xué)們一下興奮起來(lái)，立刻從包里拿東西開(kāi)吃，秦老師喊都喊不住。

　　午飯時(shí)間到了，我們就餐前排隊(duì)，隊(duì)站歪了一點(diǎn)兒，劉教官平地一聲吼，把同學(xué)們嚇壞了，趕緊站好，一聲不吭地排著隊(duì)進(jìn)餐廳。看來(lái)教官要比老師厲害多了，他給我們留下的印象是一個(gè)字——“兇”。

　　終于排到我們，打好飯卻不能吃，要先放在餐桌上，然后聽(tīng)教官口令統(tǒng)一拿凳子，1秒種拿出來(lái)，凳子著地也只要1秒種，凳子著地的聲音還要一致。因?yàn)槲覀冎杏腥顺隽穗s音，又重做了一遍，可憐的我們啊。

　　活動(dòng)中心的伙食真差。菜都辣，一開(kāi)始吃不辣，越吃越辣，實(shí)在受不了。米飯還好些，我把米飯吃完了，菜沒(méi)吃多少，都倒了。吃完飯自己洗餐盤，然后把餐盤帶回自己寢室。我們都沒(méi)吃飽，回到寢室就翻零食吃。

　　這就是我的賽前初印象。

關(guān)于印象作文6

　　幾洼菜地、幾臺(tái)電腦，便構(gòu)成了我對(duì)舅舅家的印象。

　　外婆還在世的時(shí)候，我回到舅舅家，便是叫上外婆，拿起鐵鏟，帶上幾顆大蒜種子，到門外的菜地上種起來(lái)，用鏟子挖一個(gè)洞，把大蒜頭放進(jìn)去，再澆點(diǎn)水，就成功了。臨走時(shí)，我還會(huì)往上面撒一泡尿，讓它更好的成長(zhǎng)。

　　下次再來(lái)時(shí)，一般就能看到了那綠綠的蒜苗。那蒜苗更是十分的`香。拿去炒菜，也是非常好。

　　春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)、放鞭炮、年夜飯，就建成了我對(duì)奶奶家的印象。

　　一到春節(jié)，我們一大家子人便聚集在這老房子里，吃一頓熱熱鬧鬧的年夜飯，那些菜十分的豐盛，魚啊、蝦啊······

　　吃過(guò)了年夜飯，我們就要開(kāi)始放鞭炮了。鞭炮一個(gè)接著一個(gè)飛上夜晚的天空，火紅的光照亮了漆黑的夜空，顯得煞是好看。

　　大年三十的晚上八點(diǎn)半，我們一家人準(zhǔn)會(huì)準(zhǔn)時(shí)坐在電視機(jī)前面，收看春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)。大家有的在投影機(jī)前看，有的，則陪著老奶奶窩在電視機(jī)前看。

　　晚會(huì)上的節(jié)目十分精彩，有的小品逗得我們哈哈大笑，有的故事讓我們感動(dòng)不已，有的雜技使我們驚嘆聲連綿不絕。

　　我不只是在溫州有朋友，我在洞頭也有朋友。

　　每逢寒暑假，我回洞頭時(shí)總要到朋友家去住上幾天。我們?cè)诩依锿嫱骐娔X，看看電視，吃吃零食，有時(shí)候還會(huì)去做做運(yùn)動(dòng)。

　　我們玩得十分開(kāi)心。我們經(jīng)常到他奶奶家吃飯，我也成了他們家的熟人。

　　我愛(ài)洞頭，這美麗的老家！

關(guān)于印象作文7

　　郎朗，世界著名的中國(guó)鋼琴家，在2008年奧運(yùn)會(huì)閉幕式上的精彩表現(xiàn)，成為了閉幕式上的一個(gè)耀眼的亮點(diǎn)，很多人都想親睹一下他的風(fēng)采，而我有幸得到了他在長(zhǎng)春新年音樂(lè)會(huì)的門票，興奮得不得了。因?yàn)槲沂菍W(xué)鋼琴的，已經(jīng)過(guò)了九級(jí)。有哪個(gè)學(xué)鋼琴的人能不愿在現(xiàn)場(chǎng)聽(tīng)到郎朗彈出的美妙的琴聲呢？

　　音樂(lè)會(huì)那天，我狠心放棄了所有假期的課程，和爸爸媽媽起早驅(qū)車趕到了長(zhǎng)春。當(dāng)我們來(lái)到五環(huán)體育場(chǎng)時(shí)，不由得驚呆了：停車場(chǎng)里車無(wú)虛位，根本無(wú)處停車！入口處更是人山人海，人頭攢動(dòng)。雖然那時(shí)天上正飄著鵝毛大雪，但是，人們的熱情已將北國(guó)的寒冷融化了。

　　終于，入口處的門打開(kāi)了，人們雖急迫卻井然有序地走向了自己的.座位。一會(huì)兒，場(chǎng)內(nèi)除了舞臺(tái)所有的燈都暗了下來(lái)，在一陣陣潮水般的掌聲中，郎朗走上了舞臺(tái)，只見(jiàn)他一身炫麗的金色演出服，面帶微笑，鞠躬向觀眾致意。愛(ài)幻想的我，此時(shí)把自己想象成穿著一身美麗的裙子，在觀眾的尖叫和掌聲中按動(dòng)黑白琴鍵，那該多好！忽然，一陣強(qiáng)勁有力的聲音，把我喚醒，看著郎朗的手指在琴鍵上流暢地跳躍，聽(tīng)著他那奇妙的琴聲，全場(chǎng)人都震驚了，陶醉了！我仿佛置身于黃河岸邊，看著黃河浪花滾滾向前，聽(tīng)著黃河洶涌澎湃奔騰，而就在這個(gè)過(guò)程中，只見(jiàn)他時(shí)而低頭沉思，時(shí)而抬頭仰望，我想此時(shí)此刻，他也在感受著黃河母親不屈的靈魂！我被他的琴聲深深地感動(dòng)了。

　　我記得郎朗說(shuō)的一句話，“我雖然成名于西洋，但我的心依然歸與祖國(guó)�！�

　　聽(tīng)著他澎湃著激情的旋律和那充滿深情的話語(yǔ)，我感受到了一個(gè)年輕的，充滿智慧與才華的、飽含著愛(ài)國(guó)熱情的鋼琴王子的美好心靈！

關(guān)于印象作文8

　　當(dāng)夏蟬的喧叫聲越離越遠(yuǎn)，轟轟烈烈的盛夏趨于平靜時(shí)，現(xiàn)在的我，總是會(huì)敏銳的從這些許的變化中捕捉到絲絲興奮與惆悵。新的學(xué)期，新的學(xué)習(xí)，新學(xué)期的我?jiàn)^發(fā)努力，新起點(diǎn)上的我煥然一新�！�—為新學(xué)期而題

　　光陰似箭，日月如梭。一個(gè)暑假過(guò)后，我告別了天真稚趣的'童年，步入了初中的生活，踏進(jìn)了我憧憬已久的合川中學(xué)的大門。

　　校園初印象：陌生而又美麗的校園，處處綠樹成蔭，花壇隨意鑲嵌在校園四處。寬大的操場(chǎng)，幽靜的林蔭小道，怡園內(nèi)小亭上細(xì)聽(tīng)小橋流水，還有那兩幢溢滿文學(xué)書香的教學(xué)樓，是同學(xué)們學(xué)習(xí)、休息的好去處。這個(gè)規(guī)模宏大、有幾百年歷史的可愛(ài)的校園，將孕育我們的理想，陪伴我們成長(zhǎng)。

　　同學(xué)初印象：來(lái)自各個(gè)學(xué)校的60位彼此都不曾相識(shí)的我們，有的熱情，有的內(nèi)斂;有的精靈古怪，有的穩(wěn)重踏實(shí)。我們都將在初中這三年，播下友誼的種子，攜手共創(chuàng)輝煌。

　　老師初印象：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，這是對(duì)老師的真實(shí)寫照。我們初(1)班的班主任傅老師，為人豁達(dá)而開(kāi)朗，管理班級(jí)有條不紊，工作負(fù)責(zé);語(yǔ)文柳老師幽默而充滿活力，課堂中彌漫著一種活躍的氛圍;英語(yǔ)陳老師和藹可親，眉目中透著一種慈愛(ài);數(shù)學(xué)劉老師耐心而細(xì)致，幫助同學(xué)們解疑釋惑……老師們播撒著全部的愛(ài)，讓我們?cè)谥�識(shí)的海洋里徜徉。

　　展望未來(lái)，我們豪情滿懷。踏上遠(yuǎn)行的列車，我們向未來(lái)出發(fā)!

關(guān)于印象作文9

　　在生命的長(zhǎng)河中，總會(huì)遇見(jiàn)一群人，在一起或喜或悲罷了，櫻花漫漫，道不完的相遇，才下眉頭，卻上心頭。

　　是否還記得相遇時(shí)說(shuō)的第一句話？是否還記得第一次你們擁抱的理由？是否還記得第一次相互微笑的場(chǎng)景？我的八班，令我驕傲。

　　這是一個(gè)幽默的集體。上課時(shí)，英語(yǔ)老師問(wèn)道：“這里是填‘in’還是‘on’？”全班卻不約而同唱起了介詞的.英文歌；上課聽(tīng)寫時(shí)，“下一個(gè)，XXX，你出去！”結(jié)果收本子改時(shí)全班都寫上了“XXX，你出去！”晚自習(xí)時(shí)，班長(zhǎng)正在教訓(xùn)搗亂紀(jì)律的同學(xué)，同學(xué)一看氣勢(shì)不對(duì)，立馬回了一句：“你閉嘴了嘛，美少女！”全班立即哄堂大笑……

　　這是一個(gè)溫暖的集體。運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)，有同學(xué)不顧自身情況，報(bào)名了800米長(zhǎng)跑賽，可是因當(dāng)天艷陽(yáng)高照，自己身體又不適，從小就貧血，于是在賽場(chǎng)上，眾目睽睽之下暈倒在地上。坐在觀眾席上的我班同學(xué)們立即沖上賽場(chǎng)，運(yùn)動(dòng)員們也放棄了比賽，一群人小心翼翼地送這位女孩去醫(yī)療室。正因如此，比賽停了半天……

　　這是一個(gè)自由自在的集體。上課熱情高漲，一下課，反而成為了同學(xué)們自由自在的舞臺(tái)，“多媒體，放歌，走起！”教室立馬像炸了一樣，同學(xué)們多才多藝，一上了“舞臺(tái)”立馬放飛自我，連老師也無(wú)可奈何呢……

　　雖然我們班不是師資最好的班，但我們的學(xué)習(xí)總是歡聲笑語(yǔ)的，幽默的；雖然我們班不是成績(jī)最優(yōu)異的班，但我們“家”是溫暖的；雖然我們班的同學(xué)沒(méi)有天生聰穎的，但我們是自由自在的。

　　班級(jí)初印象，留給我的是滿滿驕傲與自豪感。

關(guān)于印象作文10

　　童年的傻事不斷的發(fā)生，就好比像那天上的閃爍的繁星，多的數(shù)也數(shù)不清。其中有一件傻事讓我至今仍記憶猶新，而且每當(dāng)我想起這件事實(shí)，仍忍不住偷偷的發(fā)笑。

　　那天，我和伙伴們?cè)诨▔�上玩泥巴，弄的全身臟兮兮的，身上沒(méi)有一處是干凈的，媽媽死拖硬拽把我從泥巴堆里拖到家里的浴室，把我從頭到腳清洗了一遍之后，我全身香噴噴的'，再也找不到臟的地方之后，媽媽命令我休息，媽媽自己也睡覺(jué)去了。

　　我躺在床上，翻來(lái)覆去睡不著，我躡手躡腳走進(jìn)媽媽房間，看見(jiàn)媽媽手機(jī)上落了一層灰，我想媽媽幫我洗干凈，我也幫媽媽做點(diǎn)事情，我為什么不幫媽媽洗手機(jī)了?想到就干，我輕輕拿走了媽媽手機(jī)，悄悄帶好房門，去水龍頭接了滿滿一盆水，“撲通”把手機(jī)扔進(jìn)了水盆，然后使勁拿手絹搓啊搓啊，有些特別臟的地方還搽了點(diǎn)肥皂，我一邊擦一邊美滋滋的想，媽媽一覺(jué)醒來(lái)，看見(jiàn)干凈凈的手機(jī)，驚訝的表情，不禁更加開(kāi)心，還哼起了幼兒園里教的兒歌，好不容易把手機(jī)外殼洗干凈了;我又想里面還很臟哈，于是我扒開(kāi)了外殼，把水滴進(jìn)了耳機(jī)孔、充電孔里，再倒過(guò)來(lái)甩一甩之后，用面巾紙擦干，又噴了點(diǎn)媽媽常用的香水，媽媽的手機(jī)終于煥然一新了。

　　我拿著手機(jī)，得意地把媽媽搖醒：媽媽!媽媽!看!我把你手機(jī)洗干凈了!

　　“嗯!真能干”媽媽半夢(mèng)半醒的夸獎(jiǎng)了我!

　　過(guò)了會(huì)，媽媽想打電話給爸爸，可是電話總是打不開(kāi)，怎么樣也是黑屏，媽媽就問(wèn)我咋弄干凈的，我一五十的告訴了媽媽，媽媽苦笑不得的彈了我的額頭：小傻瓜”

　　那時(shí)，我真的好傻哈。

關(guān)于印象作文11

　　走在鄉(xiāng)間的小路上，空氣十分清新十分純凈，深深吸口氣，呼吸暢通無(wú)阻，將一切煩惱拋到九霄云外，盡情享受大自然給予的恩典。

　　快到家門口時(shí)，路邊的大槐樹總是讓你覺(jué)得涼快無(wú)比。這時(shí)，從二奶奶家里傳來(lái)狗叫聲，我連忙躲在大門后面，媽媽走進(jìn)家里，對(duì)我說(shuō)：“羽佳，快進(jìn)來(lái)。”我小心翼翼走去。吃過(guò)午飯我便和幾個(gè)小伙伴去玩了。

　　“走，我們到山上去采花吧!”“好!”說(shuō)完，我們就各自提起自己的小竹籃上山去了。山坡上空氣很好，小路兩旁草木茂盛，鮮花朵朵，我隨手摘了幾朵不知名的小花放進(jìn)小竹籃里，又蹦蹦跳跳向前走去了。聽(tīng)姐妹們說(shuō)，半山腰有一片綠草地，我們的目的地就是那里。哎，真累呀!我走都走不動(dòng)了，正在這時(shí)，帶隊(duì)的唐宇姐姐發(fā)話了：“草地到了，大家休息會(huì)兒吧!”一會(huì)兒，大家想去搬螃蟹，我們便順道下山，來(lái)到一條小河邊，大家脫掉了鞋子在水中站立把腳下的石頭翻來(lái)覆去卻怎么也找不著，只看見(jiàn)了成群的魚兒在水中嬉戲，鴨子們?cè)诤永镆捠场?/p>

　　玩累了，喊渴了，不知是誰(shuí)一聲招呼，大家跑到果園里去摘果子了。來(lái)到果園，看見(jiàn)門兩邊有晶瑩剔透的葡萄，中間是西瓜，兩邊是桃子和棗子，吃哪樣好呢，我隨手摘了一顆葡萄放進(jìn)嘴里，哎，酸死我了，原來(lái)，我摘的是還沒(méi)成熟的.青葡萄，這時(shí)，二奶奶拿起剪刀，在西瓜地里挑了一個(gè)又圓又大的西瓜，并招呼我們：“孩子們吃西瓜了!”我們飛快的奔跑過(guò)去，大口大口地吃起來(lái)，待我吃飽之后，已接近黃昏了，媽媽拉著我回去了。

　　鄉(xiāng)間的小路，山上的美景，令我留戀而不舍，臨走時(shí)還聽(tīng)見(jiàn)蟬的叫聲：知了!知了!知了!知了……

關(guān)于印象作文12

　　這次，我跟爸爸去黃山，剛走進(jìn)大門，就有一股綠意撲眼而來(lái)，一眼望不到頭的全是翠綠的竹子。我們走進(jìn)竹林，往地面一看，許多幅綠色的畫便出現(xiàn)在眼前。細(xì)細(xì)打量，這才知道，全是青苔。原來(lái)，這兒竹子太密了，陽(yáng)光照不進(jìn)來(lái)，天長(zhǎng)日久，地面上便長(zhǎng)出了綠意蔥籠的青苔，形成了形態(tài)各異的風(fēng)景畫。

　　我們繼續(xù)前行，往右一拐，一條美麗的溪流出現(xiàn)在眼前。乍一看去，溪水是綠的，水中的石頭是綠的'，甚至連在水里游走的魚兒都是綠的�？�，溪水中那些石頭大小不一、千奇百怪，溪里的石板魚自由自在游來(lái)游去，還有些魚兒在石頭縫里嬉戲著，逗人極了。兩邊山上的翠竹將這條小溪印得愈發(fā)的綠。

　　我們沿著翡翠般的溪流一直往前走，拐了四道彎，便可見(jiàn)到路旁的一塊巨大的石頭上面刻著“五彩繽紛”四個(gè)大字。再看看溪里，有數(shù)不盡的五彩石，近看是彩色的，可走遠(yuǎn)了，又變成了綠色。我在水里撿了些小石子，帶回家做紀(jì)念。

　　“雯娟，走吧!前面還有更美的呢!”我跟著爸爸走到一個(gè)綠色的水潭邊，那水清可見(jiàn)底，陽(yáng)光一照，直逼人的眼�？衫锩婢褪菦](méi)有魚。爸爸告訴我，水清折魚，我會(huì)意地點(diǎn)點(diǎn)頭。水太清了，魚兒們沒(méi)了遮掩，怎么敢在里面活動(dòng)呢？

　　突然，天又下起了大雨，我們?cè)谕ぷ永锒阌陼r(shí)，發(fā)現(xiàn)這兒的雨都是淡綠色的了。

　　我問(wèn)爸爸，這是什么地方，爸爸說(shuō)，這就是翡翠谷。難怪這里的一切都是綠的。

關(guān)于印象作文13

　　伴著幸福的陽(yáng)光，我來(lái)了這個(gè)班級(jí)，柔柔的陽(yáng)光照射進(jìn)這里，顯得非常靜謐而和諧。

　　這是一個(gè)高效的班級(jí)。在這里，雖然一天的生活節(jié)奏非�？�，卻是井井有條的班級(jí)。開(kāi)學(xué)初期，班級(jí)事兒非常多，例如：打掃衛(wèi)生、發(fā)書、開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)……然而，在這兒，你卻不會(huì)有什么感到累而休息的感覺(jué)，這里每天是不能遲到的，并且做事要非�？烨曳e極，不然會(huì)遭到嚴(yán)厲的批評(píng)。

　　這是一個(gè)和諧的班級(jí)。在這里的，不管是老師，還是同學(xué)都非常和藹可親。記得，開(kāi)學(xué)第二天，我不小心弄臟了同學(xué)的文具袋，她先是給老師說(shuō)了，但她并未要求老師罰我，反而還要求老師不要罰我，也不要批評(píng)我，她只需自己解決即可，不過(guò)，后來(lái)我才得知，其實(shí)老師也不想罰我，反而想安慰我一下呢！她害怕我因此愧疚不與這位同學(xué)交往。

　　這是一個(gè)學(xué)習(xí)氛圍極好的班級(jí)。有什么問(wèn)題，只要是關(guān)于學(xué)習(xí)的，不用老師，同學(xué)們自己都能解決。在這里，即使不拔尖，也能與成績(jī)優(yōu)異的同學(xué)討論學(xué)習(xí)方法，并且詢問(wèn)難題等。上一次剛開(kāi)學(xué)，我向一個(gè)成績(jī)特拔尖的.同學(xué)詢問(wèn)了一個(gè)歷史上的問(wèn)題，她整個(gè)課間時(shí)間都耗費(fèi)在給我講題上了，竟然不生氣，反而越來(lái)越喜歡給需要多次講解才能理解某一個(gè)題的同學(xué)當(dāng)“老師”了�，F(xiàn)在看來(lái)，我們班不正體現(xiàn)了“三人行，必有我?guī)熝伞眴幔?/p>

　　這就是我們班留給我的最初的印象，一個(gè)和諧、高效、樂(lè)于學(xué)習(xí)的班級(jí)，這是我最向往的班級(jí)。

關(guān)于印象作文14

　　蘇州這堪比天堂的歲月古城，在歷史的長(zhǎng)河里積淀著濃厚的古韻，卻又是閑適溫婉，充滿了濃厚的江南氣息�！靶�橋流水人家”，令人癡迷，在千年的光景中，盡顯淡然之態(tài)。

　　假期我和媽媽來(lái)到了蘇州的木瀆古鎮(zhèn)。蘇州之行最讓我難忘的是那條香溪河，是香溪河上的那樸實(shí)的'船娘。

　　香溪河并不寬，一次僅供兩條船并駕齊驅(qū)，這香溪河像一條銀飄帶，細(xì)細(xì)的，輕柔的，貫穿著整個(gè)蘇州，給人一種飄逸，緩和的氣氛。

　　我們站在岸邊眺望河水時(shí)，船娘早已招呼著我們上船。剛上船，船有些不穩(wěn)我們有些不適應(yīng)。但隨著船櫓那有節(jié)奏的搖擺，再看看那香溪河兩岸，真是綠意盎然，讓人感到無(wú)比愜意了。

　　濃密茂盛的垂柳，花樹枝葉的綠蔭，鋪天蓋地，遮蓋著碧水清澈的香溪河，樹是綠的，河水也是呈現(xiàn)出淡淡的碧綠色，岸邊青苔也是鋪蓋著綠。小船兒在槳聲里“咿咿呀呀”蕩蕩悠悠地在滿河的綠蔭花影里穿行。濃濃的綠，充滿著詩(shī)情畫意的綠色，漾到河心，和那一整條染著綠色的香溪河，勾勒成了一幅生氣盎然，綠色長(zhǎng)龍般的長(zhǎng)軸畫卷。

　　那船娘是個(gè)地地道道的蘇州人。她看見(jiàn)我們都干坐在那兒，就提議讓她用蘇州話唱一曲《太湖美》，她輕柔地唱著：“太湖美呀——太湖美——美就美在太湖水，紅旗映綠波哪......”蘇州話的綿柔軟糯和船娘語(yǔ)氣的輕柔，兩者在一起，仿佛一串悠揚(yáng)的鋼琴聲，在整個(gè)香溪河流里暈染開(kāi)，彌漫開(kāi)。

　　下了船，人還有些恍恍惚惚的，還咀嚼著那幾句頗有韻味的歌詞，蘇州的味道，真是讓人戀戀不忘呢。

關(guān)于印象作文15

　　自我記事以來(lái)，我身邊發(fā)生過(guò)的事不計(jì)其數(shù)，隨著時(shí)間的流逝，大多已淡忘掉了�？墒�，就在開(kāi)學(xué)不久的一次運(yùn)動(dòng)會(huì)上，發(fā)生了一件至今令我無(wú)法忘卻的事。

　　那是一個(gè)天公作美的日子。早上，我比往常更早地來(lái)到學(xué)校，看到生活委員正為運(yùn)動(dòng)員們發(fā)著水和食物，我心頭一喜，心想：學(xué)�？紤]的還蠻周到的，竟把飲食也給考慮上了，太難得了，真不錯(cuò)。正當(dāng)我在心中嘀咕時(shí)，生活委員走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“班長(zhǎng)，你看我買的這些東西足夠嗎？有沒(méi)有需要補(bǔ)充的？”��？我的嘴頓時(shí)變成了‘O’型，原來(lái)這些東西都是同學(xué)自掏腰包購(gòu)買的，我們幾乎難以置信，難道還有這樣無(wú)私的人？“我們不是運(yùn)動(dòng)員，不能直接為班級(jí)爭(zhēng)光，想了一下，還是買點(diǎn)東西來(lái)‘犒賞三軍’，祝愿你們?nèi)〉煤贸煽?jī)，也算有機(jī)會(huì)讓我們?yōu)榘嗉?jí)做貢獻(xiàn)啦�！彼�接著說(shuō)：“這些東西都是根據(jù)你們每人的口味精心挑選的�！蔽业难劬�濕潤(rùn)了，我們的'同學(xué)太偉大了，我心頭熱乎乎的，渾身上下充滿力量，并暗暗攥緊拳頭，下定決心要努力拼搏，決不辜負(fù)同學(xué)的一片厚意。

　　這些東西也許并不能對(duì)運(yùn)動(dòng)員的運(yùn)動(dòng)力量有直接的提升，但這種忘我的集體主義精神卻是實(shí)實(shí)在在提高了運(yùn)動(dòng)員們的戰(zhàn)斗力，在接下來(lái)的比賽中，運(yùn)動(dòng)員們個(gè)個(gè)受此鼓舞、頑強(qiáng)拼搏、奮勇?tīng)?zhēng)先，最終取得了我們超乎想像的成績(jī)。

　　一滴水能折射出太陽(yáng)的光輝；一件小事也能反映出一個(gè)人的品質(zhì)。這件事雖然不大，但讓我的心久久不能平靜，她那種默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神值得我們學(xué)習(xí)，也讓我受益匪淺。

　　這件事深深地烙在了我的腦海中，銘刻在了我的心靈深處。

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