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借書(shū)的作文

時(shí)間:2023-11-28 15:50:25 關(guān)于作文 我要投稿

[實(shí)用]關(guān)于借書(shū)的作文

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編整理的關(guān)于借書(shū)的作文,歡迎閱讀與收藏。

[實(shí)用]關(guān)于借書(shū)的作文

關(guān)于借書(shū)的作文1

  一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨,我走在去學(xué)校的路上時(shí),突然想起昨天晚上整理書(shū)包時(shí)沒(méi)看到語(yǔ)文書(shū)。到了學(xué)校,我把書(shū)包翻了個(gè)底朝天,可依然連語(yǔ)文書(shū)的影子也沒(méi)有,這可怎么辦呢!

  我紅著臉問(wèn)同桌小明:“你能借我一下語(yǔ)文書(shū)嗎?”

  “你自己為什么不帶?有這么多同學(xué),你問(wèn)他們借吧,我自己還要用!

  眼看借書(shū)無(wú)望,我又去找了小紅:“小紅,你能借我一下你的'語(yǔ)文書(shū)嗎?”我焦急地問(wèn)道。

  “你昨天把我尺子折斷了,我才不要呢!”

  小紅很記仇,我只有抱著最后的希望找到了小剛。

  “小剛你能借我下語(yǔ)文書(shū)嗎?”

  “不借,自己不帶問(wèn)同學(xué)借,你羞不羞。你可以去電話亭打電話叫媽媽送來(lái)呀!

  “不行!我媽要是知道了,回去一定會(huì)罵我的。再說(shuō),我只要一打電話,媽媽一定會(huì)聯(lián)系老師的,到時(shí)候,我可沒(méi)好果子吃了,回去我媽又要念個(gè)不停了。小剛,看在昨天借你橡皮的份上,你就借我吧!”

  “不行啊,早上下午都有語(yǔ)文課,我自己要用的!

  沒(méi)借到語(yǔ)文書(shū),我只好垂頭喪氣地走向自己的座位。

關(guān)于借書(shū)的作文2

  今天我到學(xué)校圖書(shū)館借書(shū),非常高興,因?yàn)檫@是我入校三年以來(lái)頭一次到圖書(shū)館里去翻閱這些精美的書(shū)籍。

  我一進(jìn)圖書(shū)館就看到整整齊齊的書(shū)桌、椅子、電腦和琳瑯滿目的圖書(shū)。我格外激動(dòng),感覺(jué)心都要跳出來(lái)了。!圖書(shū)館真像一個(gè)知識(shí)的海洋。

  我看到圖書(shū)館內(nèi)有許多種類的書(shū):有歷史類、天文類、文學(xué)類、軍事類·····真是種類繁多,令人目不暇接。我最感興趣的是歷史類的書(shū),我輕輕地走到歷史類圖書(shū)架前,像一只饑餓的小饞貓,看著迎面游來(lái)的大魚(yú)。這時(shí),我的眼前一亮,《第二次世界大戰(zhàn)》映入我的眼簾,我迅速地取下這本書(shū),如饑似渴地閱讀起來(lái)。這時(shí)同學(xué)輕輕碰了我一下,我才想起要去登記一下,才能帶回家慢慢地欣賞?上н@時(shí)下課鈴聲響了,我不得不離開(kāi)圖書(shū)館。

  回去的路上,我想起高爾基說(shuō)過(guò)的一句話“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”。是呀我以后一定要多看書(shū)、努力學(xué)習(xí),才能有所作為。

  點(diǎn)評(píng):頭一次到圖書(shū)館里看到琳瑯滿目的'圖書(shū),格外激動(dòng),感覺(jué)心都要跳出來(lái)了。因?yàn)樽约簩⒂袡C(jī)會(huì)遨游這知識(shí)的海洋。真實(shí)地記錄了當(dāng)時(shí)的內(nèi)心感受?梢(jiàn)你是個(gè)愛(ài)讀書(shū)的孩子。

關(guān)于借書(shū)的作文3

  記得那是一個(gè)炎熱的`夏天,我去找好朋友胡忠濤借書(shū),經(jīng)管他是一個(gè)鐵公雞,可我還是要去試一試。

  那是一個(gè)清晨。因?yàn)闆](méi)有一個(gè)工廠在工作,所以非常安靜。我來(lái)到了他家,可他還在呼呼大睡呢!我小心地走到他床邊,沒(méi)想到他已經(jīng)發(fā)覺(jué)我了,可他卻沒(méi)叫出聲來(lái)。不過(guò)等我走到書(shū)柜面前時(shí),他突然大叫:“楊錦江,你干嘛偷書(shū)!”我笑嘻嘻地說(shuō):“可以接一下書(shū)嗎?”“你要借書(shū)是不能的!”我心想:不借書(shū)?我只能用“以退為進(jìn)”法了。我假裝嘆了口氣,故意說(shuō):“我就說(shuō)你不會(huì)借我了,哎!”“哼!想讓我給你書(shū)?不可能!”我心想:看來(lái)“以退為進(jìn)”失敗了,只能用最后一招—激將法!

  我又故意聲音放小,說(shuō):“哎呀!你就是不敢借嘛!我這一生都沒(méi)看見(jiàn)你這樣膽小的人!”

  “借就借,誰(shuí)怕誰(shuí)!說(shuō),借什么書(shū)?”胡忠濤終于肯借書(shū)了,于是我就說(shuō):“嗯,借這一本《少年雜志》吧!”“好,下周還!”“嗯!再見(jiàn)”

  這次借書(shū)真的花了九牛二虎之力!

關(guān)于借書(shū)的作文4

  一個(gè)月前,我和媽媽到圖書(shū)館辦了一張借閱卡,借了五本書(shū)。因?yàn)橛幸槐緯?shū)太好看了,所以我們決定將這本書(shū)以后再還,今天先把四本書(shū)還了,然后再借幾本。

  我和媽媽帶著這四本書(shū)興致勃勃地來(lái)到圖書(shū)館還書(shū)、借書(shū)。到了圖書(shū)室,看到里面人來(lái)人往,書(shū)多的數(shù)不清,我高興極了。來(lái)到了借閱機(jī)前,我先把卡刷了一下,然后把書(shū)放在“圖書(shū)感應(yīng)區(qū)”上,借閱機(jī)說(shuō):“還書(shū)成功”,我把書(shū)放在了旁邊的'“還書(shū)箱”里。還書(shū)后,我又在書(shū)架上精挑細(xì)選,終于選出了幾本好書(shū),再次來(lái)到借閱機(jī)前,可這一次借閱機(jī)說(shuō):“借書(shū)失敗”。我們不明白為什么借不了,于是問(wèn)管理員阿姨,阿姨說(shuō):“你們是不是還有一些書(shū)沒(méi)還?”“是留了一本書(shū),那本書(shū)太好看了,我們想以后再還”媽媽說(shuō)。“我們圖書(shū)館有個(gè)規(guī)定,借出去的書(shū)必須得全部還回來(lái)才能再借”。沒(méi)辦法,我們只好回家。

  在路上,媽媽說(shuō):“看來(lái)機(jī)器的設(shè)計(jì)是很人性化的,和人一樣!蔽覇(wèn):“怎么一樣?”“你想想,如果你借了朋友的東西不及時(shí)還,你還想繼續(xù)借,朋友還借給你嗎?”哦,我這才明白。

  這次去圖書(shū)館雖然沒(méi)有借到書(shū),但我明白了“有借有還,再借不難”的意思,值!

關(guān)于借書(shū)的作文5

  暑假里老師要求我們每天半小時(shí)的讀書(shū)。媽媽給我買了幾本書(shū),很快就被我讀完了。于是爸爸帶我去借書(shū)看。

  我們來(lái)到文化城,遠(yuǎn)遠(yuǎn)就看見(jiàn)幾個(gè)大字“臨澤圖書(shū)館”。我突然明白:圖書(shū)館里有許多書(shū),這下正好可以見(jiàn)識(shí)一下。我們很快在管理室辦好了借書(shū)證,并知道在這里借書(shū)是不收費(fèi)的,但是損壞要賠償。我想這正好可以不花錢就看到書(shū)。

  我興奮地來(lái)到圖書(shū)室,只見(jiàn)一排排書(shū)架擠滿了寬闊的大廳,一眼看不到頭,滿是書(shū)。有文學(xué)的、歷史的、人物的.、自然的、科技的……真是琳瑯滿目。我在書(shū)架中不停地穿梭著,挑花了眼睛,要哪一本好呢?時(shí)間很快就過(guò)去了一個(gè)多小時(shí)。爸爸看著我茫然的樣子,笑呵呵地對(duì)我說(shuō),“孩子,看,知識(shí)是無(wú)窮無(wú)盡的,只要每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)就可以了。你最愛(ài)自然科學(xué),可以在這里找兩本啊!”于是我挑選了兩本我最愛(ài)的書(shū)和爸爸一起戀戀不舍地走出了圖書(shū)館。

關(guān)于借書(shū)的作文6

  今天,我們的圖書(shū)柜又添了一部分新書(shū),同學(xué)們眼巴眼,望巴望,終于等到老師都把書(shū)放整齊了,說(shuō):“可以了,去借吧!”“吧”的字音剛落下,全班同學(xué)像餓虎撲食一樣都撲向了書(shū)柜,這個(gè)同學(xué)剛借完,那個(gè)同學(xué)又?jǐn)D了進(jìn)去。兩個(gè)圖書(shū)管理員忙得不亦樂(lè)乎。

  我勇敢地竄進(jìn)“虎窩”,但剛竄進(jìn)去就被擠出來(lái)了,不但沒(méi)借到書(shū),還被擠得上氣不接下氣。我毫不氣餒,竄了又竄,一共竄了八次都沒(méi)有竄進(jìn)去。上課的.音樂(lè)響起來(lái)了,唉!只有等到下課再借吧!

  下課了,我以“迅雷不及掩耳之勢(shì)”第一個(gè)奔向圖書(shū)柜,哈哈!終于拿到了《天之逆子》這本小說(shuō),可沒(méi)想到我居然是最后一個(gè)走出來(lái)的,因?yàn)楹髞?lái)到的同學(xué)把我圍得水泄不通。剛剛統(tǒng)計(jì)好,又上課了。

  第三節(jié)課剛下課,我趕快把這本歷經(jīng)了“九九八十一難”才取得的書(shū)拿出來(lái),津津有味地讀了起來(lái)。

  唉!想看本書(shū)怎么就這么難呢!

關(guān)于借書(shū)的作文7

  暑假里,老師要求我們每天讀半小時(shí)的書(shū)。媽媽給我買了幾本書(shū),很快就被我讀完了。于是爸爸帶我去借書(shū)看。

  我們來(lái)到八一路口,遠(yuǎn)遠(yuǎn)就看見(jiàn)“臨澤圖書(shū)館”幾個(gè)大字。早就聽(tīng)說(shuō)圖書(shū)館里有許多書(shū),這下正好可以見(jiàn)識(shí)一下。我們穿過(guò)大廳來(lái)到辦證處,在圖書(shū)管理員的熱情指導(dǎo)下,很快就辦好了借書(shū)證。管理員告訴我:“在這里借書(shū)是不收費(fèi)的,但是損壞要賠償。”我想:這正好可以不花錢就看到書(shū),只要把書(shū)保護(hù)好就行了。

  我興奮地來(lái)到圖書(shū)室,只見(jiàn)一排排書(shū)架擠滿了寬闊的大廳,一眼看不到頭。有文學(xué)的、歷史的、人物的、自然的、科技的'……真是琳瑯滿目。我看看這又看看哪,挑花了眼,要哪一本好呢?時(shí)間很快就過(guò)去了。爸爸看著我茫然的樣子,笑呵呵地對(duì)我說(shuō):“孩子,知識(shí)是無(wú)窮無(wú)盡的,只要每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)就可以了。你最愛(ài)自然科學(xué),可以在這里找兩本啊!”于是我挑選了兩本我最愛(ài)的書(shū)和爸爸一起戀戀不舍地走出了圖書(shū)館。

關(guān)于借書(shū)的作文8

  今天下午,我和媽媽還有妹妹,一起到紹興圖書(shū)館借書(shū)和還書(shū)。妹妹還的是笨狼的故事中的奇遇記和旅行記,我還的也是笨狼的`故事,不過(guò),我還的是奇遇記和家庭記。

  我們終于走進(jìn)了書(shū)的海洋。

  我走到了第八排第一個(gè)柜子,發(fā)現(xiàn)了六年級(jí)怪事多,我想:一年級(jí)和二年級(jí)我看完了,接下來(lái)就要看三年級(jí)和四年級(jí)了!于是,我就來(lái)到了第二個(gè)柜子前,終于發(fā)現(xiàn)了三年級(jí)花樣多,我把它拿下來(lái),就到第三個(gè)柜子前,繼續(xù)尋找四年級(jí)煩惱多了。

  可是,上下左右我都找遍了,就是找不到四年級(jí)煩惱多。最終,媽媽說(shuō):“時(shí)間差不多了,我們?cè)撟吡耍髞?lái),我還是拿了六年級(jí)怪事多,借完書(shū),我們就把書(shū)放進(jìn)消毒柜消毒,然后,就開(kāi)開(kāi)心心地回家了!

  今天真是一個(gè)難忘的日子呀!

關(guān)于借書(shū)的作文9

  星期天,我用墊板做了一個(gè)借書(shū)卡,專門用來(lái)借爬山虎讀書(shū)會(huì)的書(shū)哦!我覺(jué)得做得挺好看的,你知道我是怎樣做的嗎?讓我告訴你吧!

  首先,我在墊板上貼上一條雙面膠,把A4紙先固定。貼整齊了,就接著往下貼......哦,不!我的`天哪!“稀有”的雙面膠用光了!怎么辦?怎么辦?爸爸說(shuō)用固體膠來(lái)貼,我一想,是個(gè)好主意耶,我忙去找。找了這里找那里,把屋子“倒”過(guò)來(lái)也找不到。唉,只好用膠水了。我得用很少才行,不然紙濕了,就慘了。呵,總算貼好了,不過(guò)弄臟了一些地方。

  接著,我開(kāi)始用尺子量。量上量下,筆開(kāi)始出動(dòng)了,跟著尺子大哥畫(huà)呀畫(huà),一個(gè)整齊漂亮的表格做好了。我用鉛筆畫(huà)了個(gè)小太陽(yáng),添上可愛(ài)的表情便完成了。我還畫(huà)了云朵,也有表情。一只可愛(ài)的小兔子立在綠色的草地上,一大排大雁在藍(lán)空翱翔......這幅畫(huà)真是美!

  你覺(jué)得我的借書(shū)卡做得漂亮嗎?

關(guān)于借書(shū)的作文10

  星期天的中午,天熱得連蜻蜓都只敢貼著在蔭處飛,好像怕陽(yáng)光灼傷了它們的翅膀似的;火球炙烤著大地,樹(shù)木被烤得耷拉著頭;狗叭在樹(shù)蔭下吐著舌頭;蟬熱得不知如何是好,在樹(shù)上不停的叫著知了、知了……,我和爸爸撐著雨傘去圖書(shū)館借書(shū)。

  到了圖書(shū)館,忽然一陣陣書(shū)香味撲鼻而來(lái)!在這里可以盡情的'無(wú)憂無(wú)慮免費(fèi)地看書(shū)。我迫不及待地跑到兒童書(shū)架找來(lái)找去、翻來(lái)翻去,突然我眼前一亮看到一本《笨狼學(xué)作文》的書(shū),我全神貫注地看了起來(lái),我仿佛成了“笨狼”,被書(shū)中的情節(jié)深深地吸引注了,正當(dāng)我看得入迷的時(shí),爸爸挑選各種各樣的書(shū),面帶笑容地對(duì)我說(shuō):“你看看喜歡哪種類型的書(shū)。”

  最后,我們滿載而歸,在路上我捧著心愛(ài)的書(shū),心想:“我又可以跟書(shū)交朋友啦!”

關(guān)于借書(shū)的作文11

  星期天下午,我和姐姐去圖書(shū)館借書(shū)。圖書(shū)館里雖然很多人,但非常安靜。

  我一走進(jìn)兒童圖書(shū)室,各種各樣的書(shū)看得眼花繚亂。我看到這么多的書(shū)心里非常開(kāi)心,想著我又可以看到很多精彩的書(shū)了。我剛走進(jìn)文學(xué)欄,就聽(tīng)見(jiàn)圖書(shū)館的廣播響起:現(xiàn)在距離閉館還有五分鐘……我一聽(tīng)心里非常著急,因?yàn)槲移炔患按南胝业轿乙璧臅?shū)。我非常認(rèn)真地從頭找起,走完書(shū)架的一邊,也沒(méi)找到我要的書(shū)。這時(shí)管理員又再催了:里面的同學(xué)快點(diǎn)出來(lái),要關(guān)門啦。這時(shí)我都手忙腳亂了,非常想找到書(shū)。姐姐在旁邊說(shuō),隨便拿幾本回去看先,下次早點(diǎn)過(guò)來(lái)再找。

  我順手拿起四本書(shū)看看書(shū)名就走過(guò)去排隊(duì)登記借書(shū)。最后我成功的借到了<<童年>><<長(zhǎng)不大的`小櫻子>><<蝦的滋味>><<小溜溜。溜了>>這四本書(shū)。

關(guān)于借書(shū)的作文12

  一天,我的好朋友來(lái)我家借書(shū),我說(shuō):“借什么書(shū)?”我的好朋友說(shuō):“一本故事書(shū)!蔽野涯潜窘杞o了他,她對(duì)我說(shuō)了聲:“謝謝!蔽艺f(shuō):“不用謝!彼 那本書(shū)拿回家了。

  到了中午,她還是在看我借給她的那本故事,我卻和她不一樣,她在家看書(shū),我卻在家里寫(xiě)作業(yè),我的家庭作業(yè)做完了,我還看見(jiàn)她在家里看書(shū)。

  到了下午,她想和我們一起玩,她不小心把我借給她的書(shū)放到他的床上了,他和我們一起玩起了游戲。

  到了晚上,她弟弟走到她房間,一下就把我借給她的故事書(shū)給撕了,她回到家里,發(fā)現(xiàn)我借給她的.故事書(shū)給撕了,她非常生氣,過(guò)了一會(huì),她看見(jiàn)她弟弟手上有故事書(shū)上的插圖,她知道了是她弟弟撕的,就說(shuō)了她弟弟幾句。

  第二天,她把事情一五一十地告訴了我,我并沒(méi)有叫她賠,反而我還給她說(shuō):“你下次還可以來(lái)借書(shū)哦!”她說(shuō):“真的嗎?”我說(shuō):“是。”

  最后,我們成了最好的朋友。

關(guān)于借書(shū)的作文13

  一天,小蘭去圖書(shū)館買了一本故事書(shū)。第二天上學(xué)的時(shí)候,小蘭把書(shū)帶去了學(xué)校。上課的時(shí)候語(yǔ)文老師說(shuō):“同學(xué)們,我們班中午午讀的時(shí)候來(lái)個(gè)‘童話故事大PK’好不好?大家都準(zhǔn)備一個(gè)故事,午讀的時(shí)候講給同學(xué)們聽(tīng)。”中午午讀的時(shí)間到了,小明忘記帶書(shū)了,又想不出好的故事,這時(shí)小蘭剛好到了教室。小明撓著頭不好意思的.走到小蘭面前說(shuō)道:“小蘭,你帶了幾本故事書(shū)啊?”“我有兩本呢!毙√m回答說(shuō),“那你能借給我一本嗎?我故事書(shū)忘記帶了,又想不出好的故事,只好……”小明說(shuō)著說(shuō)著紅了臉!爱(dāng)然可以啊,你過(guò)來(lái)我給你找找。”小蘭說(shuō),小蘭走到座位上,把新買的故事書(shū)遞給了小明。小明雙手接過(guò)書(shū)說(shuō)道:“謝謝你小蘭,我一定會(huì)好好愛(ài)惜你的新書(shū)!薄安挥弥x,我們是好朋友。‘(dāng)然應(yīng)該相互幫助。”小蘭笑著說(shuō)。

  小明抱著小蘭的書(shū)開(kāi)開(kāi)心心的回到了座位上認(rèn)真的準(zhǔn)備起故事來(lái)。

  由于小明的精心準(zhǔn)備,他在‘故事大PK’中奪得了第一名,小明開(kāi)心極了。小蘭也很開(kāi)心,因?yàn)槭撬墓适聲?shū)上的故事幫助小明得了第一名。

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