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（通用）關(guān)于淚水的作文15篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家收集的關(guān)于淚水的作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
關(guān)于淚水的作文1
課間，我站在圖書角旁邊，又一次看到了小白老師給我們買的那幾本書。我不由地想到小白老師跟我們?cè)谝黄鸬娜兆樱�想起我們?yōu)樾“桌蠋熼_(kāi)歡送會(huì)的情景，我的眼淚情不自禁地流了下來(lái)。
小白老師是一位大學(xué)生，跟著我們孫老師實(shí)習(xí)一個(gè)學(xué)期。因?yàn)樾“桌蠋熯�是一名在校大學(xué)生，她的身高就比我高一點(diǎn)，瘦瘦的就像一個(gè)初中生一樣，所以我們都叫她小白老師。小白老師特別溫柔，在相處的四個(gè)月以來(lái)，很少對(duì)我們發(fā)火，所以我們也把小白老師當(dāng)成自己的好朋友一樣。
小白老師跟我們?cè)谝黄鹚膫�(gè)多月了。上課，她跟我們一起聽(tīng)課；下課，跟我們一起聊天，給我們批改作業(yè)，還跟我們一起排練節(jié)目；放學(xué)的時(shí)候，小白老師給我們整隊(duì)，把我們送到學(xué)校門口，目送我們放學(xué)……我們建立了深厚的感情。
至今，我還記得我們?yōu)樾“桌蠋熍e辦的歡送會(huì)上，有的同學(xué)為小白老師跳舞，有的同學(xué)為小白老師唱歌。一開(kāi)始，氣氛還很好，我們吃了蛋糕，學(xué)生代表為小白老師送了水杯，希望我們能成為一輩子的好朋友。小白老師站在講臺(tái)上對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，希望你們能好好學(xué)習(xí)，小白老師以后會(huì)來(lái)看你們的”。頓時(shí)，全班同學(xué)都哭了，我看見(jiàn)有的同學(xué)揉著眼睛，有的同學(xué)用紙擦著鼻子，有的在小聲地哭，我們都流下了眼淚。
小白老師講完話之后，就到了送禮物的環(huán)節(jié)。我看見(jiàn)趙燦陽(yáng)哭得嗚嗚的，他哽咽著對(duì)小白老師說(shuō)：“小白老師，希望您能來(lái)五完小教書，我們永遠(yuǎn)在這里等你�！毙“桌蠋煋肀Я怂f(shuō)：“老師會(huì)努力的。”他們擁抱著。我沒(méi)想到一個(gè)又高又壯的男子漢感情居然如此細(xì)膩。在他的“帶領(lǐng)”下，好多同學(xué)擦干的眼淚又流了下來(lái)。教室里，同學(xué)們有的在抹眼淚，有的在擦鼻子。
輪到我上去了，我把賀卡送給了小白老師，對(duì)她說(shuō)：“小白老師，您以后一定要來(lái)看我們，我們會(huì)在這里等您。”“老師一定回來(lái)！”小白老師說(shuō)。我們又一起拍照留念，拍照的時(shí)候，孫老師一直在逗我們，希望我們把最美的`笑臉留給小白老師，可是我的眼淚總是止不住往外流。
站在圖書角旁，我又想起了小白老師對(duì)我們說(shuō)過(guò)的話，耳邊也想起我們對(duì)小白老師的祝福，眼淚又流了下來(lái)。這是思念的淚水，這是祝福的淚水。
關(guān)于淚水的作文2
“同學(xué)們，快圍過(guò)來(lái)”，班長(zhǎng)一聲號(hào)令，“你們猜，我正在給誰(shuí)打電話呢？”大家捧著大紅的通知書，懷揣著激動(dòng)，你看看我，我看看你。班長(zhǎng)微笑著說(shuō)：“是‘金剛’啊！”大家眸子顫動(dòng)著，垂下首，陷入了深深的回憶……
那是中考前很久的事了，卻仍不覺(jué)很久，似乎歷歷在目�！敖饎偂笔俏覀儼嘀魅蔚木b號(hào)，只覺(jué)順口，真名卻很少提起了。“金剛”剛來(lái)時(shí)，縮著身子，怪寒磣的，倒是他那授課剛?cè)岵?jì)、風(fēng)趣幽默的`風(fēng)格深深打動(dòng)了教室里的每個(gè)同學(xué)。
從那以后，我們愛(ài)他愛(ài)得死去活來(lái)，更是死心塌地的投入奮斗中去了。
在那個(gè)晚上，由他上數(shù)學(xué)晚自習(xí)，只見(jiàn)他竟一改往日談笑風(fēng)生，面無(wú)血色地走上了講臺(tái)，我覺(jué)察到了這不尋常的事情。
那晚講到的是重難點(diǎn)拋物線，雖然很成功，但他卻很吃力，巨大的汗珠從面頰上滑落。他還在繼續(xù)講著，窗外卻響著雷電的轟鳴聲，風(fēng)雨大作。聲音在教室里回蕩不息。
我們?cè)诘紫聻樗蛋的罅税押�，這課，還能繼續(xù)下去嗎？
他把音調(diào)提高起來(lái)，窗外無(wú)情的雷鳴卻愈響愈烈，一道白光劃破長(zhǎng)空，教室里燈管閃了閃，又亮了起來(lái)。許多女生嚇得尖叫。他沙啞地笑了笑，吃力地講起小幽默：“一會(huì)兒閃電再來(lái)，我就一腳把它踹走。”接著，又開(kāi)始了授課。
閃電絲毫沒(méi)有領(lǐng)情。一道一道地襲來(lái)，“刷”的一聲，教室的燈全滅了，黑洞洞的，伸手不見(jiàn)五指，一時(shí)間，風(fēng)聲、雨聲、雷聲、尖叫聲不絕于耳。只聞一聲嘶啞的聲音再度響起：“安靜”。大家逐漸靜了下來(lái)，只有風(fēng)雨聲仍在肆虐地笑著。他從門衛(wèi)借來(lái)蠟燭，用嘶啞而緩慢的語(yǔ)調(diào)講完了內(nèi)容。末了，他拿出自己的雨傘遞給一位同學(xué)：“快，快回寢室多拿幾把傘來(lái)，大家好早些熄燈睡覺(jué)……”，他自己，卻淌著雨水，一步步走回宿舍去……
第二天，卻不見(jiàn)他來(lái)上課的身影，原來(lái)他要去做手術(shù)，昨晚，昨晚是拖著病體來(lái)上課的！我們國(guó)嚷嚷著要去看他，他卻大手一揮：“你們還要上課！”……
我們?cè)陔娫掃@頭點(diǎn)頭稱是，眼中噙滿了感激的淚水。我們會(huì)這樣奮斗著，走完我們的人生，讓我們生命的枝頭開(kāi)出火紅的花瓣。
月光如水，淚眼如月，感激的淚水滴在春天里，滴在我們每個(gè)人的心里。
關(guān)于淚水的作文3
秋夜，柔和的月光通過(guò)樹葉的縫隙，灑向彩燈閃耀的高樓大廈，也灑向了破爛狹小的拾荒小屋。
屋內(nèi)，一盞忽明忽暗的蠟燭燈光印在了木質(zhì)的書桌上，王冰冰吃力地寫著作業(yè)眼淚在眼眶里打著轉(zhuǎn)。記憶又放回了今天下午
明朗的校園內(nèi)，開(kāi)滿了金黃的桂花，香氣襲人，細(xì)小的如米粒，掩藏在濃綠的枝葉中。王冰冰正坐在石階上，細(xì)心地讀著書本，忽聽(tīng)背后傳來(lái)一陣銀鈴般的笑聲。“王冰冰，全市舉辦演講比賽，你語(yǔ)文功底好所以推薦了你，還規(guī)定要穿禮服，要儀表整潔，加油！”說(shuō)著便笑著走了，聽(tīng)到后半句話后，她怔住了。禮服！哪有買禮服的資本！想著一平如洗的家，心里不禁一陣寒酸，她奔向龐娟老師的辦公室�！笆裁�？冰冰，這可是天賜良機(jī)呀，你怎么”可這時(shí)王冰冰已轉(zhuǎn)身離去，那落魄的身影便讓龐娟老師知道了原因。龐老師便立刻走出辦公室，回了家。
晚上，爺爺奶奶也回來(lái)了，拖著一大麻袋的塑料瓶。“今年還算收成好的�！睜敔敽攘艘淮罂谥�，笑容里也包含著無(wú)可奈何和無(wú)盡的辛酸。這更讓王冰冰不忍心告訴他們這件事情了，“咚咚咚”王冰冰放下碗，跑去開(kāi)門，竟是龐老師。早已灰白的頭發(fā)肆意地在空中胡亂舞動(dòng)，蒼白的臉上皺紋似乎也愈發(fā)地深了�！褒嬂蠋熝�，坐呀，坐呀�！睜敔斈棠坍惪谕暤卣f(shuō)著。龐娟老師走進(jìn)屋里，把背包放到了椅子上，這卻明顯地鼓了起來(lái)。
“冰冰，我們辦公室的老師都知道你家的條件，所以合伙給你買了這件禮服，還有個(gè)驚喜呢，你看�！币粋�(gè)高大的身影閃進(jìn)了門，是爸爸，幾年不見(jiàn)，爸爸的皺紋明顯增多了“我可是專程回來(lái)聽(tīng)你的演講的'”但后來(lái)他們說(shuō)了些什么，王冰冰都不記得了。她的眼淚打著旋兒，眼前只浮現(xiàn)出了龐老師衰老和善的面孔
屋外，寒風(fēng)仍在呼嘯。屋內(nèi)，卻溫暖異常。一朵朵桂花紛紛搖落了下來(lái)，香味漫天，淚水順著臉頰往下流，滴在那一朵朵的花瓣上，晶瑩剔透，照出了那滿天繁星，也照出了那富有善意和愛(ài)的臉龐，使這個(gè)寒風(fēng)刺骨的夜晚少了一份寒冷，多了一份溫暖。
關(guān)于淚水的作文4
甜甜的，澀澀的，那是什么東西，是淚水，是人們從眼眶里奪眶而出的淚水，它是跟著人們喜怒哀樂(lè)不同釀造的淚。
還記得那是一個(gè)寒風(fēng)凜冽的冬天，屋子里開(kāi)著暖暖的空調(diào)，心情十分舒暢。可是我不知道，后來(lái)的事情竟然可以讓我哭上幾個(gè)小時(shí)�！袄怖怖玻怖怖�。”我哼著歌拿著鋼筆，正在練鋼筆字，想讓我的字寫的很漂亮，看一眼就很喜歡。
這時(shí)，我那愛(ài)惹事的.弟弟突然闖了進(jìn)來(lái)，我心想：這次準(zhǔn)沒(méi)好事，有他在的地方我肯定又倒霉。果然，弟弟站在我旁邊，看我的鋼筆還挺有趣的，就盛氣凌人的對(duì)我發(fā)開(kāi)攻勢(shì)，伸手就搶，我左閃右躲，就是不給他，我先開(kāi)口：“好弟弟，你很乖的對(duì)不對(duì)，姐姐還要練鋼筆字，用完了給你好不好啊？”
他硬是不答應(yīng)，我就不理他，繼續(xù)練字。沒(méi)想到越是這樣他就越來(lái)勁，拉著鋼筆使勁扯，我一把扯過(guò)來(lái)，拿著練字的本子就要走，弟弟突然沖上來(lái)，把本子撕破了，還把鋼筆搶了過(guò)去，我氣不過(guò)就打了他一下。他居然哇哇大哭起來(lái)，爸爸聞聲趕來(lái)，問(wèn)是怎么回事，“惡人先告狀”，弟弟故意裝作傷心地樣子，說(shuō)：“姐姐欺負(fù)我，我就向她借個(gè)鋼筆她就打我。”我分辨道：“不是這樣的�！笨墒前职植环智嗉t皂白，我還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，他就打了我一下，可是我真的是冤枉的，我跟爸爸解釋，可是爸爸根本不聽(tīng)我說(shuō)，以為我還不肯認(rèn)錯(cuò)，把罪名加到弟弟身上，又打了我好幾下。本來(lái)以為，爸爸來(lái)了就能幫我說(shuō)說(shuō)弟弟，但是他還幫著弟弟。
我擦著淚水，奔跑著到房里，關(guān)著房門，弟弟還對(duì)我做了個(gè)鬼臉，我心里想著：爸爸，我討厭你。眼淚在臉上止不住的流淌，委屈的淚水也如雨下。我的心里也的確因?yàn)檫@件事而傷心，可是我覺(jué)得，不能被小人打敗，這樣就會(huì)讓人認(rèn)為這件事的罪魁禍?zhǔn)资俏覀冏约骸?/p>
關(guān)于淚水的作文5
我從小都不太愛(ài)哭，但是，那次，我竟然流淚了。不知是愧疚的淚水，還是沮喪的淚水。
記得，那是一個(gè)的夏天的早晨。老師拿著一疊數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)卷走進(jìn)教室，老師開(kāi)始分分?jǐn)?shù)段讀分?jǐn)?shù)。從那一刻開(kāi)始，我繃緊了任何一根神經(jīng)，集中精神，緊張地聽(tīng)著。90分以上，沒(méi)有我的名字;80分以上，也沒(méi)有我的名字;70分以上，仍然沒(méi)有我的名字。同學(xué)們聽(tīng)到自己的名字后，都松了一口氣。而我的神經(jīng)，還是繃得緊緊的.�！�70分以下的，名字就不讀了，組長(zhǎng)上來(lái)發(fā)試卷!”馮老師對(duì)我們說(shuō)。當(dāng)拿到試卷時(shí)，我激動(dòng)萬(wàn)分，不敢看自己的分?jǐn)?shù)。我掀開(kāi)了試卷的正面，紅色的65刺痛了我的雙眼。
么會(huì)…怎么會(huì)考那么低分…明明平時(shí)不復(fù)習(xí)都可以考得不錯(cuò)的啊..是我不夠努力嗎..還是說(shuō)這個(gè)單元的知識(shí)不夠牢固呢…以前的試卷都是一大片紅勾呢，現(xiàn)在怎么變成叉了呢…應(yīng)用題和填空題也錯(cuò)了好多呢…”我在心中不斷地反省自己，使勁憋住就快要奪眶而出的眼淚。如果那時(shí)有現(xiàn)在的“咆哮體”，我想我當(dāng)時(shí)也會(huì)在心中瘋狂地咆哮一會(huì)兒吧。雖然心里一直都在哼著歡快的歌自我安慰，但是心里還是很難過(guò)。
回家的路上，周圍的彩色似乎都被過(guò)濾了，只剩一片黑白。而在知道分?jǐn)?shù)后，那一整天我都不怎么開(kāi)心，似乎連平日嘰嘰喳喳的鳥兒和充滿朝氣的植物們都陪著我傷心。
回到家后，我又拿出了那張測(cè)驗(yàn)卷�？粗r紅色的65，一滴滴晶瑩剔透的液體從眼眶中蹦了出來(lái)，浸濕了試卷。當(dāng)它們留到嘴里的時(shí)候，一股咸味充盈了嘴角，我才突然發(fā)現(xiàn)，那，是淚么……
每次我想放棄的時(shí)候，我又想到了那次教訓(xùn)。那次教訓(xùn)深深地刻在了我的心中，它鼓勵(lì)著我，讓我不斷努力學(xué)習(xí)，讓我自己不再因?yàn)橥瑯拥脑蚨錅I。
關(guān)于淚水的作文6
“姐，對(duì)不起，對(duì)不起……”望著面前這個(gè)滿臉淚水、語(yǔ)無(wú)倫次的小男孩，曾經(jīng)發(fā)誓再也不流淚的我還是哭了……
三歲時(shí)，爸爸的突然離家，已經(jīng)讓年紀(jì)尚小的我傷心不已，然而幾天后媽媽突然對(duì)我說(shuō)要離開(kāi)那里，我熱愛(ài)的村莊，陪我度過(guò)了三年美好時(shí)光的故里，我呆了。媽媽不管我怎么哭鬧，還是沒(méi)有回心轉(zhuǎn)意，一路上，我總覺(jué)得有人在背后對(duì)我們指指點(diǎn)點(diǎn)，甚至還有人罵道：“滾吧！快滾吧！”我聽(tīng)不懂這句話的意思，看了看媽媽，我愣住了：蒼白的臉，一雙潔白的牙緊緊咬住嘴唇，美麗的大眼睛里有晶瑩的東西在閃動(dòng)著——那是淚！媽媽從來(lái)不會(huì)哭……媽媽您怎么了……
當(dāng)我小學(xué)三年級(jí)又搬家時(shí)，對(duì)門鄰居開(kāi)門向外看了看，那張臉……好眼熟……是爸爸！沒(méi)錯(cuò)，是爸爸！“爸爸！”我趴到對(duì)面的門上，大聲喊道，而回應(yīng)我的只是一聲“砰”的關(guān)門聲。媽媽出來(lái)把我拖了回去，“那不是你爸爸！”媽媽的聲音已不像從前那樣委婉動(dòng)聽(tīng)，取而代之的.是低沉、嘶啞。媽媽累壞了，在沒(méi)有爸爸的日子里，她每天打三份工，早出晚歸，那雙如枯枝一般的手，令我心痛。
當(dāng)我看到鄰居家的“叔叔”和妻兒一起出去玩，當(dāng)那快樂(lè)的笑聲刺痛我的耳膜時(shí)，我跑了回家，抓住了正在做家務(wù)的媽媽的手，“告訴我怎么回事！告訴我！”媽媽看著滿臉通紅的我說(shuō)：“是該告訴你了呀……當(dāng)年你爸爸愛(ài)上了別的女人，為了讓鄉(xiāng)親們不怪他，便把責(zé)任都推到我身上：說(shuō)我水性楊花，把你爸爸害破產(chǎn)，讓他背井離鄉(xiāng)。唉——”說(shuō)完媽媽長(zhǎng)長(zhǎng)地嘆了口氣，仿佛在講述別人的故事，是啊，或許歲月沖淡了她對(duì)任何事物的情感，除了對(duì)我。
我不再理對(duì)門家的那個(gè)小弟弟，盡管我知道那并不是他的錯(cuò)，我回?zé)o緣無(wú)故地罵他，把他推到在地，有一次我太過(guò)用力，使他的頭狠狠地撞到了地板，那刺眼的紅，和媽媽晶瑩的淚……
媽，我報(bào)仇了！他沒(méi)有哭，捂著傷口回家去了，他一進(jìn)門我就聽(tīng)到了一個(gè)女人的尖叫：“天�。顭�！你這是怎么了……”
那個(gè)傷口讓他縫了六針，和一條難看的疤痕……
……
“姐，你看！我送你的一百只千紙鶴！”“滾！別讓我再看見(jiàn)你！”也許是我的一聲吼把他嚇住了，他哭道：“姐，對(duì)不起，對(duì)不起。你別不理我啊，姐……”一顆溫?zé)岬囊后w劃過(guò)我的臉頰，我蹲下來(lái)，抱著他，好久，我說(shuō)：“是我，對(duì)不起你啊……”那滴淚落在了一只千紙鶴上，消失殆盡……
有你這樣這樣的好弟弟，我或許——再也不流淚了吧……
關(guān)于淚水的作文7
今天，班里的一位同學(xué)的親人逝去了，他那平時(shí)的堅(jiān)強(qiáng)一掃而光，從火化場(chǎng)戴孝回來(lái)后，臉上的淚水點(diǎn)綴了他那無(wú)比的悲傷，趴在桌上一聲不吭。他上課從不聽(tīng)講，總是對(duì)一切事情都無(wú)所謂，可他還是很有潛質(zhì)，因?yàn)槊看慰荚嚩紲惡希⒂幸桓睅洑獾拿婵�，所以沒(méi)人討厭他排斥他，在我們眼中，他是又高又堅(jiān)強(qiáng)的人，可這次，那淚水，那自責(zé)，是真實(shí)的'，
曾幾何時(shí)，我看見(jiàn)他對(duì)著那并不好的成績(jī)唉聲嘆氣，又曾幾何時(shí)，他趴在桌上很疲憊，朋友去和他聊天，他也只是強(qiáng)顏歡笑，我知道他一定也有苦衷。
“安兆喆，不要傷心了。。�！蓖瑢W(xué)安慰他。他還是不說(shuō)話，默默背著英語(yǔ)單詞。此刻的他，一定明白了很多吧。歲月，就這樣擦肩而過(guò)，看不到，抓不著，它掌控著生命，讓人去珍惜，在安兆喆的奶奶生前，是那么疼他，而他卻一直沒(méi)有讓姥爺看到他拿著滿分試卷的那一刻，他后悔，他失落，都隨著淚水干在眼眶中，來(lái)不及回不去。
在淚水那邊，是對(duì)奶奶的思念。在淚水那邊，充滿自責(zé)。在淚水那邊，是未來(lái)的憧憬，
淚水那邊，是彼岸的燈火。
死去的人再也見(jiàn)不到了，那渴望著會(huì)給他們帶來(lái)幸福，讓他們過(guò)上好日子的夢(mèng)想破碎了，來(lái)不及了，來(lái)不及了！
想到這里，一滴滾熱的液體從臉頰流淌下來(lái)。又回想起了自己的失去。太姥姥去世時(shí)我的悲傷，我哭了很多天，任憑家人的阻勸，哄騙，我依然每天不吃不喝，直到病了為止�？珊髞�(lái)我明白了，誰(shuí)都有那一天，可生活，還要繼續(xù)下去不是嗎？
我也勸慰他：“有些事，來(lái)不及，也回不去了不是嗎。。�！彼蹲×�，我走了。我在流淚，真的，我在流淚。。。淚水那邊，空空一片。。。
自習(xí)課時(shí)，安兆喆在課桌上仔細(xì)的看著書。。。
關(guān)于淚水的作文8
淚水，是真情的表達(dá)；淚水，是成長(zhǎng)的見(jiàn)證；淚水，是愛(ài)的詮釋；淚水，是傷痛的解脫……每一次的成長(zhǎng)旅程，似乎都有淚水的陪伴，晶瑩的淚珠，折射出難忘的往事，在心深處留下了深深的印跡。
記得有一次，我的好朋友邀請(qǐng)我去她的生日派對(duì)，給了我一張邀請(qǐng)卡，我把它捧在手心里，珍如珠寶，然后小心翼翼地放進(jìn)書包，心里甜滋滋的。回家后，我連書包都沒(méi)放下，迫不及待地告訴媽媽周末我朋友過(guò)生日，可是媽媽聽(tīng)了，卻很平淡地應(yīng)了一聲：“哦�！比圆环畔率掷锏幕顑�，我試探地說(shuō)道：“他邀請(qǐng)我去，我答應(yīng)了……”“不準(zhǔn)去！”媽媽毋庸置疑地說(shuō)道�！盀槭裁�！”我失聲叫道，這對(duì)我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是個(gè)晴天霹靂�！奥飞吓鲁鍪�。”“我會(huì)很小心的。”“那不行，不怕一萬(wàn)，就怕萬(wàn)一�！薄胺凑乙呀�(jīng)答應(yīng)別人了，我一定要去的�！蔽沂钩隽藦�(qiáng)硬的.態(tài)度，然后一轉(zhuǎn)身進(jìn)了房間。
我躺在床上，哭了起來(lái)，越哭越大聲，恨不得把心里的氣憤和郁結(jié)都哭出來(lái)，半晌過(guò)后，媽媽進(jìn)了我的房間，俯身將我的眼淚擦干，然后坐在我身邊，一言不發(fā)。過(guò)了一會(huì)兒，媽媽嘆了一口氣，說(shuō)道：“你去給別人慶祝生日，我不反對(duì)，可你同學(xué)家實(shí)在有點(diǎn)遠(yuǎn)，我也沒(méi)時(shí)間接送你，讓你一個(gè)人去，我也不放心�！薄拔叶荚趺创罅耍挥媚悴傩�，我自己能去�！蔽抑缷寢屖菗�(dān)心我，但我仍倔強(qiáng)地轉(zhuǎn)過(guò)頭，不敢直視媽媽，但這時(shí)我的眼淚再也忍不住了，像斷線的珠子，順著我的臉龐滑落下來(lái)，媽媽又重重地嘆了一口氣，微弱地說(shuō)道：“周末我送你吧�！比缓缶蛶祥T出去了。我的眼淚又刷刷地流下了，像決堤的洪水，其中有對(duì)母愛(ài)的感動(dòng)，勝利的喜悅，深深的歉疚……五味翻陳。
淚水也許是沙灘上的貝殼，串聯(lián)成項(xiàng)鏈，卻發(fā)現(xiàn)有一些只是為了雞毛蒜皮的小事，來(lái)的很容易！
關(guān)于淚水的作文9
身為“水”家族的一員，我戴上了淚水的頭銜。奶奶告訴我：“淚水是一個(gè)龐大的家族，在這個(gè)家族里，你可以看到勝利者的喜悅，也可以看到失敗者的痛苦，可以看到小孩的天真，可以看到父輩的仁慈。”媽媽為我打扮好，輕輕地說(shuō)：“你將成為一名登山者的眼淚，慢慢地去體會(huì)生命的絢麗吧！”
我居住到登山者的眼圈內(nèi)已經(jīng)許多日了，可他好像把我忘了，我連露面的機(jī)會(huì)都沒(méi)有。遇到不開(kāi)心的事，他也只是在日記上發(fā)泄。祖奶奶說(shuō)失落的人會(huì)流眼淚，他為什么這樣與眾不同呢？
一直躲在家里鍛煉的他，今天終于背上行囊上路了。一路上他暗暗地對(duì)自己說(shuō)：“我要活得精彩！”我不知道對(duì)一位登山者來(lái)說(shuō)，怎樣的人生才算得上精彩。
開(kāi)始登山了。這是一座崎嶇險(xiǎn)峻的高山。一路上我見(jiàn)到了溪水、雨水，也看到了我們家族的好友——汗水。在他的努力下，不少困難都踩在了腳下，登上半山腰，我眼前的`地勢(shì)更加險(xiǎn)峻，不過(guò)景致也愈發(fā)壯觀。我暗暗慶幸自己的選擇。
快到山頂?shù)臅r(shí)候，他踩到一塊碎石，猛地滑下十幾米，我的心一陣緊張。只見(jiàn)他拼命地抓著登山繩，整個(gè)人像一片樹葉懸掛在半空中。我開(kāi)始在他眼中打轉(zhuǎn)，可都被他頂了回去，我只好順著他的意思，慢慢爬回原處。他的雙手開(kāi)始漲紅，青筋綻開(kāi)，嘴唇也慢慢被咬破。
我默默地祈禱著。我知道，如果在這個(gè)時(shí)候我流出來(lái)，便意味著他的失敗。登山者漸漸恢復(fù)了平靜，鼓起了勇氣。他的腳慢慢地踩到了一個(gè)支點(diǎn)，身體一點(diǎn)一點(diǎn)往上移，臉上也露出了難得的笑容。在生與死的那一刻，他沒(méi)有放棄。最后，毅力與求生欲讓他登上了山頂。
站在山巔，登山者長(zhǎng)長(zhǎng)地喘了一口氣，他雙手高舉，呼喊著。我也為他高興，為他感動(dòng)。漸漸地，我實(shí)在控制不住，情不自禁
地流到了他的臉龐上。他激動(dòng)地用手捧著我高喊道：“我的生活將更加精彩！”
關(guān)于淚水的作文10
相信大家都流過(guò)淚吧。當(dāng)然，我也不例外，有傷心的淚水、開(kāi)心的淚水、后悔的淚水…其中，令我最難忘的是一次感動(dòng)的淚水。下面，我就把這件事講給大家聽(tīng)聽(tīng)吧！
記得那是去年的一天。那天放學(xué)時(shí)，外面便下起了滂沱大雨，還不時(shí)摻雜著幾聲雷鳴聲。令我害怕極了，我不禁打了個(gè)冷戰(zhàn)，心想：這下慘了，我又沒(méi)帶雨傘，該怎么回去呢？我邊想邊出了校門，只聽(tīng)見(jiàn)“歡歡…”，咦，好象是媽媽的聲音，但我一想，不，不可能是媽媽的，因?yàn)閶寢尳裉焐×�，怎么可能有力氣�?lái)接我呢，于是我邁開(kāi)步子繼續(xù)朝前走。“歡歡，喊你怎么不答應(yīng)啊”，媽媽氣喘吁吁的.說(shuō)�！鞍。趺词悄阊�，媽媽，你不是生病了嗎”？我既驚訝又擔(dān)心地說(shuō)�！皠e多說(shuō)了，趕緊把雨衣穿上吧”。一路上，狂風(fēng)夾雜著大雨，身上的雨衣不時(shí)地被風(fēng)吹起，我坐在媽媽的身后，看著媽媽那背影，眼睛濕潤(rùn)了…
不一會(huì)兒，到家了，只見(jiàn)媽媽全身濕透了，仿佛是一只落湯雞，而我只不過(guò)褲腳有些濕。媽媽見(jiàn)了便不顧一切急忙跑到我的跟前，關(guān)心的問(wèn)：“孩子，冷嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。她見(jiàn)了便立刻幫我換褲子，還倒杯熱水給我�？伤齾s還是穿著那濕漉漉的衣服。我著急地說(shuō)：“媽，您快去換衣服吧！”“你好了，我就不要緊了！”媽媽和藹地回答。這時(shí)，我的眼淚像流水一樣不由自主地涌了出來(lái)�！昂⒆�，你怎么了，很冷嗎？”媽媽著急地問(wèn)。“不，沒(méi)什么，您快去換衣服吧！”我又說(shuō)了一遍�！皼](méi)事，我不要緊�！眿寢尭袆�(dòng)地說(shuō)。后來(lái)，沒(méi)多久，媽媽的感冒更嚴(yán)重了，望著她那蒼白的臉頰，我的眼睛又一次濕潤(rùn)了。
這就是我感動(dòng)的淚水，媽媽是那么愛(ài)我，關(guān)心我，我一定要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大報(bào)答她！將來(lái)的那一天讓我來(lái)為她遮風(fēng)擋雨。作文
關(guān)于淚水的作文11
眼淚，不知何時(shí)已成為弱者博取同情，請(qǐng)求憐憫的工具，它是懦弱、卑微的代名詞，而與強(qiáng)者的心靈卻漸行漸遠(yuǎn)……
密林中的蒼松說(shuō)：“我早已忘記了眼淚�！�
狂風(fēng)裹挾著黑壓壓的烏云，天空如同墨汁，頃刻間電閃雷鳴，暴風(fēng)如決堤的洪水般傾瀉。蒼松如鋼鐵巨人般屹立在大地上，那翠綠得刺眼的亮色在黑暗中咄咄逼人，茂盛冗雜的松針尖銳得一如那劃破蒼穹的閃電，如此蓬勃旺盛。曾經(jīng)，低矮的青松也是在驟雨中，被猛雨打落掉針葉、枝干，沖去的生長(zhǎng)的養(yǎng)分，默默經(jīng)受著風(fēng)雨的煎熬與考驗(yàn)，用咆哮的眼淚與無(wú)止境的雨水抗衡。頑強(qiáng)拼搏，讓蒼松早已忘記了暴雨中苦苦掙扎的絕望之淚。
深空里的雄鷹說(shuō)：“我早已忘記了眼淚�！�
烈日當(dāng)空，萬(wàn)里無(wú)云，刺眼的驕陽(yáng)肆無(wú)忌憚地炙烤著大地。如箭一般矯健的雄鷹在蔚藍(lán)的天空中劃過(guò)一道驚艷的弧線，那速度、那動(dòng)作、那姿態(tài)，一如勇敢武士的.精彩表演，撼人心魄。曾經(jīng)，羽翼未齊學(xué)習(xí)的雛鷹也是在這樣的高空中，這樣的炎陽(yáng)下，懷著膽怯的內(nèi)心，用稚嫩的雙翼繞過(guò)山谷，顫巍巍地前進(jìn)，最后卻墜入深淵，用無(wú)數(shù)次失敗又打擊的眼淚換來(lái)一次新的飛躍。堅(jiān)持不懈，讓雄鷹早已忘記了在烈日下命懸一線的艱難之淚。
大漠上的張騫說(shuō)：“我早已忘記了眼淚”。
狂風(fēng)掀起陣陣黃沙，零亂了愈漸清晰悅耳的馬蹄之聲，悠悠的駝鈴掩著商賈的步履，一切歷歷在目。張騫帶領(lǐng)著一隊(duì)人馬，載著珠寶器物駛向遠(yuǎn)方，那堅(jiān)定的步伐，執(zhí)著的目光在荒無(wú)人煙的大漠里使人心生敬佩。曾經(jīng)，他面對(duì)野蠻的匈奴和寸草不生的大漠，內(nèi)心有過(guò)深深的遲疑和憂慮，親人朋友的生離死別更是讓他百般煎熬，苦楚不已，但他用迷惘又毅然的眼淚叩問(wèn)自己的內(nèi)心，用國(guó)家的光明前途堅(jiān)定了他勇往直前的信念。愛(ài)國(guó)熱情，讓張騫早已忘記了大漠上猶豫不決的抉擇之淚。
眼淚，對(duì)于強(qiáng)者來(lái)說(shuō)早已遺忘在了歷史上某個(gè)無(wú)人知曉的角落，他們總是而是帶著眼淚的那份堅(jiān)定與執(zhí)著，信心滿滿的出發(fā)!
關(guān)于淚水的作文12
課間走在班里的圖書角旁，我又看到小白老師送給我們那幾本書。我頓時(shí)又想起了小白老師，想起了我們?cè)谝黄鸬目鞓?lè)時(shí)光，我不禁又掉下了眼淚。
小白老師扎著一束高高的馬尾辮，看起來(lái)很有精神，頭發(fā)有些微微的棕色，一雙炯炯有神的眼睛。她很少發(fā)脾氣，在這四個(gè)月和我們相處的日子里，和藹極了。
我們和小白老師在一起玩耍，小白老師也給我們批改作業(yè)。下課時(shí)，我們一起聊天，還在一起上課。放學(xué)了，小白老師整理隊(duì)伍，護(hù)送我們放學(xué)，所以我們建立了深厚的感情。
那天，聽(tīng)說(shuō)小白老師就要回自己的`學(xué)校上學(xué)了，我們都不舍得她，所以我們要舉辦一個(gè)聯(lián)歡會(huì)。我們還買了一個(gè)大蛋糕，為小白老師準(zhǔn)備了一個(gè)水杯。
歡送會(huì)上，有幾位同學(xué)走了上來(lái)唱起了歌，唱著唱著，我的眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)，不禁流了下來(lái)。我看到小白老師也流了淚，我看了看旁邊的同學(xué)，有的人捂著眼睛，有的人拿著紙擦著鼻涕，而有的人小聲地哭著……
到了送賀卡的環(huán)節(jié)，同學(xué)們帶著淚水給小白老師送上了祝福，而孫老師站在那里用手機(jī)拍上我們和小白老師最好的鏡頭。輪到我了，我抱了抱小白老師，說(shuō)：“白老師，真希望下一次您能還來(lái)我們學(xué)校上課�！闭f(shuō)完小白老師抱了抱我，我感覺(jué)好溫暖呀！我再次想起了小白老師給我們講故事，和我們一起上課的情形，眼淚又流了下來(lái)。
孫老師讓我們?nèi)ゲ賵?chǎng)和小白老師拍照留作紀(jì)念。我們垂頭喪氣地走向操場(chǎng)，開(kāi)始大哭。小白老師對(duì)我們說(shuō)：“沒(méi)事的，你們要好好學(xué)習(xí)，下次還會(huì)再見(jiàn)面的�！睂O老師也逗著我們，為了不讓我們哭，可是我們?cè)趺匆踩滩蛔。业难蹨I又一次流了下來(lái)……
我們拍完照后，小白老師帶領(lǐng)我們走出了校門，流著淚水走了好遠(yuǎn)，我看見(jiàn)小白老師還在望著我們……
這淚水，是分別之際不舍的淚水；這淚水，飽含著濃濃的師生情，也飽含著我們對(duì)老師深深的祝福。
關(guān)于淚水的作文13
或許，淚水根本就不算什么，并且有人認(rèn)為流淚是一種懦弱的行為�？捎终l(shuí)知道，其實(shí)淚水也擁有它自己的價(jià)值？
這是一次軍訓(xùn)，卻沒(méi)有想象中的累，還擁有一絲一縷拼湊成的無(wú)限感動(dòng)。
陽(yáng)光柔柔的，灑滿了每一張朝氣蓬勃的臉龐。我們面對(duì)著面，木板的兩頭分別壓在相對(duì)兩人的肩上，我們用手死死的扣住了木板。40多個(gè)同學(xué)，20多塊木板，拼湊成了一座所謂的“團(tuán)隊(duì)浮橋”，而每一位同學(xué)，都要從上面爬過(guò)。而浮橋之下，是兩位男生組成的“人肉墊”。他們協(xié)助著我們，與我們一起分擔(dān)木板的重量�；仡^一看，是三名因某種而當(dāng)那位同學(xué)爬至那塊木板使用手分別拖住那塊木板的盡頭。一名拉拉隊(duì)在“橋”的盡頭，邊指導(dǎo)著浮橋上的同學(xué)，邊大聲助威著。一次次近瘋狂的加油聲，響徹整個(gè)山谷。
當(dāng)以一位同學(xué)成功爬過(guò)，我有一種想哭的沖動(dòng)，但卻用忍耐去面對(duì)這種沖動(dòng)。當(dāng)?shù)诙煌瑢W(xué)爬過(guò)之時(shí)，我終于流下了淚水。抬頭一看，發(fā)現(xiàn)也有同學(xué)哭了。淚眼朦朧的堅(jiān)持扛著木板，成功讓每一位同學(xué)從我們的肩上爬過(guò)。當(dāng)看到浮橋下的兩位男生，用脊椎去分擔(dān)我們的重量之時(shí)，淚水更猛了，仿佛永遠(yuǎn)也不會(huì)管的水龍頭……
當(dāng)老師站在“橋”的開(kāi)端，不住的對(duì)教官說(shuō)著什么，可我們都清晰地知道，老師不忍心從我們的肩上走過(guò)。這，像是一陣清風(fēng)從心靈深處傳遞出的話語(yǔ)。
當(dāng)老師無(wú)奈的爬上第一塊木板，老師就在說(shuō)著什么。當(dāng)老師離我越來(lái)越近，我聽(tīng)見(jiàn)了：“對(duì)不起。！“謝謝！”……我也清晰的看見(jiàn)，老師的眼睛紅腫著，帶著串串淚珠。相信更多的.同學(xué)看見(jiàn)了這一幕，因?yàn)槲衣?tīng)見(jiàn)了更多揪心的哭聲。當(dāng)老師成功爬過(guò)，老師用手做喇叭狀，大聲喊出了七個(gè)字：“孩子們，我愛(ài)你們！”我們將頭倚在木板上，任憑淚水浸濕了模板。平時(shí)，一群天不怕地不怕的男生同樣也落淚了……是啊，“男兒有淚不輕彈，只因未到傷心處�！�
“到你了�！彼齻兘兄摇Ｎ要q豫地站在“橋”的開(kāi)端，最終輕輕爬上了木板。我很害怕，很緊張，就很快的爬著。許多同學(xué)沖我喊了起來(lái)：“不著急�！薄敖疱�，慢一點(diǎn)�！薄白⒁獍踩��！薄绱似椒捕謽闼氐脑捳Z(yǔ)卻讓我感覺(jué)到了春風(fēng)般的溫暖。是啊，兄弟姐妹的身上扛著我的生命，他們都沒(méi)有一絲恐懼與慌張。我沒(méi)有資格去害怕，去不信任他們。我放慢了速度……
在這個(gè)陽(yáng)光燦爛的上午，我們并肩作戰(zhàn)著。肩上扛著的，不僅僅是一塊木板，更是一種責(zé)任。而淚水，在這一刻，見(jiàn)證了我的成長(zhǎng)。
關(guān)于淚水的作文14
我又和媽媽吵架了。已不知這是第幾次了，只知道隨著年齡的增長(zhǎng)，日漸成熟的我卻變得項(xiàng)來(lái)越放肆且任性了。媽媽常念叨我小時(shí)候有多么多么懂事，我都只當(dāng)那些是前塵往事，肆意地撕毀著媽媽為我編織的愛(ài)的毛衣。
所以，當(dāng)媽媽限制我玩電腦時(shí)，當(dāng)媽媽催促我去學(xué)習(xí)時(shí)，當(dāng)媽媽批評(píng)我不講禮貌時(shí)，我用不耐煩謝絕了她的好意。這次我又與她吵架，也忘了到底是為什么事。我頭昏腦脹地望著已經(jīng)怒氣沖沖的媽媽，卻看見(jiàn)她眼里打轉(zhuǎn)的淚水，那副恨鐵不成鋼的表情，讓我心里如螞蟻夾過(guò)一般的疼。我真的錯(cuò)了，是不是？
媽媽不讓我玩電腦，是怕我壞了眼睛；媽媽催促我學(xué)習(xí)，是希望我有出息；媽媽批評(píng)教育我，只想我好好做人。這些我何嘗不明白？只是年輕倔強(qiáng)的心讓我一次次豎起向媽媽攻擊的長(zhǎng)劍，可那是把雙刃劍，刺碎了媽媽的心，也刺得自己遍體磷傷。
媽媽啊，你可知道我的冷漠之下，卻依然有顆火熱的心如很久以前一樣愛(ài)著您？它在您賦予的血液下鮮活地生長(zhǎng)著，從未想過(guò)要去傷害您。十五年的親情啊，已經(jīng)可以織出燦爛的錦繡，已經(jīng)可以譜出優(yōu)美的樂(lè)章，已經(jīng)可以寫成精彩的小說(shuō)。這似水的年華啊，可以讓我從呀呀學(xué)語(yǔ)的嬰兒成長(zhǎng)為充滿希望的少年，也讓您曾經(jīng)洋溢著自信的眼角生出道道皺紋，可它始終無(wú)法將我們的愛(ài)熄滅，不是嗎？
當(dāng)我獨(dú)自一人望著夜空，總是會(huì)不由想起媽媽的面容，就像冬天里的一堆堆熊熊燃燒的烈火，總是在我茫然無(wú)助時(shí)暖和我的心窩。可我還是傷害您了，媽媽，我無(wú)心的話語(yǔ)卻像毒藥一般浸入您的五臟六腑，痛得您喘不過(guò)氣來(lái)。我走到陽(yáng)臺(tái)上，任冷風(fēng)吹打著我的`身體，然后閉上眼睛，誠(chéng)心地祈禱著——請(qǐng)讓我忘記這一切吧，甚至于忘記整個(gè)世界。無(wú)法面對(duì)的事實(shí)讓我選擇逃避，卻在這時(shí)又看到了媽媽溫暖的笑容，她將一件大衣披在我身上，頃刻間讓我淚流滿面。媽媽啊——
我在世界的嘈雜中忘記了你，卻在忘記世界的時(shí)候唯獨(dú)看見(jiàn)了你。
這感激的淚水喲，是孩子不懂事的懺悔，更是媽媽用汗水換來(lái)的晶瑩的苞蕾。
關(guān)于淚水的作文15
淚水，是有一滴滴淚珠聚集成的;淚水，是由一次次失敗形成的;淚水，是母親那無(wú)人知曉的辛酸繪成的;淚水，是母親心底的苦織成的。
淚水，有甜有樂(lè)，有酸有苦，而母親的淚水卻是酸的、苦的。
記得那天晚上，母親流下了她久違的淚水;記得那天晚上，母親流下了她辛酸的淚水;記得那天晚上，母親流下了她苦的淚水。
那天晚上，我們走在回家的路上，我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我想在市場(chǎng)住�！蔽抑皇窍胝f(shuō)這樣會(huì)離學(xué)校比較近，可媽媽不知道，誤以為我不喜歡在家住，帶著有些生氣又失望的語(yǔ)氣說(shuō)：“你要想在市場(chǎng)住，過(guò)幾天我把你的東西都收拾收拾，弄到市場(chǎng)去�！蔽液芪�，回了一句：“這么說(shuō)是我不聽(tīng)話了唄?”媽媽并沒(méi)有回答，只是默默地走在這漆黑的、寂靜的`路上。我也隨之放慢了腳步。
我去了廁所，媽媽并不知道，回頭看不見(jiàn)我，以為我生氣了跑回市場(chǎng)了，就給我打電話，問(wèn)我在哪�；氐郊遥也⒉皇窍裢Ｒ粯�，見(jiàn)到媽媽跟她打招呼，而是跑回了我的小屋，躺在了床上。這是媽媽也進(jìn)來(lái)了，摸著我的頭，眼里噙滿了淚花，也許是媽媽感染了吧，我心頭微微一震，只覺(jué)得有一股洪流，從心底涌來(lái)，沖出了我的眼眶，我哭了�？墒俏覜](méi)有將淚水拭去，任它打濕我的臉龐，媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“孩子，別哭了啊!媽媽只是想每天早上看不見(jiàn)你們，放學(xué)回來(lái)能看見(jiàn)你們，晚上能為你們做頓熱騰騰的晚飯。媽媽以后再也不說(shuō)你了啊!”我抱住了媽媽，對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，對(duì)不起，是我錯(cuò)了，我以后再也不惹您生氣了�！睖I水，是母親那無(wú)人知曉的辛酸繪成的;淚水，是母親心底的苦織成的;淚水，有甜有樂(lè)，有酸有苦，而母親的淚水卻是酸的、苦的�，F(xiàn)在回想起來(lái)，仍記憶猶新，當(dāng)時(shí)的一幅幅畫面呈現(xiàn)在眼前，眼角流下了一滴淚水。
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