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(集合)關(guān)于陪伴作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編精心整理的關(guān)于陪伴作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
關(guān)于陪伴作文1
每當(dāng)厭倦了塵世的煩憂，身心都疲憊之時(shí)，我會(huì)選一個(gè)只有我一個(gè)人的地方，獨(dú)坐片刻，捧一本好書，倒一杯清茶，細(xì)細(xì)品味，在繚繞的茶香中，書香也十分明顯，這時(shí)，再浮躁的心一定也會(huì)變得放松，安寧。這便是書中最大的魅力。讓人無(wú)論何時(shí)都變得寧?kù)o。在好書中行走，我得到的是知識(shí)、是智慧、是情感、更是財(cái)富。是人生的寶藏，這里有寧?kù)o、有悲傷、也有熱情、有歡樂(lè)……
我拜讀過(guò)古今中外的燦爛長(zhǎng)卷，翻閱過(guò)人世間千般氣象的紙頁(yè)，觸碰書中故事的脈絡(luò)，看見(jiàn)書中人物的笑顏，品悟書中文章的意蘊(yùn)。那行云流水的語(yǔ)句，花雨繽紛的意境，真摯動(dòng)人的'情感，頃刻間便喚醒了我沉寂已久的心靈，有好書相伴的日子，我的心里滿滿地被充實(shí)，被滌蕩的心靈在書香的浸潤(rùn)中閃光。
越是閱讀，就愈加體會(huì)到書籍給我們帶來(lái)的價(jià)值。擁有了書，我們實(shí)際上就擁有了一筆取之不盡的財(cái)富，等于擁有了世界。一本好書總是把真善美之人放在最重要的席位上，并以他們?yōu)榘駱�，端正讀者的人生態(tài)度，使人們價(jià)值觀純粹;一本好書經(jīng)得起時(shí)間的磨練，經(jīng)得起時(shí)代的變遷，一本好書是我們的良師益友，讀一本好書使我們受益終身，而這些，只有從書中才可獲得，只有讀書，我們才能獲得源頭的活水，滋潤(rùn)我們求知若渴的心田，也只有讀書，才能引領(lǐng)更多的人讀好書。
我愛(ài)讀書，曾幾何時(shí)，我置身書海“不可自拔”。《雷鋒日記》使我明確人生存在這世上的最高意義，便是一顆為人民服務(wù)的心;《老人與�！分心俏徊磺睦先俗屛颐C然起敬;《茶花女》讓我銘記，只要心存真情，人格將永具魅力……我在書中目睹了黃河的九曲噴薄，見(jiàn)證了長(zhǎng)城的雄偉逶迤，領(lǐng)略了金字塔的莊嚴(yán)神秘……我居高臨下，歷史長(zhǎng)河里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴盡收眼底，人類社會(huì)的每一寸足跡，一覽無(wú)余。
莎士比亞說(shuō)“書是世界的營(yíng)養(yǎng)品”。的確如此，如果沒(méi)有書，人類將在茹毛飲血的原始社會(huì)里止步，如果沒(méi)有書，人們將永遠(yuǎn)在愚昧無(wú)知的落后世界中停留;如果沒(méi)有書，我們將無(wú)從談價(jià)值，無(wú)從談生活，更無(wú)從談發(fā)展。
今后，我依然會(huì)與好書為友，因?yàn)榕c好書為友，好像嚴(yán)冬里遇到了炭火，它會(huì)以無(wú)私的自信，給你燃起澎湃與熱情;讀一本好書就像酷熱的夏天遇到了濃蔭，在你孤芳自賞時(shí)，給你浮躁的心靈泛起清爽的涼風(fēng);讀一本好書，就像迷途的航船遇到了航標(biāo)燈，讓你高揚(yáng)理想的風(fēng)帆，駛向人生的旅程。
“讀書不在三更五鼓，用功只怕一曝十寒”。與好書為友，以好書為鑒，未來(lái)的日子里，我會(huì)在書香的陪伴下繼續(xù)闊步前進(jìn)。
關(guān)于陪伴作文2
陪伴我的人有很多，而我要感謝的一個(gè)人，你明知道她是誰(shuí)嗎？
她就是我的媽媽。她陪伴我走過(guò)了十四年，整整的十四年，你們想想，人生能有幾個(gè)十四年啊！我珍惜著我的媽媽陪伴我的這十四年。在這十四年里，我感謝她的一路陪伴！
我的媽媽她教會(huì)了我做人不要說(shuō)謊，不要罵人。她還教會(huì)了我上課要認(rèn)真聽(tīng)講，不要做偷雞摸狗的事情，一定要做一個(gè)善良的孩子。
現(xiàn)在，我已經(jīng)十四歲了，在我的媽媽的陪伴教育下，我學(xué)會(huì)了做很多的事情。
那是一件讓我很多年都不能忘記的事情。
那時(shí)，我的媽媽帶著我去萬(wàn)家樂(lè)買東西。我想買一些玩具，和一些好吃的。但是，我的媽媽卻不給我買。我就偷偷地拿了兩個(gè)奧特曼放在我的衣服里了。然后，就裝作一副若無(wú)其事的樣子在商場(chǎng)里繼續(xù)閑逛。到了媽媽走到收銀臺(tái)快要付款的時(shí)候，我就貼著媽媽的身邊，像一只小老鼠似的，直接跑了出去。結(jié)果是很尷尬難堪的。警報(bào)器響了起來(lái)！商場(chǎng)的.工作人員像貓抓耗子把我扛了回來(lái)，放在收銀臺(tái)上。
媽媽二話沒(méi)說(shuō)，上來(lái)就獎(jiǎng)勵(lì)給我一個(gè)大嘴巴子。我當(dāng)時(shí)就像是一只可憐的小狗被人罵著。媽媽對(duì)我說(shuō)：“兒子，媽媽怎么告訴你的，一定不要做一個(gè)偷雞摸狗的人，你記不住嗎？”我哭著說(shuō)：“媽媽，我再也不敢了！”后來(lái)，媽媽把兩個(gè)奧特曼也付了款，對(duì)商場(chǎng)工作人員好說(shuō)歹說(shuō)的一個(gè)勁只道歉。從此以后，我再也沒(méi)有干過(guò)那樣不光彩的事情。
還有一回，我和別人打仗。那個(gè)人把我的臉打腫了，然后，他的家長(zhǎng)就找到我的媽媽，來(lái)了一個(gè)惡人先告狀。
我跟媽媽說(shuō)，是他先罵我小矮個(gè)兒的，我才罵他。然后，他就拳頭上來(lái)了，打了我。我后發(fā)制人，把他摁在地上打了一頓。我以為媽媽會(huì)訓(xùn)斥我�？烧l(shuí)知，媽媽卻笑了，說(shuō)：打得好！我一愣！楞過(guò)神后，我又蒙了，整個(gè)人站在那里一動(dòng)不動(dòng)，像一個(gè)木頭人一樣。媽媽與他的媽媽講理，那個(gè)同學(xué)的家長(zhǎng)理屈詞窮，垂頭喪氣地走了。
怎么你也是不能打仗的！與同學(xué)打仗就是不對(duì)！不管你有理沒(méi)理！媽媽等他們走后，跟我說(shuō)。我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
到現(xiàn)在，我已經(jīng)十四歲了。我開(kāi)始逐漸地理解媽媽，理解媽媽對(duì)我的期待，理解媽媽對(duì)我的叮囑，理解媽媽對(duì)我的教育。我知道我的媽媽是為了我更好地活出自己的樣子，她才舍棄了很多賺錢的機(jī)會(huì)，陪伴我；她才放棄了很多打牌娛樂(lè)的機(jī)會(huì)，陪伴我……
為了陪伴我成長(zhǎng)，我的媽媽舍棄了很多，也放棄了很多。我感謝我的媽媽的陪伴！
謝謝你，我的媽媽！謝謝你一路陪伴著我成長(zhǎng)！
關(guān)于陪伴作文3
還記得在我牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)，爸媽都要工作，你就拿了一本《唐詩(shī)三百首》一字一句地讀給我聽(tīng)，你看著我眨著眼睛，咬著手指，一副完全聽(tīng)不懂的樣子，忍不住笑了。你就這樣，陪伴著我學(xué)習(xí)，陪伴著我玩耍，陪伴著我長(zhǎng)大。
轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)長(zhǎng)大了許多，你的眼睛也花了，聽(tīng)力也不好了，頭發(fā)更是一片花白，我的作業(yè)上的題目你也看不懂了，只能問(wèn)問(wèn)我學(xué)得怎么樣，我嫌你煩應(yīng)付個(gè)幾句，然后就進(jìn)房間玩著手機(jī)。這時(shí)爸媽就坐在沙發(fā)上和你聊天，和你聊聊以前你退休之前的各種風(fēng)趣往事，把你逗得呵呵地笑。我爸媽就這樣，陪伴著你聊天，陪伴著你散步，陪伴著你變老。
“你去陪陪外公散步吧，多去和他交流。記得走慢些�！痹谝粋�(gè)周日，媽媽毫無(wú)征兆地下了這個(gè)“命令”。這讓正在趕作業(yè)的我很是不耐煩，本想一口拒絕，可是抬頭看見(jiàn)媽媽沉下的臉色只好奉命行事，領(lǐng)著你走出了家門。
我抬起頭望向天空，日光漸漸昏黃，云彩染上一抹橙色，太陽(yáng)照耀著花園中的一草一木，一切都金燦燦的，在這個(gè)從我上了初中之后就很少踏足過(guò)的小花園，我看到了以前在此打鬧時(shí)所看到的精彩�；▓@中有小朋友在健身器材上玩耍，一旁的老人則目不轉(zhuǎn)睛地盯著，一邊很有耐心地教自己的孩子，一邊伸出手保護(hù)著他。在夕陽(yáng)的照耀下顯得很幸福。
不知不覺(jué)中我想起了你以前陪伴我玩耍的.時(shí)刻。那時(shí)的你我不正是那對(duì)讓人羨慕的爺孫嗎？陷入回憶的我不知不覺(jué)比你走得還慢。
我又看向前面的你，你在享受散步的同時(shí)還會(huì)給路過(guò)的熟人打聲招呼，問(wèn)問(wèn)好，停留一會(huì)聊聊天，看起來(lái)是多么悠然自得，但是我還是捕捉到了在你和別人道別時(shí)眼神中的一絲孤獨(dú)，一絲空虛。
我頓時(shí)領(lǐng)悟到了陪伴的意義。我加快了腳步追上了你，手挎上了你的手臂，又再次放慢腳步，一起尋找這世間的精彩絕倫到底在哪�？吹叫∝埿」肺視�(huì)和你一起逗逗，看到美麗的花草你會(huì)為之停留，并告訴我這些花的習(xí)性，我也在一旁認(rèn)真地聆聽(tīng)著，時(shí)不時(shí)地點(diǎn)點(diǎn)頭，你頗有成就感地笑了。再往前走有兩個(gè)秋千，你我相視一笑，各自坐上了秋千，我蕩得高，你蕩得矮，我們都很享受在這一點(diǎn)一滴的慢慢的時(shí)光中。
在陪伴中，能體會(huì)到的是溫暖與關(guān)懷，這是無(wú)價(jià)之寶。這就是陪伴，你陪伴我長(zhǎng)大，我陪伴你變老。陪伴是互相的，絕不是只有一方的給予。我將以感恩之心默默地陪伴你。
關(guān)于陪伴作文4
太陽(yáng)落了，有再升的時(shí)候；月亮缺了，有再圓的時(shí)候；星星沒(méi)了，有在出的時(shí)候；蠟燭滅了，有再亮的時(shí)候……但是我們的小學(xué)生活卻一去不復(fù)返了？我們即將離開(kāi)心愛(ài)的學(xué)校和教室，離開(kāi)敬愛(ài)的老師和友愛(ài)的同學(xué)，我此刻多么想將你們都留下……
第一次進(jìn)學(xué)校，這是一個(gè)陌生的地方，我卻在這呆了幾年，那美麗校園使我難以忘記，學(xué)校里時(shí)�；厥幹世首x書聲和同學(xué)們的歡笑聲，這兒有小鳥(niǎo)在歌唱，有大樹(shù)為同學(xué)們遮陰避陽(yáng)，校園里有我們的足跡，歡笑聲，美好的回憶……這一切，很快就會(huì)消失。
第一次見(jiàn)到您，就被您的慈祥的面孔，您用親切的話語(yǔ)與緊張的我聊天，是您牽著我的小手，將我?guī)R(shí)的世界。您講的課，是那樣生動(dòng)、豐富、有趣，每一句說(shuō)話都仿佛在為我打開(kāi)了一扇窗戶，讓我看到五彩繽紛的世界。有了您，花朵綻放，花園才這般美麗，大地才如此充滿春意。你的微笑，你的身影，你的性格，都是我心中的一部分，我也許讓您頭疼過(guò)，擔(dān)憂過(guò)，開(kāi)心過(guò)……無(wú)論怎么樣，您都是我敬愛(ài)的老師。您的愛(ài)，比父愛(ài)更嚴(yán)峻，比母愛(ài)更細(xì)膩，比友愛(ài)更純潔。您是我生命中的路燈，照亮我前進(jìn)的路，您是春雨，滋養(yǎng)著我們這些小樹(shù)苗，我永遠(yuǎn)銘記著你的教誨。
陪伴著我成長(zhǎng)的`同學(xué)們，我們一起欣賞過(guò)美麗的鮮花，品嘗過(guò)美味的美食，幻想過(guò)將來(lái)的世界；我們有過(guò)如水的平靜，有過(guò)激烈的比賽；你們的笑聲，歡呼聲，一幕幕浮現(xiàn)在我眼前，在我有困難時(shí)，你們總是幫我渡過(guò)難關(guān)；我傷心時(shí)，你們最會(huì)想各種辦法安慰我，這一切都緊扣著我們的友誼。友誼是一股清泉，讓人忘記苦澀；友誼是輕柔的春風(fēng)，讓人感到溫暖；友誼是一罐蜜糖，讓人幸福溫馨；友誼是一杯美酒，時(shí)間越長(zhǎng)，酒越醇香濃厚……
畢業(yè)既是喜悅的，又是痛苦的。喜悅的是：我們可以去到理想的學(xué)校，找到更多的朋友，開(kāi)闊更寬的視野，痛苦的是：離開(kāi)陪伴我多年的學(xué)校、老師、同學(xué)……
小時(shí)候，我認(rèn)為：畢業(yè)遙不可及，但現(xiàn)在，畢業(yè)卻近在咫尺。相處的時(shí)間，不多不少，我想時(shí)間可以停止，不向前流動(dòng)，那該多好啊，然而并不如我所愿，時(shí)間無(wú)情地從我們身邊過(guò)去，當(dāng)我們發(fā)覺(jué)去抓住它時(shí)，它卻悄無(wú)聲息。
幾年的時(shí)光如云飄過(guò)，時(shí)間不斷流逝，我們應(yīng)該克服困難，與時(shí)間賽跑，追逐我們的夢(mèng)想。在這臨別之際，我的心情卻無(wú)法平靜下來(lái)。幾年的辛勤，花兒綻放了，果實(shí)成熟了，我們的時(shí)間并沒(méi)有白白浪費(fèi)……
我期待著一封意外的信件，一束鮮花的清香，一顆碩大的果實(shí)，一顆茁壯成長(zhǎng)的小樹(shù)，一次團(tuán)聚的派對(duì)，一次驚喜的見(jiàn)面……畢業(yè)后，風(fēng)一吹，我們就像蒲公英，被吹散了，大家都到了屬于自己的地方，享受新的生活，新的開(kāi)始，展開(kāi)新的篇章……
關(guān)于陪伴作文5
大雁成群結(jié)隊(duì)地從我的頭頂離去，尋著那段充滿悲傷又幸運(yùn)的記憶，踏在這條碎石鋪成的小徑，回到了我的老屋。深深地吸一口氣，清新的植物氣息掠進(jìn)我的鼻尖，我望著老屋旁邊那一米多高的蘆葦叢，眼神飄忽不定，眼角含著幾滴淚。爺爺，我回來(lái)了。
“爺爺，你在做什么？”我看著正在田地的爺爺問(wèn)道，爺爺直起腰，用手將汗水抹掉，然后摸著我的蘑菇頭，把它摸成蓬松的毛球，說(shuō)：“在為田地松土啊，這樣里面的種子才能更容易長(zhǎng)出來(lái)�！睜敔斦f(shuō)完還不忘捏了捏我的鼻子，我嘟著嘴將頭發(fā)弄會(huì)蘑菇頭，對(duì)爺爺做了鬼臉，“爺爺最討厭了�！比缓笈苋ズ筒贿h(yuǎn)處的小朋友玩，背后的爺爺則望著我的背影哈哈大笑。
再過(guò)兩年，我就成為一名初中生了，但是村里只有小學(xué)。這段時(shí)間爺爺總是在晚飯后抽幾支煙，喝幾杯酒，我揮揮手將頭頂上的煙圈打散，趴在桌子上無(wú)奈的說(shuō)：“爺爺，吸煙會(huì)傷肺，前幾個(gè)月還好，這段時(shí)間怎么又來(lái)了�！睜敔攲燁^弄滅，吸了一口氣，借著月光走到了牛欄，久久佇立，手輕輕地幫牛欄里的牛順毛，又嘆了一口氣。
清晨的第一縷陽(yáng)光透過(guò)蘆葦叢的縫隙射進(jìn)老屋，此刻的我即將出發(fā)去鎮(zhèn)上的初中，爺爺用手撫摸著我的臉，笑著說(shuō)：“我的小調(diào)皮終于長(zhǎng)大了。”“爺爺，我不在的時(shí)候要控制自己，別老是吸煙、喝酒�！蔽椅罩L(zhǎng)滿繭子的手，語(yǔ)重長(zhǎng)心地說(shuō)�！昂�，好，到了鎮(zhèn)上要好好學(xué)習(xí)。”然后爺爺塞給我一些熟雞蛋，“在那里要照顧好自己”又從衣兜里掏出幾百塊錢塞進(jìn)我的懷里，我推回給爺爺，“爺爺，你自己留著吧�！睜敔攨s不依，說(shuō)在那里要吃好，不要挨餓。我掂量著這些錢，疑惑地問(wèn)：“爺爺，你哪來(lái)那么多錢？”爺爺卻催這我趕緊出發(fā)，怕晚就遲到了。在我轉(zhuǎn)身之刻，我沒(méi)發(fā)現(xiàn)那牛欄里已沒(méi)了牛的蹤影。
每次我回到老屋，總能浮現(xiàn)出爺爺捏我鼻子時(shí)的笑容，就像是冬天里的陽(yáng)光一樣溫暖我的心，可我的.心也有些刺痛，爺爺越來(lái)越咳嗽了，臉上的皺紋多的數(shù)不清，但面對(duì)每一次從學(xué)�；貋�(lái)的我都強(qiáng)撐著身體，在廚房里忙活著，每次離去時(shí)，我的書包里都會(huì)藏有雞蛋、鴨蛋。
爺爺，你說(shuō)過(guò)給泥土松土了，里面的種子就更容易生長(zhǎng)，我是不是你眼里的種子？爺爺，這間老屋依舊，只是破了點(diǎn)，沒(méi)事，我回來(lái)了，我來(lái)修；牛欄里依舊空蕩蕩的，沒(méi)事，我去領(lǐng)幾頭小牛來(lái)，讓這里恢復(fù)到原來(lái)�？墒�，我望著天空中的大雁，爺爺，我怎么才能見(jiàn)到在廚房忙活的你，捏我鼻子的你……
關(guān)于陪伴作文6
記得過(guò)去，每次我的生日將來(lái)臨之時(shí)，我的家人問(wèn)我想要什么生日禮物，我便毫不猶豫的回答：“我想要一只小狗�！庇谑窃谖胰龤q生日那天，我的家里就又多了一個(gè)新成員——狗。
記得第一次遇見(jiàn)你時(shí)，你才是一只剛出生不到兩個(gè)月的小狗，那天你安安靜靜地睡在爺爺?shù)膽驯Ю飦?lái)到了家中，很是可愛(ài)，我想把你搖醒，可是卻被爺爺給攔住了，說(shuō)想讓你睡個(gè)好覺(jué)。于是我又迫不及待地去幫你搭了窩，一個(gè)由幾件破爛的衣服和一個(gè)木制箱子搭成的窩，一個(gè)雖然破舊但是卻充滿溫暖的專屬于你的窩。第二天的到來(lái)讓我更加迫不及待地去見(jiàn)你，如今我還記得你那剛從睡夢(mèng)中醒來(lái)清澈、明亮的眼睛。
你是貪玩的，牙齒都還沒(méi)有長(zhǎng)齊的你，就只喜歡跟著我到田野里奔跑，堆稻草，打泥巴仗。記得有一次，你和我一起跟著鄰居的.小伙伴們打泥巴仗，那是秋季豐收過(guò)后，又經(jīng)過(guò)一場(chǎng)大雨濕潤(rùn)的一天。田野里泥巴飛濺，你身上沒(méi)有一處是干凈的，你總是笨笨的，不是泥巴砸到你，而是你跑過(guò)去撞泥巴，結(jié)果我們一回家，奶奶就一個(gè)勁地指責(zé)我們把衣服和身上弄臟，于是反復(fù)這么幾次我也就不敢?guī)阋黄鸪鲩T了。
你也貪睡的，午后的陽(yáng)光最受到你的青睞，每每午飯過(guò)后，你總是睡在菜園的旁邊，聞著蔬菜那獨(dú)特的氣味感受著午后陽(yáng)光的溫暖和土地特有的柔軟。這時(shí)候的你是最懶惰的，每次奶奶要進(jìn)菜園的時(shí)候，你也是一動(dòng)不動(dòng)地待在那里。
漸漸地你也長(zhǎng)大了，你變得越來(lái)越高大，眼睛變得更加的有神，也變得越來(lái)越懂事。你變得不只是貪玩，不只是貪睡。我每次放學(xué)回家你都是第一個(gè)來(lái)接我，我每次上學(xué)，你也要送我走得最遠(yuǎn)的，每次一回家，都能遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看到你在大門旁等待著我。我知道你只是想珍惜時(shí)間與我這個(gè)并沒(méi)有任何血緣關(guān)系的家人在一起。
小學(xué)學(xué)到的知識(shí)讓我有點(diǎn)不敢相信，你的壽命只有十幾年。我很害怕那個(gè)總是陪伴在我身邊的你離開(kāi)了我，可是時(shí)間的流逝并不是我能控制的，我漸漸地發(fā)現(xiàn)你變得越來(lái)越消瘦也變得更加孤單了。又是一次放學(xué)的下午，你卻是沒(méi)有來(lái)接我�；氐郊抑形铱吹搅四�，可是你的眼睛已經(jīng)不再清澈了，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)你的眼睛已經(jīng)閉上了。那一天我非常傷心但也只能將你埋在家中的菜園旁，那個(gè)你平時(shí)最愛(ài)睡覺(jué)的地方。
感謝大黃。我的童年因?yàn)橛辛四愣兊檬挚鞓?lè)。
關(guān)于陪伴作文7
我的生命中有這樣一個(gè)人，從出生就開(kāi)始照顧我，哺育我，教育我，時(shí)刻給予我溫暖的陪伴。她會(huì)在我生病時(shí)跑前跑后，放棄自己的休息守在床邊，日夜陪伴；她會(huì)在我傷心的時(shí)候安慰我，用她那瘦弱但卻堅(jiān)強(qiáng)的臂膀擁抱著我，給我無(wú)聲的陪伴；她會(huì)在我失去信心的時(shí)候握緊我的雙手，用她那特有的目光慈愛(ài)而又堅(jiān)定地注視著我，開(kāi)導(dǎo)著你，用陪伴化作鼓勵(lì)。
這個(gè)人，就是我偉大的母親。
小的時(shí)候，我和每個(gè)小孩都一樣，纏著媽媽陪我玩�？蓩寢層泄ぷ饕�，為了上班，她會(huì)找各種機(jī)會(huì)離開(kāi)我。在我的印象中，媽媽就像神話故事中的仙女一樣，我根本就不知道她是什么時(shí)候離開(kāi)的，當(dāng)我反應(yīng)過(guò)來(lái)的時(shí)候媽媽己經(jīng)“消失”了。我就開(kāi)始又哭又鬧，奶奶只好搬來(lái)凳子讓我站在窗戶前向外看，卻只能看到媽媽美麗的背影……后來(lái)，我也就習(xí)慣了，在發(fā)現(xiàn)媽媽消失的那一刻，也不哭鬧，只是費(fèi)力地把凳子推到窗前，快速地踩在上面趴在窗口向外看，就是為了多看媽媽一眼，哪怕只是背影也好�。寢屇绬�？即便在熙熙攘攘的人群中也能很快搜尋到您的身影，當(dāng)我看向您時(shí)，您也回過(guò)頭看我，向我微笑，然后揮揮手，這就是書上說(shuō)的心有靈犀吧！說(shuō)來(lái)也怪，我們相隔那么遠(yuǎn)，您的臉只有水蜜桃那么大，但我卻能真切地看到您的笑，體會(huì)到您那有溫度的目光，就好像得到了您的`陪伴一樣，心滿意足。
生命如水，歲月如歌，不知不覺(jué)間，那個(gè)幼稚天真的小女孩己經(jīng)漸漸長(zhǎng)大。很多事情都可以自己完成，獨(dú)立上下學(xué)，甚至是做一些家務(wù)。那個(gè)纏著媽媽陪我玩的情景已不再有，相反的卻是不知從何時(shí)起，我倆之間開(kāi)始出現(xiàn)了不該有的爭(zhēng)吵聲。
那天早上，我像往常一樣去上學(xué)。走到樓下，剛好一群燕子從頭上飛過(guò)，我順著它們飛去的方向看，恰巧看到我家的窗口，一個(gè)熟悉得不能再熟悉的身影正緊靠著窗戶目送著我。我和她的距離并不近，但我卻能清清楚楚地看到她的微笑，體會(huì)到她那有溫度的目光。我明白了，媽媽每天早上都這樣守在窗邊目送我走出小區(qū)，不會(huì)因?yàn)樽蛲�、哪怕是今早剛剛有過(guò)爭(zhēng)吵，媽媽每時(shí)每刻都在關(guān)心著我、愛(ài)護(hù)著我……我的心猛然一顫，淚水己經(jīng)奪眶而出，我趕緊向媽媽揮揮手轉(zhuǎn)過(guò)身去，不讓她看見(jiàn)我淚流滿面的臉，只留給了她一個(gè)背影。
那一刻起，我似乎讀懂了母親，真正體會(huì)到了母愛(ài)的偉大。母親對(duì)孩子的無(wú)私奉獻(xiàn)，比藍(lán)天還要遼闊，比大海還要深遠(yuǎn)；而孩子往往只需要一句問(wèn)候的語(yǔ)言，一個(gè)親昵的動(dòng)作，一張滿分的卷紙，就能讓母親無(wú)比的滿足。母愛(ài)是人生中愛(ài)的升華，讓我們永生難忘。
媽媽那有溫度的目光和仙女般的微笑，是我人生中最美好的陪伴。
關(guān)于陪伴作文8
歲月如歌，唱出心中的希冀；歲月如夢(mèng)，一切斗轉(zhuǎn)星移。十多年的光陰如白駒過(guò)隙般逝去，而你一直陪伴在我的身邊，只是我從未發(fā)現(xiàn)。
你并無(wú)多少才學(xué)，只是高中畢業(yè)，與我之間的話也并無(wú)多少。我冷淡著你，你卻陪伴著我，讓我感受到愛(ài)的美好。
今天下午，我因受了老師的冤枉，內(nèi)心充滿委屈憤恨與不平。剛回到家中，滿眼血絲的你問(wèn)我怎么了，我頭也不回地道：說(shuō)了你也不懂。言罷，只剩一片凝滯的靜默。
我回到房間寫作業(yè)，怒氣沖沖的我寫字連成一片，翻書聲音很響，像是我與書本有仇。你不聲不響的走了進(jìn)來(lái)，默默地坐在一旁陪伴著我。空氣中的燥熱散去一些，我的心情有些好轉(zhuǎn)。窗外，清冷的月光柔和了許多，洋洋灑灑地落在冰涼的地面上，也灑在我的身上，微風(fēng)吹動(dòng)，有些暖暖的。
不久，你拿出手機(jī)，似乎在與誰(shuí)發(fā)消息，手指在手機(jī)上笨拙的點(diǎn)著，時(shí)而眉頭緊皺，一臉?biāo)妓�，時(shí)而望向我，一臉恍然。我也不在意，只是寫完作業(yè)便睡下。
黑夜的帷幕慢慢收起，久違的陽(yáng)光灑在窗前，因窗簾而留下斑駁的光影。我揉著惺忪的雙眼，無(wú)意間發(fā)現(xiàn)了枕旁的紙條，好奇心驅(qū)使我拿起細(xì)看，映入眼眸的卻是你潦草而又溫暖的字孩子，作為母親，我因不能進(jìn)入你的生活而愧疚，我只能默默的陪伴你。昨天我也從老師那里了解了情況，誤會(huì)解開(kāi)了，希望你能高興，我會(huì)一直陪伴著你。我楞住了。原來(lái)昨天你是在問(wèn)老師關(guān)于我的事，這些字如二月春風(fēng)撫過(guò)我的心，我不禁為我的冷漠而深感愧疚。
我跑進(jìn)你的房間，你仍在睡覺(jué)，歲月的雪白落在你的頭發(fā)上，皺紋也刻在你粗糙的臉上。我才發(fā)現(xiàn)，你一直都陪伴著我。母親，有你的陪伴真好。
你的陪伴猶如暖春里柔柔的春風(fēng)，溫暖我，真好；你的陪伴像那晴日里無(wú)聲無(wú)息的陽(yáng)光，照亮我，真好；你的陪伴，若是桌上一杯甘甜可口的冰糖水，融化了我，真好母親，你的陪伴，是最偉大的愛(ài)，有你的陪伴，真好。
母愛(ài)深似海，沒(méi)錯(cuò)，其實(shí)天下所有的母親都是如此，默默的'陪伴著孩子的身旁，無(wú)微不至的照顧他，這就是作為母親一生中最快樂(lè)的事情。
鳥(niǎo)兒輕鳴，陽(yáng)光透過(guò)窗戶照在我的身上，也照在你的身上，隱隱地有層美好的光韻。那日光如同你的陪伴一樣，暖暖的。我將你的被子蓋好，坐在你的身旁，陪伴著你
歲月如光，溫暖的心中的涼意；歲月如畫，畫出我們相伴的身影。母親，有你的陪伴真好。
關(guān)于陪伴作文9
漆黑的夜晚映襯著屋內(nèi)的白燈，光灑在我的書桌上，四周一片安靜。
我在這氛圍中靜靜地思考著。忽然，一道細(xì)微的推門聲劃過(guò)了夜晚的寧?kù)o，也將腦中的那一點(diǎn)思路驚走。我不悅的皺著眉頭，看著眼前的不速之客，一臉歉意的媽媽端著一杯牛奶站在面前。“以后別送了，好不容易有一點(diǎn)思路，現(xiàn)在全沒(méi)了。”我抱怨到。媽媽端著牛奶的手一僵，整個(gè)人顯得更加局促不安。等我將牛奶喝完，她將杯子放于桌上，在旁邊的'床上坐著，安安靜靜的看著我寫作業(yè)。只要我有一點(diǎn)動(dòng)靜，她立刻問(wèn)道：“怎么了，我?guī)湍恪！睍r(shí)間一久，便覺(jué)得有些煩躁，只是因?yàn)槔哿藙?dòng)一下而已，還要問(wèn)，真麻煩！我對(duì)于媽媽每晚的陪伴有些不適和厭煩。
一次偶然的機(jī)會(huì)，我在收拾家時(shí)，在臥室的角落里翻到了一本厚厚的筆記本。翻開(kāi)第一頁(yè)，那端正秀氣的幾個(gè)字讓我明白了這是媽媽從小到現(xiàn)在的日記。在強(qiáng)烈的好奇心的驅(qū)使下，我偷看了媽媽的日記。這也不能說(shuō)是日記，因?yàn)椴⒉皇敲刻於加�，說(shuō)是隨筆記則更貼切。
每個(gè)少女都有屬于自己的夢(mèng)想，媽媽也不例外。本的前半部分詳細(xì)的記錄了母親想成為一名醫(yī)生以及她在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想時(shí)的辛苦與不易。當(dāng)時(shí)姥姥很是反對(duì)，認(rèn)為學(xué)醫(yī)是男孩子的事，不應(yīng)該女孩子學(xué)。當(dāng)時(shí)媽媽內(nèi)心的掙扎與矛盾讓我震撼。一位女孩子是在頂著怎樣的壓力去實(shí)現(xiàn)她的夢(mèng)想��！而漸漸地，日記中，少女自己的身影少了，又多了一位小孩，那個(gè)小孩就是我。我的出現(xiàn)給她帶來(lái)了驚喜，也與此同時(shí)我成為了她的世界，她仿佛又與我重新回到童年，伴著我又一次成長(zhǎng)。字里行間，我仿佛看到了她陪我學(xué)走路，我邁出一步，隨即向她奔走過(guò)去，她開(kāi)心的表情；我仿佛看到了她在為我講解時(shí)那耐心的臉龐；我仿佛看到了她在我通過(guò)舞蹈八級(jí)考試，興奮的哭泣的那一刻；我仿佛看到了她在我成功地奪回英語(yǔ)演講比賽第一名那滿臉開(kāi)心，驕傲的那一刻……太多的她與我的瞬間從腦海里溜過(guò)。
看了看手中本子的厚度，才知，我早已霸占了她整個(gè)日記本的近3/4的頁(yè)數(shù)。而她關(guān)于自己的夢(mèng)想的記錄卻少了，甚至都沒(méi)有了，只有，只剩下，留下我了。
我甚至在想，她是如何做出的這個(gè)選擇，這個(gè)曾經(jīng)為了夢(mèng)想孤身一人，只因心中的信念與夢(mèng)想頑強(qiáng)拼搏的女人，最后怎樣掙扎，怎樣不甘，才選擇了讓夢(mèng)想在歲月的沖刷下離她遠(yuǎn)去，最終使她的世界全部成了我。
合上本，我靜靜地想著媽媽每晚的陪伴，忽然懂得了，身旁的這位女人的舍與得。我想，當(dāng)她再次翻開(kāi)日記本的時(shí)候，一定會(huì)發(fā)現(xiàn)這樣一行小字：媽媽我愛(ài)你。
關(guān)于陪伴作文10
當(dāng)我站在圓心，細(xì)數(shù)與你走過(guò)的日子，十四年的晨光與黑夜讓我感到了我們之間真實(shí)存在的厚重的那個(gè)字——愛(ài).——題記不知不覺(jué)，我們又一次走過(guò)了兩個(gè)年頭、現(xiàn)在的我，越來(lái)越離不開(kāi)與你相伴的日子，關(guān)于陪伴的作文。
當(dāng)我無(wú)意中讀到了余秋雨先生的《華語(yǔ)情結(jié)》時(shí)，我心中充滿了激動(dòng)與欣喜。不錯(cuò),世界上最圣潔最美好的東西就是你——語(yǔ)文。
初中之后，我越來(lái)越沉醉在你營(yíng)造的氛圍之中，無(wú)法自拔。常常違反自己的規(guī)定，一把你捧在手里，就無(wú)法放下，半小時(shí)，一小時(shí)，兩小時(shí)……我如饑似渴地讀著你，貼近你，仿佛這便是我最滿足，最幸福的時(shí)刻。
初中兩年，因?yàn)槊恳惶於加心愕呐惆�，每段成長(zhǎng)旅程都和你一起走，我才會(huì)更加傾心于你這文字的魅力，去了解那么多圣賢雅士的曲折人生。
曾聽(tīng)林黛玉一句“花謝花飛花滿天，紅消相斷有誰(shuí)憐”我讀懂了她的悲傷，感受到了她凄苦的命運(yùn)。
你知道，我向來(lái)喜歡你們“李”家的人，李清照，李煜，李白，李商隱，哪個(gè)不曾經(jīng)讓我哭過(guò)，醉過(guò)，嘆過(guò)呢？雖然他們都經(jīng)歷過(guò)人世間的折磨與苦難，而他們卻都贈(zèng)與我同一份禮物，中學(xué)生作文《關(guān)于陪伴的作文》。
曾聽(tīng)李清照一句“只恐雙溪舴艋舟，載不動(dòng)許多愁”我知道，她的心碎了，此時(shí)正孤苦無(wú)依，愁人生，愁命運(yùn)，這又是怎一個(gè)“愁”字了得呢？李煜的.風(fēng)采著實(shí)令我著迷。不管是“問(wèn)君能有幾多愁，恰似一江春水向東流”還是“別有一般滋味在心頭”，我都能懂。因?yàn)椋冀K有你牽引我，引我走近他們的人生，是惆悵的，“何當(dāng)共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時(shí)”。我聽(tīng)出了李商隱離別的哀愁，卻也不失豁達(dá)與浪漫。
“無(wú)可奈何花落去，似曾相識(shí)燕歸來(lái)”傳達(dá)出一縷若有若無(wú)的淡淡閑愁。
李白的“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！弊屛易x懂他真正的魅力所在，不是屈服，而是奮斗；不是自卑，而是自信。
沒(méi)錯(cuò)，你總是帶給我種種驚喜，是一段滄桑歲月，是一個(gè)動(dòng)人的故事，或是那一篇篇叩響我心扉的美文、名著。一個(gè)個(gè)頂天立地，重情重義的漢字，還有那沉淀了多年，卻依舊方韻尚存的詩(shī)詞……
今后，我的漫漫人生之路，你依然守約與我同走！
我最愛(ài)的語(yǔ)文，謝謝你賦予我的歲月，謝謝你讓我知道美不是外表，而是內(nèi)在的修養(yǎng)。
幸福生活，陪伴有你……
關(guān)于陪伴作文11
有一種美好，叫相知相守；有一種幸福，叫有你相伴。
11個(gè)月之前，我們相遇了。我們一起攜手走過(guò)了一個(gè)春夏秋冬。
記得初識(shí)你時(shí)，你的模樣。上地理課時(shí)，老師幽默的向我們解說(shuō)了“老頭子”。同學(xué)們哄堂大笑，相互討論，我也不例外。我轉(zhuǎn)身隨意的向你表達(dá)我的感受。你“呵呵”笑了幾聲，下課后，便詢問(wèn)我的名字。你微笑著，小心翼翼地問(wèn)我，生怕被我拒絕。告訴你我的名字后，你有向我介紹了你自己，并問(wèn)道：“我們做朋友吧！”我很開(kāi)心，答應(yīng)了。
不過(guò)你知道嗎？在我剛和你坐前后桌的時(shí)候，我就很想和你做朋友，只是沒(méi)有勇氣去表達(dá)……
還記得那幾日嗎？當(dāng)我得知你家離學(xué)校遠(yuǎn)，每天都會(huì)起很早來(lái)上學(xué)，很早到校時(shí)。我每天早晨五點(diǎn)多起來(lái)，六點(diǎn)半到校。怕你一個(gè)人會(huì)孤獨(dú)，便早早地到學(xué)校陪你。我們一起聊著昨天晚上發(fā)生的事情，聊著最近考試難不難，聊著這道題目、那個(gè)人。有時(shí)候聊到好笑的地方，還是會(huì)沒(méi)心沒(méi)肺地大笑。有時(shí)候有人路過(guò)我們，會(huì)投來(lái)一束完全不懂的眼光，而我們則會(huì)一起向他吐吐舌頭，接著相互對(duì)視一眼，接著哈哈大笑起來(lái)。
“曾經(jīng)承載美好事物的城，如今是誰(shuí)的孑然一身；曾經(jīng)裝有美滿友誼的城，如今是誰(shuí)的孤身只影�！蹦悖�記得這句嗎？那個(gè)午后，我在草稿本上隨手寫了“曾經(jīng)承載美好事物的城，如今是誰(shuí)的孑然一身�！倍悖赐旰�，很隨意的加上一句“曾經(jīng)裝有美滿友誼的城，如今是誰(shuí)的孤身只影�！逼雌饋�(lái)，一句多好、多唯美的句子啊。我默默地在心里念了幾遍。突然抬起頭，輕輕地問(wèn)你：“這會(huì)是未來(lái)的我們嗎？”你很決然的告訴我：“我們是捆綁在一起的，拆不開(kāi)的�！蔽覀円黄鹱隽藗�(gè)“比心”，很開(kāi)心的笑了起來(lái)。
你一向很大度。每次我心情不好的時(shí)候，你都會(huì)陪在我身旁；每當(dāng)我因?yàn)橐恍┦虑槎涞臅r(shí)候，你都會(huì)安慰我。可否還記得那次我考試失利？我情緒低落，無(wú)緣無(wú)故地向你發(fā)了脾氣�？赡銋s沒(méi)有生氣，一走了之。依然陪在我身旁。當(dāng)我情緒平穩(wěn)后，才意識(shí)到自己的行為有多不好。我連連向你道歉，而你卻笑了笑，說(shuō)：“我沒(méi)事！”
腦海中，浮現(xiàn)了很多場(chǎng)景……我們一起去素教基地的.；我們上體育課測(cè)跑步時(shí)，并肩前行的；我們一起吃飯，共同夾對(duì)方碗中的菜的……
“相逢一醉是前緣，風(fēng)雨散、飄然何處�！蔽业那笆缿�(yīng)該做過(guò)很多好事，才換得今生你我的情緣。既然換得，我便不會(huì)讓我們分別。因?yàn)槲遗乱粍e之后，再見(jiàn)，已遙遙無(wú)期。
他們說(shuō)，相知容易，相守難。但我們，一定是打破這句話的一對(duì)，好閨蜜。
相見(jiàn)恨晚，為何？命運(yùn)不安排我們?cè)琰c(diǎn)相遇？謝謝你，伴隨著我走過(guò)了一個(gè)個(gè)失落的日子；謝謝你，陪著我走過(guò)了一個(gè)個(gè)無(wú)助的夜晚……如果愿意，如果允許，我愿意陪著你，走過(guò)今后的一個(gè)個(gè)春夏秋冬。
關(guān)于陪伴作文12
就那個(gè)有一個(gè)，但是就那一個(gè)女孩子嘛，然后后來(lái)就是一直陪伴在自己身邊的，心中就只是普通的朋友吧，目前來(lái)講也是那種關(guān)系，就還沒(méi)有伴侶的我特別特殊的東西，然后自己就覺(jué)得，嗯其實(shí)她就是眼睛，雖然說(shuō)她認(rèn)識(shí)的人要比自己多一些，因?yàn)榻裉炀驮谀抢镉杏幸粋�(gè)人說(shuō)和自己同齡人是不同性的，然后有一個(gè)同學(xué)他就是在那里當(dāng)時(shí)拿了他的名字嘛，但是沒(méi)有寒心，然后他當(dāng)時(shí)過(guò)來(lái)的時(shí)候就說(shuō)話，有一個(gè)人的名字和我，他差不多就和我相信了，然后直接就說(shuō)我知道，然后我也知道他姓什么，然后他當(dāng)時(shí)就說(shuō)，但是他大概也可以猜到那一個(gè)人不是教我，就是覺(jué)得自己在這個(gè)方子相中就有認(rèn)識(shí)那么一兩個(gè)自己覺(jué)得可以長(zhǎng)期相處下去的人，但是其他的軟件就相對(duì)來(lái)說(shuō)是比較封閉的吧，就沒(méi)有去特別的認(rèn)識(shí)，就沒(méi)有說(shuō)很過(guò)多的去廣泛認(rèn)識(shí)這樣子。
現(xiàn)在自己坐在這個(gè)窗戶這里，然后有看到一個(gè)同學(xué)一個(gè)男同學(xué)，他是走著拐杖過(guò)來(lái)的，他大概就是那個(gè)腳受傷了吧，就好像是我們班的，也是那個(gè)負(fù)責(zé)人，就因?yàn)檫@些有看到他的朋友圈嗎？他的`朋友圈就是說(shuō)希望可以同舟共濟(jì)，然后下面就有人邀請(qǐng)那幾個(gè)男生去評(píng)論，他說(shuō)好好演講。我覺(jué)得大概也就是他的腳說(shuō)什么反正是自己是什么情況自己也不清楚，就確實(shí)是同中共基本上你做長(zhǎng)工者的時(shí)候，你會(huì)就會(huì)覺(jué)得我真的就是不想要說(shuō)最后一直這么做的，雖然說(shuō)你在訓(xùn)練的時(shí)候會(huì)覺(jué)得挺辛苦的，想要休息一下，但是等到你長(zhǎng)期的休息下來(lái)的話，你就會(huì)想到要參與到隊(duì)伍之中的這種感覺(jué)，其實(shí)自己體會(huì)深刻的，就像妹妹她去奶茶店里面工作的時(shí)候，然后自己就跟她說(shuō)，其實(shí)有的時(shí)候這次去的那一個(gè)朋友也在里面工作嘛，然后他就這么跟我說(shuō)說(shuō)自己的妹妹太勤快了就太老實(shí)了，只要一閑下來(lái)就會(huì)去找另一些工作幫忙，但是他就不會(huì)，畢竟他不在自己的名/4，然后自己就這么去跟妹妹說(shuō)了，妹妹她說(shuō)她身上自己形象就有一點(diǎn)不喜歡就讓自己心下來(lái)就會(huì)一直想尷尬，其實(shí)自己也是這么覺(jué)得的。
找到工作了之后，其實(shí)妹妹她之前就跟自己說(shuō)，她到時(shí)候自己來(lái)學(xué)校的時(shí)候，每個(gè)經(jīng)理就每一天都要想要跟自己視頻嗎，可是實(shí)際情況都沒(méi)有，這樣子畢竟也是比較不行的已經(jīng)沒(méi)有見(jiàn)識(shí)條件的女生不允許。進(jìn)來(lái)也要上學(xué)完，然后今天上你給我們的時(shí)間也并不多，這事的話就努力學(xué)習(xí)，就只能上的是在寫作業(yè)，這樣子解釋的時(shí)候他也是很少把這樣子的時(shí)間留給我的，所以呢，大概也是可以清楚的說(shuō)，為什么她沒(méi)有說(shuō)每一天都去了，自己又想吃了吧，但是都是可以原諒的，第4節(jié)者的近大家都沒(méi)有多長(zhǎng)的時(shí)間。
關(guān)于陪伴作文13
“陪伴”二字，言簡(jiǎn)意賅，自有一番不離不棄、相守相依的情感蘊(yùn)藏其中。《紅樓夢(mèng)》中，賈寶玉的那塊寶玉與他相伴一生，上刻“莫失莫忘 仙壽永昌”。《三國(guó)演義》中，若是沒(méi)有張飛與關(guān)羽的誓死跟隨，兄弟之盟，劉備又怎能創(chuàng)立鼎足天下的蜀國(guó)？《水滸傳》中，梁山伯的一百單八將義字為先，替天行道，相伴至死�！段饔斡洝防铮粕恍袔熗剿娜苏蛞宦废喾鱿嘧o(hù)才得以到達(dá)天竺，最終修成正果。
在生活中，父母陪伴著我們，老師陪伴著我們，也有挫折時(shí)時(shí)跟隨我們。而一直陪伴在我身邊的，是歷史長(zhǎng)河中那些不知姓名的古仁人與高尚士們，他們用流傳千古的語(yǔ)句不斷激勵(lì)我，警示我，啟發(fā)我。
初一剛?cè)雽W(xué)時(shí)，班主任在開(kāi)學(xué)的第一節(jié)課上留給我們兩個(gè)句子：“不以規(guī)矩，不成方圓”“不積硅步，無(wú)以至千里；不積小流，無(wú)以成江�！彼嬖V我們真正優(yōu)秀的人是懂得時(shí)時(shí)嚴(yán)格要求自我的，也是懂得“學(xué)習(xí)是積累的過(guò)程”的。而這兩句話，也幾乎伴隨我走過(guò)我的初中生涯。古代的智者們將他們的智慧融入這簡(jiǎn)潔的語(yǔ)句中，他們時(shí)時(shí)鞭策著我，使我抬頭向前。每當(dāng)老師不在身邊時(shí)，我就會(huì)用這兩句話勉勵(lì)自己。我總能感到這智慧的語(yǔ)言的作者正在陪伴我，并不時(shí)用他那銳利的目光審視我。
中學(xué)時(shí)期由于父母工作繁忙，很少有時(shí)間陪伴我，而我的不善言辭也在無(wú)形中拉開(kāi)了我們之間的距離。一天，我在讀書時(shí)讀到這樣一句話——“樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待”。這句話瞬間便觸動(dòng)了我的'心靈。是啊，我并不是從未注意過(guò)他們鬢間悄然冒出的絲絲華發(fā)，他們眼角默默綻開(kāi)的條條細(xì)紋。光陰飛逝如白駒過(guò)隙，如果我現(xiàn)在不能珍惜與父母之間的感情，待到他們離開(kāi)我的那一天，我將擁有多少悔恨？如果我現(xiàn)在不能體諒為人父母的辛勞，直至我有了自己的兒女之時(shí)，我又將平添多少愧意？從那以后，我會(huì)在父母勞累一天后主動(dòng)陪伴他們，那句話的作者仿佛就在我身旁，感嘆著與父母相親的短暫時(shí)光。
一次期中考試的失利，使我感到失望又沮喪。我感到茫然，亦感到憤怒，為何我的努力沒(méi)有得到回報(bào)？為何我春天灑下的種子到了夏季仍不發(fā)芽？父親看到我的狀態(tài)，講一句話送給了我：“若網(wǎng)在綱，有條而不紊；若農(nóng)服田力穡，乃亦有秋”我思索良久，終于釋然。要想獲得令人滿意的成績(jī)，就要有計(jì)劃的堅(jiān)持下去，短期的突擊是起不到大效果的。后來(lái)每當(dāng)我想放棄學(xué)習(xí)計(jì)劃之時(shí)，那句話的作者就會(huì)出現(xiàn)在我心中。雖然他的姓名我并不知曉，但我還是要由衷地感謝他。
這些時(shí)時(shí)陪伴我的古仁人和高尚士們，雖然姓名不為人知，但他們的語(yǔ)句流傳千古。時(shí)至今日，我仍感到他們?cè)谖倚枰獣r(shí)出現(xiàn)，為我指點(diǎn)迷津。我感謝他們，我敬畏他們，我仰慕他們。我想，在今后的日子里，他們?nèi)詴?huì)陪伴我，直至走過(guò)今生。
關(guān)于陪伴作文14
陪伴是最好的孝 親情似流水，似平鏡，沒(méi)有太多轟轟烈烈，更多地是平淡與真切。俗話說(shuō)：百善孝為先。
羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義，物猶如此，人何以堪。在電視報(bào)道中，常常看見(jiàn)空巢老人目光呆滯地望著大門，嘴中呢喃不止，倍感心酸�？蓱z天下父母心，他們不求金山銀山般回報(bào)，兒女們卻連關(guān)愛(ài)的目光都吝嗇，非人哉！而我眼中的孝不過(guò)是陪伴。 外婆年紀(jì)大了，卻把自己的孩子們送出了那座大山，這個(gè)簡(jiǎn)陋的山城，她笑了卻又愁眉不展。每逢佳節(jié)，雖會(huì)因接孩子們的電話而應(yīng)接不暇，卻和外公在望著那一大桌子菜時(shí)發(fā)出輕微的嘆氣聲，僅從電話那頭帶來(lái)的溫存也沒(méi)了，兩人寥寥幾句話在空蕩蕩的房屋中發(fā)出回響，是少了什么。 到了春節(jié)，孩子們從四面八方趕回來(lái)，外婆咧嘴笑個(gè)不停，忙這忙那，孩子們叫她休息也只是擺擺手轉(zhuǎn)身去顧著那灶頭上的菜肴。吃年 夜 飯了，燈光下的飯菜熱氣騰騰，打濕了外婆的眼眶，嘴中似嘀咕著：回來(lái)就好回來(lái)就好......
眼淚在打轉(zhuǎn)，趕忙跑回廚房忍著。 孩子們看在心頭百般不忍，羞愧地不知對(duì)母親說(shuō)些什么，于是大家商量著以后多回來(lái)看看母親。也在那時(shí)他們明白了，原來(lái)父母并不需要他們衣錦還鄉(xiāng)，榮歸故里，只要大家圍在一塊，哪怕是繞家常，也都會(huì)有家的味道，讓父母懸在半空中的心著地就好。 此后，大家盡管是請(qǐng)假都會(huì)在家中相聚，讓外婆生活中因有了期待而變得繽紛，嘴上嘮叨著不要浪費(fèi)錢卻還是會(huì)在鄰里津津樂(lè)道：瞧！這件衣服是我大女兒給我?guī)Щ貋?lái)的，可暖和了。不是虛榮，這時(shí)候的外婆儼然成了個(gè)孩子，易滿足，原來(lái)她需要的`只是陪伴。 這是一個(gè)多平淡的故事，沒(méi)有高潮，沒(méi)有波瀾，就好像夕陽(yáng)下的人間煙火，平淡質(zhì)樸，卻又可貴�！俺；丶铱纯�，回家看看”唱遍了大江南北，可又有幾人真正領(lǐng)悟了父親盼子歸的心切。俗話說(shuō)：上對(duì)下比路長(zhǎng)，下對(duì)上只有扁擔(dān)長(zhǎng)。從我們出生的那一刻，我們就成了父母的牽掛，肩上沉重的負(fù)擔(dān)。父母的白發(fā)在我們的成長(zhǎng)中滋生，父母的青春年華在我們成長(zhǎng)中衰老。我們?cè)诟改傅暮亲o(hù)中成長(zhǎng)，別讓父母在我們的漠視中老去！
當(dāng)我們游離在紙醉金迷的高樓大廈間，請(qǐng)花幾分鐘去問(wèn)候下我們守候在家的父母，當(dāng)我們快要走向歧途時(shí)，回頭望望父母來(lái)時(shí)的叮囑。漂泊在外疲累的話，就去聽(tīng)聽(tīng)父母熟悉卻有力量的聲音吧，常陪陪父母吧，去看看那片生你養(yǎng)你的土地，那有你的根，和你的父母。
關(guān)于陪伴作文15
人的一生，總是不滯。正如朱自清所寫的《匆匆》那樣。世間萬(wàn)物終將老去，或許很久以后，再思索品味時(shí)，也唯留回憶了罷。但我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記那些人，我們一起經(jīng)歷風(fēng)雨，共同面對(duì)一切，聲稱“永不分離”，這些人帶給我溫暖，她們正是陪伴我六年的同學(xué)們。
當(dāng)放學(xué)的鈴聲在校園中回蕩時(shí)，平日里喧鬧的同學(xué)們背起書包，誰(shuí)也不說(shuō)話，就這樣相互久久凝望著，很多同學(xué)都濕潤(rùn)了眼眶泣不成聲。這是不尋常的一天，是我們彼此分離的一天，也是我們?cè)谝黄鸬淖詈笠惶臁Ｎ乙彩悄菢拥赝瑢W(xué)們，淚水再也不受控制，撲簌簌地滾落下來(lái)，我頓時(shí)思緒萬(wàn)千。
六年了，我們一直在一起，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記在我生病時(shí)，是同學(xué)們打來(lái)電話關(guān)心著我，在我快樂(lè)的時(shí)，是同學(xué)們和我一起分享著喜悅。在我受傷時(shí)，是同學(xué)們照顧我、幫助我。
還記得那個(gè)假期，我去了寧夏，卻整夜整夜地睡不著覺(jué)，是同學(xué)們給我寄來(lái)了信，訴說(shuō)著對(duì)我的思念，尤其是信中的一句話，至今還深深地刻在我的腦海中：“你不在的日子里，我們失去了很多歡笑�！笔前。⊥瑢W(xué)們不在的日子里，我也失去很多快樂(lè)啊！那天我將同學(xué)們的來(lái)信放在床頭，看著它們，凝望著它們，就仿佛同學(xué)們?cè)谖业纳砼�，默默陪伴著我一樣�?/p>
也曾記得一次考試，我語(yǔ)文才考了八十多分，這對(duì)成績(jī)從來(lái)沒(méi)有下過(guò)九十分的我來(lái)說(shuō)，畢竟是一個(gè)沉重的打擊，我忍不住趴在課桌上小聲的抽泣起來(lái)。下課后，我的“死黨”們都跑過(guò)來(lái)安慰我，遞給我紙巾，為我擦去淚水，中隊(duì)長(zhǎng)也過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：考不好是一件很正常的事情，這才能讓自己知道不足之處��！再說(shuō)，誰(shuí)都有考不好的時(shí)候，但只要自己敢于面對(duì)這個(gè)成績(jī)，不斷地努力，就可以進(jìn)步，你看！我這次也沒(méi)有考好，只有八十分的。我被同學(xué)們的關(guān)心打動(dòng)了，抬起頭，竟一時(shí)不知道說(shuō)些什么，只好不停的說(shuō)：“謝謝，謝謝你們。”
上課老師讀成績(jī)的時(shí)，我才得知，中隊(duì)長(zhǎng)考了九十多分，她說(shuō)的考八十分只是為了安慰我。想起剛才同學(xué)們說(shuō)的話，我的'眼眶又濕潤(rùn)了，但這次是因?yàn)楦袆?dòng)，為友情而感動(dòng)，為陪伴而感動(dòng)。我努力學(xué)習(xí)，心想不能辜負(fù)同學(xué)們的關(guān)心與安慰，就這樣，我在期末考試中以九十七分的成績(jī)?nèi)〉昧税嗬锏谝幻?/p>
一幕幕感人的場(chǎng)景就像電影在我腦海中播映。耳邊響起同學(xué)們泣淚的歌聲，那是我們自己寫的歌：“是我們?cè)?jīng)在一起，如同向日葵的顆粒，為了太陽(yáng)般的理想，在這里緊緊相依�！备杪曉跇堑乐谢厥帲V說(shuō)著我們的離別，揮之不去，……。
或許，我們終將遠(yuǎn)走天涯，甚至形同陌路。但我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，有這樣一些人，陪伴了我整整六年，帶給我歡樂(lè)，我們一起經(jīng)歷風(fēng)雨，緊緊相依。不顧現(xiàn)實(shí)之刃的磨難，始終站在一起，永久陪伴……。沒(méi)有“莫愁前路無(wú)知己”的話語(yǔ)，卻只有那如雨般的感傷，留有回憶。
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