（必備）關(guān)于拍照的作文

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的關(guān)于拍照的作文，歡迎閱讀與收藏。

關(guān)于拍照的作文1

　　今天因?yàn)楸救松�日在即，所以我和媽媽去維尼照相館拍照。

　　來到外面，我仿佛置身于巨大的火爐中，而在照相館內(nèi)，我又覺得自己進(jìn)入了冰箱。我那眼尖的媽媽立刻為我挑好了衣服，所以我就直接去了化妝室。

　　我環(huán)顧了所有的口紅—這大概是我的習(xí)性，一見到口紅就必須要打開看一看什么色號(hào)、適不適合我。阿姨這時(shí)候突然進(jìn)來，我著實(shí)被嚇了一跳。阿姨在我的臉上“修修點(diǎn)點(diǎn)”，然后又對(duì)我的頭發(fā)發(fā)起了猛烈“進(jìn)攻”，終于大功告成后，我老媽便說：“像個(gè)小大人�！蔽业靡獾膿u搖裙擺，又在鏡子前轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)圈。媽媽又笑著說：“真愛臭美！”“不服來戰(zhàn)！”

　　接下來便是我最不喜歡干的一個(gè)環(huán)節(jié)：擺posc拍照。我的老天爺呀！此刻我除了說累，還能說什么呢？本人不但四肢累，而且我的嘴也很累，我感覺過了這天后，我的笑肌會(huì)變得非常發(fā)達(dá)。

　　拍第二套衣服時(shí)，我只想睡覺，但是我不得不勉強(qiáng)自己完成動(dòng)作。拍完之后，我就像籠中鳥飛了出去，像千里馬掙脫了繩索，像羊兒看到綠油油的草地一樣奔了出去。

　　我的老媽總是堅(jiān)持要我再拍幾張日常服的.照，我只想說：“我真的好累，你卻始終還要讓我再拍照，我真受不了了。”最后我終于如愿的拍完了照，回到家上了舒適的床，睡個(gè)大覺了。

　　但愿明年的照相之路不會(huì)這么累，耶！

關(guān)于拍照的作文2

　　小時(shí)候換牙的一段時(shí)間，是十分令人激動(dòng)的，但對(duì)我來說就不太一樣了。因?yàn)榻?jīng)歷了一次多生牙風(fēng)波，我的兩顆上門牙巨大無比，好像兩塊白巧克力。此外，我的上下牙咬合度也出現(xiàn)了問題，醫(yī)生說有地包天之勢(shì)，這又是雪上加霜。

　　自此以后，我便很少拍照了。當(dāng)然，我笑得也更少了，我很擔(dān)心同學(xué)們會(huì)嘲笑我。

　　上周去了公園，公園里風(fēng)景如畫，朵朵柳絮因風(fēng)起，片片綠葉隨風(fēng)飄。在這清新的環(huán)境下，媽媽說要給我拍幾張生活照。

　　我不是說了我不想再拍照了嗎？我大聲說。拍幾張，沒事的。媽媽朝我使了個(gè)眼色。我走到一顆樹前，僵著身體，勉強(qiáng)地笑了笑，讓媽媽拍了幾張。笑得自然一些啊，你這樣反而不好看了呢。我覺得我笑起來更難看。我生氣道。你抬頭看看吧，兒子。我順著媽媽的.手看向上方，映入我眼簾的是一片深綠。我這才注意到我身后的這棵樹。

　　這棵樹長(zhǎng)得歪在一邊，經(jīng)過多年風(fēng)吹日曬，它的樹干布滿了裂紋，好像一個(gè)佝僂著腰的老嫗，滿臉皺紋，真的不是很好看，但它經(jīng)歷著風(fēng)霜，沒有在乎別人的眼光，仍然頑強(qiáng)地生長(zhǎng)，歪在一邊的樹干倒也形成了別致的造型，竟成了公園的一大奇觀。

　　樹可如此，我為何不行呢？我為何要在乎別人對(duì)我牙的看法呢？我只需要做好我自己，展現(xiàn)我美好的一面，誰又會(huì)特別去關(guān)注我的牙呢？想到這里，我轉(zhuǎn)身對(duì)著鏡頭，大聲喊了一下茄子！媽媽按下快門。再看相機(jī)里的我，笑得很燦爛，這也許才是我應(yīng)有的樣子。

關(guān)于拍照的作文3

　　春天是郊游踏青的好日子。一個(gè)春光明媚的上午，小東一家去郊外郊游。他們來到一個(gè)景色宜人的公園里，爸爸仔細(xì)觀賞了一下周圍的景色，說：“這地方風(fēng)景不錯(cuò)，桃紅柳綠、小橋流水，還有古樸的亭臺(tái)樓閣，最適合拍照了�！�

　　小東跑到一棵桃樹下，大聲說：“爸爸，快過來！這棵桃樹開花了，多漂亮�。≡蹅�?cè)谶@兒拍張照片吧！”爸爸微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭說：“這里的確很美，咱們的小東可真有眼光�。　�

　　妹妹小燕做了個(gè)十分可愛的造型，媽媽也擺好了姿勢(shì)。爸爸舉起相機(jī)，正要按快門的時(shí)候，突然，小東發(fā)現(xiàn)一位盲人老爺爺要過橋，而且那橋還是有石級(jí)的'拱橋。小東想：那位老爺爺要過橋，可他是個(gè)盲人，看不見路，要是不小心摔倒了，那可就麻煩了。我得去幫他一把。

　　想到這兒，小東連個(gè)招呼也沒來得及跟爸爸打，就一溜煙地向橋那邊跑去。爸爸不知小東葫蘆里賣的什么藥，納悶地想：這孩子是怎么了？他不拍照，突然跑橋那邊去干嗎呀？我得弄個(gè)水落石出才行。

　　爸爸目送著小東往拱橋邊跑去，只見小東攙扶著一位白發(fā)蒼蒼的拄拐老人走了過來。爸爸定睛一看，這位老爺爺還戴著墨鏡，走路磕磕碰碰的，看樣子像個(gè)盲人。爸爸恍然大悟，他迅速舉起相機(jī)“喀嚓”一下按下快門，拍下了這張珍貴的照片。

　　事后，小東問爸爸：“爸爸，您為什么要拍那張照片呢？”“在爸爸看來，那張照片比任何一張美麗的風(fēng)景照都要有紀(jì)念意義，因?yàn)槟抢锩嬗幸粋�(gè)助人為樂的好少年！”爸爸欣慰地說。

關(guān)于拍照的作文4

　　今天我又沒做英語作業(yè)。這不，組長(zhǎng)李艷婷向我“催債”了。我臉不紅，心不跳，“切！我不怕，又不是第一次沒做，哥可是老手了�！崩钇G婷聽了，火冒三丈，狠狠地說：“我都對(duì)你無語了，你這種人，被批就是活該！”我的嘴角動(dòng)了動(dòng)，心想：我不補(bǔ)，我就不補(bǔ)！英語老師又能拿我怎么著？

　　上英語課了，果然，被那個(gè)“李大仙”給料到了，“杯具”來了。英語老師大發(fā)雷霆：“沒有做英語作業(yè)的同學(xué)，都給我站到后面去！”此時(shí)的老師，活像《大耳朵圖圖》里的圖圖媽媽，生氣時(shí)，頭發(fā)會(huì)冒火，樣子像魔鬼。

　　我心里又氣又恨，李艷婷啊李艷婷！你這個(gè)烏鴉嘴實(shí)在是太靈了吧！我又看了看沒做作業(yè)的那些“同伙”，不禁目瞪口呆。許多語文老師眼里的好學(xué)生都沒有做英語作業(yè)，比如許嘉濤、林夢(mèng)欣、陳瀟楠……

　　英語老師望著這如同長(zhǎng)城一般長(zhǎng)的滿滿一排學(xué)生，哭笑不得地說：“孩子們，老師給你們拍一張照片，留作紀(jì)念吧！”幾個(gè)男生一聽到這個(gè)“驚喜”的消息，霎時(shí)間像狗崽似的擁到一處，似乎很享受照相的樂趣。我悄悄地對(duì)朱涵斌說：“看，這樣不知羞恥的'人也有。”

　　老師拿著相機(jī)像掃描儀似的從左到右掃了一遍，拍了一張又一張，還邊拍邊說：“大家一起笑起來，來，茄子！”果然又一個(gè)傻瓜——陳靖笑了一下。陳靖用他那蒙娜麗莎似的“神秘的微笑”，Hold住了全場(chǎng)。老師給他看了看照片，他又笑了。老師說：“陳靖啊陳靖，你實(shí)在是太愛笑了，這樣的事，你也會(huì)笑啊！”

　　今天真是尷尬呀！

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