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關(guān)于旅程的作文（精選30篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編幫大家整理的關(guān)于旅程的作文，希望對(duì)大家有所幫助。
旅程的作文 1
成長(zhǎng)就是一次航海旅行，有時(shí)順風(fēng)，有時(shí)逆風(fēng)�！}記
成長(zhǎng)的旅程中，難免會(huì)出現(xiàn)逆境，但總會(huì)有人伸出溫暖雙手，拉你一把。
旅程中有父母的陪伴。臨近期末考試，所有人都進(jìn)入了緊張復(fù)習(xí)階段，我也不例外，周末在家總是一頭扎在書堆里，哪也不去。每隔一會(huì)兒，爸爸媽媽就會(huì)進(jìn)來(lái)，“強(qiáng)迫”我吃點(diǎn)東西，往遠(yuǎn)處看看。剛開始我也有些煩：都快考試了，還不讓我趕緊復(fù)習(xí)。媽媽好像也看透了我的小心思，拉著我的手說(shuō)：“媽媽知道你想考個(gè)好成績(jī)，但不能因此就高強(qiáng)度學(xué)習(xí)，把自己累出病來(lái)，要?jiǎng)谝萁Y(jié)合！”這時(shí)我才恍然大悟，原來(lái)父母不是來(lái)?yè)v亂我的學(xué)習(xí)，而是想讓我復(fù)習(xí)效果更好��！我的心里頓時(shí)溫暖了。
旅程中有老師的指引。這一學(xué)期的數(shù)學(xué)難度有所增加，我在某些方面的弱點(diǎn)也逐漸暴露出來(lái)，在不等式方面的缺點(diǎn)越來(lái)越明顯——到底加不加等號(hào)？為了改正這個(gè)缺點(diǎn)，我經(jīng)常去找數(shù)學(xué)老師。第一次數(shù)學(xué)老師給我講，我會(huì)了。一測(cè)試，我又錯(cuò)了。再去找老師，第二次我明白了，可還是有些迷；第三次，數(shù)學(xué)老師拿來(lái)一張紙，上面都是這個(gè)類型的題，老師一道一道給我講，這次我真正懂了。在數(shù)學(xué)老師的引導(dǎo)下，原來(lái)認(rèn)為不等式很難的我，現(xiàn)在覺得它真是小菜一碟，數(shù)學(xué)也不再是弱項(xiàng)。
旅程中有朋友的鼓勵(lì)。一次測(cè)驗(yàn)結(jié)束后，我因?yàn)榇中�，把一道做過(guò)的、簡(jiǎn)單的'、我會(huì)做的題做錯(cuò)了，老師把我大罵一頓，我也因?yàn)檫@件事自責(zé)了好久。好朋友知道后，走過(guò)來(lái)坐在旁邊說(shuō)：“誰(shuí)不會(huì)犯錯(cuò)，你這次粗心也讓你認(rèn)識(shí)到了你的缺點(diǎn)，以后加以改正不就行了，為什么要自責(zé)那么久，難道你要在哪里摔倒就摔死在哪里嗎？”聽了這話我“噗”地笑了，心中的石頭也掉下來(lái)。
成長(zhǎng)就是一次航海旅行，即使是逆風(fēng)，在父母的陪伴下、老師的指引下、朋友的鼓勵(lì)下，我也會(huì)勇敢前行，即使再寒冷的旅程，也會(huì)因此變得溫暖。
旅程的作文 2
你如一縷清風(fēng)，牽動(dòng)著我的舉動(dòng)；你如一抹驕陽(yáng)，溫暖著我的心靈；你如一股清泉，滌蕩著我的心田。
——題記
讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路
古人云：“讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路。”讀書讀得多了，也就知道天下間這般美好。古代書生被稱為“文曲星”。他們每天廢寢忘食，一門不出二門不邁，把自己關(guān)在書房里，與書為伴，與詩(shī)同行。即便是這樣，他們也懂得這世間冷暖，懂得人情世故，懂得官場(chǎng)沉浮……他們渴望在書中尋求知己，在書中忘卻世間紅塵，在書中與書為伴與詩(shī)同行，在書中品得人生哲理。
一書一世界，一劍一乾坤
古人云：“一花一世界，一葉一菩提。”而我云：“一樹一世界，一卷一乾坤�！睍腿绾棋钪�，擁有無(wú)數(shù)個(gè)小星球，我們喜歡在深閱讀和淺閱讀中遨游，讀書不僅僅是“閱”，還有“品”，在淺閱讀中與書中人物打交道，在深閱讀中悟故事意境。在書中品人物性格，體會(huì)著那108百名好漢的英雄壯舉，體會(huì)歷經(jīng)九九八十一難取得真經(jīng)的艱辛歷程。在歷史的長(zhǎng)河中，去學(xué)習(xí)、去體驗(yàn)、去品讀。書的世界，就是整個(gè)乾坤，就是那浩瀚的宇宙！
好書不厭百回讀，熟讀精思子自知
古人云：“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋�！币槐緯x第一遍不夠了解，讀第二遍不夠透徹，讀第三遍、第四遍才會(huì)回味無(wú)窮。每一本書都有它獨(dú)特之處，而想要讀懂、讀透卻很難，只有足夠耐心懂得去細(xì)細(xì)品味的人才能真正讀懂一本書。在書中使我懂得了“知否，知否？應(yīng)是綠肥紅瘦”那般疑惑；懂得了“爭(zhēng)渡爭(zhēng)渡，驚起一灘鷗鷺”的急切心理；懂得“尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚”那般苦楚。書中那些人物寫的那些詩(shī)句，那些故事，無(wú)不在寄托我們的`情感，無(wú)不體現(xiàn)出我們的心境。而這，只有讀了千百回，才能明白、領(lǐng)悟的！
世間萬(wàn)物皆有情，而情，只有通過(guò)詩(shī)文的表達(dá)，才有了宣泄的載體。自古以來(lái)，文人墨客，就是這樣寄情山水、寄情詩(shī)畫。而情，又是通過(guò)筆墨紙硯，流芳千古、傳承后人。所以說(shuō)，人的一生與書同行，與詩(shī)相伴，終覺舒坦。讓我們與詩(shī)共舞，攜一份執(zhí)著，帶著詩(shī)上路！
生活不止眼前的茍且，還有詩(shī)和遠(yuǎn)方。
——后記
旅程的作文 3
臘月里，大雪紛飛，心里卻是一陣陣暖意。暖心，不因結(jié)果，只因過(guò)程。
年少愚昧，僅為娛樂(lè)。
學(xué)為娛樂(lè)，娛樂(lè)方才溫暖。小時(shí)候，為何而學(xué)？為娛樂(lè)。本是一無(wú)所知的我們，帶著一張張嫰稚的臉頰，為玩之心，可謂是老練滄桑。如何玩，怎樣才能玩得心安理得，對(duì)其把控卻也是爐火純青。我們道：成績(jī)能決定娛樂(lè)。對(duì)那時(shí)的我們而言：學(xué)習(xí)就是用來(lái)玩的工具。
做一個(gè)“好”學(xué)生就能放肆地玩，玩得心安，玩得理得。仍憶曾經(jīng)，年級(jí)尚小，不會(huì)學(xué)習(xí)，也算半個(gè)差生�？荚嚱Y(jié)束，面對(duì)那滿卷紅義，也無(wú)心地放肆地玩的時(shí)候，一個(gè)巴掌拍打在臉，是痛的回味。學(xué)吧，學(xué)吧，為了娛樂(lè)與玩耍。
初擁思想，只因成績(jī)。
學(xué)為成績(jī)，一句學(xué)霸便為世間最大的溫暖。長(zhǎng)大些，為何而學(xué)？為了那個(gè)第一的頭銜，為了那一句句一聲聲撲面而來(lái)的學(xué)霸。當(dāng)你走在名次的路程上，愈向前走，人的野心也隨之增長(zhǎng)，進(jìn)了前五欲赴第一，勝了班級(jí)之爭(zhēng)，就日日殷切地渴望贏回年級(jí)之爭(zhēng)。窗寒苦讀也罷，萬(wàn)難千難也罷，到了最終，卻只為了那縹緲而又虛無(wú)的崇拜的.目光與贊美。聽了那一聲聲的學(xué)霸，再苦再辛便也忍了，再痛在累也只好咽下。肩上的壓力紛紛沉入地下。取而代之的是成績(jī)帶給我的溫暖。
奮發(fā)于題海，即便是課間也不愿意停歇。某同學(xué)緊了緊眼皮，拖著一雙猶如灌鉛的雙腿，走了過(guò)來(lái)。“大學(xué)霸，這題怎么做？”對(duì)我而言，每天迎接這恭維似的求助便是此時(shí)此刻極致的溫暖。
今朝此刻，為了收獲。
學(xué)為汲取，豐富自己才是溫暖。今朝今時(shí)，為何而學(xué)，為的是豐盈自己，豐富內(nèi)心，用知識(shí)與理想去澆灌內(nèi)心懵懂無(wú)知的苗，學(xué)習(xí)為的是學(xué)習(xí)與學(xué)會(huì)，學(xué)會(huì)而非記得，而是入及心靈與自知運(yùn)用。學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)學(xué)會(huì)，用知識(shí)運(yùn)撐人生。學(xué)習(xí)是為了得到知識(shí)，讓心去體會(huì)，去收獲，學(xué)到比那一切的虛無(wú)縹緲的表象更為重要。
用知識(shí)與汗水去澆灌那渴求知識(shí)嗷嗷待哺的嫩葉。明晰板書與人生中的知識(shí)，方是一生的暖意。
心靈的萌發(fā)于成長(zhǎng)是路徒，旅程，而今的路程中的得到與學(xué)會(huì)，便是人間四月的芬芳與暖意。
旅程的作文 4
就在今年暑假，我去了甘肅，在那里開始七天的“放松”之旅。在去之前，我心想那里一定十分美麗，條件應(yīng)該也不錯(cuò)。
就在到達(dá)甘肅省慶陽(yáng)飛機(jī)場(chǎng)的那天，我改變了自己的想法，那里的飛機(jī)場(chǎng)太小了吧，更令我吃驚的是整個(gè)慶陽(yáng)就只有一個(gè)飛機(jī)場(chǎng)。
我抱著享受的心態(tài)開始了旅程，我們這次是自由旅行，行程比較自由，但是每天去體驗(yàn)的都是爬山、徒步走，三天旅程下來(lái)，我便沒了一點(diǎn)興趣，可以說(shuō)就在這三天里，我都在“快樂(lè)”的'痛苦中度過(guò)。
第四天旅程，父母把我?guī)У搅艘晃凰麄兣笥训募依�，說(shuō)讓我在那里生活四天，我開始以為他們是開玩笑，可沒想到他們這次當(dāng)真了，那我也不怕，不就是一個(gè)人生活四天嗎，有什么的！我心想。就在那天下午，父母真的走了，父親的朋友王叔叔把我送到了他們當(dāng)?shù)厝藗兙幼〉牡胤健G洞，甘肅地形奇特，山頂都是平的，人們都在山頂散住著，到了那里，我發(fā)現(xiàn)一切都和想象中的不一樣。
我住當(dāng)?shù)厝嗣竦母G洞里，睡土炕，那里沒水沒電，十分貧窮，我剛開始很是不習(xí)慣，過(guò)了一天，我一個(gè)人中午在荒土地上走著，我看著那干旱、貧窮的地方，不經(jīng)想起了自己在城市中的生活。我去看了那里的小學(xué)，資源十分不好，體育課都沒有，就在那天晚上，當(dāng)?shù)氐囊粋�(gè)老伯告訴我，他們這里干旱成災(zāi)，幾乎是吃不飽，但是我是他們的小客人，每天給我吃的東西都是最好的，我仿佛明白了父母帶我來(lái)這里的目的。
四天過(guò)去了，父母來(lái)接我，我變成了一個(gè)“小土孩”，父親告訴我，他是因?yàn)榭戳艘粋�(gè)電視節(jié)目的“變形計(jì)”才有了把我放在這兒四天獨(dú)立生活的想法，母親當(dāng)時(shí)是很不同意的，她覺得我會(huì)吃不消，父親告訴母親，這才能讓我深刻體現(xiàn)到生活。父親很相信我。沒錯(cuò)，我體會(huì)到了，這四天獨(dú)立的生活的確過(guò)得十分艱苦，但我感覺自己長(zhǎng)大了，原來(lái)我是身在福中不知福，每天享受著優(yōu)越的條件，在幸福中長(zhǎng)大，可自己還不滿足。我已不再是到處尋找網(wǎng)絡(luò)的小男孩，而是學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)和責(zé)任的男子漢。
這真是一次不尋常的旅程。
旅程的作文 5
人人都說(shuō)母愛是世界上最偉大的，但我認(rèn)為父愛與母愛同等偉大。
——題記
父愛如山，讓我們停留依靠，為我們遮風(fēng)擋雨；母愛如水，讓我們健康成長(zhǎng)，為我們洗滌心靈。記得有一次同學(xué)聚會(huì)，我非要自己騎電動(dòng)車去玩，因?yàn)楝F(xiàn)在的車輛很多，而且有許許多多的道路正在維修，所以爸爸有些擔(dān)心，不愿意讓我自己去。但在我的懇求，保證，撒嬌，賣萌。一切的絕招下，爸爸不得不向我投降，讓我自己去玩。于是我高高興興地收拾完?yáng)|西，騎上車子出去了。
我和好久不見的同學(xué)們說(shuō)啊，笑啊，鬧啊。正當(dāng)我們玩的正歡快時(shí)，我不輕易間看到身后的不遠(yuǎn)處有一個(gè)和爸爸體型相似的身影。我回頭一想：家里面有好多事情要做，爸爸怎么還有時(shí)間跟著我呢。于是我就沒放在心上，繼續(xù)與朋友有說(shuō)笑。我們騎著車子在路上走，可是我老是感覺一個(gè)人跟著我們。我想他可能是盯上了我們中的某一個(gè)人，我心里害怕極了，不敢脫離大部隊(duì)半步。
終于，聚會(huì)結(jié)束了，我們?cè)摶厝チ�。我一個(gè)人走在回家的路上，感覺那個(gè)人好像在跟著我�！八粫�(huì)是盯上我了吧！”懷著恐懼的心理，我頭也不敢回，繼續(xù)向家的`方向走。在轉(zhuǎn)彎時(shí)，我微微側(cè)了一下頭，看到了那個(gè)人的身影�？偢杏X他和爸爸很像，于是我邊想著爸爸騎車時(shí)的習(xí)慣，邊和這個(gè)身影對(duì)比，大概有百分之八十的相似性。難道他真的是爸爸？不知不覺我到家了。
回到家，我看見了正在洗衣服的媽媽和正在玩耍的弟弟，可偏偏沒有爸爸的身影，我先里產(chǎn)生里一些疑問(wèn)。在我下車后還沒有兩分鐘的時(shí)間，爸爸騎著車子進(jìn)來(lái)了。就是爸爸！肯定是爸爸！我的淚水立馬溢了出來(lái)，家里這么多事要做，爸爸因?yàn)椴环判奈揖谷慌阄以谕饷婀淞艘簧衔纾以跄懿桓袆?dòng)呢！
我的心都被暖化了，這是一個(gè)最溫暖的聚會(huì)，是一個(gè)最為暖的旅程！爸爸，我愛你！
旅程的作文 6
許多人都有奇特的經(jīng)歷，一元錢也不例外。我是一元錢，也曾被世間的溫暖打動(dòng)過(guò)。
我本是小主人這個(gè)月的零花錢，今天下午學(xué)校放學(xué)以后，小主人捏著我和我的一些同胞，走進(jìn)了補(bǔ)習(xí)班旁邊的一家超市，我猜：我可能馬上就要離開小主人，落在別人手里了。果然，小主人挑選了幾個(gè)面包，就向收銀臺(tái)走去。
收銀員利落地一個(gè)個(gè)掃碼后，微笑地對(duì)小主人說(shuō)：“一共20元。”小主人輕快地答道：“好的，阿姨�！彼f(shuō)著，把手伸進(jìn)了褲包里。想到馬上就要離開小主人了，我不禁有些依依不舍，畢竟我已經(jīng)在主人身邊待了一個(gè)多月的時(shí)間了，這一分別，可能再也不會(huì)見面了。雖然他經(jīng)常把我捏得生疼，但是我知道那是為了我的`安全著想。我對(duì)小主人感到十分滿意，因?yàn)樗苷湎覀儯偸切⌒囊硪淼乇Ｗo(hù)我們。
咦，等一等，小主人竟然付給了收銀員：一個(gè)10元同胞，一個(gè)5元同胞，我和7個(gè)1元同胞，一共有23元。收銀員不是說(shuō)面包一共20元嗎？小主人多付了3元錢！小主人多付了3元錢，還毫無(wú)察覺，拿起面包飛快地走掉了。收銀員也沒注意到小主人多付了3元錢，于是就準(zhǔn)備把我和同胞們夾上夾子，“關(guān)”進(jìn)了一個(gè)黑抽屜里。
眼看著主人就要走遠(yuǎn)，抽屜馬上就要關(guān)上，我心急如焚，大叫：“小主人，你快來(lái)救我呀，你多給了收銀員3元錢！”可小主人和收銀員卻完全聽不到。我的喊聲像一顆小石子，跌入奔騰洶涌的大河，卻激不起一點(diǎn)浪花。
我被一個(gè)大夾子狠狠地，牢牢地夾住了，絲毫動(dòng)彈不得。抽屜剛關(guān)上，又被打開了，收銀員把我和兩個(gè)一元同胞拿了出來(lái)。說(shuō)：“天哪，那孩子多給了我三元錢，我必須要把錢還給他。”
收銀員拿著我們追了出去，可是小主人已經(jīng)跑到不見蹤影了。收銀員沒找到小主人，只好又拿著我們回到了店里，我嘆了一口氣想：唉，這下肯定再也不能與小主人見面了。
三個(gè)小時(shí)后，小主人氣喘吁吁地跑到店里來(lái)，店主把錢給了小主人，說(shuō)：“你多給了3元錢，為了等你，我專門加了一個(gè)小時(shí)的班。”小主人感激萬(wàn)分，連忙說(shuō)：“謝謝阿姨！”
看看小主人的笑臉，我覺得人生是溫暖的，世界是美好的！
旅程的作文 7
小年已過(guò)，春節(jié)也便一點(diǎn)點(diǎn)接近，我們終于要踏上這段溫暖的旅程，回去探望親人們了。
回家的路，伸向遠(yuǎn)方，在徹藍(lán)的碧空下變成了無(wú)盡的期盼……
回家的路，牽引著我，加快了腳步，猶如懷揣小鹿的心，變得更加激烈撞懷。
回家的路，一米又一米，在飛馳的車輪下碾壓出無(wú)數(shù)牽掛的轍痕。已是白發(fā)蒼蒼的爺爺奶奶，你們，是否如電話里說(shuō)的那樣，一切真的安好？
還記得去年回去，你們的飯菜填飽了我所有幸福的記憶，可你們的絲絲白發(fā)也更深刻地刻進(jìn)了我的'骨髓。
曾經(jīng)聽過(guò)這樣的一個(gè)故事：玫瑰花枯萎了，蜜蜂依然拼命吮吸那已經(jīng)失去芳華的殘瓣，因?yàn)樗鼜那霸谶@朵花上吸到過(guò)一生難忘的甜蜜。此時(shí)的我，便是那迫不及待想要飛回去尋找甜蜜的小蜂。無(wú)論歲月如何流逝，無(wú)論你們額頭又爬上多少皺紋，你們，都是牽著我走過(guò)兒時(shí)歲月給過(guò)我如蜜般記憶的人！
兒時(shí)的記憶隨著旅程的開啟，歷歷在目浮現(xiàn)于眼前，伴著我在這段回家的路上溫暖無(wú)比。
回家的路啊，到底是長(zhǎng)還是短？我焦急地看著窗外甩向后方的一切。歲月本該一直靜好，可還是會(huì)就這樣一米又一米，被甩向了后方。它們似在告訴我：抓不住的，永遠(yuǎn)是不停走過(guò)的日子；能抓住的，一定是眼前！可此時(shí)，我心急如焚，匆匆趕著走過(guò)眼前的路，無(wú)暇去想如此珍貴的眼前，下一秒就會(huì)變成過(guò)去，再下一秒就成了曾經(jīng)，之后，就會(huì)用慢慢溜走的時(shí)間幻化成很久、很久以前……
可我，還是想要趕著往前走，我迫不及待地想要抓住下一秒，抓住遠(yuǎn)方呼喚我的聲音。因?yàn)�，那是用任何�?cái)富都換不來(lái)的——親情與溫暖！
黑夜披靡，車燈照亮了遠(yuǎn)方，指引著我們一路向前，我的心也在走向更遠(yuǎn)的地方。夜色吞噬了所有的景致，唯獨(dú)留下一間間屋舍透出的點(diǎn)點(diǎn)燈光，它們更平添了我的許多鄉(xiāng)愁。
每一寸的前進(jìn)，是否又代表著下一次的離開？而我，還是在不停地向前走。燕兒大了總會(huì)離巢，可你該堅(jiān)信：來(lái)年春天，它們定會(huì)飛回！
溫暖的路程啊，指引著我繼續(xù)向前。
家，就在不遠(yuǎn)處，等著我……
旅程的作文 8
生活就像一段旅程，盡管無(wú)法打到目的地，但重在于過(guò)程，重在于一路上的風(fēng)景。
一路走來(lái)，我感到無(wú)比勞累。于是找到身邊的一棵大樹，依靠在樹干上休息，它是這么地挺立，不久后我便不敢多留，起身就走。
沒走幾步，天空在毫無(wú)征兆的情形下突然變了顏色，竟下起傾盆大雨。我只得就近找個(gè)避雨的好地方。它是一塊大巖石，說(shuō)也奇怪，附近也沒別的巖石，只有它孤零零地堅(jiān)守在這，仿佛是專為我避雨而佇立的。它的大小足以為我遮風(fēng)擋雨，斜著身子，與地面形成的大夾角，再加上風(fēng)把雨吹成一道道斜線，向反面沖來(lái)，夾角里成了最安全的位置。我坐在這，對(duì)面正式剛惜別的無(wú)名大樹。我確實(shí)從未見過(guò)如此猛烈的大雨，但盡管雨勢(shì)越來(lái)越猛，那課大樹依舊如此地亭亭玉立，我卻早已疲憊不堪。
遠(yuǎn)方一個(gè)人身影引開了我對(duì)無(wú)名樹的`實(shí)現(xiàn)，若隱若現(xiàn)的樣子，手里拿著一把傘，越來(lái)越近。我并不認(rèn)識(shí)他，也對(duì)他失去了興趣，便閉上眼養(yǎng)精蓄神。
沒一會(huì)兒，他便走到了我身邊，這位陌生人似乎和我同路，他很樂(lè)意為我撐著傘，我們就這樣一同出發(fā)了。
們來(lái)到了一個(gè)可以棲息的地方，準(zhǔn)備在這度過(guò)一個(gè)夜晚，明天我們便要朝著各自的路出發(fā)，雖然有點(diǎn)舍不得這位朋友，但讓我為之期待的是此后的成果。
雨下了一夜，早上出現(xiàn)了一道炫麗的彩虹。我們雖稍作欣賞，卻忘不了做出發(fā)的準(zhǔn)備。之后我們朝著各自的旅程出發(fā)了。
終于，我到了一個(gè)較為理想的地方，這里是一片一望無(wú)際的大草原，我躺在草上，望著青藍(lán)色的天空，呈“大”字狀，與草原上其他的同路人聊著天。
路過(guò)來(lái)雖然有很多絆腳石，但到達(dá)這之后，我交到了志同道合的朋友，遇到了知音，也開闊了視野。小有成就，也很開心，但要知道一直生活在這是枯燥乏味的。于是我決定要繼續(xù)出發(fā)，只有繼續(xù)探險(xiǎn)，我才會(huì)到達(dá)更好的理想境界，所以我又和朋友們一同踏上了新的旅程。
旅程的作文 9
聽人說(shuō)，爬山時(shí)最好選擇一個(gè)晴天，這樣登臨山頂時(shí)，光芒萬(wàn)丈，才有“一覽眾山小”的豪情壯志，但我初遇那群山時(shí)，卻是陰雨連綿，就讓我們作為過(guò)路人，看著雨中那潑墨一般的色彩。
“莫聽穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐行”，或許是因?yàn)樘鞖�，山中行人很少，頭頂上綠葉縱橫交錯(cuò)，風(fēng)吹過(guò)，樹葉發(fā)出簌簌的聲響。我竟有些想念蘇軾，想念那個(gè)在路途中突遇暴風(fēng)雨卻自得其樂(lè)的詩(shī)人。斯人已去，不知他的精神是否能于山中和我相遇呢？
我好像看到了，我看到他和貧苦的百姓一般，穿著布衣和簡(jiǎn)陋的草鞋，走在泥濘的山路中，卻聽到了他爽朗的笑聲，豪情萬(wàn)丈。年少成名，路途本該光芒璀璨，但因?yàn)楣虉?zhí)的堅(jiān)守自己的觀點(diǎn)而被一貶再貶，因?yàn)樵骱弈切┍氨尚∪�，認(rèn)為不吐不快，得罪他人被貶至蠻荒之地，滿腔才學(xué)卻無(wú)施展之地，但他卻依然堅(jiān)持自己的初心，努力安定一方百姓，得到黎民百姓的贊譽(yù)與擁護(hù)。
但我更清楚，倘若他不這么做，就不是蘇東坡了。面對(duì)隨波逐流，黑暗荒唐的官場(chǎng)，他一定要保持自己的.清正廉潔，為天下的貧苦百姓征得最廣大的利益。對(duì)他來(lái)說(shuō)，似乎只要天下幸福，自己一人辛苦又算得了什么？他的笑，是歷經(jīng)世事后堅(jiān)定驕傲的笑，是本心無(wú)愧坦然從容的笑。在風(fēng)雨之中，他并不孤獨(dú)�！傲锨痛猴L(fēng)吹酒醒，微冷，山頭斜照卻相迎”他走過(guò)的地方，縱然青山無(wú)情，也一定要來(lái)迎接他。人總是有情義的，百姓不理解官場(chǎng)上的爾虞我詐，卻明白東坡為人民所做的一切，這份感激，足以安慰他心中的悲憤吧。所以才寫出了“回首向來(lái)蕭瑟去，歸去，也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)情”。我看到了他的背影隱藏與群山之中昂首向前，風(fēng)波無(wú)法將他打到，他盡己所能的使百姓和樂(lè)，依舊保持初心，毫無(wú)畏懼。
只愿我們能像蘇東坡那樣，無(wú)論置于何種境地，都有這樣的自信和坦然，盡全力去追尋所追求的，無(wú)論結(jié)局如何，但求無(wú)愧于心。行走在細(xì)雨連綿的山路中，在風(fēng)雨聲里，仿佛又聽見東坡的笑。
旅程的作文 10
快過(guò)年了，爸爸準(zhǔn)備出去買年貨，讓我一起去幫忙。
我們下了地鐵，才發(fā)現(xiàn)出口站離路林市場(chǎng)（買年貨的地方）有將近兩千米！我們一路狂奔，在途中，我還弄傷了右腳，但還是忍著疼痛，來(lái)到了市場(chǎng)里。這時(shí)，我看見一位大媽提著兩袋魚，氣喘吁吁地走出來(lái)，而且走一段就休息一會(huì)兒。我心想：有這么重嗎？那我怎么拿得動(dòng)？
來(lái)到市場(chǎng)里，我們穿過(guò)人山人海的地方，來(lái)到了一個(gè)人少一點(diǎn)的角落買了一大袋鰻魚，我提了一下，好重啊！便馬上讓爸爸提著。提著十幾斤魚，爸爸還東張西望，說(shuō)要買些帶魚，但走了二十幾家，也沒有買到滿意的。終于，爸爸決定先買黃魚和墨魚。他把這兩袋合成一袋，讓我提，我拿著，感覺自己的手臂快要斷掉了。在這痛苦的時(shí)間段里，帶魚也買好了，還買了好些我說(shuō)不出來(lái)的海鮮，裝了滿滿兩大袋，每袋都是我手上提的兩倍，爸爸終于宣布：不買了，回家。
我高興得都要跳起來(lái)了，終于可以結(jié)束這漫長(zhǎng)的旅途了，但……但現(xiàn)在還要走兩千米路呀！哎，我的心情又跌到低谷。爸爸在前面走，我吃力地跟在后面，每一個(gè)步子都是那么沉重！加上是夜晚，還有西北風(fēng)無(wú)情地吹，我真是既難受又痛苦。我和爸爸的`距離漸漸地拉遠(yuǎn)了。“好能干的小姑娘，會(huì)提這么重的東西！”我的耳邊突然傳來(lái)了一個(gè)聲音，抬頭一看，原來(lái)是一位伯伯，他笑瞇瞇地看著我，給了我一些前進(jìn)的動(dòng)力。又走了一會(huì)兒，爸爸在前面停下來(lái)等著我。我努力加快步子，好不容易到了爸爸所在的位置，我剛把袋子放到地上歇一歇，他就馬上伸出手來(lái)拿我提的袋子，說(shuō)：“讓我來(lái)提吧！”看著爸爸同樣疲憊的神情，我想：我提一小袋已經(jīng)感覺那么重了，更何況爸爸提的是兩大袋，再提一袋那還得了！所以我要自己提，不能讓爸爸那么累！于是我死死地拽著袋子，堅(jiān)定地?fù)u了搖頭。
不知道又走了多久，終于到地鐵站了，我的臉蛋和耳朵都變成紅彤彤的了，氣也有些喘不過(guò)來(lái)。再看看爸爸，他也一樣，比我好不到哪里去�？磥�(lái)今天我是真的幫到忙了，雖然旅程是辛苦的，但我還是感到很高興。到家后，媽媽知道了整件事，既心疼又欣慰地說(shuō)：“寶貝，你長(zhǎng)大了！”
旅程的作文 11
走進(jìn)我的房間，赫然映入眼簾的是書架上擺放整齊、裝幀精美的書。隨意翻開一本，一股淡淡的、幽幽的書香便彌漫了整個(gè)屋子。是的，就是這些書，它們陪伴我走過(guò)了成長(zhǎng)的幾千個(gè)日日夜夜。它們或厚或薄，或深?yuàn)W或淺顯，但都承載了許許多多的思量，讓我倍感溫暖與快樂(lè)。
還在上幼兒園的時(shí)候，我就開始看一些注著拼音的圖畫書了�？粗切┯字伞⑵恋膱D畫，小小的'我總能感到莫大的滿足。我讀的第一個(gè)故事是《小紅帽》，讀完之后，便感到了些許的惶恐，于是，我好長(zhǎng)一段時(shí)間都乖乖的，溫溫順順的，害怕撒謊之后會(huì)被大灰狼跑來(lái)抓走當(dāng)了晚餐。
隨著時(shí)光流逝，我長(zhǎng)大了。小學(xué)一年級(jí)，我迷上了楊紅櫻的童話和校園小說(shuō)。我開始看《淘氣包馬小跳》并沉醉其中，跟著馬小跳和他的三個(gè)好兄弟一起哈哈大笑，感受成長(zhǎng)帶來(lái)的辛酸和快樂(lè)。文中的秦老師總是偏心于學(xué)習(xí)好的路曼曼、丁文濤，總是把淘氣包們叫來(lái)訓(xùn)斥，但淘氣包們從未因此感到憤慨。我為四個(gè)男孩子樂(lè)觀而寬容的心深深感動(dòng)，開始思考什么是寬廣的胸懷，什么是真正的快樂(lè)。
時(shí)光飛逝，眨眼間，我已經(jīng)成了一個(gè)懂事、成熟的女孩，我的閱讀已不再局限于那些好玩好笑的小說(shuō)與童話。我捧起了世界名著，讀起了經(jīng)典散文，聆聽起大師的教誨，與名家促膝談心。讀《簡(jiǎn)·愛》，我懂得了一個(gè)人不管怎樣的卑微，怎樣的貧窮，怎樣的丑陋，都有權(quán)利去追求成功，追求屬于自己的愛情；讀《童年》，我看到了阿廖沙所處的年代，人們鉤心斗角，到處充斥著丑惡、辱罵，令我感慨萬(wàn)千。從這些書籍中，我得到了許多許多新的體驗(yàn)。它們交匯在一起，凝成一股色彩，填補(bǔ)我心靈的空白，使我的成長(zhǎng)更加多姿多彩，更加有滋有味。
望著這一本本書，我淡淡地笑了。書，在我的生命中，在我成長(zhǎng)的旅程中，猶如一盞明燈，照亮了我的道路。我想，多年以后，我仍會(huì)記得它們，是它們，將我成長(zhǎng)的道路，點(diǎn)綴得芳香彌漫。
旅程的作文 12
在成長(zhǎng)的旅途中，每個(gè)人都有一段難忘的經(jīng)歷。也許是件快樂(lè)的事，也許是件悲傷的事。也許是我后悔的事。
透過(guò)樹葉的縫隙，陽(yáng)光溫暖地照在地上，形成斑駁的影子。在這明媚的陽(yáng)光下，樹枝更綠了，花兒在微笑。草從地里長(zhǎng)出來(lái)，直起了腰。
在美麗風(fēng)景的影響下，一個(gè)女孩情不自禁地來(lái)到這棵大樹下，欣賞世界的美麗風(fēng)景。風(fēng)景很美。
突然，弟弟邁著小碎步，拖著肥胖的.身軀向我跑來(lái)。我順手抱起他。弟弟六歲，蘑菇頭，大眼睛眨著，笑起來(lái)有兩個(gè)可愛的小酒窩。真可愛。我笑著問(wèn)他：“小壞蛋，你想從我這里得到什么？他說(shuō)：“我們?nèi)ヒ虌尲彝姘�。那里有很多有趣的東西�！蔽野欀碱^，心想，“不會(huì)吧！我們不能去，我阿姨要去養(yǎng)豬場(chǎng)喂豬，家里還有人�！彼蝗痪锲鹱煺f(shuō)，“我們?nèi)ヰB(yǎng)豬場(chǎng)玩吧。我保證我很聽話，拜托！"起初我強(qiáng)烈反對(duì)，但最后我受不了他的軟磨。"哦，我伺候過(guò)你，但是我們說(shuō)好的，你不能調(diào)皮。不能讓姨媽分心照顧你�！彼镏熳隽藗�(gè)可愛的人，說(shuō)：“放心吧，我會(huì)很聽話的�！笨粗男∧�，我不禁笑了。我用食指點(diǎn)了點(diǎn)他的額頭，用手握住他肥胖的手，向通往養(yǎng)豬場(chǎng)的大路走去。大姑忙，我們自己玩吧。我哥一眼就看到了旁邊有豬的籠子，籠子下面有四個(gè)輪子在動(dòng)。哥哥把我拉起來(lái)，我們看到雞籠要?jiǎng)恿�。而風(fēng)輕輕拂過(guò)我的臉頰，感覺很舒服。不經(jīng)意間，我把他的手按在了附近的一塊石頭上。
斯通打斷了他的小手，我很著急。拿起他的手，血直往地上掉。他的眉頭皺在一起，但忍者決心不哭，但我的眼淚像碎珠子一樣倒在地上。我愛幫他一點(diǎn)忙，心里卻要罵自己。為什么我這么粗心？他用溫柔的聲音說(shuō)：“姐姐不哭，哥哥一點(diǎn)都不疼。”他邊說(shuō)邊擦我的眼淚。
我懷里有他，真的很后悔！如果我能再試一次，我后悔傷害了我哥哥。我會(huì)好好照顧弟弟，保護(hù)弟弟。可惜，時(shí)間一去不復(fù)返了。在未來(lái)的日子里，我會(huì)更加照顧我的弟弟。
作者：謝文靜
旅程的作文 13
日月經(jīng)天，江河行地，生活如月，盈虧有間。在生活短短數(shù)十春秋中，如何才能找到生命的坐標(biāo)、達(dá)成生命的價(jià)值，成為了代代人不懈探究的難點(diǎn)。然而，當(dāng)莊子坦言“往矣，吾將曳尾于涂中”時(shí)，當(dāng)岳飛高歌“八千里路云和月”時(shí)，當(dāng)文天祥嘆惋“零丁洋里嘆零丁”時(shí)，答案已經(jīng)不再迷惘。很好，生活在世，滄桑幾許，為的不是虛幻的物質(zhì)享受，而是能在歷史長(zhǎng)河中掬一杯水，找到生命的真的價(jià)值！
回首千年，浩浩蕩蕩的汨羅河畔留下了一位智者遠(yuǎn)去的背影�！奥仿湫捱h(yuǎn)兮，吾將上下而求索�！睌y帶滿腔的報(bào)國(guó)熱情，屈原縱身一躍，在一片昏暗污濁的世界里，投下了一道閃亮的光輝�！霸偃醯墓庖彩呛诎抵幸话唁h利的`匕首�！鼻乐毙校谖蹪嶂邢幢M鉛華，達(dá)成了生命的終極價(jià)值。
“大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物�！碧K東坡手執(zhí)銅琶鐵板叩出了生命的最強(qiáng)音。貶到黃州，他留下了膾炙人口的《赤壁賦》；貶到蘇州，他便吟唱出“淡妝濃抹總相宜”的飄逸。面對(duì)苦難，他“一蓑煙雨任平生”；面對(duì)奸邪，他“揀盡寒枝不愿棲”，只留下“歸去，也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴”的瀟灑。世事變遷，蘇軾用那寬如大海的胸襟顯示了生命最閃耀的價(jià)值。
人活著不是為了吃飯，而是要追尋生命的價(jià)值，找回靈魂之所在。只有努力地去追求，拼搏，你的生活才不會(huì)黯淡無(wú)光，你的青春才不會(huì)就此凋零。燦爛的生命之花只為那些不懈追尋其價(jià)值的人而綻放。李白的清俊飄逸，杜甫的沉郁頓挫，譚嗣同的慷慨激昂，魯迅的明察秋毫……生活的方向有多種，生活的目的有多樣，但不論滄海桑田，歲月更替，生活的主旋律都不會(huì)改變，那就是為生活的價(jià)值而奮斗。
“流光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉。”茫茫世界，氣象萬(wàn)千，總有一些東西要你去追尋，去銘記。生活短暫，時(shí)光易逝，趨行于生活的旅途中，你需要做的不止是賞析沿途奇妙的風(fēng)景，更要去尋求生命價(jià)值。
旅程的作文 14
當(dāng)艾璐和楠龔欣婭暗黑公主，旅行文章里不要叫她公主，叫她名字《南宮芯雅》醒來(lái)的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)自己在一個(gè)小木屋里，這時(shí)楠龔敏之和艾琳進(jìn)來(lái)說(shuō)：“要不是我們，你們一個(gè)會(huì)中毒，一個(gè)會(huì)被法力耗盡！
艾鹿笑著說(shuō)：“幸好當(dāng)初是我救了你，不然真的會(huì)死在月魔劍手里。”但南宮鐵心此時(shí)仍在想：“她當(dāng)時(shí)為什么要自殺去救陸毅？這是我父親說(shuō)的嗎？為什么我對(duì)他有一種不尋常的.感覺……”
新雅新雅！��！怎么了！新雅，你剛才在想什么？不沒有什么？對(duì)了，月亮劍你封在哪里了？這因?yàn)槲覜]有回家學(xué)習(xí)魔法，也不能選擇地方，它立即被流放。什么！讓它飛向黑暗之國(guó)還是光明之國(guó)！[選擇了月亮神劍之后，我的心變得善良]那怎么辦！艾露�，F(xiàn)在只有我們要找到它并摧毀它！但是我們打不過(guò)！打不了就要打！否則！世界完蛋了！我和你一起去！別走。太危險(xiǎn)了！我不怕，只要和你在一起！
艾路沖上前去抱住新雅。吻了新雅一眼，說(shuō)：“我愛你！”然后轉(zhuǎn)身沖了出去！月亮神劍緊隨其后，飛到了艾露之手，只留下沉悶的核心。[這是她的初吻]
艾露走到魔法學(xué)校門口，回頭對(duì)自己說(shuō)：“再見，新雅。等我毀月劍回來(lái)，一定來(lái)接你�！闭谶@時(shí)，他聽到一個(gè)氣喘吁吁的聲音說(shuō)：“艾路，等等我！”這是新雅的聲音。
新雅跑到艾露面前，害羞的低下頭，低聲說(shuō)：“從現(xiàn)在開始，無(wú)論你走到哪里，我都會(huì)跟著你，因?yàn)椤驗(yàn)椤覑勰愕�！”說(shuō)著害羞地轉(zhuǎn)過(guò)身，當(dāng)他回頭時(shí)，陸毅已經(jīng)走了很遠(yuǎn)，陸毅在地上留了張紙條。想和我一起去就來(lái)吧！
新雅追著說(shuō)：“等等我！”
其實(shí)剛才那些話，陸毅聽到了！他嘴角掛著一絲微笑。
但就在剛才，有兩個(gè)人一直跟著我和新雅。他們是新雅的妹妹南宮敏和我妹妹艾琳的總和！
唉！真不知道他們會(huì)造成什么麻煩！
旅程的作文 15
一天凌晨，我正躺在軟軟的床上呼呼大睡。忽然，一道金光在我眼前閃來(lái)閃去，亮得我睜不開眼。漸漸地，金光減弱，我慢慢地睜開眼一看，啊，眼前竟然是會(huì)七十二變，有火眼金睛的齊天大圣孫悟空。我頓時(shí)驚呆了，簡(jiǎn)直和木頭人差不了多少。
只見孫悟空笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō)：“思漫小姐，玉皇大帝派我來(lái)迎接你去天堂玩一玩！”我剛想說(shuō)些什么，孫悟空卻搶先一步，拉著我的手，翻了個(gè)"筋斗云",一下子翻了個(gè)十萬(wàn)八千里。我本想讓他飛慢點(diǎn)，好讓我看看下面的世界�？晌疫�沒說(shuō)出口，就來(lái)到了玉皇大帝面前。
看著金光閃閃的大殿，祥云繚繞的天宮，我直發(fā)愣。在太白金星的提醒下，我才慌慌張張地請(qǐng)了個(gè)安：“參......參見......殿......殿下！”玉皇大帝見了，笑呵呵地對(duì)侍女們吩咐道：“思漫小姐是我專門從凡間請(qǐng)來(lái)的客人，你們帶她去好好休息一番！”可我的一門心思還在天堂上�？�！那些金樹，銀柱，玉椅，都是那么稀奇呀！我不禁看傻了眼!“一點(diǎn)也不了解禮數(shù)，還不快下去！”只見王母娘娘有些憤怒的說(shuō)道。聽得我心臟病都嚇出來(lái)了。我可不敢得罪她，只好乖乖地跟著侍女走了。
在天堂的這幾天，我天天大吃大喝，而且吃香的喝辣的.。想干什么，就干什么�？墒牵趮缮鷳T養(yǎng)的生活中，我逐漸變得膽大妄為起來(lái)。
有一天，我在越來(lái)越疼我的玉皇大帝面前大喊大叫，耍起小姐脾氣來(lái)了，還把金樹葉給扔得滿地都是，害得潔凈無(wú)比的天堂里到處都是"金黃的落葉"，現(xiàn)場(chǎng)一片狼藉。玉皇大帝看了，火冒三丈，她實(shí)在受不了了，只好把我扁回家去。
回到家里，由于我在天堂養(yǎng)成了養(yǎng)尊處優(yōu)的習(xí)慣，所以一時(shí)還改不過(guò)來(lái)，每天還要被媽媽大批特批呢！
瞧！這次的旅行是多么驚人啊！
旅程的作文 16
歲月讓外婆的臉上布滿了皺紋，讓那雙曾經(jīng)靈巧纖細(xì)的手變成了如今的蒼老、干澀。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，那雙手帶我走過(guò)的路。一幕幕場(chǎng)景在我腦中回放，我擁有一個(gè)多么溫暖的旅程��！
童年的三輪車，在時(shí)間的道路上笨重行駛著，逐漸不見了身影。多少個(gè)周末，那雙手牽著我，坐上三輪車，在城里游玩�？沙抢锊⒉缓猛�，我忘不掉的，還是蘇州鄉(xiāng)下的那條小路。
那是一條充滿生機(jī)的小路，是外婆領(lǐng)我走出的一條小路。腦海深處清楚的記得，無(wú)數(shù)次，外婆的大手牽著我的小手，走在那條小路上。外婆用手指向路邊形形色色的事物，耐心跟我解說(shuō)：
“看！那是大青菜，它們的葉子綠油油的，你摸摸看，還是滑的呢�！闭f(shuō)著外婆從大青菜的葉子上拿下一只小蝸牛，放在我的`手心，“這個(gè)啊，是蝸牛，下了雨之后它們總是會(huì)在葉子上爬�！�
“外婆，這一條都是大青菜嗎？你是怎么種出那么多大青菜的呀？以后，我也要根你一起種菜，認(rèn)識(shí)好多好多菜�！�
“傻孩子，外婆種這么多青菜都是給你媽媽和你吃的呀！只要你喜歡，外婆就給你種。但是外婆小時(shí)候啊，不能去讀書，家里沒有那么多錢，這都是為了能吃飽肚子，才去種菜繡花兒的。你呀，只要好好讀書，以后多來(lái)陪陪外婆，那就好嘍！”
“外婆你對(duì)我最好了，以后我一定好好讀書，回來(lái)教你讀書，不會(huì)收錢的，好不好��？”
“好，我的乖寶貝。”
你一言，我一語(yǔ)。夕陽(yáng)下，祖孫倆的身影印在了這條小路上。一恍，六年過(guò)去了，我上了初中，還是無(wú)法忘卻那條小路上的那些事兒。
路邊，外婆每年為我種的青菜仍舊生長(zhǎng)著，曾經(jīng)那個(gè)小女孩，已經(jīng)同她外婆一般高了。祖孫倆再次走在小路上，夕陽(yáng)仍為她們鋪路。溫暖的陽(yáng)光不忍我離去，無(wú)時(shí)無(wú)刻不將小路曬暖，就像外婆盼著我的到來(lái)。
外婆，謝謝你給了我溫暖，指引我走向未來(lái)的道路。
旅程的作文 17
回望走過(guò)的路，細(xì)細(xì)地品味，你是否會(huì)發(fā)現(xiàn)人生竟是那樣的耐人尋味，那樣的不同尋常？夜悄悄的深了，在不遠(yuǎn)處的低洼中，不時(shí)傳來(lái)幾聲不知名的蛙叫聲。樹輕輕搖曳，發(fā)出輕柔地沙沙聲，一輪明月高高地懸掛在高空。云霧彌漫，更給它增添了幾分神秘感。
正當(dāng)人們昏昏睡去的時(shí)候，我的第一聲啼哭，打破了那個(gè)寧?kù)o的深夜。棲在樹上的鳥兒一下子就被驚醒，不耐煩地抖動(dòng)了幾下翅膀，飛向了另一棵樹的樹梢，而呱呱落地?zé)o知的我并不知道未來(lái)的人生會(huì)發(fā)生什么。
時(shí)光流走，我也在慢慢長(zhǎng)大�！安删諙|籬下，悠然見南山”剛剛略習(xí)幾字的我，便用稚嫩的聲音，吟頌起這樸素的詩(shī)句。每當(dāng)我回想起這一句詩(shī)，眼前便浮現(xiàn)出一片菊花的'海洋，陶淵明彎腰采菊，衣袂飄飄，忽而抬頭遠(yuǎn)眺，搭手額間，凝視遠(yuǎn)山，嘴角浮起笑意……從此陶淵明那悠閑的神態(tài)，那看透羈絆，洗去風(fēng)塵，歸復(fù)自然的淡然與灑脫，便印在我心，久久不忘。
再長(zhǎng)大些的我，站在國(guó)旗下，五星紅旗照亮了我的眼睛，激起了我心中的驕傲與自豪。我們是祖國(guó)的花朵，是祖國(guó)的未來(lái)，祖國(guó)的建設(shè)與發(fā)展的重?fù)?dān)落在我們新一代青少年的肩上。我們肩負(fù)著祖國(guó)對(duì)我們的殷切希望，只有我們新一代青少年團(tuán)結(jié)努力，才能把我們的力量用到對(duì)祖國(guó)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展中，實(shí)現(xiàn)2044年的中華民族的偉大復(fù)興之夢(mèng)。
那天我踏著晨光，走進(jìn)初中美麗的生活，寫在紙上的每一個(gè)字，都寄托了我對(duì)未來(lái)生活的希望。努力拼搏，成了我內(nèi)心的奮斗方向，有一個(gè)輝煌人生，成了我為之奮斗的目標(biāo)。從此，我更加刻苦努力地學(xué)習(xí)，不斷磨練頑強(qiáng)的意志，心懷堅(jiān)定的信念，朝著成功昂首挺胸，大踏步地前進(jìn)！為了完成心中的夢(mèng)想，為了擁有更好的未來(lái)，加油吧！青少年！
那一段精彩的旅程，使我的內(nèi)心充滿自信，未來(lái)的人生中，或許還會(huì)有一些磨難和挫折，我會(huì)給自己鼓氣，加油的！我相信，挺過(guò)去，這一次耐人尋味的旅程，便會(huì)成為人生中那一道最亮麗的風(fēng)景線。
旅程的作文 18
我是一個(gè)不善言辭的靦腆男生，每到放假，我只是待在家中不出門，就算到了學(xué)校，也很少與人交談。因此，能與我作伴的只有那能安慰我心靈的書了。
書，不像伙伴一樣，能陪我聊天；書不像游戲一樣，那么有趣；書，也不像奇珍異寶一樣，價(jià)值連城。書，你雖不是什么厲害的法寶，但卻能讓我收獲無(wú)窮。
每一次看書都是一段精彩的歷程。有時(shí)我漫步在陶淵明所寫的《世外桃源》的優(yōu)美景色中；有時(shí)我暢想在霍金所著的《時(shí)間簡(jiǎn)史》的無(wú)限的宇宙空間里；有時(shí)我陪同湯姆·索亞在馬克·吐溫所撰的《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》里一起探險(xiǎn)。書是多么廣闊的一片天地，讓我進(jìn)去以后都不想出來(lái)了。
有一次，我正在讀一本叫做《假如給我三天光明》的書，它的.作者是海倫·凱勒。書中以海倫·凱勒為主人公，講述了她艱辛的成長(zhǎng)歷程。一歲半時(shí)雙耳失聰，雙目失明，不會(huì)說(shuō)話。當(dāng)她想要放棄這無(wú)聊、黑暗的人生時(shí)，她并沒有向命運(yùn)屈服，而是不斷努力，最終考上了哈弗大學(xué)，開啟了光輝燦爛的人生。讀完這本書，我閉上雙眼，思緒萬(wàn)千。為什么一個(gè)雙耳失聰，雙目失明的人還能如此堅(jiān)強(qiáng)的活下去；而有些四肢健全的正常人卻因?yàn)橐恍┬⌒〉拇煺鄱x擇自殺？于是，受到了海倫·凱勒的影響，以及她給予我的啟示，我開始努力。我認(rèn)為世上沒有任何一件事是完成不了的，只要你肯努力，即使像海倫凱勒那樣的殘疾人，也能獲得成功。
書不僅傳授給了我知識(shí)，也給了我啟迪與啟示。是書，讓我在坎坷的人生路上不斷奮斗；是書，讓我在面對(duì)困難時(shí)永不放棄；是書，讓我努力做成了許多事
人生路漫漫，我有書作伴。從我上幼兒園時(shí)讀的童話書到小學(xué)時(shí)的小說(shuō)書再到我現(xiàn)在閱讀的名著，都是我在看書的歷程上踩下的一個(gè)個(gè)腳印。讀書，是心靈的遠(yuǎn)足。這溫暖的旅程，我將繼續(xù)前行。
旅程的作文 19
成長(zhǎng)是一次溫暖的旅程，一次永遠(yuǎn)在路上的旅行。旅行過(guò)后，或有驚鴻一瞥，如我邂逅的睡蓮，那是我美好的記憶。
那是夏日的一個(gè)清晨，跟往常一樣，卻又似乎不一樣，陽(yáng)光還不很熱辣，空氣中有些潮濕，應(yīng)該是剛下過(guò)一場(chǎng)大雨的緣故吧！突然起了興致，想要出去走一走。入目所見，花草上都沾了水珠，鮮艷欲滴，只是不知道是雨水還是露水。腦中突然閃過(guò)附近的荷花池，曉來(lái)雨過(guò)，不知是不是一池萍碎？信步走了過(guò)去，果然一池的殘荷！荷花也被雨水打得不成樣子，頓時(shí)失了興致。正想轉(zhuǎn)身離開，眼角卻突然瞟到了一個(gè)羊蹄狀的葉子，似是荷葉，但卻不見莖梗。我想要一探究竟，便走了過(guò)去，繞過(guò)一個(gè)拐角，豁然開朗，別有洞天！
注目水面，滿是羊蹄狀的荷葉，中間夾雜著一朵朵小花苞，像一支沒用過(guò)的毛筆頭，倒立在水中。這難道是睡蓮？向來(lái)只聽聞其名，不見其真面目！我這樣想著，找了一塊大石頭，坐了下來(lái)，想要看看花開的樣子。在和煦陽(yáng)光的照耀下，離我最近的一朵花緩緩開了，陸陸續(xù)續(xù)的，一池的花竟都展開了！我被震驚得說(shuō)不出話來(lái)。這是何等美麗的景象：她綻開了青澀的花苞，露出其中紅白交融的花瓣，中間是細(xì)絲樣的金黃色的花蕊。她是如此圣潔與高貴，讓人覺得用不干凈的手觸碰她都是一種褻瀆。
她填補(bǔ)了那一池的殘敗，使人心中暖意頓生。那天我在雨后的陽(yáng)光下，在她給我的洗禮中沉醉了很久很久……
此后我一直再也沒有時(shí)間去探望她，等我再次有了空閑，卻已是秋天了。我又去了那個(gè)荷花池，這次真是一池的殘荷了。盡管入目已不再是曾經(jīng)的那樣，甚至連睡蓮曾經(jīng)存在過(guò)的`蹤跡也幾乎沒有了，但我還是久久地停留在那兒，回憶著那個(gè)清晨的溫暖，想象著她明年帶給人們的驚艷。
別致的睡蓮啊，你是我成長(zhǎng)的旅程中難忘的瑰寶，是如此溫暖人心！
旅程的作文 20
暑假的一天，爸爸說(shuō)要帶我和堂妹去泗洲頭鎮(zhèn)的龍溪谷漂流，我們興奮極了。
到達(dá)了目的地后，我們買了手機(jī)防水袋、水槍，穿上救生服，戴上頭盔，買了門票，就乘著景區(qū)的旅游接送車，到了“勇士漂流”的站點(diǎn)。我們順著隊(duì)伍上了皮劃艇，我和爸爸一組，堂妹和伯伯一組，各坐在皮劃艇的兩頭，在小水潭里面漂滿了皮劃艇，充滿了歡聲笑語(yǔ)，不管是小孩還是大人大家都用水槍或帽子，相互潑來(lái)濺去。爸爸拿起船槳，用力向前劃，但是，皮劃艇卻越劃越后。弄了半天，爸爸才搞清楚船槳?jiǎng)澬械姆较蚝痛\(yùn)行的方向是相反的，這時(shí)，我的心情也由失落轉(zhuǎn)到了興奮，像迷路的人找到方向似的。
快到水潭的出口，一位工作人員用桿子勾住了我們的皮劃艇，然后提醒我們要抓住扶手，皮劃艇順著水道沖了下去，突然“嘣”的一聲，水勢(shì)變得越來(lái)越猛，白色的浪花飛濺，皮劃艇猛然躍起，在激流中橫沖直撞，我還聽到皮劃艇和石頭摩擦發(fā)出的'“呲呲”的聲音。不一會(huì)兒，我的全身都濕透了，不禁擰了擰衣服。我們又到了緩沖區(qū)，這是我才發(fā)現(xiàn)，皮劃艇里盛滿了水，我們正泡在水里呢！緩沖區(qū)里停留了許多人，大家都想在這多休息一會(huì)兒，很多人用帽子把皮艇里的水舀出來(lái)，往外潑去，我用水槍抽皮劃艇里面的水，往堂妹他們身上射去，堂妹也不甘示弱，向我發(fā)起“攻擊”，頓時(shí)我們都變成“落湯雞”了，不由的“哈哈”大笑起來(lái)。接著我們又出發(fā)了，幾輪急流涌道，驚險(xiǎn)刺激，有幾處壩岸是用大石頭壘成的，布滿了深色的青苔，岸邊長(zhǎng)滿了不知名的樹木，有高有矮，郁郁蔥蔥，擋住了毒熱的陽(yáng)光，龍溪谷未開發(fā)前，這里應(yīng)該是無(wú)人問(wèn)津的地方，有一種古老原生態(tài)的感覺。順流而下，我們到達(dá)終點(diǎn)。
一個(gè)下午很快就過(guò)去了，我們依依不舍的離開了龍溪谷。回家的路上，我和堂妹央求爸爸和伯伯下次再帶我們來(lái)這里玩，他們笑著答應(yīng)了我們的請(qǐng)求。我和堂妹開心壞了，這真是一段令人印象深刻的旅程��！
旅程的作文 21
你是杳杳人生中的一次回眸，你是點(diǎn)點(diǎn)星光下的葳蕤燈火，你是淅淅春雨中的生命萌芽。你是文學(xué)，與我一路同行，在這經(jīng)典的旅程。
驚蜇谷雨，海棠三生漫紅塵。
春雨迷離，煙霧朦朦。江南小鎮(zhèn)安然美好。你一襲黛青色的衣裙，與我共執(zhí)一柄紅油紙傘，共走江南雨巷。你微微一笑，又望向天空，似那結(jié)著丁香情怨的姑娘。斷橋之頭，有株海棠，海棠蓬了一樹，在枝枝葉葉間進(jìn)展風(fēng)姿，笑言春寒料峭。你折一朵，夾住了我的心扉。與你同行在春光爛漫的花季，草長(zhǎng)鶯飛，紙鳶煙雨。
立夏芒種，荷花十里搖船槳。
千年的雨如約而至，無(wú)法忘卻。你手執(zhí)手遂至荷畔。記憶的思緒流向仲夏的流光里，宛如一夢(mèng)千年，一葉扁舟客駛遠(yuǎn)方。你將我引入那藕花深處，驚起一灘戲水的鷗鷺，記憶美的如同光陰的珠子，不經(jīng)意間，你已串起一串，不讓這美好溜走。此時(shí)，遠(yuǎn)方響起了幾聲歌謠，悲涼婉轉(zhuǎn)。與你同行在浪漫多情的雨季，這經(jīng)典的旅程，在水一方，漁歌晚唱。
秋分霜降，木樨金秋歌闌珊。
我在這挺擾的樹旁駐足。玲瓏的木樨花精巧地舞弄枝頭。這精匚的四瓣小花，宛若《詩(shī)經(jīng)》中反復(fù)吟唱的四字小詩(shī)，“巧笑倩兮，美目盼兮�！蹦懵犃T輕笑，金色的.衣裙遂轉(zhuǎn)入花叢中不見蹤跡。天際中央，月舒散清輝。那燦若織錦的楓葉紅過(guò)了二月的花。與你同行在桂香繾綣的秋季，這經(jīng)典的旅程，良寄佳月，笙歌婉轉(zhuǎn)。
冬至小雪，茶梅細(xì)雪驚熙攘。
天氣寒冷，你卻拉我來(lái)到一山谷。白雪茫茫。正埋怨于你，忽嗅到了紅梅的清香，循香，前方，就是一片梅林。梅尚帶雪，此時(shí)似那粉淚盈盈的美人，忽見一書生從草屋中走出，他流連花間，高喊：“梅妻，梅妻�！泵菲搡Q子的林逋，癡心一片。千年的梅花三弄，笛聲驚破，唯有他的癡，不曾褪。與你同行在銀裝素裹的冬季，這經(jīng)典的旅程，笑把梅談，倚欄言歡。
斷云含雨峰千朵，釣艇披煙玉一蓑，風(fēng)習(xí)裊裊，盈水展千華，飛檐亭角清鈴響。這文學(xué)的旅程，這經(jīng)典的旅程，滋味悠長(zhǎng)！
旅程的作文 22
每一次經(jīng)歷，每一段旅程都是在收獲的過(guò)程。覽山河美景，獲愉悅身心；觀古物遺跡，獲豐厚見識(shí)；閱他人經(jīng)歷，獲精神滋養(yǎng)。旅程讓我們有所收獲，學(xué)習(xí)也是段精彩的旅程。
翻開語(yǔ)文課本，開啟文學(xué)的旅程。一個(gè)個(gè)拼音是此次旅程的導(dǎo)游，向我們介紹每個(gè)漢字，再帶我們領(lǐng)略由千千萬(wàn)萬(wàn)的漢字組成的文學(xué)大花園。來(lái)到《孤獨(dú)之旅》中，和少年杜小康相遇，看他在風(fēng)雨后見到彩虹，在孤獨(dú)中蛻變；來(lái)到《岳陽(yáng)樓記》，和有遠(yuǎn)大政治抱負(fù)的范仲淹相遇，看岳陽(yáng)樓的壯麗景觀，看遷客騷人的“感極而悲”“寵辱偕忘”，悟范仲淹“不以物喜，不以己悲”“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”的高尚情操；來(lái)到《秋詞》，和越挫越奮的劉禹錫相遇，看更勝春朝的秋日，看白鶴飛翔的晴空，悟劉禹錫的樂(lè)觀向上和豪情壯志。
在這段旅程中，我們從漢字到文章，再到詩(shī)詞歌賦，收獲的不僅是文字的運(yùn)用，更有細(xì)膩的情感。
翻開數(shù)學(xué)課本，開啟探索的旅程。一個(gè)個(gè)阿拉伯?dāng)?shù)字是此次旅程的導(dǎo)游，向我們介紹每個(gè)公式，再帶我們領(lǐng)略由千千萬(wàn)萬(wàn)的.數(shù)字變化而成的幾何世界。來(lái)到函數(shù)中，和平面直角坐標(biāo)系相遇，看一條條直線在上面的不斷相交，看一條條拋物線的不斷變化，學(xué)會(huì)了數(shù)和形的結(jié)合；來(lái)到幾何中，和線段組合成的圖形相遇，看長(zhǎng)方形的旋轉(zhuǎn)平移，看三角形的相似全等，看圓的廣泛應(yīng)用，學(xué)會(huì)了解決幾何問(wèn)題；來(lái)到方程中，解一元一次方程的得心應(yīng)手，解二次方程的復(fù)雜困難，解不等式的移項(xiàng)變號(hào)，摸爬滾打中學(xué)會(huì)了數(shù)的多樣計(jì)算。
在這段旅程中，我們從數(shù)字到圖形，再到不同形式的多樣結(jié)合，收獲的不僅是數(shù)形的變換運(yùn)用，更有靈活應(yīng)變的頭腦。
翻開歷史的課本，和千古風(fēng)流人物相遇；翻開地理的課本，和大好錦繡河山相遇；翻開物理的課本，和聲光電熱力學(xué)相遇；翻開化學(xué)的課本，和多彩化學(xué)變化相遇；翻開政治的課本，和道德法律時(shí)事相遇……
學(xué)習(xí)是一次豐盈自我的旅程，我們?cè)诼贸讨胁粩喔惺�、收獲更多……
旅程的作文 23
春，悄然來(lái)臨，帶來(lái)了無(wú)數(shù)的希望、生機(jī)和暖意。春風(fēng)來(lái)襲，吹動(dòng)我腦海里那段跌宕起伏的回憶。幸運(yùn)的是，在那段時(shí)而高漲，時(shí)而低落的人生歷程中，我的身邊總有良師相伴左右，他們使我枯燥、乏味的學(xué)習(xí)路上增添了一絲溫暖的色彩。
小時(shí)候，我是班級(jí)公認(rèn)的數(shù)學(xué)小才女。那時(shí)剛上小學(xué)的我只是一個(gè)記憶力好，聽老師話的乖孩子，而正是因?yàn)榧?xì)心的數(shù)學(xué)老師的耐心栽培，才會(huì)有我優(yōu)異的成績(jī)。當(dāng)然老師也會(huì)有嚴(yán)厲的一面，在簡(jiǎn)單的題目上犯錯(cuò)時(shí)會(huì)給予嚴(yán)厲的批評(píng)，考試滿分時(shí)會(huì)教導(dǎo)我“勝不驕，敗不餒”。在我們學(xué)校這樣每班六十多個(gè)學(xué)生，一個(gè)數(shù)學(xué)老師負(fù)責(zé)兩個(gè)班級(jí)的情況下，還能被老師如此呵護(hù)，這讓我這五年的小學(xué)生活一直被暖意包圍……
漸漸地，我可謂越挫越勇，多次出現(xiàn)在閃亮的聚光燈下。而一切，都是因?yàn)槲业谋澈笥幸恢苯o我鼓勵(lì)、勇氣與信心的親愛的老師。她敢于讓我嘗試放手一搏，一直都會(huì)給予我安慰“沒事，失敗了還有我們，我和六三一直都是你最堅(jiān)強(qiáng)的后盾”。每次分配給我的任務(wù)難易程度各不相同，卻各有目的，有的題目是在考驗(yàn)我的毅力，有的題目是為了提高我的細(xì)心程度，有的題目想要讓我處事能力更進(jìn)一步。當(dāng)然，若發(fā)現(xiàn)我的成績(jī)有所下滑或者上課神游，也絕不心慈手軟——談話和上課時(shí)被連續(xù)提問(wèn)無(wú)數(shù)次的尷尬也隨之降臨。在那段時(shí)光里我感受到了被需要和關(guān)愛。這讓我鑄就了臨危不亂的應(yīng)付自如的處理事件能力。
現(xiàn)在的我，步入初一，正值少女時(shí)期的我比之前多了些沉穩(wěn)與冷靜，或許是因?yàn)樾碌?班主任不茍言笑，我學(xué)會(huì)了適時(shí)的隱藏鋒芒，但必要時(shí)也還會(huì)毫不保留自己的能力。可是，漸漸地我發(fā)現(xiàn)過(guò)分的隱忍只會(huì)讓自己越來(lái)越麻木，所以在下半學(xué)期，養(yǎng)精蓄銳的我將會(huì)全力以赴。
每個(gè)階段的我都會(huì)綻放不一樣的光芒，成長(zhǎng)的歷程也是如此，不斷的自我強(qiáng)大。當(dāng)然伴隨著快樂(lè)與溫暖的成長(zhǎng)才會(huì)讓人生出強(qiáng)大的動(dòng)力，這樣的旅程才有意義，才會(huì)讓我們逐漸加快腳步。
有溫暖的人生才會(huì)更加完美。
旅程的作文 24
我想大家都吃過(guò)年糕吧！我們寧波著名的特產(chǎn)小吃-------慈城年糕，你們一定聽說(shuō)過(guò)吧！那傳統(tǒng)的年糕技藝，做得濕稠平衡，不粘口，光滑圓潤(rùn)，保證你留連忘返，吃了還想吃。正巧，我們奉化的明溪村正趕著做年糕，你想去看看年糕的制做過(guò)程嗎？
我們開著車，經(jīng)過(guò)一道又一道的盤山公路，終于趕到了現(xiàn)場(chǎng)。在那深山老林中，隱隱約約飄來(lái)了幾絲糯米的清香，燦爛的陽(yáng)光映襯著小溪，溪中清澈的水映照著古色古香的木屋和勞動(dòng)的農(nóng)民。做年糕已經(jīng)開始了，只看見一籮筐一籮筐的糯米和高粱擺在了地上，又看見幾位老婆婆正一手執(zhí)木槽，一手扶磨粉器已經(jīng)開始工作，古老的腳踏磨粉器正在辛勤的工作著。“嗞嗞······”大半小時(shí)的努力終于得到了收獲。一筐筐糯米粉和高粱粉已經(jīng)“整裝待發(fā)”，好像隨時(shí)接受生死的“磨煉”。接著幾位年老的伯伯隨手拿來(lái)幾個(gè)干凈鐵盆，將高粱粉和糯米粉倒入鐵盆開始實(shí)行第二步。只見一位大伯戴上手套，用力地用手來(lái)回來(lái)回的攪拌，另一位老伯則齊心配合，三四個(gè)來(lái)回加一次水。一次又一次的攪拌，老伯頭上的汗珠已經(jīng)情不自禁地沖向大地媽媽的懷抱。功夫不負(fù)有心人，稠和不粘手的面團(tuán)已經(jīng)到了我們的'面前。第三步也開始執(zhí)行了。村里人把面團(tuán)裝在木桶里，又把木桶放在滾燙的火炕上。大火炕已經(jīng)燃燒起熊熊大火。木柴們犧牲了自已，開始工作。大半下午過(guò)去了，面團(tuán)終于蒸熟了。騰騰蒸氣冉冉上升，香氣撲鼻的面團(tuán)出爐了。第四步也緊接著開始了。農(nóng)民們把面團(tuán)倒入一個(gè)淺淺的大石缸里，又來(lái)了二位大伯。一位大伯雙手并握石錘，使出了吃奶的勁用力一錘，另一位大伯在一錘后攪拌加水，真是心有靈犀！經(jīng)過(guò)一次又一次的來(lái)回，高粱、白年糕初步誕生了。經(jīng)過(guò)最后一步的分割，那嫻熟的手法把年糕切成大小均勻的成品，如果還想存放起來(lái)，就在竹板上涼一下就大功告成了。
古人云：“有志者事竟成�！敝挥幸环指牛艜�(huì)有一分收獲。經(jīng)過(guò)一下午的勞動(dòng)，才換來(lái)了美味的年糕和“年年高”的寓意。
旅程的作文 25
最溫暖的旅程就是成長(zhǎng)，在這個(gè)溫暖的旅程”中有父母、老師、朋友、親人、同學(xué)、甚至陌生人。他們陪伴著我們。幫助我們?cè)谶@溫暖的旅程”中堅(jiān)持地走下去。
小的時(shí)候，每在放學(xué)時(shí)，看見有許多比我大一些的孩子們，騎著自己的自行車回家。我的心里自然羨慕的不得了。想擁有一輛屬于自己的自行車。于是便回到家，請(qǐng)求母親給我買一輛自行車。我從母親的眼神中看到到一絲無(wú)奈的神情，雖然只有一瞬，但還是被我捕捉到了。母親搖頭道：你還小，騎自行車太危險(xiǎn)，的你長(zhǎng)大了再給你買�！笔奈覠o(wú)聊地回到屋里看電視。
終于在我軟磨硬泡下打動(dòng)了媽媽那顆堅(jiān)定的心。
清脆的放學(xué)鈴敲響了，夕陽(yáng)陪伴著我走到家�？吹揭粋�(gè)箱子立在地板上，好奇的我走進(jìn)屋看到父親母親和一些穿工作制服的`陌生人談話。原來(lái)媽媽買了一輛自行車是可以進(jìn)行組裝的，工組人員熟練的組裝好了自行車。它像一個(gè)小戰(zhàn)士似地立在那里。黃色的車身上貼著一些精美的圖案，令人忍不住去騎上它，遨游四方。
我拉著父親的手嚷嚷道要學(xué)習(xí)騎自行車，可是父親說(shuō)：天不早了，該吃晚飯了，明天教你騎快吃飯吧�！蔽遗d奮的吃過(guò)晚飯，便聽話地躺在床上，慢慢的進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。夢(mèng)見我騎著自行車，徜徉在樹的中央，臉上洋溢著燦爛的笑容起床了”爸爸的聲音叫醒我。我趕緊穿上衣服吃過(guò)早飯拉著父親來(lái)到了一條小路上。我坐上自行車，父親扶著車吧，推著自行車自行車慢慢地跑著嘴里不停地說(shuō)：控制方向！控制方向！”父親急忙拉住車后座扶住車把，將自行車停了下來(lái)父親繼續(xù)指導(dǎo)著我
經(jīng)過(guò)一次次的努力、練習(xí)。終于，我學(xué)會(huì)了。風(fēng)兒輕輕地在我耳邊吹過(guò)，好像對(duì)我說(shuō)：你真棒！”我還聽見鳥兒在空中嘰嘰喳喳地唱著快樂(lè)地歌，我慢慢悠悠地騎著自行車，心是別提有多高興了！
我們要感謝在這個(gè)旅程中陪伴著我們的人，因?yàn)橛兴麄兾覀儾拍軋?jiān)持下去，在這溫暖的旅程”中走下去。
旅程的作文 26
一天，一向以”地大物博”自居的地球老弟覺得自己全身癢癢的，非常不舒服，他想親自看看自己的”皮膚”究竟出了什么事。說(shuō)聲”變”，地球老弟喬裝成旅行者出發(fā)了。
他來(lái)到一片森林，只見茫茫綠色沒有盡頭，他欣然地笑了。誰(shuí)知，當(dāng)他穿過(guò)這一片森林，眼前出現(xiàn)的竟是不著邊際的沙漠。正值中午，烈日曝曬，走不了多遠(yuǎn)，他開始支撐不住了。就在他生命垂危之際，他看到了一絲希望－沙漠中的仙人掌。他吸取了仙人掌的汁液，又開始了他新的冒險(xiǎn)旅程。
烈日將要下山，地球老弟還沒有走出這一片沙漠。偏偏這時(shí)一陣暴風(fēng)沙向地球老弟襲來(lái)。他還沒有回過(guò)神來(lái)，就已被這肆虐的暴風(fēng)沙卷走了。當(dāng)?shù)厍蚶系苄褋?lái)，他發(fā)現(xiàn)自己只是抱著一塊枯木在海上漂流，不知將會(huì)被漂向何處？這時(shí)他感覺自己的'肚子已餓了。他想捉幾條魚來(lái)充饑，可那些魚也都像他一樣翻白肚子在海上漂著，且臭氣撲鼻而來(lái)。地球老弟無(wú)可奈何，餓昏了過(guò)去。
也不知是過(guò)了幾天，地球老弟總算到達(dá)岸上。可這時(shí)，他發(fā)現(xiàn)自己變得黑呼呼的，還發(fā)出陣陣刺鼻的臭味。他想用海水洗凈自己身上的污垢�？烧l(shuí)又能料到他這一洗，讓自己變得更黑’更臭。無(wú)奈的他漫無(wú)目的地走著，終于看到了一座城市。他開始猶豫著是否要進(jìn)城，站了好久才下定決心去闖一闖。進(jìn)了城，他發(fā)現(xiàn)城里的人也不會(huì)說(shuō)他臟臭，因?yàn)樗麄儗?duì)這臟臭都司空見慣了。
走著走著，”砰”的一聲，他”中彈”了，被一個(gè)青年隨手丟下的廢瓶給砸了腦袋。欲走又不能，腳好像被什么粘住了。一看，原來(lái)是人們隨口吐下的一口痰。地球老弟氣急敗壞地挪著步，突然他感覺自己全身發(fā)熱，雙腿沉重，咳嗽不止，喘著粗氣。后來(lái)他被”白衣天使”送進(jìn)了醫(yī)院。檢查結(jié)果出來(lái)，令人毛骨悚然，地球老弟竟感染上了肆虐全球的”非典”。
無(wú)奈的旅程還沒有結(jié)束，但地球老弟只好在醫(yī)院被隔離觀察一段時(shí)間了。
旅程的作文 27
“我想帶你逃學(xué)去看演唱會(huì)，難過(guò)的時(shí)候依偎在我懷里，背著背包陪你走遍世界，下雨的時(shí)候依偎在我懷里……”旅行不僅僅是看美麗的風(fēng)景，還包括你從這次旅行中獲得了什么。好的旅行會(huì)讓你久久難忘。牢記在心，會(huì)讓你成長(zhǎng)，明白很多道理。人生也是一段旅程。在旅途中，有“童話里說(shuō)雨后會(huì)有彩虹，但從來(lái)沒說(shuō)過(guò)會(huì)在短時(shí)間內(nèi)變空……”蝴蝶經(jīng)過(guò)毛毛蟲的蛻變變得如此美麗，花經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的醞釀變得如此芬芳，而曇花為了一個(gè)瞬間積累了那么長(zhǎng)的醞釀，我們只有在一次難忘的旅行之后才能成長(zhǎng)。曾幾何時(shí)，我無(wú)憂無(wú)慮，每天笑得像個(gè)快樂(lè)的孩子，無(wú)憂無(wú)慮，但經(jīng)歷了世間的悲歡離合，我才明白了很多。七年級(jí)的時(shí)候，我當(dāng)時(shí)可能皮膚小，經(jīng)常給老師和家長(zhǎng)帶來(lái)麻煩。
但是，問(wèn)父母的經(jīng)歷讓我明白了很多。早上和朋友吃完早飯玩的時(shí)候，班長(zhǎng)對(duì)我說(shuō)：“陳夢(mèng)，老師讓你去老師宿舍，你媽媽也在�！甭犝f(shuō)出事了，我懷著緊張不安的心情去了老師宿舍。到了老師宿舍，我媽和老師聊了聊我最近的學(xué)習(xí)和心態(tài)。老師還跟我同桌說(shuō)了我的換位。老師說(shuō)：“你零食吃多了。你認(rèn)為你的朋友很喜歡你，很高興和你一起玩。其實(shí)不是，其實(shí)人家很討厭你。人家根本不想和你做同桌。你同桌說(shuō)你上課經(jīng)常找她說(shuō)話，影響她學(xué)習(xí)�！甭牭竭@里我很難過(guò)。那是我玩了四年的朋友。記得她說(shuō)換地方不想和我分開，但是老師告訴我當(dāng)時(shí)我的心態(tài)爆炸了，真的不可思議。老師告訴我真相后，我和媽媽一起走出宿舍。下樓的路上，媽媽提醒我說(shuō)：“你看你老師�！甭犃藡寢尩脑挘覍W(xué)到了很多。不是人類現(xiàn)實(shí)，但是社交技巧很現(xiàn)實(shí)。我們要長(zhǎng)大，盡早學(xué)會(huì)這個(gè)世界的.深刻惡意。當(dāng)你知道一個(gè)人的臉，你就不知道你的心。你要經(jīng)常吃零食，關(guān)鍵時(shí)刻要靠自己。
“我以前是個(gè)小男孩，直到現(xiàn)在，還是那雙桃色的眼睛，我最初的心沒有變�！彪y忘的旅行一定有一件事讓你難忘，讓你成長(zhǎng)。經(jīng)歷的多了，你會(huì)懂的多了，長(zhǎng)大了很多。
旅程的作文 28
行走在人生的旅程中，暮然回首，一切都變得那樣精彩。
——題記
行走在鵝卵石路上
從我們學(xué)走路的那一刻起，我們就開始了人生的路程。我們就開始了人生的旅程。我們?cè)诟改傅南ば恼樟舷�，逐漸成長(zhǎng)。漸漸地，我們學(xué)會(huì)了玩耍，學(xué)會(huì)了向家長(zhǎng)要玩具，學(xué)會(huì)了洗手絹等點(diǎn)滴小事。我們會(huì)為和小朋友正東西而爭(zhēng)吵，會(huì)因被媽媽罵而哭泣，會(huì)因玩耍而忘記了吃飯等。這一件件事都顯得我們那樣平凡，甚至有點(diǎn)可笑，但卻真實(shí)的無(wú)可置疑的記錄了我們成長(zhǎng)的足跡，那樣的鮮明，幼稚，天真。
幼年的我們正行走在鵝卵石路上，那大小顏色，那形狀不一的石頭，正是我們的寫照。
行走在羊腸小道上
人總是要向前發(fā)展的，我們不可能永遠(yuǎn)停留在那天真的時(shí)期。我們開始上學(xué)，開始做作業(yè)，開始服從管理。你會(huì)因?yàn)樯蠈W(xué)而不能和爸爸一起出門旅行，享受樂(lè)趣，你會(huì)因?yàn)樽鳂I(yè)完成的不認(rèn)真而被媽媽打手心，你會(huì)因?yàn)椴蛔袷丶o(jì)律而被老師批評(píng)等，這時(shí)，你會(huì)驚訝的發(fā)現(xiàn)，為什么現(xiàn)在的生活會(huì)如此的單調(diào)？上學(xué)、放學(xué)、又上學(xué)······為什么過(guò)去的日子一去不復(fù)返？為什么我要坐在教室里而不能出去玩？那時(shí)的'你一定陷入痛苦之中，但你會(huì)因?yàn)槌煽?jī)好而得到禮物，會(huì)因?yàn)閹椭硕艿奖頁(yè)P(yáng)等，這時(shí)的你，又會(huì)感覺到生活原來(lái)還那么多陽(yáng)光呀！
少年的我們正行走在羊腸小道上，那，時(shí)而曲折，時(shí)而平坦的路面，正是我們的遭遇。
行走在深山巨谷中
人生之路，很長(zhǎng)，我們只有不停地走下去。走著，走著，我們突然發(fā)現(xiàn)，前面的路······我們整天被作業(yè)壓得喘不過(guò)氣，我們經(jīng)常被題海而淹沒，我們時(shí)刻被成績(jī)繞得暈頭轉(zhuǎn)向······我們不敢聽“考試”二字，我們不敢面對(duì)家長(zhǎng)。
現(xiàn)在的我們正行走在深山巨谷中，那山似地作業(yè)，深淵似地成績(jī)，正是我們的處境。
但是，我們能止步嗎？不能，絕對(duì)不能，我們要勇敢地走出去，雖然苦、累，但它是精彩的，因?yàn)椋游覀兊�，將是一個(gè)輝煌的明天。
旅程的作文 29
這，是一次靈魂的洗禮；這，是一次時(shí)空的穿越；這，是一次心靈的旅程。秦王宮，帶我進(jìn)入了時(shí)空隧道。
隨著導(dǎo)游的步伐，我們看到了雄偉壯觀的秦王宮，首先映入眼簾的是六根碩大的柱子，柱子上刻畫著精細(xì)的龍圖，龍，象征著吉祥，代表著威嚴(yán)。我還來(lái)不及欣賞，又到了下一個(gè)景點(diǎn)�？�，前方就是城門了，我興致勃勃的走進(jìn)里面。這兒有三個(gè)城門，大小不一，為什么要開三個(gè)大小不一的城門呢？我百思不得其解。直到聽了導(dǎo)游的介紹，我才恍然大悟，原來(lái)，古時(shí)候的帝王把自己的身份地位看得頗為重要。因此，中間的`門是給君王與來(lái)訪使臣走的，而文武百官只能從走偏門而入。
隨著導(dǎo)游的步伐，繼續(xù)前行。我們一口氣走上了99級(jí)臺(tái)階，站在高高的臺(tái)階上，看到了氣勢(shì)浩蕩的秦王宮。我贊嘆不已，簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛，如此雄偉壯觀的建筑，不正是古代勞動(dòng)人民智慧的結(jié)晶嗎？
隨著導(dǎo)游的步伐，我們排著整齊的隊(duì)伍，去觀看精彩的表演，場(chǎng)內(nèi)座無(wú)虛席，場(chǎng)上表演的是精彩的《夢(mèng)回秦漢》，掌聲連綿不絕。此時(shí)，我不得不從心底里感到對(duì)秦始皇的敬仰之情。他是如此的偉大，修筑了舉世聞名的萬(wàn)里長(zhǎng)城；他是如此的驕傲，統(tǒng)一了六國(guó)，統(tǒng)一了貨幣，統(tǒng)一了文字。
隨著導(dǎo)游的步伐，轉(zhuǎn)眼間，我已到了“兵馬俑地下皇城”。這一個(gè)個(gè)精致形象的兵馬俑，似乎讓我感受到了古人的智慧與才干。這千軍萬(wàn)馬，需要耗費(fèi)多少人力物力�。∷鼈�?nèi)绱司�，逼真。看，這個(gè)個(gè)小兵手握長(zhǎng)矛，雙眉緊鎖，握著拳頭，身體微微向前傾，像是正要向前沖鋒陷陣呢。瞧，這匹匹戰(zhàn)馬身披戰(zhàn)甲，前蹄翹起，嘴巴張開，它的毛好像都在往另一邊斜，這不正是勇敢無(wú)畏的戰(zhàn)馬嗎？
還有許多許多……
這一次的秦王宮之旅，不僅讓我欣賞到了雄偉壯觀的秦王宮，更讓我看到了秦始皇前無(wú)史例的赫赫戰(zhàn)功，也看到了古人智慧的結(jié)晶！
旅程的作文 30
我有次溫暖的旅程，像在封閉中透進(jìn)了一縷光，將我溫暖的包圍。
15年的光陰對(duì)我而言并沒有什么值得鐫記的，也許是因我太過(guò)懶散的原因至今未去過(guò)遠(yuǎn)。但我卻旅行了起來(lái)且并不無(wú)趣。作為學(xué)生忙碌的不比其他人少，日復(fù)一日，每日走在刀尖上，面臨著許多冷漠的目光，而現(xiàn)在我要卸下筆尖，開始我的溫暖的旅程。家里風(fēng)水并不算好，但如是興致來(lái)了，去東家搬張?zhí)僖危ケ奔医鑲�(gè)空地，泡一杯苦茶，坐在藤椅上搖啊搖，"咯咯"的響，看著前面的草堆。無(wú)意間開始了旅程。
在酌茶的期間一直飛蟲落在草中，此時(shí)微風(fēng)奏起，草嘩嘩的傾向一邊，如一卷卷律海，深深淺淺，卷卷濃濃。飛蟲似不在意般隨風(fēng)而駐，翅膀被風(fēng)吹起，他卻仍還無(wú)動(dòng)于衷，不一會(huì)風(fēng)又大了，蟲兒似一小舟，孤立無(wú)援的在海面上，面臨著說(shuō)翻就翻的危機(jī)，它，還會(huì)怎樣？它還是翻了。就這一剎那他便飛到了別處。我打了個(gè)冷顫，好些茶水都倒在了地上。
我抓抓頭發(fā)面對(duì)這種結(jié)局實(shí)在有些受不下，不想去看那蟲子卻又好奇的看了過(guò)去，他飛去的地方是一顆樹，只能怪我學(xué)識(shí)太淺叫不出名字了。
雖然他的枝葉少的可憐但卻讓我有些觸動(dòng)。我什么都不知道，但從他時(shí)光的.印記看來(lái)，必是佇立了很久了。很久很久很久以前在這有一聳高樹，與他對(duì)弈著，經(jīng)過(guò)多少年銘記下了不為人知的傷痕，他們是手持著利劍的將軍，見風(fēng)擋風(fēng)，見洪殺洪，不得不讓他人頷首癡望�？稍谶@兵來(lái)將擋水來(lái)土掩的他們來(lái)說(shuō)日子不算太長(zhǎng)。在無(wú)情的斧下他們倒下了，發(fā)出最后聲音。至今只剩下一位勇士。歷史讓他扭曲，卻扭曲不了他的壯心。
直到今日他才一直佇立的望著，望著千里外的樹林——我仿佛回到了數(shù)年前，一邊是藍(lán)色的汪洋大海，一邊是一只讓人望而生畏的軍隊(duì)，在午時(shí)的暖陽(yáng)，我還是靜靜的搖擺著藤椅在穩(wěn)妥的日子我哼著不知名的小曲，靜靜閉上了眼，開始另一個(gè)溫暖的旅行。
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