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關(guān)于奔跑作文15篇【熱】
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的關(guān)于奔跑作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
關(guān)于奔跑作文1
這篇文章怎么寫？我不知道。好久沒(méi)寫游記了。烏鎮(zhèn)和我去過(guò)的西湖、西塘都差不多。很長(zhǎng)的長(zhǎng)廊，長(zhǎng)廊兩邊的古建筑，還有架在長(zhǎng)廊之上的古建筑。這是幾乎一樣的。但手里多了一張任務(wù)卡。要找故居啊，還有關(guān)于“三白酒”的各種知識(shí)。平常去這些景點(diǎn)是基本不太在意的，去了就去了。少就少在沒(méi)有人給我們具體講，聽(tīng)正好同路的導(dǎo)游才知道一些知識(shí)。
在那里玩得有些急。最應(yīng)該的，是找個(gè)地方坐下。看著林木環(huán)繞的四周。樹(shù)枝輕輕蕩漾，在深綠和淺綠之間變化�？粗~落下，蜻蜓點(diǎn)水。湖水平靜，凝重綠，讓湖水變成了一塊玉璽。但卻有一些零星的泡泡時(shí)現(xiàn)時(shí)滅。就在那里發(fā)呆。但我這樣的愿望一直沒(méi)有實(shí)現(xiàn)。是因?yàn)橐恢币寂�，一直要趕路，一直這樣也沒(méi)有什么憂慮。其實(shí)也沒(méi)什么，只是覺(jué)得太匆匆，在印象里的美麗景色，只不過(guò)多看了幾眼。這場(chǎng)旅行是一場(chǎng)奔跑的旅行。
我們?cè)谝粋�(gè)農(nóng)場(chǎng)里奔跑得更快了。三十分鐘內(nèi)在十個(gè)景點(diǎn)里拍三張照片。一趟下來(lái)汗出了一身，而腳也有些許痛了。農(nóng)場(chǎng)里的樣子就是那種農(nóng)場(chǎng)里面該有的樣子。大多都是木質(zhì)、石質(zhì)結(jié)構(gòu)，一幅農(nóng)家氣息。透明的湖水上，漂浮著鴨子的小木屋，而兩只黑白相間的花鴨，在屋前的小木板上將頭埋在翅膀下不停地清潔自己的身體。腳步聲打破了這安靜的畫面。我自己都覺(jué)得自己有些吵，但是，沒(méi)辦法，真的沒(méi)辦法。還有一點(diǎn)抱歉的，是那樣一片草地，是苔蘚長(zhǎng)在一起，形成了一個(gè)蓬松的，鵝軟石一樣的小草堆。但是腳步在上面留下了痕跡，留下了永遠(yuǎn)的痕跡。我也只能躊躇地走開(kāi)了。這也是我的.無(wú)奈。想著之前的我的那個(gè)小鎮(zhèn)子里，田野間長(zhǎng)長(zhǎng)的泥土隆起而成的溝壑，在這之上一點(diǎn)點(diǎn)綠草，一束束野花都不愿去踩一下�，F(xiàn)在坐在這里，想著遠(yuǎn)方的一個(gè)小角落，園丁無(wú)奈地看著那幾個(gè)腳印。暴露在陽(yáng)光下，在很長(zhǎng)一段時(shí)間里面就那樣了。我在想，我們?cè)谌ミ^(guò)的無(wú)數(shù)的地方，我們究竟破壞了多少。
我們?cè)嗌俅螌⒗鴣G進(jìn)河里？曾多少次踩壞草坪？或者多少次毀壞過(guò)別人內(nèi)心的田地，我不知道我說(shuō)不清。這些思緒讓我回到曾經(jīng)那些個(gè)下午。我那時(shí)真的是個(gè)孩子，還什么都不知道。我和朋友們玩耍，有時(shí)候因?yàn)橐恍┬?zhēng)執(zhí)，大家也會(huì)吵起來(lái)。不知道對(duì)方在內(nèi)心里面已經(jīng)踩壞過(guò)多少次田地了。我想，真的在多少年之后，那片草越長(zhǎng)越高，那點(diǎn)傷痛，也是會(huì)掩蓋掉的吧。
跑得太快了也是不好，腳印太多了，心里的那點(diǎn)的草坪長(zhǎng)太快了，忘東西也變得更快了，這應(yīng)該也是不行的吧。
最后在一個(gè)小亭子里，大家都靜了下來(lái)。抽卡片說(shuō)自己的心聲，我抽到了一張膠卷。我現(xiàn)在想說(shuō)：“人生的一幕幕都在膠卷里面，怎么也出不去。有時(shí)候可能只有自己欣賞那一幅幅畫面，你是主角。也要多看看配角，那失落或者高興的，那最好的表演，那最真實(shí)的內(nèi)心，都值得被人記在心里�！闭娴�，人估計(jì)一心想為自己和自己一家人跑，做到這點(diǎn)足夠了。對(duì)于周圍的東西，關(guān)心的實(shí)在太少了�！�
關(guān)于奔跑作文2
當(dāng)你深陷失敗的泥潭，無(wú)法自拔；當(dāng)你遭受困難的黑風(fēng)，無(wú)法前行。你會(huì)怎么做？有些人選擇止步不前，有些人選擇大步奔跑。當(dāng)午后的陽(yáng)光投下我奔跑時(shí)的影子，當(dāng)春風(fēng)拂過(guò)我的臉龐帶走我的汗珠，我就已經(jīng)選擇讓自己跑起來(lái)。
從小學(xué)到初中，過(guò)渡是挺大。我記得剛上初二時(shí)，因?yàn)椴贿m應(yīng)高強(qiáng)度的學(xué)習(xí)所以成績(jī)一落千丈。我那個(gè)時(shí)候整個(gè)人都很頹廢，每天都覺(jué)得很累，找不到前進(jìn)的方向。我感覺(jué)自己陷入了泥潭，還越陷越深。這種情況維持了整整一學(xué)期。而使我改變，使我向前的，是那一次集體跑步。
午后的陽(yáng)光亮得刺眼，我拖著疲憊不堪的身體，準(zhǔn)備迎接即將到來(lái)的折磨——集體跑步。我很胖，至少在同學(xué)眼中，我算不上苗條。每次跑步我都會(huì)掉隊(duì)，然后慢慢停下來(lái)，等他們跑完我再回去。這次我也打算這么做，可是，這次她來(lái)了。她是我的一個(gè)同班同學(xué)，跟我關(guān)系不錯(cuò)，她說(shuō)：“這次不要途中停下來(lái)了，我們一起跑完全程吧！”她黑得發(fā)亮的眼睛笑瞇瞇地看著我，“我們一起”對(duì)我而言是一個(gè)很大的誘惑，但我還是搖了搖頭，苦笑著說(shuō)道：“算了�！蔽铱偸钦f(shuō)“算了”兩個(gè)字，我總是用“算了”的態(tài)度對(duì)待自己。我在心里無(wú)助地嘆息，等待她的離去。她是走了，把我一起帶走了。
結(jié)果還是一起跑了，途中我?guī)状蜗胩樱急凰o緊地拉著，一邊鼓勵(lì)我“加油！”一邊拽著我跑。汗水把我們手心弄濕，兩只手又悶又熱卻怎么也不肯松開(kāi)。我的心臟因疾跑而發(fā)疼，胃和肚子都像被人狠狠打了幾拳一樣難受。我無(wú)法正常呼吸，嘴巴干得要冒煙似的，汗珠從額頭滑到下巴，我偶爾低頭看看我和她的影子，看看那兩只手的影子，突然就有了“我要跑完全程”的想法，“讓自己跑起來(lái)，不能逃避不能放棄！”一個(gè)聲音在我耳邊不斷回響�？墒撬闹稽c(diǎn)力氣都沒(méi)有，腿像灌了鉛一樣沉重。我們落在了隊(duì)伍的后頭，盡管這樣她也沒(méi)有放開(kāi)十指相扣的手。我們從生物老師的面前經(jīng)過(guò)，我聽(tīng)到老師喊了我的名字，還有一句很大聲的.“加油！”我心中頓時(shí)充滿力量，感覺(jué)深陷泥潭的自己被誰(shuí)一把拉了上去，清新的空氣讓我想要落淚，陽(yáng)光撫摸著我的臉，給我注入了新的能量。我開(kāi)始挑戰(zhàn)自己，雙腿奮力向前奔跑，我?guī)е恢睜孔∥沂植环诺乃貧w了隊(duì)伍�！芭芷饋�(lái)！讓自己跑起來(lái)！”我不停地對(duì)自己說(shuō)。
當(dāng)音樂(lè)停止，我不敢相信自己跑完了全程，我和她相視而笑。陽(yáng)光傾灑在我倆的身上，仿佛給我們鍍上一層金光。那一刻的美好讓我銘記。
讓自己跑起來(lái)，當(dāng)你遇到困難時(shí)，跑起來(lái)，因?yàn)�，�?dāng)你跑過(guò)了那一片陰霾，等待你的將是那一片海闊天空和一個(gè)全新的自己。
關(guān)于奔跑作文3
在學(xué)校的日子，剩下的已經(jīng)屈指可數(shù)了。轉(zhuǎn)眼間，我也成為了一名為奮戰(zhàn)中考，進(jìn)入最后沖刺階段的初三學(xué)生。幾日前，我參加了學(xué)校組織的運(yùn)動(dòng)會(huì)。心情異常不舍，我深知：這，是我初中階段的最后一屆運(yùn)動(dòng)會(huì)。
比賽時(shí)，我們班同學(xué)全力以赴，去拼搏屬于揮灑汗水最多的勝者的獎(jiǎng)?wù)隆?/p>
“請(qǐng)八年級(jí)，九年級(jí)參加女生800米決賽的運(yùn)動(dòng)員，到檢錄處，做好準(zhǔn)備�！甭�(tīng)到廣播里響起的聲音，我準(zhǔn)備提醒我們班兩位“女中豪杰”。誰(shuí)知她們?cè)缫堰M(jìn)場(chǎng)了，于是我拿起照相機(jī)，帶著其中一位“豪杰”——子丹，上場(chǎng)前對(duì)我的囑托，混進(jìn)后勤人員的隊(duì)里，上了賽場(chǎng)。大約離比賽正式開(kāi)始還有3、4分鐘的時(shí)候，突然子丹的肚子痛了起來(lái)，我們急忙要向老師報(bào)告，她卻拉住我們，咬著牙說(shuō)“沒(méi)事�！蓖瑢W(xué)們追加了一句：“不要硬挺著啊�！本瓦@樣她一聲不吭，低著頭，緩緩的走上了賽場(chǎng)。我卻十分擔(dān)心，為了這場(chǎng)比賽，她已經(jīng)做了充足的準(zhǔn)備，也期待了很久，萬(wàn)一……
槍聲響起，她沖了出去，把所有對(duì)手甩的很遠(yuǎn)。場(chǎng)外，好像所有的歡呼聲都只為她一人響起，仿佛時(shí)間也定格在那一刻，全世界都在敬佩她的堅(jiān)強(qiáng)，都在為她加油。她保持的很穩(wěn)，一直遙遙領(lǐng)先。當(dāng)我以為之前的顧慮本是多此一舉時(shí)，事情卻發(fā)生了出乎意料的變化。距終點(diǎn)大約還有200米的'時(shí)候，她的肚子再次開(kāi)始疼痛。一開(kāi)始她本以為可以堅(jiān)持到最后，后來(lái)發(fā)現(xiàn)真的是力不從心。剎那間，曾經(jīng)屈居她后面的對(duì)手，全都一個(gè)個(gè)離她遠(yuǎn)去，最后，只能靠一個(gè)同學(xué)扶著她走向終點(diǎn)。當(dāng)一只腳跨過(guò)終點(diǎn)，她全身早已沒(méi)有一點(diǎn)力氣，跌坐在了地上，放聲大哭。在我們心中，她一直是個(gè)樂(lè)觀、堅(jiān)強(qiáng)的女孩�？吹剿绱穗y過(guò)，我甚至有些措手不及。老師讓我們帶她到醫(yī)務(wù)室去看一下，同學(xué)都圍過(guò)來(lái)安慰她，她緩緩的站起來(lái)，向醫(yī)務(wù)室走去。很快同學(xué)們又都把看點(diǎn)放在下一場(chǎng)的比賽上，沒(méi)有人注意到她。也沒(méi)有人發(fā)現(xiàn)不知何時(shí)她已經(jīng)離開(kāi)了座位。
當(dāng)天的運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束了，清場(chǎng)時(shí)，剩下的人寥寥無(wú)幾，她突然出現(xiàn)在了賽場(chǎng)上，瘋狂的奔跑著，淚如雨下，似乎想把一切都隨著腳步丟掉。雖說(shuō)我與她形影不離，但卻也從未見(jiàn)她這樣過(guò)，我連忙放下手中的事，跑過(guò)去，竭力把她攔下，可她聽(tīng)不進(jìn)我的勸阻，推開(kāi)我，依舊狂奔。
一瞬間，很多事在我腦海中閃過(guò)，頓時(shí)我明白了。上一屆運(yùn)動(dòng)會(huì)，她為班級(jí)取得了很好的名次。上周她說(shuō)這是最后一屆，絕不能給自己留下遺憾。因此，運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始前，每節(jié)體育課她總是和男生一起賽跑，哪怕我們?cè)谛菹�，她的腳步也從未停下過(guò)，有的很好的朋友都說(shuō)她裝。可她告訴我，她不在乎，她要的只有結(jié)果，與其與她們據(jù)理力爭(zhēng)，還不如用最后的成功作為最有力的回?fù)�。好勝心那么�?qiáng)的她，怎么能容忍自己的汗水和努力付諸東流。況且，這最后一屆運(yùn)動(dòng)會(huì)，竟是以這樣的結(jié)局收?qǐng)觥?/p>
我沒(méi)有繼續(xù)阻攔她，看著她遠(yuǎn)去的背影：奔跑吧，人生不可能事事公平，處處如意，正因有了這些陰霾，人生顯得才會(huì)多彩，愿從此你依舊堅(jiān)強(qiáng)、樂(lè)觀、為此次失敗而重新奮斗，重新?lián)P帆起航！
關(guān)于奔跑作文4
不知道是為什么，看到你在經(jīng)歷著困難的時(shí)候我的心都會(huì)痛，很痛，很痛……我們一起成長(zhǎng)，有太多的回憶，我們應(yīng)該比朋友更多點(diǎn)什么，是什么，誰(shuí)也說(shuō)不清楚，只是知道彼此在對(duì)方心中有一個(gè)位置是屬于對(duì)方的，至少應(yīng)該有那么一個(gè)角落吧。所以，對(duì)方受傷了，那個(gè)角落就開(kāi)始下雨了。你難過(guò)，我亦如此。
那天，我說(shuō)我很懷念我們以前在烈士墓晃蕩的日子，真的，很懷念……懷念的是沒(méi)有錢的日子，懷念那5毛錢的冰粉、涼蝦，懷念5毛一串的小吃，其實(shí)，這些有什么好吃的呢？比得上肯得基，比得上5塊一碗的刨冰嗎？其實(shí)，我懷念的只不過(guò)是以前的那種無(wú)憂無(wú)慮的感覺(jué)罷了。我只知道，那時(shí)候的我們最開(kāi)心了。我感謝上天給了我那么美好的時(shí)刻，而且，還有你和大大在我身邊，對(duì)我好。一個(gè)人這一輩子有幾個(gè)這樣的朋友呢？
每個(gè)人都要經(jīng)歷成長(zhǎng)，我明年也要走進(jìn)社會(huì)，其實(shí)，我也有太多的擔(dān)心，害怕自己不能應(yīng)對(duì)。擔(dān)心到很多時(shí)候都失眠了……睡不著的時(shí)候就會(huì)想起自己的成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，漠然間就會(huì)很自卑�？纯瓷磉叺耐g人，和自己相差太大了，她們有的，很多我都沒(méi)有。偶爾也會(huì)難過(guò)得流幾滴眼淚。然后在郁郁寡歡中睡去。醒來(lái)了，就不去想那些難過(guò)的事情了。
這個(gè)世界上在經(jīng)歷苦難與不幸的人很多，在經(jīng)歷挫折的人就更不用說(shuō)了。沒(méi)有人做什么都是一帆風(fēng)順的�？�，我們不怕，就怕它不苦，苦了才知道什么是甜，沒(méi)有比較哪里會(huì)珍惜來(lái)之不易的事呢。每個(gè)人都有自己的悲哀……但是，我們并不孤獨(dú)呀，受苦的又不是我們一個(gè)，而且還有給我們墊底的.。只要不是最壞的，那還有什么了不起的。人家都可以瀟灑的面對(duì)，我們就不可以了嗎？
我希望你幸福，很幸福，很幸福的樣子。你們幸福了，我才覺(jué)得很幸福。我希望我身邊的人都好幸福。不要獨(dú)自一個(gè)人去難過(guò)了，還有我這個(gè)永遠(yuǎn)支持你的人在你的旁邊支持你。在感覺(jué)委屈的時(shí)候，也要學(xué)著積極面對(duì)，把這委屈當(dāng)作是上帝對(duì)自己的一次考驗(yàn)，上帝不是最愛(ài)皮實(shí)的孩子嗎？上帝呀就是要考驗(yàn)考驗(yàn)?zāi)隳�！所以，你要加油！開(kāi)心地過(guò)每一天！而且要好好地走，塌塌實(shí)實(shí)的做。不可以難過(guò)了。只有人在心情好的狀態(tài)下才會(huì)有最佳的狀態(tài)去面對(duì)你的困難，這樣困難才不困難了�？纯次野�，不一樣很糟糕，可是過(guò)得也不賴呀，還有那么多的人在關(guān)心我呢！我高考是我人生最惱火的時(shí)期，可是我還是厚著臉皮過(guò)來(lái)了。沒(méi)事兒，真的沒(méi)事兒！
要加油喲，還有要開(kāi)開(kāi)心心的！一切都會(huì)好起來(lái)的，只是時(shí)間的問(wèn)題。年輕，就沒(méi)有失��！
我們，都含淚奔跑……
關(guān)于奔跑作文5
如果你看到面前的陰影，別怕，那是因?yàn)槟惚澈笥嘘?yáng)光。
我在想某一天。我會(huì)不會(huì)再也看不見(jiàn)這個(gè)世界了，不知道那個(gè)時(shí)候是如愿以償還是有點(diǎn)遺憾�？床灰�(jiàn)世界就代表看不見(jiàn)花開(kāi)的美好，看不見(jiàn)陽(yáng)光燦爛的一天，看不見(jiàn)雨后會(huì)出現(xiàn)的彩虹……
我總想讓自己做一個(gè)明媚如向日葵的男子，追著太陽(yáng)奔跑，向太陽(yáng)微笑。一直快樂(lè)的�？墒菂s總是會(huì)去想那些傷悲的，是不是這個(gè)世界太殘忍了？有時(shí)候會(huì)看到別人寫的一些文字。我所喜歡的這些文字卻有著與我年齡不相符合的感情。有時(shí)候不知道自己是不是心里住著一個(gè)老靈魂，還是他們寫的文字太容易打動(dòng)人了。那些本不屬于我所知道的事情，卻一步步侵蝕了那些美好的快樂(lè)時(shí)光。某個(gè)時(shí)刻總會(huì)獨(dú)自一個(gè)人暗自的傷心。心痛他們。
是不是每個(gè)孩子的感情都那么豐富呢？別人總說(shuō)我是一個(gè)多愁善感的孩子。我想我不會(huì)去反駁。我不知道自己身體了隱藏了多少往事，每次想哭泣的時(shí)候。我都會(huì)想在落地窗前任由陽(yáng)光照射著我的身軀。仿佛整個(gè)世界只剩下我和這溫暖的陽(yáng)光，思索著，自己得到什么？失去什么？想要的是什么？其實(shí)自己想要的東西很簡(jiǎn)單，只是一份單純而已。羨慕那些咬著棒棒糖的孩子，那樣無(wú)憂無(wú)慮望著用紙折成的紙飛機(jī)。天真的說(shuō)出自己的夢(mèng)想。只是那樣的我已經(jīng)消失了。也許在也找不回來(lái)了。此后，陽(yáng)光便成了我追逐的彼岸。
那年的`夢(mèng)想，人要有夢(mèng)想。勇敢的夢(mèng)想，瘋狂的夢(mèng)想。繼續(xù)奔下去，繼續(xù)往前跑。路旁有花，心中有歌，天上有星。我向太陽(yáng)奔跑的那里，一定有最美麗的風(fēng)景。不要放棄，別說(shuō)灰心。不要辜負(fù)心里那個(gè)曾經(jīng)天真的自己。痛到想哭的時(shí)候，就讓陽(yáng)光洗去委屈。我要相信自己，永遠(yuǎn)都相信自己。來(lái)到這個(gè)世界不是沒(méi)有意義。我做過(guò)的事情，都會(huì)留在人心里，被回憶所珍惜。有一天，我將會(huì)老去。希望曾經(jīng)的自己會(huì)覺(jué)得滿意。我沒(méi)有，對(duì)不起，曾經(jīng)的那個(gè)自己。
我想我是想要快樂(lè)的人。所以才會(huì)說(shuō)那么多。或許，總是有著一些不一樣的成長(zhǎng)軌跡，孩子們的軌跡。比我還小的那些。會(huì)不會(huì)以為那是一種美麗呢？或許還有人在看，那些比我還大的人。正微笑著看著我們的青春，如同太陽(yáng)看著向日葵一般。而我寧愿去做那永遠(yuǎn)追著太陽(yáng)奔跑的向日葵。
走在街上，看見(jiàn)每個(gè)人臉上漏出的微笑。就會(huì)想，我什么時(shí)候可以那樣的笑，那樣快樂(lè)的笑。我喜歡溫暖，喜歡向日葵。自己要到什么時(shí)候才能長(zhǎng)大�？晌乙环矫嫦Ｍ约洪L(zhǎng)大會(huì)成熟些。一方面不希望自己長(zhǎng)大，希望永遠(yuǎn)像孩子一般。越長(zhǎng)大越孤單的痛苦，總是伴我左右。而年少無(wú)知的那些夢(mèng)想，都不復(fù)存在了�？释邢蛉湛愕臏嘏�。期待著明天會(huì)更好的生活。陽(yáng)光會(huì)溫暖的照射到房屋的每一個(gè)角落，不再有寂寞跟孤單。
向著太陽(yáng)微笑。追著太陽(yáng)奔跑。
關(guān)于奔跑作文6
他出生在一個(gè)貧寒的家庭里，面朝黃土背朝天的父母，無(wú)法為他提供優(yōu)越的學(xué)習(xí)和生活條件。但是他非常懂事，從步入校門的那天起，從來(lái)沒(méi)有跟父母主動(dòng)要過(guò)一分錢。幾年之后，成績(jī)優(yōu)異的他，考上了市里的一所高中，因?yàn)閷W(xué)校離家里較遠(yuǎn)，他只年選擇住校。
那天，他帶著對(duì)父母的思念花9塊錢買了一張車票，第一次坐上了返鄉(xiāng)的客車。回到家，村里的電工正在收電費(fèi)，他湊過(guò)去瞟了一眼，只見(jiàn)收據(jù)上的數(shù)字欄里寫著一個(gè)
回到學(xué)校后，他更加節(jié)省了。然而，屋漏偏逢連夜雨，母親因?yàn)閯诶蹖?dǎo)致腰椎壓迫神經(jīng)，只能整日躺在床上。一邊是臥病在床令他惦念的母親，一邊是來(lái)回18塊錢的車費(fèi)，他站在中間，孤立無(wú)援，左右為難。終于，他想到了一個(gè)兩全其美的——辦法跑步回家!
學(xué)校離家60多里路，他需要跑3個(gè)多小時(shí)才能到達(dá)。每次回家，他都不敢急于進(jìn)家門，而是躲在村口的大樹(shù)下，做幾十次深呼吸，以免讓父母看出是跑回家來(lái)的。對(duì)于這樣的生活，他一直保持樂(lè)觀態(tài)度，甚至還跟同學(xué)們分享了自己的心得：慢跑，但不能停，更不能坐下休息，要堅(jiān)持一口氣跑完全程。另外，要少喝水。他的自強(qiáng)，影響著身邊同學(xué)和朋友。大家不再攀比，而是比學(xué)習(xí)、比節(jié)儉、比上進(jìn)。曾經(jīng)有段時(shí)間，班里一位家庭條件較好的學(xué)生干部，動(dòng)員自己的父母資助他，打算每月給他200塊生活費(fèi)。要強(qiáng)的他對(duì)這種資助雖然感激，卻總覺(jué)得受之有愧，害怕負(fù)了太多的人情債，無(wú)法償還。最后，他堅(jiān)決不再接受這種捐助。在他的堅(jiān)持下，那位好心的同學(xué)只好放棄了資助。
看到貧寒和瘦弱的父母，他也萌生過(guò)輟學(xué)的念頭。然而，打工期間看到的一幕，讓他徹底打消了這個(gè)念頭。那天收工，已經(jīng)晚上10點(diǎn)了。他托著疲憊的身子回到工棚，發(fā)現(xiàn)好幾個(gè)人的床頭上都放著書(shū)，而他們不論回去多晚都要看上幾眼，甚至還有兩個(gè)人在堅(jiān)持自學(xué)考試。在一次閑聊中，一位工友告訴他：“沒(méi)有知識(shí)，永遠(yuǎn)無(wú)法改變命運(yùn)。光靠打工，掙的永遠(yuǎn)是辛苦錢。”從此，他堅(jiān)定了繼續(xù)完成學(xué)業(yè)的`決心。他勉勵(lì)自己，不管有多少困難，都要堅(jiān)強(qiáng)地走下去，不，跑下去。
對(duì)，要想沖破眼前的艱難困苦，自己就一定要‘跑’起來(lái)!晚自習(xí)后，當(dāng)舍友進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)，他在知識(shí)的海洋里奔跑;周末，當(dāng)=同學(xué)沉浸在歸家的甜蜜中，他在嘈雜的餐館里奔跑;節(jié)假日，當(dāng)朋友游歷于風(fēng)光秀美的景區(qū)，他在滿是灰土的工地上奔跑……
他叫閆明強(qiáng)，河南禹州西部山區(qū)的一個(gè)農(nóng)家孩子。從家到學(xué)校，再?gòu)膶W(xué)校到家，兩年下來(lái)，他一同跑了4000多里。這就是一個(gè)農(nóng)村高中生創(chuàng)造的奇跡。
我們有足夠的理由相信，閆明強(qiáng)的成功，絕對(duì)不會(huì)遲到，因?yàn)樗麘汛е活w自立、自強(qiáng)、自律的心，在艱難的求學(xué)和人生路上執(zhí)著進(jìn)取，一路奔跑……
關(guān)于奔跑作文7
只要奔跑起來(lái)，連兩側(cè)的風(fēng)都是順著你的。
——題記
此時(shí)當(dāng)我揮筆留墨之余，你在做些什么呢？你是否同我一樣還在奔跑？
清晨的陽(yáng)光穿透晨霧，灑向密密的高樓，金色恰好鋪滿道路。六點(diǎn)床頭的燈如約亮了。腦海中翻涌出今日的詩(shī)詞歌賦，從“前不見(jiàn)古人，后不見(jiàn)來(lái)者”到“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”；從“君問(wèn)歸期未有期，巴山夜雨漲秋池”到“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”。嘩嘩啦啦的翻書(shū)聲，顯得格外清亮而有節(jié)奏方典雅芳香的文字一個(gè)個(gè)的從書(shū)頁(yè)里跳了出來(lái)，它們跳到我的眼里，跳到我的桌上……像赫拉巴爾說(shuō)得那樣，“我隨手把美麗的詩(shī)句含進(jìn)嘴里，嘬糖果似的嘬著，品烈酒似的一小口一小口地呷著”。�。∵@樣的清晨，奔跑在詩(shī)詞的盛宴中是何其的美哉！
藍(lán)了穹頂，綠了樹(shù)梢。柔和的南風(fēng)送來(lái)?xiàng)d子花的馨香和柏油路面的焦味，窗外的晴空萬(wàn)里無(wú)云，幾架噴氣式飛機(jī)留下幾道淡的快要看不清的白色航跡線。“tan、cos、sin”、“NaOH、HCl、AgCl”，對(duì)比起無(wú)休止的蟬鳴聲，這些奇妙的單詞、公式竟顯得尤為生動(dòng)。在燥熱的午后，唯一可以使我靜下心的便是這些良師益友！
草稿紙上的涂涂畫畫不斷修改，習(xí)題冊(cè)的邊邊卷起了卷兒，隨著解題思路一同滲出的汗液就像奔跑后的感覺(jué)，暢快極了！時(shí)間慢了下來(lái)，背景里吱呀吱呀的蟬鳴聲，開(kāi)始逐漸模糊起來(lái)，四周靜的出奇，沒(méi)有一絲風(fēng)，像梅雨時(shí)節(jié)的雨，雨簾垂直落下，一切都被淋的`濕漉漉的，只留下我細(xì)微的腳步聲和砰砰不停的心跳聲。帶著微妙的欣喜，我加快了腳步，后腳踩上前腳的印記，奔跑起來(lái)，揚(yáng)起飛舞的漂亮水花。奔跑的感覺(jué)是何其的暢快！
傍晚時(shí)分，天空的云層漸漸散去，色調(diào)變得柔和而沉靜。街道兩旁的燈光宛如一派月華，給路面鍍上了一層銀輝，我的影子被拖得長(zhǎng)長(zhǎng)的。四下一片迷蒙，若非一洼洼積雨的水紋和順檐滴落的雨滴聲，幾乎察覺(jué)不出下過(guò)雨。在這樣的雨后，在這樣的傍晚，奔跑在街燈下的小路上，耳邊沒(méi)有了嘩嘩啦啦的翻書(shū)聲，沒(méi)有了伏著樹(shù)干無(wú)限循環(huán)的蟬鳴聲，沒(méi)有了淅淅瀝瀝的雨滴落地聲，獨(dú)享這著風(fēng)雨后的靜謐，愜意自在。�。≡瓉�(lái)奔跑在這樣的夜晚也會(huì)是如此的美妙！
然而能享受奔跑的酣暢的又何止我一個(gè)呢�！把鎏齑笮Τ鲩T去，我輩豈是蓬蒿人”的李白，“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”的文天祥，“寄意寒星荃不察，我以我血薦軒轅”的魯迅，他們的一生不都在奔跑嗎？在歷史的洪流里奔跑，在他那至死不渝的氣節(jié)里奔跑，在自己的崢嶸歲月里奔跑。是啊！人生就應(yīng)該是在不斷地奔跑中享受生命的意義。
追逐著前人奔跑腳步，我的腳步不斷輕盈起來(lái)。奔跑的人生才是我的選擇，我不會(huì)停，也請(qǐng)你努力奔跑起來(lái)吧！
關(guān)于奔跑作文8
今天我參加了小記者五一勞動(dòng)最光榮之“奔跑吧!少年!”活動(dòng)，活動(dòng)由溫州日?qǐng)?bào)金老師組織、策劃，眾多小記者和熱心家長(zhǎng)參與。
早上，我早早地來(lái)到馬鞍池公園集合。哇，這么多人!我們發(fā)了小記者紅帽，這么多帶著帽子的人，好像要去旅游似的。
我們被老師分成了九個(gè)組，先相互認(rèn)識(shí)，組建團(tuán)隊(duì)，本期主題是生存與挑戰(zhàn)，每隊(duì)發(fā)價(jià)值30元的物品，隊(duì)員要在規(guī)定時(shí)間完成銷售，最后根據(jù)錢的多少獲得相應(yīng)積分，銷售的同時(shí)要完成規(guī)定任務(wù)，多余的錢可以自己做主。
老師讓我們做個(gè)游戲，做出“我們的團(tuán)隊(duì)是最棒的!”，完成后，我們開(kāi)始執(zhí)行第一個(gè)任務(wù)，去“謝靈運(yùn)紀(jì)念館”，途中有五組雕像，要學(xué)動(dòng)作并拍照。
謝靈運(yùn)紀(jì)念館?在哪兒呢?我們問(wèn)路人，但沒(méi)有一個(gè)人知道在哪。有個(gè)隊(duì)員說(shuō)可能在中山公園那，我們只好這樣，到了那，很多人都知道了，進(jìn)入里面，老師竟然在里面等我們!她說(shuō)去參觀一下，待會(huì)答題。參觀了很久，完成了答題。接下來(lái)是前往南戲博物館，途中要找到三個(gè)和自己同姓的人拍照留念，我們組有個(gè)姓陳的，我們找到了三個(gè)姓陳的不同的人拍了三張照片，我們問(wèn)了好幾個(gè)人，有出租車司機(jī)、有路邊的店主，還有路人，好不容易找到了南戲博物館，又有答題，是關(guān)于戲劇的問(wèn)題，我蠻清楚地，一會(huì)兒就完成了。平時(shí)多積累些中國(guó)文化的知識(shí)就是好，我以后將繼續(xù)多看書(shū)，掌握更多的傳統(tǒng)文化。
接下來(lái)的任務(wù)是要去松臺(tái)廣場(chǎng)，途中跟一個(gè)溫州人，學(xué)說(shuō)一句溫州話，并買完?yáng)|西，吃好有葷素搭配又是溫州的名小吃，一路上，我們賣了不少東西，當(dāng)全部賣光時(shí)，買了一個(gè)麥餅，我們組六人，每人一小份，有肉有梅干菜又是溫州名小吃，我們順利完成任務(wù)。
到了松臺(tái)廣場(chǎng)，哇，有一個(gè)“永嘉大師”的雕塑，真大!最后的任務(wù)是：“在廣場(chǎng)上找10個(gè)旁觀者，給他們唱溫州童謠，找六人配合，12人5腳落地，不能用其他東西，然后回馬鞍池公園，途中找一處水源拍照留念”。10人旁觀簡(jiǎn)單，我們拉開(kāi)架勢(shì)，10人旁觀者就聚齊了。12人5足，這可怎么辦呢，最后我們找了6個(gè)力氣大的叔叔，2位叔叔各背一個(gè)，抱一個(gè)，另2位叔叔各抱一個(gè)小孩，另外還有一位叔叔抱另一位叔叔，五位叔叔全部單腳站立，完成任務(wù)，我們都不約而同地打勝利手勢(shì)---耶!回去的路上，我們找到了一條河拍照完成了找水源的任務(wù)。
到了馬鞍池公園，開(kāi)始“無(wú)敵風(fēng)火輪”任務(wù)，用報(bào)紙做個(gè)大圈，人在里面走，我們走的`可快樂(lè)!
活動(dòng)到了總結(jié)頒獎(jiǎng)了，我們團(tuán)隊(duì)經(jīng)過(guò)大家的不懈努力，獲得了第2名的好成績(jī)，共99分。第一名的團(tuán)隊(duì)有200多分，我們不甘心呀。
時(shí)間總是這么快，轉(zhuǎn)眼間又該回家了，我依依不舍的同老師，隊(duì)友一一告別。今天走路雖然很累，但我學(xué)會(huì)了怎么賣東西，還明白了團(tuán)隊(duì)合作，共同挑戰(zhàn)難關(guān)，鍛煉我的意志，還是很值得高興的。我會(huì)一直向前奔跑。
關(guān)于奔跑作文9
不知從什么時(shí)候開(kāi)始，我漸漸愛(ài)上了跑步。也許是因?yàn)樗屛覔碛幸粋�(gè)獨(dú)立思考的時(shí)間。獨(dú)自一人跑步，看似孤獨(dú)，但卻是一種思想的收獲。
如果時(shí)間寬裕，我一般會(huì)選擇晨跑，但如果時(shí)間難擠，我也不挑時(shí)間和地點(diǎn)，只要在一個(gè)適合跑步的身體狀態(tài)下，我都會(huì)戴上耳機(jī)，束高馬尾，穿起舒適的跑鞋，起跑。
我享受跑步的過(guò)程，也喜歡跑完之后大汗淋漓的樣子，感覺(jué)像是經(jīng)歷一場(chǎng)風(fēng)雨后，去享受一場(chǎng)難得的狂歡。
剛開(kāi)始跑步時(shí)，我并不知道它能給我?guī)?lái)思考的驚喜，我起初都是頭腦放空地跑，會(huì)給自己設(shè)定目標(biāo)，以一圈四百米的標(biāo)準(zhǔn)塑膠跑道計(jì)算，從一開(kāi)始的兩圈、三圈慢慢地加上去，隨著自己的堅(jiān)持，慢慢地跑的圈數(shù)漸漸增加了，耐力也越來(lái)越好，之前才跑兩三圈就氣喘吁吁地不行的情況不再發(fā)生。堅(jiān)持總能遇見(jiàn)奇跡。
以前我總是很排斥跑步，并將跑步列為我最怕及最恨的運(yùn)動(dòng)，沒(méi)有之一，教過(guò)我的體育老師對(duì)于我的跑步成績(jī)也找不到合適的形容詞來(lái)形容了。而現(xiàn)在我卻愛(ài)上了這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)。
跑步讓我思考，教會(huì)我堅(jiān)持，考驗(yàn)我的耐力。
獨(dú)自一人跑步，沉浸在自己的跑步歌單里，每首歌似乎成了自己人生演繹的背景音樂(lè)，總能從音樂(lè)中找到動(dòng)感，從跑步中找到正能量。
記得愛(ài)上跑步是在大四的.時(shí)候，當(dāng)時(shí)課程逐漸少了，還在瘋狂投簡(jiǎn)歷又杳無(wú)音訊的時(shí)候，每天上完課后的課余時(shí)間除了在圖書(shū)館便是跟同學(xué)聚會(huì)，腦袋發(fā)熱覺(jué)得時(shí)間不能白白浪費(fèi)，得讓自己動(dòng)一動(dòng)才行，于是每天晚上與好友一起在體育場(chǎng)上夜跑。大學(xué)四年，我都沒(méi)有見(jiàn)過(guò)晚上學(xué)校的體育場(chǎng)，臨近畢業(yè)那會(huì)第一次去的時(shí)候，我站在邊上看傻眼了，原本以為這個(gè)點(diǎn)來(lái)跑步的人并不多，出乎意料的是運(yùn)動(dòng)場(chǎng)洋溢著青春活力的氣息。操場(chǎng)上的投光燈打在黑乎乎的跑道上、足球場(chǎng)上，在這種能見(jiàn)度并不高的情況下，操場(chǎng)上仍然是一群群洋溢著青春活力的身影，你站在邊上看時(shí)，總有一種迫不及待想?yún)⑴c進(jìn)去的沖動(dòng)。后來(lái)每晚我都會(huì)去，除了跑步之外，更多的是想去感受正能量。
起初跑步時(shí)，我總會(huì)像川端康成一樣給自己設(shè)立一點(diǎn)一點(diǎn)小小的目標(biāo)，心中認(rèn)定那個(gè)目標(biāo)，腦袋放空地跑著;后來(lái)，當(dāng)我習(xí)慣了跑步后，耐力慢慢上來(lái)，漸漸忘記了辛苦，腦袋里開(kāi)始思考一些事情，于是我開(kāi)始享受跑步，很多時(shí)候，對(duì)于某個(gè)問(wèn)題的糾結(jié)亦或?qū)τ谙乱徊皆撛趺崔k，總能在跑步中豁然開(kāi)朗。
跑步除了讓我有時(shí)間思考，培養(yǎng)了我的耐力，還有一樣最重要的東西，那就是——堅(jiān)持。
想跑步和在跑步是兩個(gè)兩極分化的思想動(dòng)態(tài)。內(nèi)心想跑步，但又因?yàn)樘煜掠辍⑴R時(shí)有事、不舒服等各種各樣的原因而取消跑步，或者在跑步一段時(shí)間后，偶爾幾天不跑，覺(jué)得很輕松，但是這種輕松繼續(xù)下去就會(huì)開(kāi)始變得懶惰，而堅(jiān)持可以讓我們擺脫懶惰亦或拖延癥。不單跑步任何一項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)都是。它們都是提醒我們有一件事必須去做，不能停下來(lái)，這是一個(gè)耐力的過(guò)程。
我總是很欽佩那些每天堅(jiān)持跑步的人，這些人身上總有一股蓄勢(shì)待發(fā)的力量深深吸引你，大汗淋漓的背后總有一個(gè)讓人可敬可佩的故事。
關(guān)于奔跑作文10
從運(yùn)動(dòng)和靜止說(shuō)，人不外乎活法：走走停停和一路奔跑。絕大多數(shù)人選擇前一種，也有一些人甘愿做后一種。
明星郭富城每天跑10000米，作家村上春樹(shù)跑馬拉松，且還是這項(xiàng)目的運(yùn)動(dòng)員。最著名的，恐怕還得是阿甘——《阿甘正傳》中那個(gè)家喻戶曉的傻子。
阿甘一生都在賣力地跑著。小時(shí)候，孩子們老是欺負(fù)他，他不得不一次次逃跑;受傷住院，他對(duì)著墻練習(xí)打乒乓球，他是在跟寂寞無(wú)聊賽跑;愛(ài)人離世，他更是一個(gè)人無(wú)休無(wú)止地奔跑。也許最初連他自己也不知道這樣做意義何在，但隨著一起跑的人越來(lái)越多，他終于明白了其中的非凡意味。
一直跑著，不累嗎?他們仨何必如此自苦?
郭富城堅(jiān)持跑，是因?yàn)樯頌橛耙暩枞龡餍�，沒(méi)有強(qiáng)壯的身體不行;村上春樹(shù)的工作看似跟跑步?jīng)]多大關(guān)系，事實(shí)上作為一位紅了多年的大作家，他每寫一部新作品，都是他跟自己智能、體能的賽跑。再有就是，在長(zhǎng)跑這件事上，村上其實(shí)是受過(guò)“刺激”的。那時(shí)他還是大學(xué)生。學(xué)校里常常有這項(xiàng)比賽。每次跑到一定程度，女生們總會(huì)給男生們加油助威。唯獨(dú)給村上的是——村上同學(xué)，你慢慢來(lái)……村上之所以多年后還講起這件瑣碎往事，說(shuō)明女生們當(dāng)年的這種“體諒”，其實(shí)大大傷害了他的自尊。
兩位名人一直奔跑有實(shí)實(shí)在在的原因，阿甘更不消說(shuō)。作為一個(gè)智障孩子，他不跑、不比別人努力，能活得好嗎?可以說(shuō)，他這是沒(méi)有選擇的選擇。
名人、傻子可以一直奔跑，但對(duì)于我們這些普通人來(lái)說(shuō)，這似乎是件大難事。在這方面，我頗有發(fā)言權(quán)。從幾歲開(kāi)始，父親就有意訓(xùn)練我跑步。無(wú)數(shù)個(gè)清早，他帶著小小的我，一前一后地往山上跑。那些時(shí)候，在我看來(lái)都是很糟糕的時(shí)候。一來(lái)睡眼朦朧，感覺(jué)沒(méi)睡好;二來(lái)跑不多久，人就氣喘吁吁，覺(jué)得身體重得載不動(dòng)。
小時(shí)候我是被迫晨跑，長(zhǎng)大后卻主動(dòng)跑過(guò)近十年。念中師時(shí)，我體育老不及格，差點(diǎn)領(lǐng)不到畢業(yè)證;工作后有兩年，我又失眠得半夜半夜睡不著，視力急速下降。鼻梁上的眼鏡從最初的`兩百多度，很快躍升為六百度!
形勢(shì)如此嚴(yán)峻，我跑步照樣堅(jiān)持得不好�？偸桥苋煨獌商欤眢w狀況好點(diǎn)就想偷懶，完成任務(wù)一般。直到何時(shí)我才真正好好堅(jiān)持的?是娶妻生子，快三十歲的樣子。因?yàn)樯眢w確實(shí)如衰病老頭，再不努力鍛煉就廢了。
你說(shuō)，一直奔跑對(duì)于我們是個(gè)多嚴(yán)峻的考驗(yàn)?
現(xiàn)在，我堅(jiān)持天天跑著。我也會(huì)一直跑下去。不夸張地講，跑步早已成為我生活和身體的一部分。要是幾天不晨跑，我就會(huì)感覺(jué)渾身不舒服、不得勁。
某微博大V曾說(shuō)，有種人很可怕——就是堅(jiān)持每天跑步的。這話聽(tīng)來(lái)新鮮又有道理。是啊，有天天跑步的恒心和耐性，還有什么事干不成?
關(guān)于奔跑作文11
夢(mèng)，一種言語(yǔ)之外的美好;夢(mèng)，一種平淡而樸實(shí)的幸福;夢(mèng)，如一縷微風(fēng)拂過(guò)泛綠的草甸�！}記
每個(gè)人的心中都會(huì)有一個(gè)小小的夢(mèng)，并為它努力，為它奮斗。在追夢(mèng)的路上，也許會(huì)傍徨，也許會(huì)悲傷，但依舊會(huì)朝著那個(gè)心中的目標(biāo)，前進(jìn)、前進(jìn)、再前進(jìn)。
我有過(guò)夢(mèng)想，有過(guò)很多美好的夢(mèng)想。最初，我想成為甜點(diǎn)師，做出讓人們一吃就笑的甜點(diǎn);然后，我要做幼兒園的老師，在那些孩子初始的心靈里撒下快樂(lè)的種子;接著，我要成為畫家，不求出名，只求能在自己的一方天地描繪著內(nèi)心的色彩;之后，我又想當(dāng)一名作家，勇敢地寫出當(dāng)今社會(huì)的真實(shí)……
然而，在競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的學(xué)習(xí)中，我變得迷茫，變得不知所措。我的夢(mèng)想在哪里?我又要如何去實(shí)現(xiàn)?每天手不離筆，在無(wú)盡的紙張上留下屬于自己的字跡，練習(xí)做完了一本又一本，試卷做完了一張又一張，各種各樣的課程塞滿了一整天的行程，墻上那張日程表規(guī)劃著我的生活。這就是我的夢(mèng)想嗎?那方方正正的教室與考場(chǎng)就是我實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的地方?
“不，不是的!”我在心底吶喊，“這才不是我的夢(mèng)想!”在無(wú)盡的黑暗中，回復(fù)我的是一個(gè)低沉而充滿嘲笑的聲音：“夢(mèng)想?那種不現(xiàn)實(shí)的東西能給你什么?現(xiàn)在的你有夢(mèng)想嗎?”是啊，現(xiàn)在的我有夢(mèng)想嗎?就算有了夢(mèng)想又要如何去實(shí)現(xiàn)?我絕望了，無(wú)力地癱坐在地上，內(nèi)心無(wú)盡空虛，一切的一切都是停止的。
我沒(méi)有夢(mèng)想，人生將毫無(wú)意義，生命將失去色彩，我的生活，將止步不前……那漆黑冰冷的地板映出了我的邋遢的容顏，似乎在嘲笑我的頹廢。我否認(rèn)著，這絕對(duì)不是我。雙眼如此無(wú)神，面色是那么慘白，那副行尸走肉的'模樣怎么可能是我!我爬起來(lái)，開(kāi)始向前奔跑，盡管腳步踉蹌不穩(wěn)，盡管前方依舊是無(wú)盡黑暗，我仍要向前。我決定了，我要去尋找夢(mèng)想!
我重新握起筆，認(rèn)真地面對(duì)每一道題目，盡力完成每一份考卷，我至少不能讓時(shí)光虛度!我開(kāi)始努力，努力地學(xué)習(xí)。我覺(jué)得，現(xiàn)在的我既然還沒(méi)有夢(mèng)想，那我就盡力做好眼前的每一件事，這樣，在我找到夢(mèng)想時(shí)，就不會(huì)對(duì)過(guò)往的時(shí)光而后悔。慢慢的，我發(fā)現(xiàn)這樣的生活很好，很充實(shí)。
終于，我驚覺(jué)，我正奔跑在追夢(mèng)的路上。誰(shuí)說(shuō)夢(mèng)想一定要宏偉，誰(shuí)說(shuō)夢(mèng)想一定要是人生的目標(biāo)，誰(shuí)說(shuō)夢(mèng)想不能是自己內(nèi)心最渺小的期待。是的，每天的考試和練習(xí)就是我實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的方式，那方方正正的考場(chǎng)就是我實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的地方。我的夢(mèng)想，就是我的高中!
在路上，我不在傍徨，我不在悲傷。我要用我手中的筆桿，去實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。如今，我奔跑在追夢(mèng)的路上，奮勇前進(jìn)!
關(guān)于奔跑作文12
奔跑，讓生命如夏花般絢爛。
——題記
奔跑——生命的保護(hù)神
當(dāng)太陽(yáng)的第一縷光芒喚醒了沉睡的草原時(shí)，羚羊睜開(kāi)眼睛，所想到的第一件事就是：我必須奔跑得比最快的獅子還要快，否則，我就會(huì)被獅子吃掉。而如此同時(shí)，獅子腦海里閃現(xiàn)的第一個(gè)念頭是：我必須要追上跑得最慢的羚羊，否則，我就會(huì)餓死。于是羚羊和獅子一躍而起，迎著朝陽(yáng)進(jìn)發(fā)，一曲美麗的充滿了生命力量的關(guān)于奔跑的酈歌在廣袤的原野上世世代代的流傳著。它們，用我們看得見(jiàn)的方式在奔跑著。
當(dāng)清風(fēng)的第一抹微涼降臨到寂靜的森林時(shí)，大樹(shù)舒展綠葉，它告誡自己的第一句話是：我必須把根扎的.更深，否則，我就無(wú)法汲取更多的營(yíng)養(yǎng)。而同這一剎那，小草只朝著唯一的目標(biāo)邁進(jìn)：必須長(zhǎng)得更高，否則，我就無(wú)法看到陽(yáng)光。于是大樹(shù)和小草挺直腰桿，和著清風(fēng)招搖。一幅恬靜的洋溢著生命張力的關(guān)于奔跑的古畫在繁盛的森林里延綿不斷的鋪展。它們，用我們看不到的方式在奔跑著。
奔跑是一種本能，是生命的保護(hù)神。地球是一個(gè)神圣的母親，她孕育了世界上所有的生命，并讓生命的個(gè)體都擁有同一個(gè)保護(hù)神。只要努力地奔跑，不懈地奔跑，就能生生不息。誰(shuí)是奔跑的強(qiáng)者，誰(shuí)就能在母親的懷抱里生存得久一點(diǎn)。
奔跑——?jiǎng)冮_(kāi)巧克力包裝的方式
生活就像是一盒巧克力，你永遠(yuǎn)都不知道眼前你所看到的有著精致外表的巧克力是什么滋味。而奔跑，就是剝開(kāi)巧克力包裝的方式。因?yàn)橹挥斜寂�，才有足夠的沖力讓生命擺脫包裝的束縛，把最原始最本質(zhì)的味道在陽(yáng)光下綻放。因此，作為萬(wàn)物之靈長(zhǎng)，日月之精華的我們，應(yīng)該讓奔跑成為實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的方式，而不僅僅是生存的手段。
但丁說(shuō)得好，人生下來(lái)是為了高翔的。君不見(jiàn)，面對(duì)黃州這顆外表平凡甚至有點(diǎn)丑陋的巧克力，多少人望而卻步。只有那個(gè)長(zhǎng)袍飄飄的書(shū)生，讓自己的心和"大江東去"奔騰不息，讓自己的目與公謹(jǐn)一道看“強(qiáng)弩灰飛煙滅”。他用積極奔跑的方式去解讀了這顆巧克力，在絲絲的苦澀中品到了“一蓑煙雨任平生”的睿智，品到了“蓋將自其不變者而觀之，則天地曾不能以一瞬”的達(dá)觀，品到了“一屢快哉風(fēng)”的豪邁。他，蘇軾，用積極奔跑造就了文壇之主的地位，前后赤壁賦千古傳誦。
長(zhǎng)江后浪推前浪，江山有待人才出。青春是一個(gè)奔跑的好時(shí)節(jié)，生命的巧克力在前方向我們招手，等著我們?nèi)冮_(kāi)，等著我們?nèi)テ穱L。
奔跑是生命的保護(hù)神，奔跑是剝開(kāi)巧克力包裝的方式。只要一生奔跑，我們的人生就會(huì)充滿亮麗和活力！一生無(wú)憾。
關(guān)于奔跑作文13
時(shí)間帶著惡意從我的指尖跑過(guò)，還不忘轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)嘲笑我，分針在我祈求的目光中指向了“9”，下課鈴準(zhǔn)點(diǎn)響起，像是。劊子手獰笑著說(shuō)“你逃不掉的！”唉，我收拾好書(shū)包極不情愿地站起來(lái)——又要跑操了。
從這個(gè)學(xué)期開(kāi)始，每天第八節(jié)課下課我們班都得跑操。我人清楚地記得自己第一天跑完步后的慘狀，渾身酸痛，骨頭像散了架一樣，肚子也像是被人重重打了幾拳。本以為好好休息第二天就會(huì)好受一些，沒(méi)想到反而第二天腿更疼了，走著走著就會(huì)突然沒(méi)力，好幾次自己還差點(diǎn)從樓梯上摔下來(lái)，但即便如此，跑操還得繼續(xù)。
于是每日的跑操最成了我的煉獄，800米的路程在此時(shí)被無(wú)限拉長(zhǎng)，變成8千米，8萬(wàn)米，時(shí)間似乎是為了看我的笑話，也故意放慢了腳步。紅白相間的跑道仿佛是一條沒(méi)有盡頭的荊棘之路。要是能休息一下就好了，哪怕就1秒也會(huì)好受很多吧，可這是被老師明令禁止的.，她說(shuō)：“可以慢一點(diǎn)，但要跑起來(lái)�！甭懿灰彩桥�？跑慢點(diǎn)難道就不累了嗎？撇了撇嘴，實(shí)在不懂這種堅(jiān)持的意義是什么。
日子就這樣一天天過(guò)去，在累與痛交織的跑操中過(guò)去。受不了啦，今天我一定要請(qǐng)假！我憤憤地想著，隨著人群來(lái)到操場(chǎng)，被一道強(qiáng)烈的陽(yáng)光晃了眼，陽(yáng)光下幾個(gè)先來(lái)的同學(xué)已經(jīng)開(kāi)始跑了，我驚訝地發(fā)現(xiàn)那幾道身影中竟然也有平日里看似弱不禁風(fēng)的一個(gè)女生，瘦小的身子在烈日下偌大的操場(chǎng)上顯得格外柔弱，幾個(gè)高大的體育特長(zhǎng)生從她身邊飛速跑過(guò)，好像隨時(shí)就會(huì)把她撞倒。算了算了，今天還是跑吧，我甩掉書(shū)包站上跑道。
風(fēng)在耳邊呼呼作響，已經(jīng)來(lái)到了跑道的U形拐彎處，突然一道巨大的光幕包圍了我，眼前的世界在這一瞬變得模糊，只能在這金色的光芒中勉強(qiáng)辨認(rèn)出輪廓。我抬頭想找尋這道強(qiáng)光的來(lái)源，只見(jiàn)一道金光從云層中傾瀉而下，染了天際，籠了大地。眼睛漸漸適應(yīng)了光線，我放慢了腳步，想在這奇異的光中看看周圍的一切，那從我身邊跑過(guò)的，不論是健步如飛的還是步伐沉重的，滿臉輕松還是氣喘吁吁的，他們的眼神都是一樣的堅(jiān)定，甚至還有幾分倔強(qiáng)。操場(chǎng)中的綠茵足球場(chǎng)上有幾個(gè)外校的孩子在訓(xùn)練，稚嫩的臉龐滿是汗水卻寫滿了認(rèn)真。突然一個(gè)女孩狠狠地摔了一跤，這樣小的女生也許會(huì)哭泣吧，但出乎意料的是她很快就站了起來(lái)，拍拍灰就繼續(xù)訓(xùn)練，好像什么都沒(méi)發(fā)生。
在這段U形跑道盡頭，光幕消失了，但我并沒(méi)有急著加快腳步。淡藍(lán)的天，靜默的鐘樓，搖曳的樹(shù)影，行走的人，我才發(fā)現(xiàn)原來(lái)六點(diǎn)的校園是這樣美。
陽(yáng)光褪去了下午的燥熱，風(fēng)兒恰到好處的輕輕吹拂，我加快了腳步，嘴角勾起，這一次的800米似乎沒(méi)那么漫長(zhǎng)了。
也許堅(jiān)持的過(guò)程會(huì)有些累，也許剛開(kāi)始的時(shí)候你不如別人跑得快，但，可以慢一點(diǎn)，一定要跑起來(lái)。
關(guān)于奔跑作文14
伴著淡淡的音樂(lè)，一片潔白的羽毛由藍(lán)天飄落而下，慢慢地落在喧鬧的城市中，經(jīng)過(guò)來(lái)來(lái)回回地起伏飄蕩，最后飄到站臺(tái)，落到了一雙沾滿泥土的破舊的耐克鞋上。這時(shí)候音樂(lè)停止，阿甘撿起羽毛，打開(kāi)行李箱，把它夾在畫冊(cè)中，從此開(kāi)始了他奔跑一生的講述。
記得《加繆》里這么說(shuō)過(guò)“生活習(xí)慣的養(yǎng)成永遠(yuǎn)先于思維的習(xí)慣，這迫使我們不斷向死亡奔跑�！比欢⒏实谋寂�，在我看來(lái)，死亡并不是終點(diǎn)。
阿甘的奔跑是由一雙很特別的鞋子開(kāi)始的。沒(méi)有人生來(lái)就是完美的。只不過(guò)阿甘比其他人稍稍不幸的，那就是他的智商只有75。但是也正是因?yàn)檫@樣，他遇到了他一生中最愛(ài)的人，珍妮。上學(xué)受到欺負(fù)的時(shí)候，珍妮告訴阿甘要跑。然后阿甘開(kāi)始不顧一切地跑，而這一跑，竟跑出了阿甘不平凡的一生來(lái)。有一幕，阿甘的腳撐跑到最后裂開(kāi)，散落一地的時(shí)候，我總以為那是生命最美的一刻，猶如蝴蝶破繭而出。而這，是不是也在意味著阿甘即將展開(kāi)一生奔跑的美麗呢？
阿甘上中學(xué)的時(shí)候，并沒(méi)有避免于同學(xué)的欺負(fù)。每每珍妮向阿甘喊“跑”的時(shí)候，阿甘便拔腿就跑，結(jié)果他為了躲避追趕，跑進(jìn)了一所大學(xué)的橄欖球場(chǎng)，也因此跑進(jìn)了大學(xué)。甚至被破格錄取，成為了橄欖球巨星，受到了肯尼迪總統(tǒng)的接見(jiàn)。對(duì)于一個(gè)智商低于正常人的阿甘來(lái)說(shuō)，能夠進(jìn)大學(xué)已是一個(gè)奇跡了，可是他還拿到了畢業(yè)證書(shū)。有句話說(shuō)，上帝為你關(guān)上了一扇門，必然為你打開(kāi)了一扇窗。這句話對(duì)形容阿甘來(lái)說(shuō)，是再確切不過(guò)了。而阿甘的奔跑奇跡似乎還只是剛剛開(kāi)始。
阿甘不斷地奔跑出生命的奇跡。越戰(zhàn)的時(shí)候，正是因?yàn)榘⒏实腵奔跑，他逃了出來(lái)。不僅拯救了他自己，還救了他的戰(zhàn)友。盡管在這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)中，他失去了最好的朋友--布巴。阿甘從來(lái)不知道什么是戰(zhàn)爭(zhēng)，可是他記得珍妮的話，遇到危險(xiǎn)不要逞能，要跑。所以他跑了出來(lái)，還立下了大功。相比于丹中尉來(lái)說(shuō)，阿甘似乎幸運(yùn)了好多。丹中尉被阿甘救出來(lái)后，他的腿被截肢。但他不斷地抱怨阿甘的救助使他失去了作為軍人的榮譽(yù)，從而對(duì)生命失去了活著的意義，他一直認(rèn)為自己已經(jīng)是個(gè)廢人，毫無(wú)用處。于是他開(kāi)始頹廢虛度。然而阿甘卻在養(yǎng)傷的期間學(xué)會(huì)了打乒乓球，并因此開(kāi)始了另一次生命的奇跡。
對(duì)于阿甘而言，人生就像一次沒(méi)有特別原因的跑步，沒(méi)有既定的終點(diǎn)，只是不停地往前跑。阿甘說(shuō)：“要往前走就要忘記過(guò)去，我想這就是跑步的用意�！庇谑窃谡淠莸囊淮我淮坞x開(kāi)后，他穿著珍妮送給他的新跑鞋，從家里的門口出發(fā)，跑過(guò)了小道，經(jīng)過(guò)村尾，不止息地奔跑，最后跑出了小鎮(zhèn)，跑出了阿拉巴馬州，還穿過(guò)落磯山，到達(dá)太平洋東岸，最后又折回繼續(xù)地向前跑。這一路的奔跑，對(duì)阿甘來(lái)說(shuō)，沒(méi)有任何意圖與目的……
關(guān)于奔跑作文15
拿著手機(jī)玩神廟逃亡，隨著屏幕上小人遇到的各種障礙，我的身體也隨著左右搖擺著，手指更是在屏幕上比比劃劃，一個(gè)不留神，沒(méi)跳過(guò)懸崖，隨著嘲笑似的海浪聲，我知道小人已經(jīng)葬身海底了。強(qiáng)迫癥絕對(duì)犯了，第一時(shí)間選擇了“Run again”，再次踏上了新的征程。奔跑，跳躍，吃金幣……死亡。周而復(fù)始地輪回著，像巨大鐘表的指針，終會(huì)回到原點(diǎn)。我突然之間對(duì)這個(gè)小人產(chǎn)生了疑問(wèn)，他為什么而奔跑?若是說(shuō)為了躲避怪物的追擊，在他逃跑幾秒后怪物已被甩去了，沒(méi)必要再跑了。跑，奔跑，結(jié)局是……死亡?為了死亡而奔跑嗎?
我總覺(jué)得我被游戲欺騙了，在一個(gè)巨大的漩渦之中，小人上氣不接下氣地喘著、跑著，跑得再遠(yuǎn)也難逃一死;過(guò)程再絢爛，結(jié)局都是一樣的凄慘。
想起曾經(jīng)看過(guò)的一篇文章，說(shuō)奧運(yùn)精神并不是更高更快更強(qiáng)，而是一個(gè)尋求挫敗的過(guò)程。就像跳高，不論跳得多高，最終總會(huì)碰掉橫桿，比賽才真正結(jié)束了。運(yùn)動(dòng)員在干什么?無(wú)論多高，直到失敗的那一刻，挑戰(zhàn)才終結(jié)，這可不就是一個(gè)尋求挫敗的過(guò)程嗎?
到這，我都是一個(gè)消極大師吧。
還是神廟逃亡，去游戲商店用我?guī)纵喎e攢的金幣升級(jí)了道具，小人雖然不在，但是是拜他所賜。金幣是他在奔跑的時(shí)候獲得的，是在生命的旅途中得到的。他不是為了死亡而奔跑，死亡只是一個(gè)結(jié)果;他是為了路上的風(fēng)景而去跑，死亡不過(guò)是他完成這些后的'一個(gè)收尾，至少在他奔跑的旅途中一直收獲著。他不在了而金幣還在，存活的價(jià)值還在，證明他存在過(guò)的證據(jù)還在。更為幸運(yùn)的是，他是虛擬的，根本沒(méi)有真正地卷時(shí)間的洪流中，即使NG也有again的機(jī)會(huì)。人類做不到生命重來(lái)，但是人類制作的東西卻做到了。
有一次運(yùn)動(dòng)會(huì)我被趕鴨子上架般趕到了跳高橫桿前，占著腿長(zhǎng)的優(yōu)勢(shì)輕松跨過(guò)幾次橫桿，但是卻沒(méi)有別人飛起來(lái)的感受。橫桿升高了，離老遠(yuǎn)助跑著過(guò)去，在桿前起跳有種凌空一躍，鯉魚(yú)躍龍門的架勢(shì)，雖然越過(guò)桿后一瞬間就陷進(jìn)了墊子里，但真切地感受到了飛翔，這是一種拼搏勇敢后的甘甜吧。很遺憾，落敗后看著選手們繼續(xù)奔跑、跳躍不停歇，直到勝利。校領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)冠軍選手繼續(xù)跳，為學(xué)校校記錄刷新，我看到她繼續(xù)奔跑著，像一位斗士，更似乎看見(jiàn)了更多的人也跳躍著，呼嘯著越過(guò)了那根欄桿。一次一次記錄的終結(jié)，意味著之后一次次更高的拼搏!
此時(shí)談人生絲毫不違和。因?yàn)槿松拖裉油鲇螒颍徽撚袥](méi)有人追你，你是否盡力去跑，時(shí)間都一直卷著你向前，保持與它一樣的速度。被動(dòng)地旋轉(zhuǎn)著，絲毫沒(méi)有威力，留不下任何在世間停留的印記;努力奔跑，能刮起更強(qiáng)大的旋風(fēng)，卷起的是什么，漫天飛舞的是什么,只有自己知道�！疤煨薪�，君子以自強(qiáng)不息”。人生不能“Run again”，趁現(xiàn)在，做一個(gè)不停歇的Running man吧!
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