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關(guān)于前行的作文
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的關(guān)于前行的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
關(guān)于前行的作文1
目標，是最遠又是最近的夢，它時刻隨著你，人因為有了目標生活才有意義。目標又是前行的動力。
在神話小說《西游記》中師徒四人為了獲取真經(jīng)不遠萬里，歷經(jīng)九九八十一難，終于取得了成功。然而故事都是兩面性的，好高騖遠，不切實際的的目標未必能稱職的引起你前行。
一個人可以通過自己的奮斗來化解困境，來改變命運。牛頓曾經(jīng)說過：“無論做什么事情，只要肯努力奮斗，是沒有不成功的！”我們會在今后的道路上不懈奮斗，在奮斗中不斷前行。
在浩瀚的沙漠中，一支探險隊在艱難的跋涉。頭頂驕陽似火，探險隊員們口干舌燥。最糟糕的是，他們沒有水了。誰就是他們生存的信念，信念破了，一個個像散了架似的，丟了魂，不約而同的把目光投向了隊長。隊長從腰間取出一個水壺，雙手舉起來，用力晃了晃，驚喜的喊道：“哦，我這里還有一壺水！但在穿越沙漠前，誰也不能喝。”沉甸甸的水壺從隊員們手中依次傳遞，原先著，一步一步地向前挪動。終于，他們走出了無邊無際的沙漠。大家喜極而泣之時，久久凝視著那個給了他們信念支持的水壺。隊長小心翼翼的'擰開壺蓋，緩緩流出的卻是一縷縷沙子。他誠摯的說：“只要心里有堅定的信念，干枯的的沙子有時也可以變成清澈的泉水�！币驗樾拍�，讓他們看到了希望：因為信念，給了他們支撐的力量；應(yīng)為信念，讓他們走出了沙漠。同時，沒有信念等待的卻是痛苦與失敗。
前行吧！奮發(fā)吧！
關(guān)于前行的作文2
小時候，我常常被長輩們問起：你的夢想是什么？我總是不能立馬回答。不是我沒有夢想，而是我的夢想太多，一下子不知道該說哪一個。比如四歲的時候我想當一名詩人，在六歲時我想當一名畫家，而現(xiàn)在我的夢想是當一名音樂劇的優(yōu)秀歌手。
現(xiàn)在我一有空就喜歡唱歌劇《魔法壞女巫》中的歌曲，家中唱、走路唱、車里唱。唱歌讓我開心、讓我快樂、讓我萌發(fā)出很多的夢想。媽媽常常告誡我，要想實現(xiàn)夢想，不僅要學習成績優(yōu)異，而且特長也要特別突出。雖然我的夢想之路特別艱難，但從現(xiàn)在開始，我準備付出我的所有。
平時的課堂上，我格外專心聽老師講課，深入思考積極發(fā)言，放學后回到家里，以最快的速度把老師留下的作業(yè)完成。之后，每天完成四十分鐘的鋼琴作業(yè)，還要完成近一小時的'架子鼓作業(yè)，當然發(fā)聲練習也是我每天的必修課。為了實現(xiàn)夢想，我感覺自己是只不會休息的小蜜蜂，又像是默默無聞、不知疲倦的小螞蟻。
人們常說，機會只留給有準備并努力付出的人。夢想不會自動成真，要用一點一滴的心血和汗水換來。唯有堅持的夢想，才能演繹成功的人生。我努力、我心甘、我勤奮、我高興。我愿意為夢想克服重重困難、披荊斬棘、引吭高歌、快樂別人、幸福自己。
關(guān)于前行的作文3
人們活在世上不能空手來又空手而去吧，人總是不斷的前行。古往今來，多少文人豪杰在前行的過程中給后人留下了寶貴的財富。
范仲淹在進京趕考的時候聞算命先生：先生，請問，你說我能做宰相還是醫(yī)生。算命先生認為有他十分可笑，可又感到疑惑，醫(yī)生是當時比較低微的工作，他問范仲淹：你為什么想做一個醫(yī)生。范仲淹答道：世上有2種人可以救人，就是宰相和醫(yī)生，我做不了宰相，就去做醫(yī)生，能救一個是一個把。算命先生聽了，說：你有這樣的志氣，一定會成為宰相的。果然不錯，范仲淹在之后的前行之中，不斷的進取，成為了一代宰相。
我們中學生每天都在不斷的前行著，都在為了一個共同的目標不斷努力著，那就是為自己的將來先尋找一個好的高中。在班級里，同學們盡全力學習，仿佛全世界就只剩下她自己一樣專心。操場上，同學們又變得異�；顫�，打籃球，打羽毛球，踢足球，跳繩……每一個人都在揮灑著他們的汗水。即使在宿舍里，也能看到同學們學習的聲音。仔細聽，這幾個同學在被文言文呢。咦！那兒幾個同學在討論著數(shù)學題目呢。到處都呈現(xiàn)著同學們?yōu)榱俗约旱膶矶靶械?身影。
在一些建筑工地上，身穿工作服的工人們沒有被頭頂上的烈日所嚇倒，依舊在工作著。他們額頭上閃耀著豆大的珍珠，那是他們辛勤工作的見證。他們在為國家的前行而努力著，一點也沒有叫苦。
前行是毅力的見證，是辛勞得到的結(jié)晶，是一種精神的體現(xiàn)。只有不斷的前行，成功才會被你所追上。
關(guān)于前行的作文4
人生是什么？我曾在勾踐的臥薪藏膽中聆聽他的苦澀；我曾在朱自清的《匆匆》中聆聽他的短暫；我曾在嬴政掃六合中聆聽他的滄桑。而我的人生又是什么呢？今天我提起筆，聆聽起我的人生。
人生的低音
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶，投進媽媽的懷抱……”童年是一首膾炙人口的歌。童年里我們在父母的`懷抱里撒嬌，在追風捉蝶的日子里演繹著童年的無憂與無慮。童年，人生一個優(yōu)美的低音。
人生的高音
“我想要怒放的生命，就像矗立在彩虹之巔……”現(xiàn)在，我們在學習上奮勇直追，在困難中披荊斬棘，“而我又是怎樣呢？”我叩問起自己的心靈�！芭尽睌�(shù)學卷子發(fā)下來了，我一下癱坐在凳子上，眼前浮現(xiàn)的是那慘不忍睹的數(shù)字“109”。此時的我不再堅強，此時心里在流著淚。但是腦中響起了這首歌：《怒放的生命》。我仔細品味著這首歌的含義，領(lǐng)略它的風情。讓我讀懂了堅強。現(xiàn)實，人生一個華麗的高音。
人生的主旋律
“我的未來不是夢，我認真地過好每一分鐘……”未來，我的未來又是怎樣呢？我不知。但我知道未來就是用你手中的去換上帝所擁有的。我們每個人的未來，都掌握在我們的手中。讓我們把握命運，鍛造輝煌未來。未來、人生一個深沉的主旋律。
人生是一首首歌，童年是低音，現(xiàn)在是高音，而未來則是主旋律，正是在這首歌的陪伴下，讓我在人生道路上默然前行，飛奔人生。
聆聽人生，使我默然前行！
關(guān)于前行的作文5
自古至今，成大事者，皆為沉穩(wěn)之人。沒有沉穩(wěn)，方可披荊斬棘，邁步前行。在人生的重要轉(zhuǎn)折點高考面前，沉穩(wěn)顯得愈加重要。
沉穩(wěn)的心態(tài)乃收獲之本。
齊魯長勺會戰(zhàn)。“公將鼓之，劌曰：‘未可’，齊師敗績。公將馳之。劌曰：‘未可’。公問其故，答曰：夫大國，難測也，懼有伏焉�！眲倮南矏偅瑳]有沖昏曹劌的頭腦。他依舊沉著冷靜地分析可能的風險�！耙暺滢H亂，望其旗靡”后，才放心讓軍隊追趕。如果曹劌不夠沉穩(wěn)，而敵軍又居心叵測，戰(zhàn)事的結(jié)尾極有可能是陷入圈套，反勝為敗。
只有擁有沉穩(wěn)的心態(tài)，才可致勝。一個心態(tài)浮躁的人，必定成不了大事。
當年武侯兵出祁山，其實因馬謖失街亭導(dǎo)致滿盤皆輸，武侯仍能沉著彈琴退仲達。若是沒有這沉穩(wěn)的氣派，又怎敢大開城門，獨上危樓撫琴?而曹操意識沖動，才中了周瑜的離間計，誤信了蔣干的假情報，斬殺自己熟習水戰(zhàn)的蔡瑁、張允兩員大將，為赤壁大戰(zhàn)的失敗埋下了一個伏筆。
沉穩(wěn)之勢，在當代中國的建設(shè)者身上更是體現(xiàn)得淋漓盡致。正是因為他們的`沉穩(wěn)堅定不浮躁，我們的祖國才有了翻天覆地的變化，并不斷地發(fā)展強大。比如航天人員沉穩(wěn)務(wù)實, 終得中國航天事業(yè)之輝煌。
唯有沉穩(wěn)，方可前行。越是困難面前越要保持沉穩(wěn)。在高考不到一個月的時間里，更應(yīng)緊急時不驚，忙亂時不慌。以沉穩(wěn)之態(tài)面對高考，以沉穩(wěn)之態(tài)戰(zhàn)勝高考。
關(guān)于前行的作文6
我想哭，我想棄。命運一次次戲弄我;一次次打擊我;一次次讓我?guī)缀醴艞�。是的，某些事物對我來說貌似不可能完成，但放棄就意味著前功盡棄。況且，成功的光芒一次次讓我鼓起勇氣，信念的支撐一次次讓我堅定前行!
抬頭望著書房墻上的條幅“一帆風順”，但我清楚地告誡自己一個殘酷的現(xiàn)實：成功的路上不可能一帆風順!不管是在現(xiàn)在的求學路上，還是在今后的工作旅途，總會有暴風驟雨和荊棘坎坷，任何人都無從躲避!誰都會經(jīng)歷多次地打擊和跌倒，但這又有什么?不經(jīng)歷風雨，怎么見彩虹?拍一拍身上的灰塵，振起疲憊的精神，只有勇敢的`人才能一次次爬起前行。
一個人能走多遠，并不決定于他的體力而取決于他的毅力;一個人能攀多高，并不取決于他的能力而取決于他的信念。心有多高，天地才會有多大!當我們在人生路上或高歌闊步，或蹣跚前行;能唯一支撐我們的只有信念!信念不會讓我彷徨，信念不會讓我畏縮，信念不會讓我絕望，信念不會讓我停滯不前!
信念被陳景潤當做攀爬的鐵索，借助它摘取了數(shù)學頂峰上的王冠;信念被海倫﹒凱勒當做光明，借助它打破了無際的黑暗;信念被貝多芬當做樂譜，譜寫了讓人如癡如醉的樂章;信念更被曼德拉當做思想的利器，拯救了無數(shù)屈辱的靈魂。
在人生的道路上，前方也許是淫雨霏霏，連月不開，陰風怒號，濁浪排空;也可能是春和景明，波瀾不驚，，岸芷汀蘭，郁郁青青;但只要我擁有信念，一定會堅定前行!
關(guān)于前行的作文7
我們每個人成長過程中，都會遇到各種各樣的人、事、物，例如朋友、親人、音樂、書籍、快樂、挫折等等。有了他們的相伴，我們的人生才豐富而精彩。前行路上，陪伴我最重要的，是朋友。
朋友是什么？朋友是在你難過的時候可以聽你訴說；朋友是在你失意的`時候可以給你鼓勵；朋友是在你遇到困難時堅強的港灣，朋友可以在你不經(jīng)意間給你驚喜，朋友可以包容你的頑皮與缺點。
真正的朋友不會與你斤斤計較，他們與你同甘共苦，他們給你溫暖。
有朋友的人，都是幸福的人。因為朋友可以給你很多你意想不到的希望、驚喜、快樂。
有時，朋友可以為了你而舍去自己的利益。
多年以后，當曾經(jīng)那些聯(lián)系已變成空想，曾經(jīng)熟悉的面孔已很久沒見到時，是誰安慰你，給你希望？是朋友。
朋友是人生路上一道最美麗的風景線。朋友為我們付出了很多。
朋友付出，得到了什么？我們像他們對待我們那樣對待他們了嗎？我們應(yīng)該把他們當成最親密的人，好好對待他們。唯有如此，我們才會更幸福。
朋友不是物品，朋友不可以想有就有，想棄就棄。他們也需要我們的關(guān)心與愛護。
前行路上，因為有了朋友的相伴，夜晚不會再黑暗，冬天不會再寒冷，人生也不會再孤獨。
我的朋友們，因為有你們，我更快樂了，更幸福了。
你們，我不會忘記。永遠都不會。
我愛你們。
關(guān)于前行的作文8
前 行
大家應(yīng)該都知道艾迪生吧。他可是一個偉大的發(fā)明家，他的發(fā)明一共有一千多項，就連我們現(xiàn)在使用的電燈都是他先發(fā)明出來的�？墒悄銈冎浪那靶械缆酚卸嗝纯部绬幔烤驮谒氖畾q那年，他的雙目失明了，但它仍然不放棄發(fā)明創(chuàng)造他堅持著，一直堅持到他死為止，他才停止他的工作。一個多么堅強的'人��！他給予了我們無數(shù)的知識與信念。
又如張海迪，人們都說她是第二個海倫凱勒，她自從她出身的那一天，就注定要與世隔絕——她雙目失明，雙耳失聰。但她長大后，并不像其他殘疾人一樣悲傷，而是不斷學習，通過自學，學會了好幾種語言。
在我們的前行道路上，不會一帆風順，總會有一些坎坷，但只要我們克服了這些困難，那我們的前行的道路就會暢通無阻，如果你在這些坎坷上摔倒了，只要能爬起來，就是好樣的，但如果你沒再爬起來，那么你的前行道路就此為止。
關(guān)于前行的作文9
時間的年輪已悄然轉(zhuǎn)過了十五個年輪，生命的絲線也已拉扯了十五個年頭。我在成長中前行，也不知不覺，但后知后覺，感悟……
幼兒園是玩出來的，小學是皮出來的，中學就是苦出來的'。自從期中考試之后，作業(yè)太多再加上失眠，上課打瞌睡累得我喘不過氣來。更重要的是，升入初中，真是高手如云，每次考試都讓我沒有安全感，但為了成績必須努力努力再努力，我這才體會到成長的煩惱，前行的動力。
一開始總是很天真的幻想：要是永遠長不大就好了。但是成長總要付出代價的，長達以后許多事情都不如想象中那么美好，歸根到底成長是一種幸福。
我的數(shù)學成績一直未能異軍突起，這次考試又落到了前五名之外。如果只是偶爾失誤，那倒也罷�？墒俏覅s在同一個地方跌倒了很多次。唉，這可怎么辦，年級上許多同學都很出色，再這樣下去，我這頂“烏紗帽”可就保不住了，但經(jīng)過深思熟慮之后，想想垂頭喪氣是沒用的，在哪里跌倒就必須從那里站起來，不要怕前方的路有多難，只要勇往直前就一定能成功。經(jīng)過我的不懈努力，回報我的終于是117的高分。
在這次前行中，我感悟到了：有百折不撓的信念支持人的意志，堅持意志偉大的事業(yè)需要始終不渝的精神！
關(guān)于前行的作文10
海內(nèi)存知己，天涯諾比鄰。
——題記
人活在世界上，難免會需要朋友。也就是那些朋友帶給自己無比的感觸。
在小學時期，我們都有那么幾個玩得特別好的朋友，但步入初中，一切還會像小學那么理想么。我，一個平凡但極度有人緣的一個男生。在小學就有了幾個所謂的知己，朋友。但到了初中他們也就一個一個地離開了，不管是因為地域的問題還是其他。我從小有一個癖好就是愛站在教室門口。我很享受那種可以處于陌生和集體之間的感覺。有時，從門口路過和我一個小學的同學，沖我微笑，我也還以最真摯的微笑。因為微笑可以代表一切問候。
在初中時期，我的朋友也不少。例如鄰班的一個女生，她長得很可愛。我們很快就成為了朋友。在之后的日子里我們彼此之間互相關(guān)懷，早已超越了普通朋友介于早戀之間。但誰也沒有跨過那道坎，因為我們知道自己還小。我很糾結(jié)，是和你繼續(xù)做朋友還是不要，我害怕，害怕分離。但經(jīng)過一些事后我們都變得成熟。在畢業(yè)的時候我只希望你留給我的只是一個甜美的微笑，微笑，在我心中已經(jīng)認為是最美的'表情。
面對種種事情的我們，處于青春期的我們，很容易受傷也很容易發(fā)表感嘆。但是在受傷之后記得給自己一個微笑，這個微笑沒有別的意思，更不是做給別人看的，這只是作為給自己鼓勵的笑。
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