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關(guān)于玩游戲作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的關(guān)于玩游戲作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
關(guān)于玩游戲作文1
我和小伙伴們玩過(guò)許多游戲，比如說(shuō)，捉迷藏、畫鼻子、老鷹捉小雞……其中捉迷藏是我們玩的最多的一種游戲，又有趣又刺激。
捉迷藏的游戲規(guī)則是1個(gè)人蒙上眼睛當(dāng)“捉的人”，等其余人藏好后再睜開眼睛去尋找，被找到的人在下一輪游戲中充當(dāng)“捉的人”。
具體的玩法是這樣的：首先在8——10個(gè)小朋友中用剪刀石頭布的方法選出一個(gè)“捉的'人”;然后大家?guī)退缮涎劬�，他自己大聲�?shù)十聲：1、2、3、4、5……趁這時(shí)候，其余的人要抓緊時(shí)間各自找地方躲藏好，可以躲在大樹后面、假山后面，也可以躲在草叢里面，千萬(wàn)要屏住呼吸不能出聲;“捉的人”數(shù)到第10聲，就要開始他的仔細(xì)的搜尋過(guò)程了。有時(shí)候，“捉的人”什么也沒看見的時(shí)候也會(huì)很狡猾地叫“找到了”，這時(shí)候藏的人可不能就這樣出來(lái)了，他是在嚇唬你呢……不過(guò)要真給發(fā)現(xiàn)了，還是要乖乖認(rèn)輸，在下一輪游戲中被蒙上眼睛去充當(dāng)“捉的人”。
怎么樣，捉迷藏這個(gè)游戲是不是很有趣很刺激?
關(guān)于玩游戲作文2
今天我們上了一節(jié)體育課，玩了一個(gè)游戲，游戲的名字叫老狼老狼幾點(diǎn)鐘。
老師跟我們介紹了游戲規(guī)則，我們班一共有五十名同學(xué)，可以分為兩組，每組一人扮老狼，其余同學(xué)扮小羊，老狼在前面走，小羊在后面圍成一個(gè)圈，但不連著，在圈中用粉筆畫出能站四人大小的七個(gè)小圈當(dāng)做小羊的家。小山羊們一起對(duì)著老狼問(wèn)：“老狼老狼幾點(diǎn)鐘?”老狼就會(huì)隨口回答一至十二里面的.任一個(gè)數(shù)，當(dāng)老狼回答“六點(diǎn)鐘”的時(shí)候，所有的小山羊就好像中了定身法似的，都不能動(dòng)彈，誰(shuí)動(dòng)就算誰(shuí)輸，就得當(dāng)老狼，原先的老狼，變成山羊，如果多個(gè)小羊動(dòng)了，就一起說(shuō)：“老狼，老狼我錯(cuò)了!”小羊和老狼連續(xù)回答。老狼和小羊應(yīng)邊回答邊向前走，不能停留。當(dāng)老狼回答“天黑了”時(shí)，老狼就開始追小羊，小羊跑回家就不可以再追。老狼捉到小羊就喊：“吃掉了!”被捉的羊做狼重新游戲，如果老狼沒捉到小羊就說(shuō)：“今天沒吃到，回家睡覺覺!”再次開始游戲。
這個(gè)游戲真有趣，同學(xué)們玩得都很開心，真是一節(jié)令人難忘的體育課啊!
關(guān)于玩游戲作文3
“叮鈴鈴、叮鈴鈴……“下課了，同學(xué)們?nèi)缤蝗簹g快的小鳥飛出教室。
我和幾個(gè)女生一起跑到一個(gè)隱秘的`角落，我說(shuō)：“ 不如玩獅子找人吧！” “好哇！”大家異口同聲地道。可是誰(shuí)當(dāng)獅子呢？這時(shí)，孔一涵自告奮勇地說(shuō)：我來(lái)當(dāng)獅子吧！” “好！”
游戲正式開始了！我和伙伴們大家急忙找地方躲起來(lái)，有的躲在三樓，有的躲在教室的桌子底下，有的躲在洗手池旁的垃圾桶后。
躲好后，孔一涵開始找我們了，她到處轉(zhuǎn)悠，左看右看，一個(gè)人都沒找到。嘻嘻，我們差點(diǎn)笑出聲來(lái)。
“叮鈴鈴……”上課了，躲在四面八方的小伙伴們紛紛朝教室跑去，孔一涵趁機(jī)雙手一抓，兩個(gè)女生被抓住了，看來(lái)孔一涵還有一招呢！終于到最后，獅子抓住了“獵物”。
這個(gè)游戲太有趣了，給我們帶來(lái)很多快樂(lè)，下次課間還要繼續(xù)玩哦！
關(guān)于玩游戲作文4
哈哈哈！我們班傳來(lái)了一陣陣笑聲，都快把屋頂笑翻了，這是怎么回事呢？原來(lái)我們班在玩——蒙眼畫臉。
我今天來(lái)上作文課的時(shí)候，老師把我叫來(lái)和白板比高，我就生氣的說(shuō)：“老師，你是不是嘲諷我矮�！崩蠋熃忉尩剑骸安皇�，我們今天要玩蒙眼畫臉的游戲�！崩蠋熛冉幸粋�(gè)小女孩上去畫，只見老師把她的眼睛蒙上，在原地轉(zhuǎn)三圈。開始的時(shí)候，她像只迷失方向的小狗，一會(huì)兒轉(zhuǎn)向左，一會(huì)兒轉(zhuǎn)向右，同學(xué)們還在不停為她指引方向，“左，左，左，右，右，右”，就在她快到白板時(shí)，老師扶了她一下，終于找到正確的方向。她一摸到白板，就快速地畫了起來(lái)，畫完的時(shí)候，我們都笑了，她趕緊張開眼睛，��！耳朵不見了，她也笑了。
老師又請(qǐng)我上去畫，我眼睛被蒙上的'那一刻，轉(zhuǎn)了三圈，我在想：我是誰(shuí)？我在哪？我在干嘛？我慢吞吞地前進(jìn)，別人大叫：“左左左，右右右�！蔽也挪宦犨@些話呢，我要憑自己的感覺，轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去終于找到了白板面前。我慢慢地畫，覺得不對(duì)，把畫擦了，再畫，再擦，反反復(fù)復(fù)四次才畫好。笑聲比剛才的更大，我張開眼睛，�。∥骞俣蓟炱饋�(lái)了，人不像人，鬼不像鬼，我一臉懵逼了。
我在想：如果一個(gè)人沒了眼睛，那是件多可怕的事�。�
關(guān)于玩游戲作文5
一天，我很快做完作業(yè)后對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，咱們來(lái)玩記字游戲吧！”爸爸爽快地答應(yīng)了。
我和爸爸一人拿十張卡片，每張卡片上寫著不同的字（卡片是我剛學(xué)認(rèn)字時(shí)用的'），誰(shuí)能全都記住誰(shuí)就獲勝。媽媽給我們?nèi)昼姇r(shí)間來(lái)記憶，還不到一分鐘我就背下來(lái)了。三分鐘到了，爸爸說(shuō)一個(gè)他記住的字，我說(shuō)一個(gè)我記住的字。我首先把我拿的十個(gè)字全都背了出來(lái)，高興得手舞足蹈，大聲歡呼�？墒前职忠�?yàn)檩斄�，作為懲罰（chengfa）就得繞著客廳跑一圈！爸爸問(wèn)我是怎么記住的。我說(shuō)：“我把這沒有聯(lián)系的十個(gè)字編成一個(gè)故事，是一個(gè)稀奇古怪的故事喔，然后很容易就能背下來(lái)了�！�
爸爸聽了我的話，對(duì)我另眼相看了，說(shuō)我人小鬼大。不管怎么樣，第一次靠自己贏（ying）了爸爸，我高興得像喝了蜜。以后我還要繼續(xù)挑（tiao）戰(zhàn)爸爸。
關(guān)于玩游戲作文6
我喜歡的游戲很多，有：跳繩、玩溜溜球、轉(zhuǎn)陀螺、三個(gè)字……其中最喜歡的游戲就是女生玩的踢毽子。
我為什么會(huì)喜歡踢毽子呢？因?yàn)楝F(xiàn)在路面結(jié)冰了，不能再像夏天那樣可以用跑步來(lái)比賽。也因?yàn)槲铱匆娝齻兺娴煤軒�，毽子在她們的腳下變得活靈活現(xiàn)，好似蝴蝶在空中翩翩飛舞，所以我就漸漸地喜歡上了毽子。
有時(shí)候，有的同學(xué)會(huì)嘲笑我，對(duì)我說(shuō)這是女生玩的游戲，男生是不可以玩的�？墒�，我無(wú)法聽從別人的‘勸告’，還用反駁的語(yǔ)氣對(duì)他們說(shuō)：“怎么？男生就不能用踢毽子的方式來(lái)娛樂(lè)、鍛煉身體！”
由于我對(duì)毽子的'癡迷，在這短短的幾天之內(nèi)，我掌握了踢毽子的技巧以后，竟然可以踢6—8個(gè)！就算在起風(fēng)的時(shí)候踢，我也照樣能踢4—5個(gè)。
關(guān)于玩游戲作文7
美妙音樂(lè)響了起來(lái)，我和好朋友們像小天使一樣飛出教室，飛向操場(chǎng)，興致勃勃地玩起了“老鷹捉小雞”的游戲。
我們用最快的速度商量好了，張潔當(dāng)老鷹，高葉秋當(dāng)雞媽媽，其他的'小朋友當(dāng)小雞。游戲開始了，“小雞”們一只接一只地拉好衣服躲在“雞媽媽”的身后，“老鷹”拼命地想來(lái)捉小雞，可“雞媽媽”展開翅膀保護(hù)著“小雞”。捉了好久，“老鷹”一只小雞也沒捉到，我們開心極了，大聲地叫了起來(lái)：“‘老鷹’，‘老鷹’，你真笨，一只‘小雞’也捉不到，快快回家睡大覺。”聽了我們的嘲笑后，“老鷹”生氣地說(shuō)：“我不和你們玩了�！闭f(shuō)著轉(zhuǎn)身走了。我們得意極了，沒想到，“老鷹”突然用最快的速度跑了回來(lái)，一把抓住了兩只“小雞”，還搖晃著腦袋得意洋洋地問(wèn)：“我笨不笨？”原來(lái)，這只“老鷹”會(huì)耍賴（lai）呀，真是一只狡猾的“老鷹”。
美妙的音樂(lè)又響起來(lái)了，我們急沖沖地向教室跑去，可我們還沒玩過(guò)癮（yin）呢！歡笑聲還在操場(chǎng)上空久久回蕩著。
關(guān)于玩游戲作文8
今天，我見媽媽不在家，便偷偷的從書架上取下一本《高老頭》，捧在手里津津有味的看了起來(lái)，把媽媽給我出的練習(xí)題忘了個(gè)一干二凈。
一分鐘、十分鐘、半個(gè)小時(shí)……我越來(lái)越入迷，自己仿佛坐著一條大船，在知識(shí)的海洋中遨游。書中的知識(shí)真多呀！像地上的螞蟻一樣數(shù)之不盡；書中的詞語(yǔ)真優(yōu)美呀！像海底那彩斑斕的珊瑚一樣多姿多彩；書中的知識(shí)真廣��！像天空一樣遼闊無(wú)邊 ……正當(dāng)我看到最驚心動(dòng)魄的.地方時(shí)。“叮鈴、叮鈴”的門鈴聲打破了我甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)，我一轉(zhuǎn)身 ，正要開門時(shí)，眼中的余光一下子落到了那空空如也的練習(xí)本上，我的心砰然一陣，十分的驚慌失措。我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的走到門口，慌慌張張的開開門，一見媽媽便如鼠見貓，惶惶不安起來(lái)，媽媽一進(jìn)屋便放下手中的東西，向我的屋里走來(lái)，我腦子中立刻浮現(xiàn)出那空空如也的練習(xí)本，心中砰然一陣，已被嚇得魂不附體，沒辦法，只有坦白的交代了，我本以為媽媽會(huì)狠說(shuō)我一頓，可我萬(wàn)萬(wàn)沒有想到，太陽(yáng)從西邊出來(lái)了，媽媽和藹的對(duì)我說(shuō)，看書是好事，可要分時(shí)間呀！聽了媽媽的話使我對(duì)以后怎樣看好書又有了一個(gè)更深刻的認(rèn)識(shí)。
關(guān)于玩游戲作文9
暑假的一天，我和我的好朋友們一起去四明山交坑玩。一路上我們非常興奮，有說(shuō)有笑。到了山腳下，距離目的地還要走一段路，路上石階凹凸不平，蜿蜒的'山路旁，都是茂盛的樹。一路上和小伙伴你追我趕終于來(lái)到了交坑。
我們換好泳衣，拿好水槍，一切準(zhǔn)備就緒就下水去玩了。正當(dāng)我們玩的開心時(shí)，有兩個(gè)下朋友來(lái)攻擊我們，我們趕緊躲到大石頭后面，可是又有一個(gè)小朋友在邊上圍攻，我們只好用力往他身上噴水，這時(shí)我發(fā)現(xiàn)我的好朋友在叫其他小朋友一起過(guò)來(lái)幫忙，我也趕緊招呼其他小朋友，我們一起組隊(duì)打水仗。我們隊(duì)一起發(fā)動(dòng)攻擊，對(duì)方也撐不住了，轉(zhuǎn)身也叫來(lái)了兩個(gè)大人。就這樣一些人躲在大石頭后面攻擊，一些人躲在后面一排石頭攻擊。就這樣我們激烈的泡在小溪中打著水仗。不知道過(guò)了多久，爸爸叫我們回家了，我們才在依依不舍中上了岸。
打水仗真的太好玩了，更喜歡和小朋友一起，希望下次還有這樣的水仗可以玩。
關(guān)于玩游戲作文10
一天，我媽媽突然心血來(lái)潮，允許我玩1小時(shí)的電腦，我高興極了。
剛打開電腦，我就迫不及待的去玩摩爾莊園，我的同學(xué)在線呢。
同學(xué)嫌我打字太慢，我不服了，有本事比比，小屋，象棋，拉姆，服裝…………到最后，商定了去玩五子棋。
我在學(xué)校里下五子棋可是高手，沒到幾個(gè)回合，同學(xué)就敗下鎮(zhèn)來(lái)，我得意了，同學(xué)不服。最后，我5比0大獲全勝。
這時(shí)，我想起了一個(gè)鬼主意，對(duì)同學(xué)說(shuō)：我們玩捉迷藏吧！'他同意了，要在我的小屋藏，我去了小屋，可是，他不知道，進(jìn)小屋的時(shí)候，是先出人，后出家具的.，我利用進(jìn)小屋的那一秒，看見了他，我找到他了，這次，我又出了個(gè)主意：你在莊園里藏，可他不知道，只要加他為好友，只要在線，點(diǎn)查找，立刻就能到那，我又找到他了。
我們今天玩的非常高興，但1小時(shí)到了，我只好下線了，不過(guò)我們約定，下次再玩捉迷藏！
關(guān)于玩游戲作文11
今天，爸爸、媽媽都不在家。我心血來(lái)潮，想玩吹泡泡的游戲。
于是，我找來(lái)一個(gè)一次性紙杯，放了半杯清水，加了一點(diǎn)“白貓洗潔精”，再插入一根吸管，輕輕攪拌了一下，水面上出現(xiàn)了很多小小的泡泡。呵呵，一個(gè)“吹泡器”被我制作成功了。
我拿著自制的“吹泡器”，來(lái)到陽(yáng)臺(tái)上。用吸管蘸了點(diǎn)溶液，輕輕
一吹，頑皮的小泡泡們就著急地從吸管里跑了出來(lái)，真有趣！
我吹出來(lái)的泡泡又大又圓，有的是一個(gè)，有的成雙接隊(duì)，還有一串串的.。那些泡泡四處飛舞，在陽(yáng)光的照射下，五彩繽紛。它們有些飛向遠(yuǎn)方，有些在陽(yáng)臺(tái)的玻璃上，陽(yáng)臺(tái)的鐵欄上逗留著，我給它們擺弄著造型，泡泡城堡，小白兔，小鳥，小花朵都在我的創(chuàng)作下呈現(xiàn)。
我玩得多么的開心呀！
關(guān)于玩游戲作文12
今天星期四，還是國(guó)慶長(zhǎng)假。
那天，我姐姐來(lái)了，是來(lái)吃我哥哥的訂親酒的。
來(lái)了以后，我們閑著沒有事情，就一起想出了玩游戲。游戲的內(nèi)容是猜猜我是誰(shuí)。游戲規(guī)則是讓一個(gè)人站在前面，其他人站在他后面。后面一個(gè)人用手拍打前面的'人，然后，前面的人就要猜出是誰(shuí)打他。猜中了就要換后面的人上去，猜不中就要他繼續(xù)猜。
游戲開始了，姚倩先站在前面。劉亞萍走上去打了她一下。她猜是我打她。我們就說(shuō)：“錯(cuò)了！”接著，我姐姐走上去打了她一下。姚倩就說(shuō)：“現(xiàn)在是陳鶯打我�！蔽覀冋f(shuō)：“你猜對(duì)了�！苯酉聛�(lái)?yè)Q我姐姐站在前面。我去打了她一下。她一下子猜對(duì)了。后來(lái)，要我猜了。我也一下子猜對(duì)了。作文
接著，我們換了一種游戲。那個(gè)游戲名稱叫吸血鬼。游戲規(guī)則是每人向前走三步。誰(shuí)走在最前面的誰(shuí)算是被人吃了。被吃的人就退出游戲。我們一起高興地玩著這一種游戲。
后來(lái)，有人來(lái)叫我們喝酒去了。我們就停止了玩游戲去喝酒了。
關(guān)于玩游戲作文13
“哈哈”，操場(chǎng)上傳來(lái)了一陣陣笑聲，原來(lái)下課了，我們正在玩游戲。
我們?cè)谕妗皝G手絹”，規(guī)則是：丟的人把手絹丟在另一個(gè)人背后，但其他人決不能提醒他，當(dāng)他或她自己發(fā)現(xiàn)后，把手絹拿起，把丟手絹的同學(xué)抓住……
游戲開始了，只見丟的同學(xué)悠閑自得地像沒事一樣在同學(xué)圍的圈外“散步”，突然，她飛快地跑了起來(lái)，手絹也已經(jīng)從她手上不脛而走了。原來(lái)，手絹丟在了我身后，于是，我急忙起身，把手絹拿了起來(lái)，以最快速度追了起來(lái)，一開始，我還以為追不上了呢，垂頭喪氣的，但好在，我的速度比她快得多，所以我終于抓到了她，那時(shí)，我的.心里才安寧了下來(lái)……
操場(chǎng)上的笑聲雖然沒有音樂(lè)美，但它更加純潔，要知道，那是孩子們的心�。�
關(guān)于玩游戲作文14
今天，我在“林老師的作文館”里玩了“摸一摸，猜一猜”的游戲。
輪到我的時(shí)候，我把眼睛輕輕地閉上，將手放在后排同學(xué)的桌子上。
一下子，我的手心里多了一樣物品。同學(xué)們都安靜了下來(lái)，她們應(yīng)該都在注視著我吧。我仔細(xì)地摸著它，好像是一支筆，“筆蓋”部分是粗糙的，“筆桿”長(zhǎng)長(zhǎng)的，很光滑，它不冷也不熱。
我絞盡腦汁地想啊想，它真是一支筆嗎？我瞎蒙著說(shuō)：“是圓柱形的積木。”周圍沒有聲音，我知道我猜錯(cuò)了。我繼續(xù)摸，它是堅(jiān)硬的，長(zhǎng)的，我又想了一下，說(shuō)：“這是勾線筆�！蓖瑢W(xué)們發(fā)出來(lái)了一陣笑聲，我知道自己又錯(cuò)了。我的眉頭皺成了V字形，接著摸。
我把“筆蓋”打開，摸了一下“筆芯”。它真的.很粗，外殼肯定是圓柱形的。我心想：這不會(huì)是水杯吧，不對(duì)不對(duì)，水杯要更大一些，它是小個(gè)子的。我丈二和尚摸不著頭腦。
我又猜：“會(huì)不會(huì)是裝山楂片的殼�！蓖瑢W(xué)們哄堂大笑。
最后，經(jīng)過(guò)再次確認(rèn)、觸摸，我排除掉其他，肯定地說(shuō)：“這是一只白板筆�！蓖閱�(wèn)：“確定？”我說(shuō)：“確定�！蓖榻形冶犻_眼睛，我一看，果然是白板筆。
我猜對(duì)了！這個(gè)游戲玩得真開心。
關(guān)于玩游戲作文15
今天，我玩了賽爾號(hào)。我在玩精靈王對(duì)戰(zhàn)時(shí)，選擇了單精靈對(duì)戰(zhàn)，遇到了一只52級(jí)魯斯王的，我的是一個(gè)50級(jí)的布魯克克。我想：我的`布魯克克才50級(jí)，對(duì)方是52級(jí)的魯斯王，比我高兩級(jí)，而且魯斯王又有一個(gè)絕招——克制�？隙ù虿悔A了。于是，我用布魯克克的吶喊，提高自己的攻擊。（這個(gè)絕招可以用20次）。魯斯王就用了克制。（這個(gè)絕招可以用5次，作用是能把對(duì)方的傷害反成兩倍遺給對(duì)方）。我的招數(shù)沒有傷害，所以對(duì)方減我0體力。4回合之后，雙方都沒有扣體力。魯斯王的克制只剩下一次了，而我的布魯克克已經(jīng)提升了很多攻擊了，第五回合我沒再用吶喊，我用了貫穿水槍，想一招把魯斯王打敗，沒想到魯斯王還沒輸還有十幾體力，之后它用了一瓶高級(jí)藥劑，恢復(fù)了50點(diǎn)體力。我繼續(xù)用貫穿水槍，就打敗了魯斯王。我把我的巴魯斯治療好以后，開始新一輪的挑戰(zhàn)。賽爾號(hào)真好玩。
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