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關(guān)于河流的作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編幫大家整理的關(guān)于河流的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
關(guān)于河流的作文1
河流是一條最動(dòng)人的線條，它流暢、貫通、空靈，它智慧、偉大，它造就了文明。它源源不斷，滾滾不止，亦是文人墨客傾愛(ài)之物。在我看來(lái)，思想便如同這河流流淌在人間，貫穿了中國(guó)幾千年的古老文化。
思想如同這河流般流暢，是河流孕育了智慧，它是文明的發(fā)源。子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍晝夜。”圣人的光芒普照大地，圣人的光輝超越了時(shí)間和空間的限制，一股思想之潮便在此處流轉(zhuǎn)。這是智慧的發(fā)源，文明的新的開(kāi)始，儒家經(jīng)典學(xué)說(shuō)便流淌在中華大地。
思想又如這河流般貫通。他，公元前251年任蜀郡守，一直苦于四川的旱澇。于是他總結(jié)出了“深淘灘，低作堰”的心得，這永遠(yuǎn)水氣淋漓的學(xué)問(wèn)。都江堰這一偉大水利工程造福了直至今日的人們，而正是他——李冰，讓這股股河水都精神煥發(fā)，合在一起踴躍著飛奔的力量。當(dāng)水遇到江心的分水堤，刷地一下一分為二，得以治流。后人把李冰的雕像立在河中來(lái)紀(jì)念他。他大智又大巧，死于兩千多年前，卻明明還在指揮。他以老農(nóng)的思想，進(jìn)入了最澄澈的人類思考學(xué)。都江堰，為民眾送出了汩汩清流，永遠(yuǎn)地滋潤(rùn)著中華民族。
思想如這河流一樣源源不斷、滾滾不止。一朝又一朝，一代又一代，多少文人墨客對(duì)著這滔滔不絕的`流水抒寫(xiě)自己的情懷。有“無(wú)邊落木蕭蕭下，不盡長(zhǎng)江滾滾來(lái)”的無(wú)奈；有“黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復(fù)回”的激昂；有“問(wèn)君能有幾多愁，恰似一江春水向東流”的愁苦；又有“抽刀斷水水更流，舉杯銷愁愁更愁”的矛盾。河流，是他們所思所感之物，他們借流水道出了多少悲壯愁苦，水也因此流入了人們的心田。沒(méi)有斗升之米、爵祿王侯的渾濁，流水給急躁以清冽，流淌在人間的只有如水般靈動(dòng)的思想，它流淌在大江南北。
思想如這河流般激越。魯迅在《生命的路》中寫(xiě)到：“自然賦予人們不可調(diào)和的還很多，絕不因此回頭�！彼麨榱思缙稹昂诎档拈l門(mén)”而擁有一顆赤誠(chéng)的心，他是中國(guó)近代最痛苦的靈魂，再?zèng)]有別的人心中的情感比他激越。仿佛有一條氣勢(shì)宏大的河流奔騰在他心中，它悲憤地流著、一往無(wú)前地流著。
歷史的長(zhǎng)河貫穿了幾千年的思想和文化，沒(méi)有地理的限制，沒(méi)有時(shí)間的束縛，成就了那么多智慧的杰作。這動(dòng)人的線條還將蔓延下去，直到永遠(yuǎn)。
關(guān)于河流的作文2
引子
我，人們稱之為黃河——母親河。多少故事在我身邊演繹；多少戰(zhàn)爭(zhēng)，在我身邊打響；又有多少文明，在我身邊發(fā)源。160萬(wàn)年了，我已經(jīng)實(shí)實(shí)在在走過(guò)160萬(wàn)年了……
前世
“轟！”開(kāi)天辟地般的一聲巨響，天地為之變色。青藏高原漸漸升高，抬起，與其它地面發(fā)生斷裂褶皺，大地頓時(shí)成了階梯狀。
頃刻間，山崩地裂，飛沙走石。不知蘊(yùn)育了多長(zhǎng)時(shí)間，我——黃河，終于誕生了！呵呵，其實(shí)，我是由眾多湖泊匯集而成的。那原本分散在各地的兄弟姐妹們，因?yàn)槟且淮蔚母咴�，都流到了這青山之間，噢，這山就是有名的巴顏喀拉山。
我快樂(lè)地過(guò)著每一天。沿著名山大川，跑過(guò)5400多千米，用自己甘甜的乳汁，哺育著我身邊的子民。
有一天，我看見(jiàn)一個(gè)被推選為首領(lǐng)的人站在山巔，凝望著我奔流而過(guò)。好面熟�。∴�！原來(lái)他就是當(dāng)年治水的那個(gè)鼎鼎大名的，“三過(guò)家門(mén)而不入”的，百姓極其擁護(hù)的大禹。
我微笑著打起一個(gè)浪花，和他說(shuō)再見(jiàn)。
我依舊快樂(lè)地跑著，因?yàn)槲沂悄敲疵利�，那么有朝氣。魚(yú)兒們?cè)谖覒牙飺u頭擺尾，好不自在，快樂(lè)的日子就象流水，一路歡歌。
今生
一陣惡臭飄來(lái)，我不由地加快了腳步，卻還是擺脫不了這股子臭味�！皨寢�，這條大河好臭��！”一聲稚嫩的童音打破了我最后的防線。我一直在告訴自己，你不臟，真的，你還和一百萬(wàn)年前、幾十萬(wàn)年前，甚至幾十年前一樣干凈�？涩F(xiàn)在我知道我錯(cuò)了，大錯(cuò)特錯(cuò)，昔日的我已無(wú)處可尋，今日的我渾濁不堪，可憐我形影相隨的魚(yú)兒們，翻肚皮的翻肚皮，逃跑的逃跑。
我不理解，真的`不能理解：當(dāng)那些工廠隨隨便便排放污水時(shí)有沒(méi)有想過(guò)，那些污水將染黑他們的母親河，也將染黑他們自私的心。
我不理解，真的不能理解：當(dāng)那些手拿伐刀砍下一顆顆綠樹(shù)的人們，是否想過(guò)，當(dāng)我?guī)?lái)的泥沙沒(méi)有了樹(shù)木的阻擋，便會(huì)加高河床，到時(shí)又該怎樣保堤抗洪呢？
來(lái)世
未來(lái)我不敢想象，不知道是好是壞，160萬(wàn)年了，我經(jīng)歷過(guò)太多太多。憶往昔，“君不見(jiàn)，黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復(fù)回。”“黃河西來(lái)決昆侖，咆哮萬(wàn)里觸龍門(mén)�！薄叭f(wàn)里河?xùn)|入海，五千仞岳上摩天。”過(guò)去，我是怎樣的躊躇滿志，怎樣的豪氣萬(wàn)丈；看未來(lái)，我不知道自己還能否重現(xiàn)昨日風(fēng)采，還能否一樣無(wú)憂無(wú)慮。
我只知道，我的子民不會(huì)棄我不顧，一定會(huì)和我一起努力……
關(guān)于河流的作文3
一條河流，涓涓不息，流淌了多少年華，孕育了多少生命……在那樣的長(zhǎng)度中，我們或許都只是渺渺一粟。
唐代詩(shī)人劉禹錫的《浪淘沙》用”九曲黃河萬(wàn)里沙，浪淘風(fēng)簸自天涯“的詩(shī)句來(lái)描繪黃河曲折蜿蜒、源遠(yuǎn)流長(zhǎng)和奔騰千里的壯麗景象。而著名詩(shī)人李白，也曾在他的《將進(jìn)酒》中也用”黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復(fù)回“的句子同樣描繪了黃河的壯闊，也表達(dá)了時(shí)光飛逝的感概。詩(shī)人杜甫則在他的《旅夜抒懷》中描繪了一幅“星垂平野闊，月涌大江流”的夜月河流圖，來(lái)抒發(fā)他內(nèi)心孤寂蒼涼的情感。蘇軾更是在《念奴嬌赤壁懷古》中以一句“大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物�！眮�(lái)借河流奔騰不息的景象，豪情壯志的談?wù)撎煜乱淮粩嘤砍龅暮澜苋宋铩?/p>
那么為什么，這么多的詩(shī)人都愿意歌頌河流？為什么這么多詩(shī)人都要借河流來(lái)抒發(fā)自己的情感？
詩(shī)人們似乎總對(duì)河流懷有特殊的感情�；蛟S，這是因?yàn)楹恿骺偸呛蜕?lián)系在一起的緣故吧，因?yàn)樯x不開(kāi)水，所以我們離不開(kāi)河流。我們靈魂中的文字，也離不開(kāi)對(duì)河流的關(guān)注、歌頌和感概。
就拿人類歷史最為悠久的四大文明古國(guó)來(lái)說(shuō)，古巴比倫發(fā)源于底格里斯與幼發(fā)拉底兩條河，古埃及發(fā)源于尼羅河，古印度發(fā)源于印度河與恒河流域，而中國(guó)則發(fā)源于長(zhǎng)江、黃河流域。這些文明雖然發(fā)源于不同的地域，很是都有很明顯的共同點(diǎn)，那就是同發(fā)源于河流之畔。這也從某種程度上說(shuō)明，人類的發(fā)源是伴隨這河流的`，河流孕育了人類，滋養(yǎng)著大地，滋潤(rùn)出了這古老的文明。所以人們對(duì)于河流，有些本能的敬畏和喜愛(ài)，看見(jiàn)流水，猶如看見(jiàn)了滾滾的歷史，看見(jiàn)了奔騰的生命，想到了永恒的見(jiàn)證者。
所以，從古至今，從來(lái)不乏歌頌河流的詩(shī)人，也不乏描繪河流景象來(lái)抒情的人。因?yàn)楹恿�，早已滲入了人類的血液和靈魂中，我們的內(nèi)心有著和河流同步的呼吸。所以我們理所當(dāng)然的應(yīng)該去愛(ài)護(hù)我們的河流，保持對(duì)它敬畏的心理，感謝它賜予我們的生命。
只要人類不再鋼鐵機(jī)械的建筑與科技中迷失了方向，就一定能夠順著河流的方向找到出口和正確路。為了河流對(duì)我們親切的指引，我們應(yīng)在它們脆弱的時(shí)候愛(ài)護(hù)它們，保護(hù)它們，這樣人類的明天才能看得到河流清澈歡騰的模樣，看得到人類生命的澎湃和回歸生命本質(zhì)的質(zhì)樸。
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