關于書的作文優(yōu)秀15篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編整理的關于書的作文，希望能夠幫助到大家。
關于書的作文1
有人會說：“我與書、書與我，不都一樣嗎？”我認為這只是片面的理解。就像加法性質似的，兩個加數交換位置與不變�？墒牵砻嫔峡�，是這樣！只是簡單的兩個數交換了位置。但更深的的，它們的意義卻截然不同。
我與書，對有些學生也許是持有正確態(tài)度，而對有些學生來說，就是一個錯誤，是一個做表面現象的工具，一個利用的道具。
在學校，在家中，正確的態(tài)度讓我們學到知識、了解課本。真正做到我與書。而那些持有錯誤觀點一味的把書作為利用道具的人，只會用書本的表皮來偽裝背后的丑陋。利用書本，來蒙混老師知情的眼睛。欺騙父母期待的眼神。
然而，書與我。
書是公平的，它把知識刻在自己的身上，然后復制幾百分甚至幾萬份供人們欣賞。書，把人們當成真摯的朋友，用平等的心態(tài)對待每一個人，而自私的人們，利用書本做了什么呢？
皮果夫說過：“書就是社會，一本好書就是一個好社會，它能陶冶人的感情與氣質，使之高尚�！蔽覀冊谶@個美好的社會做了些什么呢？當然，有好好利用書這個好朋友的。可是也有利用它做見不得人的`事的人。用根本看不懂的書來裝飾自己的學問有多高。
一本好書是滋味甘醇的美酒，讓人回味無窮。
一本好書是色彩繽紛的花園，讓人流連忘返。
一本好書是旋律優(yōu)美的音樂，讓人忘我陶醉。
書，誠懇的對待我們，而我們卻無知回報利用誠懇對待我們的書。這就是書與我與我與書的區(qū)別。
“書與我與我與書，難道不一樣嗎？”有人問。那我現在可以確切地告訴你們：“這是完全不一樣的兩種概念。”
關于書的作文2
生活在生命的磁場里高速運動著。走過無數個季節(jié)的輪回，年輕的我們學到了很多東西，四季在自然的舞臺上演奏著自己的生命進行曲。我們也一天天長大，在其中感受著生活的洗禮。
百花爭艷————春微風輕輕送來了春天，在這個季節(jié)里百花爭先恐后競開放，小草剛冒出地面，柳條抽出了綠芽，這是不是個競爭的季節(jié)呢？老師常說我們是春天的'花朵，在陽光的照耀下成長。在學校、生活中我們?yōu)槌煽兌鴬^斗，為自己心中不同的目標而奮斗，學習生活中同樣存在著激烈的競爭，如同這爭著做春天里第一朵開放的花朵。在這里我學到了競爭。
綠草如茵————夏看過了花的爭奇斗艷，低頭看看如茵的綠草，在剛過的暴風雨中它沒有低頭，雖然雨珠仍掛在小草的頭上，努力想讓它屈服，但小草仍堅持著等待救兵——太陽。它知道，等太陽再見的那一刻，也就不會受他人壓迫了，小草頑強的精神能不讓你感動嗎？你是不是也深深地感受到生命的偉大呢？在這里，我學到了心存希望，不言放棄。
果實累累————秋放眼望去，田野里那一片金燦燦的果實正等待農人的收割，此刻莊稼人是不是很開心呢？一年的付出得到了回報，不僅是糧食的豐收，對于我而言，更是精神的豐收，看看農人喜氣洋洋，臉上露著欣慰的笑，，秋姑娘留下了金色的衣裙，退下了舞臺。在這里，我學到了只有付出才有回報。
銀妝素裹----冬在呼呼風聲中，雪在輕輕落地，不一會兒，大地便披上了雪白的輕紗，好美！我不禁發(fā)出感嘆。是為它的純潔嗎？雪輕輕地下，讓我想到了紅軍長征，想到了八年抗戰(zhàn)，有多少革命先烈的血曾撒在這雪地上。在這里我學到了不忘歷史，珍惜現在。
駐足生活的舞臺，體驗春夏秋冬，感悟生活的激情與澎湃。
關于書的作文3
嗨，大家好！又到了我為大家推薦好書的時間了!今天我要為大家推薦的好書是《樹葉的香味》。這本書，精選了許多令人深思的小文章，如：《父母心》、《父親和作業(yè)本》、《驢家族》和《十一支康乃馨》等。其中，我最感興趣的是《父母心》。
這篇文章，主要講了在一個貧困家庭中關于親情的故事。由于家庭實在貧窮，他們不得已跟一位貴太太達成協(xié)議：將一個孩子給貴太太，貴太太就給他們一筆錢。他們先給了貴太太大兒子，但經過一個晚上的深思熟慮，他們又想用二兒子換回大兒子，然后，他們舍不得兒子們，又用三女兒換回了二兒子。最后，他們誰也舍不得，他們甘愿一家人忍饑挨餓，也不愿骨肉分離。貴太太被他們一家人不離不棄的精神所感動，愿意把錢送給他們。
讀完這篇文章，我也被這一家人不離不棄的精神所感動。是啊，有什么東西比自己的孩子更重要呢?讀完這篇文章，我才真正的明白：原來，父母是這么的偉大!而我呢?又對父母做了什么?
當我五個月時，母親無微不至地照顧我，而作為報答，我在母親給我喂奶時狠狠地咬了一口她的乳頭。當我六歲時，母親為我做了一桌子的好菜，而我卻嫌菜不好吃，扔下筷子扭頭就跑，只留下飯桌旁一臉茫然的母親。當我九歲時，父親給我買了一副精致的羽毛球拍和一個羽毛球，而作為報答，我在第一次打球時就將球打到別人家的`屋頂上。
現在，動不動就與父母頂嘴，有時還摔門“離家出走”，如此叛逆的我在讀過這本書后，心情平靜了許多，隨著一天天的長大，我也漸漸的明白了“孔融讓梨”、“黃香溫席”的真正含義。靜下心來讀讀這本《樹葉的香味》，你會把一切煩惱都拋到九霄云外，它會教你真正做人的道理，它會讓你沉思，許久，許久......
怎么樣，聽完我的介紹，你是不是對這本書心動了呢?如果心動了，就趕快買下它，好好珍藏吧!今天的好書就推薦到這里，下次再見吧!
關于書的作文4
我最喜歡，也最保護的一本書是《歷史禁區(qū)》。歷史不容改寫，歷史切勿踐踏，歷史禁止戲言，歷史阻止謾罵，歷史僅為歷史，歷史充滿八卦。打開歷史之門，深入塵封禁區(qū)；窺視密謀背后，解密紛爭迷局。
這本書寫了歷史的種種八卦，比如：阿房宮被燒誰人之過？朱棣開殺何人之禍？解讀僧人“戒疤”之因，慨嘆“三寸金蓮”傷足害心……歷史，有些并不是表面，需要你深入地去探索、發(fā)現。其中，我們來看看阿房宮被誰所燒。“六王華，四海之一。蜀山派，阿房出……楚人一炬，可憐焦土�！倍攀沼迷娨獾墓P觸，使阿房宮跨越了時空，在分合的歷史大路上，反復引起人們的緬懷和思考。這樣的“絕世容顏”就覆滅在了熊熊烈火之中，我們在惋惜之余，不能不江憤慨之情這縱史三目的項羽。但是，這件驚世之作背后，卻流傳著一個千古冤案。
這本書很有趣，歷史：在無邊的黑暗里，眾多的未解和神秘靜靜的守候，等待那只探索火炬的亮起。帝王的秘辛、離奇的秘案、戰(zhàn)爭的煙云、詭異的事件……那些沉睡在未知世界里的人和事在漸近的好奇下，緩慢開啟歲月的封印，褪去寂寞的外衣，展現出一幕幕塵封已久的畫面……探索發(fā)現系列，宛如一個色彩斑斕，光怪陸離的萬花筒，真實再現了大千世界的神奇瞬間，神秘的、奇幻的、懸疑的……令人目眩神迷，欲罷不能。娓娓道來的傳奇故事，彌足珍貴的`彩色圖片，打造出一席華美的文化盛宴。然而當我們透過一步步先人留下的史書，將目光與思想投向遙遠的時間深處時，又會莫名地發(fā)現展示在我們眼前的歷史已失去了它真實的面貌。
經過粉飾的歷史，終究還是模糊不清的歷史，是易被誤讀的歷史，是背離真相的歷史。我們不想讓真實的歷史在歲月的打磨下形成一個個千古謎團，我們也不想為后人留下諸多無法開啟的“禁區(qū)之門”。于是我們大聲疾呼：“歷史需要真相，歷史不要禁區(qū)。”
關于書的作文5
大家都說書中自有顏如玉，書里自有黃金屋，可我不這么覺得。
煩人書
“哎呀！這堆字怎么念？”看吧！大部頭巜水滸傳》擺在面前半文半白，書中那些不會念的字可把我煩透了。這個字到底念什么？不會念找字典。廢了九牛二虎之力也沒找到。問問別人？如果這個字很簡單，大家都會就我不會，別人肯定會嘲笑我的，我也是要點臉的呀，還是放下問別人的念頭吧！老天爺��！為什么你要和我對著干了呢？想起老師說遇到不會念的.字，如果不打擾文章內容的意思可以跳過，可這堆詞好像很影響文章內容。蒼天呀！你就不能放我一馬嗎？我欲哭無淚。我只好無可奈何地將它放置一邊，換本書看，那本書讓我愛不釋手�？晌覍嵲诓恢莻�字怎么念。
嚇人書
昨晚又畫地圖了，都怪巜十宗罪》內容太過于刺激。由于借了同學一本巜十宗罪》，晚上嚇得連身都不敢翻。我用被子把自己包裹得嚴嚴實實，像蠶蛹一樣，大氣都不敢喘。屋子里靜得連我的心臟跳動的聲音都能聽到。如果特別想翻身也只能像蟲一樣蠕動，不敢輕舉妄動。房間里黑得伸手不見五指，窗外狂風呼嘯，大樹的影子映照在被子上，像個怪物張牙舞爪。汽車的鳴笛聲，廁所的沖水聲，哥哥的腳步聲成了一首恐怖的交響樂，這簡直嚇跑我的魂。這么冷的天，我還是汗流浹背，不停地流汗，嚇得我心驚膽戰(zhàn)�？赏瑢W們說一點都不恐怖，為什么我嚇得連命都要丟了一樣？
育人書
每當我讀到《假如給我三天光明》這本書時，哪一次不是淚流滿面？這本書給我?guī)砹嗽S多啟迪。但這變?yōu)榱藡寢屪屛液煤脤W習的口頭禪。當我不起床時，媽媽就說：“海倫凱勒考上名牌大學都像你一樣好吃懶做嗎？”當我看電視時，媽媽說：“海倫凱勒考上名牌大學都像你不學光玩的嗎？”這些話在我的生活中無處不在。海倫凱勒呀！為什么要寫這本書？我知道這是教育我們的，可就是因為這本書，讓我的世界充滿無趣。
大家都說讀書好，可我不這么覺得。
關于書的作文6
宋太祖趙匡胤曾說過開卷有益。高爾基也曾說過書是人類進步的階梯。人類沒有書就像鳥兒沒有翅膀。古今中外無數名言警句字里行間都流露出對書的熱愛之情。書是人的.靈魂，一個人就算是一表人才，但沒有思想，沒有文化內涵，也只是一個軀殼。書可以使你充實，可以使你博古通今，可以使人對你刮目相看。
書，讓人獲得許多知識，可以針對不同知識讀不同書籍。對于我來說，最大的快樂就是讀書。讀書是一種享受，有時讀到動情處，此情無計可消除，才下眉頭，卻上心頭。
讀書破萬卷，下筆如有神。書讀多了，會激發(fā)出自身潛能。語文為兩大塊：閱讀和寫作。仔細想想，兩者都離不開書。書讀多了，理解力自然提高了，可以輕松讀許多文章；書讀多了，好詞好句日積月累，自然而然，你的文章中會妙語連珠。
書，能讓人悟出許多道理。它就象一盤美味佳肴，初入口時，只是覺得好吃，嚼得時間長了，品味得深了，一種回味油然而生。所以說讀書不能囫圇吞棗，要細讀，精讀，才能讀出文章的思想，才能品味出文章的精髓。
許多偉人為著書立說，給后世留下資料而鞠躬盡瘁。他們嘔心瀝血。很多書是有收藏價值的。許多偉人耗盡畢生心血，最終“立言”以警示后人。有時讀書如身臨其境，可見書的魅力就像一塊磁鐵牢牢把人吸住。
書是中華文化的瑰寶，書是催人奮進的動力。無數先輩給我們留下這么珍貴的文化奇葩，我們要好好珍惜，充分利用，不負他們的期望，讓中華民族變得繁榮富強！
書其實是一個交流平臺，大家都有言論自由，可以發(fā)表自己的見解，與別人相互交流，取長補短，
關于書的作文7
書籍是一樣奇妙的東西，書柜上大大小小的，各型各色。翻開書，映入眼簾的一行行文字，一幅幅插圖，看上去一幅索然無味的樣子，但如果你仔細閱讀，它就能帶著你走進一個奇妙的世界。
書本這個奇妙的物件，從小就開始陪著我了。小時候，幼兒園里成天讓我們讀《三字經》，讀著讀著，大家就背了起來，從頭背到尾，好拿出去炫耀。我昂著頭，搖頭晃腦地背完了整首《三字經》，得到的是大家嘖嘖的贊嘆聲，但驕傲的.感覺還沒持續(xù)多久，我就被新的問題潑了一盆冷水�！笆裁匆馑寄�？”我愣住了，對啊，這一句句富有韻律的文字是有怎樣的內涵，可以流傳千古。這時的我才意識到，囫圇吞棗，不求甚解的學習方法有多錯誤。
上了小學以后，我接觸到更多的東西。來到學校圖書館，整個世界仿佛變得很大：各種各樣的知識，感覺一生都學不完；但又仿佛變得很�。何膶W，數學，西洋文化，歷史，地理，生活常識。它們都用方方正正的中國字記錄者，一個個簡單優(yōu)美的文字拼湊在一起，構成了世界上幾乎能夠包攬所有的東西——書。就這樣，我愛上了閱讀。與班級同學交流這本書中的人物情節(jié)，或自己坐在圖書館里，看一波三折的故事情節(jié)令人浮想聯(lián)翩，這些都令我感到了前所未有的快樂。我又想起小時候在驕傲地背完了《三字經》后的尷尬情景，于是，品讀每一篇文章又成了我新的目標。
在閱讀理解的這條路上，我著實碰到了不少困難。表面意思，深層含義，修辭手法，表達情感等一切帶有賞析字眼的東西，都令我頭疼。考試的閱讀理解一直都是我的弱項。
在圖書館里晃來晃去的我終于又在數學書架中找到了“新天地”。一個個緊扣課本知識卻又有些超前的題目在我的腦海里卷起一陣陣頭腦“風暴”。但得到答案的那一刻，卻又充滿了成就感。在“希望杯”等數學競賽中獲獎也給我?guī)砹肆硪环鞓贰?/p>
眼前的書籍如朋友般陪伴我長大，如老師般傳授給我知識，站在書的面前，世界仿佛就在眼前，我要牽著書籍的手，探索這奇妙的世界。
關于書的作文8
高爾基說：“書是人類進步的階梯�！备璧乱苍f過：“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。”這段時間，我正如癡如醉地在讀一套叫《穿越報》的書。
它不僅是一套歷史書，還是一份遠古時代的報紙。書中有及時播報的新聞，有閃亮的古代明星，有精彩的訪談，還有可愛的粉絲，和搞笑的漫畫呢！
它就像一位博學多才的老師，讓我輕輕松松地知道了大禹“三過家門而不入”，商湯“網開一 面”，千古一帝秦王嬴政，西楚霸王項羽，漢高祖劉邦，漢文帝和漢景帝的“文景之治”，等等......這些歷史知識有趣而生動，新穎而別具一格，一翻開這本書，就如同我親身經歷了那神秘而遙遠的.古代！
《穿越報》真是一本絕妙的好書，它令我百讀不厭，愛不釋手。今天我推薦給大家，親愛的朋友們，請和我一起來閱讀吧！
我是一個小書迷
我是一個小書迷，因為“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”嘛！每次看書我都像被書粘住了一樣，放不下來。
一天中午，我把所有事情做完了，就迫不及待地拿起一本書津津有味地看了起來。吃飯了，媽媽把香噴噴的飯端上桌，可我像沒看見似的，繼續(xù)“品嘗”我手上的書，。等媽媽吃完飯，問我：“你餓不餓呀？”我說：“高爾基說過，我撲在書籍上，像饑餓的人撲在面包上一樣。不餓不餓！”
每天晚上，我把作業(yè)、日記寫完，就跑進書房捧一本書看，不論是看過好幾遍的，還是沒看完的，都會目不轉睛地“盯”著我的書。
書是我的老師，是我的朋友，看書是一種快樂，是一種享受。我愛看書，你愛看書嗎？
關于書的作文9
畢淑敏在《我所喜愛的女子》說，書不是胭脂，卻會使女人心顏常駐。書不是棍棒，卻會使女人鏗鏘有力。書不是羽毛，卻會使女人飛翔。書不是萬能的，卻會使女人千變萬化。
確實，書是女人最好的化妝品，胸藏文墨虛若谷，腹有詩書氣自華。書是女人最佳的滋補藥，善讀之可以醫(yī)愚，常讀之可以駐顏。書是女人最忠的陪伴者，若有詩書藏于心，歲月從不敗美人。一個愛讀書的女人，連靈魂都飄著香味。
迎著朝陽讀一讀，多少美文記心頭。在最好的豆蔻年華，讀最好的經典名著。就如金風相攜玉露，花朵沐浴朝陽。給天然的美麗，平添優(yōu)雅與靈韻。好書能豐富知識、陶冶性情、催人奮進。好書就是良師和益友，給青春導航，為夢想助飛。
世上有兩種東西，是別人搶不走的：一是藏在心中的夢想，二是讀進大腦的書。初涉職場，定有風刀霜劍嚴相逼。初入圍城，必有柴米油鹽暗相磨。只要心頭有夢，枕畔有書，內心就不會流于焦躁與麻木，人生就不會陷入疲憊與瑣碎。
無情歲月鏡里逝，有味光陰書中留。人到中年天過午，最容易向命運妥協(xié)，最容易將自我丟失。拒做油膩的中年女人，就得用書明目，以書清心。一窗明月半床書，三更燈火五更雞。與書相伴，寂寞就無隙可乘。與書相攜，旅途就芬芳無限。
捧一本好書，就是執(zhí)愛人之手。讀一本好書，就是與圣賢對話。會讀書的女人，讀一本好書，就能獲得無窮的力量。愛讀書的女人，每一個當下，都是最美的時光。
沒有白讀的.書，沒有白走的路。一個女人的一笑一顰里，有她讀過三十功名塵與土。一個女人的舉手投足間，有她走過的八千里路云和月。愿每個女人都有詩書濡養(yǎng)的氣度與胸襟，愿每個女人歷經人世滄桑內心仍是少女。
假如真有天堂，天堂應該是圖書館的模樣。假如真有美人，美人的靈魂應該飄著書香。
關于書的作文10
讓人生飄逸書香，讓書香伴我成長。
——題記
我有一個好朋友，在我成功時勸告我不要驕傲；在我受挫時鼓勵我不要放棄。它伴隨我成長，在我迷�；靵y的時候，為我點亮指引方向的燈塔。它就是我的朋友——書。
我有一個小書柜，上面有十幾本書。雖然只有十幾本，我卻總讀也讀不完，品也品不盡。因為書中包含人生哲理，是要我們連同生活，細細咀嚼的。
“哦，滿分，全班第一呦！”放學了，我拿著卷子，歡呼著，飛一般地沖出教室。我考了滿分，心里像吃了蜜一樣甜�！拔乙s快把這件事告訴媽媽�！蔽野底愿吲d。
我飛奔回家，見媽媽在廚房忙碌，便興沖沖地對媽媽說：”媽，媽，看，滿分，滿分，看�！拔�?guī)缀跏潜闹f的.。媽媽也很高興，拿著卷子看了一遍又一遍，我則在旁邊說老師怎樣夸獎我�；氐椒块g，隨手拿起一本書，躺在床上，無意地翻到一頁，題目是《要成功，不要驕傲》馬上吸引了我。我仔仔細細地看了兩遍，深有感觸。我把書一合，回想內容，突然我恍悟：這只是一次小考試，一次小成功，并不能代表什么。我不能驕傲，下次只能做的更好！
我能保持冷靜的，客觀的思考，多虧了書籍，要不然在下次的考試中就會失利，也就不會真正明白“勝不驕，敗不餒�！钡膬群�。與書為友，我真幸運。
書，不僅給我警醒，更給我以鼓勵。
那次，發(fā)揮失常，成績極糟。我像一只斗敗的公雞，垂頭喪氣走進房間。又想起在書中尋找慰藉。在《智慧背囊》中，我找到了答案——在哪里失敗就在哪里爬起。仔細思考，終于恍然大悟信心倍增：不經歷失敗，哪里得成功？不要被一時的挫折打倒。這一次的失敗算不了什么，只要吸取教訓，下一次一定會成功！
書是一位哲學家，與書為友，受益無窮！
關于書的作文11
童年像一條七彩河，有趣的事不計其數、掏雞蛋、捉魚蝦、爬樹摘桃子……可我的童年趣事不是與玩有關，而是跟書有關。這是因為我是名副其實的“小書蟲”，一遇到書便不要“命”呢!
那天，湛藍的天上飄著幾朵潔白的云，看天氣這么好，我和媽媽便決定回外婆家。
一進家門，大表弟的“獅子吼”功夫便如約而至，可首先進入我眼簾的.，卻是一套精美的圖書，我兩眼發(fā)光，捧起書就看。但大表弟卻吼道：“姐!和我一起玩捉迷藏吧!”為了不掃他的興，我只得無奈地放下書，和他們一起“石頭、剪刀、布”，幸運的是，我被分到了“躲”。
我抓起書，爬上二樓，進了外婆的房間，這邊看一看，那邊瞧一瞧，便打開了外婆的大衣柜，東張西望，卻發(fā)現了一個暗格，打開一看，喲!真大啊!我眼珠一轉，機靈一動，想到了一個主意。
我拿上手電筒，帶上一套?湯姆的故事?，不忘帶上一杯水，鉆了進去，把柜門關上，監(jiān)聽外面的動靜。
“57、58、59、60”!開始!大表弟開始行動了，他先走到門前，打開!“哎喲”!二表弟躲在門后面，被撞了，“砰”可他使壞，報復了大表弟。結果呢，兩邊都受了點輕傷，兩人都下樓找外婆去。OK!監(jiān)聽完畢，我拿起書，打開手電筒，喝了一口水，便津津有味地看了起來。
待我如饑似渴、如醉如癡地讀完整套書時，看了看手表，已經11點30分了，監(jiān)聽一下外面的情況，是大口大口的喘氣聲，想必他們倆已經把整棟樓搜了個遍。再看看我的“戰(zhàn)績”：一個空空如也的水杯，一套品嘗完的書!我打開門，看到了刺眼的陽光，走到大廳，倆個表弟“哇”地撲上來，爭先恐后地問我躲到那兒去了。我向他倆介紹了這個秘密的大暗格之后，便像一只兔子一樣逃之夭夭了，生怕他們還會追問我一些不可思議的問題。
童年七彩河里的故事永遠寫不完，而正這一個個故事，給我的童年添了一道亮麗的風景線!
關于書的作文12
也許，“節(jié)約用水，人人有責”這句話很多同學都聽說過。但是，在校園里真正做到的，又有幾個同學呢？
‘水’這個詞也許看起來簡單，其實是我們最重要的資源。水，是生命之源，是我們得以生存的重要條件。在我們的身體里，有2/3的重量是水。沒有食物我們還能活兩三個月，但如果沒有了水，我們就只能活一個星期。可見，水對我們是多么重要��！
可能有一些同學會說，“學校，家里的水資源都很充足啊！為什么要把節(jié)約水資源看得那么重��？”其實，在我國的很多地區(qū)都是非常缺水的。在我國的600多個城市中，有400多個城市已經被貼上‘缺水’的標簽，更有100多個城市已經被貼上‘嚴重缺水’的標簽。據調查，在我國的`京津冀地區(qū)平均人均擁有的水資源僅僅只有286立方米！是我國人均的1/8，全球人均的1/32.遠遠低于全球公認的‘人均500立方米為極度缺水’的標準。而我國已經被量喝過列入公認的13個極度缺水的國家。大家應該都知道著名的兒童文學作家鄭淵潔吧！鄭淵潔曾經在筆下記錄過住在四川貧困山區(qū)的一個小女孩——“紅棗女孩”。因為水資源缺乏，她在八歲時才洗上第一次澡�？梢�，我國的水資源是多么缺乏��！
為了不讓水資源枯竭，并且讓同學們意識到珍惜水資源的重要，我提出以下幾點建議：
一、讓校內水資源得到循環(huán)利用。雖然校內的水龍頭已經換成了可以避免忘關水龍頭而費水的感應式水龍頭，但是有些時候，一些同學還是會不受控制地用下很多水。這時，可以將這些水連接到廁所，并使用他們來沖廁所。讓每一滴水不成為一次性水。
二、加強同學們對珍惜水資源的重視。。在校內定期開展講座，宣傳節(jié)水知識。開展手抄報，演講比賽等等。
三、實行檢查機制。在廁所，水龍頭旁設立檢查崗，每月評出節(jié)水優(yōu)秀班級，給予表揚。
如果能做到以上幾點，我們就能有效地控制水資源的枯竭。讓我們一起努力，讓水資源更好地造福于我們的生活吧！
關于書的作文13
告家長書
貴家長：
我校定于1月24日給放寒假，新學期學生于2月16日上午8時報到、注冊，接受常規(guī)培訓，2月17日正式上課。您的孩子將在家庭、社會中度過一個溫馨、充實、愉悅的寒假，希您教育和引導好自己的孩子，不但要注重子女的思想品德教育，嚴防孩子滋生不良習慣，而且更要強化子女的安全意識。為了讓您的.孩子過一個安全、文明而有意義的寒假和春節(jié)，我校提出如下要求：
1、教育孩子遵守社會公德和維護社會秩序。保證孩子做到“八不”，即不打架斗毆、不參加封建迷信活動、不亂花錢、不吸煙、不喝酒、不賭博、不燃放煙花爆竹、不進“四廳一室一吧”（游戲機廳、錄像廳、歌舞廳、OK廳、桌球室、網吧）。
2、教育孩子強化安全意識，保證孩子做到“五不”：不玩火，不玩電，不下河走凍，不違規(guī)騎車，不到人群密集的場所玩耍。
3、教育孩子要讀有意義的圖書、報刊，不瀏覽不健康的網站及內容，要堅持鍛煉身體，確保每天有一小時的體育活動時間。
4、教育孩子每天利用一定時間認真復習功課，預習新課，練好字，保質保量地完成寒假作業(yè)。
5、教育孩子增強法制觀念和自我保護意識，保證對孩子加強管教，嚴禁孩子整天外出游蕩，嚴防違法犯罪。
6、教育孩子不得飲食不衛(wèi)生食品，注意環(huán)境衛(wèi)生，自覺愛護公共設施。
以上幾條要求，請家長逐條教育孩子嚴格遵守，寒假結束，新學期開學報到時,由家長簽名后交學校存檔備查。
鹽城市秦南小學
二○XX年一月二十三日
學生簽名
家長簽名
關于書的作文14
全國的小摯友們：
大家好！
新的世紀，我們渴望干凈的地球，渴望健康的地球，渴望環(huán)保的家園，渴望綠色、健康、衛(wèi)生的社區(qū)遍地開花！讓我們馬上行動起來！在此，我們發(fā)出倡議：
1、不亂砍濫伐，即使須要樹木，伐過樹后，也要植樹，那樣，才能使生態(tài)平衡。
2、不丟一粒米，白米飯，香極了，我們吃飯不忘種田人，每一顆米來的都不簡單，是大豆粒的汗珠換來的，優(yōu)秀的兒童肯定要疼惜它。
3、不在樹上亂刻，你看，你在樹上亂刻，小樹流下的水就像在流眼淚，小樹苗哭了。
4、多種樹，春天，我種下一棵小樹，我恒久也忘不了它，因為它和我一起長大，它開出一朵朵小花，和我一起拍照，而且不止這些，還結出甜甜的果子請我嘗，又香又甜可好吃啦！我種下一棵小樹苗，卻年年有回報，所以我們要多植樹。
5、不亂扔垃圾。亂扔垃圾不僅影響市容，還污染環(huán)境。 6、假如上班須要開車，那你還不如騎自行車出去呢！自行車又省錢，又不污染空氣而且，長時間騎車還可以煅煉身體，增加體質，灰塵也小。
7、節(jié)約用水，假如全世界的水都沒有了，最終一滴水就是人類的眼淚，所以我們要節(jié)約用水。
8、節(jié)約用電。假如沒有電，人們在夜晚就會生活在黑暗的'世界里，有了電，我們大家才可以工作，學習呀。
9、節(jié)約用木質東西。大家可能都知道，做木質的東西肯定要用到樹木，而那些人把樹砍后又不植樹，最終使樹木大量被砍。
10、愛惜花草�；ú菘梢詢艋諝�，美化環(huán)境。愛護環(huán)境人人有責，為了我們的將來，肯定要愛護環(huán)境。以上是我提出的建議，或許不夠成熟，但還是希望你們考慮考慮�；蛟S我的寫的這
些只是一個微薄的力氣，但是假如你們仔細對待，每個人都出一份這樣的微薄之力，那么，世界將是多么的美妙！
關于書的作文15
書，這個字，不像玩具那樣有趣，不像美味的食品那樣誘人。但是，書中的內容，卻是那樣的精彩，那樣的迷人，那樣的耐人尋味。
書，只是一個不大的長方體（或正方體），但里面的每一個字卻都能給你留下極大的震撼。
但是，為什么有些人就是不愛讀書呢？該改了。拿我來說吧，開始，我聽別人介紹《哈利波特》一書，說是怎么怎么好看。我禁不住誘惑便借來一本看，可開頭我既看得糊涂又覺得沒勁。我有些無耐心了，可人家為什么說好看呢？必有其中的原因的。于是，我硬著頭皮反復閱讀，終于搞明白了，我又往下看，又看了幾個章回，有點感覺了，又讀了幾篇，我簡直身臨其境了。因為作者羅琳是那么有寫作天賦，雖然是科幻篇，但在她筆下形成的卻是一篇人性化的真實性的文章，好象世上真存有一個“霍格沃茨”似的，我入迷了。那樣精彩的環(huán)節(jié)迫使我往下看第二頁，越看越好看，我忽然覺得書不像我以前想象得那樣枯燥、乏味了�？磿闪宋业囊淮笫群�。在書中，我能體會到任何含有哲理性的語句的'意思，書使我感到了玩具與商場所不能帶給我的快樂。
俗話說：書中自有黃金屋。我也體會到了這句話的含意。
書給你帶來的是精神上的安慰，而不是任何物質上的快樂，書里描繪的景色是那個地方所表現不出來的，書中描寫人的動作與神態(tài)，也是他本人所表現不出來的。你沒有去過桂林，卻能體會到桂林那清澈平靜的漓江與青色的聳立著的高山的秀麗，書中的世界是最神奇美麗的！
書會給你帶來快樂，這些快樂比你玩耍的快樂要有價值得多。
【書的作文】相關文章：
關于書的作文：我與書為友650字-書作文01-18
書樂、書趣、書香作文03-07
書優(yōu)秀作文02-23
[精選]書優(yōu)秀作文08-12
書優(yōu)秀作文[精選]10-09
書的海洋作文08-05
關于書的作文（精選）11-13
[精選]與書同行作文11-25
關于書的作文【精選】12-03
關于書的作文09-30