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感恩的作文

時(shí)間:2023-12-23 18:38:36 關(guān)于作文 我要投稿

關(guān)于感恩的作文[優(yōu)選14篇]

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊,以下是小編為大家整理的關(guān)于感恩的作文,歡迎閱讀與收藏。

關(guān)于感恩的作文[優(yōu)選14篇]

  關(guān)于感恩的作文 篇1

  我們應(yīng)該感謝生命給了我們體驗(yàn)千姿百態(tài)生活的機(jī)會(huì),只要有了生命,只要我們還活著,才有可能進(jìn)行一切,才有機(jī)會(huì)欣賞世界的美麗。如果沒有了生命,那一切的一切都沒有了。

  沒有了生命,我們怎么能看到祖國的美好河山?怎么能體會(huì)到“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”的氣勢?“君不見黃河之水天上來,奔流到海不復(fù)回”的豪邁呢?沒有了生命就看不到四季的交替,看不到春天的生機(jī)勃勃,夏天的煙雨蒙蒙,秋天的金黃遍野,冬天的白雪皚皚。也就不能看到親愛的爸爸媽媽,敬愛的老師,可愛的同學(xué)們……所以,我們要感恩生命,感謝它給了我們一雙明亮的雙眼。

  如果沒有生命,我們怎么能聽得到美妙的音樂?怎么聽得到森林的歌唱,怎么聽到鳥兒的婉轉(zhuǎn),鳴蟲的低語,猛獸的咆哮,也就不能知道大自然的神秘。如果沒有生命,我們就不能坐在教室聽老師給我們講課,所以,感恩它給了我們敏銳的耳朵。

  如果沒有生命和奇跡,沒有辦法做我們想做的事,更不能用雙手創(chuàng)造文明的'奇跡。所以,我們要感謝它給了我們一雙靈巧的雙手。只有擁有了生命,我們才能感受到人生的喜怒哀樂,才能體會(huì)人間的人情冷暖,才能品嘗到生活的酸、甜、苦、辣。

  所以,我們要感謝生命帶來的一切。每一個(gè)人都要珍惜自己的生命,這個(gè)世界是多么美好啊!希望你們珍惜自己的生命,感謝生命!有它帶領(lǐng)我們把這個(gè)神秘而又充滿生氣的世界都嘗了個(gè)遍。

  關(guān)于感恩的作文 篇2

  古人云:“滴水之恩,涌泉相報(bào)!币坏嗡苷凵涑鎏柕墓廨x,也能匯聚成江河回報(bào)給大海。它感激太陽給了它活力,感激大海給了它生命。一滴水尚能知恩圖報(bào),何況我們?nèi)四兀?/p>

  自慚形穢只是徒勞,把感恩作為我們的美德才是明智之舉。

  自古以來,感恩就是人們口傳心惟的佳話。傳說舜帝為了感激大禹治水有功,把帝位傳給他,落下“言必稱堯舜”的佳話,為后人贊不絕口。

  項(xiàng)伯為了感激張良的救命之恩,不顧一切,連夜趕到劉邦軍中,把項(xiàng)羽攻打劉邦的消息告訴他,給后人留下“鴻門宴”的.精彩一幕。

  諸葛亮為了感激劉備的“三顧茅廬”之恩,傾心輔佐他打天下,在歷史的長河中扮演了重要角色。

  錢學(xué)森、華羅庚出國學(xué)成后,不顧金錢的誘惑,毅然選擇報(bào)效祖國。與之相反的一些科學(xué)家卻經(jīng)不起金錢的誘惑,踐踏了感恩這一美德。

  一位醫(yī)生為了感激十年前幫助過自己的小女孩,不惜一切代價(jià)幫她擺脫死亡的厄運(yùn),只為回報(bào)當(dāng)初給他的一杯水和幾塊面包。

  在現(xiàn)實(shí)生活中,感恩無處不在,它已溶入人們的思想,支配著人們的行動(dòng)。在別人幫助自己后,脫口而出的一句話就是“謝謝!”一句“謝謝”雖不能代表什么,但它表達(dá)了內(nèi)心的感激,也給了別人一份溫馨。

  歷史告訴我們,感恩是亙古不變的美德,現(xiàn)實(shí)要求我們將它發(fā)揚(yáng)光大。試想社會(huì)中沒有了感恩,愛將不復(fù)存在,世界將變得冷漠。由是觀之,社會(huì)需要感恩,人們離不開感恩。

  世界雖大,感恩卻無處不有。它超越時(shí)空,悠久的歷史仿佛浮現(xiàn)在眼前,渺遠(yuǎn)的宇宙仿佛近在咫尺。世界離不開感激,人人需要感恩。

  落葉歸根是樹葉的感恩,狐死首丘是狐貍的感恩,雛鳥反哺是雛鳥的感恩,感恩讓世界充滿溫情與和諧,愿你我能常懷一顆感恩之心!

  關(guān)于感恩的作文 篇3

  感謝,多么神圣的字眼啊,可我卻從不知道感謝┅┅

  我生活在一個(gè)單親家庭里,媽媽每天辛苦地工作,每天都很勞累,可我從不去在乎。每天我所穿的衣服,吃的飯菜,是誰給予的?當(dāng)然是媽媽啦?晌覐牟恢勒湎。媽媽每天辛辛苦苦做出飯菜,我不但不感激,還總是挑三揀四,不是說這個(gè)不好吃,就是說那個(gè)難下咽。我從沒有想過,去幫媽媽擦去額頭的汗水,去幫媽媽捶捶酸疼的腰,我從不曾體會(huì),媽媽其實(shí)是多么辛苦!

  現(xiàn)在,我終于懂了,母親是多么神圣的存在呀!那是令人難忘的.一天。那一天,媽媽生病了,躺在床上起不來。我不得不包攬起一切家務(wù):買菜、做飯、洗衣服、拖地┅┅一天下來,我感到十分疲累。想到媽媽一天到晚都要做這樣的家務(wù),我終于深深地體會(huì)到做母親的辛苦,感受到母親對(duì)我付出的愛,為我犧牲的一切┅┅這時(shí)候,我多么害怕媽媽突然離我而去,我多么希望她也能從我這兒得到一絲安慰,一些快樂,希望自己能給她點(diǎn)什么。有人說,母親給予你的,你一生也還不了。這是當(dāng)然的,但我還是想給予她,即使這種給予比不上她給我的愛的萬分之一,即使是這樣我也要給,因?yàn)樗俏业哪赣H啊,給了我很多很多的母親!

  在我失敗時(shí),是誰在我身邊鼓勵(lì)我?在我難過時(shí),是誰在我身邊安慰我?在我驕傲自滿時(shí),是誰在我身邊警告我?在我生病時(shí),是誰在我身邊守著我?是您呀,我的母親!

  有一句話說得好,母愛是一縷陽光,讓你的心靈即使在寒冷的冬天也能感到溫暖如春;母愛是一泓清泉,讓你的情感即使蒙上歲月的風(fēng)塵卻依然純潔明凈。

  誰言寸草心,報(bào)得三春暉。媽媽,女兒終于懂了。今后,我將會(huì)在珍惜母愛,為擁有母愛自豪的同時(shí)也學(xué)會(huì)感謝,學(xué)會(huì)用行動(dòng)回報(bào)您——我含辛茹苦的媽媽!

  關(guān)于感恩的作文 篇4

  媽媽告訴我:“每一個(gè)今天的你,都要超越昨天的自己!钡浅阶约壕蜕俨涣藙e人的幫助,這些幫助不一定是物質(zhì)的',也可能是精神的。因此我要感謝我的老同桌——王凱悅。

  在王凱悅成為我的同桌之前,我和姜世龍是同桌。姜世龍對(duì)我特別好,但是他的好是有目的的。他想抄我的作業(yè),他想抄我的考試卷……所以,他總是在我的身邊說各種好話,我也變得越來越驕傲,甚至把誰都不放在眼里。老師發(fā)現(xiàn)后,及時(shí)地分開了我們,于是王凱悅成為了我的新同桌。

  王凱悅是一個(gè)“直腸子”,不像姜世龍那樣會(huì)花言巧語。剛開始我很受不了她,可是后來我才發(fā)現(xiàn)她和以前我沒有區(qū)別,那么我為什么不能像姜世龍容忍我那樣去容忍她呢?于是我開始試著和她相處。

  記得有一次課間,老師讓我擦地。我用抹布一帶而過就準(zhǔn)備出去玩。她一下把我拉了回來,一手掐著腰,一手指著臟地方對(duì)我說:“你看看這兒,再瞅瞅那兒,都干凈了嗎?”我只好細(xì)細(xì)地再擦一遍,擦完剛走出去,上課鈴就響了,我不但沒有玩成,還擦了兩遍地,這讓我長了記性,以后做事再也不敷衍了。

  還有一次數(shù)學(xué)小測試,我寫了幾道題后就去做別的應(yīng)用題。這時(shí)她大聲地嚷道:“你還行不行了,怎么錯(cuò)這么多?”我低頭一看,天啊,都是馬虎造成的!我馬上改了過來,改完時(shí)我一抬頭,看到全班同學(xué)都在看我,有的同學(xué)還說,你也有今天。∥翌D時(shí)把臉憋得通紅,瞪著王凱悅在心里保證,以后再也不馬虎了。果然一個(gè)學(xué)期下來,我做題都很準(zhǔn),并且期末還取得了好成績。這一切改變我都要感謝王凱悅。

  王凱悅改正了我的缺點(diǎn),讓我再也不會(huì)因?yàn)閯e人的贊美而飄飄然。我很高興,李世民有魏征,而我有王凱悅。

  關(guān)于感恩的作文 篇5

  感謝春天,給人們帶來了“野芳發(fā)而幽香”的清新;感恩夏日,給人們送來了“佳木秀而繁陰”的蓬勃;感激秋天,贈(zèng)予了人們“稻花香里說豐年”的喜悅;感恩冬日,賜給自然“千里冰封,萬里雪飄”的壯觀

  感恩老師吧!是誰,在夜深人靜時(shí),仍不倦地伏案批改作業(yè)?是誰,帶領(lǐng)我們遨游于神奇的知識(shí)海洋?又是誰,給了我們精神上的愉悅呀!不錯(cuò),就是我們那可親的老師呀!當(dāng)我們考試考砸時(shí),老師憂郁的臉就烏云朵朵,充滿內(nèi)疚和自責(zé);當(dāng)我們鬧矛盾不合時(shí),老師關(guān)切的眼神充滿不安和著急;當(dāng)我們沉浸于勝利的喜悅中時(shí),老師那一句溫馨的提醒:可別驕傲哦!在老師的傾心幫助下,我們學(xué)得了知識(shí),更懂得了做人

  感恩同學(xué)吧!是否還記得?當(dāng)我們遭遇挫折,陷入極度傷心時(shí),同學(xué)那一句句陽光般的話語:“失敗乃成功之母。”“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么見彩虹?”“陽光總是在風(fēng)雨后”于是,我們?nèi)矸路鹦钭懔穗娝频,充滿力量!班!”這又算得了什么?我們拍手叫道。依然記得,當(dāng)我們做事覺得力不從心想放棄時(shí),同學(xué)那熱情的幫助促使我們游刃有余。正是因?yàn)橛辛送瑢W(xué)們,我們才能每一天

  感恩父母吧!常言道:家長是孩子的第一任老師。不錯(cuò)的`,從我們呱呱墜地的那一刻起,父母就細(xì)心呵護(hù)我們,教我們學(xué)走路,告訴我們要堅(jiān)強(qiáng),希望我們做個(gè)有用之人。還記得,飯桌上總定時(shí)出現(xiàn)香噴噴的飯菜,讓人嘴饞;洗衣機(jī)旁總有一個(gè)熟悉的身影,是媽媽!晚上我們挑戰(zhàn)夜戰(zhàn)時(shí),桌前那杯熱氣騰騰的牛奶父母之愛,如山高,似海深。我們又怎能報(bào)答得盡?“誰言寸草心,報(bào)得三春暉?”

  “感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己”我們一起高歌,一起感恩,一起溫暖身邊的人吧!

  關(guān)于感恩的作文 篇6

  花兒感恩陽光,因?yàn)殛柟鈸嵊砷L;雄鷹感恩藍(lán)天,因?yàn)樗{(lán)天任它自由飛翔,小草感恩露水,因?yàn)槁端虧櫫怂纳;而我要感恩老師,因(yàn)槔蠋熓俏页砷L的引路人。

  有人說,師恩如山。我們的點(diǎn)滴進(jìn)步都凝聚著您辛勤的汗水。您像帆船,領(lǐng)著我們駛向知識(shí)的海洋,讓我們真正地了解做人的道理;您像園丁,給我們播灑知識(shí)的雨露,滋潤我們這些小小的樹苗;您像一滴滴清澈的雨露,滋潤我們這些小小的樹苗;您像一根長長的蠟燭,為我們點(diǎn)燃了前進(jìn)的火焰。您曾經(jīng)在陽光的照耀和那紅旗飄揚(yáng)的地方說過:我是在為祖國培養(yǎng)更燦爛的花朵,就是再苦再累心也是甜滋滋的。當(dāng)時(shí)年幼無知的我們并不知道這句話里面包含著您對(duì)我們深深而動(dòng)人的愛,F(xiàn)在長大了,開始懂事了,細(xì)細(xì)地回憶起來,老師您不知為我們花了多少心血,猶如冬天的太陽照耀著我們,您像春雨般地滋潤著我們,使我們成為品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生,讓我們活得更加燦爛,更加美好。

  回想起您給我們講課時(shí)投入的眼神和情景,回想起您對(duì)我們指導(dǎo)生活時(shí)慈祥的話語和笑容,回想起您以自己的言行如抒情詩般地陶冶著每個(gè)學(xué)生的情操,回想起您和我們一起談天說地的'場景,我滿滿是感動(dòng)。您不僅教會(huì)了我們無窮無盡的知識(shí),還教會(huì)了我們做人的基本原則,讓我們做到最好的自己,讓我們?nèi)ハ蛲裤矫篮玫拿魈,讓我們(nèi)ビ酉聛。我好想?duì)您說一句話:“老師,謝謝您,您辛苦了!睔q月匆匆,花開花落,我們還有這一年短短時(shí)間就要離開母校,離開您了,我現(xiàn)在向您保證,我一定會(huì)好好學(xué)習(xí),長大后也像您一樣,當(dāng)一名光榮的人民教師,為祖國培養(yǎng)出更多的棟梁之才。

  關(guān)于感恩的作文 篇7

  人活在是上,并不是為了還債,只是為了做兩件事,施恩和感恩。

  感恩所有幫助過你的人,感恩所有教誨過你的人,感恩所有喜歡過的人感恩所有向你施恩的人。

  你所感恩的人,向你施恩是因?yàn)樗麄円矔?huì)感恩,他們曾經(jīng)也受過別人的施恩。我們,都是一些善良的人,我們都有一顆感恩的心。

  當(dāng)你在最饑餓的時(shí)候,別人給你的一塊面包,它不是一團(tuán)面粉團(tuán),而是一顆憐憫的心,當(dāng)你在最寒冷的時(shí)候,別人送給你的一件棉襖,它不是廉價(jià)的棉花,而是一顆熾熱的心,當(dāng)你在摔到時(shí),別人伸出的援助之手,它不是短短的五個(gè)手指頭,而是一顆善良的心。

  是的,朋友。也許我們在某一天,某一時(shí)的某一刻,也許我們曾經(jīng)忘了這一切,也許我們會(huì)不在意的從一些需要幫助的失落者中冷漠的擦身而過。但是,請(qǐng)你閉上眼試著回想:是誰在你摔倒時(shí)扶你起來?是誰在你失意時(shí)安慰你?是誰在春暖花開時(shí)把在冬眠中的你喚醒過來?是他,是她,也是他們。

  這世界是多么美好!善良的人們是多么可愛。早餐店的老板娘在快樂地煮粥,扎著羊角辮的`小女孩哼著歌去上學(xué),勤勞的農(nóng)民,咧著嘴嘴在田里揚(yáng)起鋤頭,他們都有著幸福的時(shí)刻?赡,在快樂的外表下,他們的心里正在想念某一個(gè)向他們施恩的好人。

  也許,我們在某一天,某一時(shí)的某一刻,我們快樂并施恩著。

  也許,我們在某一天,某一時(shí)的某一刻,我們回憶并感恩著。

  感恩世界,感恩世人,感恩生命,因?yàn)槲覀冇幸活w感恩的心,所以我們快樂并感恩著。

  關(guān)于感恩的作文 篇8

  大家都會(huì)唱這首歌吧?俗話說得好:男孩是媽媽的小棉襖。今天我就來講講我的故事吧,每個(gè)人都有自己的爸爸媽媽,父母也都會(huì)為你做著點(diǎn)點(diǎn)滴滴大大小小的事。有一天,我把鋼筆的管子擠一下,還沒等我看一下,墨水已經(jīng)滲透在褲子上!巴炅,老媽肯定會(huì)打我的!蔽液ε碌卣f。這時(shí),老媽已經(jīng)看到了,不但沒打,而且叫我把褲子脫下來洗,自己換一條新褲子!鞍!可是地上也有墨水了”我說!皼]關(guān)系,我來用拖把拖地,你自己慢慢細(xì)心地寫作業(yè)吧!眿寢層H切地說。我換了一條褲子,繼續(xù)寫著作業(yè)?粗鴭寢寗诶鄣赝现兀疫真有點(diǎn)擔(dān)心。晚上八點(diǎn),很冷,人們已經(jīng)上床睡覺了,蓋著被子別提有多暖和了?墒菋寢尠l(fā)現(xiàn)垃圾沒倒,叫我趕快睡覺,自己出去倒垃圾了。媽媽出去后,我就在想:“媽媽為了我做了那么多,我為什么不去幫媽媽呢?該做什么呢?”我隨手打開了《七彩語文》,翻著翻著,發(fā)現(xiàn)人家是暖被窩來孝敬父母的。我為什么不去做?好主意,就這么做。我立即爬到床上。不巧,被回來的媽媽發(fā)現(xiàn)。第一次以失敗告終,可我并沒有放棄,第二天晚上,媽媽再幫我檢查作業(yè),“嘿!這是個(gè)好機(jī)會(huì)!蔽伊⒓磁艿綃寢尨采,開始捂暖,大約五分鐘過去了,被子已經(jīng)暖和了,我爬下床,立刻跑回媽媽那邊,媽媽問我干什么,我說:“沒什么,沒什么,呵呵!”媽媽有些奇怪,就爬上床上,“今天的床怎么這么暖和呀?”媽媽笑了,那些不高興的`事一下子沒有了,心情開始舒暢起來。我也這么笑了。

  總之,就像種瓜種豆種子什么的,那么辛苦的種總會(huì)有收獲。天下可憐父母心呀!我們一定要在感恩中成長,感恩中成長!

  關(guān)于感恩的作文 篇9

  人世間的愛有父愛、母愛、友愛……,人世間的情有親情、友情、愛情……,對(duì)于這些真摯的愛,這些無私的請(qǐng),我們必須學(xué)會(huì)報(bào)答它們,要報(bào)答它們,我們必須學(xué)會(huì)感恩。

  正如一首歌里唱的一樣:感恩的心,感謝有你……是的,我們要學(xué)會(huì)感恩。

  我們要感恩父母。在寒冷的冬天,是誰在學(xué)校的大門外苦苦的等待著將要放學(xué)的你?在幽靜的深夜,你睡的正香,是誰在洗你換下來的臟衣服?沒錯(cuò),是父母,他們辛辛苦苦的養(yǎng)育著你,你能無動(dòng)于衷嗎?絕對(duì)不行,我們要感恩父母。

  我們也要感恩老師。在昏暗的燈光下,你這時(shí)或許已經(jīng)進(jìn)入了夢鄉(xiāng),是誰在辛勤的批改著你的'作業(yè)?在假日里,你或許在盡情的玩耍,又是誰為使你盡快的成長而操勞?對(duì),是老師,老師將學(xué)生擺渡到成功的彼岸,而他們自己卻“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”。我們要感恩老師。

  我們還要感恩朋友,在你遇到困難、遇到不幸的時(shí)候,是誰給了你最需要的幫助?在你最孤獨(dú)、最寂寞、最無助、最傷心的時(shí)候,又是誰來安慰你、鼓勵(lì)你?正是朋友,他們需要幫助的時(shí)候,給你心貼心的關(guān)愛,我們要感恩朋友。

  學(xué)會(huì)感恩吧,你的世界會(huì)變得陽光滿天。

  關(guān)于感恩的作文 篇10

  老師是一把鑰匙,為我們開啟智慧的大門;老師是一棵參天大樹為我們遮風(fēng)擋雨;老師是一艘船,帶著我們前進(jìn)。

  我要感恩的老師是我的語文老師——陳老師。她大概有五十多歲,看上去慈愛,和藹可親,平易近人的一位好老師。她每次都是侃侃而談,有教不完的知識(shí),什么知識(shí)都想教給我們。她仿佛就是一個(gè)知識(shí)庫,讓我們在知識(shí)的海洋里遨游。

  由于我是語文組長,經(jīng)常收發(fā)作業(yè)要進(jìn)陳老師的'辦公室。

  因?yàn)橐幻M員晚交作業(yè)我必須再往陳老師辦公室跑一趟。課間過道的學(xué)生人來人往,你追我趕。我小心翼翼地走,長著眼睛走,以免與其他人相撞。當(dāng)我走到陳老師辦公室門口時(shí),抬起頭,正準(zhǔn)備喊"報(bào)告"時(shí),看見老師正在給我們批閱作業(yè)。"報(bào)告",陳老師見是我,"進(jìn)來吧!"我大步地向陳老師辦公桌走去。

  老師溫柔地說:"有什么事?"

  我遲疑了一會(huì)兒,把手中的備課本遞給老師。便說:"這是我組員晚交的作業(yè),我給你送過來了。"

  陳老師給我說什么話,我沒有認(rèn)真在聽,而是望著老師,老師的皺紋布滿面容,這都是為我們的作業(yè)操碎了心。陳老師說:"把名單上的人給我叫過來一下。"

  我遲疑了一會(huì)兒,將老師的話重復(fù)了一遍。老師一天這么忙,為了個(gè)別個(gè)同學(xué)不認(rèn)真完成作業(yè)還在操心著。

  陳老師,您歇一歇吧!您日日夜夜為我們操勞著,停下您手中的筆,讓您的眼睛看看窗外吧!我會(huì)以學(xué)習(xí)成績來報(bào)答您,感恩您,感恩您的辛勤;感恩您的付出;感恩您的關(guān)心;感恩您的呵護(hù)。我愿意當(dāng)那株微乎其微的小草。

  關(guān)于感恩的作文 篇11

  南天門是花果山上的一個(gè)景點(diǎn)。我們快到這個(gè)景點(diǎn)的時(shí)候,雨下大了,只好在大樹下躲雨,躲了好一會(huì)兒,有三個(gè)伙伴見到一位打傘的女孩,就鉆到他的雨傘里去,變成了四個(gè)人共擠一把傘。他們佝僂著身子向四個(gè)蒜瓣圍著蒜頭的莖,煞是好笑。這是打量起這個(gè)打傘的女孩。先前還當(dāng)她是迷路的小游客,但看她不驚不慌的樣子,穿著家常的衣服,又不像。問她是干啥的。她的聲音很低,斷斷續(xù)續(xù)地說她是帶路的,帶到山頂兩塊錢。說著,扭頭看著背后的林間小路。我望了,路邊有民居。是她的家?到底是孩子呀,不會(huì)招攬生意,要不是多雨,要不是問她,都不知道她在等什么。這也是生活!因地制宜,山里的孩子就靠帶路來賺一點(diǎn)錢,窮人的孩子早當(dāng)家呀。

  雨,下小了,我們繼續(xù)前行。百步之外,又碰上一個(gè)打雨傘的孩子,好比菜市場上的有一個(gè)“攤位”。能肯定她是帶路的了,所以直接問她今天帶過幾個(gè)人了。他說,帶過一個(gè),的`了兩塊錢?礃幼樱ü缴嫌幸粋(gè)“帶路族”。但這“帶路族”的兩位孩子都很木訥。為什么不會(huì)拿幾把傘來賣賣呢?賣給躲雨的人,價(jià)格可以上浮呢。

  我忽然想起她們應(yīng)該唱著帶路歌去帶路。我來給她倆寫個(gè)帶路歌吧。“啦啦啦,啦啦啦,花果山中有我家,走小道,抄近路,山上的小道在我腳下。只要花上兩塊錢,水簾瀑布可以直達(dá)!

  希望她們能唱著這首《帶路歌》給游客們帶路,這樣他們可能生意興旺起來呢!

  關(guān)于感恩的作文 篇12

  誰沒有經(jīng)歷過風(fēng)雨的洗禮?誰沒有流過絕望的淚水?誰不知道平波的苦澀?但是,請(qǐng)不要傷心,不要絕望,給自己一個(gè)感恩的理由,一個(gè)感恩生活、感恩生命的理由!

  偉大的音樂家貝多芬一生遭遇了那么多的苦難。他拼著常人所沒有的毅力堅(jiān)持了下來,如果他沒有感恩生活感恩生命,或許以為音樂家將會(huì)銷聲匿跡吧!或許他在某個(gè)絕望的瞬間會(huì)想到:上帝雖然給了我那么多的苦難,但我卻不知比那些流浪街頭的人好多少倍,我難道不應(yīng)該感恩生活嗎?的確,每一個(gè)人都應(yīng)該感恩生活,想一想比你更不幸的人,其實(shí)你還擁有許多。

  海子曾寫下“面對(duì)大海,春暖花開”的句子后便以自殺的方式融入了大海。海子隨能寫出“生不帶來死不帶去,唯黃昏華美而至上”的`句子,理解了常人所不能理解的美,卻怎么也學(xué)不會(huì)去感恩生活,取消對(duì)人生。如果當(dāng)時(shí)的海子能夠用一顆平靜的心去面對(duì)生活,中國文壇上就會(huì)多了一位杰出之輩吧!

  沒有什么理由能夠讓你放棄生命,沒有什么事情能夠讓你一蹶不振。失敗過,那又何妨?只要你努力國際就好!絕望過,那又怎樣?最后你還不是活下去了嗎?后悔過,那又如何?最后不一樣要走下去嗎?

  沒有誰不想成功,但也需要堅(jiān)持。沒有如初就不會(huì)有回報(bào)。記得,感恩生活,感謝一切在你身邊的人。轉(zhuǎn)過身來,其實(shí)你也是一片大海!

  關(guān)于感恩的作文 篇13

  感恩是春天的嫩芽,展現(xiàn)出五彩的生命;感恩是夏天的旅行,需要你的陪伴;感恩是秋天的果實(shí),需要與你一起分享;感恩是冬天的雪花,飄落在每個(gè)人的身上。感恩,她如同冬天的一把火,秋天的一粒米,夏天的一滴汗,春天的一片葉,各盡其職,將她們最美的一刻留給了世界。

  感恩,需要你付出自己的真心來幫助他人,而不是在嘴邊掛著。

  也許你會(huì)說我們還小,沒有義務(wù),沒有能力去關(guān)愛父母。但是當(dāng)你看到那些從小生活在偏僻的大山里的孩子,每天需要走十幾里路去上學(xué);氐郊液,還要放羊喂牛。從小和爺爺奶奶一起生活,一年也幾乎見不到自己的親生父母,卻自力更生、頑強(qiáng)進(jìn)取,從不抱怨生活。聽到這些你不覺得羞愧嗎?

  是,以我們現(xiàn)在的能力,并沒有什么作為可以報(bào)答父母。但當(dāng)身在福中不知福的你們經(jīng)常在家里吵架,經(jīng)常惹他們生氣?墒悄銈冎绬?與此同時(shí),別人的父母卻不在身邊,他們很想念他們,卻不能哭泣,只能默默地看著遠(yuǎn)方的大山,希望他們早日歸來,看到這些你不覺得慚愧嗎?

  就像孟子說的“孝子之至,莫大乎尊親;尊親之至,莫大乎以天下養(yǎng)”。時(shí)間不等人,我們應(yīng)該放下心中的不滿,站在自己父母的角度想。有什么好吃的、好玩的、好看的,他們第一個(gè)想到的是你。你生病、被人欺負(fù),他們是你堅(jiān)強(qiáng)的.后盾,你在他們的呵護(hù)下長大,卻沒有發(fā)現(xiàn)他們頭發(fā)出現(xiàn)了幾根白絲,在由黑變白的過程中,你是否為他們考慮過一絲一毫呢?

  父母是我們至親至愛的人,我們要感恩父母,從古至今皆是。古代的孔子,偉大的思想家說過“父母之所愛亦愛之,父母之所敬亦敬之”。

  感恩父母的付出,感恩父母的陪伴,感恩父母對(duì)我們的不離不棄。父母伴我們長大,就讓我們孝順、聽話地陪他們變老!

  關(guān)于感恩的作文 篇14

  “這個(gè)家,我再也不回了!”他抓起書包,頭也不會(huì)地沖出家門。

  凜冽的冷風(fēng)正刺痛著他的臉龐,他哭泣著走在街邊黃昏的燈光下,剛才與父母爭吵的場景,正在令他的心無比的痛苦。似乎是寒風(fēng)也被他感染了,吹得更加刺痛。終于,他忍不住了,突然狂奔起來,一直跑到郊外。只有這樣,才能令他的痛苦得到緩和……

  家里,一片沉寂。只有母親紅潤的雙眼和父親無盡的嘆息。這時(shí),一個(gè)身影從門框走了進(jìn)來,母親見了,神情有了好轉(zhuǎn),說:“回來了,坐吧!薄鞍,媽,怎么回事?弟弟去哪了?”“唉,都是你那個(gè)弟弟,就是從小給他慣的。”“我知道了,我去找他!闭f完,立馬奪門而出。

  他來到了小時(shí)候經(jīng)常和弟弟玩耍的`公園,果然看見弟弟在哪兒但這秋千。他走上前說:“別耍性子了,跟我回去!闭f完,拉起手就要走。他掙開手,說:“不!我絕不會(huì)再回去了!哥哥,雖然從小到大我一直都很聽你的話,可是這次……”還么等他說完,就迎來了一記耳光。“別鬧了!你說你現(xiàn)在都多大了,還這么不聽話。你現(xiàn)在長大了,可是那又怎樣?你現(xiàn)在離開這個(gè)從小就給你優(yōu)越勝過的家,你今后又能去哪?而且你都不打算回報(bào)養(yǎng)育我們的父母么?”“他們根本不值得我回報(bào)”他冷冷地說道。又是一記耳光,哥哥怒吼道:“你竟然說出這種話來,要知道全家人最寵愛的就是你,而我卻被一直被迫著趕我不喜歡的事情,但你卻可以自由選擇自己的人生,今天這事情算什么?跟我比起來有著天壤之別。你還不知足嗎?”

  弟弟仿佛被一下打沉了,他回憶起自己過往的好日子,而哥哥卻那樣。他回憶起了自己過往的日子,而哥哥卻那樣的活著。他后悔了,轉(zhuǎn)身狂奔回家,對(duì)爸媽承認(rèn)自己的錯(cuò)誤,父母欣慰的笑了。

  這時(shí),一封信已經(jīng)投進(jìn)了家里的的信箱,這是哥哥的道別信。他繼續(xù)開始了他的人生旅程。

  是的,哥哥去追逐他的人生,弟弟懷著感恩的心去生活。而父母呢?只能靜靜看著他們兄弟倆改變……

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