關(guān)于議論作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的關(guān)于議論作文，希望對大家有所幫助。
關(guān)于議論作文1
生活中我們都會經(jīng)歷失敗，但是，失敗并可怕，只要保持著一個樂觀的心態(tài)，就可以戰(zhàn)勝困難。
誰都會經(jīng)歷失敗，有的人失敗以后就放棄了，但是，有的人就保持著一種樂觀的心態(tài)，那里跌到就從哪里爬起來。如果你問我會選擇哪一個，我會選擇后者。如果你不信，那就往下讀吧！
記得有一次期中考試，可能因為我做題時不認(rèn)真，那次的成績不太理想。看著那些獲獎的同學(xué)們高高興興的.領(lǐng)獎，我心里又羨慕又后悔，后悔當(dāng)初不認(rèn)真。如果當(dāng)時我認(rèn)真一些，可能站在領(lǐng)獎臺上的人就是我了。這時，我猛的想起了“樂觀”這倆個字，我就想：其實也沒什么，只是一次考試而已，下次努力就行了。于是，我開始發(fā)奮學(xué)習(xí)。終于，在下一次的期中考試中，我獲得了第一名。雖然這只是簡單的兩個字――樂觀，但是，有些人就沒有選擇樂觀，因此沒有成功。但是有的人選擇了樂觀，從而獲得了成功。就像著名的作家海倫凱勒一樣，她雖然得了小兒麻痹癥，下身完全不能動了，但是，她選擇了樂觀，最后走向了成功。
在悲觀人眼里，本來可以成功的事也把它看成做不成功的。但是在樂觀者眼里，本來看似不可成功的，他們也能做好。這就是樂觀者與悲觀者的最大不同。在卓越的人身上，我們不難發(fā)現(xiàn)樂觀，在失敗的人身上，我們很容易發(fā)現(xiàn)悲觀。因此，我們一定要樂觀，樂觀會給你帶來成功。
關(guān)于議論作文2
今天我真正地體會到了動物之間的母愛無疆。
我剛剛走出家門就聽到了一陣陣痛苦又絕望的呼喊聲。我四處張望，后來發(fā)現(xiàn)是一只貓在使勁的拉扯什么東西，我走近一看原來是這只貓的孩子被粘老鼠的東西給粘住了，后來我的伯伯也聽見了聲音，就過來把這些可憐的小貓咪扔到車上去，小貓咪的.母親也緊跟隨后，趁伯伯不注意時把小貓瞇從車上拖了下來，又開始使勁地拽動，可是它怎么也拽不下來，小貓咪在不停的哭喊，仿佛在說：”媽媽，快救救我�！必垕寢屢苍谕纯嗟乜藓埃吹搅�，又把小貓咪給扔到車上去了，馬上就把車開走了，貓媽媽在后面追，它追了好久，可是始終沒有追到。
等伯伯回來后我問伯伯把小貓咪扔哪去兒去了，伯伯居然說扔到垃圾場去了，真令我意想不到。我又問伯伯為什么要把小貓粘住，伯伯說是因為它們把房頂上的瓦踩碎了，所以把它們粘住，此時此刻我覺得伯伯好殘忍，我又在懺悔如果那時候我去幫一下貓媽媽，這些事情就不會發(fā)生了，可是我卻呆呆的站在那里。
母愛是多么的偉大呀！不管是人類還是動物，母愛最偉大！
關(guān)于議論作文3
飛沙走石中，曾潤澤萬物的古井孤立于干涸荒漠，泉已化為滄桑卻依舊堅守，而遠(yuǎn)方已風(fēng)干的白骨，湮沒于黑夜，而它們生前所追逐的泉卻早已流向更遠(yuǎn)。
井中之蛙亙古地望著蒼天，黑暗的侵蝕讓孤獨(dú)蔓延，而他的存在，他的堅守，只因純黑背景中高懸地明亮。
頹唐的生命歷程中，柳宗元選擇了堅守自我，政治夢想破滅，知音逝去卻不改，不放鞠躬盡瘁深刻哲理，超脫境界，在因苦痛而深陷的筆鋒中釋放出失明之人能察覺的光芒。是堅守讓他不忘當(dāng)初對自己立下的誓言，亦是堅守讓他填滿逆境的荒蕪，登上人生頂峰。在饑渴中堅守，清涼總會到來；在毀滅中堅守，新生總會到來；在逆境中堅守，希望總會到來。
魚兒回望有過的逆境，發(fā)現(xiàn)財富的它們在無能為力中流下悔恨之淚，而這淚卻視而不見，因為它們已無任何價值。
楚王在自刎烏江的前一瞬間，浮現(xiàn)破釜沉舟的豪氣，進(jìn)軍咸陽的`英姿，竟義無反顧投入江中，可他又何曾想過對岸的東山再起，又可曾想過臥薪嘗膽的大義凜然。逆境中，若放棄一念閃過，希望消失了，未來成為泡影，而苦苦等待完成的理想也化作悔恨、虛無。逆境中的虛無永遠(yuǎn)不會有新生�？v觀我們的民族，曾放縱中墮落于無盡深淵，而智慧的人民用信仰的堅守，使大國懸崖勒馬并用向上的堅守使大國崛起。
逆境中堅守，使絕望煥發(fā)蓬勃生命力，超越死亡，擁有動力，劍指人生之巔峰。
關(guān)于議論作文4
在不確定中生活的人，能比較經(jīng)得起生活的考驗會鍛煉出一顆獨(dú)立自主的.心，那么在確定中，大家的生活會如何呢？
生活確定了，依賴的心就會萌發(fā)，所以大家要學(xué)會獨(dú)立，學(xué)會自主。有人會說：“不獨(dú)立有什么關(guān)系，依賴又為什么不可以呢？”當(dāng)然，這取決與自己本身，怎樣的決定都是自己選擇，但是又有誰想做一個到了大學(xué)連襪子都不會洗的人呢？
想想自己，想想自己在家里，每當(dāng)父母讓做家務(wù)，總是不做，甚至?xí)罂�。這是什么？這就是依賴。當(dāng)你痛苦時，你為何不想想難道父母能一直跟著你嗎？如果有一天父母不在了，你該怎么辦？你會后悔，后悔自己沒有在不確定中生活，沒有養(yǎng)成一顆獨(dú)立自主的心，但已經(jīng)晚了。
樹木不依賴育苗人，就會長成百年的參天大樹；學(xué)生不依賴?yán)蠋�，就會成為國家的棟梁之才�?/p>
人如樹，在不確定中，才能磨練意志，才能成為有用之人。大家要從小養(yǎng)成獨(dú)立自主的好習(xí)慣。遠(yuǎn)離依賴吧！
萌發(fā)的依賴之心會越變越強(qiáng)，讓你什么也不做，只有依賴了。如果在依賴之心剛剛產(chǎn)生時，一刀斬斷，那么你就會獨(dú)立，你就會為你的自主而感到擔(dān)心。
看！成功的輪帆就在對岸，如果再次依賴，那么河邊的小船就不會出現(xiàn)。
關(guān)于議論作文5
二十一世紀(jì)的人生活太優(yōu)裕了，所以多了懶惰，少了勤奮；多了膽怯，少了勇氣；多了放棄的意識，少了堅持的毅力。就因為我們沒有明確目標(biāo)，而一個沒有目標(biāo)的人就等于沒有靈魂。
目標(biāo)是每一個成功者必不可失的。一個人有多大的目標(biāo)，就有多大的'成就。我們往往明確目標(biāo)，卻總是一個人想要成功，想實現(xiàn)夢想，就必須樹立遠(yuǎn)大的目標(biāo)。如果對于自己的夢想連想都不敢想的人，那么就永遠(yuǎn)不可能抵達(dá)成功的彼岸，就永遠(yuǎn)注定是無用之人。其次，我們要實現(xiàn)自己的目標(biāo)更重要的是腳踏實地的去努力，去奮斗，去拼搏，去堅持。毫無規(guī)劃的去實現(xiàn)它，而最終的結(jié)果一定是失敗的。
我的人生目標(biāo)過去是做父母最好的孩子，在學(xué)校做老師最優(yōu)秀的學(xué)生，將來到社會上做最出類拔萃的人。這樣的目標(biāo)讓我活得很累，無論我怎樣努力也沒辦法成為最好的。于是我重新確立我的目標(biāo)，做孝順的孩子，做優(yōu)秀的學(xué)生之一。這樣的目標(biāo)很實際，我正在向這個目標(biāo)一步一步逼近。我深信自己會實現(xiàn)這個目標(biāo)，所以我每天都快樂。將來到社會上，我的目標(biāo)也很實際，就是做一名人民警察。因為我相信自己一定會除暴安良，保護(hù)好人民財產(chǎn)的。
一想到我的目標(biāo)有可能實現(xiàn)，就忍不住心花怒放，做什么事情都特別有精神。
關(guān)于議論作文6
高傲的玉蝴蝶都乘著一陣清風(fēng)飛走了。飛到它們認(rèn)為是天國中最美麗的花朵中去了。樹上只剩下那只從來沒有飛翔過的假蝴蝶。它其實并不是一只假蝴蝶，它是只真蝴蝶。只是樹上的朋友都叫它‘假蝴蝶’。它并不在乎，它根本不知道自己是一只真蝴蝶，它只是非常羨慕那些高傲的玉蝴蝶。它在樹枝上依舊擺著出生時的姿態(tài)，在樹上偽裝著枯葉，就算有天偽裝的把戲會被揭穿，它也并不在乎。似乎所有的人都不會注意到它。因為它不是一只玉蝴蝶，沒有玉蝴蝶那樣的美麗。它從不飛翔，它不是不想飛翔，也不是怕跌倒，更不是怕別人嘲笑。它只是缺少一種相信自己的力量。
它常常妄想自己是飛鳥，是玉蝴蝶。哪怕是一只普通的蝴蝶�，F(xiàn)在想想；就算自己長得像蝴蝶，也不過是一只假蝴蝶，也就是一只毛毛蟲。永遠(yuǎn)成不了高傲的玉蝴蝶。曾經(jīng)有棵很老的`松樹爺爺告訴它；你是一只真蝴蝶，有可能是還是一只玉蝴蝶。包括美麗、飛舞、稱贊。它只是不相信別人，也不相信自己，因為它總?cè)鄙倌敲匆稽c(diǎn)點(diǎn)的――自信！
每天，它就會像一只復(fù)制機(jī)器一樣，克隆著每天的生活。直到有一天，天使告訴它；如果它能找到自信，知道究竟什么是自信？天使就答應(yīng)把它變成一只玉蝴蝶。它抱著惟一的信念和美夢，想到：如果我成了玉蝴蝶，我就不用天天偽裝著自己了，我就可以向美麗的花朵飛去，可以自由的翩翩起舞，可以得到別人的贊美。
關(guān)于議論作文7
人人都渴望幸福，人人都享受幸福。幸福有時很抽象，有時又很實在。只要用眼睛去發(fā)現(xiàn)，用心去體會，你就會發(fā)現(xiàn)幸福從樂觀中來。
隱逸詩人陶淵明，幾仕幾出，最終歸隱田園，以‘禾鋤田頭，采菊東籬’為樂，一生悠然自得，不慕名利，遠(yuǎn)離官場。他若沒有樂觀的態(tài)度，怎會有‘不戚戚于貧賤，不汲汲于富貴。憲觴賦詩，以樂其志�！魶]有樂觀的態(tài)度，又怎么會過著‘短褐穿結(jié)，簞瓢縷空’，他若沒有樂觀的態(tài)度，怎會‘采菊東籬下，悠然見南山’的悠閑鄉(xiāng)山的生活，他是幸福的。范仲淹也如此，縱然不能左右天氣，卻可以改變心情，不能樣樣如意，但可以事事盡力。他若沒有樂觀的心態(tài)，又怎會有‘先天下之憂而憂，后天下之樂而樂�！�'胸懷。生活如此樂觀，誰能說他不幸福？人生路上，沒有誰不是幸福的，古如此，今亦如此。
偉大作曲家貝多芬，他的雙耳失聰，因此陷入了山窮水盡、云霧繚繞的地步。但他并沒有放棄自己的夢想，仍然勇敢的站著，樂觀的面對困境。巨富李嘉誠也一樣，在艱苦的環(huán)境中，時刻保持著自立自強(qiáng)的警惕，樂觀的態(tài)度，在逆境中揚(yáng)起風(fēng)帆，最終到達(dá)成功的彼岸。貝多芬和李嘉誠樂觀的面對困境，走向成功，他們是幸福的。因為他們努力過、堅持過。
幸福其實很簡單，只需要我們學(xué)會用樂觀的態(tài)度去體味，便就會發(fā)現(xiàn)幸福其實在身邊。
關(guān)于議論作文8
生命是短暫的，世人皆知。而時間就是生命，因此，我們應(yīng)該節(jié)約時間，善待生命。
你可曾想過，假如有一家銀行，每天在你的賬戶中存入86400元現(xiàn)金，突然有一天，它限令你必須在當(dāng)天把這筆錢用完，否則第二天自動報銷，你會怎么辦？事實上真有這樣一家銀行，他的名字叫時間。它每天都會給你86400秒鐘，而在每天夜里，它會把你沒有妥善利用的時間銷掉，不能回到昨天，明天的也不能預(yù)支。我們的責(zé)任是善用寶貴的一分一秒，充分享受時間給我們的一切，那樣我們才能對得起自己，對得起父母賦予我們的生命。
西塞羅曾經(jīng)說過：“懂得生命真諦的人，可以使短促的生命延長。”難道不是嗎？只要我們明白，我們愿意，我們就可以在有限的時間里做無限的有意義的事。
大家都知道愛迪生，可你知道他是如何對的.時間、對的生命的？在工作中，他相信勤奮加恒心。他常常廢寢忘食，每天工作時間都在18小時以上，若用平常人一生的時間來計算，他的生命早就成倍的增長了。
俗話說，時間猶如海綿里的水，只要你肯擠，就一定可以有更多的時間。春去春會來，花謝花會開，然而我們的生命卻只要一次，所以我們更應(yīng)該珍惜這寶貴的時間，善待這來之不易的生命。
《生命的意義》一書中有一句令我刻骨銘心的話：“不要在快死的時候去悔恨，要始終問心無愧，尤其是在我們還有資本的時候，我們的資本是年輕�！币虼耍覀儜�(yīng)該好好利用這些時間，努力奮斗，讓生命之花開的更美麗，更迷人。
關(guān)于議論作文9
“哈哈哈！”剛才的一幕幕還在我的眼前回蕩，是什么游戲讓我們這樣的開心呢？你一定很奇怪吧！先不告訴你，待會兒你就知道了。
劉老師在黑板上畫了一朵大花，又在大花旁畫了13朵小花，讓大家猜這些花是干什么用的。正當(dāng)同學(xué)們議論紛紛的時候，老師揭開了謎底，原來這些花是用來寫城市名的，這個游戲的.規(guī)則是這樣的：在花上填入我國尾字是州的城市名，至少寫10個。
劉老師話音剛落教室里頓時響起了一片竊竊私語聲，我和同桌的同學(xué)也想起來，州，州，州……“貴州”！功夫不負(fù)有心人，終于有了一個，我們急忙寫在紙上。5分鐘過去了，我們腦殼都要想破了才想出了7個，就再也想不出來了，這時候劉老師叫我們停，我們就停下了，最多的人居然寫了13個！老師叫宗杰讀讀，他不慌不忙的站起來：“蘇州，杭州，揚(yáng)州，臺州……他說完后，全班響起了熱烈的掌聲，“哇！真厲害！”我不禁贊嘆道。老師也贊許的點(diǎn)了點(diǎn)頭，宗杰不好意思的坐在座位上，看他那樣子心里一定比吃了蜜還甜。我多想去回答��！可是我寫的城市都被宗杰讀光了，只好坐在那兒。
老師鼓勵我們再想想，看看還有什么，有個同學(xué)隨口說了個jing州，“馬上就對了！”“青州？”“對了！”
現(xiàn)在你知道這是什么游戲了吧！對了，就是填字游戲！
關(guān)于議論作文10
感情，到底是什么？誰可以說的清楚呢？
也許，在這個虛擬的網(wǎng)絡(luò)里，不應(yīng)該動“情”，動者必“傷"，特別是已經(jīng)走進(jìn)圍城的人，尤其如此。因為擺脫不了世俗的觀念，家庭的重圍，到最后還是要自己去療傷那顆傷痕累累的心，釀造的苦果慢慢去品嘗吧。即使沖破了重重障礙，走到了一起，那么受傷害的豈止一人？在譴責(zé)中度過的日子，有多少快樂而言。
不知道在這個虛擬的世界里，還有多少人在為了“情”所傷？因為我們都是凡人，有思想，有感情，在這里遇到一個情投意合的人當(dāng)然會情不自禁的'為這份“情”所困惑，其中有過歡樂，也有過無奈，那只是人生路上的一段小插曲，都是一個匆匆過客，不是主題。明明知道沒有結(jié)果的事，還會情不自禁的走下去，這就是當(dāng)局者迷吧。這并不是有多傻，多愚蠢，只是太重感情，只是這份感情是不被現(xiàn)實所允許的，只能把它塵封在記憶里。有些事欺騙了別人，欺騙不了自己的心，還是會這樣一步步的沉陷下去，最后“傷”。
對于已經(jīng)走進(jìn)圍城的人，這樣的感情還是選擇不去觸碰它，好好珍惜現(xiàn)實所擁有的幸福，那才是真實的生活，不要為了這份“情”來打擾你平靜的生活。
也許，我這樣的想法太偏執(zhí)了，不是這份“情”都會傷，當(dāng)然也有的會快樂，那只是很少的一丁點(diǎn)而已，一般都會以“傷”來結(jié)束這段感情，品嘗苦果的還是自己。
關(guān)于議論作文11
成功固然興奮，失敗又何嘗不美麗？
――題記
你曾經(jīng)失敗過么？相信每個人都有過失敗，對于一個失敗者來說，失敗或是苦的，或是甜的……
如果一個人認(rèn)為一次失敗了，就是永遠(yuǎn)都站不起來，那么這個人就徹底的失敗了，而這種失敗是苦的；然而那些有信心有理想的人失敗了，認(rèn)為這就是一中前進(jìn)的動力，希望的曙光終究會出現(xiàn)的，那這便是甜的失敗。
愛迪生就是一個很好的例子，他為了研制出現(xiàn)在提供我們照明的燈絲，他失敗的次數(shù)，眾所周知，但他摔倒了就懂得馬上站起來，而且還抓起了一把沙子，最后他不是一步一個腳印地走向了成功了嗎？失敗固然可怕，但帶給我們的往往是更多的收獲。
有一些事情，如果你沒有經(jīng)歷過，就不知道其中的艱辛過程；有一些過程，如果你沒有體會過，就不知道其中的失��；有一些失敗，如果你沒有擁有過，就不知道其中的收獲……
劉備三顧茅廬請到了諸葛亮，他前兩次都碰壁了，如果他不去嘗試第三次，那么他就沒有了后來的豐功偉績，如果他害怕失敗，那么他就不可能打敗曹操了，如果他害怕失敗，那么他就失去了諸葛亮這一難得的人才了……所以，很多的事情都告訴我們，失敗往往就意味著成功。
生活中迎接我們的.不是永遠(yuǎn)的成功，也不是永遠(yuǎn)的失敗，成功與失敗是相生相成的，等于水道要經(jīng)不同的兩岸，樹木要經(jīng)過變常的四季。
關(guān)于議論作文12
那是剛剛開學(xué)的一個下午，大家都很高興，又要與朋友見面了�？墒沁@股高興勁兒，卻被一個無理的批評，與我們一刀兩斷。
剛換了一個班主任，她是個英語老師，之前給我們上過公開課，她的課講得生動幽默，我們都很喜歡她。
走進(jìn)教室后，她還面帶微笑，目光掃過教室，臉色突然由晴轉(zhuǎn)陰，指著一個女孩怒吼道：“你，站到墻邊去!”那個女孩站了起來，一臉的無辜與納悶�！罢驹趬吶�!”那個老師吼得更厲害了。女孩默默地走到了墻角邊。每節(jié)課，班主任都叫她站到墻邊，或者把她鎖在小而漆黑的儲物間里。
就這樣，幾天過去了，每天每節(jié)課，女孩都用筆在手上刺一個小小的`“忍”字。時間久了，字跡就深深刻在了我的心里。
又是一堂英語課，她終于忍不住了：“老師，我犯了什么大錯嗎?”“你沒犯什么錯�！崩蠋煹哪樍⒖炭嚵似饋恚骸澳愫芟裎夷乔胺虻呐畠海铱茨憔陀憛捘�!”天哪，這是什么理由啊?我對這個老師的喜歡，在這短短的幾天內(nèi)，消失得無影無蹤。
那個女孩剛想說什么，又停住了，臉上滿是憤怒與無辜。女孩什么也沒有做，卻要遭到這個老師的嫌棄與責(zé)備。
這是一個灰暗的學(xué)期，我們現(xiàn)在都長大了，把不悅都忘記了，但是至今那個“忍”字仍然深深印在我的心中。
關(guān)于議論作文13
自古以來一直就有一句話：萬般皆下品，唯有讀書高。
所以古代就有一個等級制度：士農(nóng)工商。由此可知讀書人的地位非同小可。讀書的目的.就是當(dāng)官，光宗耀祖。
這當(dāng)官的好處那是非常大的，有道是：一人得道，雞犬升天，家里當(dāng)官都方便。
當(dāng)官的工資待遇怎么樣呢？也就一般。但是其他收入水平高，不是說貪污受賄，而是當(dāng)官福利待遇好，國家級領(lǐng)導(dǎo)那就不用說什么了，就是一個縣級干部職工，都是有專門的車，一年到頭也不用自己花錢保養(yǎng)，普通百姓買車保養(yǎng)需要多少錢，有時候還可以用公家私用。
還有咱們普通百姓辦事，幾年才能辦一個事？如果官員辦事的時候，給人打個電話，或者給一張條子，這事情就可以了，保證幾天就可以了。如果家里人沒有工作，你向人求個情，別人就會把事情圓滿完成，你一個普通老百姓認(rèn)為會如何？
而且，當(dāng)官名聲顯赫，辦事以后誰不是千恩萬謝，去個地方都是夾道歡迎，這個可不是送東西可以代表的。
所以當(dāng)官好，好當(dāng)官，官好當(dāng)！
關(guān)于議論作文14
“挫折“在遭遇過種種沉重打擊后感到身心疲憊，悲觀的來到郊外，一座已建百年的石橋前，遙望著天邊，回想著曾經(jīng)一切痛苦的種種。它想：“為什么這世上就沒有真正一帆風(fēng)順的事呢？為什么？為什么生活總是這樣，當(dāng)你越想成功的時候就越是會事與愿違？我該如何跨過這道坎？還是該就此打住�！�
它無奈地苦笑了一下。
這時，橋上出現(xiàn)了一位白發(fā)蒼蒼的智者，迷蒙的細(xì)霧中，透著一絲光明，似乎在指引著“挫折”，暗示著它什么。可奇怪的是，“挫折”并沒有看到這位智者，只是一味地沉浸在失敗的愁云慘霧中，無法自拔，就像生活中的`我們一樣，被絕望蒙住了雙眼，以至于養(yǎng)成自己弱不經(jīng)風(fēng)的性格。只懂得一味埋怨上天，不懂得好好振作，擁有自己的“智者”的人永遠(yuǎn)都不可能跨過任何坎，任何改變?nèi)嗣\(yùn)的坎。
巴爾扎克曾經(jīng)說過，苦難是人生的老師。難道你不覺得，人不能永遠(yuǎn)只希望生活得一帆風(fēng)順嗎？你可曾想過：不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹？其實人的一生就像一只永遠(yuǎn)漂浮在海上的小舟，隨時都有可能面對大風(fēng)浪的突如襲來。只有擁有拼搏的精神，擁有與海浪一較高低的信念，相信，終有一日，小舟也能擁有大船般的堅韌與無敵。在苦難中成長，又何嘗不是一種教育呢？
以微笑面對壓力和挫折，才是自信的表現(xiàn)。
只要走過人生中這座百年的石橋，以“智者”的信念微笑面對走時的顫抖，才是勇敢的表現(xiàn)�？邕^這道坎，其實，并不是件難事。
關(guān)于議論作文15
孟子曾說：不以規(guī)矩，不成方圓。大到一個國家的法律、小到一個組織團(tuán)隊的規(guī)章制度，沒有法律的約束，國將不國，天下大亂。沒有紀(jì)律的約束，一個團(tuán)隊的成員，各行其是，沒有秩序、沒有工作績效，不能樹立嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膱F(tuán)隊形象。
紀(jì)律是什么？紀(jì)律就是規(guī)則，是要求人們遵守組織確定了的秩序、執(zhí)行命令和履行自己職責(zé)的一種行為規(guī)范，是用來約束人們行為的規(guī)章、制度的總稱。人沒有了紀(jì)律的約束，就像是短了線的風(fēng)箏，可能當(dāng)時會放縱一下自己，以后就再也不會高飛起來了。真正有所作為的人，必定是嚴(yán)格地按照紀(jì)律來約束自己的人，不遵守紀(jì)律的學(xué)生不能夠算是一個優(yōu)秀的學(xué)生。一個學(xué)校、一個班級，有那么多的學(xué)生，如果上課紀(jì)律很亂，可以亂說話，可以隨意遲到、曠課，那么這個班級就顯得學(xué)習(xí)的`氣氛不夠濃厚，這樣的感覺會影響到每一個學(xué)生，大家會逐漸在這樣的環(huán)境中喪失前進(jìn)的動力，會逐漸的泯滅了上進(jìn)心。因此，不遵守紀(jì)律同學(xué)，所影響的不僅僅是自己的學(xué)業(yè)，而是破壞我們班級，我們學(xué)校整體的團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)的氣氛。這是我們堅決不能夠允許的。講究紀(jì)律，不是說不要大家休息和放松，而是說休息和放松要按照要求去做，換句話說，就是要做到該做什么的時候，必須做什么，不該做什么的時候，就堅決不能夠做。要把自覺的遵守紀(jì)律，看成是提高自己的前提，堅決按照紀(jì)律來約束自己的行為。
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