關(guān)于新時(shí)代的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的關(guān)于新時(shí)代的作文，希望能夠幫助到大家。
關(guān)于新時(shí)代的作文1
我們是五月的花海，擁抱著青春時(shí)代；我們是初生的太陽(yáng)，燃燒著新的未來(lái)！這就是我們新時(shí)代的中學(xué)生搜索
我們是五月的花海，擁抱著青春時(shí)代；我們是初生的太陽(yáng)，燃燒著新的未來(lái)！這就是我們新時(shí)代的中學(xué)生。
新時(shí)代的中學(xué)生志當(dāng)存高遠(yuǎn)。老師說(shuō)：“有志者處天地之間，當(dāng)學(xué)杜子美，廣廈千萬(wàn)間；須效白香山，謀制萬(wàn)里襲�！蔽覀兝卫斡涀±蠋煹慕虒�(dǎo)，暗自定下遠(yuǎn)大的志向。諸葛亮有言：“非澹泊無(wú)以明志，非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)�！蔽覀冎�，光有志向是不行的，還要付諸實(shí)踐。只有現(xiàn)在打好基礎(chǔ)，將來(lái)才能成為真正的棟梁牎
新時(shí)代的中學(xué)生行在他人前�！拔鹨詯盒《鵀橹�，勿以善小而不為”是我們的座右銘，我們雖在“蜜罐子”里泡大，但也懂得為他人著想。看牎我們默默彎下腰，用石子填平了泥坑；我們不聲不響地關(guān)掉了走廊上的燈；我們給老人小孩讓座、讓道；我們也為同學(xué)們排憂解難……也許有的人會(huì)說(shuō)：“不就是想出出風(fēng)頭，得到夸獎(jiǎng)嗎？”誠(chéng)然，我們喜歡表現(xiàn)自己，也渴望得到別人的贊揚(yáng)，但我們內(nèi)心深處最真切的希望是為別人帶去快樂(lè)，我們也做到了牎
這就是我們，有志向也有行動(dòng)的'新時(shí)代中學(xué)生。其實(shí)，我們更有自己的新思想。
梁?jiǎn)⒊凇渡倌曛袊?guó)說(shuō)》中道：“少年興則國(guó)興，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)：少年勝于歐洲則國(guó)勝于歐洲，少年雄于地球則國(guó)雄于地球。”我們也想成功，可是真正的成功卻離我們很遠(yuǎn)。我們?yōu)榱丝荚嚥坏貌痪心嘤谛⌒〉慕淌遥n外實(shí)踐只能是“紙上談兵”。我們也有無(wú)限向往，向往課堂外那豐富多彩的世界。我們不想成為精通電磁、電容器而不會(huì)修電燈的物理高材生，更不想成為除了“Hello牎”說(shuō)不出第二句話的英語(yǔ)考試高手。我們需要社會(huì)給予更多關(guān)注，讓我們能在適合自身發(fā)展的環(huán)境里茁壯成長(zhǎng)牎
這就是我們，新時(shí)代的中學(xué)生。有的人說(shuō)我們有個(gè)性，有思想；有的人卻說(shuō)我們是“垮掉的一代”。管他呢牎我們就是我們，走自己的路，讓別人去說(shuō)吧牎不過(guò)，請(qǐng)相信：
我們———新時(shí)代的中學(xué)生———定會(huì)創(chuàng)造精彩的明天！
關(guān)于新時(shí)代的作文2
5年前，我國(guó)的年輕一代被論為“暮氣沉沉”;5年后，新時(shí)代青年承載起了重大擔(dān)當(dāng)。可見(jiàn)近些年來(lái)新時(shí)代青年的迅速成長(zhǎng)，而其動(dòng)力，離不開時(shí)代的機(jī)遇和青年自身的使命。
相比于曾經(jīng)的“五四”青年，我們這一代年輕人有更扎實(shí)的物質(zhì)基礎(chǔ)。先進(jìn)的科技為我們提供了更加方便舒適的生活方式，也為我們提供了良好的.學(xué)習(xí)環(huán)境。曾經(jīng)的他們?cè)跇屌诼曋袏^發(fā)圖強(qiáng)，在民族遭受屈辱時(shí)挺身而出，以力挽狂瀾之勢(shì)挽救困苦黎民;而現(xiàn)在的我們有來(lái)自小到親人，大到國(guó)家的支持，有祥和安寧的生活環(huán)境，又怎能甘拜于曾經(jīng)的那些青年呢?又有何理由不更努力奮斗、快速成長(zhǎng)呢?
除卻優(yōu)越的物質(zhì)基礎(chǔ)，我們有著更激勵(lì)人心的成長(zhǎng)目標(biāo)。所謂“新時(shí)代青年”，我們正處于本世紀(jì)的頭二十年。而這二十年，關(guān)乎我們國(guó)家的百年目標(biāo)，關(guān)乎中華民族的偉大復(fù)興——真可謂“黃金時(shí)代”。這個(gè)時(shí)代，國(guó)家正是渴求人才之時(shí)，而我們青年便迎來(lái)了機(jī)遇。在十九大中，黨代表近半數(shù)都是青春面孔;在長(zhǎng)征六號(hào)的研制團(tuán)隊(duì)里，幾乎都是年輕一輩……時(shí)代賦予我們機(jī)遇，讓我們看到了前途的光明，這也成為了我們新時(shí)代青年迅速成長(zhǎng)的催化劑。
當(dāng)然，新時(shí)代青年的成長(zhǎng)不光靠外界搭建的平臺(tái)，更有著自身的辛勤努力。作為新時(shí)代青年，我們身上被寄予了國(guó)家民族的期望，唯有勤奮學(xué)習(xí)，才能為青春遠(yuǎn)航積蓄充足的動(dòng)力和能量。因此，他們以中國(guó)夢(mèng)為理想，以正確的價(jià)值觀為準(zhǔn)則，以學(xué)習(xí)為首要目標(biāo)，揮灑辛勤的汗水，來(lái)一步步鑄造新時(shí)代。
然而，伴隨科技的發(fā)展，新時(shí)代青年的快速成長(zhǎng)也出現(xiàn)了不足。如今青年讀書學(xué)習(xí)日漸趨于碎片化、淺層次，這使得青年無(wú)法真正做到心無(wú)旁騖、既博又專。對(duì)此，我們要克服浮躁之氣，靜下來(lái)多讀經(jīng)典，多知其所以然，做事才會(huì)更有深度。
科技的發(fā)展為青年打開創(chuàng)新之門，時(shí)代的進(jìn)步為青年提供活力源泉，先輩的拼搏賦予青年偉大使命……新時(shí)代青年，我們擁有著最好的一切。我們?cè)娇斓某砷L(zhǎng)，便是對(duì)這所有最好的回報(bào)吧。
關(guān)于新時(shí)代的作文3
借冬奧之風(fēng)，攜手吹響榮光的號(hào)角;筑強(qiáng)國(guó)之夢(mèng)，共同奔向世界之未來(lái)�！}記
轉(zhuǎn)眼，令全世界所期盼的2022北京冬奧會(huì)已圓滿落幕。無(wú)論是“冰絲帶”中運(yùn)動(dòng)員們馳騁而過(guò)的驚人場(chǎng)景，還是“雪飛天”上空為湛湛藍(lán)天染上的一片片冰絮，都昭示著來(lái)自大自然與人類意志最堅(jiān)韌也最具魅力的時(shí)刻。我們所追求的也正是這“更快，更高，更強(qiáng)——更團(tuán)結(jié)”的奧林匹克精神。
在冬奧的宣傳過(guò)程中，每個(gè)人都體會(huì)到了來(lái)自國(guó)家的力量。“水立方”化身為“冰立方”，冬奧村食堂無(wú)接觸的配送與多種多樣的菜品，以及外國(guó)運(yùn)動(dòng)員來(lái)到這片古老大地上方之時(shí)無(wú)法掩飾的驚嘆與贊美;我們相較十四年前成長(zhǎng)了太多。回首2008的北京奧運(yùn)會(huì)，一切都像一個(gè)夢(mèng)一樣，磕磕絆絆地走過(guò)每一年，中國(guó)人挺直了腰桿子，在奧林匹克的歷史上添加了濃墨重彩的一筆。在2008年，我們創(chuàng)造出了一個(gè)震碎40億人的夜晚;在14年后的2022，中國(guó)的首都成為了世界上的首座“冬奧之城”。
人民是國(guó)家的真正內(nèi)核，從“我”到“我們”的巨大飛躍，展現(xiàn)了東方巨龍真正的精神風(fēng)貌，當(dāng)今世界，且聽中華之龍吟!五湖四海的賓客來(lái)到中國(guó)，與中華兒女共同完成這場(chǎng)奧林匹克盛會(huì)。每一枚獎(jiǎng)牌都由拼搏后的生命摘下，這背后是一個(gè)人，更不只是一個(gè)人。從“講歷史”到“向未來(lái)”，這是中國(guó)人最終的`自信，是向世界重新展現(xiàn)這種自信的風(fēng)貌。
國(guó)與人，共同發(fā)展，相互推動(dòng)。更好的環(huán)境意味著更豐富的機(jī)遇，中華民族的復(fù)興也是所有中國(guó)公民的熱切盼望。我們追求的正如同冬奧會(huì)開幕式上最終點(diǎn)燃的火炬，團(tuán)結(jié)一心，共創(chuàng)未來(lái);在許多年前的今日，或許有人還不相信這微弱的火星能普照每個(gè)人的心靈，但今天，我們用行動(dòng)證明了，中華民族是一個(gè)古老但充滿朝氣的民族，更是處于奮進(jìn)之時(shí)的民族;星星之火可以燎原，點(diǎn)點(diǎn)微光也可喚醒整片黑暗。
冬奧之風(fēng)吹來(lái)，我們望著前方，向更美好的未來(lái)，義無(wú)反顧地奔去……
關(guān)于新時(shí)代的作文4
現(xiàn)如今，中國(guó)已發(fā)生了翻天覆地的變化。過(guò)往的社會(huì)宛如一只脆弱的焦羊，而如今的社會(huì)貌似一只兇猛的雄獅。
新時(shí)代宛如一個(gè)剛步入青年的帥小伙，充滿著朝氣。隨著科技的發(fā)展，中國(guó)首艘船母成功下水，C919名航成功試飛，殲10斗機(jī)整裝列入步隊(duì)等舉世成就是個(gè)新時(shí)代的禮物，舊時(shí)期的社會(huì)宛如一位步入老年的老爺爺，毫無(wú)朝氣與氣力，為中國(guó)的成立留下了諸多的疑難雜癥。與諸多侵略者簽署一系列的不平等條約。使中國(guó)民眾陷入水深火熱當(dāng)中，由此讓我不由自主地想起我曾學(xué)過(guò)的一篇文章《祝福》，祥林嫂一生都十分艱苦，好不容易易得到一個(gè)好的歸宿。不久，悲劇卻發(fā)生了，這經(jīng)歷也就像中國(guó)的歷史進(jìn)程中的興盛衰敗，倘若祥林嫂來(lái)的當(dāng)下，我相信她的命運(yùn)并非如此。
當(dāng)祥林嫂穿越來(lái)到現(xiàn)在中國(guó)，我認(rèn)為她可能將會(huì)感到驚訝與害怕，原來(lái)的黃包車變成了出租車，過(guò)往的房屋已變成了高聳入云的大廈，昔日的軍人欺人太甚！現(xiàn)如今的軍人體貼入微，在我看來(lái)，她可能將感嘆，倘若我晚點(diǎn)出生該多好，我便可體現(xiàn)這繁華的城市生活。
時(shí)光飛速流逝，時(shí)代的潮流瞬息萬(wàn)變，讓你無(wú)法及時(shí)把握生活的方向，可能讓你迷失在迷茫的宇宙中，現(xiàn)如今5g時(shí)代正在試驗(yàn)中，即將投入人們的生活中，近日，中國(guó)與澳大利亞發(fā)生矛盾，在5g的'建設(shè)過(guò)程中澳方竟對(duì)中國(guó)在職員工實(shí)施冷暴力，并依附著美國(guó)一而再的打擊中國(guó)在澳公司，中國(guó)將在澳資產(chǎn)大數(shù)策國(guó)，這種國(guó)家與國(guó)家的交流，在舊社會(huì)時(shí)的毫無(wú)此現(xiàn)象，我相信中國(guó)的發(fā)展將更加的迅速。
在新中國(guó)70年的努力發(fā)展中，中國(guó)這只雄獅終于開始咆哮了，俗話說(shuō)道：”不經(jīng)風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹�！爸袊�(guó)的發(fā)展歷程便可驗(yàn)證這一理論，70年的時(shí)間似乎是一個(gè)人的壽命，說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)，說(shuō)短不短，但體現(xiàn)其的價(jià)值，才是真正的強(qiáng)者。新時(shí)代給人們帶來(lái)了諸多的紅利，讀書時(shí)不用風(fēng)吹日曬，擔(dān)心房屋漏水，乘車時(shí)不用擔(dān)心下雨沒(méi)車，中國(guó)70年間的變化深不可測(cè)，我相信往后的時(shí)間里將更加蓬勃發(fā)展。
勿忘前人之努力，遇阻時(shí)砥礪前行，在新時(shí)代潮流中爭(zhēng)做新時(shí)代青年。
關(guān)于新時(shí)代的作文5
梁?jiǎn)⒊凇渡倌曛袊?guó)》中寫道：“少年盛世，是善，少年強(qiáng)盛，是強(qiáng)。如果一個(gè)少年比歐洲好，那么國(guó)家比歐洲好，少年比地球好，那么國(guó)家比地球好�！爆F(xiàn)在的青少年和以前不一樣了。以前的青少年每天都去哪里玩，很少學(xué)習(xí)，現(xiàn)在的青少年每天都在學(xué)習(xí)。以前的青少年不懂禮儀，現(xiàn)在的青少年不懂禮儀。大家都很有禮貌。
現(xiàn)在的青少年很有禮貌：他們做錯(cuò)事時(shí)會(huì)說(shuō)“對(duì)不起”。如果你得到了別人的幫助，你會(huì)說(shuō)“謝謝”。別人說(shuō)謝謝的時(shí)候，會(huì)說(shuō)“不客氣”。知道進(jìn)別人房間前要敲門，上課說(shuō)話前要舉手，出門要跟父母打招呼。每次進(jìn)老師辦公室交作業(yè)都是我先敲門，老師讓我進(jìn)我才會(huì)進(jìn)。
現(xiàn)在的青少年尊老愛(ài)幼：在各個(gè)地方、各個(gè)時(shí)間的公交車上，青少年可以給老人、很小的孩子或者孕婦讓座，讓老弱病殘先上車。我經(jīng)常在公共汽車上給老人、叔叔或阿姨或帶孩子的.孩子讓座。
現(xiàn)在，青少年尊敬老師：現(xiàn)在，在學(xué)校上課之前，學(xué)生必須站起來(lái)說(shuō)：“老師你好”。下課后，學(xué)生也要站起來(lái)對(duì)老師說(shuō)：“再見(jiàn)老師”。上學(xué)的時(shí)候，下課遇到老師，我會(huì)說(shuō)：“好老師�！薄Ｔ谶M(jìn)入老師辦公室之前，他會(huì)敲門，等老師讓他進(jìn)來(lái)，然后問(wèn)老師問(wèn)題，然后說(shuō)“謝謝”。我一直都這樣。
現(xiàn)在的青少年都是誠(chéng)實(shí)守信的：無(wú)論什么時(shí)候做錯(cuò)事，都會(huì)主動(dòng)承認(rèn)自己做過(guò)的事，自覺(jué)接受懲罰。每次答應(yīng)別人做一件事，都會(huì)保質(zhì)保量的及時(shí)完成。
現(xiàn)在的少年一貧如洗：我記得前年發(fā)生的那件事，就是我們學(xué)校一個(gè)學(xué)生坐公交車的時(shí)候，在座位旁邊發(fā)現(xiàn)了一個(gè)錢包。當(dāng)他打開錢包時(shí)，他發(fā)現(xiàn)了幾件貴重物品，如幾千美元、幾張銀行卡和身份證。學(xué)生把錢包給了司機(jī)，司機(jī)把錢包帶回公交公司，在公交公司的幫助下找到了車主。后來(lái)在公交公司的幫助下，車主找到了那個(gè)同學(xué)。他以衣服鞋子感謝他，還送給他一面寫著“絕不虧錢”的橫幅。學(xué)校還在全校大會(huì)上表?yè)P(yáng)了他，鼓勵(lì)大家學(xué)習(xí)他永不賠錢的好品質(zhì)。
現(xiàn)在的青少年孝順父母：父母累了一天，他們會(huì)揉揉肩膀，捶捶腿，幫父母放松，也會(huì)幫父母洗腳。
我們都是新時(shí)代的青少年。我們是祖國(guó)的未來(lái)。我們的美德是中國(guó)的傳統(tǒng)美德。我們不僅要擁有它們，還要把它們發(fā)揚(yáng)光大，讓每個(gè)人都成為一個(gè)品德良好的人。
關(guān)于新時(shí)代的作文6
我家是種茶大戶，有幾十畝的茶園，一年大部分時(shí)間爸爸媽媽都是在茶園度過(guò)。那綠油油的茶園是我一家人的衣食父母，也是我們的希望。
微風(fēng)夾著陣陣的香味沁人心脾，漫山遍野是人頭攢動(dòng)的景象。又是一年秋茶制作的大好時(shí)光，早上等露水干的時(shí)候，媽媽帶著十幾個(gè)采茶姑娘浩浩蕩蕩走向茶園。不一會(huì)兒，一袋袋茶青被運(yùn)送回來(lái)，爸爸和幾個(gè)師傅忙著曬茶青，涼青。天已漸漸暗了下來(lái)，媽媽帶隊(duì)伍回來(lái)，加入搖青， 殺青的行列中。夜已深，只有爸爸和幾個(gè)師傅還在忙個(gè)不停。這時(shí)，門外的小車不時(shí)有人停下，此時(shí)正是茶販們最忙的時(shí)候，他們把經(jīng)過(guò)揉捻的茶葉捧起放在鼻子下深深的'吸著，一副很陶醉的樣子。其中有一人不停地吸和思考著。決定等這批茶烘干后，每斤已一百五十元成交，并掏出五千元做為定金。然后茶販就去休息了，等天亮再來(lái)提貨。爸爸粗略估計(jì)一下，這次有一萬(wàn)多的收入。頓時(shí)睡意全消，做的更有干勁。
第一縷的陽(yáng)光出來(lái)了，茶全部烘干完成，四大袋靜靜的堆在墻角，媽媽也起床做早飯。只見(jiàn)，爸爸兩眼通紅，可能是昨晚熬夜所致。他把茶泡開，聞個(gè)不停，直呼好茶，又轉(zhuǎn)過(guò)頭對(duì)媽媽說(shuō)“桂花林那片的茶青就是好，做出的茶，香味是那樣淳厚�！薄白蛱觳傻氖呛α帜瞧�，那片的茶青較長(zhǎng)�！薄笆裁础卑职煮@叫一聲，茶杯掉在地上，媽媽嚇得站起來(lái)，“怎么回事?”“桂花林的茶葉到今天農(nóng)藥才是安全期”“一天之差是小事，又沒(méi)有農(nóng)藥味�！眿寢屨f(shuō)完把茶葉聞一下說(shuō)：“沒(méi)事，有什么大驚小怪�！薄皼](méi)事”爸爸額頭的青筋露出，“你摸摸自己的心，能過(guò)意得去么?你忘了上次買到有農(nóng)藥的菜，結(jié)果嘔吐不止這事嗎?”媽媽被爸爸氣哭了。這時(shí)，茶販進(jìn)來(lái)。看到那茶葉就要拿過(guò)去稱，爸爸一把搶過(guò)來(lái)說(shuō)：“不賣”。搞的茶販一頭霧水，以為爸爸反悔：“那你可要雙倍返還定金�！薄拔屹r你”爸爸接著進(jìn)屋拿錢，媽媽道明了原委，茶販聽后聞聞茶葉，說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我照買�！薄拔也毁u”茶販被我爸爸的的誠(chéng)信感動(dòng)了，說(shuō)：“把定金還給我就行”爸爸硬要多付五千元，茶販堅(jiān)決不收。臨走前，茶販說(shuō)：“你讓我放心，以后買茶葉就選你家了�！�
爸爸用他的“誠(chéng)信”贏得了買賣，也讓我明白了“誠(chéng)信乃立世之本”。
關(guān)于新時(shí)代的作文7
沒(méi)有人能忘記夾縫生長(zhǎng)的小草，正如沒(méi)有人能忽略閃耀的中國(guó)�？谷諔�(zhàn)爭(zhēng)期間，中國(guó)就是那棵夾縫生長(zhǎng)的小草，小草只能奮進(jìn)，只得成長(zhǎng)，“星星之火，可以燎原”，如果沒(méi)有風(fēng)浪，我們何來(lái)乘風(fēng)破浪，沒(méi)有壓迫，何談奮力成長(zhǎng)。
但是，這并不意味我們要抹滅歷史，我們永遠(yuǎn)不可能忘記我們死去的同胞，不可忘記先人灑下的鮮血。南京大屠殺死去的幾十萬(wàn)中國(guó)人，烈士墓園所埋葬的先人，一個(gè)一個(gè)歷史留下的`足跡提醒我們，國(guó)恥永不可忘懷。正是如此，我們?cè)谂c日本合作時(shí)更應(yīng)該“以直報(bào)怨，以德報(bào)德�！睔v史悲痛還隱隱于心，閉關(guān)鎖國(guó)的場(chǎng)面記錄在每一本歷史書上，鐫刻每一個(gè)中國(guó)人心中。歷史的慘痛教訓(xùn)提醒我們，要想強(qiáng)大，必須不斷學(xué)習(xí)前進(jìn)。閉關(guān)鎖國(guó)曾經(jīng)讓中國(guó)關(guān)上了貿(mào)易與合作的大門，在固步自封中倒退。日本不承認(rèn)當(dāng)年的歷史，他們妄圖抹滅，可是所有中國(guó)人都清楚，滅國(guó)之仇不可平，所以我們選擇反擊，現(xiàn)在，對(duì)于中國(guó)來(lái)說(shuō)，自身強(qiáng)大就是最好的反擊。因此，我們必須以“以直報(bào)怨，以德報(bào)德”的態(tài)度促使自身成長(zhǎng)。
以公平正直來(lái)對(duì)待中日以往之怨，以道德來(lái)提升中國(guó)影響力。面對(duì)未來(lái)機(jī)遇，我們必須抓住機(jī)遇，打好中日關(guān)系，在合作中相互借鑒學(xué)習(xí)，在前進(jìn)中做出對(duì)歷史最好的交代。中國(guó)并不軟弱，我們更要銘記，與日本合作的前提是維護(hù)國(guó)家利益，堅(jiān)持一個(gè)中國(guó)原則，維護(hù)我國(guó)領(lǐng)土完整。中國(guó)意識(shí)到了合作重要性并早就開始了中國(guó)市場(chǎng)。廣州就是一個(gè)例子。在廣州，東風(fēng)日產(chǎn)等日牌汽車紛紛建廠，并與中國(guó)本土牌子相互促進(jìn)學(xué)習(xí)。越來(lái)越多人投入本土品牌的建設(shè)，中國(guó)美好未來(lái)在合作中開拓。
當(dāng)初那棵小草早已成為草原，我們的乘風(fēng)破浪開拓了一個(gè)新的港灣，中國(guó)力量的崛起使每一個(gè)人都無(wú)比自豪，現(xiàn)在的中國(guó)不遜色于任何一個(gè)國(guó)家，這是我們的新中國(guó)，這是我們的新時(shí)代。時(shí)代力量推著我們向前，我們知道，未來(lái)中國(guó)的時(shí)代需要我們開拓。
關(guān)于新時(shí)代的作文8
隨著時(shí)代永不停歇的腳步，許多新生資源在社會(huì)中涌現(xiàn)，其中一種資源相當(dāng)“惹眼”———共享資源。仿佛就在一夜之間，共享單車、共享書店，共享籃球……從天而降。共享時(shí)代撲面而來(lái)。
共享單車
提到共享一詞，共享單車可謂必不可少。馬路旁邊紅色的摩拜、黃色的ofo，成為了繁華都市的一道風(fēng)景線。我可喜歡共享單車了，因?yàn)槭芤媪级�。記得以前從學(xué)�；丶�，每次都要坐2站公交車。除了車站等待時(shí)間不說(shuō)，上車和下車后也要走上好一段路程。自從有了共享單車，一切都便捷起來(lái)。不僅省下了等車時(shí)間，還免去了一大段“長(zhǎng)途跋涉”。騎自行車回家只要十五分鐘，共享單車為我在學(xué)校和家之間構(gòu)建了“快捷通道”。
共享單車還為生活在大都市的我們解決了麻煩的停車問(wèn)題。每次和父親出去吃飯，總會(huì)為停車的事情弄得焦頭爛額，以至于影響到吃飯的胃口和心情。兩輛停在家門口的共享單車輕松解決問(wèn)題，一路上我倆悠閑自在，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，倒有著說(shuō)不出的愜意。無(wú)需顧念停車一事，心理負(fù)擔(dān)小了許多。
共享單車為我們提供了便利，也讓我們親眼目睹了科技發(fā)展之迅速。
共享書店
共享書店的出現(xiàn)，讓人們不再是低頭看手機(jī)一族，而是利用碎片時(shí)間看書。隨著城市交通的.日漸發(fā)達(dá)，許多人喜歡地鐵出行或巴士出行，可往往路途中時(shí)間會(huì)白白浪費(fèi)掉。共享書店的出現(xiàn)，讓人們能好好利用這部分時(shí)間。這一點(diǎn)我深有體會(huì)。
每一次出門時(shí)，我都會(huì)經(jīng)過(guò)家門口等愛(ài)心書店，從中選一本書帶在身邊閱讀，不僅消磨了路上等候的時(shí)間，也提高了我的閱讀量。共享書店的意義重大，每一本書都是循環(huán)使用的，轉(zhuǎn)經(jīng)千家萬(wàn)戶，將書的價(jià)值發(fā)揮最大化。
我還有過(guò)一次捐書的經(jīng)歷。我覺(jué)得有一本書文筆生動(dòng)，詼諧有趣，于是我就捐了出去，圖書箱的熒屏上跳出來(lái)一段話：“感謝您對(duì)圖書的一片真誠(chéng)。愿您的書經(jīng)過(guò)千人之手�！蔽腋杏X(jué)到有一種奇妙的情思在我心中化開，這是文學(xué)給我的力量和我對(duì)文學(xué)的一片熾心。
共享書店讓我們感受到科技為這個(gè)世界創(chuàng)造了太多的美好，增添了非常奇妙的光彩！
“共享”為這個(gè)世界提供了巨大便利，也改變著人們的生活理念，讓我們敞開心扉迎接這充滿色彩的新時(shí)代！
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