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關(guān)于那個(gè)人的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的關(guān)于那個(gè)人的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
關(guān)于那個(gè)人的作文1
“小同學(xué)，你怎么了？”我的耳邊傳來(lái)了溫柔的聲音，我抬頭一看，是一位和藹的阿姨，旁邊的`招牌被路旁的燈光照得發(fā)黃，我心想：她會(huì)不會(huì)是想拐走我……招牌上剛好有一則新聞：一個(gè)七、八的小孩子被花言巧語(yǔ)的騙子拐走了。這下子使我更加拿不住主意了，這位阿姨到底是不是想拐走我？
我的腦子里一片空白，心里慌慌張張的，招牌上的那則新聞?dòng)质刮腋械胶ε�，“小同學(xué)，你家住哪里呀？讓阿姨送你回去吧！”“我……我不要你送我回家�！蔽颐摽诙�，心想；這個(gè)阿姨我又不認(rèn)識(shí)，媽媽說(shuō)過(guò)不要隨便相信外人的。我一下子就拒絕了那位阿姨，阿姨大吃一驚，也許她不知道我為什么一下子就拒絕了她吧！我再次脫口而出：以為我不認(rèn)識(shí)你，所以不敢輕易相信你，您還是快走了吧！”可是那位阿姨并沒(méi)有馬上離開(kāi)，而是繼續(xù)“討好”著我：“你都在這里迷路了，阿姨熟悉這個(gè)地方，就讓阿姨送你回家吧！”這下子輪到我吃驚了，但是不管怎么樣，我還是不敢輕易地相信那位阿姨，我仍舊是輕輕地?fù)u了搖頭，表示我還是不肯相信她，讓他送我回家。
但是她沒(méi)有因此而灰心，她更加耐心地說(shuō)：“我是真心想把你送回家的，保證沒(méi)有其他的意思�！蔽倚睦镉窒耄核ＷC了，但卻沒(méi)有證據(jù)。我還是搖了搖頭，對(duì)阿姨說(shuō)：“你又沒(méi)有證據(jù)可以證明�。 卑⒁搪�(tīng)了，輕輕地嘆了一口氣，十分無(wú)奈的從口袋里摸出了一個(gè)徽章，上面寫(xiě)著“警察”二字，上面還有她的名字和她的照片，我看了看她，又看了看照片，覺(jué)得十分相像，就再次問(wèn)了幾個(gè)小問(wèn)題，便跟著阿姨走了，阿姨把我安全的送到了家里。
我永遠(yuǎn)忘不了這位好心的阿姨。
關(guān)于那個(gè)人的作文2
一路的坎坷，一路的艱辛，一路的疲倦，讓心不斷的受傷，劃開(kāi)了一道又一道的口子，力量也開(kāi)始渙散。然而，唯有那個(gè)人，撫慰了受傷的心，讓力量充盈全身。
記憶里，父親很少會(huì)露出笑顏，留給我的似乎永遠(yuǎn)都是他那高大寬闊的背影。父親對(duì)我的約束很多：不許晚歸，不許撒謊，不許遲到……好像在他的眼里，我不論做什么都是錯(cuò)的。
可是，那天……
因?yàn)橄挛缫荚�，中午回不了家，我只好在學(xué)校等著媽媽給我送飯。我正在學(xué)校的大門(mén)口四處張望，突然，那抹熟悉的身影進(jìn)入我的視線。心“咯噔”一聲，愣神間，那抹身影已經(jīng)站在了我的面前。果然是他來(lái)了，我有些沮喪，許是發(fā)現(xiàn)了我的不滿，他向我解釋道：“你媽媽今天加班，來(lái)不了，所以我來(lái)給你送飯�！蔽摇班拧绷艘宦暎瑥乃氖掷锝舆^(guò)保溫桶，轉(zhuǎn)身，向?qū)W校的小花園走去，他也在后面跟著我。
我和他坐在長(zhǎng)椅上，只不過(guò)兩個(gè)人之間隔了些許距離。我默默地扒著飯，他坐在我身旁，靜靜地看著我。我被他盯得有些尷尬，開(kāi)口問(wèn)到：“你吃過(guò)飯了嗎？”他怔了怔，說(shuō)到：“還沒(méi)呢，等你吃完后，我回家吃�！甭�(tīng)了他的話，我迅速的把碗里的飯扒完了，收拾好，把保溫桶遞給了他，“我吃完了，你趕緊回家吃飯吧。”他接過(guò)保溫桶，叮囑道“下午考試一定要認(rèn)真答題，不能急躁。”說(shuō)完，看了我?guī)籽鄄呸D(zhuǎn)身離去。
我看著他的背影，突然發(fā)現(xiàn)，他那頭烏黑的頭發(fā)夾雜了不少的.銀絲，在陽(yáng)光的照耀下，顯得格外刺眼。原本高大挺拔的身軀，也開(kāi)始漸漸彎曲�？粗菨u行漸遠(yuǎn)的背影，眼淚流了下來(lái)，模糊了雙眼，卻模糊不了父親的背影。不禁想起了幼年時(shí)的那一幕
“爸爸，你長(zhǎng)得好高好大��！”
“是啊，就是因?yàn)榘职珠L(zhǎng)得高大，你才能躲在爸爸身后，讓爸爸來(lái)保護(hù)你啊！”
縱使前路有再多的坎坷，再多的艱辛，我也不會(huì)害怕。只因，那個(gè)人說(shuō)過(guò)，他會(huì)保護(hù)我。
關(guān)于那個(gè)人的作文3
腦海中形如記憶碎片的雨花石，閃耀著的光彩從不曾黯淡。
——題記
“小不點(diǎn)，起床了！嬸嬸來(lái)嘍……”記憶中，這時(shí)的我總會(huì)立馬從被窩里跳出來(lái)，待聽(tīng)到那放肆的笑聲，小腦袋便如枯萎的花兒般蔫了下去。
她是大伯的'小女兒，只因大伯和大伯母常年在外，她被丟給了奶奶撫養(yǎng)。相對(duì)于她那懂事體貼，穩(wěn)重的親姐姐，我對(duì)這個(gè)小姐姐情有獨(dú)鐘。
小姐姐整天與鄰家的姐姐玩耍，我這個(gè)“拖油瓶“就時(shí)常由她拖拽著。她是高中生時(shí)，我還呆在托兒所。有時(shí)她在那兒埋頭做作業(yè)，我便會(huì)打亂她堆放得整整齊齊的書(shū)，指著那雙引號(hào)問(wèn)道：“這個(gè)6和9為什么要寫(xiě)得那么小啊，圈圈里怎么涂黑了？”她無(wú)奈地笑笑，然后細(xì)心解釋?zhuān)谖倚⌒〉哪X袋里添加了那么點(diǎn)兒知識(shí)。幼兒園里的阿姨今天教授如何繪出綠草、大樹(shù)、小鳥(niǎo)、白云、飛機(jī)……，“學(xué)有所成”的我放學(xué)后跑到她面前依樣畫(huà)葫蘆，畫(huà)得不足之時(shí)，她會(huì)握著我手重新畫(huà)給我看。她的漫畫(huà)書(shū)里栩栩如生的人物令我眼饞，于是我又央求她替我畫(huà)了人物素描。現(xiàn)在，那幾本裝訂成冊(cè)的畫(huà)像也被兒時(shí)調(diào)皮的我扔到不知哪兒去了。
初春，她領(lǐng)我上山采花�？崾睿瑑扇艘黄鹣潞用~(yú)抓蝦。深秋，撿起楓葉做成植物標(biāo)本置于我的小閣樓。嚴(yán)冬，滾起雪球塑出一個(gè)個(gè)小矮人。漸漸地，我上了小學(xué)，她也大學(xué)畢業(yè)參加工作了，村里鮮少再見(jiàn)她的身影。生活中的煩惱傾訴她是聽(tīng)眾，只是不像兒時(shí)般將我抱在膝上，而是那有著距離的電話……
寒假如何度，我們?cè)缫驯P(pán)算好。不管時(shí)間如何長(zhǎng)久，都不會(huì)擴(kuò)大心的距離。
盡管歲月在無(wú)聲無(wú)息地溜走，然而，那五彩的記憶碎片卻永不褪色。
關(guān)于那個(gè)人的作文4
望著街邊那兩個(gè)互相摻扶的老人，我不禁潸然淚下……
看到那兩個(gè)老人，我的腦海中浮現(xiàn)一個(gè)身影，很模糊很模糊，看不清楚，但我卻記得，她，是我最?lèi)?ài)的那個(gè)人呀！
曾幾何，她與他也是這樣互相摻扶著，走過(guò)漫長(zhǎng)的大街，頂著漫天飛舞的大雪，在寒冷中相互取暖，熬過(guò)冰冷的冬季。而如今，我卻再也看不到這樣暖心的畫(huà)面了，她，已然無(wú)聲地離我而去了。她到了另一個(gè)國(guó)度，面帶笑容，在寂寞地看著，看著我對(duì)她無(wú)邊的思念。
她，便是我生命中最重要的那個(gè)人，陪我看過(guò)四季的變幻，伴我度過(guò)艱難的年代，與我深擁，給我最安穩(wěn)的懷抱。
她，我的外婆。
我的童年，因有了她，才感受到了溫暖，品味到了幸福。
曾經(jīng)，她坐在門(mén)前，安靜地，不帶一絲聲響，望著遠(yuǎn)方，看著看著便笑了，因?yàn)檫h(yuǎn)方有我啊。
我和小伙伴們?cè)谝黄鹜�，然而，他們都有自己的新玩具，在一起分享，而我呢？卻是兩手空空。因此他們不樂(lè)意了，嘲諷地說(shuō)：“你沒(méi)有玩具，就不能和我們一塊兒玩�！�
我哭著跑回了家，躲到了被窩里，暗暗哭泣。后來(lái)，她悄悄地走了進(jìn)來(lái)，將我從被窩里抱了起來(lái)，小心翼翼地問(wèn)道：“我的`小寶貝，怎么哭了啊？”我?guī)е耷�，將緣由大概說(shuō)了一遍，她聽(tīng)后，便帶我去了門(mén)前，拿出了一個(gè)五顏六色的風(fēng)車(chē)。
隨后，我便拿著這個(gè)小風(fēng)車(chē)在風(fēng)中狂奔，讓它不停地轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)。她還不忘叮囑我一聲：“小心一點(diǎn)，別摔倒了！”
小伙伴們見(jiàn)我有這個(gè)美麗的小風(fēng)車(chē)，感到新奇，瞬間便都圍到了我身邊，向我問(wèn)東問(wèn)西。在那時(shí)，我心里樂(lè)開(kāi)了花。
而她，還是安靜地坐在門(mén)前，看著我，臉上帶著微笑。
時(shí)光走遠(yuǎn)，也將她帶走了，離我遠(yuǎn)去……
關(guān)于那個(gè)人的作文5
匆匆忙忙，瀟瀟灑灑，我已走過(guò)十二年的�；秀遍g，自己就已上六年級(jí)了。回首漫長(zhǎng)的讀書(shū)生涯，我看到的是一串串或彎或深的腳印，而激勵(lì)我不斷前進(jìn)的是龔老師，雖然我就要離開(kāi)了，但是我卻忘不了她。
老師非常關(guān)心我們，一次語(yǔ)文考試我只考了63分，心里難過(guò)的連飯也吃不下，放學(xué)后，龔老師給我叫到辦公室，溫柔中帶有幾分斥責(zé)的問(wèn)我：“胡汭祥，你平時(shí)成績(jī)還可以，這次怎么…………我不好意思的輕聲說(shuō)："我前天感冒了”“哦！老師錯(cuò)怪你了�！蔽夷樇t了，心中既感動(dòng)又慚愧，為龔老師寬宏大量的自責(zé)感動(dòng)。龔老師拿精深的'分析，如同涓涓細(xì)流注入我干渴的心房。窗外的知了叫聲不絕，我看著老師，心里怪不好意思的，我真想化作一滴甘露去滋潤(rùn)老師的咽喉，真想化作一股風(fēng)帶走老師的炎熱。從那以后我更加認(rèn)真刻苦的學(xué)習(xí)，成績(jī)有了提高，龔老師笑了，笑的是那么甜，那么美。
我記得還有一次，我胃痛。上課胃里像有千萬(wàn)只小蟲(chóng)在蠕動(dòng)，又像上萬(wàn)根針在連扎，難受死了，龔老師知道了，放學(xué)扶我回家，太陽(yáng)火辣辣的，我渴地直咽唾沫，龔老師見(jiàn)了，將我扶到水果攤前，買(mǎi)了兩片西瓜讓我解渴。我不管三七二十一，抓起一塊就吃，吃完了，我發(fā)現(xiàn)龔老師一縷頭發(fā)緊貼在臉，滿是汗水，她一定也很渴，我忙把西瓜遞給老師，老師說(shuō)：“不，你吃吧！瞧你渴的……�！贝藭r(shí)此刻，我心里有一種說(shuō)不出的感動(dòng)，把我送回后，又匆忙往家趕。
老師啊，我不但喜歡您那高雅的氣質(zhì)，喜歡您那熱愛(ài)同學(xué)的心靈，雖然我就要離開(kāi)了，但是我卻永遠(yuǎn)往不了您。
關(guān)于那個(gè)人的作文6
春去秋來(lái)，幾許花開(kāi)。人生匆匆數(shù)十載，正像一年四季，終將到頭。
又值一年之冬，溫度驟降，落花早已逝黃土，稍顯清冷，略顯孤寂。思緒隨寒風(fēng)翩飛，過(guò)往種種浮現(xiàn)眼前，竟是這般清晰。
一生中太多無(wú)可奈何，我想，父母不得已背井離鄉(xiāng)也是充滿無(wú)奈的吧。生活所迫，父母將我交付于爺爺奶奶代為照管。那時(shí)年幼，約莫三四歲吧，每每看到父母離去，涕淚橫流，卻無(wú)論怎么哭鬧，也喚不回父母決絕的背影。那時(shí)，恨透了父母的冷酷，恨透了緊拽著我不讓我隨父母離去的那個(gè)人。
隨著年齡增長(zhǎng)，對(duì)一切都有了新的認(rèn)識(shí)，漸漸對(duì)父母的離去再無(wú)感覺(jué)，自己也未曾知曉何時(shí)對(duì)這份親情竟淡漠到了這種程度。
但那個(gè)人，卻是依然過(guò)著往昔的日子。歲月無(wú)情，早已在她身上刻滿痕跡，身形消瘦不已，看著弱不禁風(fēng)，卻一個(gè)人扛起了家，早起晚睡，日復(fù)一日，年復(fù)一年，從未肯歇一天，只為多做點(diǎn)事，怕以后再無(wú)機(jī)會(huì)做了。
望著那越發(fā)佝僂的背影，多想說(shuō)一句“別太累了，歇會(huì)兒吧”，終是沒(méi)能說(shuō)出口。
漸漸的，因?yàn)閷W(xué)業(yè)，與她相見(jiàn)的`時(shí)間越發(fā)少了，終日窩在房間里思索著題，偶爾見(jiàn)到，也只有寥寥數(shù)語(yǔ)，但她臉上的那抹笑意，卻能讓我看到一束光——一束名為不屈的光。
她一生坎坷曲折，為我更是幾處骨折，常年疼痛難忍，卻從未怨過(guò)一絲一毫，只是默默承受了一切。起先我只到她腰處，如今她只到我肩處，我在長(zhǎng)高，她卻在變矮。
如今的她，早已白發(fā)伶仃，看著她顫抖枯黃的雙手，心中酸澀不已。
隨著時(shí)光流逝，心中恐懼感蔓延開(kāi)來(lái)，她不似我，已無(wú)大好年華，能陪伴我的時(shí)光一日比一日少。
不知何時(shí)，她早已融入我的生命，早已超脫那血緣之情。我的奶奶，曾經(jīng)我恨的人，如今我愛(ài)的人，亦是我生命中無(wú)法割舍的那個(gè)人。
關(guān)于那個(gè)人的作文7
在我成長(zhǎng)的道路上，見(jiàn)過(guò)許許多多的人：老人、大人、小孩、壞人、好人、認(rèn)識(shí)的、不認(rèn)識(shí)的……也許他們都過(guò)去了，但是我永遠(yuǎn)也忘不了那位素不相的人。
有一天，我發(fā)燒了，爸爸、媽媽都不在家，家里的藥也完了，我只好帶著錢(qián)去買(mǎi)藥。我上了一趟公交車(chē)，到藥店去買(mǎi)藥。下車(chē)之后，我急匆匆到藥店買(mǎi)完藥就走了。準(zhǔn)備坐公交車(chē)回家趕緊把藥吃了，再美美的睡一覺(jué)。誰(shuí)知，就在我上公交車(chē)掏錢(qián)的時(shí)候，嚇了一跳，錢(qián)怎么沒(méi)了。我趕緊把全身的口袋搜了一遍，分文沒(méi)有，我懶上都像寫(xiě)了著急兩個(gè)字。這時(shí)，售票員大聲說(shuō)：“沒(méi)買(mǎi)票的'趕緊買(mǎi)票�！甭�(tīng)了這話，我心里更急得不得了，這離家那么遠(yuǎn)，難道還有走回家嗎？在這個(gè)節(jié)骨眼上，一位素不相識(shí)的阿姨笑著對(duì)我說(shuō)：“小朋友，你怎么了？”我用微弱的聲音回答：“今天，爸爸和媽媽都不在家，偏偏我又發(fā)燒了，現(xiàn)在買(mǎi)完藥準(zhǔn)備回家，錢(qián)卻忘在了藥店里，現(xiàn)在車(chē)走了，再回去取肯定是來(lái)不及了。可是，我還沒(méi)有買(mǎi)票，馬上就得走回家了�！蹦俏话⒁搪�(tīng)了后對(duì)我說(shuō)：“小朋友，沒(méi)事，阿姨幫你買(mǎi)票�！甭�(tīng)了這句活，我連忙說(shuō)道：“這樣不太好吧，你與我素不相識(shí)為什么還要給我買(mǎi)票�！蹦俏话⒁搪�(tīng)后，笑著說(shuō)：“小朋友，人與人之間，本來(lái)就應(yīng)該互幫互助嘛�！甭�(tīng)了這句話，我的心里感到無(wú)比溫暖。對(duì)呀，人與人之間本來(lái)就是互幫互助的嘛，為什么有人發(fā)生不愉快的吶？要是，人與人之間都是這樣那該多好啊！
到站了，我對(duì)那位阿姨說(shuō)了聲謝謝就下車(chē)了。雖然我沒(méi)問(wèn)這位阿姨叫什么名字，但我卻把她深深記在我的腦海里。
每當(dāng)我看見(jiàn)人與人之間友好、開(kāi)心地在一起時(shí)，我的心里就會(huì)無(wú)比激動(dòng)，而藏在腦海里的感人畫(huà)面，也一幕幕展現(xiàn)出來(lái)！
關(guān)于那個(gè)人的作文8
在記憶的深處，有一個(gè)高大身影，那是誰(shuí)？她就是一個(gè)普普通通的鐵路工人，你也許會(huì)問(wèn)：“她有什么能讓你感動(dòng)的？”那么我可以告訴你：
20xx年1月時(shí)，南方暴雪災(zāi)難前，我們已到達(dá)我的老家，可當(dāng)我們準(zhǔn)備回北京時(shí)，暴雪來(lái)了。屋檐上，樹(shù)枝上全都是雪；刺骨的寒風(fēng)每夜都“呼呼”地吹。
我和爸爸媽媽收拾好了行李，冒著雪大路滑，背著行李走到了火車(chē)站。
火車(chē)站里人山人海，由于鐵路結(jié)冰，列車(chē)無(wú)法行駛，鐵路工人們正加緊鏟冰。這時(shí)，我透過(guò)窗戶(hù)看到了她。
她1。5米左右，皮膚有點(diǎn)黑，圓鼻頭，大眼睛，細(xì)細(xì)的魚(yú)尾紋表示她已“奔四”。她的嘴唇發(fā)紫，不住地顫抖，看得出來(lái)，她很冷卻還在咬牙堅(jiān)持著。她努力地用那比她長(zhǎng)很多的鐵鏟除冰�？墒�，冷酷無(wú)情的冰好像在逗她玩，她剛鏟掉一點(diǎn)冰渣子，風(fēng)一吹，雪一下，又結(jié)上了冰了。她握緊鐵鏟，深吸了一口氣，把鐵鏟使勁往下一戳，糟了！冰太滑了，她連人帶鏟子都摔倒在地上，她的鼻子出了血，可她卻跟沒(méi)事似的用手背抹了一下，就又重新拿起鐵鏟來(lái)除冰了。她又用盡全身的力量把鐵鏟往下戳，這次她的執(zhí)著感動(dòng)了上帝——冰裂了，她蹲下了身子，用那已經(jīng)干裂的手指搖著冰塊。時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)流逝，終于，那冰塊被瘦小的她搬了出來(lái)，并扔到了大桶里。在春節(jié)中，她放棄了與家人團(tuán)圓的.機(jī)會(huì)，堅(jiān)持在工作崗位上，為跟她毫無(wú)關(guān)系的人服務(wù)�？粗纳碛埃也挥傻孟肫鹆诵∶鄯�，她就像蜜蜂一樣默默無(wú)聞，辛勤付出。
她只是個(gè)平凡的人，她也沒(méi)有干多么偉大的事，但是她卻犧牲自己的休息時(shí)間來(lái)為其他人服務(wù)，她就是無(wú)名英雄。讓我們向她和她的同事——這些無(wú)名英雄致敬！
關(guān)于那個(gè)人的作文9
感動(dòng)是防止人心沙漠化的水，有水，這個(gè)世界便不會(huì)干枯。
——題記
記憶的金礦里，我挖出了一顆最大的鉆石，它叫“感動(dòng)”。那一刻，那個(gè)人帶給我的感動(dòng)，如同鉆石一般，璀璨，耀眼。
天空陰沉沉的，我獨(dú)自走在大街上，心情隨著天氣變得很槽糕。“這么邪惡的天氣！”我在心里默默地咒罵著老天，“一點(diǎn)陽(yáng)光都沒(méi)有。”
當(dāng)我從地下通道的臺(tái)階上來(lái)的`時(shí)候，我看到一個(gè)白發(fā)蒼蒼的殘疾老爺爺，默默地坐在路旁乞討，一對(duì)拐杖呆呆地臥在一旁。他是那么的不起眼，以至使我差點(diǎn)忽略掉他。我只注意到前面一位男子，他皮鞋革履，衣冠楚楚，和一位珠光寶氣的女子走來(lái)過(guò)來(lái)。誰(shuí)知，走過(guò)老爺爺?shù)臅r(shí)候，該男子的名牌皮鞋碰倒了老爺爺乞討的“家伙”——一個(gè)坑坑洼洼，破舊不堪的鐵碗。“當(dāng)啷”一聲，碗里僅有的幾枚面值不高的硬幣也滾了出來(lái)。那一聲響，吸引了我的注意。
當(dāng)我以為該男子會(huì)道個(gè)歉，把錢(qián)撿回碗里，誰(shuí)知道該男子正眼都沒(méi)看老爺爺一下，大踏步走了。我仿佛聽(tīng)到那男子幸災(zāi)樂(lè)禍的聲音。
這時(shí)候，來(lái)了一位很紳士的男士，他夾著一個(gè)公文包，身上的衣著比之前那男子名貴的多。他什么話都沒(méi)說(shuō)，彎下腰把躺在地上的幾枚硬幣撿了起來(lái)，又掏出錢(qián)包，拿出一張二十塊錢(qián)，一起放進(jìn)了老爺爺?shù)耐肜�。又去買(mǎi)了個(gè)面包給了老爺爺，才走了。
陰霾的烏云散去了，露出了太陽(yáng)燦爛的笑臉。陽(yáng)光在硬幣的反射下，投在了那個(gè)男士的背影上，璀璨，耀眼�？吹竭@一幕，一股熱流從心底迸出，溫暖了我，感動(dòng)了我。我的心情也如同天氣一般燦爛了。
關(guān)于那個(gè)人的作文10
讓我感動(dòng)的人每個(gè)人心中都有自己感動(dòng)的人，在這些人的心上，我們能夠看到他們不懈的追求、人格的魅力及人像的光輝。
令我感動(dòng)的人有：楊利偉是令我感動(dòng)人。他經(jīng)過(guò)艱苦的訓(xùn)練，經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的層層選拔比賽，最終成為神舟五號(hào)的飛行員。全國(guó)十三億多人目不轉(zhuǎn)睛地盯著電視，等著楊利偉勝利飛向太空。不一會(huì)兒，神舟五號(hào)在瞬間飛向天空。人們心中都興奮不已，這才是中國(guó)人，這才證明中國(guó)人不是“東亞病夫”。楊利偉帶著中國(guó)人民以及全世界人民的期望飛向天空。他經(jīng)過(guò)21小時(shí)的探索，飛船在環(huán)繞14圈后成功返回祖國(guó)大地。航天員楊利偉在著陸即將登機(jī)返回北京的時(shí)候，用三句話概括了他21小時(shí)的太空旅行：“飛船飛行正常。我自我感覺(jué)良好。我為祖國(guó)驕傲�！焙�(jiǎn)單的三句話，對(duì)無(wú)數(shù)參加與航天工程建設(shè)的人們做出了崇高的評(píng)價(jià)——
沒(méi)有他們辛勤努力，就沒(méi)有這飛行正常，使人感覺(jué)良好的飛船，就不會(huì)有這次載人航天飛行的成功。所以楊利偉是令我感動(dòng)的人。海倫·凱勒是令我感動(dòng)的人。她從小雙目失明，靠頑強(qiáng)的毅力和樂(lè)觀的心態(tài)完成了一部部著作，她用行動(dòng)向世界證明著自己對(duì)生命的敬畏以及對(duì)理想的追求。她告訴大家作為一個(gè)人要與堅(jiān)強(qiáng)的毅力、穩(wěn)重的心態(tài)與樂(lè)觀的精神，才有滋有味的活下去。所以海倫·凱勒是令我感動(dòng)的人。母親是令我感動(dòng)的人。母親，是世界上最偉大的字眼。母親，用一輩子的新勤于奉獻(xiàn)澆灌著兒女這朵花，然后，在默默的老去，沒(méi)有一絲怨言，心甘情愿。
再偉大的人都是有母親哺育，在母親的呵護(hù)下長(zhǎng)大成材。嘴硬感動(dòng)的人是母親，最應(yīng)回報(bào)的'人是母親，沒(méi)有母親就沒(méi)有這個(gè)世界上的屹立。母親無(wú)私奉獻(xiàn)、任勞任怨、心甘情愿……的美好精神，令我永世不忘。所以母親是令我感動(dòng)的人。這些人身上都有自己與眾不同的光彩，為世界增添了精神層次的絢麗。他們引領(lǐng)著我們，引領(lǐng)著世界，他們用堅(jiān)強(qiáng)的性格、完美的品質(zhì)撰寫(xiě)者人間最美好的篇章。
關(guān)于那個(gè)人的作文11
既模糊，又清晰。既遙遠(yuǎn)，又親近。當(dāng)我懂得珍惜，卻發(fā)現(xiàn)，她早已遠(yuǎn)離。
——題記
早已不記得過(guò)了多久，你離開(kāi)了我多久。記憶中只遺留下了碎片，是那么的不完整，那么的模糊。以至于，你那原本清晰的臉龐都被蒙上了一層水霧，我試圖抹掉它，卻發(fā)現(xiàn)昔人已去，今人已變。
依稀記得，那是個(gè)初秋。當(dāng)我興致勃勃地回到家，想要享受美好的周末時(shí)，卻被告知你被送到了醫(yī)院，我一個(gè)人呆在空蕩蕩的房間里，不知所措，就連喧鬧的電視也打破不了我內(nèi)心的沉寂，我只能感受到那份宛如隔世般的悲涼襲來(lái)，那么不經(jīng)意，卻冷凍住了我的心。
回憶，在我腦海中如絲縷般彌漫開(kāi)來(lái)……。還記得，你家有口“寶缸”，每次我來(lái)看望你的'時(shí)候，你總會(huì)從那口看似不起眼的“寶缸”里拿出很多很多好吃的擺在我的面前，讓我隨便吃，還在我的兜里，手上都塞滿。當(dāng)時(shí)的我不懂事，只知道吃，以至于都沒(méi)有理會(huì)媽媽的話。只記得媽媽很生氣，而你卻笑瞇瞇的。
當(dāng)時(shí)村里“流行”反袋子的手工活，一心想給我存一筆錢(qián)可以留著上大學(xué)的你便也開(kāi)始干起了這個(gè)手工活。那時(shí)你背上背著我，手里拎滿了袋子。對(duì)我說(shuō)：“奶奶攢錢(qián)給你上大學(xué)用�！蹦愫荛_(kāi)心，一副很有理想的樣子。反袋子很便宜，只有一分錢(qián)一個(gè)，我只看到你的手忙碌著，忙碌著……。有些袋子很硬，你那充滿皺紋，歷盡滄桑的手竟起了泡，而你卻沒(méi)有絲毫怨言，你不顧爸爸媽媽的反對(duì)，依舊堅(jiān)持著。
那是一個(gè)雨天，雨連綿不絕的下著，像是在為你的離開(kāi)而低聲抽泣著。我的淚水終于止不住了，決堤而下。不知過(guò)了多久，你那雙滄桑的手由溫暖變?yōu)楸洌愕男膮s和我緊緊貼在一起，那么的親近，那么的熟悉。
聽(tīng)媽媽說(shuō)，你在病床上還在重復(fù)著反袋子的動(dòng)作，嫻熟的一直重復(fù)著……
就這樣，你永遠(yuǎn)地離開(kāi)了我。那個(gè)我生命中最重要的人，或許，你并沒(méi)有給予我知識(shí)，但你教會(huì)了我持之以恒，在生命的最后一刻也要微笑面對(duì)所有的挫折，即使生活是那么的不堪。
關(guān)于那個(gè)人的作文12
童年的我，猶如一只丑小鴨，蜷縮在一個(gè)長(zhǎng)滿青苔的小角落。而始終不能忘記的，是那位孜孜不倦、無(wú)私奉獻(xiàn)的小君老師，帶給我心靈的溫暖。
小學(xué)學(xué)校里，書(shū)聲瑯瑯，仿佛又將我?guī)Щ亓四莻�(gè)課堂——小君老師正飽含激情地朗誦著詩(shī)篇。當(dāng)她讀完后，呼了一口氣，然后微笑著問(wèn)：“有誰(shuí)想要朗讀一下這首詩(shī)嗎？”
我興奮地第一個(gè)舉手。她滿意地聽(tīng)完我的朗讀，向大家宣布：“今天要把詩(shī)背掉哦！”
而我卻還沉浸在剛才的朗讀里，沒(méi)聽(tīng)清楚老師的要求。放學(xué)后，我被迫到老師房間里背書(shū)。窗外，黑色從西邊浸漫過(guò)來(lái)，我看著心慌。老師似乎看出我的心思，提醒我認(rèn)真背，卻還不忘講解詩(shī)詞的意思與詩(shī)人的思想。她的聲音如涓涓細(xì)流，直抵心底。我終于流暢地背下來(lái)，她笑著讓我回家，同時(shí)不忘提醒我“路上小心”。
不知道有多少次，我被叫到老師房間里背書(shū)。她那白皙的臉龐、忙碌的影子還在腦海中閃現(xiàn)。我似乎又聞到了她房間里那股特別的馨香。
記得有一次睡過(guò)了頭，一醒來(lái)發(fā)現(xiàn)錯(cuò)過(guò)了上課時(shí)間，匆匆吃完早飯就往學(xué)校方向趕。當(dāng)我跑出村子時(shí)，頓時(shí)驚呆了：只見(jiàn)小君老師正在橋那邊望著我。她不知道我家在哪里，她是特地來(lái)找我的……
“快回學(xué)校！”她馬上發(fā)現(xiàn)了我，紅著臉喊著。我飛快地跑著，不敢放慢一拍，一陣歉疚涌上心頭�，F(xiàn)在想起來(lái)，卻滿是感動(dòng)。
還記得那次登山，太陽(yáng)毒辣辣的。我累得氣喘吁吁，在窄窄的山路里艱難行進(jìn)，小君老師不知何時(shí)出現(xiàn)在我的'身后，笑著說(shuō)：“要不要我背你呀？”
我看到細(xì)密的汗珠在她的額間一閃一閃地反射著光，可她的表情，卻表現(xiàn)出很輕松的樣子。我靦腆地?fù)u搖頭。她繼續(xù)微笑著說(shuō)：“那你加油吧，我在你后面哦�！�
這句話如纖纖細(xì)手拂過(guò)平息的琴弦，我的心久久不能平靜。多年來(lái)，不是她一直在我身后默默關(guān)心、默默付出，鞭策我前進(jìn)的嗎？
小君老師，感謝您在我的童年留下的愛(ài)和教益，你的愛(ài)將溫暖我的一生。
關(guān)于那個(gè)人的作文13
一般來(lái)說(shuō)，世界上有好人和壞人兩種。當(dāng)然，他們腦門(mén)上沒(méi)貼標(biāo)簽，那我們可以看他們做出來(lái)的事情。
前不久，浙江出了一位平民英雄，他就是最美司機(jī)吳斌。吳斌叔叔是杭州長(zhǎng)運(yùn)公司的一名司機(jī)，5月29日中午，在從無(wú)錫返回杭州的高速公路上，一塊大鐵塊突然從天而降，擊破汽車(chē)前面的擋風(fēng)玻璃，砸向了吳斌叔叔的肚子和手臂，他忍受著疼痛慢慢停穩(wěn)車(chē)子，打開(kāi)車(chē)門(mén)，回頭對(duì)乘客說(shuō)“別亂跑，注意安全！”做完這些，吳斌叔叔倒在了座位上。
6月1日是國(guó)際兒童節(jié)，當(dāng)我們正愉快地歡度節(jié)日時(shí)，吳斌叔叔卻因傷勢(shì)過(guò)重離開(kāi)了人世。在最后的1分16秒里，吳斌叔叔首先想到的不是自己的生命安全，而是24名乘客的安全。吳斌叔叔的壯舉感動(dòng)了車(chē)上的24名乘客，感動(dòng)了杭州，也感動(dòng)了全中國(guó)。
吳斌叔叔今年48歲，同事們都說(shuō)他熱心善良、拾金不昧，他自己卻說(shuō)：“這有什么了，這些都是我應(yīng)該做的！”看，吳斌叔叔多謙虛！我們應(yīng)該向吳斌叔叔學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他謙虛的精神，做一名謙虛的好學(xué)生。我明白“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后”的道理，平時(shí)在學(xué)習(xí)過(guò)程中，每天認(rèn)真完成作業(yè)，同時(shí)要做好預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)，上課認(rèn)真聽(tīng)講，積極舉手發(fā)言，遇到不懂的問(wèn)題就去問(wèn)老師，直到搞清楚為止，使自己在學(xué)習(xí)中更上一層樓。
吳斌叔叔他的一生很平凡，但卻在生命最后一刻做出了一件偉大的事情，他的.敬業(yè)精神，他的勇氣，使我們深受感動(dòng)。我們作為小學(xué)生，應(yīng)該向他致敬，向他學(xué)習(xí)！我相信，天上的吳斌叔叔仍然是一位好天使，一定會(huì)為他自己在生命最后一刻所做的事感到驕傲自豪！
我們要珍惜現(xiàn)在的美好時(shí)光，在平時(shí)的學(xué)習(xí)中遇到困難，應(yīng)該堅(jiān)強(qiáng)對(duì)待，不能半途而廢，直到把困難解決為止；在同學(xué)之間要友好相處，不追逐打鬧，同學(xué)遇到困難要互相幫助，互相關(guān)心，不能為了一點(diǎn)小事而斤斤計(jì)較；在言行舉止方面，要講文明，講禮貌，尊敬師長(zhǎng)，要互相謙讓?zhuān)鲆粋�(gè)好好學(xué)習(xí)、天天向上的好學(xué)生。作文
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