關于放風箏的作文大全(15篇)
在日常生活或是工作學習中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的關于放風箏的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
關于放風箏的作文1
周六上午，我和姐姐一起去廣場放風箏這天的天氣真好，蔚藍的天空萬里無云，陽光照在我的身上暖暖的。
廣場上放風箏的人可真多，風箏也各具特色，造型不同。有翩翩起舞的蝴蝶，還有金光閃閃的`金龍，我拿的是展翅欲飛的雄鷹。
開始放風箏了。我左手舉著風箏，右手拿著風箏軸，先把風箏往上一拋，接著趕緊往前跑，可是風箏栽了下來，我又急又氣，眼淚都快流出來了�？偨Y剛才的j教訓，我終于把雄鷹放上了天。剛開始，它有兩層樓那么高，我一邊小心翼翼的后退，一邊放線，忽然一陣風吹來，我的雄鷹飛上了藍天。
臨近中午，我把風箏收起來戀戀不舍的回家了。
關于放風箏的作文2
今天我和外公去體育場放風箏，外公說春天來了，風有使風箏上升的浮力，體育場放風箏的人可多了，于是就騎車帶著我來到了體育場。我這次買的`風箏是熊大熊二的圖案，我喜歡他們兩個的憨厚勁 。剛開始我不會放，后來外公幫我把風箏放飛到天上，我就拽著線抖動，站在原地不用怎么動風箏就被我放的飛的老高，我玩的可開心了。
關于放風箏的作文3
今天下午，風和日麗，老師帶我們?nèi)V場放風箏。我拿著一個大風箏，同學看見了連忙說：“你的風箏好大啊！”我說：“當然大！怎么樣羨慕吧”。另一個同學說：“不一定大就好，是不是好的.，只要看飛得高就是好”。“飛就飛”我不服氣地說。開始放風箏了，我拿著風箏飛快地跑起來，過了一會兒風箏掉了下來。老師也來幫我放，也跟我一樣，飛起來又掉下來。老師說：“等到四點鐘后風大一些再放吧！”我再一看，同學們的風箏雖小，可飛得又高又好。高興地跑過來跑過去，放飛著風箏。只有我生氣地坐在草地上，看著同學們放風箏。從這件事我明白了，不一定大就是好，而是，要看有用或沒用。
關于放風箏的作文4
今天，我和爸爸、媽媽到五溪廣場去放風箏。
我的風箏是金黃色的。爸爸放的時候，風箏飛得很高很高，就像一只翩翩起舞的小蝴蝶。輪到我放的時候，風箏線卻被我搞得一團糟。當我正要哭的時候，爸爸一邊用手摸著我的頭，一邊安慰我。爸爸還告訴我一個放風箏的秘訣：放風箏的時候，如果有風就松線，沒有風就把線拉緊。這樣才能保證風箏在天空高高地飄揚。這正如學習一樣，太放松對自己的要求，就一事無成；太緊，就會變成書呆子。只有松緊適度、勞逸結合，才能像風箏一樣在空中高高飛翔。
原來一只小小的'風箏都有這么大的學問，看來我一定要更加努力學習了。
關于放風箏的作文5
今天中午，風和日麗，是個難得的好天氣。于是小明叫上他的好朋友小金和小麗一起去鴛鴦湖公園放風箏。
遠遠望去，公園的上空飄著朵朵白云，還飄滿了各種各樣的風箏。地上的草一片碧綠，如同一張綠地毯。走進細看，一家三口正在放風箏，那個小孩子的七彩三角形風箏被放得高高的。這時，天上的風箏越來越多，有多腳的.蜈蚣、有紅紅的鯉魚、還有兇猛無比的雄鷹。
小明說：“我們也開始放吧！”小軍拿起自己和小明一起制作的燕子風箏，小麗則抱著自己的蝴蝶風箏，笑瞇瞇地看著他們兩個，小明拿著線往前跑，小明則舉起風箏往前面扔，“飛嘍！”風箏一下子就飛得高高的�！癥eah！”小明和小軍高興地擊起手掌來。
今天真是太好玩了！
關于放風箏的作文6
春天，春暖花開，萬物復蘇，是放風箏的好季節(jié)。
這天，春光明媚，藍藍的天空把白云襯托的格外美麗。我和爸爸、媽媽踏著春的腳步來到廣場，在柔和的春風里放風箏。
我看到爸爸和媽媽的風箏飛的很高，而我的一會兒又掉下來了，我不解的問媽發(fā)：“媽媽，我的風箏為什么一會兒就掉下來了�！眿寢屨f：“因為我和你爸爸是跟風同方向的，而你是風往哪里吹你往哪放，逆風而飛的，阻力非常大，所以就不能放高了�！庇谑�，我按媽媽說的.換了方向，沒過多久，我的風箏也高高的飛了起來，我開心極了。
放了一天的風箏，真是非常有趣、有意義。跟爸爸媽媽一起玩樂的時光是讓我無比珍惜的，但是相對放風箏來是非常重要的。
關于放風箏的作文7
四川省仁壽縣小龍人藝術學校二年級一班陽卓智星期天，天氣格外晴朗，尉藍的天空中飄浮著朵朵潔白柔軟的云，它們有的像帆船，有的像羽毛，有的像烏龜…風姑娘顯得特別活潑，輕輕地、柔柔地吹著，今天真是放風箏的好日子！我拿著風箏來到草地上，寬闊的草地上長滿了毛茸茸的小草，好像給大地鋪上了一層厚厚的綠色的地毯。桃樹上，桃花開得正艷，風輕輕一吹，粉紅的花瓣隨風飄舞，落在地上，好像給綠色的'地毯鑲上了粉紅的花紋。
我趕快打開風箏，拉著線，飛快地奔跑起來。風箏慢慢地飛上藍天，我歡叫著，奔跑著，風箏也越飛越高，越飛越遠。
關于放風箏的作文8
春天來了，桃花柳綠，鳥語花香，春意盎然。
一個陽光明媚的早晨，我和姐姐來到公園里的草坪上放風箏。姐姐是放風箏的高手，錢軸在姐姐的手里，得心應手。風箏在空中時而翩翩起舞，時而展翅飛翔，美極了。我也正準備把有的風箏放起來，我想：放起來了我的蜻蜓一定美極了。
我們倆今天在公園玩的.很開心!
關于放風箏的作文9
秋天到了，同學都高興的很呢。大家高興的跳起來了，同學們?yōu)榱藨c祝秋天來了而搞了許多活動，有做游戲·有猜字謎·有背古詩……大家玩的真高興。
我和我的`好朋友趙永僑最喜歡放風箏了，我和永僑每人領取了一架風箏。我們?nèi)サ搅朔棚L箏的地方。我把風箏綁住線，沒等我把風箏放上去，永僑已經(jīng)把風箏飛到了天上，我剛剛才把風箏放上去。我的風箏漸漸飛上了天空，我們玩的真高興。不知不覺過了多長時間，啊，放學了，我舍不得離開學校。
啊，秋天的快樂無止境。
關于放風箏的作文10
清明的下午，天氣晴朗，微風輕輕地吹過來，好像在撫摸我的臉龐。
我和媽媽一起去廣場上放風箏。我用線把風箏固定牢，準備開始放風箏了。我拿起風箏飛奔而去，媽媽說：放，我趕緊把風箏往天空中一甩，媽媽使勁拉線，可是風箏好像不聽使喚一樣，難以掌控。不一會兒就掉下來了�？墒俏液蛬寢寷]有灰心，又試飛了幾次，慢慢地我們的經(jīng)驗了，取后我們的風箏飛上了天。我和媽媽高興地拍手歡呼。我緊緊拉住線，穩(wěn)住風箏，漸漸地風箏越飛越高，為，燦爛無比的`彩虹風箏，就像是一只在空中自由飛翔的小鳥。抬頭望去，��！廣場就像是風箏的海洋，有美麗的蝴蝶，兇猛無比的大鯊魚，保衛(wèi)祖國的飛機，真是一個五彩繽紛的世界呀！
關于放風箏的作文11
下午，我纏著媽媽去放風箏。
來到廣場上，媽媽用手托起風箏，讓我逆風向前跑，我一邊跑一邊放線，可是風箏沒放多高就落地了。原來風箏線纏成一團了。媽媽：“放線不能太快，等風箏把線拉緊了再放，收線時要把線拉直。 ”放風箏這么好玩的事情，原來也不是那么簡單啊！
關于放風箏的作文12
星期六，天氣非常明朗，要去放松一下的我，讓爸媽和我一起去放風箏。
我們開車來到溫州大學放風箏，我拿出風箏，做好準備工作，開始放，可老天好像就不讓我放風箏，40分鐘過去了，可一點風也沒有。啊，風箏沒風是上不了天的。爸爸看著無奈的我，就親自上陣了。奇怪，風箏一到爸爸說上就刮起了大風，很快，風箏飛得也來越高我一看這情形，就叫爸爸給我放，讓我也過一過癮，可風箏一到我手里，風立馬就沒了，風箏像喪家犬很快就掉了下來。我想：這風不是成心和我作對嗎？風箏一到我這，放不起來，好幾次都這樣。
今天的'風箏怎么也放不好，這讓我很惱火，可看到風箏在爸爸手里飛得那么高，也值得了。
關于放風箏的作文13
今天，我們冒著蒙蒙細雨跟著老師去寇公廣場放風箏。
來到廣場，我們都把子的風箏拿出來，把它組裝好，然后就開始放風箏。我一手拿著線圈，一手拉著線，繞著廣場跑起來。風箏飛起來了一點，我心里感到很高興，于是，我就放了點線，風箏飛得更高了，可是不一會風箏就掉了下來。后來就耐心地教我放，我學會了以后就又試著自己放。風箏飛起來了！我接著放了一點線，風箏飛得高了一點，我就把線放的更多了，風箏飛得越來越高了，就像一只快活的.小鳥一樣，在藍天上
自由自在地飛翔�？伤w了義會有落下來了，我想它可能有點累了吧？
今天放風箏，我明白了一個道理：沒有生而知，只有學而知。
關于放風箏的作文14
今天，媽媽帶我去放風箏。在放風箏前，她給我講了動作要領：開始放時，手中的線不能拉得太緊，也不可以拉得太松。線緊時，可適當放；線松時，要及時收，防止風箏失去平衡。
我記住媽媽的話，站在荒野的中心，用右手拿著風箏，左手握住線軸，隨著春風的'輕輕吹拂，大蝴蝶風箏就像展翅的小鳥，掙脫大地的懷抱，慢慢地飛上了天空。我看著大蝴蝶努力地飛著，我也拉著線軸越跑越快。壞了，前面有塊石頭，因為我跑得太快了，沒有及時停下，腳被扭傷了。只看見大蝴蝶像一只無頭蒼蠅似的直往下掉，我顧不得腳上的傷，趕緊拿起線軸，向前面跑，風越來越大，風箏又平穩(wěn)地在天空中飄著
我覺得今天過得很有意義，因為我學會了放風箏！
關于放風箏的作文15
今天，陽光明媚，清風爽爽，媽媽帶我去龍源湖放風箏。
到了龍源湖，我們選擇了一塊寬闊的場地。我把風箏展開整理好之后，媽媽托著風箏，我拿著線盤，這時媽媽一松風箏，我就逆風行跑。這時，風箏飛上了天空，我開心極了。我一會兒收收線，一會 兒松松線，風箏在空中自由飛翔，像雄鷹展翅一樣翱翔于空中。
一直玩到晚上，我才回家。我心里美極了，放風箏真有趣，下次有時間我再來放風箏！
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