關(guān)于生命的作文集錦(14篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的關(guān)于生命的作文，歡迎閱讀與收藏。
關(guān)于生命的作文 篇1
樹(shù)，砍斷枝條還能再生；草，燒了還能再長(zhǎng)。懸崖上的一棵松樹(shù)茁壯地生長(zhǎng)著，卻從未有人給它澆水施肥。
去年夏天，我在奶奶家的后院樹(shù)上發(fā)現(xiàn)一只蟲(chóng)子。因?yàn)槲耶?dāng)時(shí)還小，不知道這只蟲(chóng)子的名字，只知道一到夏天，它就在樹(shù)上“吱吱---”地叫個(gè)沒(méi)完沒(méi)了。后來(lái)奶奶告訴我它叫知了，并告訴我它只有三個(gè)月的壽命。但在這三個(gè)月的生活里，她努力的“歌唱”，努力的把她的歌聲送給這個(gè)世界，送給這個(gè)沉悶炎熱的夏天，為這個(gè)炎熱的夏季帶來(lái)一絲絲美好，一陣陣生機(jī)。
秋天是豐收的季節(jié)，奶奶將收獲的向日葵的果實(shí)分給我些，我便跑到墻角吃了起來(lái)�？墒怯捎谀棠探o的太多，我就隨手撒在墻角的一堆磚塊上。
然而在第二年春天打掃庭院，搬開(kāi)碎磚時(shí)。竟發(fā)現(xiàn)在這堆陰暗潮濕的磚塊下竟然有一棵小小的芽。在奶奶的辨認(rèn)下，一股驚嘆之意頓時(shí)涌上我的心頭---那竟是我去年丟棄的一顆向日葵的果實(shí)。
那小小的'種子里包含著多么頑強(qiáng)的生命力啊！竟是它可以沖破堅(jiān)硬的外殼，在沒(méi)有陽(yáng)光，沒(méi)有泥土的磚縫中不屈向上，茁壯成長(zhǎng)。
生命，有時(shí)是脆弱有限的。秋風(fēng)吹過(guò)便化作一縷青煙，消失在廣闊的大地上。然而生命有時(shí)又是堅(jiān)強(qiáng)不屈的，迎難而上，不畏艱辛的，它在在逆境中成才！在逆境中成長(zhǎng)！
關(guān)于生命的作文 篇2
八月的日子，透藍(lán)的天空，懸著火球似的太陽(yáng)，云彩好似被太陽(yáng)烤化了，消失得無(wú)影無(wú)蹤。太陽(yáng)把地面烤得滾燙滾燙的，一陣風(fēng)吹過(guò)從地上卷起了一股熱浪，火燒火燎地使人感到窒息，雜草抵不住太陽(yáng)的暴曬，葉子都卷成了細(xì)條。
小女孩貝拉對(duì)她的好朋友小壁虎說(shuō)：南京太熱了，我們?nèi)フ倚『ｋ嗟胶＿叾燃侔桑⌒”诨g快地答應(yīng)了。
她們乘坐著飛機(jī)來(lái)到了海邊，小海豚熱情地接待了她們。她們?nèi)齻�(gè)在水里游來(lái)游去，小海豚邀請(qǐng)她們?nèi)ニ５讓m殿，請(qǐng)她們吃了美味的蛋糕和清涼的'雪糕。
突然，天上轟隆隆，咔嚓嚓，原來(lái)是雷公電母吵架了，翩翩起舞的蝴蝶嚇得直發(fā)抖；膽小的烏龜嚇得躲進(jìn)堅(jiān)硬的殼里；美麗的珍珠姑娘嚇得直往貝殼里鉆；漂亮的美人魚(yú)公主嚇得直往宮殿里藏。嘩嘩嘩，是誰(shuí)流出了眼淚
十五分鐘過(guò)去了，暴雨也停了，天空出現(xiàn)了一道美麗的彩虹。海邊的沙灘上又多了許多淘氣的海螺和美麗的海王星。貝拉、小壁虎和小海豚坐在沙灘上，看著美麗的彩虹，和凳子一起聊天：這樣的海邊好美啊！小木凳笑了說(shuō)：我喜歡大海的寧?kù)o，我喜歡大海的熱情，我喜歡這樣的生命！
關(guān)于生命的作文 篇3
無(wú)論是人還是植物，都會(huì)遇到困難和挫折，戰(zhàn)勝了它們，你就是生活中的強(qiáng)者。
12歲的小男孩童彤因重病而失去了右腿，但他從不因疼痛而放棄了學(xué)習(xí)。他要求父母每天帶書(shū)包來(lái)醫(yī)院，即使他是在住院期間，他也抽空拿起課本讀書(shū)學(xué)習(xí)。每當(dāng)老師同學(xué)來(lái)醫(yī)院看望他，他都忘記了疼痛，向老師了解班上的學(xué)習(xí)進(jìn)度，唯恐學(xué)習(xí)被落下。出院手續(xù)剛辦完沒(méi)幾天，童彤就要求爸爸媽媽帶他去學(xué)校上學(xué)。
有一次，我吃完木瓜的時(shí)候不小心將一粒木瓜籽掉在一塊堅(jiān)硬的磚頭下面，我沒(méi)有注意到它。過(guò)了幾天，我到我那天吃木瓜的地方，看見(jiàn)了我掉在磚頭下面的木瓜籽居然破磚而發(fā)芽，木瓜籽不屈向上，茁壯成長(zhǎng)的精神讓人感到震驚！即使這粒木瓜籽的生命只有僅僅那么幾天，它同樣也是那么珍惜生命！熱愛(ài)生命！
我們要熱愛(ài)生命，讓有限的`人生體現(xiàn)在無(wú)限的價(jià)值。我們要珍惜生命，讓自已活得更加光彩有力！
關(guān)于生命的作文 篇4
生命有一種神秘的力量，他有時(shí)是堅(jiān)強(qiáng)的，就像大山一樣堅(jiān)韌不拔；他有時(shí)是脆弱的，如薄冰一樣不堪一擊。
一片葉子，被風(fēng)吹入水中，要么被大浪托起，借助浪花的力量，讓自己達(dá)到更遠(yuǎn)的地方；要么被大浪吞沒(méi)，墜落，沉入水底……
但我們不是不能主宰自己命運(yùn)的葉子，我們是人類(lèi)。就如海明威寫(xiě)的那樣：“人盡可以被毀滅，但卻不能被打敗�！边@是個(gè)弱肉強(qiáng)食的`世界，數(shù)萬(wàn)年前，我們的祖先與各種比我們強(qiáng)大的種族爭(zhēng)斗，與惡劣的大自然抗衡，一路的坎坷，但不曾放棄。經(jīng)過(guò)久遠(yuǎn)時(shí)間的打磨，雕刻我們的大腦，充盈我們的內(nèi)心。最終，我們的祖先制造了武器，運(yùn)用了科學(xué)，改造了被我們的祖先寄托神靈才與之抗衡的大自然。
此時(shí)，縱觀人類(lèi)五千年歷史，何曾被打敗過(guò)。我們要感謝生命，它給予我們對(duì)新世界、新紀(jì)元、新未來(lái)的幻想，讓我們對(duì)那美好生命的永懷憧憬。
生命的寬敞總在崎嶇之后，崎嶇也許只能困你片刻，但我們是有智慧的個(gè)體，困難只是墊腳石，助我們達(dá)到那充滿(mǎn)鮮花的地方！
關(guān)于生命的作文 篇5
我常常想生命是什么呢？二零零三年的春天，一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)打響了�？蓯旱牟∧浡谖覀兊纳磉叄@是一個(gè)充滿(mǎn)病毒的戰(zhàn)爭(zhēng)，那些穿著白色戰(zhàn)服，可親可畏的白衣戰(zhàn)士，不顧自己的生命，前赴后繼，勇敢沖上前線，抵抗病魔用自己的`生命換取千千萬(wàn)萬(wàn)人的生命，她們覺(jué)得自己的所有付出都是值得的，鄧練賢、葉欣、王晶、丁秀蘭、李曉紅等，他們無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，值得我們學(xué)習(xí)。
有一次，我在學(xué)校旁邊的蘑菇亭和伙伴們玩耍，太陽(yáng)快要落山時(shí)，同學(xué)們先后回家了，我也不例外，回家時(shí)發(fā)現(xiàn)路邊有一只小蟋蟀，變回去放進(jìn)裝滿(mǎn)水的洗手盆里，我被逗的哈哈大笑，但我又看見(jiàn)小蟋蟀，在水里垂死掙扎，好像在找媽媽求助，他不屈不撓的精神感動(dòng)了我，我小心翼翼地把它放回大自然，樹(shù)斷了，還能抽出新的枝條，再長(zhǎng)草燒了他還能再次踮起足尖仰望著大千世界，但人的生命只有一次，還有一次，我陪媽媽去診所輸液，我拿著護(hù)士的聽(tīng)診器，靜聽(tīng)自己的心跳一下子全世界都安靜了一瞬間規(guī)律的跳動(dòng)，在我耳畔回蕩，這，就是我的生命！
不管你是否健全，全世界都是公平的，你都可以創(chuàng)造一個(gè)屬于自己的繽紛世界！
關(guān)于生命的作文 篇6
生命是無(wú)價(jià)的，是需要珍惜的，我們只有珍惜生命才能把握住青春的年華，活出滋味，活得精彩。海倫·凱勒她就是一個(gè)珍惜生命，并且創(chuàng)造出精彩人生的`人。她在一歲那年因得病雙目失明，耳朵失聰，但她仍不放棄生命。十二歲那年她用手寫(xiě)了一篇非常優(yōu)美的文章得到了鼓勵(lì)。幾年后，她又用自己的努力考上了哈佛大學(xué)進(jìn)行深造，而后成為精通六國(guó)語(yǔ)言的偉大作家。
海倫·凱勒就用她那殘疾的身體奮力拼搏創(chuàng)造了生命的價(jià)值。但有些人卻因?yàn)樯眢w的殘疾而放棄活著的希望。有一位青年就是因?yàn)槭䴕q時(shí)發(fā)生了車(chē)禍，導(dǎo)致下身殘疾，一輩子只能坐在輪椅上了。他得知后，兩年的時(shí)間內(nèi)都沒(méi)有好好吃過(guò)飯。直到他十五歲那年仍無(wú)法釋?xiě)讯氲搅俗詺ⅰＫ瑒?dòng)輪椅，拿起水果刀，劃傷了手腕。母親將他送往醫(yī)院，經(jīng)診斷他因流血過(guò)多而導(dǎo)致死亡。
看！一個(gè)多么年輕的生命，正處于青春年少時(shí)期，而放棄生命，如果他熱愛(ài)并珍惜生命，振作起來(lái)用那雙手去努力奮斗是否可以創(chuàng)造出屬于自己的精彩生活呢？所以生活遇到挫折也不可以太悲觀了，要像海倫·凱勒一樣熱愛(ài)生命，珍惜生命。在每個(gè)人的身上都有無(wú)數(shù)個(gè)屬于自己活下去的理由，不要讓自己成為一個(gè)不存在的傳說(shuō)。珍惜生命，就是珍惜自己和他人。
關(guān)于生命的作文 篇7
世界上人無(wú)完人。每個(gè)人身上既有缺點(diǎn)又有優(yōu)點(diǎn)，我們要發(fā)揮自己的優(yōu)點(diǎn)，向成功道路邁進(jìn)。不要自己的人生留下殘缺。
人往往是這樣：你認(rèn)為自己是一個(gè)怎樣的人，就會(huì)變成什么樣的人。
愛(ài)迪生他一生經(jīng)歷過(guò)無(wú)數(shù)次的失敗，面對(duì)挫折他從不灰心，反而說(shuō)：“失敗是成功之母�！彼J(rèn)為自己是一個(gè)不服輸?shù)娜耍偌由纤麩釔?ài)科學(xué)的優(yōu)點(diǎn)，是他取得了成功。愛(ài)迪生的實(shí)例告訴我面對(duì)困難不退宿。
牛頓他從小熱愛(ài)科學(xué)，但是別的同學(xué)看到他制作的東西，都用瞧不起的眼光看他。他知道他學(xué)習(xí)不太好，唯一的優(yōu)點(diǎn)就是他對(duì)科學(xué)的熱愛(ài)。于是他拋棄別人對(duì)他的看法，努力探求科學(xué)真理，最后他發(fā)現(xiàn)了地球是有引力的。正是他發(fā)揮了他的優(yōu)點(diǎn)才取的離成功。牛頓的實(shí)例告訴我要發(fā)揮自己的優(yōu)點(diǎn)，不要埋沒(méi)它。
海倫.凱勒，他的童年雖悲慘，但她靠自己的'優(yōu)點(diǎn)——寫(xiě)作。成了著名的作家，她發(fā)現(xiàn)了自己的優(yōu)點(diǎn)后，他不在抱怨老天對(duì)他的不公，反而感謝老天賜給了她這樣的一個(gè)優(yōu)點(diǎn)，從此她的之歌有點(diǎn)改變了她的命運(yùn)。海倫.凱勒的實(shí)例告訴我要珍惜自己的優(yōu)點(diǎn)。
朋友，拋開(kāi)一切雜念去努力挖掘自己的優(yōu)點(diǎn)，不要埋沒(méi)了它;朋友，要善于發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)，不要讓自己自卑;朋友，去發(fā)揮自己的優(yōu)點(diǎn)吧，不要浪費(fèi)了它。
朋友，怒放自己的生命吧!讓自己的生命開(kāi)出成功之花。
關(guān)于生命的作文 篇8
生命就像甜甜圈，像香蕉，也像撲克牌，像葡萄柚。
我覺(jué)得生命像小草。風(fēng)來(lái)了，它堅(jiān)強(qiáng)地生長(zhǎng)；雨來(lái)了，它頑強(qiáng)地支撐。小草堅(jiān)毅的性格就像我們的生命一樣，遇到再大的風(fēng)和雨，也一樣努力存在。
生命也像寫(xiě)字，認(rèn)真的'時(shí)候字就寫(xiě)得很好，不認(rèn)真時(shí)就寫(xiě)得很潦草。生命也是如此，只有用心，才能將一件事做得很好。如果只是通過(guò)非法手段獲取利益，那么得到再多的金錢(qián)也是沒(méi)有用的。
記得有一次，我在新聞上看到了一則事件：一座大樓突然著火了。當(dāng)時(shí)的火勢(shì)已經(jīng)變大，消防員在接到群眾電話后，立馬趕到。突然聽(tīng)到樓下有人喊，大樓里還有一個(gè)人。消防員冒著生命危險(xiǎn)再次沖進(jìn)火場(chǎng)，不一會(huì)兒便把人救了出來(lái)。
楊沫說(shuō)過(guò)一句話，“人的一生應(yīng)當(dāng)像這美麗的花兒，自己無(wú)所求，卻給人間以美。”所以，我們的生命是堅(jiān)強(qiáng)的，是時(shí)刻處在奉獻(xiàn)之中的；諾貝爾說(shuō)過(guò)一句話，“生命，是自然留給人類(lèi)去雕琢的寶石。”所以，我們的生命也應(yīng)該有毅力。我們一定要好好利用，不要讓它虛度。
關(guān)于生命的作文 篇9
燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；桃花謝了，總有再開(kāi)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候，生命的輪回，便是如此。
姥姥如今已年過(guò)六旬，唯一的愛(ài)好就是養(yǎng)魚(yú)，這次，我有幸目睹了生命輪回的奇妙過(guò)程。
一進(jìn)家門(mén)，我就直奔“產(chǎn)房”。來(lái)不急坐下便目不轉(zhuǎn)睛地盯著魚(yú)缸，只見(jiàn)即將做媽媽的母魚(yú)肚子大大的，好像有什么著急事兒，不停地繞著魚(yú)缸飛快地游著，突然，一個(gè)透明的'小圓球出現(xiàn)在魚(yú)缸中，并以迅雷不及掩耳之勢(shì)爆開(kāi)，變成了一個(gè)小魚(yú)的模樣，在缸中游來(lái)游去，參觀著自己的“新家”，這時(shí)，旁邊的兩只公魚(yú)便會(huì)游到“魚(yú)媽媽”的身邊，好像在給它護(hù)駕哩！
一杯茶的工夫，母魚(yú)又變得急躁起來(lái)，繞著魚(yú)缸又開(kāi)始了轉(zhuǎn)圈，不一會(huì)兒，又有一個(gè)不明小球出現(xiàn)在了水中，但是它并沒(méi)有立即爆開(kāi)，而是緩緩沉到水底，絲毫沒(méi)有一點(diǎn)生機(jī)，我便問(wèn)媽媽?zhuān)�，原�?lái)是它沒(méi)有沖破卵衣，因?yàn)槿毖�，死在了卵中…�?/p>
我們的前途不正是如此嗎？只要我們沖破束縛的卵衣，將會(huì)迎接更美好的春天！
關(guān)于生命的作文 篇10
我常常問(wèn)媽媽?zhuān)降资鞘裁茨�？媽媽告訴我：“要想知道生命是什么，就要靠你自己去找答案了。”
有一天，媽媽在超市中買(mǎi)了三只螃蟹。星期天的下午，我去上書(shū)法課，不知道其中一只已經(jīng)從盆子的“五指山”之中“越獄”而逃了，穿鞋的`時(shí)候，我往后一踩，正中靶心，螃蟹的兩個(gè)蟹鉗被我踩掉。它撲騰了一會(huì)，就乖乖的“束手就擒”了。我原以為它會(huì)“上天堂”可是等我放學(xué)回來(lái)后，它還“尚在人間”。
許多植物都生長(zhǎng)在泥土中，可是我們班里，有兩盆蘆薈，已經(jīng)被人玩的時(shí)候給碰掉了，與泥土各奔東西了，我看它的時(shí)候有一點(diǎn)奄奄一息，我常常對(duì)人說(shuō)：“這兩盆蘆薈活不了多長(zhǎng)時(shí)間了�！币惶�。兩天，三天……眨眼間，一個(gè)月都快過(guò)去了，這兩株蘆薈越活越綠，還長(zhǎng)出了新芽。
2008年5月12日，8·0級(jí)的大地震襲擊四川，在地震中，有個(gè)小英雄在默默無(wú)言的救人，他是張帥。他在充滿(mǎn)血肉腐爛位的廢墟里奮不顧身的救同學(xué)和老師，最終四位同學(xué)與一位老是被他瘦弱的身體背了出去�？墒撬麉s失去了兩根手指。
杏林子說(shuō)過(guò)：雖然生命短暫，但是，我們卻可以讓有限的生命體現(xiàn)出無(wú)限的價(jià)值。原來(lái)，生命意味著堅(jiān)強(qiáng)與付出。
關(guān)于生命的作文 篇11
人們都說(shuō)蟲(chóng)子的是脆弱的，可我卻認(rèn)為蟲(chóng)子的生命力是強(qiáng)大的。
中午，我吃過(guò)早飯，在草地上發(fā)現(xiàn)了一只蜜蜂。它的身體十分大，可是它只有兩種顏色：黃色和黑色。它一動(dòng)不動(dòng)的躺在草地上，翅膀也濕了，顯然是被淹死的。我拿著樹(shù)枝動(dòng)了動(dòng)它，它還是一動(dòng)不動(dòng)，于是，我就放心了。我慢慢的把手伸向它，小心翼翼的把它拿起來(lái)。因?yàn)楹闷妫野阉诺街┲刖W(wǎng)上，看看蜘蛛吃不吃蜜蜂。然后，我就去寫(xiě)作業(yè)了。
數(shù)學(xué)寫(xiě)完了，我又來(lái)到蜘蛛網(wǎng)的'那個(gè)墻角�？墒菂s發(fā)現(xiàn)蜜蜂并不在上面。我奇怪的想：難道蜘蛛已經(jīng)把蜜蜂吃完了？有可能。我剛要轉(zhuǎn)身離開(kāi)，低頭一看發(fā)現(xiàn)蜜蜂在蜘蛛網(wǎng)的正下方。我?guī)缀跻俺雎晛?lái)了，因?yàn)槟侵幻鄯淦孥E般的復(fù)活了。它的臉朝上，六條腿上下左右亂動(dòng)。我想他一定想翻身，于是，我用手指輕輕一碰它，他就翻身了。它歪著身子慢慢爬行，是不是抖一抖被水泡濕的翅膀，努力的向飛起來(lái)，可沒(méi)有一次成功。風(fēng)越來(lái)越大，弱不禁風(fēng)的它快被風(fēng)吹走了。我剛想幫他，可就在這時(shí)候，它騰空一躍，隨風(fēng)飛走了。
啊，生命的力量是多么強(qiáng)大！盡管在死亡的邊沿，他也不會(huì)輕易放棄自己的生命。盡管自己再也不能飛翔，但仍然努力嘗試。
關(guān)于生命的作文 篇12
在每一個(gè)平凡的時(shí)刻，不知道有多少新的生命降臨，又不知道會(huì)有多少人跨入黃昏、暮年的門(mén)檻而步入永恒，而生命它的本質(zhì)與它的開(kāi)始和結(jié)局并不相干。竟然我們是哭著來(lái)到這個(gè)世界的，就應(yīng)該笑著離開(kāi)罷！可是，人若已步入暮年，生命不久矣。試想，他又能否高興呢？竟然，我們要哭著來(lái)到這個(gè)世界，又要愁眉苦臉的離開(kāi)，它只為白白的來(lái)人間走一遭罷！這個(gè)生命又有何意義？人即不能去選擇其生，又不能免去其死，但是命運(yùn)緊緊握在自己的手里，如何去選擇？ 要靠自己，
握緊了，轟轟烈烈的人生便已經(jīng)開(kāi)啟；如果松了手，你就會(huì)碌碌無(wú)為一生。有志者，自然會(huì)事竟成，無(wú)志者自會(huì)十事九空。在人生的戰(zhàn)斗中，需要自己運(yùn)籌帷幄，不必為死之將至而焦慮，不必為生之慘淡而嘆息。
命運(yùn)之神對(duì)于每一個(gè)都是一樣的，誰(shuí)也多受它的.眷顧多一點(diǎn)，更沒(méi)有尊卑之分，只有勤懶之分，人人都有一棵 搖錢(qián)樹(shù) 手，人們須用它來(lái)辛苦勞作，建家立業(yè)。時(shí)間匆匆，時(shí)間長(zhǎng)河中流動(dòng)著一串串腳印，大街小巷里任何一個(gè)奔忙的身影。生與死的考驗(yàn)很快就會(huì)堆積在歲月中，而歲月只會(huì)隱匿在那個(gè)不知名的角落里，要你去尋找，尋找
生與死，根本只是站在同一點(diǎn)上的兩個(gè)不同的符號(hào)，兩者又只有一線之隔，兩者相依相存，即有生也就必有死。生命的突破點(diǎn)，就在生與死的中間，生命只能靠自己！
關(guān)于生命的作文 篇13
我常常在想，生命是什么呢？在一位交警的身上我知道了答案，生命是——責(zé)任。
在我們的身邊，每個(gè)人都在演繹著生命的故事，包括我自己。每天，交警都在馬路上指揮著交通，他們讓我們的交通秩序良好，雖然日曬雨淋，但是交警還是堅(jiān)持工作，他們不管多么辛苦，還是堅(jiān)守崗位，為人們做出奉獻(xiàn)。
一天，我走在馬路上看到了一位交警要下班了。在交警下班的時(shí)候，突然天空下起了一場(chǎng)大雨。正是這場(chǎng)大雨讓交通變得堵塞，起來(lái)汽車(chē)的`喇叭響個(gè)不停，司機(jī)們鼓噪起來(lái)。這時(shí)那位交警跑到馬路的中間指揮著。我看到交警的帽子一部分濕透了，雨水在交警的雨衣上滾動(dòng)著，但是交警還是在指揮著。過(guò)了十分鐘，交通終于恢復(fù)了暢通。這時(shí)，雨不下了。交警抖了抖身上的雨水，露出甜甜的笑容。我心想：交警叔叔真是負(fù)責(zé)��！
從這位交警的身上，我知道了，生命是一種責(zé)任。我們一定要向交警叔叔學(xué)習(xí)，他那甘于奉獻(xiàn)的精神。
關(guān)于生命的作文 篇14
生命的價(jià)值在于奉獻(xiàn)；在于執(zhí)著；在于追求···
諸葛亮說(shuō)：“非淡泊無(wú)以明志，非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)。”莫旭華是中國(guó)核潛艇之父，默默奉獻(xiàn)三十載，隱姓埋名。只為心中的“強(qiáng)軍夢(mèng)”�？梢�(jiàn)，莫旭華生命的價(jià)值在于無(wú)私奉獻(xiàn)。
生命的價(jià)值是劉盛蘭用微薄的收入資助貧困學(xué)子的無(wú)私；是守墓老兵對(duì)戰(zhàn)友的囑托不忘的`信念；是韓非子為國(guó)變法的執(zhí)著···
生命的價(jià)值是劉偉用雙腳彈奏鋼琴的堅(jiān)韌，是蒲松齡科舉落敗后，正視自身專(zhuān)注文學(xué)創(chuàng)作終成文學(xué)史的奇葩，名垂歷史。于是生命的價(jià)值是我們?cè)谟诎l(fā)現(xiàn)自身的閃光點(diǎn)并不懈努力一樣可以實(shí)現(xiàn)生命的價(jià)值。
正如池田大作所說(shuō)：“沒(méi)有思想的人生就像沒(méi)有舵的船�！吧膬r(jià)值需要我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)去認(rèn)知。如同李白在權(quán)貴之中高呼”安能折腰事權(quán)貴“的直白；陶淵明在歸隱田園后的”久在樊籠里，復(fù)得返自然“的欣悅。
生命的價(jià)值在于我們要為正義挺身；不懈追求；為社會(huì)做貢獻(xiàn)，為自己插上價(jià)值的翅膀。
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