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勤奮的作文

時間:2024-01-15 17:33:02 關(guān)于作文 我要投稿

【精】關(guān)于勤奮的作文15篇

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編幫大家整理的關(guān)于勤奮的作文,歡迎大家分享。

【精】關(guān)于勤奮的作文15篇

關(guān)于勤奮的作文1

  天才是百分之一的靈感,百分之九十九的血汗 ---愛迪生。

  學(xué)習(xí)雖然是一間很苦的事,十分枯燥,但是只要你努力勤奮,上天一定會回報你的。徐特立說的.好“一分耕耘,一分收獲,要收獲得好,必須耕耘得好”是的,你不去耕耘,哪來的收獲。有這樣三個孩子,一個孩子4歲才開始說話,7歲才會寫字,老師對他的評語是:“反應(yīng)遲鈍,思維不合邏輯,滿老子不切實際的幻想!彼(jīng)還遭遇過退學(xué)的命運。一個孩子經(jīng)常遭到爸爸的斥責(zé);"你整體放著正事不干,就知道大獵捉耗子,將來怎么辦?他的所有老師和長輩都認(rèn)為他資質(zhì)平庸,與聰明毫不沾邊。一個孩子曾被父親抱怨是白癡,在眾人眼中,他是毫無前途的學(xué)生,藝術(shù)學(xué)院考了三次還考不進(jìn)去。他叔叔絕望地說;"無用呀”這三個孩子分別是愛因斯坦,達(dá)爾文和羅丹.古人說“三歲看大,七歲看老”其實這并沒有什么科學(xué)依據(jù)。成才需要自身的努力和拼搏,小時候的“愚魯”并不代表一生的平庸。努力與進(jìn)步,任何時候開始都不晚。所謂“活到老,學(xué)到老”

  朋友,努力吧,和我一起努力吧,我也是一個對學(xué)習(xí)不愛的人,但是現(xiàn)在我懂了,我明白了,學(xué)習(xí)是為自己讀,不是為別人讀。

  總而言之一句話:想成功,就得付出汗水,就得努力,就得勤奮。

關(guān)于勤奮的作文2

  “勤能補(bǔ)拙良訓(xùn),一分辛苦一分才”。古今中外,每一個成功者手中的鮮花,都是用他們辛勤的汗水澆港灌出來的?梢,刻苦學(xué)習(xí)是踏上成功之路的唯一途徑。

  說到這里,你可能會問為什么要刻苦學(xué)習(xí)?因為學(xué)習(xí)也是實踐,不斷的學(xué)習(xí)與實踐是人們獲得才能的基礎(chǔ)和源泉。只要一絲不茍地勤奮學(xué)習(xí)敢學(xué)敢問,變不知道為知道,不斷地增長知識,相反,如果學(xué)習(xí)時三心二意,不懂裝懂,在學(xué)習(xí)中投機(jī)取巧,弄虛作假,就會一事無成。

  我想大家都知道《懸梁》的故事吧。東漢時期,有個著名的政治家叫孫敬,每天從早到晚,常常是廢寢忘食,時間久了,他還不休息,疲倦地直打瞌睡他怕影響學(xué)習(xí),便把繩子系住頭發(fā)綁在房梁上。這樣打盹時,頭一低,繩子牽住了頭發(fā),馬上就清醒了,可見,我們古代人民是多么熱愛學(xué)習(xí)呀!

  你們愛因斯坦嗎?他是一位偉大的科學(xué)家,可他在中學(xué)時的成績卻不好,考了二次大學(xué)才被錄取,學(xué)習(xí)也不出眾,畢業(yè)后很長時間都找對象到工作,在七年里,他在極其艱苦地條件下,頑強(qiáng)地學(xué)習(xí)工作著,終于利用業(yè)余時間勾畫出了相對論的理論基礎(chǔ)。

  可見生而之知者是不存在的,天才也是不存在的。人們的才能雖有差別,但主要來自于刻苦勤奮的學(xué)習(xí)。世界上沒有學(xué)不會的東西,問題在于你肯不肯學(xué),自幼養(yǎng)成刻苦勤奮學(xué)習(xí)的習(xí)慣,就會比一般人更有才能,人們卻誤以為是什么天才,捧之為神童,其實天才與神童的才能主要是后天刻苦勤奮獲得的`。

  “寶劍鋒從磨研出,梅花香苦寒來”。讓我們刻苦學(xué)習(xí)成為祖國的棟梁,成為世界一顆耀眼的明星,為祖國的末來出一份力吧!

關(guān)于勤奮的作文3

  她,留著學(xué)生發(fā);高高的鼻梁上架著一副黑眶眼鏡;白嫩嫩的小圓臉上總能露出甜甜的笑容。還有!還有!她特愛學(xué)習(xí),是班上的“小博士”,你猜她是誰,我先不告訴你。

  說起她來,最突出的是她的勤奮。因為她的.勤奮學(xué)習(xí),使她考上了重點學(xué)校。說起她的勤奮呀,講上三天三夜都不夠,我就講一件勤奮事吧。

  “我跨過祖國的……”你聽,從隔壁房間里傳來了一陣瑯瑯書聲,她又在讀書了。唉,她一讀起書來誰也叫不動她。我站在窗前,呆呆地望著她:她雙手捧著書,全神貫注地讀著。她不時翻翻筆記本,不時扶扶黑鏡,可投入了!芭畠,來電話了!”從客廳里傳來了一陣聲音,她輕輕放下書喊:“說我不在家。”她不等回答,繼續(xù)讀起書來。

  在學(xué)校中,她更是勤奮。她每天早早跑到班級,同學(xué)們還沒來呢,她不吵不鬧,讀英語,讀課文,又把筆記認(rèn)認(rèn)真真地看了一遍。下了課,同學(xué)們紛紛跑出教室。她的好朋友童童走了過來:“我們?nèi)ネ姘伞薄安唬,你先去吧!彼龜[擺手說,童童掃興地離開了。于是她直奔圖書室,在書柜前走來走去,挑了一本《滿分作文》,興致勃勃地翻閱著。她扶扶眼鏡,辦好借書手續(xù)后,又在位子上讀了起來!岸嗲趭^的孩子啊!”“她真是愛學(xué)習(xí)啊!”同學(xué)老師總會這么說。

  夜深了,她房間的燈依然亮著。天空中的月亮望著在燈下勤奮的她,把月光灑在了她的窗臺上,似乎在陪伴著她。

  現(xiàn)在告訴你,她就是我勤奮好學(xué)的姐姐。

關(guān)于勤奮的作文4

  中考放榜了,考生們最關(guān)心的莫過于自己的成績了。

  考的不好的學(xué)生,總是抱怨父母沒有給他們一個聰明的腦袋。但是,就算有一個聰明的腦袋,就一定能考的好嗎?不是的,在當(dāng)今社會,可謂人人腦袋都差不多,但為什么還有那么多的人學(xué)習(xí)差呢?這是個值得深思的'問題。而我認(rèn)為,才能來字勤奮學(xué)習(xí)。

  當(dāng)今社會,絕非有一個聰明的腦袋,便能在社會上暢通無阻。根據(jù)《青年博覽》刊載:少年大學(xué)錢某,12歲就學(xué)會了微積分,被社會各界人士公認(rèn)為是神童。是神童不假,但是,即使你是神童,你不勤奮學(xué)習(xí),不思進(jìn)取的話,也將落在別人后背。錢某進(jìn)入安徽科技大學(xué)后,不參加學(xué)校統(tǒng)一安排的高中文化補(bǔ)習(xí)班,只身前往圖書館看他的微積分,并聲稱一個月就把微積分學(xué)完。平日里,學(xué)生在課堂學(xué)習(xí),他卻在校園閑逛,無所事事,成績一落千丈。最后,落得個休學(xué)的下場。休學(xué)后,他只能靠當(dāng)油漆工來維持生活。于是,曾一度聞名的神童之星隕落了。

  神童錢某有個聰明的腦袋,但他最后還是成了一個普普通通的油漆工。這是為什么?這是因為光有聰明的腦袋,卻不勤奮學(xué)習(xí),天才也將變蠢才。懶惰讓這個神童失去了天才的價值。同學(xué)們,我們在埋怨父母沒能給自己一個聰明的腦袋時,是不是該好好反省一下呢?

  同學(xué)們,好好把握自己,勤奮努力學(xué)習(xí)吧。

關(guān)于勤奮的作文5

  有這樣一幅圖畫:在一片蔥郁的草地上,有六匹馬正在咀嚼著青草,它們個個都 長得十分雄健;可又有一匹馬卻躺在一片沒有青草的荒地上睡著覺,瘦得是那么可憐。

  這幅畫給我的感想很多,其中感受最深的就是:無論我們做什么事情都不能懶惰 ,一定要勤奮。只有勤奮,將來才能成為一個對國家對社會有用的人才,否則,像那匹瘦馬 一樣,整天懶惰,那么就永遠(yuǎn)也不能成為一個駿馬良駒。

  我國當(dāng)代數(shù)學(xué)家陳景潤,在攀登數(shù)學(xué)高峰的道路上,翻閱了國內(nèi)外上千本有關(guān)資料,通宵達(dá) 旦地看書學(xué)習(xí),演算研究,最后取得了震驚世界的成就,成為最接近數(shù)學(xué)王冠上的明珠-- 哥德巴赫猜想的第一人。?

  大發(fā)明家愛迪生,為了研究出理想的白熾燈絲,進(jìn)行了上千次的實驗,幾乎所有的金屬都被 他試驗過了,正是憑著這種勤奮刻苦的精神才取得了“白熾燈”的 成功,成為世人仰慕的發(fā)明大王。幾乎所有取得突出成就的人都有一部勤勞刻苦奮斗競爭 的歷史,絕少有靠投機(jī)取巧取勝的?梢娙魏纬删偷娜〉枚际桥c刻苦勤奮分不開的。?

  高爾基說過:“天才出于勤奮”。卡萊爾也說過:“天才就是無止境地刻苦勤奮的努力”。 這些名人的`經(jīng)驗之談告訴我們,只有勤奮,才能成才。

  現(xiàn)在,我們就好比是那七匹馬,老師每天給我們講的知識就是地上那青青的野草。我們每個 人都站在同一個起跑線上。學(xué)校家庭給我們的學(xué)習(xí)環(huán)境也是再好不過的了?蔀槭裁从械耐 學(xué)學(xué)習(xí)好,而有的同學(xué)就學(xué)習(xí)不好呢?根本的問題就是看誰最勤奮,其次才是天份和方法。

  誰不希望能為祖國的四化做出貢獻(xiàn),誰不希望自己能成為一個棟梁之才,那么,讓我告訴你 :勤奮才是成才的第一要訣。

關(guān)于勤奮的作文6

  大千世界,茫茫人海。我接觸的人很多,他們各有所長,個具特色。其中,給我印象最深的是我們的學(xué)習(xí)委員--小敏,一條又粗又大的“馬尾辮”,紅潤的瓜子臉,大大的'眼睛總

  是忽閃忽閃的,充滿了活力與可愛 。 小敏是一位內(nèi)外兼美的人。外表可愛的她。更令我們佩服的是她那勤奮好學(xué)的精神。華羅矝說過一句話:“勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn),一份辛勞一分才。”小敏與懶惰是“針鋒相對”的。記得三年級的時候,我們剛學(xué)完《趙州橋》這一課,老師叫我們在一個星期內(nèi)背熟整篇課文。我們一聽,頓時

  怨聲四起,連聲哀嘆著。第二天覺。今天一早,又復(fù)習(xí)了。啊多么勤奮的小敏。不僅如此,小敏還非常節(jié)約,把吃早餐的大部分錢都節(jié)省下來買課外讀物。她整天遨游在知識的海洋中,漫步在題海中。同學(xué)們都無法想象她為何“癡”書,樂此不疲。勤奮好學(xué)的小敏雖然現(xiàn)在轉(zhuǎn)學(xué)了,但她那埋頭苦學(xué)的精神卻深深印在了我心里,時刻鞭策著我不斷努力向前。

  我們來到學(xué)校,同學(xué)們玩的玩,笑的笑,早已把背書的事情拋到九霄云外去了。“叮鈴-了。而小敏為了熟練的背誦課文,連早餐的時間也“犧牲”-叮鈴--”一聲清脆的鈴聲響過--上課了。接著,

  老師懷著陽光般的笑容匆匆的走進(jìn)了教室,說:“有誰背熟了16課?”話音落后教室里頓時鴉雀無聲,沒有人敢自告奮勇,全部像“縮頭烏龜”。正在大家面面相緒時,小敏站了起來,謙虛的說:“讓我來試背一下!苯又蛔植宦┑兀懈星榈陌讶谋沉讼聛。大家聽的目瞪口呆。她用什么時間去背?聽說,昨天晚上,她背到10:30才睡

關(guān)于勤奮的作文7

  縱觀古今中外,大凡有成就者,都有一個共同的品質(zhì),那就是勤奮。

  對一個成功的人生而言,保持勤奮大概是除立志之外最為重要的事了。因為無論多么遠(yuǎn)大的志向,如果不能以勤奮的態(tài)度去落實,就永遠(yuǎn)無法變成現(xiàn)實,最終也只是“海市蜃樓”而已。

  勤奮對于一個人如此重要,然而,他和人性中所有的優(yōu)秀品質(zhì)一樣,都不是與生俱來的,而是經(jīng)過后天的磨礪才能具備。

  勤奮的來源無外乎兩種,一種是面臨嚴(yán)峻的生活現(xiàn)實,不勤奮便會有淪落的危險,從而不得不勤奮,久而久之,也就成了一種習(xí)慣。這種勤奮是因環(huán)境的壓力而生。一種是把勤奮當(dāng)作修身的重要內(nèi)容,積極主動的去實行、去錘煉,這種勤奮因內(nèi)心的.力量而生。但無論是哪一種來源,最終對勤奮品質(zhì)的擁有是一樣的。當(dāng)然,來自于內(nèi)心的力量必然會更持久、更強(qiáng)大。

  勤奮是一種長期的心理趨向和行為狀態(tài),而不是由一時一事所激發(fā)的短暫的沖動,因此,勤奮的養(yǎng)成需要從點點滴滴做起,日積月累。

  勤字功夫,第一貴早起,第二貴有恒,言簡意賅的說明了勤奮的兩個最基本的要素,當(dāng)然,在今天,由于人們各自的事業(yè)不同,對于每一個人而言,勤奮的要求也不盡相同,但天道酬勤相同,有一份勤奮便會有一份收獲,如果能有十分的勤奮,這個世界上還有什么樣的目標(biāo)是無法實現(xiàn)的呢?

  做一個勤奮的人,無論你從事什么樣的職業(yè),處于什么崗位,勤奮會使你的生命質(zhì)量得到不斷提升。

  做一個勤奮的人,無論你是十六歲的少年,還是六十歲的老人,如果你的心中還有夢……

關(guān)于勤奮的作文8

  古往今來,凡成大事者,皆出于勤奮。愛因斯坦說過“成功=一分天才+九十九分的血汗。這足以看出一個人的成功與他的努力是息息相關(guān)的。

  明代著名藥學(xué)家李時珍從小立志學(xué)醫(yī),他翻山越嶺,走遍了大半個中國,拜訪了無數(shù)的名醫(yī),品嘗了上千種草藥,經(jīng)過二十多年的不懈努力,終于寫成了醫(yī)藥學(xué)方面的巨著《本草綱目》。

  清初史學(xué)家淡遷,自由刻苦好學(xué),博覽群書,特別喜歡歷史,立志要寫出一部真實可信的明史,但由于他家境平寒,沒錢買書,只好四處借書抄寫,經(jīng)過二十多年的奮斗,終于寫成了一部五百多萬字的明朝編年史——《國榷》。可是在書稿即將出版前發(fā)生了一件意想不到的事,書稿被小偷偷走了,眼看二十多年的努力在瞬間化為烏有,他毫不氣餒,重新振作精神,又開始編寫《國榷》的行程,他又經(jīng)過幾年的奮斗,寫出了一步更加精確的明史巨著。

  古人尚且如此,何況現(xiàn)代的人呢?我國現(xiàn)代著名畫家齊白石,在他數(shù)十年的藝術(shù)生涯中,從未停止過畫畫。在他的畫室里,掛著一條橫幅“不教一日閑過”。他堅持每天作三幅畫,正是這種鍥而不舍的勤奮精神,使他的畫技達(dá)到爐火純青的境界。

  我們說勤奮出天才,但有的人天資聰明,后期卻不努力,一樣是成不了才的。古代有個很有名的故事,一個叫仲永的小孩,他5歲時就會作詩,而且寫得很有文采,他的父親以此作為盈利的`手段,帶他四處游玩,不讓他學(xué)習(xí),等他到20歲時已經(jīng)和一般人一樣了。

  由此看出,許多有成就的人,無不是靠自己的勤奮努力得來的,相反,懶惰的人終究會成為一個忙碌無為的人。

  勤奮的力量是無窮的,只要愿意付出,就一定能夠到達(dá)成功的彼岸,讓我們一起加油吧!

關(guān)于勤奮的作文9

  我是一個喜愛科學(xué)的人,我特別喜歡看別人做實驗,別人做成功了,我也很高興,別人做失敗了,我也會傷心,但我上了1個月一堂科學(xué)課也沒有上過心里很難過,我喜歡不帶表我會做實驗但。過一次事我明白了一個道理只要有一顆探索的心,和一雙會發(fā)現(xiàn)的驗經(jīng)不管做什么實驗都會成功,想到5年級上學(xué)期的一次實驗課,那是我最喜歡的也是最難忘的一次。

  那是熱火朝天的下午,先在的太陽以經(jīng)沒有中午那么曬人,我們懷著激動的興情和我們的科學(xué)老師王老師走去實驗室。王老師講課繪聲繪色,不僅秒語連珠,而且很有幽默感。我們隨著網(wǎng)老師來到了學(xué)校的`實驗室。實驗室特別大,一共分成兩層,上們占積沒有樓下大,我們王老是先說了一句話,這次實樣很難。我們一下只全鬧起來了,我想大家一定是在想實驗很難怎么做呀?我們個個苦著連面對老師,老師又發(fā)話了:“大家吧水放在杯只里但只要一點點,再用手捂住杯子,然后倒過來再松手,但水不能滴出來。

  因為杯只有限,一桌只有3個,我們忙的熱火朝天,我聽到又人喊我的褲只潮了,有人喊杯只破了,(有人喊老師發(fā)火了)我是最后一個也是積累最豐富的一個,我懂得了一個原理,只要把手用勁墾上去,松是要注意手要輕不然水會漏出來,我慢慢的倒水以免水放多或放少了,在用手按上去,我在聚經(jīng)會神的時候我們班的“嫌人”馬龍走過來嚇我一條,但還是成功了,只不過是放開時還在一滴一滴的滴水,還好滴的慢沒有圈流光,老師表揚了我,還讓我做了組長。

  我懂得了只要有心不管什么時都能做成。

關(guān)于勤奮的作文10

  “天行健,君子以自強(qiáng)不息!背鲎灾芤,成人成才要靠自己的努力;《顏氏家訓(xùn)》中曾說:“父兄不可常依,鄉(xiāng)國不可常保,一旦流離,無人庇蔭,當(dāng)自求諸身耳!

  成人成才要靠自己的努力,古代王羲之練習(xí)書法很刻苦,他常在池邊練習(xí)書法,常常在池里洗硯和洗筆,時間長了,池子里的水都變成黑色的了。還有一次,他正在練習(xí)書法,家人給他送來了吃的,他想也沒想,直接拿起饃就蘸墨汁吃起來,家人發(fā)現(xiàn)時,他已經(jīng)是滿口的黑墨了,自己卻全然不知。聽起來這個故事很好笑,但是卻能說明王羲之對書法的刻苦鉆研。染黑的水池和蘸滿墨的饃恰恰就說明了成才需要靠自己的努力。

  而現(xiàn)今的馬云也是靠著自己的努力收獲成功的果實的。他原來是杭州的一名普通教師,后來靠著自己的創(chuàng)造力,空手打拼,坐擁了現(xiàn)在4000億的資產(chǎn)。

  成人成才需要自己的努力,再來個反面例子。

  《紅樓夢》中的賈家,從榮國公建立榮國府,一直到第五代賈家的衰亡,子孫越來越不爭氣,個個養(yǎng)尊處優(yōu),最后走向了家族的`滅亡。孟子曾說:“君子之澤,五世而斬!币馑际且话愦蠹易宓降谖宕蜏缤隽。

  成人成才要靠自己的努力,加油吧,做一個對社會有用的人,將來實現(xiàn)自己的夢想,報效自己的國家!

關(guān)于勤奮的作文11

  勤奮每個人的智商都一樣,那么造成天才與笨蛋的差別就在與勤奮。即使天資沒那么好,但每個人最開始的智力相同,你不要怨天尤人。

  因為再怎么抱怨,也是枉然,不如勤奮起來,因為勤能補(bǔ)拙,歷史上的曾國潘的記憶好,但最后他卻成了一個偉大的人?這靠的是什么?不就是勤奮嗎?勤奮,這看似簡單的兩字,做起來卻不那么簡單。是啊,整天吃喝玩樂多好!可是這樣做的后果,是要用時間甚至生命去償還的。勤奮的人用自己勤勞的`雙手去開創(chuàng)自己的未來,而懶惰的人依舊是沒有意義地生活著,充滿著乏味。這兩種生活,我們會選擇哪一種呢?不用想也知道。

  只要功夫下得深,鐵杵磨成繡花針。這就要表明了勤奮的無所不能,一根鐵杵變出繡花針,是需要多少灌溉,沒有勤奮,這簡直是白日做夢!那么大的鐵杵都能變成細(xì)小的繡花針,世上還有什么不可能的呢?一份耕耘,一份收獲。你沒有辛勤的付出,拿來美好的回報呢?就說學(xué)習(xí)吧!我們整天如果空想要怎樣怎樣努力啊,沒有勤奮地去做,不是徒勞嗎?《論語》中講到:“學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆!蹦阌植蝗プ,怎么能學(xué)好呢?大家一定都聽說過方仲永吧!一個神童不勤奮學(xué)習(xí),也會變成普通人。你不要以為自己比別人聰明,就可以不需要勤奮地去學(xué)習(xí),這樣做只會使自己退步,而別人在進(jìn)步。

  后天的努力比先天的天資更重要。生活如果少了勤奮的澆灌,是開不出美麗的花朵的,只會因為時間的流逝,而漸漸枯萎。

  朋友,讓我們用勤勞的雙手去創(chuàng)造美好的明天,去建造美好的未來吧!如果說生活是一片藍(lán)天,那么勤奮就是閃爍的星星。努力吧!

關(guān)于勤奮的作文12

  在我的生活中,我最敬佩的人就是我的哥哥了。他是個勤奮好學(xué)的人。

  我的哥哥從小就是一個刻苦學(xué)習(xí)的人,他在他們班成績很好,他從小學(xué)就是他們班的班長,現(xiàn)在中學(xué)要畢業(yè)了這個班長的職位還在。

  我的哥哥讀書一直很刻苦,特別是這個學(xué)期。只要一有時間,他的`手就捧著一本書,吃飯的時候都舍不得把書本放下。我說:“哥,你可以把書放下,好好的吃飯嗎?”他說:“可以”。就把書放下了。他吃飯的速度可快了,三兩下就把碗里的飯吃完了,就又去看書了,看他這樣子,我沒有再對他說什么了。

  一個周末的晚上,我去看電視,他卻在房間里看書。過了一會兒,我本來是要去叫我哥跟我一起看電視的,可是我走進(jìn)房間,看見他看書看得太專心了,竟然沒有發(fā)現(xiàn)我進(jìn)去。我看他這么專心就沒有打擾他,自己又去看電視了。又過了很久,我看看時間已有十點多,我關(guān)了電視,準(zhǔn)備去睡了?墒,哥哥還在看書。我忍不住說:“哥,你還不睡覺嗎?我要睡了。”他說:“我再看一會書,你先去睡吧!”我說:“嗯!

  那你要早點休息!彼f:“知道了!

  我正在夢中的時候,我迷迷糊糊的聽到什么響聲,把我吵醒了,我以為是下雨了,就起床去關(guān)一下窗子?善鸫惨豢矗绺邕在學(xué)習(xí)呢。我說:“哥,都幾點了?你怎么還不睡呢?”我哥說:“嗯!我正想去睡了,你怎么還不睡?”我說:“我都睡醒一覺了。我發(fā)現(xiàn)你這個學(xué)期也太刻苦了吧!”他說:“馬上就要中考了,肯定要努點力嘛!”我說:“以你的成績都考不上,那有多少人都考不上了。”他又說:“我是漢族不加分,他們少數(shù)民族可以加分的嘛!”不聊了,不聊了,去睡覺。

  “哥!你真是個刻苦學(xué)習(xí)的人,我相信你一定能考上高中,加油!

關(guān)于勤奮的作文13

  在一座低小、簡漏的小茅屋旁,有著一條清澈見底的小溪。小溪流淌時,發(fā)出的“丁冬,丁冬……”的聲音,十分悅耳動聽。那聲音足以讓人陶醉其中。溪上長有淡紅而又美麗的荷花,還有碧綠的荷葉,荷葉上還有一顆顆露珠。那荷花長的十分嬌艷,荷葉襯托著荷花,仿佛一位嬌貴的公主,穿著一件碧綠的衣裳,上面還有一顆顆珍珠。

  小溪的丁冬聲,風(fēng)吹樹葉的沙沙聲,公雞叫的喔喔聲,青蛙的呱呱聲,用竹條編制雞籠的嗖嗖聲……幾百種聲音交織在一起,猶如一個音樂團(tuán)隊在演奏一首十分美妙的歌曲。讓人聽了有如要飛了起來似的,你好象進(jìn)入另外一個世界一樣。

  在這里生活著一戶人家。家中的大兒子正在賣力的干活,他干活時,偶爾還急促的.喘著氣。二兒子正在認(rèn)真的編制雞籠,編雞籠的動作十分嫻熟。最惹人喜愛地是小兒子,小兒子又淘氣又可愛,正躺著在溪頭。大兒子年輕力壯,每天穿著一條褲子和一件襯衫去鋤豆,有時還帶著一頂草帽。二兒子相貌英俊,雖然沒有大兒子那么有力氣,但他的手藝精巧,他穿的十分單薄。小兒子渾身胖乎乎的,臉蛋紅撲撲的很可愛,他穿著一件襯衫正剝蓮蓬。他們的父母喝醉了酒,講吳地的方言互相逗趣。父親有著一大把胡子,頭發(fā)幾乎全白了,還有著滿臉的皺紋。母親有著一對仁慈的眼睛。他們的衣服都很傳統(tǒng)。三個兒子勤勞,二位父母溫和。

  真是和諧的一家。

關(guān)于勤奮的作文14

  天才來自勤奮

  “天才來自勤奮”,我把這句話視為我的座右銘。是啊,一個人不是生來就是天才,而是要通過后天的不斷努力,才能成為天才。

  有些人甚至小時候不被大家所欣賞,覺得他無用武之地。,不管他怎么努力也沒用的?墒,現(xiàn)實恰恰相反。他們通過自己后天的努力,終于成為了一名被大家公認(rèn)的成功者。

  愛因斯坦這個名字我想大家一定不會陌生吧,他可是一位科學(xué)巨匠啊!可是,他小時候很笨,他四歲才會說話,七歲才會識字。老師對他已經(jīng)失去了信心。雖然愛因斯坦也知道他的智商不如他人,但他不放棄一點點細(xì)微的機(jī)會,努力學(xué)習(xí),最后才成了人人皆知的科學(xué)家。

  說到“萬有引力”,我們一定會想到牛頓。他因為看到蘋果落到他的頭上,而不落到其他地方,才發(fā)現(xiàn)了“萬有引力”。你肯定想不到,牛頓小學(xué)成績一團(tuán)糟,是班里的墊底。可是他不限于這個成績,決定努力奮斗,要取的好成績。果然,功夫不負(fù)有心人,他成功了!

  還有俄國的大作家列夫·托爾斯泰,他的作品有許多,而且非常著名。比如:《窮人》、《跳水》、《戰(zhàn)爭與和平》等等。這些我們大多都了解一些,但托爾斯泰大學(xué)時因成績太差而被退學(xué),這件事卻令我大吃一驚。為什么他能取得現(xiàn)在的成績呢?就是因為他勤奮學(xué)習(xí)。

  等等的`這些名人們,哪個不是靠勤奮才取得成功的呢?所以,不管你現(xiàn)在的成績有多差或多好,都沒用。只有你勤奮努力的學(xué)習(xí),那才能取得更好的成績!

關(guān)于勤奮的作文15

  在我上一、二年級的時候,中午放學(xué)回家的途中,我連杯子都懶得拿回家,所以就把杯子放在學(xué)校里了,等我回到家,媽媽問我:“你的水杯帶回來了嗎?不是放在學(xué)校里了吧?”我沒有說話。媽媽接著對我說:“如果水杯中午放學(xué)不帶回家的.話,那萬一要是渴了怎么辦,上哪兒找水喝?回家喝嗎?不可能!當(dāng)時我還真不以為然。

  每當(dāng)輪到我們組做值日的時候,我就在想:“做什么值日!怪累人的,但畢竟輪到我們組值日了呀,做吧。擦桌子、掃地、拖地……每次干完以后,我都會大汗淋漓地走出校門口。

  還有就是在放學(xué)的時候,老師會留下很多作業(yè):好煩呀,為什么上完課我還會有這么多不會的呢?我反感的想。媽媽安慰我說:“小朋友剛上兩年學(xué)還不能完全把老師當(dāng)時講的內(nèi)容完全聽懂,所以寫作業(yè)要大家記牢啊,就像1、2歲的小寶寶剛會說話的時候,你說一遍他就學(xué)會了?不可能的,必須要重復(fù)很多次,寶寶才能聽得懂,學(xué)習(xí)也是這樣呀?”

  現(xiàn)在,我已經(jīng)是一個五年級的小學(xué)生了,我已經(jīng)能夠明白“勤奮”和“懶惰”,這個世界上往往大問人是勤奮的人,但這樣并不能代表沒有懶惰的人。

  勤奮的人自己永遠(yuǎn)是快樂的,而懶惰的人往往是最無助的。

  要記。呵趭^永遠(yuǎn)比懶惰讓人愉快!

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