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水的作文

時間:2024-01-16 09:52:24 關于作文 我要投稿

(推薦)關于水的作文

  無論在學習、工作或是生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編為大家收集的關于水的作文,歡迎閱讀與收藏。

(推薦)關于水的作文

關于水的作文1

  一天,陽光明媚,兩只在樹林里玩耍的小鳥口渴了。他們飛出去找水喝。他們飛啊飛。最后,他們在一棵大樹旁邊發(fā)現(xiàn)了一條小河。他們迫不及待地飛去喝水。一只鳥對另一只鳥說:“我不喝。”

  “為什么?”另一只鳥問道。

  “這水怎么這么黑?”小鳥回答道。“不能喝。”

  兩只鳥小心翼翼地看著這條河,顏色很暗,上面漂浮著許多泥土。小鳥又說:“我覺得這條河被污染了!绷硪恢圾B生氣地說:“我們必須找出誰污染了這條河!

  第二天一早,兩只鳥飛到了河的上游。當他們正要飛到河的盡頭時,他們突然發(fā)現(xiàn)了一個大造紙廠。污水從十個又厚又大的出水口排出,水突然變黑,上面漂浮著一層非常臟的東西。

  兩只鳥偷偷飛進造紙廠。兩只鳥對一個經(jīng)理說:“你這樣排放污水,這條河很快就會被污染!苯(jīng)理假裝沒聽見,然后離開了。兩只小鳥又飛到總經(jīng)理面前,懇切地對總經(jīng)理說:“請把污水處理后排入河中。如果你每天排放這么多污水,河水會被污染,河里的'小魚會死。再這樣下去,會損失多少小魚性命!”總經(jīng)理被感動了,答應污水處理后再排入河中。從此造紙廠排出的水就很干凈了。

  現(xiàn)在,河水比以前更清澈了。河里的魚比以前多了,它們也更快樂了。

關于水的作文2

  世界水日宗旨是喚起公眾的節(jié)水意識,加強水資源保護。水是我們不可缺少的東西,水同時是我們生命的支柱。

  水,它既普通,又珍貴。說它普通,家家都有,說它珍貴,人的生命離不開它。節(jié)約用水是我們現(xiàn)代社會所一直提倡的,是我們應有的現(xiàn)代風氣。

  可擁有這樣風氣的人極為少見。水資源已遭受嚴重破壞,農(nóng)作物枯萎,牲畜斷水,多么可怕的事在接二連三的發(fā)生,在不斷的重演。

  有人不珍惜水,浪費水,他們有時還一臉茫然的問:水不是有很多嗎? 地球的面積有四分之三都是水。你可知道,供我們喝的水只有三分之一呀! 隨著被污染的水流入我們那清澈的'小河里,清澈的小河變成了臭水溝,真是讓人痛心啊!

  誰知道水的重要性呢? 我國西部,已嚴重缺水,大部分土地干裂,河流干枯,樹木枯萎。我家鄉(xiāng)的母親河——穆棱河,已失去了往日的風采,河道變得狹窄,河水變得污濁。我國已被列入貧水國家的名單。想一想,按現(xiàn)在來推理一下,我們22世紀的水源,會充足嗎?

  缺少水,不光是我國面臨的難題,為此還建立了世界水日,即3月22日,它似乎在呼喚地球的兒女,要珍惜每一滴水。

  節(jié)約用水,珍惜水吧! 不要讓世界再有第二個西部,不要讓最后一滴水是你的眼淚。

關于水的作文3

  一滴水,能匯聚成汪洋大海;一滴水,能滴水川石,一滴水,有堅忍不拔的毅力。

  一塊鋒利的銳石落入溪水中,溪水經(jīng)過它,定將粉身碎骨。然而它帶著微笑,用著輕快的步伐,繼續(xù)向前走著……數(shù)年過去了,那顆銳石被水的意志磨化了,變成了一顆鵝卵石,被踩在水的.腳下,它仍然快樂地前行著。

  笑,是一種樂觀的精神,面對困難不是逃避,而是坦然面對。

  屋檐下一滴水反復滴落在石頭上,“啪——”濺出一朵水花,石頭紋絲不動,幾百年過去了,幾千年過去了……水滴鍥而不舍,日雕月琢,終于滴穿了石塊。

  在前進的道路上,不就是靠著這種“滴水穿石”的精神,才“滴穿”一塊塊“頑石”,最終取得成功的嗎?

  一條河流已快枯竭,一滴水一滴水慢慢地匯集起來,日積月累,年復一年,這塊干旱的土地已經(jīng)成了湍流不息的江河了。

  水,無不具有頑強的意志,堅忍不拔的毅力。通往成功的道路往往充滿荊棘,坎坷不平,會有許多障礙險阻,可水的力量時刻激勵著我們,就算山有多險峻,路有多坎坷,我們依然奔跑著!

關于水的作文4

  水,是生命的源泉,是存活的希望,是寶貴的資源?墒,又有多少人重視過水減少污染呢?有多少人發(fā)現(xiàn)身邊的河道日漸變黑、變黃,水中的魚兒逐漸死亡呢?

  黃河,是我們中國的母親河,受到了世人的尊敬。但是近年來,因為人們從河道中隨意扔垃圾,排污水,導致河水泛濫,周圍生靈涂炭,撈出來的塑料袋數(shù)不其數(shù)。這難道不是人類一手造成的嗎?人們?yōu)榱素潏D方便、取得錢財,從而破壞青山綠水,隨意排污,這就是對水的'感謝嗎?

  在我們生活中,常常會看到這樣一幕:河邊的居民洗過的衣服、菜后,直接把盆中的臟水倒入河水中,只看見河面上的肥皂泡、菜葉一波一波的蕩漾開去,十分臟。不知道這些居民們是否知道,此時,水中的魚兒正因為這種行為而在水深火熱之中。

  馬路邊,也許會看到一些關于保護水資源的圖片,可是,無論這些圖片多么大多么醒目,可是騎在車上的人們還是不理不睬,我行我素。而且,這些公益圖片,甚至還被“牛皮癩”所覆蓋,變得一點用處也沒有了成馬路上的一顆“瘤”。反應了人們對圖片的不重視。

  為了祖國未來的清水、游魚,治理污水,保護水源,從我做起!

關于水的作文5

  深深的親情融化在每一件小事里,母親細膩深刻的愛在我心中久久回蕩。

  早上天一亮,我就用迷茫的眼神把書包背在背上,照常上學。

  今天是忙碌的一天,時間過得很快,轉(zhuǎn)眼間就放學了。我?guī)е殴值谋砬榛丶伊。我媽媽看到我,拿走了我的書包,這時她看到了我的水瓶。透過塑料薄膜,滿滿的'水在陽光下閃著金光。

  你為什么不喝水?媽媽問。

  我整天都很忙。媽媽,請理解我,好嗎?我好像有點激動。

  母親沒有說話,她神色凝重。我看到她倒水,搖搖頭,掉了幾滴眼淚。

  我很內(nèi)疚,做完作業(yè)后帶著一種說不出的味道睡著了。深夜,隱約聽到幾聲抽泣,沒多想,翻了個身就睡了。

  第二天,在昏暗的燈光下,我清晰地聽到了幾聲水打在瓶底的聲音。原來是我媽在給我倒水。

  一滴滾燙的水晶水從水瓶里滴下來,滴落在媽媽的手上。她手上的皮膚突然收緊,變得紅腫。她的母親緊握著她的手沒有說話,淚水濕潤了她的臉頰。

  看到這一幕,我有些說不出的滋味,有些難過。媽媽哭的樣子讓我難以忘記,對我深深的愛刻在心里。

關于水的作文6

  小時候我們都幻想過:要是我能像孫悟空一樣在天上飛,和星星一起玩就好了;像鳥一樣在藍天上自由飛翔。

  現(xiàn)在,隨著我的成長,我知道生活中有很多平凡的事情,但人離不開它們。

  如果我是水,我會溫順地從河里入海,過了黃河也不會猛烈地沖出大壩,因為我不想做一個淘氣的孩子。

  如果我是水,我會和姐姐云朵一起飄到沙漠里,落在快死的樹上,看到小樹如魚得水,我會感到幸福。

  如果我是水,我會跳進老師的茶杯里,讓老師口渴的'時候喝一口,感覺涼爽。

  我要是水就好了!在大自然中循環(huán),滋潤大地,灌溉農(nóng)作物,給人類帶來更多的利益,更少的災難。

  就好像我變成了水。冬天的時候,當?shù)氐难┒殉裳┤,我會吃醋,會跳到上面讓它在雪地里跳不動。明年春天來了,我又會成為人類的好朋友?/p>

  水雖然取之不盡,但如果我們不珍惜,總有一天會離開我們。

關于水的作文7

  水資源危機已經(jīng)成為全球最關心的問題之一。全球的11億人喝不上干凈的飲用水,每年有310萬人死于引用水引發(fā)的疾病;全世界用不上基本衛(wèi)生設施的人有26億;發(fā)展中國家的人每天平均要步行6公里去取水……多么令人驚嘆的數(shù)字!多么令人深思的數(shù)字!為什么會有這驚人的數(shù)字呢?

  我們中國每天有無數(shù)的人王娜清澈的河水亂丟垃圾,河水為我們解除干渴,滋潤我們心中早已枯竭的田地,養(yǎng)育我們子子孫孫。河水是我們的'恩人,我們難道忍心毫無顧慮的往河水里丟垃圾嗎?

  每一滴水,每一條河,我們都不能浪費它——它是我們的恩人。河水是我們的恩人,河水需要我們,我們也需要河水,我們從一開始就眷戀著它,可我們何從留念過它呢?讓我們從今天開始珍惜水,保護水吧!

關于水的作文8

  今天上午,我和媽媽坐公交車去了“衡水湖”這是我第一次去衡水湖心里又激動又興奮,別提我有多高興了!

  衡水湖有許多島,如:梅花島—三生島—觀鳥島,還有荷花淀。

  我們租了一條電瓶船,準備去三生島和荷花淀,開船的人在前面坐著,我和媽媽坐在后面的兩端。我們先去的荷花淀,那里的荷花可真美!有張開的,里面有黃的花蕊,美麗極了,還有含苞欲放的花骨朵看上去馬上要張開了,最迷人的是荷花在微風的吹動下翩翩起舞。

  我們又去了三生島,我們?nèi)ツ睦锟匆娀ㄊ嵌嗝捶曳,多么美麗啊,我們又看見面秋千了,我上去坐了一會,真舒服呀!我看見了幾個農(nóng)家小院,真想上里面住一會,最驚險的就是一個大黑籠子里住著兩條大鱷魚,一動也不動,太可怕了。還有孔雀美麗極了,我真想讓孔雀開屏呀!

  我們走出了三生島,坐船回第一碼頭,在回來的路上我才發(fā)現(xiàn),湖水碧波蕩漾,在太陽的照耀下,湖水金光閃閃,真是美麗動人。

  今天玩的真是開心啊!有碧波蕩漾的`湖水,有美麗驚險的三生島,還有含苞欲放的荷花。我的心就像是上了天堂一樣的美,一樣的甜,一樣的高興。

關于水的作文9

  五水共治中的“五水”有:治污水、防洪水、排澇水、保供水和抓節(jié)水。

  一條清澈見底的溪流,穿梭在群山之間,它不僅是一道亮麗的風景線,它還是世間萬物生命的泉源。因為它可以哺育萬物,滋潤土地,使大地充滿生機。一滴微小的水珠,在寸草不生的沙漠中,它可以挽救一個生命垂危的人。一盆雖然用過的水,凈化后,依然用處很大……

  以前,外面的`風景美不勝收,藍天白云,清澈的小溪,茂盛的樹……而現(xiàn)在,天空不像以前那么藍,天灰蒙蒙的,水不再清澈,這單調(diào)的顏色讓人心情很不好。

  如果沒有水,大地顯得沒有生機;如果沒有水,魚兒蝦兒將會失去溫馨的避風港;如果沒有水我們將會生活在一個黑暗世界……

  在我們生活中,我們離不開水,從身邊做起讓我們從小事做起,從身邊做起。我們可以不隨意向河道里扔垃圾,把洗米水澆花,洗臉水來洗腳……讓我們行動起來吧!讓環(huán)境變的更美,讓我們的生活變得更美好!

關于水的作文10

  這個星期六上午的實踐課,我們準備了果珍粉、茶杯、水,做了個有趣的實驗。

  我首先拿出一張白紙,打開袋裝的果珍,將一些果珍粉倒在白紙上,那黃淡淡的果珍粉,立刻發(fā)出香香甜甜略帶點酸味的桔子味道,我忍不住用手指沾點果珍粉嘗了嘗,先酸溜溜,一會甜茲茲的,真好吃呢。

  接著拿起一杯裝著無色無味的白開水,輕輕地將白紙上的果珍粉慢慢倒入杯中,只見水中的果珍粉立即變成白色的小顆粒,漸漸在水中擴散,杯中水變成淡淡的黃色,伴隨著一陣陣香味撲鼻而來,我情不自禁喝了一小口,有點酸略帶點甜。

  我又外杯中加入一些果珍粉,杯中淡黃的`水變成金黃色,教室空氣中彌漫著濃濃的甜甜香味,我迫不及待的喝了一口熱熱的甜果珍,酸酸甜甜的,真好喝啊!

  最后,老師告訴我們,把果珍粉放入水中,果珍粉不見了,無色無味的白開水變成酸酸甜甜的飲料,這種現(xiàn)象叫做溶解,化學上解釋就是固態(tài)物質(zhì)溶于液態(tài)物質(zhì)。

  生活中這種現(xiàn)象無處不在,奶粉充牛奶、洗衣服的洗衣粉、燒菜時加入鹽……

  小小的實驗,讓我懂得了不少生活中的學問,得益非淺呢!

關于水的作文11

  每天,人們都在用水,俗話說:節(jié)約用水是美德!可是,有些人每天都在浪費水資源,上帝終于憤怒了,將水全部收了起來。

  清早,我醒來后,像往常一樣去廁所“輕松”了一陣,然后伸手去沖廁所!把剑]水!”我大叫。媽媽聽后,聞聲趕來,苦笑著說:“哪有水呀,連家里唯一一瓶礦泉水都沒了,你就湊和一下吧!”沒辦法,我只好將馬桶蓋蓋上,捂住鼻子去上學了。

  上語文課了,高老師拿著一包白紙對大家說:“今天我們練習鋼筆作文,如果鋼筆沒墨水的話,就用鋼筆刻著寫吧!題目自定!

  開始寫作文了,同學們一打開鋼筆蓋,都叫了起來。原來,上帝不光收了礦泉水與自來水,所有的`水都收了,我們只好用鋼筆一個字一個字刻了起來。

  下課了,老師抱著一包刻滿字的紙回到了辦公室。這次作文,所有的同學寫的都有一句話:“上帝呀,把水還給我們吧!我們一定不浪費水資源了!”

  終于,上帝心軟了,又把水還給了人類,人類再也不敢浪費水資源了。

關于水的作文12

  我最喜歡吃媽媽蒸的水蛋,每次吃這道菜時,我都會吃的很快,很多。

  但是,一天,我突然想自己學蒸水蛋,因為每次吃水蛋都是媽媽做的,我從來沒有嘗試過自己做一次,所以,我想自己做一次。我迫不及待的跑到冰箱旁邊,打開冰箱,拿出2個雞蛋,跑到廚房里,拿出一個干凈的碗,我開始磕雞蛋,因為以前媽媽教我磕過雞蛋,所以我便很熟練的磕好了雞蛋,再加上適量的`水、油和鹽,然后在拿出一雙筷子,把雞蛋攪勻,以前我看媽媽攪雞蛋的時候,她跟我說:“攪雞蛋的時候,要攪到看不見蛋清為止!蔽医K于攪好了,接下來,就該蒸水蛋了,一開始,我先把水燒滾,然后把鐵架放進去,再把攪好的雞蛋放在鐵架上,大概蒸上7—8分鐘左右,一碗香噴噴的水蛋就做好了!

  我把蒸好的水蛋端到餐桌上,用勺子挖了一點,感覺味道有點淡,所以我又加了一點醬油,這樣,味道就非常美味了。

  我終于學會做這道菜了!以后,只要我想吃,就可以自己做了,不用再麻煩媽媽了。

關于水的作文13

  下雨了,一顆晶瑩的雨珠落在了我的掌心,透明?無暇,她閃動著晶瑩的身子,似乎在向我們傾訴著什么……

  荷塘邊。一群孩子在調(diào)皮地嬉戲著,捧起了一手的水,潑向同伴,嘻嘻哈哈地笑著,好不開心。孩子們,鬧著躲進了荷葉里,荷葉被嘩嘩地搖動著,荷葉上的露珠滴溜溜地滾落下來,滴在池水中濺起一小片一小片水花。

  溪邊。水兒潺潺地流淌著,叮咚作響。輕輕地掬一捧溪水撲在臉上,頓時神清氣爽。這溪水比外賣的礦泉水甘甜得多了,不信你看!晶瑩透亮,毫無一點人工的成分。溪水繞過山石林木,緩緩地流向天邊。

  江邊。咆哮著?咆哮著,江水瘋狂地奔跑著,怒吼著。氣壯山河!兩岸的巖石被江水沖刷得一條一條的,觸目驚心?!她不顧一切地向前奔跑著,濺起了沖天的浪花,發(fā)出了雷鳴般的轟響。

  海邊。一切又平靜下來。海水一波一波地沖刷著沙灘,讓它們變得晶瑩而松軟,孩子們脫下鞋子,興奮地跑向大海的.懷抱,讓冰涼的海水縈繞在腳趾間,清新而又舒適。傍晚的時候,一點紅霞,便把大海染成了玫瑰色。一層層的海浪,泛著璀璨的光線。

  水呵!你用自己的身軀,為大地譜寫了一曲曲精美的樂章!

  這便是———水之聲!

  ……

關于水的作文14

  我見過洶涌的大海、見過浩瀚的黃河、見過奔騰不息的小河,然而我去最喜歡溫柔的.衡水湖,衡水湖在我家鄉(xiāng)河北省冀州市。

  三年級暑假的時候,我和媽媽還有姐姐去了衡水湖,一見到衡水湖我不禁感嘆道:“哇!水太清了,去年來時還沒有這么清呢!”媽媽說:“是呀!”不一會姥姥也來了,我便吵著要去劃船,姥姥只好答應了,玩了一會兒我們又去了濕地公園,濕地公園里還有飛機呢!往前走還有荷花呢!不過開了沒幾朵。我剛要摘,就被姐姐攔住了,姐姐說:“這荷花是供人們欣賞的,如果每個人都摘一朵那被人還能看到美麗的荷花嗎?我聽后悶悶不樂,不一會兒我們又去了沙灘水世界,那里有“奧運進行時”的舉行場地,有撐桿跳、大圓球等好玩極了,過了一會兒,媽媽說:“該回家了。”我和姐姐還有點舍不得呢!

  衡水湖,我愛你,我愛我的家鄉(xiāng)。

關于水的作文15

  水是透明的;水是液體;水是生活必不可少的,老師說:“水是變化多端的!崩蠋熞o我們一人發(fā)一顆水珠讓我們見識一下水的神奇。

  水安靜的躺在了三味作文集上,在正面看像可愛的逗號、好像精美的玉、更像甜甜的愛心,在側(cè)面看像長長的溫度計,也像飽滿的米粒還想圓圓的棋子,水珠有亮亮的白邊,真是晶瑩透亮,形態(tài)各異。

  我輕輕一吹,水珠開始大變身了,像一把亮澄澄的寶刀,也像飛翔的`海鷗又想甜蜜的笑臉,我猛地一吹,水珠炸開了有的像耀眼的鉆石像無數(shù)的眼睛,也像精亮的露珠。

  老師又讓我們用水珠做成一幅畫,我做了一個飄飄自如的白云,我又攪了攪就做成了,后來老師讓我們擦掉,小水珠頓時消失了,不見了,雖然我離開了小水珠,但是它永遠映在我的腦海中。

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