【精選】關于倔強的作文

　　在生活、工作和學習中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節(jié)自己的心情。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的關于倔強的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

關于倔強的作文1

　　每個人都不能是十全十美的，在人的一生中，或多或少都有一些不足的地方。同學們，想知道我的缺點是什么嗎?我可以毫無余地地向大家坦白：我最大的缺點是DD倔強。

　　倔強乃是我的天敵，每當我遇到一些不順心的事兒，就會把氣全撒在爸爸、媽媽身上。記得有一次，我放學回家，因數學習題做錯了幾道，心里就有些不是滋味兒，便把氣撒在了爸爸的身上。那天，我明知道爸爸很忙，卻拿著幾道數學習題，怒氣沖沖地朝他走去。誰知爸爸沒有搭理我，我氣極了!就氣沖沖地跑上了樓，只聽“啪”的一聲，把門反鎖了起來。就在我關門的一瞬間，爸爸也火冒三丈地跑上了樓，大聲地沖著我嚷嚷：“開門!聽見沒!?”頓時，我才知道了倔強的.后果，后悔自己早知如此何必當初呢?這下倒好!惹來“殺身之禍”了吧!我膽小如鼠的打開房門，只見爸爸沖了進來，兇著臉，一巴掌在我臉上印上了一個紅紅的手掌印。這時的我，已是滿臉淚花……

　　直到今天，我仍沒有改掉這個倔強的壞毛病。想想過去，真是慚愧難當啊，在爸爸媽媽那樣忙碌的時間里，我卻打擾他們做事兒，真不應該我和我的倔強500字作文我和我的倔強500字作文。想到這里，我決心一定要改掉倔強這個壞毛病!

　　倔強是一個壞毛病，倔強是我生長中的“天敵”，倔強象征著人們不良的行為習慣，我要努力學習，做一個乖巧、懂事、聽話的好孩子!讓爸爸、媽媽少操心!

關于倔強的作文2

　　我是一頭老牛，執(zhí)著而倔強的老牛，帶領我的孩子們，即將離開一片片新的扉頁。

　　老牛在天的那一頭，孩子們在田的那一頭。一塊塊嶄新的扉頁上，孩子們套上了自己的犁鏵，開始了在在老牛的一聲令下的耕耘。

　　那場面真壯觀，遠遠望去孩子們就像一匹匹脫韁的野馬，又像一場，場面壯大的馬拉松賽跑，只不過沒有沿途的鮮花和掌聲，只有犁鏵翻過的，身后留下的扉頁，伴隨這一陣又一陣如浪潮的書朗聲，奮然前行。

　　開始的書浪聲很高，很響亮。漸漸地，漸漸地浪潮越來越小，越來越來小。有的用自己的健壯的體魄、嶄新的犁鏵，很快的耕耘到了地的那一頭，在老牛的功勞薄上記下了驕人的一筆，開始了休憩，和下一站愉快的行程。有的陸陸續(xù)續(xù)的夜里完了那殘存的`扉頁，同樣收獲了快樂和喜悅；還有的還在疲于奔命，最終也犁完了，收到了久違的快樂和喜悅。最后剩下的三三兩兩的，寥寥無幾的奔跑了一陣，互相抵一抵觸角，嬉鬧一陣，再回頭看看，往前看看，其他的牛早已，犁完了扉頁，無影無蹤。只剩下老牛還在地的那一頭，時而用焦急的目光，時而用期盼的目光，時而用激勵的眼神等著，盼著。

　　咳！那幾頭頑皮的小牛��！何時才能到頭啊！

　　等啊！盼啊！突然老牛有些看不下去了，有些于心不忍了！充滿了自責、擔憂，我是不是對他們有點兒嚴厲啦！與其在這頭等�。∨伟。『尾桓�著他們一路前行，一路歡歌；一路前行，一路旅行呢！何必太執(zhí)著于扉頁的那一頭呢！

　　結果固然重要，享受過程不也是一道美麗的風景嗎？

　　何必執(zhí)著，倔強的老牛��！

關于倔強的作文3

　　我的同桌叫牛壯，你聽到這名字時候，一定覺得我的同桌很胖，其實，他很瘦，拳頭一捏，骨架子都顯出來了。牛壯的學習沒得說，那是頂呱呱�？墒�，牛壯身上最大的特點是犟，跟頭驢似的。

　　我們剛開學的'時候，牛壯不是走讀生，離家七八里地呢，卻要辦出門證，要回家去住。學校沒同意，他就不進宿舍了，就站在大門口發(fā)呆，看見門裂個縫就遛了出去。那晚下著雨，牛壯就站在大門口，一直等到九點多鐘，任學校誰說都不聽，直到媽媽來把他接回家了。

　　有一次，老師來教室里，說牛壯一星期才吃了四元錢的飯，多么令人吃驚！我總想著不可能吧，一星期四元錢的飯，除非他修成神仙了！放學后，我就悄悄地觀察牛壯，發(fā)現牛壯在放學后總往窗戶外面望著，望著望著，眼睛就突然間一亮，蹬蹬蹬地下樓去了。原來啊，牛壯的媽媽給牛壯送飯來了！我看著牛壯的媽媽打開一個包，把飯缸遞給牛壯，把筷子遞給牛壯，還把饃遞給牛壯……原來是這樣啊，我終于明白牛壯為什么一星期吃四元錢的飯了。

　　有一天早上，下著雨，以為牛壯不來了，可是呢？老師布置了任務以后，牛壯到門口了，老師心疼牛壯的媽媽，就喊叫著說：“以后早晚自習你不用來了，跟上白天上課就行了�！崩蠋煻歼@樣說了，可牛壯不行，天越來越冷了，牛壯的媽媽還是每天早上五點半把牛壯送進教室里，估計啊，是這牛壯犟，不肯不來，怕耽誤學習。

　　唉，牛壯啊，我的同桌，真希望你早點“長大”，早點習慣學校的集體生活，不要再這么倔強了，好嗎？

關于倔強的作文4

　　我的同桌叫小牛，你聽到這名字時候，一定覺得我的同桌很胖，其實，他很瘦，拳頭一捏，骨架子都顯出來了。小牛的學習沒得說，那是頂呱呱�？墒�，小牛身上最大的特點是犟，跟頭驢似的.。

　　我們剛開學的時候，小牛不是走讀生，離家七八里地呢，卻要辦出門證，要回家去住。學校沒同意，他就不進宿舍了，就站在大門口發(fā)呆，看見門裂個縫就遛了出去。那晚下著雨，小牛就站在大門口，一直等到九點多鐘，任學校誰說都不聽，直到媽媽來把他接回家了。

　　有一次，老師來教室里，說小牛一星期才吃了四元錢的飯，多么令人吃驚！我總想著不可能吧，一星期四元錢的飯，除非他修成神仙了！放學后，我就悄悄地觀察小牛，發(fā)現小牛在放學后總往窗戶外面望著，望著望著，眼睛就突然間一亮，蹬蹬蹬地下樓去了。原來啊，小牛的媽媽給小牛送飯來了！我看著小牛的媽媽打開一個包，把飯缸遞給小牛，把筷子遞給小牛，還把饃遞給小�！�…原來是這樣啊，我終于明白小牛為什么一星期吃四元錢的飯了。

　　有一天早上，下著雨，以為小牛不來了，可是呢？老師布置了任務以后，小牛到門口了，老師心疼小牛的媽媽，就喊叫著說：“以后早晚自習你不用來了，跟上白天上課就行了�！崩蠋煻歼@樣說了，可小牛不行，天越來越冷了，小牛的媽媽還是每天早上五點半把小牛送進教室里，估計啊，是這小牛犟，不肯不來，怕耽誤學習。

　　唉，小牛啊，我的同桌，真希望你早點“長大”，早點習慣學校的集體生活，不要再這么倔強了，好嗎？

關于倔強的作文5

　　富貴的牡丹擁有“花中之王”美譽；艷麗的玫瑰會制造不一樣得浪漫；無瑕的水仙總是那么清新脫俗；但我卻獨愛那沙漠中不起眼的仙人掌。

　　仙人掌是熱帶植物，它形狀像手掌，所以叫做仙人掌。沙漠中的仙人掌，生命頑強，它在驕陽地照射下不屈不撓，翠綠的身體上長著一塊塊硬刺聚集的掌狀莖，它們不斷地向上生長，像疊羅漢似的。它生長在什么地方都以這個姿勢矯健地挺立著。當一塊綠色的仙人掌折斷后，大家可能都會以為它要枯死了，不！它的“倔強”是無人能比的，它用身體的養(yǎng)份生出根，又能培養(yǎng)出一棵棵青春煥發(fā)的小仙人掌，這便是真正的'“落地生根”。這看起來平凡的植物，卻能出乎意料地長出潔白如玉的小花，就像武士頭盔上的彩纓。

　　它不畏酷暑，就算是氣溫高達40攝氏度，它幾天不喝水也能堅強地活下去。它不怕干旱，以堅強的生命力活在茫茫沙海之中，給沙漠帶來綠色的生機。仙人掌犧牲了自己的綠葉，將綠葉退化成針，一來節(jié)約水分，二來保護自己。因此，不管是烈日炎炎的夏天，還是大雪紛飛的冬天；不管是久不下雨的干旱，還是塵土飛揚的風沙，它都能健康的，挺立的，不屈不撓的，快活地生長。

　　仙人掌雖平凡，但它堅持；仙人掌雖其貌不揚，但它頑強；仙人掌激勵著我在人生道路上，不畏艱難，努力拼搏！

　　仙人無言地掌詮釋著它的倔強，它告訴我們的是要像它那樣具有頑強的性格，能經受住各種各樣的考驗；在心靈上，像它那樣每個細胞都充滿對人類的愛，像它那樣具有無私的奉獻精神。在經歷人生風雨時，我們也要像仙人掌那樣成為沙漠中的驕傲！

關于倔強的作文6

　　在一個多沙少泥的地方，生長著一株嫩綠的小草，它生長在一塊沙地上，看起來非常顯眼。

　　一天，一顆沙�？床粦T小草每天那痛苦的表情，發(fā)話了：“如果你每天都那么辛苦、痛苦的生活，我看你還不如放棄了!”“我不能放棄，我要努力地生長，讓這個地方到處充滿綠色，讓你們這些沙粒無處容身!”這一句話激怒了那些沙粒，他們更看不起小草了。

　　在往后的日子里，驕傲的沙粒們不停地折磨著嬌嫩的小草。他們大多是隨風向小草擊來打去，他們原以為小草會害怕，可小草卻抬頭挺胸，迎接著這么多次嚴峻的.考驗。因為這里少水，太陽大，還有那么嚴峻的考驗，小草已經奄奄一息了。它喘著粗氣，說著：“我……要……生長……”終于，那個地方下了一場雨，小草看到水，也看到了希望，更看到了未來。

　　雨水滴滴答答地落了下來，水珠落到小草的身上，對小草：“小草姐姐，我們一起玩一會兒吧�！毙〔輬詻Q地說：“不!我不能放過這珍貴的雨水，我要專心地吮吸雨露，好好生長!”水珠聽了后，自討沒趣地走了。

　　過了一天，兩天……一個月，兩個與餓，這個地方發(fā)生了驚人的變化。小草附近陸續(xù)又長出了許多野草，這一塊沙地不見了，只剩下綠茵茵的草坪。那株倔強的小草呢?它早已經長大了。

關于倔強的作文7

　你別看我是一個小女孩兒，可我卻像個頑皮的小男孩兒，有幾分倔強。

　　有一次， 淘氣的弟弟來我家玩，我便和他打了起來。我披上一條紅色的布毯，威風凜凜，大聲說：“有膽的就上來！”弟弟毫不害怕，多次沖上去，都被我打退了。忽然，弟弟發(fā)火了，鼓起兩眼，像只惡虎向我撲來，把我撞倒在床上，又是笑，又是叫：“我勝利了，我勝利了！”我不服氣，心想：你算老幾？于是趕快爬起來，站好樁，伸出兩手，一步跨過去，把他推倒，壓得他不能動彈，直到他向大姑姑呼救，我才放手。

　　有一次，林老師讓我值日，我非常高興。太陽公公還沒從東方升起來，我就背著書包，哼著小曲，蹦蹦跳跳，來到了學校。晨讀課的時候，教室里書聲瑯瑯，我發(fā)現和我形影不離的.好朋友巫巧芳在看小人書，就跑上去生氣地說：“我非記上你的名字不可！”巫巧芳裝著可憐的樣子，小聲說：“看在好朋友的面上，放過我這一次吧！”不久，我又發(fā)現她在看小人書，我沒同她和我講道理，便在值日本上狠狠記了一筆。

　　前幾天，我在書店看見一本15元的《童話精選》看到里面有兩篇文章，當看到賣火柴的小姑娘在寒冷的圣誕之夜凍死時，我十分同情：看到兩個壞商人被子智慧老人捉弄了，我十分痛快。我很喜歡這本書，我就跑去叫媽媽給我買，媽媽不同意，我左纏右纏，媽媽終于給我買下了。

　　我就是這樣倔強。不過，你想和我交朋友，也行。我不會蠻不講理，我對同學還是很友好的！

關于倔強的作文8

　　表弟是舅舅的孩子，今年四歲了，過年舅舅把他從開封送了回來，他可是個聰明可愛而又調皮倔強的小男孩。這不，今天我們去姥姥家吃午飯，還沒有進門就聽見姥姥和弟弟的爭吵聲，一開門弟弟就沖了出來，媽媽急忙去拉，姥姥攔住不讓拉，原來該吃飯了，姥姥覺得看電視會影響我們的身體就把電視關了，而那時候表弟正在看他最最喜歡的動畫片“喜洋洋與灰太狼”，所以弟弟生氣的跑下了樓。

　　姥姥打開窗戶，看見弟弟正在樓下大聲哭呢，哭的驚天動地，姥姥沖著窗戶外喊：“再不回來吃飯，就把你送回開封！”表弟似乎被這句話嚇住了，他“咚咚咚”的跑上了樓，見姥姥還是不讓他看電視，便立刻“哇啦哇啦”的哭著又跑下了樓。眼看一場拉鋸戰(zhàn)就要開始了，我小心翼翼地問姥姥：“用不用我把他叫上來呀？”姥姥不讓同時輕輕地把門掩上，同時留了一條小縫觀察看弟弟到底怎么辦？

　　沒過一會，弟弟的哭聲又上來了，可能是看沒人下去叫他，就自己上來交涉，他嗚咽著對姥姥說：“你不讓我看電視，我就不吃飯！”姥姥說：“你吃完飯，就讓你和姐姐一塊看電視�！钡艿苻D身又要走，媽媽趕緊拉住，并把他抱到屋里，我和爺爺也幫忙給他講道理。不知道，弟弟是真明白了，還是故意搗蛋，最后他還給我說：“吃飯時不能看電視，對胃和眼睛都不好！”你看逗不逗！他答應吃飯，但堅決不和姥姥坐一塊。

　　或許是來回上下了幾回樓，弟弟累了，他吃完飯，沒看一會電視就困了。雖然睡著了，但躺到床上還發(fā)出“呼呼”的喘氣聲，好象還是不服氣的`樣子，真是個倔強的孩子！

關于倔強的作文9

　　雖然不是富家子弟，但性格倔強的我卻總是愛跟媽媽弄個驚天動地。通過幾件事，我明白了倔強對我的壞處。

　　雖然家里并不太富裕，但我也有自己的一間屋子。媽媽對我的寵愛也是我脾氣暴躁。最能表現我這樣的還有這樣一件事。

　　有一天媽媽帶我去玩具店挑選玩具。這些便宜的玩具我早都有了，媽媽給我挑挑這個，挑挑那個，我都不想要，我對一件玩具情有獨鐘。我讓媽媽給我買回來，可媽媽說："這玩具太貴了，我們改天再買啊，媽媽兜里沒有那么多錢。"我一聽就急了，坐在地上就大哭，媽媽拉著我走，可我就一步也不想走出玩具店。媽媽拿我沒辦法，旁邊的大人也說："孩子愛玩，就給孩子買一個吧！"媽媽又愛面子，所以就掏錢給我買了這個玩具。這之后來的幾天里，我家的.伙食一直不好。原來，我那天花的錢正是我們家里的伙食費。

　　通過了這件事，我受到了許多教訓，懂得理解父母的心了。

　　有一次，晚上寫完作業(yè)后，我正津津有味的看著電視。這是，媽媽走過來，說："智顯，去完成一張數學卷子吧！"我聽了以后，沒有像以前一樣往后推遲，而是一口答應了媽媽的請求，高高興興的去寫作業(yè)了。媽媽見到我變化這么大，會心的笑了，跟隨我進到了房間。

　　改變態(tài)度可以決定成敗，只有在不同的地方，不同的時間采取不同的態(tài)度，這樣才能取得成功。失去了倔強卻得到了家庭的幸福，我覺得這是一筆劃算的交易。

關于倔強的作文10

　　天氣驟然轉寒，不太喜歡多穿衣服的我也被打了個措手不及，基本上沒有得過重感冒的我，這兩天也“吭哧”起來。上課的時候坐著，吸不進，呼不出，把我憋的……說話也很難受，嗓子疼，又發(fā)不出鼻音，僵在那里，難受極了�；氐郊揖挖s緊請出暖氣扇，烤著做作業(yè)；房間不大，很快就變得暖融融的。那叫一個爽啊！

　　鑒于前兩天做作業(yè)磨蹭導致時間很趕，加之樓上那位“仁姐”的刺激，我奮筆疾書，順利pass掉作業(yè)。拍拍有點麻木的手，如釋重負地嘆口氣，供在扇前取暖，不由自主想起以前那些冬季的過往，心頭也是一片溫暖。想著，望著眼前一圈圈發(fā)著晦暗溫暖的隱隱紅光，透過灰陰的幕散出幽幽透亮卻又不顯的暗澤。調皮心起，對著那紅光輕輕呵了一口氣，紅光瞬間陰暗，我正在心中暗暗發(fā)笑，卻不想灰暗片刻，紅光回轉，帶著更強的紅，由灰到紅，那紅要比原先更亮一些，更透亮一些。我滿心好奇，用更猛烈的氣流撞擊它，有時灰暗，卻又是眨眼的功夫，更加強烈的光焰呼之欲出，一股小小的熱浪，刮過臉龐，刮過耳畔，刮過發(fā)稍，沖入身后的空氣，——不，也許它是對著我的，對我而來的。我不甘心，在醒悟的同時連吹幾口氣，經過連番打擊，紅光卻更盛，似有細小的焰紋在跳動。那光，透亮的，紅得透出金色的光，以一種勝利者的驕傲姿態(tài)出現在我眼前。我突覺這也許并非幾圈鐵絲，而是血脈；脈中奔騰著的，是不屈的、驕傲的、站立的`血液——紅色的，透著隱晦閃色的紅色血液。

　　如果一個人也擁有了如此的桀驁倔強的血脈，是不是也會如此以永恒站立的姿態(tài)俯視？

　　我想是的。

　　我同樣想成為如此的人。

關于倔強的作文11

　　青春歲月，我是一種焦渴著的植物，渴望去嘗試，渴望被肯定。高一新生的軍訓中也是如此。中考的失敗使我一直“懷恨在心”，終于盼到了可以再博一回的機會，我那倔強的心在蠢蠢欲動。

　　第一天軍訓，我的熱情幾乎達到極限，對教官和老師的命令，我做到了服從和絕對服從�；蛟S，青春就喜歡一縱即逝的激情，懷念曇花一現的美麗吧？！剛剛度過上午半天，我就受不了了，一些抱怨的話便從嘴里溜出來，對軍訓的熱情度從百分之一百二十，一下子降到了百分之二十，真是損失慘重��！

　　中午回到溫暖的家中，再也支持不住了，一頭栽進了自己的小窩里。哇，好舒服�。∵@時，我的.毅志開始動搖，并且越加抖動的厲害，我的腦中頓時產生兩種絕對對立的思想，一種是：放棄算了；另一種是：堅持、堅持、再堅持！經過一番激烈的思想斗爭后，仍是不分勝負。我無奈而又焦急。猛得回頭，鏡子里出現一個花季女孩，她斜披著外衣，蓬亂的頭發(fā)搭在眉尖。多么自然，多么青春啊！從她的眸子里，我看到了自信、看到了陽光，也看到了她不言放棄的決心。下午的訓練中，我把精神調節(jié)到的最佳狀態(tài)。為了能夠成為國旗班中的一員，我咬緊牙關，認真練習，一刻也不敢松懈。

　　我想我的努力老師是看得見的，后來只不過因為身體條件上的問題導致不能夠加入國旗班。我沒有灰心，沒有放棄，我要繼續(xù)努力下去，為我們班級能取得好成績盡自己的最大努力。不單如此，我還會在高中三年的學習生活中再接再勵。

　　突然間，我明白了許多，也萌發(fā)了許多奇異的幻想。要不斷迎接挑戰(zhàn)，要敢于戰(zhàn)勝自我。我的倔強從高一軍訓開始，帶著自己的夢想，踏著風而去。也許我的倔強，僅僅是因為我青春。

關于倔強的作文12

　　脾氣很倔強的女孩。

　　從小，我就喜歡和爸爸媽媽發(fā)脾氣，雖是小脾氣，但是爸爸媽媽也要吵吵我。所以，爸爸媽媽說東，我偏偏要往西，自然形成“我行我素”的習慣。

　　前幾天的晚上，我為了一件小事和爸爸頂起了嘴。爸爸什么也沒說，拿出一道數學題讓我做，并且讓我讀出來，和爸爸頂嘴的我自然心里不舒服，撒起了嬌。

　　不愿意的讀了起來，“甲乙兩人從...”一遍有一遍，最后我生氣了，“你到底想干什么，我起碼讀了十遍，你真是煩死人了!”爸爸仍然心平起和的說;“敏思，我讓你做，并且讓我讀出來，是想改掉你的嬌氣，做一個像周佩一樣斯文，體貼，溫柔的女孩。如果你能改掉你的缺點，你就是個很優(yōu)秀的女孩。你喜歡李宇春，我和媽媽不反對，你學她，我和媽媽也不反對，但你太追求她，連心思都不在學習上。但從你這次語文的`分數上，讓我和媽媽感到你是可以學好的，用你的一半精力去學習，那你成績一定非常優(yōu)秀。我希望你能和爸爸媽媽，外婆，老師配合。能做的到嗎?”“能做到!”我信心十足的說。

　　雖然那句話，我不能完完全全的理解，但是我能體會到爸爸媽媽對我的愛，對我的用心良苦，對我的希望，對我的想法，對我的看法，我都感到爸爸媽媽愛的源泉。

　　我永遠永遠的愛爸爸媽媽!

關于倔強的作文13

　　他，叫張廣壯，原來是我們班的衛(wèi)生委員。

　　這孩子，脾氣犟得很。

　　平時，只要是和同學發(fā)生了沖突，別人反映他的問題，老師無論怎樣找他談話，他要么死不吭聲；要么不承認自己的錯誤。除非你抓住了他的確鑿的`把柄。當然這樣的孩子，輕易也不會發(fā)什么錯。說起來，他平日的工作還是可以的。因為我校對衛(wèi)生工作抓得非常緊，各班每天早晨都要打掃班級、衛(wèi)生區(qū)的衛(wèi)生，每天都要忙上半個小時。為了不影響孩子們上課，我總是要求張廣壯盡量早安排值日生，每次打掃時，要求他都要全程跟著，主要是負責分工、指揮、協(xié)調。有時遇上上級領導檢查，白天不知趕到什么時候，各班還要大掃除。整天總感覺打掃掃不完的衛(wèi)生。而這一切，很多時候都是張廣壯安排的。因為領導來檢查的時候，我一般要忙于學校的準備工作。

　　十一放假前，這孩子病了。我抽空去他家里看了看。正好他的父母都在家。他母親說，孩子平時自己睡在一個院里，每天早晨5點左右就醒了。醒來后有時看看電視，等到6點多就去學校（按上級規(guī)定，小學生上午7：50預備），天天不在家吃飯，有時是餓著肚子上學，很多時候是在校外買些不太衛(wèi)生的零食填肚子。這次生病就是因為腸胃不好，老是嘔吐，輸了幾天液了。母親平時說過很多次，但孩子就是不聽。

　　孩子拿著班里的鑰匙，平時確實來得很早。前幾天，晚上值班教師還向我反映，有一次早晨6點左右發(fā)現張廣壯和另外一個孩子蹦墻頭進校！

　　其實，我以前跟他談過這個問題。但沒有更多地關注。

　　前天上午（周五），他母親又來找我，說孩子還是起得很早，也不在家吃飯。嗨！這孩子，說了多少遍了，怎么這么倔強呢！

關于倔強的作文14

　　“倔強說不痛，假裝什么傷都沒有；倔強抬起頭，決不讓眼淚往下流……”不經意間，耳畔又回蕩起這首滿載回憶的曲子，往事猶如煙云般纏繞在眼簾，朦朧而又清晰。我無法忘卻，那個倔強的微笑，讓我學會堅強。

　　天逐漸暗淡，直至最后一抹晚霞沉入海平線。晚風呼嘯著，兇猛的敲擊著窗戶，還不時發(fā)出咆哮，讓人感到刺骨的寒。十二點的鐘聲在腦海中蕩漾，我依舊寢不安席，并不是因為所謂的“世界末日”，而是因為那個心結。

　　我不知道自己是何時入睡，只知道醒來時淚水打濕了床單，太陽依舊播撒溫暖的陽光，而我的心里卻支離破碎，慘不忍睹。我忍不住上網，本想找知己尋求安慰，可是又一次遭受到了朋友們的非議。我很傷心地跟大家解釋，那只是一個誤會，但是沒有人愿意相信我。那一刻，我無法釋懷心中的那份失落，心里感到無比的空虛和孤寂。我獨自一人靜靜地依偎在冰冷的墻角，身體涼了，心也涼了，整個人失魂落魄，那種感覺就宛若被千萬支利箭射中，鉆心的痛。

　　悵望灰天，想起曾經的快樂時光，突然有了幾分傷感的留戀。我聽了聽音樂，希望心情舒暢點。這是，熟悉的一曲《不夠成熟》在耳畔一遍一遍重復——“倔強說不痛，假裝什么傷都沒有；倔強抬起頭，決不讓眼淚往下流……”是啊，我應該堅強，不要讓他人的行為影響了我的生活。我的.心靈終于雨過天晴，重拾希望。這首曲子就像一雙溫暖的手，在我深陷沼澤的時候向我伸出了援助之手，讓我恍然大悟。

　　于是，我拭去淚水，倔強地笑了笑，讓堅強的微笑把所有悲傷一掃而光。我會清晰的記得這曲美妙的旋律，讓它伴我度過困難，時刻提示我學會堅強。

關于倔強的作文15

　　星期五，美術課上秦老師來到我們班宣布值周生名單。我的心不由自主的"砰砰"直跳，心想："會有我嗎？""李彥廷"。太棒了！有我，我暗暗的想：我一定要做個盡職盡責的值周生！

　　可是，值周并不像想象的那樣容易。第一天我就遇到了麻煩。隨著音樂響起，開門了，我?guī)е�一、二、三年級的小同學們進校，我臉上倒沒什么，但心里卻想："小同學們不會一窩蜂沖進去吧？"可小同學們很乖，跟在我后面排成兩隊，這時，一個小同學沖了起來，我心想："一定要讓這個小同學走到黃線內。"于是我三步并作兩步沖向前去對他說："小同學，要走到黃線上哦。"于是一、二、三年級的.問題就解決了。

　　值四年級的周一點也不費勁，可五、六年級可不是那么好管了。我看一個大哥哥沒帶紅領巾和胸卡，就上前問："紅領巾胸卡？"奇怪的是，他不理我，只是一個勁兒的往前走，我心想："還是不追了吧，不讓他兇我怎么辦？"我又問身邊的楊淑瑤："你是不是也不敢拉五六年級的人？"說著我看了看她身邊，一個五六年級的也沒有。"是呀，我也不敢拉。"楊淑瑤一邊皺著眉頭一邊說。我下決心要抓住這個"不法分子"，第二天，我又遇到了他，也沒說什么，一個勁兒跟著他走，終于把這個"不法分子"抓住了！這就是倔強的我！

　　走出他們班教室，天空是那樣藍，小花對我微笑，微風跳著舞蹈，校歌更加清脆響亮，好像在對我說："你做的真好！"

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