關于明天的作文15篇(實用)
在學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編精心整理的關于明天的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
關于明天的作文1
我的家鄉(xiāng)在伏牛山下的一個小村莊。那里有清清的泉水、有茂密的樹林，小鳥在枝頭上唱著清脆、激昂的歌兒!
春天來了，種子發(fā)芽了，冬眠的動物醒來了!打地穿上了綠色的外衣、大雁從南方飛回來了，地上開滿了鮮花，有紅的、有黃的、有粉的、有紫的······美麗的蝴蝶在花叢中飛來飛去，可愛的蜜蜂開心的'在給花兒傳播花粉。
夏天來了，我和奶奶一起上山采蘑菇。我們采了一大藍的蘑菇!
秋天來了，豐收的季節(jié)到了!到處都是金黃金黃的波浪!柿子笑開了花、火紅的楓葉從樹上落下來!
冬天來了，大地蓋上了白色的被子，冬眠的動物又開始睡覺了!我們穿上了棉襖，在大地上打雪仗、堆雪人、滑雪等等!
這就是我的家鄉(xiāng)，你們羨慕嗎?要是羨慕了，就來我的家鄉(xiāng)做客吧!
關于明天的作文2
小學最后的那個六月一完，紅領巾就陪著教科書被遺棄在了三樓。望著它蜷伏在那啃灰塵，我不禁笑了笑，笑它那時的盛氣。
剛踏入小學那幾個月，老師就不停地向我們輸送紅領巾的光榮傳統(tǒng)。由于是半輸半送，大部分內(nèi)容都被我們好意地拒絕了。但第一批人帶上紅領巾后，我們?nèi)w對紅領巾的熱情就像98年長江泛濫時水位那般飚升。然后余便開始為此發(fā)奮。
明天的明天的明天就是宣布名單的日子-也就是大后天。
“五星紅旗是用烈士的血染紅的，紅領巾便就是這紅旗上的一角……""。校長在站臺上鏗鏘有力地說著話-其實是廢話，我們唯一想聽的只是第2批戴紅領巾的人的'名單。
“現(xiàn)在有我來宣讀名單……""我繃緊了拳頭細心地聽著名單，可是，可是，一次次的期待都被他人的名字抹滅。最終還是沒有我的名字。
其實我想不明白當時我什么都好，為什么我是第4批掛紅領巾的-也就是LAST QNE 。由于老師太高高在上了，余弗敢問也，嗟乎!
關于明天的作文3
“別開槍。”在老師放映的一張圖片中，我仿佛聽到了這樣一句話。
這個撲閃著大眼睛的外國小男孩，衣著簡陋，他雙手高舉頭頂，臉上流露出無限的恐懼。想必這是一位出生在戰(zhàn)爭中的孩子，鮮有父母的隨時呵護，見過無數(shù)次吐著火紅的“舌頭”的黑色槍口將人殺害的過程，所以才會把攝影師的鏡頭錯認成槍，因而舉起無助的雙手——投降。
小男孩那緊緊抿著的嘴里似乎想吐出這樣的字眼：“我還小，對你們沒有威脅，請不要傷害我。”
要是沒有戰(zhàn)爭，小男孩應該穿著漂亮衣裳走街串巷，應該在幼兒園和同伴們追逐打鬧，應該在父母的懷抱里撒嬌嬉戲……這究竟是為什么？戰(zhàn)爭在帶給人類的'不僅是物質(zhì)上的破壞，更是它對心靈上的殘害。因為戰(zhàn)爭有許許多多的人家破人亡，甚至喪失生命。
我們要維護和平，消滅戰(zhàn)爭！讓這樣的不幸減少，愿明天充滿歡笑與和平。
關于明天的作文4
前些日子一直都在下雨。因此，我們學校的運動會一直都沒有辦法如期舉行。真是失望至極！還好，學校說明天要開運動會了，但是如果明天下雨的話，只能再延期。
下午，快放學的時候，班主任對我們說：“照正常情況的'話，明天天晴的話，我們就要到操場上去觀看比賽，最近，天氣比較冷，請同學們做好保暖工作。那么，如果下雨的話，我們只能照常上課。雖然，天氣預報顯示明天是陰天，但也不能保證一定就不下雨了。因此，我們要做好兩手準備，一方面運動員們今天要休息好，以便明天有更好的精神狀態(tài)去參加比賽，另一方面，我們也要準備好明天的課程，明天有美術課，所以，請同學們要帶好油畫棒，一只檔案袋，剪刀等工具。”我們聽了班主任的話，做好了兩手準備。
晚上，我做完回家作業(yè)，就準備好了美術工具，還有明天要上課的課本。不過，我還是，期待著明天不要下雨，否則，我們又要上課啦！
關于明天的作文5
老師，為了同學們美好的明天，您總是夜以繼日地工作著，多么辛苦啊，請接受我們的敬禮！
冬夭的傍晚，每夭從學校歸來，把那么多作業(yè)本放在寫字臺上，脫下外衣，匆匆做飯吃飯，連碗也顧不上洗，又急忙拿起奶瓶，去喂孩子。您親切的對孩子說：“今天還得批改作業(yè)，你先睡吧！”孩子也好象聽懂了似的，乖乖地躺著，不會兒就睡著了。于是，您悄悄地回到寫字臺前，認真地批改作業(yè)……
夜深了，周圍一片寧靜，皎潔的月光從天上瀉向大地，給大地披上一層銀紗。滿夭的星斗，個個困得直泛眼，家家戶戶已經(jīng)進入了夢鄉(xiāng)，可是，您——老師還在明亮的燈光下孜孜不倦地工作著。您右手緊捏著一支鋼筆，左手扶著作業(yè)本，雙眉緊鎖，就連一個細小的.錯處也不放過……您似乎不知道苦和象。
過了一段時間，您站起身子，用食指揉了揉充滿血絲的眼睛，看了看熟睡的孩子，順手拿起大衣，披在身上，又繼續(xù)工作了……
老師，您象一支臘燭，燃燒了自己，照亮了別人，您象一只春蠶，把寶貴的知識無私地奉獻給別人。
是��！明天是美好的，但為了明夭而辛勤勞動的老師不是更值得贊美的嗎？
關于明天的作文6
地球已經(jīng)不能適合人類生存了，四周全是汽油排放后的惡臭，除了海洋，其他地方都是沙漠，到處都是垃圾成堆，動物們呢？大部分都是因為人類長期的`撲殺而滅絕，剩余的也為人類破壞環(huán)境而消亡。
地球——我們?nèi)祟愐巡荒茉龠@里生存了，于是我們坐上宇宙飛船去尋找另一個“地球”。
剛飛出地球，我就驚呆了，宇宙飛船四周全是人類廢棄火箭留下的垃圾，我們只有在這些垃圾中驚恐的穿梭。突然，我看見和我們一起起飛的飛船有幾艘因為來不及躲避宇宙垃圾而被撞碎。我傷心，眼淚不停的流……
我們就這樣在宇宙中飛行著，尋找著……我們離開了太陽系，可是還是沒有找到與地球相似的星球，我們絕望了，并十分后悔當初的所作所為，為什么我們當初要那樣對待地球。
我們還在尋找著……尋找著……
關于明天的作文7
明日復明日，時間過得真的很快，在我們生活中，我們有什么事可以忙，除了早上看著金黃的朝陽，晚上欣賞著黑藍的天空。還有什么事更有意義，在一天中又做好了該要做的嗎？難道又要把它推向明天嗎？
匆匆？我們的生活又是怎樣的匆匆？讀了課文，時間真的像箭一樣，一去不復返。課文講了：作者因為感到時間的匆匆而鼓勵自己發(fā)憤圖強，做出一些成績來。
有時我真的在想，今天我該做些什么了，可又有一種聲音說：“算了，還是明天做吧！”這聲音在心里回蕩，我有多少個明天��！難道我就這樣渡過人生嗎？
不！我不可以這樣渡過自己的.人生，藍藍的天空，幾朵白云，人生這么簡單？自己的天空任由自己描繪，每個人都有自己的天空，我們應該把自己的天空變得五彩繽紛，到處都有鳥兒歡快的叫聲，讓鳥兒自由的飛翔，這才是我們想要的天空。
金色的朝陽是那樣的美麗，黑藍的天空又是那么幽美，在明天太陽升起時，一縷縷金色的朝陽灑在大地，時間不可以再浪費。我們美好的一片天空不再留到明天。人生是短暫的，卻是美好的。
關于明天的作文8
通常從繁重的學業(yè)中掙脫出來，喜歡抬眼望望天空。窗外枯樹灰色的枝椏勾勒出蒼天的輪廓，藝術家叫它寫意畫。倏爾也會有飛鳥掠過，或回旋兜著圈子。有時呼啦拉一群麻雀，全是些烏合之眾罷。接連數(shù)日見不到陽光，晚上月色也很清冷。白天風一陣緊似一陣地刮，落花被平地卷起，揚塵到處是。我們這些莘莘學子，貓在教室里，手捏著筆，目光呆滯地望著密密麻麻的黑板，匆匆寫著筆記。
老師的諄諄教誨永遠是那么鏗鏘有力，不絕于耳。唉——大家不約而同地嘆口長長的氣，頭也不歪地繼續(xù)吞吞吐吐在這充溢著濃烈艾香的氛圍里。老師的聲音從耳旁響起：生活，就是永無止境地學習……你煩嗎？煩！可是，當父母照著鏡子無奈地細數(shù)額頭的皺紋；當哥哥姐姐忙碌地奔波在工作崗位上；當爺爺奶奶蹣跚的.身影緩緩踱過眼前……你難道不感到自己充滿青春的活力，不感到自己的逍遙清閑自在嗎？是的，沒什么可抱怨的！即使是冬天，也有生命的痕跡。廣種方能薄收，厚積方能薄發(fā)。學習是一種樂趣，生活更是一種樂趣。讓早春的芳香、仲夏的繽紛、晚秋的收獲，還有這不可抗拒的冬天初中，陪伴你成長。
明天，幸福地活著！
關于明天的作文9
每當夕陽來臨的時候，我總會莫名的傷感。站在海邊，被海風親吻著的臉龐映著燦爛的余暉。
這一天又從我手中溜走了，悄悄地，沒有半點痕跡，就如它輕輕地來。
我感嘆時光的飛逝，也后悔當初的執(zhí)著。是自己太固執(zhí)了，也太天真了，面對未來的路。我居然沒有半點懷疑？可笑。
暮色四合，回首這一天走過的`風景，無奈。這一天，我到底在干什么？是認真的。還是盲目？還是說、迷惘？我后悔自己沒在這一天黎明到來之前做個小小的計劃，免得如今時間匆匆，手忙腳亂�；蛘呶以撜{(diào)整一下自己了，明天，絕不得再一片空白。關于人生，我也老大不小，也應該嘗試著為自己設計一幅藍圖；關于生命，難免會有悲歡離合，要學著堅強面對，沒有人會扶持你一生的，是不是？關于名利不要太過地看重，不是說旁觀者清嗎？你到底做得好不好，一目了然，做得好，別人自然尊重。
關于明天，我是信心百倍的！當一輪明月升起的時候。我自信的想。不，這一次不再說大話了——關于明天，我有自己的藍圖！
關于明天的作文10
還記得那次數(shù)學測驗，是我入學以來第二個“兩根大麻花”。這種打擊對我來說，如同天塌了一樣！我拿著試卷不知所措，只感到老師那帶著失望與不解的眼神盯得我面紅耳赤。我麻木地轉身，生硬地抬腳，面無表情地走到座位上。我呆了，我不知如何去面對父母。
下課鈴響了，當我被別人追問考多少分而不該如何回答，這時同桌季潔特意挽著我的胳膊，對別人說：“吳杭考得挺好，人家只是不肯張揚而已�！蔽覄傁霃埧�，你對我笑一下，拍拍我說：“別說客套話。吳杭，這次不代表全部，只要你努力，下次同樣會考得很好！”我沖著你笑了笑，很努力地說一聲：“嗯”。“這就對了嘛，記住最大的挑戰(zhàn)就是自己，不要自己把自己打敗了�！闭f完，她沖我擺擺手，一蹦一跳地走了。
聽著她那鼓勵的話語，我的心里頓時發(fā)生了微妙的'變化，覺得天空依舊是那樣藍，試卷上的那“兩根大麻花”似乎也在對我微笑呢！此時，我心里也暗下決心：親愛的同桌，謝謝你，讓我們一起為明天加油！
關于明天的作文11
明天的明天是否和現(xiàn)在是一樣的呢？我想應該是不一樣吧！就連我自己都不敢說自己不會變，更何況你不是我呢？
我從來到這個世上時，你就在我的身邊，當我立即將離去時，你依舊站在原地，我的家鄉(xiāng)你記載著我成長的歲月，見證著我長大的過程，同時你也埋藏這我童年的記憶。
我家住在小河邊，河岸種著一棵棵的垂柳，每一棵垂柳都與左右兩邊的.相隔一些距離，沿著河岸依次排開，形成一個一字行，一直延伸到公路旁。
春天柳樹發(fā)芽，一條條嫩綠的樹枝在空中搖擺著；夏天柳樹已長的十分茂密了，樹下都有一大片的樹蔭，我們一家人都會搬著椅子到樹蔭底下來乘涼；而秋天和冬天柳樹只剩光禿禿的數(shù)值在空中飛舞，顯得有些悲涼。
再過幾天我即將離去，不知我再回來時，你又會是什么樣的呢？明天的你是否依舊呢？
關于明天的作文12
“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”。十幾年來，媽媽一直用這句話教育我，當時我并不理解這句話的意思，直到我上三年級時，學習了《和時間賽跑》這篇課文后，才真正理解了這句千古俗語的含義。
文章中，作者的姥姥去世了，作者非常痛心，爸爸媽媽勸他多次也都以失敗而告終，終于有一次在爸爸和作者的談心中，讓作者明白了時間和人生的含義。從那以后，作者像變了個人似的，他和西北風賽跑，和時間賽跑，追趕太陽，成績提高。
一個人如果有強烈的時間觀念，那這個人必定與成功相伴。讀到這里，我不禁想起自己來。
有一次，我在家里做作業(yè)，要做手抄報，我邊做邊玩溜溜球，每次玩時，我總是想：反正時間還早，還是玩一會兒溜溜球吧。所以我用了三個小時才做完手抄報，氣得媽媽把我費勁力氣才做完的手抄報撕了，媽媽讓我重新做手抄報時，我才用了20分鐘。這充分說明，我的`時間觀念不強才造成這樣的后果。
現(xiàn)在，我一直把媽媽的教誨記在心中，所以我的學習成績一直名列前茅。讓我們一起來跟時間賽跑，成為時間的主人，一起追趕明天吧!
關于明天的作文13
明天永遠存在，他就像通往人生道路一樣永無止境，今天，也是明天，那是針對昨天而說的，明天，也是明天，那是針對今天而說的，后天也是明天，那是針對明天而說的。明天就像這樣，過了又來，來了又過，反反復復。
于是我認為明天都是一樣，都是這樣過來的，當從明天來到今天，又回到明天，這樣的程序都一樣，于是我就開始覺得生活好無聊呀，每天都一樣，太沒意思了。直到今天，我聽了爸爸的一番話，才知道原來明天是不一樣的，不，應該說每天都不一樣，爸爸告訴我，其實生活就像白米，為什么有的人能把它，做成：粥，干飯，炒飯，等，每天一種口味，這樣就不會厭煩。而有的人天天吃粥，從不想個法子，把它變個樣來做，這樣就自然感到厭煩。是呀，生活就是這樣，在不同的那一剎那，你必須用心去體會，體會它自身的與眾不同。但也有這樣的.人，在心情飽滿，開心的時候，就熱情地去擁抱明天，在心情低落，沉悶的時候，就像度日那樣，“一笑而過”。這樣一來，更使每天不一樣，一天有一的特別。
我終于知道了，明天的含義，它是要用心去體會，要想感受到它的不同，就要看你用什么角度看�？靵戆盐彰魈彀桑“盐罩c眾不同的生活。明天是充滿光明，最美好的！
關于明天的作文14
明天的海洋更燦爛這學期，我們發(fā)了一堆新書，其中有一本《走向海洋》讓我很好奇。于是就認真地看了一看。我發(fā)現(xiàn)這本書很好，里面藏著很多有趣的知識。我每天回家都要看一看，有時候看的都忘記了吃飯的時間。現(xiàn)在我對海洋的了解可是很多哦！不信你們往下看。學校要求每班選五個人參加走向海洋知識競賽，老師沒有選我，我特別傷心。不過這卻沒有動搖我天天看《走向海洋》的決心。參加知識競賽輔導的'同學每次回來我都要問他們在輔導時學到了什么知識？他們說：“沒有什么，只不過老師對我們說，世界上的發(fā)明、世界上的發(fā)明家……”“哦，原來如此，這些我都知道了�！彼麄兒荏@訝地問：“你是怎么知道的？”我微笑著說：“自從發(fā)了這本書，我覺得很好奇，就看了看里面有很多知識我都知道了，所以才不覺得奇怪呀！”怎么樣？我沒說錯吧！我現(xiàn)在可是個海洋知識小能手哦！如果大家有什么問題盡管來問我吧！同學們，大海是生命的搖籃，我們不僅要了解它，更要珍惜它，保護它，讓大海永遠年輕永遠美麗。一起行動起來吧！讓明天的海洋更加燦爛！
關于明天的作文15
明天要返校了……
我都不知道為什么自己會這么期待……
去看看新的學校舊的同學……
坐在新教室里幻想這次期初考試我會考得特別好……
聽同學們聊漫畫聊動漫聊小說聊成績聊學習聊愛好聊特長聊家庭聊生活甚至還有那些妖娥子的八卦新聞……
說不定還有無奈的女孩無奈于這個暑假自己曬得很黑……
會不會有同學抓著課本狂草作業(yè)、然后被同桌一句今天不交刺激得頭上豎起幾根呆毛……
也許有人本著手機看小說聊QQ、然后被正好走進進來的'班主任抓到現(xiàn)行……
當然有認真的同學一筆一畫的記錄下老師所有的話、然后也有人在急切需要時才打電話逼問……
還會想想進了教室能不能聽到尖叫……
思考一下暑假前自己坐在班上的哪個位置……
放學后校門口又會有一片的混亂景象、吵吵嚷嚷、嘰嘰喳喳的說話聲在耳邊已經(jīng)像被擴音一樣色大聲、然后就會有老師出來維持秩序了、家長探著頭朝校園里看、努力在清一色的校服中找出自己孩子的身影……
明天……20xx。09。01
我等著……
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