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回首的作文

時間:2024-01-24 15:44:55 關(guān)于作文 我要投稿

關(guān)于回首的作文(精品10篇)

  無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編幫大家整理的關(guān)于回首的作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

關(guān)于回首的作文(精品10篇)

關(guān)于回首的作文1

  曾經(jīng)有個女孩,她不管遇到什么大事小事,她總是會哭,因為她不知道要用什么來宣泄內(nèi)心的不滿。

  相識

  不只是幾年前,我家隔壁搬來了小女孩一家三口。小女孩與我是同齡的,便玩在了一起,家人們也因我們的關(guān)系,有時會互相串門。她成了我第一個朋友。一開始,我對她并不了解,只是以為她不開心時會哭。

  相知

  和她相處了大概四五年吧,我才真正地了解她。她不僅是在不開心時會哭,她感動時會哭,開心時也會哭,她可真是名副其實的“愛哭鬼”。她從小身體便不好,上體育課時,她只會遠遠地看著我們玩,從來不會陪我跑,陪我跳。那是我們什么都不懂,只是覺得好羨慕她,不用每次上完體育課都一身汗臭味,也不會那么累?墒撬倳f:“你們其實比我幸福。”直到現(xiàn)在親身體驗過了,我才明白她那句話的意思。

  一次下課,她突然不舒服,好多人在那干著急,是我先反應(yīng)過來去找老師,老師趕緊打電話給她爸媽,并且和我一起把她送去了附近的醫(yī)院。檢查結(jié)束后,我們松了一口去,慶幸她沒事了。但她卻哭了,我們個個又慌了起來,以為她是因不舒服才哭的。她卻說:“你們對我真好。以前的同學(xué)們對我都很冷淡,有些時候都會不理我,我常常都是一個人的!碧彀!嚇?biāo)牢伊,害我白?dān)心一場。

  分別

  又過了一年左右,她要回家了。我真的.很舍不得她。她來這兒是為了治病,順便過來休養(yǎng)一段時間的,始終是會回家的。雖然一開始便知道,但沒想到會這么快,心中始終有許多不舍。分別的那天,我們都哭了。我還害她差點來不及上車,知道大人們使勁地分開我們。想起她遠去的背影,我還是會止不住流下淚來。

  雖事隔多年,一切卻都記憶猶新。我還記得我有一位“愛哭鬼”朋友。不過,我想她現(xiàn)在應(yīng)該會變得堅強,改掉那個愛哭的毛病了吧!

關(guān)于回首的作文2

  凄清的夜里,沒有清冷的月光,深深的寂靜里,一盞臺燈孤獨地亮著。我看不見她,她,只能看見我的背影。

  成長就像是一條深深的溝,讓站在兩邊的人的.距離越來越遠。因為成長,我們狠心地把他們丟在身后,孤身一人去冒險。而他們,還是站在那個地方,看著我們的背影漸行漸遠——

  曾經(jīng)的她,是很溫柔可親的。會背著我唱童謠,會在睡前給我講故事,會每天給我梳小辮子。那時的我,很害怕一個人。每次上街,我都緊緊攥著她的手,生怕她會突然消失。有好幾次,站在我身旁的她不見了,我心里一陣驚慌,然而,每當(dāng)我轉(zhuǎn)過身,她都在。

  后來,到了該上幼兒園的年紀(jì)。起初,我是哭著喊著打死都不去,任誰來都不聽,但是,在她的一番言語下,我還是被連哄帶騙地乖乖跟了去。一到幼兒園,看到這么多不認(rèn)識的人,我一下子就慌了,緊緊地攥著她的手。接著面前又出現(xiàn)了一位老師,她把我領(lǐng)到這個老師身邊,把我交給她,可不管怎樣我都不肯放手,她只好溫柔地對我說:“不怕,我就在這兒呢,進去吧。”我便極不情愿的松開了手,跟了進去。坐在陌生的教室里,我很害怕,可每次我轉(zhuǎn)過身,她都在。直到幾天后,當(dāng)我轉(zhuǎn)過身,她不在了,我便號啕大哭?蘖艘魂囎,也就習(xí)慣了,從那時起,我慢慢地學(xué)會一個人生活。

  成長是一條深深的溝,我已一個人走了很久,她還在嗎?

  凄清的夜里,沒有清冷的月光,深深的寂靜里陪伴我的,只有一盞臺燈。我沒有看見她,她,卻守著我的背影,直到深夜。終于,我累了,走不動了,想家了,想念那個溫暖的港灣。我站起身,心想,我已經(jīng)走了那么遠了,她也該走了吧。我做了一次深呼吸,轉(zhuǎn)過身,寂靜凄清的夜里,只有一盞孤獨的臺燈,她還在!皠e走太遠,會很累的,累了就休息,別逞強。害怕了就轉(zhuǎn)身看看,我一直都在呢!

關(guān)于回首的作文3

  每當(dāng)回想起往事,鼻子總是酸酸的,大概這就是懷念的感受吧。

  整理書櫥時,發(fā)現(xiàn)被壓在最底層的相冊,相冊的封面是鵝黃色的,清新卻又充滿了歲月的滄桑。

  翻開相冊,就等于翻開了往事:第一張是爸媽的結(jié)婚照,那是家里窮,只拍了這么一張作為爸媽之間愛情最甜美的回憶;往后翻便是我了,大概有近十張是關(guān)于我的,還記得那是一周歲的我,那是幼兒園時的我,那是……后來是弟弟,他的臉永遠是那么胖嘟嘟的,他的笑永遠是那么甜美美的,他的眼睛永遠是那么水汪汪的……再后來便是我們一家人到處游玩的相片了,每一張都是笑臉,可卻永遠看不厭那笑,臨近末尾是奶奶的照片,奶奶早已過世,不明白爸爸為什么突然洗出這些照片,大概是想媽媽了吧!同樣是笑,可為什么看著看著鼻子就酸了?好了,最后幾張是爸媽結(jié)婚十周年的照片,那么多,可我分明在他們臉上看到了歲月的痕跡,后來的生活便記錄在另一本相冊中了……

  想想,小學(xué)畢業(yè)已有三年了,那本同學(xué)錄卻還在我的書桌上,閑來無事,翻翻看看,首先映入眼簾的'是幾十個學(xué)生和數(shù)十個老師的笑臉,我用手指從他們臉上一一滑過,渴望再一次當(dāng)年的快樂和熱情。第二頁一直到最后都是同學(xué)們給我的留言了,我一直很糾結(jié)該按什么順序排列這些留言,于是,反反復(fù)復(fù),改了又改,直到初一的時候才定了下來,是按他們的生日排的,從年初到年末,每逢一個同學(xué)的生日,我都要發(fā)個短信祝福她。如今再翻同學(xué)錄,注意的已不再是這些了,而是每個人寫給我的留言和祝福,翻著翻著,我停了,是一個叫王曉宇的女生,她說她很想做我的好朋友,只是怕我不愿意。我哭了,哭的很傷心,曉宇,你為什么不早跟我說,對不起,我一直沒注意到你,因為你成績平平?因為你是個假小子?還是因為你……不不,這些都不重要了,還好,從現(xiàn)在開始,我們是朋友了,盡管早已聯(lián)絡(luò)不上你了……此時我已泣不成聲,任憑淚水打濕了你用心寫下的字……那本同學(xué)錄,我看了整整一天,我用了一天回味了我的小學(xué)生活和同學(xué)!

關(guān)于回首的作文4

  把這些碎夢織成人生,把這些華裳嵌成回憶。再回首,誰的青絲染成了白發(fā),誰的眼角爬滿了皺紋。

  是你,是你!你細膩的手,拂過花的碎語,帶走了一縷縷幽香,留下了一片片歲月;你執(zhí)著癡情的`輕吟,帶走了一絲絲厭煩,留下了一朵朵殘花;你的無處不在的離懷別苦,帶走了一抹抹疲倦,留下了一曲曲滄桑。

  山重水復(fù),你卻不復(fù)先前的芙蓉花眉。面容憔悴,踽踽一人去品味“此情無計可消除,才下眉頭,卻上心頭!钡臒o奈;金樽濁酒,你脫離了年少輕狂、氣血方剛的日子。含著一股苦澀,同孤清冷夜去傾訴“正人間、天上愁濃”的苦悶;花暝塵冷,你臉上布滿了滄桑,向花兒宣泄“醉里插花花莫笑,可憐人似春將老!钡膼澣弧

  夢隨風(fēng)飄,華景不堪重負,欺了韶華。你緩緩坐下,看繁花爛漫,獨飲一杯,嘆“花月正春風(fēng)”,是啊,如此良辰美景,他沒看見,更與誰人說呢?你黯然傷神,昔影蹁躚,含淚淺淺言道“花自飄零水自流”!云水間,已愿半生。泠泠七弦,掩不過你的愁殤。雙淚垂,你喑啞著,一雙滄桑的眼睛中伴著些許迷茫,喚他明誠,同他一起吟詩,一起作畫。

  你多么想和他一起繼續(xù)其樂融融的生活,可惜“人生若只如初見”就好了。你們天涯兩別,心中卻總是懷著一絲希冀。你們不知道,后來的日子會不會再相見。十年,二十年。三十年!“人何處?連天衰草,望斷歸來路。”你韶華終落,年長色衰,帶著褶皺的臉上帶著幾分癡然:如果他在,會不會嘆你“風(fēng)往塵香花已盡”呢?

  幾番躊躇,你寫下了多少凄婉迷離的詩句,流下了多少寂然無聲的淚水。

  這些思,誰替你長留?!

  獨將此心此愿留心間,或許有朝一日,可以將托相思于華池邊;遣相思入秦;寄相思于錦書中。

  再回首,卷簾西風(fēng),人比黃花瘦。

  一種相思,兩處情愁,別是一般滋味、在心頭。

關(guān)于回首的作文5

  在走過一段人生之路的旅程后,人們總會停下自己的“腳步”去回首屬于過去的那段往事。在回首的過程中,有歡喜,有憂傷, 有笑聲的脫口而出,有眼淚黯然落下。

  回首剎那間,你看到了什么?曾經(jīng)的傷痛、快樂、離別、?或許你會重陷往事,催然淚下,即使是這樣,你也要快樂,畢竟你能擁有悲傷,記錄著你一段或苦或甜的經(jīng)歷。

  回首剎那間,你看到了什么,或許在此時一段憂傷的音樂,勾起了你那段憂傷的回憶,你在懺悔,你在惋惜,那是生活的一張白紙記錄著你走過的每一個“字符”,這張寫滿了生活經(jīng)歷的紙張,將引起你任何的感情,將有憂傷的往事撞擊你的心頭。

  回首剎那間,你看到了什么,忘卻的淡淡往事,或許在此刻的回憶間有燃起了你記憶激情,已知已經(jīng)過去了,卻還要停留下來去慢慢去回味,此刻的回憶有感嘆,有欣喜。

  生活中我們要學(xué)會面對,敢于面對,其實回首的剎那間也是一種面對,你可以再回首往事的過程中感悟到許多人世間的道理,感受到許多平凡生活中不曾感受過的真情,而不可能只留下憂傷。意義在于過程,幸福源于細節(jié),倘若深得其味,你既可以享受快樂,也可以享受憂愁。

  回首剎那間,我的思想停息在過去的往事中,往事讓我的憂傷大于快樂,我不想停息的太久,以便傷心的淚水迷失了我向遠方眺望的眼睛,停息只是對過去的一種漠然回首,嘆息只是對過去往事的一種心靈自責(zé)或者安慰。

  又是一個路口,你停下來,不經(jīng)意的一次回首,看到走過來的曲折道路,不免感嘆,慧心一笑,在眾人不解目光的追隨下,你有一次轉(zhuǎn)向了一條曲折的道路,一步步的前進。

  回首剎那間,我看到的是過去的`一段歷史,那段被歲月洗滌過的歷史,時間如梭,過去的那段歲月已經(jīng)將它深深的描繪在大腦深處那個屬于記憶的歷史畫冊中。不時的你會拿起來細細的品味,感知其中的滋味,再戀過去的那段歲月。

  回首剎那間,只是瞬間的一個過程,在這個瞬間的過程中,或許只是迷離于過去,或許只是深情的回望,或許只是默默的嘆息。

  回首剎那間,我只是在等待下一個希望路口的出現(xiàn),以邁開自己矯健的步伐去迎接下一輪的挑戰(zhàn),讓此刻的挑戰(zhàn)成為我下一次回首過往人生的歷史。

關(guān)于回首的作文6

  “啪”的一聲,一沓厚厚的練習(xí)冊被韓老師重重地摔在桌子上,全班同學(xué)的肩似乎都跟著抖了一下。

  六年級的盛夏,畢業(yè)季,教室中燥熱的氣流侵蝕著每個角落。每個人都為了自己理想的中學(xué)努力著,幾乎每天教室里都忙碌得很,緊張得很,壓抑得很,空氣像凝固了一樣。窗外的蟬兒也偃旗息鼓,樹葉或蜷縮著,或聳著肩膀……頗有些昏昏沉沉的感覺。

  每天的考試令所有人都疲于應(yīng)付,終于,韓老師的怒氣打破了這種氣氛。

  “你們都要畢業(yè)考了,考試還是這么漫不經(jīng)心!字跡潦草不說,過程也寫得亂七八糟!”韓老師的的火氣鋪天蓋地的席卷過來,“你們不是不用心么,那好,一會中午誰也別想出去玩了,都都給我改試卷!彼^上的烈火燒著的同時,也點著了同學(xué)們的不滿:我們每天每天的做卷子、刷題、連中午僅有的一點玩的時間也被壓榨,您還想怎么著啊!

  老師看著我們一副副無動于衷的表情,有種一拳打在棉花上的'感覺,她把臉板得更兇了,所有人都一言不發(fā),像冷戰(zhàn)一樣。

  一分鐘……兩分鐘……還是沒人說話,也沒人動,同學(xué)們都在座位上一動不動地僵持著,體味著什么叫“度日如年”的煎熬,體味著什么叫“掉根針都聽得見的”的寂靜。半晌,還是老師先打破了這種憋悶的局面!斑有兩天就正式考試了,你們?yōu)槭裁床缓煤迷購?fù)習(xí)一下?”她頓了頓,“考不了好成績,誰難受?”老師的語調(diào)降了下來,語重心長的對我們說,“再有幾天,你們就要走了……”說到這,老師的眼睛有些泛紅,聲音也有些哽咽起來……

  我們的眼眶也紅了,鼻子有些發(fā)酸,破天荒的沒人再小聲嘟噥。那是我們第一次看見韓老師流淚,也是第一次有一種想沖上講臺抱抱他的沖動。

  老師長長喘了口氣,用往日的微笑的面龐,用最溫柔的聲調(diào)對我們說:“你們每人拿出一張紙,咱們最后默寫一次,”她停了一下看著滿臉詫異的我們,“默寫全班同學(xué)的名字!庇袔讉人眼淚沒收住,剎那間決堤,這中間也包括我。

  我們都用生平最認(rèn)真的態(tài)度,最工整的字跡,一筆一劃、滿含深情的寫下了所有同學(xué)的名字,我把老師的名字用更大一些的字號,鄭重地寫在了最上面。

關(guān)于回首的作文7

  面對滾滾江水,歷朝歷代都會經(jīng)歷這世態(tài)炎涼。自古便是百無一用是書生。即使再大的雄心偉略,也無法在昏君翼下施展。

  現(xiàn)已亡國矣,心中苦不堪。今且隨江去,以示后人諫。

  屈原起身欲投江?伤蝗蛔×松怼H粑冶徽J(rèn)為是懦夫,豈不為天下笑也?屈原轉(zhuǎn)身而去。

  此后他便隱居于山中。茍活性命于亂世,不求聞達于諸侯。

  秦一統(tǒng)六國。國之興旺,可計日而待也。然朝中卻少一文智全謀的臣子。這時有人向秦王舉薦:“有一文臣因亂世居于山中,此人有偉大的胸懷抱負,有自失茅廬卻愿安得廣廈千萬間大庇天下寒士俱歡顏之氣概。若君自請之,定允”始皇稍有遲疑。臣又勸曰:“以他之雄心抱負,定愿助您.”君許之。

  是日也,天朗氣清,惠風(fēng)和暢。始皇隨臣赴此地。此地有崇山峻嶺,茂林修竹,又有清流激湍,映帶左右。落霞與孤鶩齊飛,秋水共長天一色。漫立遠視,山腰有一茅屋,恰似小山痣一點。

  君入草廬,請其出山輔政,必可福于天下。屈原并未推辭,一心只想為國為民。

  原入朝中,銳不可擋。一直先天下之憂而憂,后天下之樂而樂。然此等倍受青睞之臣子,必將引來小人之嫉妒。

  此日,一與屈原平日甚好的官員,與帝曰:“屈原對朝中盡心盡力,官位一直上升,與圣上也相交甚深?伤麑Τ兄铝巳缰刚,且臣在其家中見到他在祭奠威王,懷王等前朝之君。臣怕……”始皇大怒。

  次日,朝中商議將部分縣郡實行專制,以愚黔首。屈原聞之曰:“天下之民均為陛下之子,豈可愚之,況且…..” “陛下,臣以為,屈原大人早有耳聞將從湖北西部來著手,恐怕您并非為天下之民吧!薄氨菹鲁家詾榍笕耸怯幸獗Wo他的國土吧”。始皇遲疑了。屈原知道他最擔(dān)心的事已經(jīng)發(fā)生了。懷疑,最大的殺手。

  此后,對于屈原的忠諫,始皇或遲疑或否定,更甚有時大發(fā)雷霆。

  欲加之罪,何患無詞。這條條罪名枷住了屈原。楚人眼中的叛國投敵,秦人眼中的.大逆不道。滿懷抱負卻無法施展,而今又罪名滿身。屈原心中郁悶至極。

  突然一縷強光照在他身上。眼前又是那熟悉的一幕。歷史似乎改變不了。

  面對滾滾江水,屈原縱身投江。

關(guān)于回首的作文8

  “哇……好冷啊!”我不由得縮緊了脖子,把自己嚴(yán)嚴(yán)實實地武裝了起來,跨著小步子戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地前進著。嘿!看那街上的行人,一個個都像剛從南極旅行回來似的,更可笑的是,你仔細看他們的背影,活像一只只忙碌的企鵝在找尋食物呢!突然,我的目光停住了,在那邊等車的人不是爸爸嗎?一縷裊裊的青煙從他拿著香煙的左手徐徐升起,右手自然地揣在兜里,目光停留在西邊筆直公路的盡頭,我繼續(xù)前進著。近了,漸進了,更近了。我甚至可以看到他稀疏的頭發(fā),可以看到他焦急的神情,也可以看到他臉上密集的皺紋。

  “爸爸的確是老了!蔽覈@息道。他也看見我了,我從他明亮而又深邃的眼睛中看見了一束喜悅的光芒,我沒有對他說什么,他也一樣,而是用那深沉和藹的目光送我跨過了筆直的公路。我的行程仍在繼續(xù)著,可我又似乎莫明地多了一些期待!斑@么冷的天,爸爸一定和我一樣冷得瑟瑟發(fā)抖吧!”可我現(xiàn)在的情況卻比他好,走在路上取暖比站在路上取暖強多了,可事實上他為了養(yǎng)家糊口他沒的選擇。

  唉!該死的'5路汽車為什么還不來呢?這樣爸爸就可以少受一點風(fēng)欺雪壓了。隨著這樣的心理,我微微地轉(zhuǎn)過了頭去,還是那樣的青煙裊裊,還是那樣焦急的神情,還是那樣寒冷的氣氛。爸爸那艱難的歷史又展現(xiàn)在了我的眼前:爸爸年青時就背井離鄉(xiāng),出外謀生,受了不少苦。

  吱……一聲鳴笛打破了我的思緒!耙欢ㄊ擒噥砹,一定是!蔽壹泵D(zhuǎn)過了頭去。的確是一輛路車,可爸爸卻站在那里無動于衷。唉!一定不是5路車。我遺憾地轉(zhuǎn)過了頭去,又繼續(xù)無精打采,心事重重地前行著。不知何時一縷微光灑向了我冰冷的軀體,大地似乎也明亮了許多。是太陽,是太陽升起來了。我歡快地又一次轉(zhuǎn)過了頭去。那縷縷的青煙不知何時已隨風(fēng)飄散,那惆悵的神情不知何時已拋到了九霄云外,那熟悉的身影不知何時已隨著奔馳的5路汽車踏上了新的旅途。

  仍是那熙熙攘攘的等車的人群,仍是那令人期盼的5路汽車,我卻面帶幸福地微笑,加快了行程的步伐。

關(guān)于回首的作文9

  流光容易把人拋,紅了櫻桃,綠了芭蕉。

  人生漫漫長途,試問能有多少次回首?恐怕無人知曉,但那次回首卻讓我記憶猶新。

  夏天的夜晚,熱氣逼人。我坐在桌前做著作業(yè),不知不覺中時針已經(jīng)走過了四格。母親不時便來催我:“作業(yè)好了嗎?都幾點啦?”她嘮叨不停,聲音如同回聲般響了一遍又一遍,天氣火熱使我的心格外燥熱,再加之題目解不出的焦急,我忍不住向母親發(fā)火:“煩不煩啊,題目難死了,我不做了!”說完,我便把筆一摔,跑進了房間。母親在房門外叫道:“不做就別做了,別人怎么會的?”我沒有搭理她,我知道不用過多久她就會把我喊去做作業(yè),然而并沒有。

  半夜起床,準(zhǔn)備去將剩下的題目做完,卻看見書房的燈還亮著。我躡手躡腳地走過去,發(fā)現(xiàn)母親坐在書桌前做著題目;蛟S是巧合,或許是直覺,母親一回首,看見了門口的我:“快過來,快過來,這道題目我會做了!蔽覘l件反射地走過去,聽著母親耐心地為我講解著題目。

  很快,母親她就講完了,但我知道,這簡短的過程,是她冥思苦想了數(shù)個小時的成果。這時,我瞥見了母親的白發(fā),一根根的,隱藏在烏黑的頭發(fā)中,如同黑布上的白線格外顯眼。我這才發(fā)現(xiàn)母親已經(jīng)老了,這種李白《將進酒》中寫的那樣,“朝如青絲暮成雪”。我知道,母親那灰白的.頭發(fā)皆是來自我,是我使他過分苦惱、操勞,而我卻似乎從來沒有向她好好道過謝,一直都是心安理得地接受。

  回首過往歲月,母親是年輕的,是那樣青春靚麗,可是如今,她卻日益衰老,歲月的確是在不知不覺著就把人的青春帶走了,母親青絲變成白發(fā),似乎是一瞬間的事兒,可是我卻不能體會到母親在我身上傾注了多少心血,心中有多少苦惱。

  早晨出門上學(xué),母親送我到門口,到又不厭其煩的跟我嘮叨,叮囑我注意安全。走出家門,我回頭看見母親站在門口目送我,我對她說:“回去吧,不用看了”。走到拐角口再回首,母親仍然佇立在那里,我對她大聲喊道:“謝謝你,媽媽”!這時,我隱約看見她的眼里和我一樣噙滿淚水。

關(guān)于回首的作文10

  窗外的樹葉漸漸變黃了,一腳踏進去“咔咔”的響,一陣風(fēng)吹過來,記憶無線延長,將我拉回到三年前的那一天初見他們的那一天……

  長沙的九月,空氣中仍彌漫著燥熱的氣息,太陽毒辣辣的,曬得知了嗡嗡作響,我擦了擦額頭的汗珠,走進了學(xué)校。等我推開門的一刻全班54雙眼睛都盯著我,這是我才明白我遲到了。我窘迫的坐到自己的座位,簡單的聊了聊,同桌看我緊張,立馬遞過來一張紙“遲到不算太大的事這不老師都沒有來齊呢!币痪湓,簡單的一句話,卻記在我心里,記了三年。

  記得我從一個很優(yōu)秀的小學(xué)畢業(yè),那個班里的強手很多,而我每次只能吊車尾,開始覺得無所謂,可長此以往,我就開始自卑了,不敢相信自己,控制不住自己的情緒,記得好幾次,我總是因為一些小事而摔椅子砸書包,可我們班的大部分同學(xué)并沒有太怪罪,而是不斷的開導(dǎo),老師也暗暗的幫我,讓我當(dāng)班干部,走上講臺帶讀,如此一來,我的自信心與日俱增,我開始相信,我也可以成為一個有存在感的人,原來我也被人需要。每一個下課,都會有朋友聚在一起聊天,有時困了也會倒頭就睡;每一個陽光燦爛的`午后,都會牽起手在操場上散步;每一次放學(xué)后等公交車,都會買點小零食一起分著吃,黃昏時侯,太陽還在留戀云朵而不肯走,陽光灑在路面上,像鍍了一層金,我背著書包和同學(xué)說說笑笑,一天就這樣平凡而快樂的過去了。一天又一天,何曾想過會流逝的那么快,轉(zhuǎn)眼就快要結(jié)束。

  中考前一天,還記得班里所有人都在一起拍手喊加油,可中考還是那么殘酷,中考完了以后,沒有謝師宴,沒有同學(xué)聚會,一切都散的那么匆忙,中考結(jié)束,成績公布,大家都各奔東西,我看著他們的離去,想起了龍應(yīng)臺的“不必追”,他們終究沒有回頭,也沒有一個手勢,沒有一聲再見。那個七月,烈日當(dāng)頭,曬得知了嗡嗡的叫,可我再也沒有機會去推開那扇門,再也沒有機會見到他們。

  “嘿,想什么呢!”我被拉回了現(xiàn)實,天依舊藍,而我,也不能再回首過去,我迅速整理著記憶的書包,踏著堅定的步伐,奔向未來!

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