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關于知了作文匯編【15篇】
在學習、工作乃至生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的關于知了作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
關于知了作文1
現(xiàn)在已經(jīng)進入了中夏，小小音樂家知了從地下專出來為人們演奏令人討厭的歌曲。
就在我們家的小區(qū)，每到中午時分，煩人的知了就開始演奏的歌曲。大家知道他在做什么嗎？比較樂觀的人會覺得她在唱歌，一歇知識豐富的人知道他這樣做事“找對象”。當然為什么要找對象呢！因為他們?yōu)榱松⒆�，家族傳承下去。有的人知道咱的壽命很長，有的人覺得蟬的壽命很短。其實長的壽命是很長的。雄蟬和雌蟬生孩子后就會死去，他們的卵變成幼蟲，有蟲爬到地底下挖個洞。在地底下呆上三到十七年。然后再出來。有些人會問，長在地理下難道不吃東西嗎？長在挖路的.時候努力尋找樹的根。在地底下他靠吃樹的汁液生活。從這一點他是，可以看出它是害蟲。
一些小小美食家會知道蟬可以炸著吃。知了吃樹的汁液生活，身體中有大量的蛋白質。炸著吃非常好吃！有興趣的同學可以嘗嘗。
最近辦查了查對知了，對知了了解知識收獲的還挺大的，大家如果知道有更多關于蟬的知識，就在這里分享一下吧！
關于知了作文2
“知了……知了……”你大概已經(jīng)猜出來了吧！沒錯就是知了。它成天在樹上演奏自己的交響曲，可從來就不露一面，連“打個招呼”也不肯，今天我終于見到了它的真面目。
它長的可丑了：全身黑乎乎的，除了那一對透明如紗的翅膀以外沒什么可以值得觀賞。你別看它小，脾脾氣可倔著呢：只要它抓住一樣物品就決不會輕易放手，要是跟它來勁，它還就是不領情了，對這個“客人”我真是那它沒辦法，不過它照樣逃不出我的手掌心。繩子還真好用，只要把它綁住，聊它也沒辦法。說實在的我特別怕知了，但心中卻又有一種莫名的喜歡。
知道嗎？當我把“客人”放在天天面前時他異常高興一把抓住那小家伙，幸好我及時拿走知了不然的.話，他就要慘遭天天之手。
到了晚上“小家伙”再也不那么有活力只是死氣沉沉的趴在那里，我看見了想：它應該是想家了吧。不忍心只好把它放飛了，看到他飛躍的身影，不禁讓我回想起失蹤已久的另一只小知了！
關于知了作文3
今天我粘了很多知了。
知了有著一對透明的翅膀，翅膀上有一些好看的花紋。但它全身上下都是灰黑色，爪子十分的尖銳，嘴雖然很細，但可以扎進樹枝內(nèi)吸取樹汁。
粘知了要有耐心和很好的觀察能力，還要有準確力。因為知了的'皮膚和樹枝是同一個顏色，所以這時就要看它的翅膀才能找到它。公知了要靠耳朵來分辨它在哪，因為公的會叫，母的是啞巴。
粘知了的時候，你往往在還沒有粘到它的時候，它就會飛走。這有兩種解決的辦法，第一種辦法是在公知了停止叫的時候，你也停止動，因為它不叫的時候就是要準備飛走。只有它在叫的時候，才能粘住它。這就要你具備足夠的耐心。
第二種辦法公母都可以用，就是直接粘它的翅膀，這就要看看把你的準確力了。
粘知了很費力，但讓我十分的開心。
關于知了作文4
知了因為第一次不好好學習，所以現(xiàn)在不會飛。
知了后悔了，他悔過自新，于是來到大雁家拜訪，知了對大雁說：“你可以在教我一次嗎/‘大雁開心地說：”又有一個徒弟了，亡羊補牢——為時不晚“
學飛很苦，知了又開始不認真了。上課交頭接耳，下課不知哪去了。一次，大雁教它跳遠，沒過多久，就自滿地叫道：”知了，會了，知了，會了......”
一年過去了，知了還是不會飛，大雁眼看就要回南方去了，知了馬上認真地學起來，想跟大雁一起飛翔。由于時間太緊，只學會了“立定跳遠”。它又一次沮喪的低下頭~~~~（>_<)~~~~ 起來。
大雁出發(fā)了，展翅高飛，飛過萬里長空，振翅高飛。
這時候，知了才用撲騰的'翅膀還是不能飛過樹梢。它后悔地說：“早知如此，何必當初。”知了一邊說一邊笑樹梢跳去，一陣陣唉聲嘆氣的聲音不時の傳過來，同學們，你們聽見了嗎？你們笑它嗎？
……
關于知了作文5
傳說在很久很久以前，知了是不會飛的。一天，它見一群大雁在空中自由的飛翔，十分羨慕。于是就請求大雁教它學飛，大雁高興地答應了。
剛開始，知了學習很認真，大雁教它飛翔的姿勢，知了很認真的聽，漸漸已經(jīng)能飛離樹梢到另一個樹梢上去了。知了很滿足，覺得這樣就可以了。從那以后大雁再教它的時候，它就不認真學習了，一會兒東張西望，一會兒爬來爬去。大雁教它怎樣掌握平衡，知了不耐煩的`說：“知了！知了！”大雁教它飛翔的
技巧，并告訴它：“想飛的高又快最重要的是勤練習···”知了沒聽完就嚷嚷：“知了！知了！這樹蔭里多涼快，外面熱死了，等天氣變得涼爽了我再出去練吧！”大雁看著它無可奈何的搖了搖頭飛走了。
秋天來了，樹葉黃了，天氣涼了，大雁也要飛到南方去了，知了說：“帶上我吧！”大雁說：“你行嗎？”知了努力的扇動著翅膀，可是它能飛行的距離只是這棵樹的樹梢到那棵樹的樹梢，它眼睜睜的看著大雁一只又一只的飛走了，只好仰天長嘆：“遲了！遲了！”
你沒聽出在盛夏里，知了的叫聲是那么熱烈，而到了秋天，它的叫聲又顯得那么悲涼嗎？
關于知了作文6
夏日，是的舞臺，走到哪兒，都會聽到“知了，知了”的聲音。今天，我就要來觀察一只知了。
知了的顏色大部分為灰黑色，腹部為灰白色，大小如大姆指一般。昆蟲一般分為頭、胸、腹三部分。我們就先從頭部說起，他的頭部有一雙黑不溜秋的、綠豆般的眼睛，一對又細又短的.觸角，頭上有三個閃閃發(fā)光的小點，好像是一頂嵌著鉆石的皇冠，它的嘴很細長，像一根針，不用時藏在六只足中間。
現(xiàn)在說胸部。胸部的三對足，并不是十分光滑的，下部有鋸齒狀的小爪子，便于它爬樹。知了的背上背著兩對翅膀。兩對翅膀各自重疊，靠里的小，外面的大。翅上布著黑色的條紋。拉開它的翅才發(fā)現(xiàn)這翅薄而透明，讓人真正領悟了什么叫“薄如蟬翼”。
它的腹部是一節(jié)一節(jié)的，共７節(jié)，摸上去軟綿綿的，像棉花糖一樣。每當知了唱起“知了，知了”的歌，腹部都一鼓一鼓的，仿佛它是一個男高音。
一年四季屬于知了的時間是短暫的，對于一只知了來說更短暫。但是，它在它的歌聲中度過一生。所以，我覺得它的生命也是無價的。
關于知了作文7
很久很久一前，知了是不會飛的。一天它見一只大雁在空中自由地飛翔，十分羨慕。于是就讓大雁教它學飛，大雁高興的答應了。
開始學習的時候，大雁對知了說：“你想學會飛，先要下功夫學起飛”。知了回到家里，看到家里的燒火器要從上往下壓，它就用翅膀壓哪個燒火器。一開始時，壓的速度很慢，有時用力過度，還摔到了。兩年過后，知了壓的速度很快了。然后，就去試飛，一下子就飛起來了。
知了高興的去找大雁，大雁說：“你不要高興得太早，你還要學會平衡和逃過攻擊�！贝笱阏f完，知了就去買了一個自動投球機，然后，站在一棵李樹上，把機器放在另一棵樹上，啟動開關，從機器里射出許許多多的`網(wǎng)球。剛開始，知了有時被球擊落，有時沒有站穩(wěn)掉了下來。又過了兩年，知了終于學會了平衡和逃過攻擊，即使有許多的子彈向它射來，它也能快速而又平穩(wěn)的躲開。大雁見了很高興，然后就教它飛行的技巧和花樣。
就這樣，知了學會了飛行。這個故事告訴我們：學習知識的時候要有恒心、毅力，遇到困難時不能打退堂鼓，只要堅持，就能勝利。
關于知了作文8
傳說在很早的時候，知了是不會飛的。一天，它看到一只大雁在空中自由地飛翔，十分羨慕。于是，就請大雁教它學飛，大雁答應了。
第二天早晨，大雁和知了一起來到大樹下，大雁說：“我們先要學起飛。”說完，把翅膀平平地攤開，爪子緊緊地貼著地。知了也學著攤開翅膀，可他的爪子怎么也貼不住地。大雁走過去，幫知了把爪子貼在地上。緊接著，大雁把飛上天的姿勢展示了一遍，對知了說：“你也學一遍吧！”于是知了用力一拍翅膀，腳一蹬地，就飛了起來。
可是，沒過一會知了就摔下來了。大雁飛到知了身邊說：“學得真好！你再試幾次，就可以成功了�！庇谑�，知了又試飛起來，可還是跟上次的情況一樣，他灰心喪氣不想再學了。大雁看見了，開口說：“沒關系，剛開始學是這樣的，再練習幾次就行了。”
聽了大雁的`話，知了鼓足勁奮力向上飛去，又試了好幾次，終于飛上了藍藍的天空�！按笱悖x謝你教我學飛！”知了興奮極了。大雁開心地回答：“沒什么，朋友之間就是要這樣互相幫助嘛！”
關于知了作文9
突然很怕那個時候的到來，不是怕那幾張試卷，而是怕那個時候的我們。 -題記
相遇，猶在昨天。分手，就在眼前。我們匆匆相遇，也將匆匆分手。雖然心中有千不舍萬不舍，但是，誰也留不住時間。 走在自己的人生路途中，我們一路坎坷，一路艱辛，也一路歡笑。習慣了步伐匆匆，然而真正懂得并且擁有生活的人會適當?shù)姆怕约旱哪_步。因為，人生的旅途中，總有人不斷地走來，有人不斷的離去。 當新的名字變成老的名字，老的名字開始漸漸模糊，又是一個故事的結束和一個故事的開始。
六年，兩千一百九十個日日夜夜，什么都會忘，唯獨你們。 六年的快樂，六年的辛酸，六年的生活，六年的友誼，六年的感情，六年的`學習，在這一刻，只存在我們心中。我們都不會忘記的，六年生活的點點滴滴，我們分開了，但是，友誼依在。 畢業(yè)，這是多么復雜的詞語，它代表著分離，代表著舊生活的結束，它代表新生活的開始，它代表著快樂，它代表著悲傷。 我將永遠記住你們，六年的同學，六年的伙伴，六年的摯友。你們將是我最好的回憶。
我期待著在聚的那一天······
關于知了作文10
那里的樹林里有一種很嘈雜的聲音，山東的爺爺告訴我們那是蟬發(fā)出的聲音。爺爺說：蟬的營養(yǎng)價值很高，這里的人都愛吃，很好吃的。蟬脫下的殼是一種中藥材，很貴的.。蟬只在晚上從土里鉆出來，往樹上爬。要想捉蟬一定要等到晚上。
我們非常想親自抓一次蟬。晚上爺爺帶著我們要去捉蟬了，首先帶上了要使用的工具：手電筒、長棒子、瓶子。帶好了工具我們就摸黑出發(fā)了。走進樹林里，爺爺教我們先把手電筒對著每一棵樹照一遍，發(fā)現(xiàn)蟬后，用棒子輕輕一挑，就把蟬弄下來了，然后立刻裝入瓶子里。我們也學著爺爺?shù)臉幼幼约洪_始抓蟬，剛開始我非常害怕，后來我看到蟬躁動的樣子感覺挺好玩的，膽子也大起來了。和哥哥一起開始捉蟬，蟬有3對爪子，2個小鉗子，整個身體是深咖啡色的，有翅膀。生活在樹上，以葉子為食。吃蟬更需要勇氣，爺爺給我們端上一盤油煎蟬的時候，我看著有點惡心，盤子里分明是一盤蟲子嘛。爺爺拿起一只蟬從蟬的肚子下面剝掉蟬的外殼，就放到嘴里了，還對著我們說：你們嘗嘗很好吃的。我也鼓起勇氣，嘗了一個，非常好吃。從此我不會忘記蟬的。
關于知了作文11
每從初夏到入秋時節(jié)，只要你在樹旁，就能聽見蟬在高聲歌唱。
去年夏天，我和哥哥意外的捉到了一只比眼睛還要大，顏色比向日葵還要美麗的鳴蟬。我觀察著這只蟬，突然發(fā)現(xiàn)它的胸部和腹部之間有一道大口子，好像要斷了似的。我立刻跑到爺爺面前大叫了起來：“爺爺，爺爺，不好了!我的蟬要斷了!”爺爺聽我講清楚后笑瞇瞇的說：“不要緊，蟬本來就是這樣的�！蔽疫@才松了一口氣。
我繼續(xù)端詳著，但是覺得怎么看怎么不對 勁，哦，終于發(fā)現(xiàn)了：蟬的嘴到哪兒去了呢。我拿著放大鏡觀察了一圈、兩圈……直到第六圈才發(fā)現(xiàn)再他的臉上有一個小吸管。難道那就是蟬的嘴?我想，還是做個實驗看看吧!我把蟬放到了樹上，只見它把小吸管插入樹皮中，吸取樹汁�，F(xiàn)在，我知道它的嘴在哪兒了。我觀察了一遍，但是，心中又增加了一個迷團——蟬的嘴沒有動，卻不時傳來陣陣鳴叫聲。我想了又想，還是用實驗解決吧
我發(fā)現(xiàn)蟬在鳴叫時，身體兩側分別長著一個半圓形的.透明片在顫抖。我按住了透明片，蟬的聲音戛然而止。太好了!我知道蟬發(fā)音的秘密了!
小小的蟬竟有這么大的奧秘!讓我們一起去熱愛科學、探索奧秘!
關于知了作文12
傳說在很早很早的時候，知了是不會飛的。一天，它見一只大雁在空中自由地飛翔，十分羨慕。于是就請大雁教它學飛，大雁高興地答應了。
開頭幾天，大雁先叫了知了一些關于飛翔的要點，而知了則在一邊聚精會神地聽著。 幾天后，大雁終于開始叫知了學飛啦，知了高興得在旁邊“知了，知了，知——”地叫起來�？梢钥吹贸鏊嵌嗝磁d奮�。�
剛開始的一段時間，知了還能做到堅持不懈地練習，開始，時間一長，知了學飛的勁頭也逐漸弱下去了。不過，那時，它也能飛到樹梢了，可是，那時正好已經(jīng)到秋天了，大雁要飛到南方去過冬了，臨走時，它對知了千叮嚀萬囑咐的，搞得知了除了點頭還是點頭。
但是，大雁一走，知了便把練習飛翔的.事落在了一邊，去和其它的伙伴玩游戲去了，每次伙伴們問起它學飛翔的事，它總是以各種理由回避，或直接裝沒聽見。這樣日復一日，年復一年，知了的本領一直沒有進步。因此，我們現(xiàn)在見到的知了，只能在樹梢間飛一飛。
關于知了作文13
“天熱爬上樹梢，總愛大喊大叫，明明啥也不懂，偏說知道知道�！�
大家來猜猜看，這是什么動物�。繘]錯，就是知了。
知了，是在夏天一種很常見的動物。夏天的白天時間，走在街上，經(jīng)常聽到一聲聲“知了、知了”的`聲音，所以我對知了很好奇，到底是什么力量使得它們在夏天這么“激情澎湃“，“激動無比”呢？
為了這事，我特地抓來了一只知了，關在籠子里，仔細觀察。發(fā)現(xiàn)知了總共身長5公分左右，有兩對膜翅，三隊足。復眼突出，單眼有三個。可是我還沒發(fā)現(xiàn)為什么它們在夏天這么愛叫，怎么辦呢？
突然，我靈機一動，走到街上，在一棵樹下停了一下，因為我發(fā)現(xiàn)這顆樹上有好多的知了，那我就能發(fā)現(xiàn)知了為什么這么愛叫了。
過了一會兒，它們“集體大合唱”時，腹部一直在動，原來這就是它們?yōu)槭裁唇械脑虬。?/p>
到了晚上，我正要睡覺，可是知了一直在叫。我怒氣沖沖地走到客廳，打開窗戶，打開籠子，讓知了自己飛出去。它飛出去之后，我大喊：謝謝你今天對我的幫助！
這就是知了為什么叫的原因，你懂了嗎？
關于知了作文14
今天，爸爸和我一起去魏圩出禮。路過老家時，爸爸說：“回老家一回，你不如在老家過幾天吧。晚上還可以抓知了呢！”我說：“好啊，晚上還可以抓知了。你們在7月6日之前來帶我。”
我和爺爺一起上洪東街的超市買了一把手電筒。好不容易等到了天黑的時候，奶奶從家里拿著竹竿和一個盒子。我拿著手電筒。高興地喊道：出發(fā)！向小樹林前進!
我用手電筒仔細地照著每一棵樹，突然，我看到有一個知了真在慢慢悠悠地往上爬。我大叫一聲，奶奶說：“你大聲喊什么呢，將我嚇了一大跳。”我說：“我看到知了了！”奶奶又說：“在哪？”我興高采烈的說：“在那！”奶奶用手把我發(fā)現(xiàn)的'知了裝進了盒子里。這時奶奶又發(fā)現(xiàn)了一個知了……
最后，我和奶奶一共找到了二十多只知了。我把這些“戰(zhàn)利品”一起凱旋而回。
關于知了作文15
傍晚我們從魚塘出來，看見對面樹林有人影、燈光，我問爸爸：“他們在干什么呢?”爸爸說：“在捉知了�！卑职钟终f：“咱們也去捉知了吧。”“好”。我和媽媽不約而同的回答。
到了林子，爸爸說：“知了的卵是產(chǎn)在樹根的泥地里，孵化后就順著樹干往上爬，所以我們看著樹干就能發(fā)現(xiàn)它�！痹掗g剛落，就聽到爸爸興奮地喊：“我抓到一只!”我趕快跑過去問爸爸在哪里?爸爸伸出手來讓我看，真丑呀!它是橢圓形的，眼睛像小土球，前爪像拉拉咕的前爪，身上沾著泥土，身體是灰褐色的.�！八趺锤乙娺^的不一樣?”我問道。爸爸說：“夜里它蛻殼，蛻完殼就長翅膀了，就變成我見過的那種了�！�
天色已晚，爸爸說：“咱們回家吧!”回到家里，我把知了放到了紗窗上。第二天早上，我發(fā)現(xiàn)一只知了成功蛻殼，長出了翅膀，不知飛到哪去了。我仔細的觀察了紗窗上的殼，這是一個很完整的殼，背部有一道裂開的口子，看來它是從背部出來的。另外一只只出了三分之一，頭、后背只出了一點，就憋死了�？磥磉@只沒有那只強壯。通過這次觀察，我簡單的掌握了知了的習性。
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