關(guān)于距離的作文（匯總15篇）

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編為大家收集的關(guān)于距離的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

關(guān)于距離的作文1

　　這世上最近的距離，莫過(guò)于你我相隔甚遠(yuǎn)，你仍然能夠感受到我愛(ài)你。

　　老弟，你我相差八歲，這么大的年齡差距，讓我不由得覺(jué)得我不會(huì)愛(ài)你。見(jiàn)你第一眼，你躺在上一秒是我嗎媽、下一秒是咱媽的懷里吃奶。你的小拳頭在空氣中揮來(lái)?yè)]去，從那一刻開(kāi)始，我決定和你一戰(zhàn)到底。

　　戰(zhàn)場(chǎng)從醫(yī)院搬到了家里，一樓的地板上，到處堆的都是你的玩具。我的芭比娃娃，被你的變形金剛擠走，我的零食都被挪走，到處都是奶粉罐，連空氣中都是痱子粉的味道。我對(duì)你極是討厭，還會(huì)對(duì)你大吼大叫。

　　經(jīng)過(guò)了三年多的磨合，你逐漸成為我的珍貴。我們會(huì)一起討論漫畫(huà)，搜羅動(dòng)畫(huà)城或者動(dòng)畫(huà)電影，有什么樣的'小秘密都會(huì)給對(duì)方保管，這樣的你真的很好。

　　我記得那一次，天下雪了，路上滑。我沒(méi)有騎車，步行回家。剛好同學(xué)一路上有說(shuō)有笑，到了分別的地方，我突然望向前面有一個(gè)小小的黑影。我走近幾步，定睛一看，是弟弟，他正望著我，眼神里止不住的溫柔，在與他隔著一整條街家的距離，我們相對(duì)無(wú)言，只是看向?qū)Ψ�，那時(shí)才發(fā)現(xiàn)，距離可以很遠(yuǎn)，但愛(ài)永遠(yuǎn)都不會(huì)遠(yuǎn)。我快步跑到街的對(duì)面，拍拍他帽子上的雪，忙問(wèn)他：“冷不冷?”他說(shuō)：“有點(diǎn)冷，爸說(shuō)你今天晚上回來(lái)的早，之前你放學(xué)太晚，我都沒(méi)見(jiàn)到你。今天我就在這等你了�！蔽衣�(tīng)后一陣詫異，雪飄落在臉上，竟然暖暖的。

　　那個(gè)夜里，那陣風(fēng)中，那盞燈下，那個(gè)隔著一整條街的距離，我明白了：無(wú)論你置身何處，無(wú)論你與家人隔著多遠(yuǎn)的距離，心不會(huì)遠(yuǎn)，愛(ài)也一直都在。

　　現(xiàn)在，老弟，望著你奔跑在上學(xué)路上的身影，看著你和我越來(lái)越遠(yuǎn)的距離，我知道：即使距離再遠(yuǎn)，只要對(duì)面是你，愛(ài)就永遠(yuǎn)都在。

　　與我相隔八年時(shí)光的弟弟，不論你身處何方，不論你我有多遠(yuǎn)，我對(duì)你的愛(ài)，一直都在。

關(guān)于距離的作文2

　　累了嗎？深呼吸一下，放上手中的活，休息一下吧。在茫茫人海之中，能見(jiàn)到你，也算有緣。你也許是父親，好久沒(méi)和你談心了，每天忙里忙外，吃了飯便跑出門外，說(shuō)為了這個(gè)家，我多想和你好好聊聊。

　　你也許是老師，每天給我們上課，卻不見(jiàn)你說(shuō)任何一句鼓勵(lì)我的話，我知道我成績(jī)的確不怎么好，可你也不應(yīng)該不管我啊。小時(shí)候，老師您在我心中是多么神圣，但現(xiàn)在真人間便有了神與人的距離。

　　你也許是我的同學(xué)，每天進(jìn)進(jìn)出出，擦身而過(guò)，眼角卻只看到你熬夜后黑眼圈，為分?jǐn)?shù)而忙碌的你，能否放下手中的.筆，和我好好暢談一下苦衷和愿望，來(lái)一次親切的擁抱�？墒牵�你深沉的眸子中，卻只有卷子和答案。

　　走在大街上，你低著頭不知去往何處。五百年的擦身而過(guò)，才換來(lái)今生的一次回眸。請(qǐng)你抬起頭，看我一眼吧。

　　我的世界少了你，像一座冰窖一樣，只有寒氣與單調(diào)，一個(gè)人，好冷，好暗。

　　在這座城里住了好些年了，才發(fā)現(xiàn)，這里并不是他們所說(shuō)的大家庭。每個(gè)人都懷著心事，不愿吐露，或是早已被塵封。

　　山外山，漣漪如河川，樓外樓，酌酒夢(mèng)紅樓，浮泊溪流，槳依水連波，獨(dú)斷寒橋雪，孤燈照入眠。雕花暖，明月垂樹(shù)間，舉杯對(duì)月空獨(dú)飲，嘆曰：故人知何處。

　　這首詩(shī)，表達(dá)了詩(shī)人寂寞的心境，他的心里早只有一潭死水，結(jié)了冰的死水。他多么希望聽(tīng)見(jiàn)有人能回應(yīng)他的呼喚。

　　一聲問(wèn)候，一個(gè)祝福，一個(gè)關(guān)愛(ài)的眼神，便能溶化你我之間的心結(jié)，為什么沒(méi)有人去做?

　　是啊，我想知道，你與我，到底有多遠(yuǎn)。

　　后記：世界上最遠(yuǎn)的距離不是生或死，而是我在你面前，你卻不知道我愛(ài)你�！�—泰戈?duì)?/p>

關(guān)于距離的作文3

　　草坪，遠(yuǎn)看很美走近接觸卻不美了;松樹(shù)，遠(yuǎn)看很美，走近觸摸它就不美了。我明白了沒(méi)不僅是視覺(jué)上的感覺(jué)，也是心中的感受。零距離接觸是心與心的接觸，心與心的溝通，這才能感受到美。而人與人或物之間，總要隔著那么一段距離，這才讓我們感受到美。而突破的那段距離，會(huì)使人與物之間的美受到破壞。心與心之間是無(wú)距離的。但人與人之間就存在永遠(yuǎn)的距離。

　　記得曾學(xué)過(guò)一篇文章，它講訴的是在一個(gè)雷雨之夜，作者在沒(méi)有傘的情況下回家，路上遇見(jiàn)一位撐傘的姑娘。于是兩人變一同撐傘回家。剛才還是朋友相稱，但過(guò)了幾天后，兩人在街上碰到竟是想平常的陌生人一樣，招呼也不大。為什么回這樣呢?是因?yàn)樗麄冎�間與偶著很長(zhǎng)的一段距離，有著一層厚厚的隔膜。這篇文章是我十分有感觸。它讓我明白到在城市里人與人之間永遠(yuǎn)存在著一段距離，每一個(gè)都是一座孤島，即使挨得再緊也無(wú)法連成一片陸地。

　　零距離讓人親密，也產(chǎn)生摩擦，長(zhǎng)距離產(chǎn)生四年，也讓人遺憾。距離是煩人的鬼怪，也是撩人的心靈;距離是碰傷感情的惡魔，也是愈合傷口的天使。為什么人與人之間一定要隔著距離?為什么人與人不能向心與心一樣里距離呢?僅僅是為了拍人與人之間的美受到破壞嗎?

　　我希望在以后的社會(huì)上，不僅是心與心里距離，而人與人也是一樣零距離。我曾聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣的一段話：“有一種距離，我們渴望抵達(dá)，那就是愛(ài)與愛(ài)的距離;有一種距離，我們渴望出發(fā)，那就是夢(mèng)與夢(mèng)之間的.距離;有一種距離，我們渴望拉長(zhǎng)，那就是生與死之間的距離;憂以種距離，我們渴望縮短，那就是人與人之間的距離�！�

　　它的理念不也是我們所共同追求的嗎?人與物之間有距離，可以產(chǎn)生美這固然是好的，但是人與人之間憂距離就不好了》

關(guān)于距離的作文4

　　回想起小時(shí)候，一連串的東西就會(huì)浮現(xiàn)在我的腦海中。

　　糖果是小時(shí)候的最愛(ài)。每次哭鼻子時(shí)，糖果就妙的藥，就算哭得最厲害，只要看見(jiàn)爺爺奶奶遞過(guò)來(lái)的糖果，便會(huì)破涕為笑，然后又重新回到奶奶的懷抱里淘氣，撒嬌……

　　而現(xiàn)在，糖果依然是美味的東西，而且還出了各種新的茶：巧克力糖，奶糖，口香糖，夾心糖等等。這一系列的糖果比小時(shí)候的糖果饈更精美了，印花也更細(xì)致了，可是我卻再也找不回小時(shí)候的那種對(duì)于糖果的瘋狂的喜愛(ài)，也再也找不回哭鼻子里爺爺奶奶對(duì)我的那種關(guān)愛(ài)了。中糖果不好吃了，還是現(xiàn)在的自己跟當(dāng)初的'自己有了心靈上的距離？

　　小時(shí)候，動(dòng)畫(huà)片可是童年生活中不可缺少的精神食糧，像《藍(lán)精靈》，《西游記》，《聰明的一休》，《小叮當(dāng)》，《美少女戰(zhàn)士》等等。記得我小時(shí)候常常是瘋玩了一天后，下午六點(diǎn)鐘就會(huì)準(zhǔn)時(shí)打開(kāi)電視機(jī)，然后隨著動(dòng)畫(huà)片的主題曲開(kāi)始哼唱。我最喜歡《藍(lán)精靈》的主題歌了，直到現(xiàn)在我還能唱個(gè)八九不離十呢！

　　而現(xiàn)在，曾經(jīng)的那些我最喜歡的動(dòng)畫(huà)片除了網(wǎng)上，哪里還有��！雖然少兒頻道每天都在播動(dòng)畫(huà)片中，其內(nèi)容也是豐富多彩，我卻再也找不回原先看動(dòng)畫(huà)片時(shí)的那種激動(dòng)的心情了。

　　小畫(huà)書(shū)也是我小時(shí)候的玩伴。記得我小時(shí)候，如果一天不去看看小畫(huà)書(shū)，我就會(huì)感到渾身都不自在。往往自己的書(shū)看膩了，看煩了，就會(huì)跑到哥哥家去混幾本來(lái)看。次數(shù)多了，時(shí)間長(zhǎng)了，哥哥也就不再“放血”了。于是我就整天在他家里粘著他不放，直到他實(shí)在沒(méi)轍了，只好讓他的小畫(huà)書(shū)換了主人。

　　現(xiàn)在，小時(shí)候的畫(huà)書(shū)還留著好多，偶爾拿出來(lái)看一看，卻也沒(méi)有了什么韻味。真搞不懂，小時(shí)候?yàn)槭裁礊檫@些“無(wú)聊”搞得神魂顛倒呢？是這些東西真的無(wú)聊，還是如今再也沒(méi)有小時(shí)候的天真了？

　　是啊，我長(zhǎng)大了，難道長(zhǎng)大就再也找不回小時(shí)候的快活嗎？

關(guān)于距離的作文5

　　浩瀚蒼穹，伸手觸及不到的是浩渺的星辰;蒼茫原野，拼命追趕不上的是奔馳的駿馬;茫茫人海，一面之緣也是難能可貴。

　　牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)，是否有兩個(gè)朝氣蓬勃的兩個(gè)年輕人愛(ài)了你一輩子。他們教你吃飯，教你用筷子，教你系衣服的扣子，教你整理鞋帶……你的父母，不厭其煩的回答你那“十萬(wàn)個(gè)為什么”，他們放任你玩耍，然后把你哄睡，在夜深人靜的時(shí)候，默默地收拾這爛攤子，沉默不語(yǔ)。它們煥然一新，準(zhǔn)備迎接第二天，睡眼惺忪的你。他們，坐在斜陽(yáng)淺照的石階上，望著眼睛清亮的那個(gè)孩子專心地做一件事。是的，他們?cè)敢獾壬弦惠呑拥臅r(shí)間，讓你從從容容的做完每一件事。

　　白駒過(guò)隙，六年的光陰從我和我的父母身邊匆匆逝去。正如父母所說(shuō)的，我的毛長(zhǎng)齊了，翅膀也硬了，按耐不住飛出被禁錮的空間的心了�，F(xiàn)在的.我，不再看《西游記》中的猴哥，而去追尋那新潮的韓美劇情。我不再吃學(xué)校門前那廉價(jià)的辣條，而是一味地追求奢侈。我不再焦急的等待熙攘的公共電話亭而是成天窩在床上，抱著大屏的智能手機(jī)，目不轉(zhuǎn)睛，只有只言片語(yǔ)跟父母說(shuō)。我不再放蕩不羈，開(kāi)始注意發(fā)型和穿戴。我再也找不到昔日乖順的影子，開(kāi)始和父母頂嘴。一次，兩次，好頻繁……

　　不知道為什么，我的內(nèi)心不知道何時(shí)關(guān)上了那扇門，那灑滿了陽(yáng)光的門。

　　兩個(gè)年代，兩個(gè)群體，一個(gè)可有可無(wú)的距離。歲月長(zhǎng)河，父母的愛(ài)星星點(diǎn)點(diǎn)，但是，盡管一幕幕的溫馨縈繞我心。也許是年代的隔閡，也許是歲月的差距，也許每個(gè)人的內(nèi)心充斥著各色各彩的念頭。

　　見(jiàn)證了理解到誤會(huì)，目睹了關(guān)懷與愛(ài)意，我思考了許久，怎么才能去理解這個(gè)距離?如何去拉進(jìn)這個(gè)距離?我愛(ài)這個(gè)距離的自由，厭惡這個(gè)距離的爭(zhēng)紛。嘗試著去包容你的父母，就算是為了償還父母為你添的那一縷縷白發(fā)吧。

　　距離，就是一個(gè)越得過(guò)的坎!代溝，不是人與人之間的距離，而是心與心之間的距離。

關(guān)于距離的作文6

　　在數(shù)學(xué)題上，“距離”是一個(gè)題目，你可能放把刻度尺或者列條算式你便可以得出結(jié)果。但人與人之間的距離是捉摸不透的，有時(shí)親近似親人，有時(shí)冷漠似陌生人�！熬嚯x”在人與人之間永遠(yuǎn)都是未知的答案。

　　在小學(xué)那會(huì)兒，我有一個(gè)非常要好的朋友，有什么事，什么話我都會(huì)跟她分享。每天只要我和她聊天，我都會(huì)聊得十分盡興，不舍這些話題結(jié)束，每個(gè)星期，我都會(huì)和她上補(bǔ)習(xí)班，我那時(shí)很開(kāi)心也很快樂(lè)。我那會(huì)兒已經(jīng)把她認(rèn)定為我一輩子的好朋友。

　　小學(xué)畢業(yè)后，我們的聯(lián)系少了很多，似乎都不敢去找對(duì)方聊天。我那會(huì)兒很猶豫我該挽回這段友誼還是讓它順其自然。

　　直到初一下學(xué)期的一天，我的聊天頁(yè)面上又出現(xiàn)了那個(gè)熟悉的窗口，小泡上的1顯得格外顯眼。我頓時(shí)欣喜萬(wàn)分，便開(kāi)心地點(diǎn)進(jìn)去了。她發(fā)來(lái)的是一句問(wèn)候并問(wèn)“在嗎?”我回了一句“在。”我的心里有感覺(jué)很緊張，這段友誼是否可以挽回了?我們聊了一下各自的`近況，但這種話題很快就結(jié)束了。兩個(gè)人之間總有說(shuō)不出來(lái)的小心翼翼，這些話題有都聊得很尷尬。

　　但仍感覺(jué)我們都在努力找回以前聊天的感覺(jué)，并不斷嘗試找話題聊天。我又拋出了一些關(guān)于最近比較火的事情。雖然還會(huì)像以前那樣你接一句我接一句地聊下去�？啥寄芸闯鲞@是尷尬的聊，雙方心里多了很多層戒備。最后這一次聊天15分鐘就結(jié)束了。真的就是聊不下去了。接著我又去看她的動(dòng)態(tài)，她有了新的朋友，發(fā)生了很多有趣的事情。但是，她的圈子已經(jīng)沒(méi)有我了。我看不懂她的動(dòng)態(tài)也越來(lái)越多了。再看評(píng)論區(qū)都是我不熟悉的人，突然覺(jué)得就是非常心寒。

　　她已經(jīng)不再是我認(rèn)識(shí)的她，也不再是我熟悉的人，各自在不同的環(huán)境下都發(fā)生了變化。拴住“我們是好朋友”真的很累。我想這就是距離吧，通過(guò)時(shí)間悄悄發(fā)生變化，并且不斷拉大。我們也不再是那時(shí)的“我們”了。

關(guān)于距離的作文7

　　究其底，距離是遠(yuǎn)還是近?不得而知。

　　本是不該遇見(jiàn)的，到底是天意還是陰差陽(yáng)錯(cuò)?這確實(shí)是發(fā)生了。我是乘著幼稚上來(lái)的。若是沒(méi)了這幼稚，或許著彼此的遙遠(yuǎn)得距離可以被拉得近些。和一個(gè)人交好是很容易的，可要去同一個(gè)人保留正常的朋友關(guān)系，拿到是個(gè)難事。朋友，是有很多。而這些朋友亦是我的同學(xué)。

　　那時(shí)，初遇、初見(jiàn)、初聚。各自的臉上泛著不同的情感，而在眾多的情感中，王冠被喜悅摘去了。本是假期的末日，但他們的臉上卻不曾添的一絲傷感。反倒是一種期待，期待一段嶄新的歷程，為了這段嶄新的歷程。他們募集了許多伙伴。于是乎，彼此間的距離被拉進(jìn)了，他們中的許多人也就這樣順理成章的成為了朋友。不像是愛(ài)人間那樣，總有一根紅線將彼此牽引著。他們更加自由，而朋友間的情誼濃烈到勝過(guò)愛(ài)情。

　　歡快，互訴衷腸是友誼的象征，決策它長(zhǎng)短的是人心、時(shí)間……終于，再怎么深厚的友誼也敗了。于是乎，彼此間的距離被無(wú)情的的撕扯開(kāi)了一段看似無(wú)法逾越的'鴻溝，距離遠(yuǎn)了、遠(yuǎn)了、更遠(yuǎn)了!

　　可時(shí)間那些敵人們不知道，它們并沒(méi)有完全摧毀那段友誼，一個(gè)無(wú)法磨滅的萌芽正在逐步修復(fù)著這無(wú)法逾越的鴻溝，看似遙遠(yuǎn)的距離。

　　這段距離變得近了，更近了。只是這彼此的再也不能通往昔那般了。那時(shí)的日子一去不返了，留給彼此的回憶卻會(huì)永遠(yuǎn)的留在彼此的心中�，F(xiàn)在能做的，只怕只有珍惜眼前的那個(gè)人，那個(gè)朋友吧。

　　人在時(shí)間下顯得脆弱，有些東西在時(shí)間面前也同樣顯得不堪一擊，就同朋友間的距離那樣，被不斷的加遠(yuǎn)，加長(zhǎng)。熟人相見(jiàn)，早已沒(méi)了當(dāng)初的親切。

關(guān)于距離的作文8

　　世界上最遙遠(yuǎn)的距離，不是生與死，而是我站在你的面前，你卻不知道我愛(ài)你。------泰戈?duì)枙r(shí)光的流逝，從來(lái)是以它不易察覺(jué)而著稱。距離的長(zhǎng)短，也被時(shí)光標(biāo)上深深淺淺的記號(hào)，落在回憶的不同層次里。翻閱以前的照片，經(jīng)常會(huì)有一種物是人非的距離感。時(shí)間橫亙?cè)谡掌�與現(xiàn)實(shí)之間，那么令人感嘆，卻無(wú)力挽回，無(wú)法靠近。而原本的感情，也不由自主的隨著時(shí)間的稀釋，慢慢的被沖的很淡很淡。薇。雨，甜，還記得我們的從前嗎?

　　上學(xué)時(shí)，每天湊在一起，討論著些無(wú)關(guān)緊要的問(wèn)題，開(kāi)著無(wú)關(guān)輕重的玩笑，爭(zhēng)論題目到面紅耳赤。還記得手工課上，我們做的蝴蝶嗎?上面有我們四個(gè)人的名字。就像我們四個(gè)人的友誼，能通過(guò)一只蝴蝶，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)聯(lián)系在一起。還記得當(dāng)時(shí)我們虔誠(chéng)的`模樣，堅(jiān)信著我們的友誼會(huì)隨著蝴蝶一起飛翔。

　　可現(xiàn)在，不在一個(gè)班級(jí)了，甚至不在一個(gè)教學(xué)樓。各自開(kāi)始了另一段友誼，平靜的學(xué)會(huì)適應(yīng)沒(méi)有熟悉身影和笑聲。那天碰到雨，很興奮的和她打招呼，隨即發(fā)現(xiàn)了她身邊我不認(rèn)識(shí)的那張好奇的臉，繼而又意識(shí)到我的身邊也有同樣一張迷茫的臉。是啊，都慢慢有了新朋友，對(duì)各自目前新生活的了解，呈現(xiàn)出越來(lái)越多的空白。還能聊些什么呢?除了基本的寒暄，彼此的共同話題變的越來(lái)越少，面對(duì)友誼，我們已經(jīng)無(wú)力回天，只剩落寂的各自走掉。面對(duì)身邊朋友的詢問(wèn)，回答一句，以前的同學(xué)。敷衍的回答�？墒�，那，明明不是普通的同學(xué)啊，那明明是以前最好的朋友，那明明是許諾要一起走下去的人啊。

關(guān)于距離的作文9

　　教師要與學(xué)生保持“距離”日常教學(xué)時(shí)，教師有目的多找學(xué)生談話溝通，學(xué)習(xí)上常提醒，生活中多關(guān)心，讓學(xué)生消除心理上的畏懼感。這樣，在學(xué)生心目中，教師既是可尊敬的師長(zhǎng)，又是可信賴的朋友。因此，學(xué)生就會(huì)把老師的表?yè)P(yáng)看作是對(duì)自己的鼓勵(lì)，信心倍增;老師的批評(píng)是對(duì)自己的鞭策，及時(shí)改正;尤其是對(duì)學(xué)生病時(shí)的一句問(wèn)候，更讓他感到溫暖。

　　所謂“疏遠(yuǎn)”，就是有意識(shí)的.和學(xué)生保持距離。甚至人為的制造距離。與“拉近”相比，“疏遠(yuǎn)”學(xué)生往往更能體現(xiàn)出一名教師的管理藝術(shù)。作為一名教師，應(yīng)該像一支部隊(duì)的統(tǒng)帥，要為了戰(zhàn)斗的勝利，不計(jì)較一城一池的得失，要站在戰(zhàn)略的高度做學(xué)生的思想工作，及時(shí)的預(yù)見(jiàn)到未來(lái)可能出現(xiàn)的情況。謂“下棋看五步”意亦如此。

　　我班有個(gè)學(xué)生常常以“天才”自居。他聰明過(guò)人，基礎(chǔ)扎實(shí)，但常驕傲自大，不可一世，導(dǎo)致其思想表現(xiàn)和學(xué)習(xí)成績(jī)總是大起大落。我開(kāi)始制造“疏遠(yuǎn)”了：大型活動(dòng)的組織者中

　　消失了他的名字;各科老師也不怎么提問(wèn)了，好像一下子淡忘了他!幾個(gè)星期后，強(qiáng)烈的自尊心驅(qū)使這個(gè)學(xué)生低著頭走進(jìn)了我的辦公桌前。

　　每一個(gè)學(xué)生都是復(fù)雜、多變的個(gè)體，因而評(píng)價(jià)學(xué)生的對(duì)錯(cuò)必須有多個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，要用發(fā)展的眼光來(lái)看學(xué)生，摒棄“從小看到老”、和“一俊遮百丑”的靜態(tài)的眼光和思維方式。要對(duì)那些犯錯(cuò)誤的學(xué)生采取一些科學(xué)的管理藝術(shù)，讓每個(gè)學(xué)生從一個(gè)個(gè)錯(cuò)誤中走出來(lái)，科學(xué)地對(duì)待犯錯(cuò)誤的學(xué)生，使他們有機(jī)會(huì)在糾錯(cuò)中成長(zhǎng)。

　　教育是塑造人的藝術(shù)，教師應(yīng)當(dāng)善于處理與學(xué)生的“距離”。與學(xué)生保持何種“距離”最佳，我們借用古人的一句話：“增之一分則太長(zhǎng)，減之一分則太短�！惫�真如此，則善莫大焉。

關(guān)于距離的作文10

　　我與媽媽距離十米，心的距離一百米。

　　又是一場(chǎng)不可避免的爭(zhēng)吵。媽媽面紅耳赤眼睛瞪得大的，似乎要噴出火來(lái)，將我燒得體無(wú)完膚。我倔強(qiáng)地昂著頭，直視媽媽的眼睛，毫不服軟，聲音一個(gè)調(diào)一個(gè)調(diào)地升高。隨著一陣風(fēng)刮過(guò)的聲音的響聲，我的臉火辣辣的，手中的玻璃杯砸在地板上，散落成一朵花，似乎預(yù)示著什么東西的破碎。

　　我與媽媽距離九米，心的距離，九十米。

　　我漫無(wú)目的地?fù)Q頻道，直至姐姐叫我，才磨磳到餐桌上去吃飯。我毫無(wú)表情地盛飯打菜，走到客里蜷縮在沙發(fā)上扒飯。碗里都是我愛(ài)吃的菜。媽媽走過(guò)，很輕的一句話：“小心噎著”。我動(dòng)了動(dòng)嘴唇，但仍一句話不說(shuō)，昨日的爭(zhēng)吵，我仍記得，那破碎的玻璃還在眼前晃著光。

　　我與媽媽距離五米，心的距離，五十米。

　　滿桌的作業(yè)折磨著我，不知第幾次掐自己的時(shí)候，媽媽捧著牛奶進(jìn)來(lái)了。輕輕放下，不溫不冷地開(kāi)口：“早點(diǎn)睡”。我將牛奶推遠(yuǎn)一些，繼續(xù)做作業(yè)。

　　猛地抬頭，牛奶撞入眼簾，牛奶早已凝出一層薄膜，杯口上方的幾絲熱氣也不見(jiàn)了蹤影，杯壁上有著柔和的'手指觸過(guò)的紋路，一圈環(huán)著一圈。我輕抿一口，牛奶卻有著蜜一般的甜。我開(kāi)始后悔幾天前的爭(zhēng)吵。

　　我與媽媽距離零米，心的距離，零米。

　　心煩意亂上QQ，準(zhǔn)備跟好友大吐苦水，卻收到一段留言：媽媽知道錯(cuò)怪了你，媽媽也只是為你好，長(zhǎng)大了你就會(huì)明白的……我忽然覺(jué)得心暖暖的，兩周前的爭(zhēng)吵也記不得多少，忘了為何爭(zhēng)吵，記憶模糊了。

　　媽媽回家：“死丫頭，在干嘛呢？”“沒(méi)什么，看我媽的留言！”我故意加重了語(yǔ)氣，媽媽沒(méi)多大的驚訝：“好像是一周前發(fā)的吧……忘了發(fā)什么了……”我佯怒：“什么��！這么沒(méi)誠(chéng)意……”“幫我為炒菜吧。”“別扯開(kāi)話題��！”“先來(lái)搭把手！”“媽媽……”

　　廚房響起了一首和諧的交響樂(lè)……我嘻笑著與媽媽打鬧，心靈零距離。

關(guān)于距離的作文11

　　愛(ài)是一種說(shuō)不清，道不明的情感，在每一個(gè)人心中都有不同的定義。在我看來(lái)，愛(ài)就像水中的那輪明月，美麗卻脆弱。我們小心翼翼地保護(hù)它，不讓它逝去。殊不知，不遠(yuǎn)不近、不即不離，把握好距離的愛(ài)，才是有智慧的愛(ài)。

　　就像距離產(chǎn)生美一樣，我們也應(yīng)騰出空間，讓愛(ài)呼吸。

　　當(dāng)龍應(yīng)臺(tái)發(fā)現(xiàn)長(zhǎng)大后的兒子不再依賴自己時(shí)，她沒(méi)有著急地把安德烈拉回身邊，而是通過(guò)郵件和電話的方式與安德烈溝通，一封封郵件，在常人看來(lái)也只是平常的問(wèn)候，在龍應(yīng)臺(tái)看來(lái)，那是兒子與自己最真實(shí)的對(duì)話。在郵件中，他們談?wù)撌聵I(yè)、家庭、人主、愛(ài)情。作為一個(gè)母親，龍應(yīng)臺(tái)用獨(dú)到的方式重新認(rèn)識(shí)兒子，增加母子之間的信賴。正是這種不遠(yuǎn)不近、不即不離的愛(ài)，這種距離剛好的愛(ài)，讓龍應(yīng)臺(tái)母子重新?lián)碛辛诵湃巍?/p>

　　其實(shí)愛(ài)，并沒(méi)有我們想象的那么復(fù)雜。愛(ài)就像是一本書(shū)，翻得不經(jīng)意會(huì)錯(cuò)過(guò)童話，翻得太認(rèn)真又會(huì)流干眼淚，把握好其中的.距離，這才是愛(ài)的智慧。霧里看花，水中望月，正是有了這一份距離，景色變得別樣美麗。

　　愛(ài)亦如此。

　　沈從文與張兆和的愛(ài)情故事依然被世人傳頌。在那一個(gè)山美、水美、人情美的小鎮(zhèn)中，沈從文遇上了他心儀的女孩，一封封情書(shū)更是他們愛(ài)情的見(jiàn)證�！拔倚羞^(guò)許多地方的橋，吃過(guò)許多地方的鹽，卻只愛(ài)過(guò)一個(gè)正當(dāng)華年的女子�！闭�是這一封封情書(shū)，打動(dòng)了張兆和；也正是沈從文學(xué)會(huì)把握其中的距離，給愛(ài)挪出空間，讓他們之間的愛(ài)變得朦朧、變得美麗，張兆和才下定決心與沈從文共度一生吧！有智慧的愛(ài)就像茶水一樣，不至于太濃烈，也不至于太無(wú)味，那一縷縷清香，時(shí)不時(shí)地氤氳著你，足矣！

　　不管是親情還是愛(ài)情，我們都要學(xué)會(huì)把握其中的距離，給出時(shí)間讓對(duì)方品味、考慮，也給出時(shí)間讓自己享受，不遠(yuǎn)不近、若即若離，細(xì)細(xì)品味，我們便發(fā)現(xiàn)其中自有深意，而這，才是愛(ài)的智慧。

關(guān)于距離的作文12

　　世上本就沒(méi)有最遙遠(yuǎn)的距離。當(dāng)你打開(kāi)心扉與外界交流時(shí)，你便明白你眾里尋她千百度，驀然回首，幸福與快樂(lè)早已在你身旁。從此，一切的遙遠(yuǎn)都再稱不上是距離……

　　談最遙遠(yuǎn)的距離，品味人性的丑陋。天文學(xué)家認(rèn)為最遙遠(yuǎn)的距離是浩瀚的宇宙。因?yàn)樗�讓人們無(wú)從探測(cè)到它的邊界；偉大的詩(shī)人認(rèn)為最遙遠(yuǎn)的距離是生命的終結(jié)，因?yàn)樗�讓我們遠(yuǎn)離了這個(gè)世界；當(dāng)代青年人認(rèn)為最遙遠(yuǎn)的距離是情感的隔閡，因?yàn)樗�讓彼此間的矛盾不斷。那最遙遠(yuǎn)的距離，究竟是什么呢？

　　在我看來(lái)，最遙遠(yuǎn)的距離是一個(gè)人因?yàn)殄X而六親不認(rèn)，因?yàn)榻疱X而讓矛盾不斷，為了金錢拋棄一個(gè)原本幸福的家庭，后來(lái)當(dāng)想找回這份丟失的愛(ài)時(shí)，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)是不可能了。這樣的距離比浩瀚的宇宙，生命的終結(jié)，情感的'矛盾這樣距離更遠(yuǎn)，也同樣更加的讓人痛苦。這樣的事情不是沒(méi)有過(guò)，無(wú)論是在我們生活中，還是電視劇里，都見(jiàn)到的太多太多了，在當(dāng)代的社會(huì)生活中，有多少人為了財(cái)富把親人告上法庭，有多少人為了財(cái)富拋妻棄子，又有多少人被財(cái)富蒙蔽了雙眼，做一些殺人搶劫的事啊，就這樣因?yàn)樨?cái)富而丟失了原有的一切幸福。

　　可是故事的結(jié)局永遠(yuǎn)都是最后才知道后悔，最后才明白什么都沒(méi)家人，自己幸福重要。想要挽回以前的一切，但這已經(jīng)是不可能了，就這樣最后落得孤家寡人一個(gè)，最后一無(wú)所有，到了最后除了后悔只有后悔可是后悔還有用嗎？后悔也已經(jīng)是于是無(wú)補(bǔ)了。

　　因?yàn)榻疱X親人與親人之間的感情由原來(lái)的親密無(wú)間變成如今的陌路人甚至于仇人，對(duì)彼此不再擁有感情，對(duì)彼此不再在乎，不再關(guān)心對(duì)方，這難道不是那最遙遠(yuǎn)的距離嗎？這最遙遠(yuǎn)的距離不正是那人性的丑惡?jiǎn)�？它的距離難道遠(yuǎn)遠(yuǎn)不會(huì)超過(guò)那浩瀚的宇宙，生命的終結(jié)嗎？

　　最遙遠(yuǎn)的距離，是心與心的距離，是心灰意冷的感覺(jué)，是被曾經(jīng)最愛(ài)的人傷過(guò)的心痛。

關(guān)于距離的作文13

　　我常常在思考：距離是什么?有時(shí)候，兩個(gè)人相離并不遠(yuǎn)，但有人會(huì)說(shuō)：他們相距很遠(yuǎn);有時(shí)候，兩個(gè)人相隔千山萬(wàn)水，但卻有人說(shuō)：他們之間沒(méi)有距離。我搞不懂，我弄不清楚，到底什么是距離?或許距離是一種只可意會(huì)不可言傳的東西吧。

　　我和爸爸之間似乎存在著一種不可逾越的距離(也許只是我認(rèn)為)。

　　面對(duì)爸爸，我總是沒(méi)有面對(duì)媽媽時(shí)的那種輕松自如，那種可以展現(xiàn)真實(shí)的自我的感覺(jué)。在媽媽面前，我可以盡情地撒驕，可以不斷地提要求甚至可以和媽媽吵嘴，而在爸爸面前，心的深處好嫌有一種東西拘束著我，讓我變得不自然，變得特別的小心，不敢撒驕不敢提要求，更不用說(shuō)是吵嘴了。我說(shuō)不清楚它是什么，或許它就是所謂的距離感。

　　如果我和爸爸之間真的存在著距離，那么這種距離為什么會(huì)產(chǎn)生呢?是因?yàn)榘职趾軆?是因?yàn)榘职趾臀沂钱愋?還是因?yàn)榘职植粔驉?ài)我?不，都不是。我想也許是因?yàn)樗�——是“爸爸”。是啊，在多�?shù)家庭中爸爸總是在扮演著黑臉的角色，總是給予我們嚴(yán)厲的愛(ài)，而媽媽，也許是愛(ài)得不夠理智，輕易就能變成溺愛(ài)。這時(shí)候總需要爸爸那嚴(yán)厲的愛(ài)把我們從溺愛(ài)中拉出來(lái)。

　　爸爸媽媽的愛(ài)的表達(dá)方式總是截然不同。爸爸的愛(ài)是深沉的`，是埋藏在心底的，是不易被發(fā)現(xiàn)的，而媽媽的愛(ài)總是來(lái)得太直接，一點(diǎn)也不遮掩。這兩種愛(ài)形成了鮮明的對(duì)比，總讓我們覺(jué)得和媽媽是最緊密的，和爸爸卻是有距離的。

　　和爸爸之間的距離的形成也許是有意的，也許是需要的，那就讓這樣的距離保持下去吧!對(duì)爸爸只要理解足以!

關(guān)于距離的作文14

　　“快，快，快上去占兩個(gè)好位置，”一位母親在爭(zhēng)著上車的人群中，把女兒推向車內(nèi)……車上還剩下一個(gè)空位，最后上車的，是一位滿身塵土的農(nóng)民工。

　　農(nóng)民工上車后，在口袋中拿出了一小撮散錢，有一毛，兩毛，五毛和一元的，他反復(fù)數(shù)了幾遍，才把那皺巴巴的散錢塞入收銀箱。他并沒(méi)有走向那個(gè)空位置，

　　而是在上衣里頭摸索著什么。他拿出一條米黃色的手帕，看了一眼那“白刷刷”的座位，他低下頭走到臺(tái)階上，鋪上小手帕，孤獨(dú)地坐在臺(tái)階上。車上的人大多用手捂上口鼻，生怕那農(nóng)民工勤勞苦干后的汗水的味道會(huì)讓他們窒息。

　　那位被母親推上車的小女孩，望著農(nóng)民工，滿臉疑惑地問(wèn)她的母親：“媽媽，為什么有個(gè)空位，但叔叔卻坐在臺(tái)階上?”那位母親用高調(diào)回答：“他們那些人沒(méi)資格坐，全身又臟又臭，毫無(wú)素質(zhì)，以后，看到他們一定要離他們遠(yuǎn)點(diǎn)。”車上的'人都似乎很贊同，都用白眼向那位農(nóng)民工瞪去，而且與之保持著距離。

　　農(nóng)民工并沒(méi)有給予太多理會(huì)，似乎已經(jīng)聽(tīng)?wèi)T了這嫌棄的話語(yǔ)，已經(jīng)看慣了那冷得可以把人殺死的白眼，只是有一種液體在眼眶中回旋。他的眼眶變紅，他把頭低得更下了。他挪向了離人們更遠(yuǎn)的角落。

　　不久，車到站了，隨著車后門的打開(kāi)，那位母親又高聲地叫了起來(lái)：“搶東西啦!”一個(gè)男子沖出人群跑下門去，農(nóng)民工反應(yīng)過(guò)來(lái)，也沖下了車門緊追那個(gè)男子，那位母親和她的孩子也在后面緊追著，而車上的人卻都若無(wú)其事，只是一直催促著司機(jī)開(kāi)車。

　　那位農(nóng)民工依然拼了命地追著那個(gè)小偷……

　　難道農(nóng)民工就一定是城市的“禍害”嗎?難道農(nóng)民工就比城市人低等嗎?難道農(nóng)民工就沒(méi)有他人應(yīng)有的尊嚴(yán)嗎?如果城市中沒(méi)有農(nóng)民工的辛勤勞動(dòng)，又何來(lái)美麗的高樓大廈?何有發(fā)展呢?

　　人與人之間的確需要保持距離，可這種過(guò)分的距離又讓人何等地難堪。世間最大的距離，莫過(guò)于那淳樸、善良的心，與那被抹殺了的良心。

關(guān)于距離的作文15

　　距離是夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)之間的城墻;距離是人與人之間的尊重;距離是無(wú)聲的愛(ài)的表白。

　　我認(rèn)為距離是標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，它代表著不同的人生意義。

　　距離是問(wèn)號(hào)，意味著思考。在現(xiàn)實(shí)生活中，夢(mèng)想是海天相交的弧線，可望而不可及。當(dāng)看到夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)的差距時(shí)，我思考著：要努力學(xué)習(xí)，早日實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。當(dāng)發(fā)現(xiàn)自己在某方面不如他人時(shí)，我思考著：要迎面趕上，縮小與他人的差距。當(dāng)發(fā)現(xiàn)自己與父母的關(guān)系不融洽時(shí)，我思考著：我是否在哪兒做錯(cuò)了什么?我應(yīng)該怎樣做呢?

　　距離是句號(hào)，意味著完美。在與他人交往時(shí)，我們應(yīng)與他人保持一定的距離，這并不是說(shuō)人與人之間要存在心靈上的隔膜，而是相互尊重。與同學(xué)保持適當(dāng)?shù)木嚯x，會(huì)使自己與同學(xué)相處更融洽;與朋友交往保持適當(dāng)?shù)木嚯x，會(huì)使友誼更濃厚;與老師交流保持適當(dāng)?shù)木嚯x，會(huì)使師生關(guān)系更平等。人與人之間彼此保持距離，彼此尊重，就會(huì)形成和諧的氛圍。句號(hào)不是終結(jié)，而是完美。

　　距離是感嘆號(hào)，意味著贊賞與驚嘆。有句話是這樣的：“只要心靈緊貼，空間不成距離�！痹诮衲晡逶碌倪@場(chǎng)大地震中，有學(xué)生舍身忘死地奔向教室，救助同學(xué)，也有老師張開(kāi)雙臂，護(hù)住了四位學(xué)生而犧牲了自己寶貴的生命。社會(huì)上的愛(ài)心人士、人民子弟兵等都表現(xiàn)出了中國(guó)人“一方有難，八方支援”的團(tuán)結(jié)互助精神。對(duì)于這些，足以表現(xiàn)人與人之間心靈緊貼，這也讓我感嘆，感嘆生死相依，命運(yùn)與共的.精神，感嘆眾志成城的愛(ài)心，感嘆生命的可貴，感嘆中國(guó)人民的頑強(qiáng)……

　　距離亦是逗號(hào)，意味著永不止步。當(dāng)自己跑得太快時(shí)，總能聽(tīng)到身旁的人說(shuō)：“跑慢點(diǎn)，小心摔著�！钡拇_如此，凡事要三思而后行。當(dāng)自己與他人之間的差距縮小到了零距離時(shí)，應(yīng)停下來(lái)反思一下，調(diào)整心態(tài)、方向，再繼續(xù)前進(jìn);當(dāng)在生活上、學(xué)習(xí)上遇到困難，離自己的目標(biāo)有較大差距時(shí)，要想方設(shè)法克服困難，再堅(jiān)持不懈，一路前行。

　　距離是標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，它讓人思考人生，贊美人生，追求完美，永不止步。

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