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關(guān)于文竹的作文【精品】
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊桑韵率切【幘恼淼年P(guān)于文竹的作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
關(guān)于文竹的作文1
手種文竹，也有四五年了，此次是第三次了，由于不懂陽(yáng)光與水分，文竹一開(kāi)始很難養(yǎng)。
從花鳥(niǎo)城買(mǎi)來(lái)的文竹綠油油的。本以為文竹與別的竹子一樣，便放在陽(yáng)臺(tái)上�？珊髞�(lái)發(fā)現(xiàn)文竹并不與別的竹子相似，日久了，文竹葉子開(kāi)始枯黃。兒時(shí)，父母說(shuō)是澆水太多根爛了，可無(wú)知的我并不認(rèn)為，還不停地澆水。直到冬日竹枝上的竹葉在雪的欺壓下全變黃了。文竹的竹枝在北風(fēng)中一吹，一根根細(xì)小的`如松針般的細(xì)葉隨風(fēng)落下。見(jiàn)此景便認(rèn)為這竹是不會(huì)活了。于是，父母準(zhǔn)備種其它的植物了，便剪了枯葉，只留下一排排根。不見(jiàn)了文竹，我便不抱任何希望。
可誰(shuí)想到第二年春，父母還沒(méi)買(mǎi)植物種子，一根綠芽抽出。父母以為是雜草便要剪去，可我越看越奇怪這和文竹的細(xì)桿一模一樣咧！我雖心中高興可又著急，我多希望這是真的，竹子能快快生長(zhǎng)。本以為至少要幾個(gè)星期，可出乎意料般，第二日早就發(fā)現(xiàn)生長(zhǎng)的快極了。昨日還是個(gè)小苗子，今早就是長(zhǎng)竹枝了，那綠桿上還有一個(gè)像小花蕾的東西，不小心剪了，過(guò)幾天依然會(huì)長(zhǎng)出來(lái)。
為了讓文竹適應(yīng)長(zhǎng)在新房中，我便放在了書(shū)桌上，常有一些化肥施進(jìn)去。就這樣從一根到三根從小苗到細(xì)竹僅用不到三個(gè)月，可后來(lái)發(fā)現(xiàn)不用化肥也可以在三個(gè)月內(nèi)生長(zhǎng)。
文竹雖無(wú)花無(wú)果，可興趣未嘗短少，因有“生之力”在支撐！
關(guān)于文竹的作文2
媽媽是養(yǎng)花工人，可她對(duì)富貴的君子蘭和花香襲人的巴蘭都不感興趣，惟獨(dú)偏愛(ài)文竹，所以在我家的窗臺(tái)上、寫(xiě)字臺(tái)上都擺著文竹。爸爸常�？粗闹癯錾瘢洫�(jiǎng)文竹高雅，如蒼松翠柏，使人心曠神怡。
春去秋來(lái)，我堅(jiān)持一年的時(shí)間，觀察了我家文竹成長(zhǎng)的全過(guò)程。
文竹適宜在細(xì)沙土里生長(zhǎng)，喜歡有一定的濕度，不需日光的強(qiáng)照。氣溫在12℃到18℃左右的春天里，是文竹生長(zhǎng)的最好季節(jié)，這時(shí)，爸爸隔三差五就用噴壺給 文竹“淋浴”，“牛毛細(xì)雨”慢慢融進(jìn)文竹根部的沙土里。大約一個(gè)星期，文竹的幼芽陸續(xù)從根部的沙土里探出頭來(lái)。剛露頭的嫩芽很像淡黃色的竹筍，一夜之間就 拔出節(jié)來(lái)，顏色也由淡黃變成嫩綠，幼芽長(zhǎng)得很快，用不上10天，就相繼變成“英俊少年”，高度也都超過(guò)了身邊的“老一輩”。在接近頂端的拔節(jié)處，已經(jīng)悄悄 地開(kāi)始“分瓣抽穗”。一旦竹穗上下左右綻開(kāi)，就井然有序地舒枝展葉了。
新葉片和老葉片一樣，都像麥芒一樣細(xì)，也都像松葉一樣扇形排列。而它漸漸成熟的'干部，也都勻稱(chēng)地推出護(hù)身的軟甲刺。到了這時(shí)，新生的文竹翠綠，老生的文竹蒼勁，它們交映在一起，就像一幅蒼松翠柏的國(guó)畫(huà)了。
現(xiàn)在，我也開(kāi)始喜歡文竹了。我喜歡的不僅是它的姿態(tài)美，更喜歡它處在成長(zhǎng)期的幼芽，因?yàn)樗鼈兌季哂袪?zhēng)先恐后、向上成長(zhǎng)的精神。
我愛(ài)美麗的植物園。
關(guān)于文竹的作文3
在很多人家里，經(jīng)�？梢钥吹揭环N綠色的，有點(diǎn)象竹子的植物，顯得高推而清淡，這就是文竹。
文竹是一種供人觀賞的植物，它的美別有特色。
它的美，不在花上，它的花是白色的，很小很小，不易被注意。它的美在于它優(yōu)推、玲瓏的形體。
它的莖，既硬又軟，形狀象竹子，分節(jié)長(zhǎng)，每一小段就有一個(gè)灰色、尖硬而且?guī)б粋�(gè)尖的節(jié)。莖的`下端稍扭，硬一些，上端纖細(xì)，只需支起架子，就很容易長(zhǎng)出人們吝歡的造型。
不仔細(xì)看，會(huì)以為它有很大的葉子，一根莖上長(zhǎng)出幾片葉，其實(shí)它們只是一些極小的綠色的絨毛。在一根主莖上長(zhǎng)出幾根較粗的側(cè)枝。在側(cè)枝上整齊地長(zhǎng)出左右兩排小側(cè)枝，小側(cè)枝上還有更小，更小的側(cè)枝。側(cè)枝土又長(zhǎng)出一圈圈絨毛。大側(cè)枚上絨毛隔得遠(yuǎn)一點(diǎn)而且長(zhǎng)，越小的側(cè)枝絨毛越小，不仔細(xì)觀察，看不出是一圈一圈的。無(wú)數(shù)的絨毛組成了人們看到的“葉”。象是一片綠云，輕柔、美觀。一根主莖上長(zhǎng)出兒層綠云，每一層是左右兩片，一片比另一片高些，層與層之間又離得遠(yuǎn)些。這就是文竹。
你如果把文竹的一根側(cè)枝折下來(lái)，夾在書(shū)里，時(shí)間長(zhǎng)了，絨毛干枯，脫落了，只利下光禿禿的莖，但由于莖很多，有的很小，和絨毛差不多大，有時(shí)還交錯(cuò)纏燒，做成書(shū)簽兒看上去象精巧的工藝品一樣。
關(guān)于文竹的作文4
媽媽買(mǎi)來(lái)兩盆花：一盆是馬蹄蓮，一盆是文竹。我十分喜歡馬蹄蓮，因?yàn)樗斜躺拇淙~和嬌美得花朵。它的花瓣是白色的，花蕊微微透些粉紅。和文竹相比，他顯得漂亮多了。
我把文竹和馬蹄蓮放在了陽(yáng)臺(tái)上。我每天都給馬蹄蓮澆水，卻把文竹冷落一旁。開(kāi)始，穩(wěn)住的葉子還是碧綠碧綠的，慢慢的，它的葉子變黃了，脫落了下來(lái)。于是，我干脆把文竹搬到了外面，從此對(duì)它不聞不問(wèn)。
馬蹄蓮在我的照管下，越長(zhǎng)越茂盛，越長(zhǎng)越嬌艷。它的葉子像一個(gè)大蒲扇，在微風(fēng)中搖曳著，歡笑著。直到有一天，我和媽媽到姥姥家去，在哪里玩了兩個(gè)星期，，沒(méi)有人照顧馬蹄蓮�；氐郊�，我看到馬蹄蓮耷拉著腦袋，葉子也變黃了。
我十分傷心，馬上o馬蹄蓮澆足了水，可是，盡管我很努力，也沒(méi)把它救活。有一天，我放學(xué)回來(lái)，忽然看見(jiàn)一株文竹，在陽(yáng)光下挺枝抽葉，頑強(qiáng)地生長(zhǎng)。它長(zhǎng)得特別茂盛，翠綠的葉子顯得十分秀挺。對(duì)了，這不是那盆被我遺棄的.文竹嗎？怎么又復(fù)活了？
現(xiàn)在，它的樣子完全改變了：粗壯的根牢牢的抓住泥土，挺拔的枝葉長(zhǎng)的萬(wàn)分茂盛。我看呆了，這幾個(gè)月來(lái)，我從來(lái)沒(méi)有管過(guò)它，而它卻默默的復(fù)活了！
我看它秀挺的俊影，心想：文竹是極平凡的，并且沒(méi)有花卉的嬌美。但是，他那頑強(qiáng)的生命力是值得我們?nèi)W(xué)習(xí)的。它迎風(fēng)斗寒，經(jīng)霜雪而不凋，歷四時(shí)而長(zhǎng)茂，充分顯示他那不畏困難。不懼壓力的強(qiáng)大生命力。我想，文竹體現(xiàn)的正是我們中華民族自強(qiáng)不息、不屈不撓的民族精神嗎？作為學(xué)生，我們需要的不也正是這種精神嗎？
關(guān)于文竹的作文5
清晨，窗外的鳥(niǎo)兒嘰嘰喳喳的把我叫醒，陽(yáng)光真好。我走到窗前伸伸伸懶腰，發(fā)現(xiàn)窗臺(tái)上的文竹多日不見(jiàn)更加濃密旺盛，風(fēng)姿綽約了，陽(yáng)光透過(guò)玻璃窗灑落在上面，顯得翠色地欲滴，格外的歡喜。
每天上學(xué)早出晚歸，好久沒(méi)細(xì)細(xì)看看我的文竹了。它依然那么蒼翠，瀟灑、從容的生長(zhǎng)著。還記得年前去花卉市場(chǎng)看盆栽，透過(guò)威武的鐵樹(shù)、慵懶的富貴竹、俏皮的蝴蝶蘭……在花葉爛漫之間我一眼就看上了這一株清雅的文竹：雅致小巧的白花盆，里邊有三莖纖弱的植物，瀟灑地輕揚(yáng)出三片綠霧，枝干有節(jié)似竹，葉片纖細(xì)秀麗，如羽毛般輕柔，翠云層層，姿態(tài)文雅。陽(yáng)光下這文竹枝舒葉展，綠意正濃，細(xì)碎的針葉上像涂了油，色澤有點(diǎn)發(fā)亮。簡(jiǎn)直就是一棵縮微了的迎客松！我興奮的把它捧回了家中。安置在窗臺(tái)上，整個(gè)寒假它與我為伴，眼底一抹青翠，心中一汪清澄，它就像一個(gè)守護(hù)者，憑窗而立，不說(shuō)話(huà)不動(dòng)搖，安靜的在那陪我讀書(shū)寫(xiě)字。
開(kāi)學(xué)忙碌了，一直沒(méi)怎么去注意它�？吹酱涸诼轿⑿�，花在風(fēng)中舞蹈，這抹淺淺的綠也開(kāi)始在陽(yáng)光下蓬勃。不知什么時(shí)候，文竹根部竟然探出了幾粒調(diào)皮的綠芽?jī)�，綠芽已微微綻開(kāi)，枝葉逐漸有了眉眼，一抹嫩綠生機(jī)勃勃，我不禁有些感動(dòng)，這倔強(qiáng)地小東西在抽枝長(zhǎng)葉呢。我想過(guò)不了多久，新的枝葉就會(huì)成形，和枝長(zhǎng)葉豐，色澤蒼翠的老葉縱橫交錯(cuò)，竟相呼應(yīng)，共同構(gòu)成這松的.風(fēng)骨，竹的神韻。微風(fēng)佛過(guò)，枝葉輕輕搖曳舞動(dòng)，似乎在告訴我：好朋友，有方向的花兒最美麗，有理想的人生最完整，讓我們一起努力，吸收陽(yáng)光和希望，茁壯成長(zhǎng)，任何時(shí)候都微笑，堅(jiān)毅。盡情去書(shū)寫(xiě)自己的人生。
關(guān)于文竹的作文6
文雅氣質(zhì)，韌竹幽香，文雅竹香。
——題記
文竹，文雅之竹，它不屬于竹子，但卻因?yàn)橛兴浦竦闹Ω桑辛酥竦哪欠N堅(jiān)韌不拔的氣質(zhì)，所以稱(chēng)其為“竹”。“文”是指它又有一種文雅的氣質(zhì)。多用于書(shū)房，來(lái)表現(xiàn)那種文雅的竹香。
我的這棵文竹，是放在我的書(shū)房，因?yàn)槲覍?duì)它獨(dú)特的喜愛(ài)，喜愛(ài)其形，喜愛(ài)其狀，喜愛(ài)其氣，喜愛(ài)其質(zhì)，喜愛(ài)其香�？偸悄茉陟o心讀書(shū)時(shí)，品味到墨香與竹香。那種美妙的香氣讓人不得不迷醉，沉浸。從書(shū)香墨氣中醒來(lái)，淡淡看向那一棵獨(dú)特香味的來(lái)源者——文竹�？粗且恢χλ浦窀桑还�(jié)一節(jié)，有獨(dú)屬于竹的堅(jiān)韌，在那之中，我感受到了一絲不甘，似在不甘于自己這般細(xì)小，不能像真正的竹那樣能真正挺立與天地之間。有感受到了蓬勃的生機(jī)，那種呼之欲出的，近似實(shí)質(zhì)化的生氣，為文竹之文雅氣質(zhì)更添一份生氣。眼神順著那枝干向上看去，看到的的是蓬松細(xì)密的葉。一叢接一叢，一片接一片，一層接一層，像云朵般層疊在一起。那近乎實(shí)質(zhì)化的生氣，便是從這葉中散發(fā)出來(lái)，圍繞在這綠色的云朵四周，早已分不清實(shí)質(zhì)與虛幻。
文竹的氣質(zhì)，文雅至極的'魅力，讓我總在任何情況下清醒，為其為陶醉，如同沉醉在一片由文字組成的大自然之中，有屬于文筆的墨香，又有大自然的生氣勃勃。記得文竹的花語(yǔ)是代表永恒，代表永恒的氣質(zhì)，永恒的文化，永恒的生機(jī)。不由自主的愛(ài)上這種意境。
人們都說(shuō)某些特殊的東西能改變一個(gè)人，我相信文竹一定是其中之一，因?yàn)槲艺嬲嬲貝?ài)上了這文竹，它不再是一個(gè)淡淡的名字，一棵簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的植物，而是一種獨(dú)特的氣質(zhì)，一股文雅竹香。
關(guān)于文竹的作文7
細(xì)雨蒙蒙，窗外，那一抹濃艷的綠正吸引著我的視線(xiàn)。湊近仔細(xì)一看，竟是那盆幾周前奄奄一息的文竹！
記得把它捧回家的那天，我十分激動(dòng)！雖然它的枝葉因?yàn)槿鄙贍I(yíng)養(yǎng)而有點(diǎn)兒泛黃，但我還是萬(wàn)分喜愛(ài)它。它可是一盆文竹啊，我夢(mèng)寐以求的文竹，象征著高雅的文竹呀！一回到家，我便精心照料起來(lái)，每天為它澆水，每周給它施肥。在我的悉心呵護(hù)下，它一天一天好轉(zhuǎn)起來(lái)，看它每天綠一點(diǎn)，我的心就高興一點(diǎn)兒。
時(shí)間一天一天過(guò)去，這盆文竹便蓊蓊郁郁地長(zhǎng)大了，雖然它如此健康，但我對(duì)它還是十分關(guān)心。但萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到，就在我回老家過(guò)春節(jié)的那幾天，未能照顧好文竹，回來(lái)時(shí)它已全身變黃，葉子枯萎了，像雪花一樣落下來(lái)，僅剩下一兩根枝條是綠色的。
現(xiàn)在，看到這綠意萌發(fā)的文竹，我呆了，它的生命力竟如此旺盛！難道因?yàn)橹爸θ~太茂盛，給它的負(fù)擔(dān)太重，導(dǎo)致剪了枝條后，還沒(méi)有緩過(guò)神來(lái)，到現(xiàn)在才好？
不，不是！是因?yàn)槲闹駥儆诖笞匀坏�，如果刻意去照顧它，它就因�(yàn)橄硎艿?太多而在風(fēng)雪中凋零了�？扇缃�，它又有了自己堅(jiān)強(qiáng)不屈的品性，不懼風(fēng)欺雪壓，在大自然中挺立著！
人也是這樣，如果被父母過(guò)分呵護(hù)，導(dǎo)致他成為了溫室中的花朵，那么，長(zhǎng)大后，他將無(wú)法面對(duì)殘酷的社會(huì)。所以，從現(xiàn)在開(kāi)始獨(dú)立，做一個(gè)像文竹一樣屹立在風(fēng)雪中的勇士吧！
關(guān)于文竹的作文8
在我家的小院子里放著一盆文竹，它又細(xì)又長(zhǎng)的枝干雖然不硬，但是長(zhǎng)長(zhǎng)的根有力的扎進(jìn)泥土，無(wú)論風(fēng)多大都不倒。新生的青翠的枝片顯得年輕充滿(mǎn)活力。
這是我從學(xué)農(nóng)帶回來(lái)的戰(zhàn)利品之一，也是我最喜歡最疼愛(ài)的植物，在學(xué)農(nóng)時(shí)，我一眼就看準(zhǔn)了它。它那蓬松的枝片，細(xì)長(zhǎng)的莖枝，青翠的外表，讓它在那么多花中顯得與眾不同，我終于得到了它。在幫它裝土?xí)r，我看著它，期盼它長(zhǎng)出更多的.枝片。它真是不負(fù)眾望，現(xiàn)在的它可是枝葉茂盛�。�
記得有一次，我姐姐來(lái)我家吃飯，在“參觀”我家是發(fā)現(xiàn)了我的“寶貝”文竹。吃飯時(shí)，她就對(duì)我說(shuō)：“這文竹長(zhǎng)得真好，讓我拿去養(yǎng)幾天吧！”我以為姐姐開(kāi)玩笑就沒(méi)回答。晚上，客人走光了，我去給“寶貝”澆水，發(fā)現(xiàn)他不見(jiàn)了！我簡(jiǎn)直想瘋了似的翻來(lái)覆去的。忽然，我想起姐姐在吃飯時(shí)說(shuō)的話(huà)，急忙跑到電話(huà)旁，打電話(huà)問(wèn)姐姐。果真被姐姐帶回家了，她還說(shuō)，一定會(huì)把它照顧好的。雖然這么說(shuō)，但我還是不放心每天2至3個(gè)電話(huà)，仿佛文竹是不能缺少的。
過(guò)了3天，姐姐來(lái)了，她是專(zhuān)門(mén)來(lái)把寶貝還給我的，還說(shuō)：“可憐了那些電話(huà)費(fèi)呀！”一接過(guò)“寶貝”，馬上觀察了一下�？蓱z的小家伙憔悴了一點(diǎn)，但長(zhǎng)高了1.6厘米呢！
這盆文竹不單是一盆盆景，還是我的“寶貝”，也是我學(xué)農(nóng)的一段美好回憶。
關(guān)于文竹的作文9
我家有盆綠色植物，看起來(lái)綠油油的，摸起來(lái)毛茸茸的，就像是綠色的棉花，漂亮極了。媽媽告訴我它叫文竹，我覺(jué)得奇怪：除了枝條像竹子一樣一節(jié)一節(jié)的，其余哪兒都不像。
有一天，我在《小愛(ài)迪生》里看到關(guān)于文竹的介紹：文竹原產(chǎn)于南非，其實(shí)并不是竹子，因?yàn)樗闹Ω删拖裰褡拥闹Ω梢粯右还?jié)一節(jié)的，所以人們給它取名為文竹。它適合生長(zhǎng)在溫暖的地方。
哦！原來(lái)是這樣，與我想的差不多。不管它是不是竹子，我還是喜歡它。有時(shí)候我會(huì)用放大鏡仔細(xì)觀察它，好像一片小小的森林呢！森林里會(huì)有童話(huà)故事吧？
文竹長(zhǎng)得很快，只要你勤快地給它澆澆水、施施肥、曬曬太陽(yáng)，它就會(huì)不時(shí)地長(zhǎng)出新芽，不象竹子只在春天長(zhǎng)新芽。我家的這盆文竹已經(jīng)有七八年了，從種在一個(gè)小盆子里，到現(xiàn)在的這個(gè)大盆子。從三四根枝條，長(zhǎng)到現(xiàn)在的十幾條。細(xì)細(xì)的'葉子密密麻麻的，把盆子裝得滿(mǎn)滿(mǎn)的。媽媽說(shuō)如果她不把一些枝條選剪掉的話(huà)，這些葉子早就沒(méi)處可長(zhǎng)了。這不，暑假里長(zhǎng)出的兩個(gè)新芽，可能是因?yàn)檫@些葉子擋住了它們的生長(zhǎng)空間，它們只好“突出重圍”，向空中生長(zhǎng)。沒(méi)幾天時(shí)間，它們就“嗖嗖嗖”地快躥到天花板了。然后，它們?cè)俾亻L(zhǎng)出葉子，這些葉子又密密麻麻地?cái)D在一起，好像在空中造起了樓房。
我家的文竹可愛(ài)、有趣吧！
關(guān)于文竹的作文10
雨后的陽(yáng)光照進(jìn)了房間，照亮了那盆細(xì)嫩的文竹。
書(shū)桌上的那盆文竹我總是小心呵護(hù)，小心翼翼地澆水，小心翼翼地曬太陽(yáng)，甚至連風(fēng)都不敢吹，生怕那纖細(xì)的枝干會(huì)攔腰折斷。它也努力的生長(zhǎng)，伸出一大片一大片的綠葉，我的心里不由得感到一陣溫暖。
天氣越發(fā)的燥熱，我的脾氣也不知怎的，對(duì)待事情總是失去了從前的耐心。學(xué)習(xí)上一次又一次打擊，使我感到煩躁，但在一抬頭的瞬間，我又我看到那翠綠的文竹仍在生長(zhǎng)著，雖然沒(méi)有毛竹那樣高大挺立，亦沒(méi)有蘭花那樣潔白芬芳，但它也用自己纖細(xì)如針的枝干托起了綠的要流下來(lái)的葉。那綠，給了我安慰，那綠，溫暖了我涼了大半截的心。
可漸漸的，文竹的葉子越發(fā)的枯黃。散發(fā)出死氣沉沉的氛圍，正如我憂(yōu)郁的情緒，看著別人開(kāi)花結(jié)果，而我只能枯萎衰敗。心中逃避的種子開(kāi)始生根，放下的心理日漸增長(zhǎng)。
看著門(mén)外的暴雨，一顆顆雨滴打在我的心上。我?guī)е鴳n(yōu)郁的心情回到房間。忽然，我看見(jiàn)窗邊的那盆文竹正受著暴雨的摧殘，我連忙跑去抱起它，那細(xì)嫩的枝干斷了幾根，葉片上的雨珠像是它的淚。但那枯黃的葉恢復(fù)了往常的綠，充斥著飽滿(mǎn)的.生命力，那柔軟的枝干呈現(xiàn)出閃腰的光澤，我的心不禁怔了一下，她并不抱怨，她選擇了容忍他選擇的堅(jiān)持，最終，他勝利了。
每當(dāng)我一抬頭，便會(huì)看見(jiàn)那傷痕累累的文竹，但他卻仍然堅(jiān)強(qiáng)的生長(zhǎng)，努力對(duì)抗它生命中一次又一次的暴風(fēng)雨。想到這兒我，都會(huì)更加努力的學(xué)習(xí)，一次又一次的打擊，只會(huì)讓我更加勇敢。
陽(yáng)光下，那盆纖細(xì)的文竹在清風(fēng)中搖擺。
關(guān)于文竹的作文11
一簇簇墨綠色的葉子，一枝枝柔韌的莖，加上一排排尖刀般的刺，組成了俊俏剛直的文竹。
瞧！它的葉脈上布滿(mǎn)了一根根“細(xì)針，”葉子一層層，一疊疊，交織成薄薄的，翠綠的云片，向四周伸展，顯得那樣悠然淡雅。怪不得給它取名“文竹，”“文雅之竹”�。≡陉�(yáng)光的照射下，似乎每一片葉子上都有一個(gè)新生命在顫動(dòng)。我噴了點(diǎn)兒水在它上面，晶瑩的水珠，點(diǎn)點(diǎn)滴滴附在茂密的綠葉上，陽(yáng)光一照，像無(wú)數(shù)個(gè)奇妙的珍珠在閃亮，用手摸一摸，滑溜溜，毛茸茸，舒服極了！
有一天，我突然發(fā)現(xiàn)文竹開(kāi)花了，養(yǎng)了這么久，第一次看見(jiàn)它開(kāi)花呢！竹子也會(huì)開(kāi)花嗎？上網(wǎng)一查，才知道文竹不是竹子，而是百合科的一種攀援草本植物，平時(shí)我們把它種在小盆里，不讓它長(zhǎng)大，文竹看起來(lái)就好像微型的竹子，如果你把它種在大盆里，它很快會(huì)長(zhǎng)得像藤，一點(diǎn)也不像竹子了�；氐街黝}。既然文竹不是竹子，那么它當(dāng)然不會(huì)像竹子那樣在開(kāi)花后死去。文竹的.種子在成熟后呈黑紫色，把種子點(diǎn)播在小盆里，很快會(huì)長(zhǎng)出小文竹來(lái)。而且別看它斯文小巧，綽號(hào)別名可真不少：云片松、刺天冬、蘆筍水草……也許還有許多鐘愛(ài)者對(duì)它的匿稱(chēng)。
我喜歡文竹，雖然他不想牡丹那么高貴，也不像玫瑰那么艷麗，更不具有茉莉的芳香，但它的生命力頑強(qiáng)，給人一種清新潤(rùn)澤的感覺(jué)，所以我喜歡他。
關(guān)于文竹的作文12
我家陽(yáng)臺(tái)的文竹格外與眾不同，它不像一般的文竹不過(guò)一、二十厘米高，它少說(shuō)也有一米高。
春天是文竹最好的生長(zhǎng)季節(jié)，我隔三差五地噴水，它就像吃了激素一樣，幼芽陸續(xù)從根部探出嫩黃色的小腦袋，幾天工夫就長(zhǎng)成嫩綠色的“英俊少年”；老生的`文竹也不甘示弱，深綠色的枝干越長(zhǎng)越高，眼看就要長(zhǎng)到屋頂了。不行，我得給它找到新空間，于是我將枝干繞著晾衣服繩子，小心地把它的頭朝下。
晚上，我把媽媽叫到陽(yáng)臺(tái)看我的杰作，媽媽微微地一笑，摸著我的頭說(shuō)：“傻孩子！”我莫名其妙，用懷疑的眼光打量著媽媽?zhuān)南耄核欢ㄊ羌刀饰业穆斆鳎?/p>
大約過(guò)了一個(gè)星期，奇怪的事情發(fā)生了，那根被我彎下的枝干頭部好像長(zhǎng)了眼睛一樣，只沖下長(zhǎng)了一小段，就發(fā)現(xiàn)方向不對(duì)，又毅然地抬起頭，勇敢地向上生長(zhǎng)。媽媽在我身后笑出聲來(lái)，“看，我給文竹找的新家�！闭f(shuō)著，她拿出一個(gè)長(zhǎng)方形的鐵絲網(wǎng)，“我們把它沖著太陽(yáng)的方向固定在房頂，這樣文竹就可以順勢(shì)長(zhǎng)滿(mǎn)房頂。”
看著文竹越長(zhǎng)越旺，爭(zhēng)先恐后地爬滿(mǎn)房頂，我和媽媽開(kāi)心地笑了，媽媽接著說(shuō)：“成長(zhǎng)的過(guò)程，難免會(huì)犯一些錯(cuò)誤，走一段彎路，但始終要保持積極向上的狀態(tài)�！�
我也頗有感觸地說(shuō)：“犯錯(cuò)誤就要及時(shí)改正，對(duì)吧？”
媽媽說(shuō)：“太對(duì)了！這正是我對(duì)你的希望，同時(shí)也是文竹給予我們的共同啟示。”
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