（合集）關(guān)于團(tuán)結(jié)的作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編精心整理的關(guān)于團(tuán)結(jié)的作文，希望對(duì)大家有所幫助。
關(guān)于團(tuán)結(jié)的作文1
一天中午，小螞蟻看見天氣很好，它想去小河邊玩。
小螞蟻?zhàn)隽艘粋�(gè)小樹葉船。它劃著樹葉船在河里玩的時(shí)候，它看見清清的河水歡快地流著，水里邊小魚自在地游著。岸邊有鮮艷的野花、碧綠的青草、高大的'樹木……多美的景色��！小螞蟻玩得很開心。
突然下起了大雨，烏云遮住了太陽，豆大的雨點(diǎn)落了下來，大風(fēng)把小螞蟻的樹葉船刮翻了，小螞蟻掉在了水里。它大喊：“救命啊！”小青蛙聽見小螞蟻的呼救聲，它立刻“撲通”一下跳到了水中，飛快地去救小螞蟻。它用雙手托起小螞蟻游回到荷葉上，它們一起避雨。小螞蟻非常感謝小青蛙，它們成了好朋友。
天晴了。小青蛙把小螞蟻送到河邊，小螞蟻回家去了。
關(guān)于團(tuán)結(jié)的作文2
下午，陽光明媚，太陽金色的光芒照射著大地，大地亮通通的。我正在公園里散步。
忽然，我看到公園機(jī)房的墻角處有一條直直的黑線，我好奇地走上前。線是由移動(dòng)的小黑點(diǎn)們構(gòu)成的'，仔細(xì)一看，原來是一群螞蟻在搬家呢。一隊(duì)小螞蟻?zhàn)斓鹞锲�，整齊地排成一列朝他們的新巢爬去。遇到一處高臺(tái)階，它們便使足腳力，腳緊緊抓著階壁向上爬，隊(duì)伍從來都沒有因?yàn)槿魏我恢晃浵伒牟铄e(cuò)發(fā)生事故。它們把物品放進(jìn)新巢，便加入返程的隊(duì)伍，返回舊巢，和迎面前來的螞蟻們擦肩而過，沒有互相碰撞。
不知不覺中，我來到了球場(chǎng)旁。只見一位隊(duì)員用腳靈活地?fù)軇?dòng)著球，機(jī)智地跑來跑去，擺脫著上來搶球的對(duì)手，“啪”地一下使勁把球傳給了隊(duì)友。那人與對(duì)手對(duì)峙著，突然腳一擺，球被傳到了另一位隊(duì)友腳下，他直接瞄準(zhǔn)空隙，飛起一腳。守門員沒能反應(yīng)過來，球就已經(jīng)飛入球門了。
“團(tuán)——結(jié)就是力——量！”這句歌詞說的多好呀！只有互相配合，事情才能辦的更好。
關(guān)于團(tuán)結(jié)的作文3
第三單元的緊張學(xué)習(xí)快要有結(jié)束了，我們又要面臨強(qiáng)大的敵人——習(xí)作。這次的內(nèi)容是：發(fā)現(xiàn)大自然給你的啟示。
于是，我就在門前的.一片土地上開始了我的觀察。十分鐘過去了，二十分鐘過去了，連一個(gè)發(fā)現(xiàn)也沒有。忽然，在一個(gè)墻角看見了黑乎乎的東西在移動(dòng)。我走近一看，是一個(gè)個(gè)螞蟻從洞口魚貫而出，又從洞口一個(gè)個(gè)進(jìn)去。這些又黑又小的螞蟻到底在干什么呢？他們這是在訓(xùn)練軍隊(duì)跑步嗎？為了弄清楚這個(gè)問題，我開始研究了。我拿出記號(hào)筆在一只螞蟻的背上畫上了紅色。過了一會(huì)兒，那只“紅蟻”又出現(xiàn)了20次、30次、40次……次數(shù)逐漸上升，如果按照這樣下去，非把螞蟻都累死了。我感覺不是訓(xùn)練。
我拿放大鏡仔細(xì)看了看，發(fā)現(xiàn)每只螞蟻用它鉗子似的嘴架起一塊小沙粒仍在附近的一個(gè)小坑里。原來它們?cè)谔投窗。?/p>
一只螞蟻掏一個(gè)洞說不定要很多時(shí)間，可是許許多多的螞蟻掏洞是一件很容易的事，這就是團(tuán)結(jié)的力量，正所謂：人心齊，泰山移。
關(guān)于團(tuán)結(jié)的作文4
團(tuán)結(jié)是一種力量。一個(gè)人的力量十分微小，很多人的力量就十分大。
就比如螞蟻搬食，曾經(jīng)有人將撒了香料的食物放到螞蟻洞口，香味很快引來了一只螞蟻。它發(fā)現(xiàn)自己無法搬走，便進(jìn)洞找其他螞蟻幫忙。又來了幾十只螞蟻，它們竭盡全力，齊心協(xié)力，終于將那塊食物搬進(jìn)了洞里。
瞧，這就是團(tuán)結(jié)的力量!
從前有兩群人，他們各自找到了一大鍋肉湯，他們都又餓又渴�？墒沁@兩鍋肉湯旁邊只有比胳膊還長(zhǎng)的長(zhǎng)柄勺。第一群人都急著吃到肉湯，就用長(zhǎng)柄勺將肉湯舀起，只顧送進(jìn)自己嘴里。因?yàn)樯鬃犹L(zhǎng)，總是送不進(jìn)嘴里。還會(huì)灑掉。最后，一大鍋湯都浪費(fèi)掉了。
第二群人沒有急著喝湯，而是圍著大鍋?zhàn)艘蝗�。每個(gè)人都舀湯并用長(zhǎng)柄湯匙喂對(duì)面的人吃，所以每個(gè)人都吃飽了，并沒有浪費(fèi)。
啊，團(tuán)結(jié)多么強(qiáng)大!啊，團(tuán)結(jié)多么神奇!它讓饑渴的人吃飽了飯，它讓微小的'螞蟻們能夠搬走大塊食物。
關(guān)于團(tuán)結(jié)的作文5
今天，陽光明媚，小螞蟻出去找食物。
小螞蟻頂著烈日，走呀走，來到一片綠油油的草地。它東瞧瞧西望望，終于在茂密的'草叢中找到了一根骨頭。它走近骨頭，仔細(xì)地聞了聞，自言自語地說：“真香�。 彼氚峄丶�，于是推了推，但是又粗又長(zhǎng)的骨頭紋絲不動(dòng)。它就回家找同伴，用觸角碰觸角，告訴它們好消息發(fā)現(xiàn)了一根大骨頭。
螞蟻們爭(zhēng)先恐后地向骨頭跑去，它們各自蹲在骨頭兩邊�！班健币宦暳钕�，小螞蟻們就站了起來：它們齊心協(xié)力抬起大骨頭！和著拍子，“一二一、一二一”，小螞蟻們浩浩蕩蕩地將大骨頭抬回了家。然后就開始大口吃骨頭。骨頭可鮮啦！十幾只小螞蟻吃得美美的，飽飽的。
關(guān)于團(tuán)結(jié)的作文6
一群雞肚子很餓，它們找呀找，突然發(fā)現(xiàn)前面有一堆黃澄澄的稻米。小雞們愣住了，簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛，他們口水直流就好像天上掉下來的餡餅一樣。突然小雞們爭(zhēng)先恐后地跑過去，擠的擠撞得撞不顧一切地去搶稻谷，它們狼吞虎咽地吃著，根本不知道什么叫怕品嘗只知道填飽肚子。
突然雞媽媽發(fā)現(xiàn)少了一只小雞，左看右看都沒有發(fā)現(xiàn)就問其它的'孩子有沒有看見，大家都停了下來了覺得稻谷也沒有哪么香了，四處尋找。終于發(fā)現(xiàn)了，原來在奔跑的時(shí)候受傷了。它們趕緊扶起它，讓它靠在媽媽溫暖的懷抱。這時(shí)小白雞提議說：“我們啄稻谷給小黑吃吧，它肯定也餓壞了�！贝蠹耶惪谕曊f：“好！”紛紛跑去幫忙。小雞們一粒一粒的啄給小黑吃，雞媽媽看到這一幕很感動(dòng)。
最后小黑在大家的幫助下回到了家。
關(guān)于團(tuán)結(jié)的作文7
春游的活動(dòng)很多，但是讓我感觸最深的.還是煮花生。
我們來到了第七個(gè)活動(dòng)區(qū)域，那里有許多口鍋。“這次是讓同學(xué)們煮花生，”教官說，“不愿意煮的同學(xué)可以去休息�！币婚_始，同學(xué)們都精神抖擻：有的抱柴火，有的扇風(fēng)點(diǎn)火，個(gè)個(gè)都手忙腳亂。
不大一會(huì)兒，有的人想放棄了，到樹陰底下休息去了。但郝朝哲、王洛琦、劉鑫泉、彌天昶和鄧?yán)诘韧瑢W(xué)還在忙碌地干著，不放棄。
不久，鄧?yán)趯⒒ㄉ鷵瞥鰜�，放進(jìn)盆里，端給老師品嘗�？墒恰�沒熟！我們就繼續(xù)煮。
這次，好多同學(xué)都參加了：我來抱柴火，王路加拿來大扇子扇風(fēng)等等。不一會(huì)兒，又煮好了，這次真的煮好了。我們就各自品嘗了自己的勞動(dòng)果實(shí)，我們認(rèn)為這是最甜的果實(shí)了！
通過煮花生，我知道只有團(tuán)結(jié)一心，才有豐功偉績(jī)！
關(guān)于團(tuán)結(jié)的作文8
。博爾塔拉是個(gè)美麗的地方，物產(chǎn)豐富，環(huán)境優(yōu)美，文化先進(jìn)，民族團(tuán)結(jié)。今天我要介紹的是國家級(jí)自然保護(hù)區(qū)夏爾希里自然保護(hù)區(qū)。
夏爾希里自然保護(hù)區(qū)位于博爾塔拉蒙古自治州境內(nèi)的阿拉套山北麓，是我國西北部與哈薩克斯坦共和國接壤的地帶，這里分布著豐富的動(dòng)植物資源。整個(gè)區(qū)域，林草生長(zhǎng)茂盛。植物覆蓋率達(dá)91%左右。有野生植物1600多種，鳥類170多種；有5種國家一級(jí)保護(hù)動(dòng)物，16種二級(jí)保護(hù)動(dòng)物。
博爾塔拉蒙古自治州除了夏爾希里自然保護(hù)區(qū)外，還有甘家湖梭梭林國家級(jí)自然保護(hù)區(qū)、艾比湖濕地國家級(jí)自然保護(hù)區(qū)、溫泉新疆北鯢自然保護(hù)區(qū)。博爾塔拉蒙古自治州是自然保護(hù)區(qū)密度最高的.地州之一。我們應(yīng)該很好地保護(hù)他們，讓我們的家鄉(xiāng)永遠(yuǎn)山清水秀，風(fēng)調(diào)雨順。
我愛新疆，我愛博爾塔拉，我愛博樂。我愛博州的山山水水，更愛博州的各族人民！
關(guān)于團(tuán)結(jié)的作文9
卡迪利亞是我們班的一名維吾爾族同學(xué)，她也是我的好朋友。前一段時(shí)間，卡迪利亞的媽媽生小孩不在家里，爸爸也天天加班沒有時(shí)間照顧她。她的學(xué)習(xí)成績(jī)開始慢慢下降了。
我們班的班主任徐老師知道后，就主動(dòng)照顧卡迪利亞。她每天陪著卡迪利亞在學(xué)校把作業(yè)寫完，給卡迪利亞檢查完每一項(xiàng)作業(yè)，再送卡迪利亞回家，徐老師每天照顧完卡迪利亞都快九點(diǎn)多了。
徐老師是我們民族團(tuán)結(jié)的榜樣。雖然她和卡迪利亞不是同一民族，但是她時(shí)時(shí)刻刻幫助著我們身邊的少數(shù)民族同學(xué)、朋友。徐老師的行動(dòng)告訴了我們民族團(tuán)結(jié)就像春天里的花骨朵，夏天里燦爛的'陽光，秋天里豐收的果實(shí)，冬天里潔白無瑕的雪，一年四季都在我們的身邊。我們從小要樂于助人，加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)，不做破壞民族團(tuán)結(jié)的事，不講破壞民族團(tuán)結(jié)的話。
關(guān)于團(tuán)結(jié)的作文10
團(tuán)結(jié)互助，是中華民族的傳統(tǒng)美德。在我們班，這種美德正在大力弘揚(yáng)。
以前我們班有一位叫小斐的同學(xué)不幸患上腦癱，行動(dòng)不方便，每天上學(xué)都要父母送到教室。他的困難緊緊地牽動(dòng)著我們的心。我身為班長(zhǎng)更應(yīng)該讓大家團(tuán)結(jié)互助，幫助同學(xué)。俗話說，“一個(gè)籬笆三個(gè)樁，一個(gè)好漢三個(gè)幫”，團(tuán)結(jié)就是力量，互助就可迎難而上!于是，我召集開了一個(gè)小會(huì)，討論怎樣去幫助他。會(huì)上，大家積極發(fā)言，想出了許多的辦法，并立刻行動(dòng)。當(dāng)小斐同學(xué)上下樓梯不方便，同學(xué)們爭(zhēng)先扶他一把;當(dāng)他功課遇上難題，大家都熱情幫他解答;他要吃課間餐，同學(xué)們都搶著去幫助他，在班里，他得到了無盡的關(guān)愛，這個(gè)班，就象他溫暖的家……
又有一次，我們班的.小麗同學(xué)生病沒來上課。放學(xué)后，我立刻跑到她家，及時(shí)幫她補(bǔ)上了一課，得到她的感謝，我開心地笑了。當(dāng)我生病時(shí)，她第一時(shí)間給我送來了作業(yè)，我感到十分欣慰。
不錯(cuò)，在我們班這個(gè)友愛的集體里，處處開放著團(tuán)結(jié)互助之花。
關(guān)于團(tuán)結(jié)的作文11
我們四（2）班是個(gè)團(tuán)結(jié)友愛的集體，一個(gè)奮發(fā)向上，朝氣蓬勃的`集體！在這里同學(xué)之間互助，互敬，互愛，親如一家。有的同學(xué)文具盒忘帶了，我們就會(huì)主動(dòng)地借文具給他用。有的同學(xué)遇到難題不會(huì)做，我們都會(huì)主動(dòng)地去幫他解決難題。還有我們同學(xué)互相幫助，相互學(xué)習(xí)，相互鼓勵(lì)，不斷提高學(xué)習(xí)成績(jī)。
每天中午或自習(xí)時(shí)間我們都會(huì)一起討論題目，在幫助別人的同時(shí)也提高了自己。我們班還積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，在學(xué)校舉辦的舊書交易活動(dòng)上，我們班同學(xué)分工明細(xì)，積極參與，取得了非常好的成績(jī)。
關(guān)于團(tuán)結(jié)的作文12
小兔正在路上散步，小松鼠急急忙忙向他走來說，小兔你家著火了，小兔一聽嚇壞了，急忙跟小松鼠一塊跑到家門口一看真的著火了，小兔想了一個(gè)好主意，他對(duì)小松鼠說：“你去喊大家，我去提水。”小松鼠說：“好。”他把大家都喊過來了，這時(shí)候，小兔把水也提過來了，他們一起去救火，小兔拿了一個(gè)大盆子舀了一些水往大火里澆，小松鼠用木頭做的碗盛水往大火里澆，大象伯伯用鼻子吸了一些水往大火里澆，大家費(fèi)了半天的'功夫才把大火撲滅。
小兔看著累喘吁吁的大家說：“真是太謝謝大家了！”大象伯伯說：“沒關(guān)系，大家都是好朋友嗎！可是你的房子已經(jīng)燒毀了，我們?cè)僖黄鸾ㄗ路孔影�。”大家都說：“好�！比缓螅蠹引R心協(xié)力蓋了一座比以前更漂亮的蘑菇房。它們圍著新房子唱歌又跳舞，開心極了！
關(guān)于團(tuán)結(jié)的作文13
我們二十一世紀(jì)的青少年，都要團(tuán)結(jié)友愛，互相幫助，把愛傳遞到每一個(gè)人身上。
有一天，我們班里的李萍同學(xué)，她的語文課本忘帶了。我們班的另一個(gè)同學(xué)陳瑩看她不開心，關(guān)切地問：“李萍，怎么了？怎么悶悶不樂呢？”李萍慢吞吞地說：“今早上來得慌，語文課本忘帶了，老師一定會(huì)批評(píng)我的`。”陳瑩聽了，一笑，說：“沒事，我的書你看，我看我同桌的。”李萍開心的笑了。
還有一天，陳瑩正在寫數(shù)學(xué)作業(yè)，突然鋼筆沒水了，這可怎么辦呢？她抬頭看了看，別人都在專心寫著。過了一會(huì)兒，她又抬起頭四下張望。忽然，與范洪發(fā)的目光交觸在了一起�？伤⒓磁まD(zhuǎn)了頭，陳瑩又低下了頭�？蛇^了一會(huì)兒，范洪發(fā)輕輕地走到了陳穎位前，把自己鋼筆里的墨水?dāng)D給了陳瑩一半。陳穎感激地說：“太謝謝你了�！�
友愛就是這樣，也就應(yīng)該這樣你傳給我，我傳給你，這世界就會(huì)因此而更美麗。
關(guān)于團(tuán)結(jié)的作文14
我們的班級(jí)是一個(gè)團(tuán)結(jié)的.班級(jí)。
有一次，我們?nèi)⒓咏恿悺?/p>
一開始，我們每個(gè)人都非常緊張，后來在老師的親切鼓勵(lì)下，我們終于不緊張了。
比賽終于開始了，我們開始落后，在啦啦隊(duì)的鼓勵(lì)下，我們終于超越了一班，我們最終贏得了比賽!最感動(dòng)的是顧玲華、熊毅，雖然他們倒下了，但還是堅(jiān)持跑完了。
我們慶祝了一下午。
你看!這就是我們團(tuán)結(jié)的班級(jí)體。
每個(gè)人都不給班上丟臉，尤其是王培倫，是他超過了一班;還有陳磊，讓我們超越了三班。
這就是我們的班級(jí)，一個(gè)和平和團(tuán)結(jié)的三年級(jí)二班，你們班是嗎?
關(guān)于團(tuán)結(jié)的作文15
團(tuán)結(jié)就是力量，我現(xiàn)在就帶你們?nèi)ヒ娨娚磉叺膱F(tuán)結(jié)。
今天，我和妹妹到房子后面去玩，我們用石頭圍成一圈，采了些特別小的果子和雜草上像麥粒一樣的顆粒放在里面。突然，有個(gè)果子引起了我的注意——它活動(dòng)了!
仔細(xì)一看，竟是一只螞蟻在搬動(dòng)，“這是它們的食物!”我大叫起來，跟著它，我來到了一個(gè)蟻洞�！拔覀儼咽澄锒挤旁谒纯冢趺礃�?”我蹦出一個(gè)這樣的想法，“好呀!”妹妹表示贊同。我和妹妹馬上把食物放在了它們洞口，一會(huì)兒，螞蟻們就出來工作了!
接著，我又放了個(gè)稍大的果子在洞口，也許果子太重了，一只螞蟻搬不動(dòng)，三只螞蟻一起搬�！耙欢�、一二”它們像升國旗的士兵，腳步一致，把果子抬進(jìn)了洞�！罢媸翘柿�!”最后，螞蟻們把食物都搬走了。
螞蟻的`這種團(tuán)結(jié)不散的精神不正是我們要學(xué)習(xí)的嗎?
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