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關(guān)于王陽明的作文（精選28篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的關(guān)于王陽明的作文，歡迎閱讀與收藏。
王陽明的作文 1
淌過文字，越過時(shí)間，我看著你，你理智、清醒、一塵不染；你偉大、無畏、料事如神，我敬佩你，你是當(dāng)之無愧的圣人。
故園今夕是元宵，獨(dú)向蠻村坐寂寥。那年元旦，雨雪紛飛，身邊亦無家人把酒問青天，這一切的背后，是一封正義的諫書，是一個(gè)太監(jiān)的迫害。撫著書頁，我看著那座草房屋舍，看著那個(gè)舉著酒杯的身影，我問道，你后悔過嗎？“沒有�！笨粗砼噪s草叢生，感受到無數(shù)野人、逃犯偷偷投來的打量的目光，你如此說道，我想，“俠之大者，為國為民”，便是如此吧！
若成圣是山峰之巔，那用以攀登的“圣道”早已支離破碎，在那個(gè)黑暗混亂的時(shí)代，人人為了利益而活，只有你——你睜開了雙眼，找回了靈魂，王門心學(xué)就此問世。試問，這是一種怎樣的信念，才能讓你在如此荒涼之地調(diào)整過來，悟出圣道？人心頭的最后一絲良知與希冀，它讓你背離主流，敢于挑戰(zhàn)世俗的成見，大膽掙脫！你的圣道，拯救了莘莘學(xué)子。正如席書所說：“圣人之道，重現(xiàn)于今！”
王朝的.和平，亦需要你去捍衛(wèi)，南贛山賊很猖獗，你手中無錢無糧，走馬上任，軟硬兼施、虛實(shí)不定、聲東擊西，這些都是心學(xué)，因?yàn)樾膶W(xué)，他們的弱點(diǎn)無處遁形，待你一一擊破，去狼只、設(shè)連坐、征民兵、榨鹽商，你無一不出色，龐大而又復(fù)雜的關(guān)系網(wǎng)連根被你拔出，大明帝國一片清明，就連最陰暗的角落也被照應(yīng)。后來，寧王朱宸濠處心積慮叛亂，這一次平叛，甚至不是你的使命，可憑著良知，你兩手空空地開始準(zhǔn)備，最終在鄱陽湖大敗寧王，明朝這片大地下，最后一口腐壞的棺材被你清理，籠罩大明的“惡臭”終于散去，天下文武雙全者，惟陽明爾！
“最是人間留不住，朱顏辭鏡花辭樹”，受他人排擠，人到暮年，你依然沒有得到應(yīng)得的，最終在征戰(zhàn)途中仙逝，從南安至南昌，官槨所到之處，哭聲震天，朝廷卻落井下石——禁心學(xué)。真理昭昭，三年后，方獻(xiàn)夫公然抗令，在京城共倡師學(xué)；六年后，南北國子監(jiān)均是王門弟子……你
你好，王陽明，你去了，留下一片星空；你去了，卻有無數(shù)人一代又一代，不斷閃爍！
王陽明的作文 2
江南盛產(chǎn)蓮，人們亦喜食蓮子。采擷一顆蓮子，送入口中，如一味中藥，又苦又澀。而細(xì)細(xì)咀嚼，鼻腔中彌漫出淡淡的甘甜。可惜，許多人不喜歡蓮心的苦而去之，殊不知，只有嘗過蓮心的苦才會為它的清香而贊嘆!人生也是如此，甘與苦是如影隨形。
回首陽明的人生，亦是如此。
懷胎14月，母親方產(chǎn)下陽明，苦;五歲之余，陽明仍未開口說話，爺爺竹軒翁堅(jiān)信“貴人語遲”，苦;后來陽明之母扔棄了他喜愛的象棋，苦;十九歲，陽明聽從了朱熹先生的“格物致知”之學(xué)，遍讀朱熹著作，格竹七日，不但沒有結(jié)果，反而落下了咳嗽的病根，苦。
入官場后又遭劉瑾的追殺，但此時(shí)，陽明所受之苦，仿佛迎來了一絲轉(zhuǎn)機(jī)。
從浙江到江西，再從江西進(jìn)入湖南，從湖南進(jìn)入貴州，一步一個(gè)腳印，終于在1508年初到達(dá)了他的放逐地——貴州龍場驛站。
初到貴州，此處瘟疫肆虐，從中原流放到這里來的人，很多死在半道。即使到了流放地，也因各種原因餓死或病死，誰能想到，在如此艱苦境遇，心學(xué)橫空出世!
“陽明小洞天”的一個(gè)晚上，陽明忽從睡夢中驚醒，像著魔一般喊叫起來，寂靜的夜空傳來一聲長嘯，這就是“龍場悟道”。
他認(rèn)為圣人之道，就是良知，良知人人都有。判斷事情對錯(cuò)是非，標(biāo)準(zhǔn)就是良知，而不是外在的一些事物。悟道后，也醫(yī)好了自己的心病。
在艱難困苦中，陽明以圣人對待困境的態(tài)度作為精神支撐，苦不入心。他在初至龍場無所止結(jié)草庵居之中說：“緬懷黃唐化，略稱茅茨跡”他沉湎在儒佛道思想之中，并漸漸感悟。他將思想的粗略處與生活的精微處相結(jié)合，用內(nèi)心的意志抵抗物質(zhì)的貧瘠，對待兇險(xiǎn)像對待坦途那樣平靜，而不在意謫居龍場的困苦。
苦盡之后，必有甘來。
郭沫若曾說：“王陽明是偉大的精神生活者，他是儒家精神的復(fù)活者�！彼男膶W(xué)不僅醫(yī)好了自己的心病，更是一方中藥，醫(yī)的是人們的內(nèi)心，醫(yī)好社會之病的`良方。
陽明心學(xué)影響了明朝無數(shù)的讀書人，知行合一和致良知是他心學(xué)的核心。面對明王朝深重的社會危機(jī)，他開始對理學(xué)和理學(xué)教育進(jìn)行檢討，反思、批判，重振儒家的倫理道德，使之落到道德的實(shí)處。他把“正人心”作為拯救危機(jī)的靈丹妙藥。加強(qiáng)封建道德教化，喚起人們內(nèi)心的天德良知，把沉睡中的人們喚醒，自覺地遵從封建的統(tǒng)治秩序和倫理綱常，達(dá)到消除明皇朝的政治和思想的危機(jī)。
陽明學(xué)說從何而來?由苦而來，“俯仰天地間，觸目俱浩浩”王陽明道。當(dāng)我們接納苦，把“苦”看作是人生的必然歷程時(shí)，苦便不再“苦”，至少陽明心中，是如此。苦，成就了他。誠如，當(dāng)我們再細(xì)嚼蓮子時(shí)，苦盡是甘甜，令人回味無窮。
苦不入心，生命自有芳華。
王陽明的作文 3
海洋廣大無邊，時(shí)間雕琢完人。
王陽明作為中國兩個(gè)半完人中的一人，有著如海洋一樣廣闊的胸襟。他成為圣賢仿佛早已注定。
十二歲的王陽明請教老師：“何為人生第一等事？”老師毫不猶豫地回答：“讀書登第，汝父也�！蓖蹶柮鞑⒉徽J(rèn)同，反駁說：“恐未是，當(dāng)讀書做圣賢耳。”小小少年卻有如此志向，他早已超越了世俗的眼光，有著如同海洋那般寬廣博大的氣概與胸懷，如廣闊的大海一樣包容萬物。他淡泊名利，超然物外。
然而，海浪襲來最洶涌的時(shí)刻來臨了。在劉瑾風(fēng)暴中，他被貶至貴州龍場，周圍的海浪狠狠地打擊他。之后，璀璨奪目的煙花在某一特定時(shí)刻一下子便綻放開來。這也是中國思想史上最耀目的光輝。王陽明的龍場悟道——吾性自足，不假外求。本來，他一直無法參透“圣人是如何改變外部世界有所作為的”。終于，在復(fù)雜的人生經(jīng)歷后，風(fēng)雨飄搖，雨打浮萍，在極其艱苦的環(huán)境下，其心學(xué)思想得以沖破牢籠。他明白了，無法從外界尋求道理，轉(zhuǎn)而在自己的心中尋求真理——宇宙即是吾心，吾心即是宇宙。正如尼采所說：“在自己身上，克服這個(gè)時(shí)代�！奔仁遣荒芨淖儠r(shí)代，那就從心里尋求事物的'處理、解決方式，所謂圣賢，就是最真實(shí)的自己。
或許處于低谷之中并不可怕，可怕的失去信心，停滯不前。而王陽明就如同大海一樣，他的偉大就在于面對人生的困境，永不言棄。無論和大海一樣潰退得多么狼狽，都依然在困境中認(rèn)清、看淡，堅(jiān)持自己。在下一次漲潮時(shí)席卷重來，創(chuàng)建一番心學(xué)的天地，如斯巴達(dá)克斯的話語：“我將歸來，萬馬千軍�！鞭Z轟烈烈的潮起，心學(xué)橫空出世，他讓人們收拾精神，喚醒人們的思想。
海浪終會退潮……
1529年那個(gè)冬天，他的肉體永遠(yuǎn)地離開了，但他的心學(xué)會永遠(yuǎn)存留在人們心中。他也會化為一片大海，指引著人們的致良知。
“此心光明，亦復(fù)何言？”這是他留給塵世的最后一句話。他如大海一樣真切自在，歷經(jīng)種種磨難，他身上帶著如海一樣淡淡的咸味。他那么淡然，唯一讓他動(dòng)心的，便是對人類的致良知抱有無限期望。
辛夷塢說過:“日出之美便在于它脫胎于最深的黑暗�！蓖蹶柮髟谀ルy中反思、修煉，最終砥礪出“知行合一”的生命境界。海浪不停地翻涌著，仿佛述說王陽明那有點(diǎn)咸味又帶有傳奇色彩的人生。
不求炫目的繁華，炙手可熱；不淆世俗的潮浪，而遺世獨(dú)立。
王陽明的作文 4
孕育十四個(gè)月降生于瑞云樓，祥云籠罩，這是為一代圣人埋下的伏筆。
一代圣人，如龍降華夏。
潛龍初展奇光，是在山中。成化十八壬寅，年十一的陽明隨祖父山寺會友。談笑間，杯起酒下，作詩為樂。陽明雖年少，卻毫不遜色，執(zhí)筆揮毫，神情若蛟龍游水之暢然無畏�！哆^金山寺》，美侖美奐，《蔽月山房》充滿哲思，眾人皆嘆，可陽明不以為然，只覺得為圣人才是正路。
考取進(jìn)士，二甲第七名，潛龍化身為游龍，暢游在仕途沉浮的大海中。因?yàn)樯砩狭袅颂嗍送臼`的痕跡，欲隱居于山間潛心修道，卻發(fā)現(xiàn)人之為人不能離開人倫。于是在歷經(jīng)俠、道、佛三關(guān)之后，游龍終于走上圣人之路，為起飛打下了基礎(chǔ)。
蛟龍出于水，必將歸于水，山留不住他，水才是蛟龍施展才華的場所。正德二年丁卯，陽明為避殺身之禍，假言投江，一躍入水，恰似蛟龍歸水。游離的蛟龍，到達(dá)貶謫的貴州龍場，居夷處困，石棺悟道，飛龍一飛沖天。
騰龍?jiān)谔�，陽明開始了自己在歷史上的驚人演出。恰逢寧王欲反，心學(xué)良知在剎那間告訴陽明要制止他。陽明用心學(xué)的巧妙，與其周旋。能屈能伸，在寧王招攬之下不變忠心，作一屈;假作寧王手下投降公文，使寧王生疑，作一伸。料定寧王志大才疏，交戰(zhàn)之時(shí)反攻對方老巢，直擊要害，最后以一群烏合之眾對陣十萬精兵時(shí)，如落花流水，大勝而歸。陽明以心學(xué)之術(shù)，猶如蛟龍般，伸曲自如、能進(jìn)能退，將寧王之心玩弄鼓掌，三十五日便將精心籌備數(shù)十年的'叛亂平息。此立功之舉，猶如為陽明這條蛟龍披上了一身金光，飛龍怒吼，鱗爪飛揚(yáng)。知行合一，成就了功業(yè)，也成就了儒學(xué)。
當(dāng)我們仰望星空的時(shí)候，一定會有一條巨龍穿梭在云層之間，可見其飛舞的姿勢，像極了國人平和中庸的樣子，可聞其吶喊的聲音，喚醒了國人麻木沉睡的個(gè)性。
此心光明，亦復(fù)何言;龍騰華夏，繁花漫天。
王陽明的作文 5
倚坐在窗臺邊，望著盆栽里一朵朵鮮艷齊放的花朵，綠葉緊挨在下面，望去只成了陪襯，我的目光不禁有些黯淡。
緩緩?fù)崎_窗戶，清風(fēng)撲面而來，吹起了手中書本的書頁，“你未看此花時(shí)，此花與汝心同歸于寂。你來看此花時(shí)，則此花顏色一時(shí)明白起來，便知此花不在你的心外�！蓖蹶柮鞯囊幌捰|動(dòng)著我的內(nèi)心。確實(shí)，世間萬物皆在人心，“吾心即宇宙，宇宙即吾心”，每一個(gè)人都是圣人，都有屬于自己的獨(dú)立人格。
一陣淡雅的清香迎面而來，通過窗外是幾株綠葉茂盛的桂花樹，淡黃色的桂花鑲嵌在茫茫綠葉之中。桂花雖小但卻散發(fā)著獨(dú)特幽香——這是屬于它的“獨(dú)立人格”。
重新拾起積了一層灰塵的魔方，夕陽染紅了半邊的藍(lán)天，金黃色的光芒照射在魔方上，我的眼中亦閃爍著光芒，我不必因?yàn)閷W(xué)習(xí)成績的落后，而成為朵朵鮮花下只能仰望，盡顯無助的綠葉，應(yīng)該發(fā)現(xiàn)自己的長處，體現(xiàn)自己的獨(dú)立人格，散發(fā)出那一縷屬于自己的幽香。
伴著秋天，那星星點(diǎn)點(diǎn)的.桂花，和那本厚厚的《知行合一王陽明》，我靜靠在窗邊練習(xí)著魔方。手指飛快地?fù)軇?dòng)著方塊，發(fā)出了陣陣清脆的“啪、啪”聲。方塊在我的手指間自由變換著，左拐，直行，右轉(zhuǎn)，仿佛乘上了高速公路，以最快的速度到達(dá)了目的地，我的手若調(diào)色盤般變換著顏色，紅的紅，黃的黃，白的白。常練著，練到天空撒出了一層濃濃的墨色。一個(gè)公式練好幾次，手指總練到痛，伴著淡青紫色，有時(shí)還會發(fā)麻，甚至破皮。我也想放棄，淚珠似晶瑩剔透的珍珠在眼中打轉(zhuǎn)。“吾性自足，不假外求”，瞧向那本書，王陽明似站立在我的眼前，他堅(jiān)定的語氣勉勵(lì)著我。我又沉下了性子，品著那花香，繼續(xù)練習(xí)魔方。
又是一年秋天，打開窗戶，桂花香正濃郁撲鼻而來。盆栽中花還是那樣盛開，綠葉卻擺脫了束縛，長出了新一番的姿態(tài)。
恍惚間，我又看見了那樹桂花，不，它不是桂花，而是悄然陪在我身邊的王陽明。
王陽明的作文 6
此心光明，亦復(fù)何言。
——王陽明
在一片青翠挺拔的竹林，空氣中氤氳著竹子特有的青芬。陽光倚著竹桿，灑下一片斑駁的光影。
這是王陽明格竹子的第七天，此時(shí)王陽明頭腦昏漲，對朱熹“進(jìn)階八條目”的起初兩步“格物致知”，就已撲滅了王陽明對朱熹的狂熱。
在那個(gè)以信奉朱熹為潮流的年代，是王陽明第一個(gè)站在了朱熹的對立面。王陽明做了一件大事，他果斷放棄了格物致知。向前是勇氣，轉(zhuǎn)身是智慧，王陽明是智勇兼?zhèn)�。在一片芬芳的竹子林里，王陽明開始了他對“佛”的追求。
然而，王陽明就像是一棵筆直的翠竹。
每年科舉考試，都會吸引無數(shù)考生進(jìn)京趕考，場面尤為隆重。排名出來后，紅榜上沒有自己的名字，場面也是特別壯觀，相比考前，哀聲一片，唯有王陽明一聲不吭。當(dāng)人們以為他傷心過度時(shí)，他像竹子一樣一根筯地認(rèn)為：如果他為這動(dòng)了心，便做不到知行合一。依他看，天下第一大事是做圣賢。恰似劉楨所說的“豈不罹凝寒?松柏有本性”般，他有松竹般的剛勁，絕不為一次落榜而動(dòng)心，這才是王陽明。
在朝廷，這種品質(zhì)也不曾消失。劉謹(jǐn)，一個(gè)如此貪財(cái)?shù)?太監(jiān)，多少官員為這一事件多次向皇帝上書而被當(dāng)場打死。一個(gè)個(gè)鮮明的案例擺在眼前，“明知山有虎，偏向虎山行。”王陽明偏要逆著頂斥劉謹(jǐn)，又不禁想到竹子逆著石頭生長，明知上方有石頭，偏要把石頭頂翻。面對劉謹(jǐn)?shù)淖窔�，王陽明面無懼色，各種耍技、裝死，將劉謹(jǐn)玩得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。
陽明先生是在1529年去世的。去世前，他的徒弟周積問他有何遺言，“此心光明，亦復(fù)何言”最后八個(gè)字在耳邊響起。
我仿佛看到那片竹林里，那棵尤為筆挺的青竹在陽光下熠熠生輝，周圍，皆是一片青芬。
王陽明的作文 7
今天我們一家來到王陽明故居參觀。
到了后，爸爸給我講解：“王陽明，名守仁，字伯安，號陽明，浙江余姚人。是陽明學(xué)派的創(chuàng)始人，明代著名的哲學(xué)家、教育軍事家……”在故居的門口豎著一塊石碑，碑上刻著花紋，上面還寫著“新建伯”三個(gè)大字。房屋是明代普遍民宅建筑風(fēng)格，結(jié)構(gòu)是三進(jìn)式的，這種房屋給人一種等級十分森嚴(yán)的感覺。想起500年前小陽明就是在這一個(gè)地方讀書、成長的，這讓我十分好奇，想進(jìn)屋一探究竟。
來到大門口，一條十多米的石板直通大廳，我們先后參觀了故居的橋廳、大廳、西花廳、東花廳、瑞云樓……。
走到大廳，可以看到在廳前掛著一個(gè)“真三不朽”這四個(gè)大字。這四個(gè)字就是王家人做人做事的標(biāo)準(zhǔn)：“立德立言立仁”房內(nèi)的.牌匾及王陽明先生的肖像，看了旁邊的解釋，我了解了牌匾上“真三不朽”的深層含義，還知道了王陽明先生身體為什么消瘦的原因。在東廂房內(nèi)有許許多多的小屋子。有王陽明父親的龍山供公書房、畫室、王陽明祖父的畫室等；西廂房有王陽明的畫室，他妹妹的繡房、廚房等等。在這個(gè)秋風(fēng)送爽的日子里，能聞到一陣陣墨味，或是從廚房里飄出縷縷飯香。
走出大廳，我們來到了“瑞云樓”。傳說王陽明在出生之夜，他奶奶在夢中夢到，一位仙人。騰云駕霧，來到了人間，送給他們家一個(gè)男嬰。所以他奶奶取名叫王云，也是瑞云樓名字的由來。
在王陽明故居我懂得了“真三不朽”；在學(xué)校中，老師也教會了我們什么叫“知行合一”、“致良知”；在今后的日子里要“立德、立言、立仁”。
王陽明的作文 8
我要向大家推薦《明朝一哥王陽明》這本書，雖然這本書在整體上可能讓我初讀感覺混亂，但它終究離不開一個(gè)理論——陽明心學(xué)。陽明心學(xué)是什么呢？為什么從明朝到現(xiàn)在有許許多多的人踐行呢？
陽明心學(xué)簡稱心學(xué)，它是在明朝人們都遵循程朱的理學(xué)（即格物致知理論）時(shí)，王陽明創(chuàng)造出來的一種不同于理學(xué)的一套理論。其核心思想為“心即理”“知行合一”“致良知”�！靶募蠢怼庇腥�(xiàng)構(gòu)成要素，“心外無理”“心外無物”“此心在物則為理”。
“心外無理”是指普遍規(guī)律，只有與你的`心靈融合才有意義，才能影響你的行為，否則只是束縛。這句話看似不好理解，其實(shí)很好理解。比如，我是一個(gè)八年級的學(xué)生，我就要遵守八年級的規(guī)章制度，而九年級的規(guī)章制度跟我就關(guān)系不大，我在八年級就不用去遵守九年級的一部分規(guī)則。
“心外無物”是指一切活動(dòng)都是意識參與的結(jié)果，離開主體的事物是不存在的。這個(gè)意思是說，這個(gè)事物如果你明白，知道它的存在，它才是真真正正的存在。反之，如果你不知道它的存在，那么即使它客觀存在，對于你來說它是不存在的。
“此心在物即為理”，是指具體的理體現(xiàn)在心與外部世界所存在的關(guān)系，脫離外部世界則無意義。比如，美國的法律允許人持有槍械，但是你在中國，這條法律對你來說無意義。
《明朝一哥王陽明》是傳記，但是我感覺它更像一本理論書，它以王陽明的一生為線索，寫出了陽明心學(xué)的產(chǎn)生、發(fā)展和實(shí)際應(yīng)用。我們可以懂得陽明心學(xué)，不僅要懂得，還要應(yīng)用。
這本書體現(xiàn)心學(xué)的作用是在第九章和第十章，而理解心學(xué)在第十二章和第十三章，我認(rèn)為最激動(dòng)人心的片段是王陽明決戰(zhàn)朱宸濠，使我驚嘆不已。
初讀這本書，你也許會覺得枯燥無味，但如果你認(rèn)真鉆研，就會學(xué)到這么多東西，這本書非常適合我們中學(xué)生去閱讀。
王陽明的作文 9
瑰麗的月華自由地在夜幕這塊畫布上流溢。
步于中庭，任披上一襲銀紗。我，嗅到了月的味道，一種信念與勇氣的引導(dǎo)，使人超脫世俗，與月共舞。
在龍場月光下的王陽明，是否感同身受?
劉瑾風(fēng)暴中，王陽明不畏權(quán)勢，公開上書，后廷杖四十，被貶貴州龍場。途經(jīng)艱難才到龍場，卻發(fā)現(xiàn)舊的厄運(yùn)結(jié)束標(biāo)志新的不幸到來。陰暗的瘴氣，兇猛的野獸，無指望的供應(yīng)，更有陰摯易怒的少數(shù)民族。王陽明只能睡于石洞中，放平心態(tài)，思考明天該怎么過。
只有月亮還在夜暮中默默陪伴。
歷經(jīng)彷徨與痛苦，這是成功的前兆。
當(dāng)王陽明在棺材中體驗(yàn)死亡時(shí)，當(dāng)王陽明對月沉思圣賢時(shí)，經(jīng)一夜，他站起來了。悟得，圣人之道，吾性自足。即每個(gè)人與生俱來有圣賢之道與良知，作圣賢即是通過努力實(shí)現(xiàn)最真實(shí)的自我。王陽明滿懷欣賞，舉杯邀月共飲。迷失之人已重生。
皎皎月華通過梧桐傾瀉而下，純粹。
王陽明以良知為盾，以攻心為上，進(jìn)行“事上練”。贛南剿匪是大戲。對付池仲容時(shí)，他先下詔詔安以收攏人心，而間諜池仲安已被他心學(xué)所感化。借口盧珂也被假處分，池仲容只能入贛州城，猶如“請君入甕”。入城期間，王陽明勸他改邪歸正，卻如對牛彈琴。王陽明充分利用池仲容好色之不足，挽留他再過一夜，最后在餐席上處死他。而三浰群龍無首，一盤散沙。此乃“事上練”，心學(xué)，用心，方成功。
日乃晝之明珠，月是夜之明燈。
月華如練，若有若無的輕紗后，能看到背面滿空星辰。
在龍場，明月曾照亮過王陽明，使他重生;而現(xiàn)在，他將化為一盤明月，在明朝腐朽統(tǒng)治的黑暮下，發(fā)光!這“月光”是心學(xué)，這“星辰”是學(xué)徒，王陽明心濟(jì)天下，欲用心學(xué)以照亮眾生，喚醒世間麻木之人，令人間和諧。
摧毀朱宸濠主力軍情報(bào)告送來時(shí)，王陽明看了看，思索一下，神色如常�！皩幫蹩墒菙×�?”他點(diǎn)點(diǎn)頭，回答：“敗了，但死傷太重�！闭f完，又平靜地講他的心學(xué)。
在余姚守孝時(shí)，他在講心學(xué)，并發(fā)現(xiàn)了四句教的.解析;途經(jīng)南浦，南昌時(shí)，全城歡迎，王陽明笑傳心學(xué);甚至在死前，王陽明還大義凜然：“我心光明，亦復(fù)何言?”
王陽明的心學(xué)，是救濟(jì)蒼生的良藥，所以他夜以繼日，由始到終，都在講心學(xué)，一門益于蕓蕓眾生的學(xué)術(shù)。所以王陽明此心如月般光明，其它，復(fù)何言?
月，淡淡地暈開在墨黑的夜，在人世灑下一片清輝。
月光皎潔，久尋清香。
王陽明的作文 10
說起王陽明，無人不說他是明朝偉大的哲學(xué)家、思想家、文學(xué)家。他所創(chuàng)立的心學(xué)更是照耀著后世。但我看到的卻是一位堅(jiān)守理想的青年、正直勇敢的小官、寬容和藹的學(xué)者。你好，王陽明。
你好，王陽明，笨鳥先飛的陽明，正當(dāng)青春，一心想與孔孟并稱為圣賢的你毅然放下兵書，走上這條孤獨(dú)的道路。仍記得在父親的毒打后，你那倔強(qiáng)的神情；被眾人恥笑時(shí)，你默默發(fā)紅的眼睛。是你的堅(jiān)持成就了你，仍記得那年杏花微雨，你以朱圣人指明的方法在園中格竹，三日三夜，滴水未進(jìn)，當(dāng)清晨的`露水沾濕你的衣襟，掛在你的眉宇間，全神貫注的你仍站立在翠竹前，堅(jiān)持不懈。人人道你為癡兒，我卻看成是對夢想的堅(jiān)守、對真理的渴望，令人欽佩。
你好，王陽明，一身正氣的陽明。你的正直、你的勇氣也令人贊嘆。朝廷混亂，你卻直言不諱，身為六品芝麻官，卻上書皇帝，大肆抨擊朝廷。這自然引起了奸臣的不滿，幾個(gè)月后，你便被流放到龍場。在去往龍場時(shí)，你本可溜到父親所在的南京，謀得個(gè)一官半職，過美滿的生活�？赡銋s毅然背上行囊，孤身一人面對著龍場的土匪，踏上這條艱險(xiǎn)之路。如此正直、如此清廉之賢人，在那污穢的官場上又有幾人？
你好，王陽明，以德服人的陽明。你建立心學(xué)，平定番王叛亂早已使你聞名天下，但你卻一切事情親力親為，你門下每一名學(xué)子無不沐浴著你的關(guān)愛。在軍隊(duì)中時(shí)，身為知府的你親軍愛民；張忠記恨你，在軍中散布你的謠言，當(dāng)眾辱罵你，可你卻總是置之不理，你以親身行動(dòng)，使全軍尊敬你。這無不體現(xiàn)出你那高尚的人性。心中光明，行事磊落，你無愧于圣賢！
王守仁，守的不僅是仁，更是你心中的正義。王陽明，陽明，你的學(xué)說就如那太陽一般照耀后世�！坝猩朴袗盒闹w，無善無惡意之動(dòng)。知善知惡是良知，為善去惡是格物。”這心學(xué)四訣，恰似你那偉岸的人性；知善知惡，為善去惡，是你畢生的志愿。在年少時(shí)，你是堅(jiān)守夢想的青年；為官時(shí)，你是為國為民的清官；教書時(shí)，你是平易近人的學(xué)者，你的學(xué)說也因人性而美麗。
時(shí)光荏苒，你的知行合一已成了我人生的信條，指引我前進(jìn)。你好，王陽明！
王陽明的作文 11
第二天，一大早，陳宮和王越便來到了王陽明的房間，兩人剛一進(jìn)去，便發(fā)現(xiàn)王陽明正坐在桌子前發(fā)呆，看上去十分的落寞，兩人走上前去，恭敬的叫道："主公？"
聽到身后傳來聲音，王陽明猛然回過神來，看著眼前這兩位年輕俊杰，笑了起來："你們來啦，昨晚睡的還好嗎？"
"嗯，還不錯(cuò)！"兩人同時(shí)點(diǎn)頭，昨夜兩人并未離開房間，一直守候在王陽明的身邊，直到天亮之時(shí)方才回到自己的房間內(nèi)休息。"哈哈，那就好！那就好，你們先坐吧！"說完這句話，王陽明又轉(zhuǎn)身從抽屜中拿出兩份文件放在了桌子上，"這是昨晚你們所提交的建議，我已經(jīng)仔細(xì)研究了一遍，感覺確實(shí)可行，只不過這個(gè)計(jì)劃需要你們兩人一同參與其中，你們兩人誰愿意跟隨？"聽完王陽明的這番話，陳宮和王越同時(shí)愣住了，他們沒想到王陽明竟然會將這份計(jì)劃交給他們兩人，雖然他們兩人都對這個(gè)計(jì)劃充滿了興趣，但是他們卻不認(rèn)為自己能夠勝任這份計(jì)劃，畢竟這件事情是需要三個(gè)人共同合作的，而且三人都是文武雙全之輩，若是一人合作的話，必定不是最佳選擇，但是王陽明竟然將這么重要的任務(wù)交給他們兩人，讓他們兩人一同參加，這也太難以置信了！
陳宮心中雖然驚訝萬分，但他表面上卻是不動(dòng)聲色，只是靜靜的站在一旁等待著王越的答案。
王越也在短暫的愣神之后恢復(fù)正常，他深吸一口氣，向前踏出一步，恭恭敬敬的抱拳施禮道："主公，請恕我直言，這次計(jì)劃太過于重大，而且還涉及到國家命運(yùn)，所以我不敢輕易接受！"
陳宮也連忙跟著王越一起向著王陽明拱手道："主公，此事事關(guān)國家存亡，我也不敢輕易接受！""呵呵，不錯(cuò)，確實(shí)是事關(guān)國家存亡��！"王陽明微笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭，但他的臉上卻是沒有露出一絲失望的'表情，反而顯得極其淡定，"不過，你們兩人也都是聰慧之輩，應(yīng)該清楚的知道，你們兩人若是不能參加這次的計(jì)劃的話，那么整個(gè)朝堂就必須要換血了，而你們兩人，也會被推出去當(dāng)替罪羔羊，你們應(yīng)該很清楚自己現(xiàn)在的處境吧？"
"清楚，但我們不會放棄。"
王陽明的作文 12
這個(gè)國慶節(jié)，我們一家來到了王陽明故居。
在王陽明故居外面，有一座王陽明的石像，只見石像聳立在那里，就如同馬上要帶兵打仗似的。只見石像上的王陽明手握空拳，直挺腰板，可神氣了。
這里的展館有很多，而王陽明出身就在瑞云樓，里面放著許多王陽明的書法、家書······其中還有王陽明觀白水沖所寫的兩首詩。從這個(gè)展館我知道了許多，也讓我知道王陽明是從磨難中長大的。
你見過王陽明畫的畫嗎？這王陽明故居中就有一幅，只見畫上一條瀑布飛流而下，氣壯山河。瀑布對面三株松樹直伸向水面，樹旁有幾間草屋，就如同是王陽明的住處一般。這也是目前存世的唯一一幅王陽明畫作，藏在臺北故宮博物院。
穿過幾間屋子，便來到了王陽明的書房、棋室······再走一會兒，我們就來到了“”。里面有椅子、桌子，而且它們被放得整整齊齊的。我又好像聽到了那一陣陣?yán)世实腵讀書聲。
走了一圈回來，便來到了“傳習(xí)苑”，正面有一個(gè)屏幕上，播放著王陽明的人生。右下有十幾塊牌子，讓我對王陽明又有了更深層的了解。
時(shí)間過得真快，馬上到了11：00，我爸說可以走了，我便離開了這個(gè)地方。
王陽明的作文 13
轟轟，只聽一聲震耳欲聾的機(jī)器聲從一間房子中傳來，我正在準(zhǔn)備穿越時(shí)空。
時(shí)空機(jī)器一下子把我送到明代，我看到了明代的圣人：王陽明。當(dāng)他看見我很驚訝，并問我你是誰，我把我的身世告訴了他，在這過程中我們便熟悉起來了。
“你好，我名叫王守仁，想成為一個(gè)偉大的圣人，你是誰？”
“我叫陳卓立，我想成為一名偉大的人�！�
“我能否問你一個(gè)問題？”
“問！”我毫不猶豫的答道。
“你以為人生是什么樣的？”
“人生是具有挫折的，我們要克服挫折！”
“是的，人生不可能是一帆風(fēng)順的，就好像船過水無痕，云過天無聲，坦途雖好，卻平淡無味，坎河泥濘之路，方能留下深深的'腳��！”王陽明一本正經(jīng)的說“我小時(shí)候家里富有，沒遇到過什么挫折，可長大了，東逃西逃，九死一生，在這樣的挫折中我還活著，所以你即使開頭一帆風(fēng)順，經(jīng)過一定很困難，在這時(shí)你不要放棄一絲希望，努力活著！”
我連忙點(diǎn)頭并問：“你為何覺得想成為圣人，圣人這么難，你卻說我們可以成為圣人？”
“如果你這么認(rèn)為可以從我一個(gè)弟子說起，他出去旅游，回來之后說滿大街都是圣人，我說‘滿大街的人看你也是圣人。’”
我馬上明白，和他走進(jìn)面館吃面。
“我們玩玩對聯(lián)吧！”王陽明說“上聯(lián)轟字三個(gè)車，余斗字成斜，車車車，遠(yuǎn)上寒山石徑斜�！�
“下聯(lián)，嗯——品字三個(gè)口，水酉字成酒，口口口，勸君更盡一杯酒！”我想了一會說。面上了，我和王陽明吃了起來。
在吃時(shí)，王陽明說出了心里話，“現(xiàn)代的明朝，士兵都是老弱病殘，而大將，卻在京城吃飯聊天，其他人都在讀書做官，我們漢人才被其它人欺負(fù)，所以應(yīng)該還要學(xué)武，文武雙全，我們漢人才不會被敵人欺負(fù)！”
我聽了之后才明白了為什么我們中國以前會被欺負(fù)，而現(xiàn)在不會！
當(dāng)我們走出面館已經(jīng)入夜了，我就此和王陽明分了手，回到了現(xiàn)在。
從這次時(shí)空旅行，我明白了人生和為什么做圣人，受益匪淺。
王陽明的作文 14
在一個(gè)晴朗的日子里，爸爸帶我去了余姚的王陽明故居。
剛來到王陽明故居，就被一座巨大的雕像給吸引了，于是我馬上與它來了張合照，就馬不停蹄的奔向了王陽明故居里面。
一走進(jìn)故居里面，周圍都是古色古香建筑，仿佛置身于古代一般。再往里面走，就是一個(gè)王陽明的祠堂，中間掛著一張王陽明的畫像，兩邊有一幅對聯(lián)�？粗购徒降摹扒逖瞎示印笔窃嘧R！緊接著，爸爸又拉著我，走進(jìn)了另一個(gè)房間，這里是對王陽明一生的.介紹。爸爸在傍邊給我滔滔不絕的介紹著，我一邊聽著介紹一邊仔細(xì)的閱讀著。突然一位白胡子老爺爺對我們說，王陽明的思想不僅對余姚、中國有很大的影響，而且對亞洲、歐美也有深遠(yuǎn)的影響。怪不得櫥窗里放了很多翻譯成外文的關(guān)于王陽明的書。但是對我最感興趣的還是，王陽明在貴州山洞里，給學(xué)生傳道解惑。看到這里我不僅為他豎起了大拇指。在如此惡劣的環(huán)境還能這么認(rèn)真的學(xué)習(xí)。我們現(xiàn)在有這么好的生活學(xué)習(xí)條件，沒有理由不努力學(xué)習(xí)！
最后我為我是余姚人感到自豪，我為我是中國人感到自豪！
王陽明的作文 15
在我們余姚，在姚江兩岸，歷來人杰地靈，出生在明代的王陽明，就是余姚四先賢的其中之一，他是陽明學(xué)派的創(chuàng)始人，也是明代著名的哲學(xué)家、教育家和軍事家，國慶期間，我和媽媽去參觀了王陽明故居。
進(jìn)入故居，往里走，就能看見王陽明的會客大廳了。大廳內(nèi)的陳設(shè)十分古老，在現(xiàn)代建筑的房屋基礎(chǔ)上，又不失明朝時(shí)期的古色古香。大廳正中央掛有一幅畫像，畫像中畫了王陽明，畫像下方掛了一塊匾額，大廳里又放了許許多多的木椅子和木桌子，里里外外都可以看出明代的特色。
參觀完大廳，隨著人群，便踏入了“瑞云樓”，這座房屋記載了王陽明的一些事跡，王陽明講學(xué)處、王陽明歷任官職……王陽明所謂的知行合一，良知，都有所記載，走在長廊里，仿佛置身于明代。王陽明去過很多地方，在中國地圖上，前后去過幾十個(gè)地方，有一些是他被貶發(fā)配到了一些地方，還有的是講學(xué)的地方以及做官的'地方�？傊贿M(jìn)這座“瑞云樓”里，好多我不知道的知識圍著我轉(zhuǎn)，從中我也學(xué)到了不少新的知識。
兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，不久，便走完了故居，我覺得有些東西還沒看透，于是跟著一位講解員阿姨，邊走邊聽她的介紹，重新瀏覽了一遍。最令我印象深刻的是瑞云樓里王陽明被貶到貴州的三年時(shí)間里，一直居住在一個(gè)狹小的洞穴里，讓人感到心酸，但王陽明卻在這樣的環(huán)境里研讀詩書，悟出許多道理。
雖說只是存在于余姚中心的一座故居而已，但王陽明的知行合一（不僅要有認(rèn)識，尤其應(yīng)當(dāng)實(shí)踐）感染了所有參觀者，對于我來說，每一次來參觀都能收獲到新的知識，我為余姚出了這么一位了不起的先賢感到自豪。
王陽明的作文 16
王陽明是我們余姚的四先賢之一，他是陽明學(xué)派的創(chuàng)始人，也是明代著名的哲學(xué)家、教育家和軍事家，龍泉山北面的瑞云樓就是他的出生地。今天我和媽媽一起去參觀王陽明故居。
還未走進(jìn)故居，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就能看到故居前立著的一塊寫有“新建伯”的牌坊，據(jù)說是明武宗因王陽明平定寧王之亂而對他的冊封，穿牌坊而過，前面就是“陽明廣場”，廣場中央矗立著一座王陽明的全身銅像，神情似嚴(yán)肅又和藹。
跨過高高的門檻，終于邁進(jìn)了這座鬧中取靜的古宅，端莊、典雅、大氣是我對它的第一印象。自南而北，房屋左右對稱而建，四周有高墻，大小庭院錯(cuò)落有致。初秋的下午，陽光淡淡的，爬山虎和常春藤交織在一起，垂在高高的.墻上，給人一種蕭瑟、寧靜的感覺。
我和媽媽沿著青石板鋪成的小路，仿佛乘著時(shí)光穿梭機(jī)來到了500多年前王陽明生活的明朝。在氣派的瑞云樓前，我仿佛看到了王陽明出生時(shí)祥云照頂?shù)那榫�；在小巧的書房里，我仿佛看到了童年時(shí)的王陽明在燭光下看書的情景；在精致的后花園，我仿佛看到了幼年時(shí)的王陽明和同伴一起嬉戲玩耍的情景……我緊緊地跟著媽媽，生怕在這錯(cuò)綜復(fù)雜的庭院中迷失方向。
最令我印象深刻的是瑞云樓里王陽明被貶到貴州后的生活復(fù)原場景，看著瘦弱的王陽明被貶貴州的三年時(shí)間里，一直居住在一個(gè)狹小的洞穴里，讓人頓感心酸，但王陽明卻在這樣艱苦的環(huán)境下研讀詩書，悟出了許多道理，真是“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨”��！
天色漸晚，我依依不舍地離開了王陽明故居。通過今天的參觀，我了解了王陽明有意義的一生，給了我很多收獲，我為余姚出了這么一位了不起的先賢感到自豪！
王陽明的作文 17
全書共用二十三章來刻畫王陽明這個(gè)人物形象，主要可歸納為童少奇狂、龍場悟道、掃清寇賊、宸濠之亂以及征討思、田(總督兩廣)五個(gè)部分，我們可以分析出，王陽明作為一個(gè)文官，不管身在何處，身邊總是有一群積極求學(xué)的弟子們，在領(lǐng)悟心學(xué)之后，王陽明時(shí)刻傳播著自己的心學(xué)思想，用自己勇于批判程朱理學(xué)的不懼勇氣來指導(dǎo)弟子要勇于突破傳統(tǒng)，拋下門戶之見;用自己的切身體會告誡弟子們要根據(jù)個(gè)人心性進(jìn)行修行，不能攻于“知”而忽于“行”。王陽明雖為一介文官卻三次立下軍功，其中尤以宸濠之亂影響最大，最為成功，這在歷史上已是極少的`了。離奇曲折的童年生活，似乎是充滿了神幻色彩，那個(gè)神秘的和尚、托夢的神仙，乍一看似乎覺得不可相信，但是可貴的是，這部書是一部嚴(yán)肅的歷史小說，除了史籍中無法涉及的細(xì)節(jié)之外，筆者皆是按照《明史》、《王陽明年譜》等正史史料編撰而成，幾乎沒有虛構(gòu)，這亦是本書的第二大特點(diǎn)。
《王陽明》這部書花了大篇幅來描述戰(zhàn)爭場景，用各種手法展示出王陽明作為“曠世儒宗”(如本書最后一句話所說)在戰(zhàn)場上的用兵之奇，揮兵之神，用人之智，管理之紊，用九個(gè)字概括便是：明賞罰、量情法、重綱紀(jì)。書中有許多細(xì)節(jié)皆有所展現(xiàn)，如在剿滅賊匪之前，王陽明便能通曉許多賊匪皆是被逼無奈之舉，所以便大舉招安，一方面以亂惑敵心，一方面也指導(dǎo)民眾改邪歸正，一舉兩得之法，但是并不是僅僅招安這么簡單，王陽明時(shí)刻心系百姓，在平反賊匪之后，依然時(shí)刻牢記著招安的民眾會受到歧視，便花心血做《南贛鄉(xiāng)約》頒于鄉(xiāng)村田野，以教化民眾文明禮儀。
第三大特點(diǎn)，便是將陽明心學(xué)的思想時(shí)刻的融入在日常生活之中，并且通過淺顯易懂的方式表達(dá)出來，和平常接觸的死板空洞的文字大不相同。將修行所得應(yīng)用于生活之中，給人以深刻印象，此乃學(xué)者之貴也。
整觀全書，徹改王陽明于我心形象，還讀者一個(gè)生鮮活脫的大儒形象，也讓我明白，王陽明不愧為“英雄幾許，平亂、撫民、興學(xué)成三事”、“儒門千載，立德、立功、立言唯一人”的“曠世儒宗”!
此上皆為個(gè)人淺薄看法，語言通俗請見諒。
王陽明的作文 18
墨水把天空染成了陰暗的顏色，而在層云覆蓋下的天空，竟透不出一絲光亮。
我的心也被天空所感染，心中因?yàn)樽罱鼘W(xué)習(xí)上出問題早就變得壓抑，只好外出散心。
不久，我被路邊一處別樣的風(fēng)景所吸引，幾棵翠竹，一張石桌，兩張石凳，我便坐在石凳上靜靜地看著竹。
伴隨著一陣清風(fēng)吹來，我鼻中嗅出了竹香，腦中浮現(xiàn)了一個(gè)人影——王陽明。
剛到龍場時(shí)，他也是十分的煩惱，那里到處彌漫著有毒氣體，有兇猛的野獸，還有極難相處的'土著人，可自己卻只能住在一個(gè)潮濕的山洞，幾個(gè)同伴也因水土不服而生病。
他卻在這十分困難之時(shí)，想著如何改變，熬草藥，解毒氣，造石門，防野獸，傳心學(xué)與土著人。
竹，外表挺拔，而內(nèi)心卻也具有不一般的品格，從不彎曲生長是它的信念。
一切困難在他的堅(jiān)持下逐漸迎刃而解，此時(shí)他在我的心中就像一棵竹子，內(nèi)心堅(jiān)韌，突破所有困難，而在龍場得到了自己極高成就大悟“圣人之道，吾性自足，向之求理于事物誤也”。在龍場作《瘞旅文》和《象祠記》。
“越是艱難處，越是修心時(shí)”王陽明在困境中遇到的種種不僅沒有氣餒，還不斷修心悟道，向我們展示了面對困境他的作為。
竹子的堅(jiān)韌是內(nèi)心的堅(jiān)韌像良知。是外表的堅(jiān)韌為他所作的一切不放棄。
“人人都有良知，所以人人心中都知道是非，但耳朵不聽是非，口不說是非，那也不是知行合一。”
之所以后人能給予王陽明如此高的評價(jià)，是因?yàn)橥蹶柮魉粌H有良知，并可以做到知行合一，如龍場悟道。
我想看到王陽明便像看到了竹子，就像能嗅到竹香味，王陽明是竹，竹亦是他，他身上的品格是竹的品格，他身上的清香是竹的清香。
想到這王陽明似是出現(xiàn)在另外一張石凳上對我說：“你的耳朵不能聽是非，省了多少閑是非;口不說是非，那也不是知行合一。
此時(shí)光破云層，那光不僅照亮了天地，更照亮了我的心，向我指引“知行合一”。
王陽明的作文 19
王陽明，幼名云，字伯安，是個(gè)著名的明代思想家，哲學(xué)家，文學(xué)家兼軍事家，教育家。今天，我就去參觀了這位大人物的故居。
一進(jìn)門，大廳就映入了我的眼簾。整齊劃一的椅子，掛在墻上的畫，依舊是那么歷久彌新。由于這里是舉行重要禮儀的場所，所以室瘸律璨偶叻ǘ齲此承螄嚶ε帕��？戳思蚪椋也嘔腥淮笪頡/p>
看完了大廳，我就去參觀了王陽明的.瑞云樓。傳說，王陽明的外婆在王陽明出生時(shí)夢見了仙人駕彩云下來，于是王陽明出生的房子就起名為瑞云樓了。但是現(xiàn)在的瑞云樓成了簡介室，于是我就仔仔細(xì)細(xì)讀了一遍簡介。回顧王陽明的一生，我發(fā)現(xiàn)在曲折的生命歷程中，他始終懷著普濟(jì)蒼生，匡扶社稷的壯志與責(zé)任，并建立了許多不朽的功績。在“百死千難”中，他升華提煉，集事功、道德文章與一身，實(shí)現(xiàn)了中國儒者的生存價(jià)值，真正做到了“為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學(xué)，為萬世開太平”，他的人格與氣節(jié)，真的影響了時(shí)代，成為了全人類的共同財(cái)富。真是一位奇才啊！
王陽明故居很快就游完了，但是他的胸懷與才智，我永不能忘！
王陽明的作文 20
王陽明是很優(yōu)秀的人，但是卻并不優(yōu)秀，因?yàn)檫@個(gè)世界上沒有完美的人。
在現(xiàn)代社會，這個(gè)社會的人口是相當(dāng)密集的，而這個(gè)時(shí)候的人又都非常自私，所以這個(gè)世界上有很多的問題都是存在著的，王陽明是很優(yōu)秀的，但同時(shí)他也有著致命性的缺點(diǎn)，他缺少一種理智與勇氣。這種缺少是不可替代的，如果你想成功，必須擁有一顆強(qiáng)大的心臟，這樣才有資格成功，否則的話一切都是枉然。
而王陽明就是這樣，雖然他非常優(yōu)秀，可卻有著致命的弱點(diǎn)，他沒辦法做到像其他人那般的自信與勇敢，他需要?jiǎng)e人的鼓勵(lì)和幫助，可是現(xiàn)實(shí)中沒有任何人愿意幫助他，因?yàn)檫@個(gè)世界不缺乏聰明人，也不缺乏優(yōu)秀人才，只要你有足夠的實(shí)力就行。這個(gè)世界不缺乏聰明人，也不缺乏聰明人，缺乏的是勇敢的人，這個(gè)世界上有許多的人是沒有膽量和實(shí)力去挑戰(zhàn)這個(gè)世界的權(quán)威。
在這樣的情況下，王陽明就只好選擇低調(diào)，這是一個(gè)很好的選擇，因?yàn)樗雷约涸谶@個(gè)世界上還很渺小，他沒辦法做到像其他人那樣的自信與勇敢�？墒峭蹶柮鬟�沒有真正的成熟起來，還沒有學(xué)習(xí)到一些東西，他的缺陷依舊存在。王陽明還沒有成長起來，他還在慢慢的變化著，可是他的變化卻并不能讓人感覺到高興。
在一次偶然的機(jī)會，王陽明在街上看到了一個(gè)漂亮的女孩，這個(gè)女孩是那么的美麗，就算在人群之中王陽明也一眼就認(rèn)出她來了，因?yàn)樗煜に�，熟悉到只要看她一眼就能記住她，只要聽到她的聲音就能認(rèn)出她來，只要見到她的笑容就能猜測她在想什么，只要聞到她身體傳出的幽香就能知道她此刻是多么的快樂。
王陽明從來都不知道原來這個(gè)世界上竟然會有一個(gè)女子會有這樣吸引他目光的力量。這個(gè)女子就是楊紫晴。在楊紫晴的身邊，跟著幾個(gè)保鏢，她穿著一件白色t恤衫，牛仔褲，腳上踩著一雙白色球鞋，看上去青春活潑而充滿魅惑。
王陽明的腦海中立刻浮現(xiàn)出一個(gè)畫面：楊紫晴走進(jìn)公園的噴泉池內(nèi)，然后脫掉鞋子，輕輕的踩著水花跳躍著，在水珠飛濺之際發(fā)出銀鈴般的笑聲。她的皮膚白皙如玉，在水波之中閃耀著晶瑩剔透的光澤。她的臉蛋很漂亮，就像是用最完美的藝術(shù)品雕琢過一般，一頭烏黑濃密的秀發(fā)隨意的披散在肩膀上，襯托著她白嫩的臉龐。
王陽明頓時(shí)有一種眩暈的'感覺，這種感覺他已經(jīng)許久都沒有體驗(yàn)到了。"你好啊。"楊紫晴微微彎腰，沖著王陽明打招呼，她的聲音甜甜的，非常的好聽，如果是別的男生，早就已經(jīng)被迷倒了。王陽明的眼睛直勾勾的盯著楊紫晴，眼神癡迷，仿佛整個(gè)靈魂都已經(jīng)沉淪在了這一瞬間。
楊紫晴的臉上露出一抹羞澀，她的嘴角掛著一絲笑意。楊紫晴笑的很開心，這一刻她仿佛是全世界最幸福的女孩。楊紫晴的眼眸忽然一轉(zhuǎn)，然后她突然跑開了，就像是做錯(cuò)事的小孩，落荒而逃。
王陽明的嘴角微揚(yáng)，露出一絲微笑，他追了上去。他們兩個(gè)人玩了半個(gè)多小時(shí)的游戲，然后才回到家中。在路上的時(shí)候，楊紫晴的手機(jī)響了，是她母親打來的電話。
她母親叫她回去吃飯，她回去了。
王陽明的作文 21
中華5000年，可謂人才輩出：孔子，王陽明，曾國藩…最讓我敬佩的是我們余姚的四賢之一的王陽明。
趁著國慶假期，媽媽帶著我來到了王陽明的故居。下車后，首先映入眼簾的是一座高聳的牌坊，牌坊中寫著“新建伯”三個(gè)大字。牌坊后面矗立著一尊王陽明雕像，他的目光威嚴(yán)而和藹，仿佛在“教導(dǎo)”著每一位來故居的游客。
我迫不及待的走進(jìn)這座飄著“書香味”的院子�！芭蹇谡�，掃綠碼，文明游園!"一位保安叔叔指揮著來游園的游客。“嗯，知行合一，文明不是光說說的要行動(dòng)合一�！蔽也痪o不慢的跟著走進(jìn)了我最喜歡的陽明先生生活的故居。
沿著青石板鋪成的小路，仿佛穿越到了陽明先生生活的明朝。
最讓我振奮的是陽明先生居住的`瑞云樓。說起瑞云樓，可大有來頭，傳說陽明先生出生時(shí)祥云照頂，所以取名瑞云樓。走進(jìn)瑞云樓，一幅匾上寫著“真三不朽”,無時(shí)不刻贊頌著陽明先生立德、立言、立信的最高評價(jià)。走進(jìn)廳里，高懸著陽明先生的畫像，上方的匾上寫著“吾心光明”、“文以載道”，體現(xiàn)了一代圣人對后人的影響力是多么巨大!
作為新一代的余姚人，陽明先生創(chuàng)造的心學(xué)值得我們不斷去學(xué)習(xí)，身為他的同鄉(xiāng)我們引以為傲，更應(yīng)該“知行合一”，學(xué)習(xí)他在貶官后還不忘“勞其筋骨”的精神，做一個(gè)有出息的人。
王陽明的作文 22
王陽明是很優(yōu)秀的人才，但是他有時(shí)候也會犯一些低級錯(cuò)誤。比如說，在某一次的考試中，他就把自己的卷子丟掉了。
在這之前，王陽明總是會認(rèn)真的檢查自己的卷子并保證沒有遺漏任何一張卷子，但是這一次，王陽明確實(shí)是忘記拿走卷子了。
王陽明在考試之前，總會先檢查一遍自己手上的'卷子，這已經(jīng)成為他的習(xí)慣了。但是今天，他卻把這個(gè)習(xí)慣忘記了，他根本就沒有注意到這些細(xì)節(jié)�？荚嚱Y(jié)束之后，王陽明還在回味著考試的過程，直到考試鈴聲響起，他才從回憶中回到現(xiàn)實(shí)。王陽明知道自己考砸了，而且還是很糟糕的那種，所以他趕緊離開了考場，并向自己父親匯報(bào)情況，并向父親表達(dá)歉意。
王陽明的爸爸聽到王陽明考砸之后，他很失望，甚至有點(diǎn)惱怒，這次考試的最終排名是一百五十二名，這已經(jīng)足夠好了，按理說應(yīng)該不會被淘汰的，但是他還是被淘汰了，所以他對自己的兒子產(chǎn)生了很深刻的懷疑。
不過，他對自己兒子也沒什么辦法，他只能盡量幫助自己的兒子找補(bǔ)回來。
這一次考試的最終結(jié)果，是王陽明被淘汰了。
雖然他被淘汰了，但他的家人對此倒是沒有什么太大的反應(yīng)，畢竟對于他們來說，這也不算什么太大的事情。
"王陽明，你真的不適合考大學(xué)啊。"
王陽明的媽媽對王陽明嘆了口氣。
王陽明對自己的母親笑了笑，并不答話。
"哎，你真的是太笨了，怎么就考不好呢？"
王陽明的老爹對王陽明也很失望。
王陽明的作文 23
今天我和姐姐一起去陽明西路旁的王陽明故居觀看一番。王陽明是我們余姚的四大先賢之一，他是明代著名的軍事家、教育家、哲學(xué)家，龍泉山北面的瑞云樓就是他的出生地。
我們過了新建伯坊，新建伯有四只石獅子，據(jù)說這是明武宗因王陽明平定寧王之亂而對它的冊封；后面有一座王陽明雕像。走到門廳，一塊石板上寫了全國重點(diǎn)文物保護(hù)單位，感覺到王陽明是那么有名。走進(jìn)門廳，走過一扇門，就到了儀房，里面是知行天下展廳，對面是傳習(xí)苑，遠(yuǎn)處有一塊大大的屏幕上面有王陽明的簡介，前面擺著八把長凳，旁邊還有一個(gè)雕像，是王陽明坐在凳子上教育童子時(shí)的'雕像。過了轎廳和儀門就到了大廳，這時(shí)用來接待重要客人及舉行婚、喪、祭祀等重大禮儀活動(dòng)的場所。走過兩扇門就是至善堂和王陽明居室，至善堂專用客廳，接待親朋好友的場所，王陽明居室和王陽明度過了童年時(shí)光，還有是王陽明妹閨房。回到大廳，在一條羊腸小道進(jìn)去是書房、棋室、王陽明妹繡房對面是廚房、膳房、佛堂。再回到大廳過羊腸小道就是瑞云樓，里面有許多故事。
在瑞云樓中一個(gè)故事讓我知道盜賊也有良知。據(jù)說他在廬陵擔(dān)任縣令時(shí)，抓到了一個(gè)罪惡滔天的大盜。這個(gè)大盜不管各種訊問都強(qiáng)烈抵抗。一天，王陽明親自省問大盜，先后讓大盜脫下外衣、內(nèi)衣，只有讓他脫內(nèi)褲，他才不脫，這說明大盜還有良知。
天色漸晚，我依依不舍的回家了，這次觀看讓我受益不淺。
王陽明的作文 24
說到我們學(xué)校的文化啊，那是源遠(yuǎn)流長，能以古代賢人的名字，楊明命名那更是體現(xiàn)了我校的文化知識，以及精神風(fēng)貌。
可王陽明究竟是誰？在學(xué)校組織的一次參觀王陽明故居活動(dòng)中，我終于了解了這位流芳百世的名人。
走過了條條大道，終于到達(dá)了目的地，王陽明故居。
步入了高高的門檻，跟著同學(xué)老師的腳步，首先映入眼簾的.是一大片的字幕：
王陽明是明代著名的哲學(xué)家、教育家、軍事家。他才高學(xué)遂，身為文臣，資兼武備，具有卓越的軍事才能的一生。他的故鄉(xiāng)在余姚。余姚瑞云樓，是他一個(gè)想久居而不得的淺夢縈繞的地方。入仕后的王陽明，在朝廷里做官，為國為民，盡心盡力。但是，由于得罪了太監(jiān)劉瑾，被“下放”到貴州龍場驛“體驗(yàn)生活”。1529年，遠(yuǎn)在廣西的王陽明積勞成疾，意識到自己將不久于人世，于是匆忙向朝廷打了請假報(bào)告之后，就往老家余姚趕路。但是他心有余而力不足，還是沒能趕回老家，在趕路途中逝世。而在余姚的王陽明故居就完好的保存流傳了下來。
我心中久久不能平靜，文人能武，琴棋書畫，樣樣精通，如果說王陽明都不是完人，那我們這些懵懂少年，豈不是，撒哈拉沙漠中一顆小小的沙子，歷數(shù)春花秋月，還是，那茫茫星海中的一個(gè)小星星，幼稚地眨著眼睛……
在幻想的沉浸中，潛意識還是跟著朋友出門，左轉(zhuǎn)，繼續(xù)走……
我不禁感嘆王陽明故居與眾不同建筑特色，建筑的用材粗壯、氣勢恢宏，各幢建筑結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，按中軸線對稱分布，主次建筑分布有序，飾件素雅。整個(gè)故居既給人以庭院深深之感，磅礴之氣油然而生，又不失端莊和典雅之風(fēng)度。建筑鱗次櫛比，分為門廳、轎廳、磚雕門樓、大廳及瑞云樓、后罩屋……。建筑古色古香，盡顯王陽明的雖文人，還能武之風(fēng)采。
在王陽明故居里，給我記憶深刻還是那最氣派的瑞云樓，剛走到門口，“瑞云樓”這三個(gè)金色大字就在吸引了我的眼球。再往前看，磚雕的儀門，工藝精湛細(xì)膩，體現(xiàn)了當(dāng)時(shí)磚雕技藝的水平。穿過儀門，越過天井即是三間開面的正廳。房架高敞，用材粗大穩(wěn)實(shí)，不施雕刻彩漆，樸實(shí)莊重，是較為典型的明代建筑。正門上方掛有一匾，上寫“真三不朽”，我有些懵懵懂懂，但我知道是時(shí)歷來對王陽明一生在立德、立言、立功三個(gè)方面揭居絕頂?shù)拇_切評價(jià)。廳內(nèi)懸掛王陽明先生半身中堂畫像，兩旁有對聯(lián)，上方高懸三快匾額，分別題寫著：“吾心光明”、“文以載道”、“斯文千載”，表露著后人對王陽明先生的推崇。
慢慢走進(jìn)了后樓，有七間兩層，現(xiàn)布置有《王陽明史跡陳列》展覽，展示了王陽明先生楷、行、草等多種書體法書墨跡，最早的王陽明著作版本明隆慶刻本《王文成公全書》，以及王陽明先生生平所至的各地遺跡圖片和部分實(shí)物資料，較為詳實(shí)地介紹了王陽明先生一生的業(yè)績成就，以及陽明學(xué)說對日本等海外諸國的深遠(yuǎn)影響。在參觀王陽明故居的時(shí)候，同學(xué)們無不感嘆王陽明那滿腹經(jīng)綸的才華，說學(xué)富敵國，哪一點(diǎn)都不為過。不得不承認(rèn)王陽明是一個(gè)難得一見的人才。
通過這次的參觀，我了解了王陽明有意義的一生，我更為處在這個(gè)“陽明”中學(xué)，而自豪、驕傲！
王陽明的作文 25
王陽明是很優(yōu)秀的人，但在很多人眼中，王陽明的確算不上是什么好人。因?yàn)樗粌H沒有任何的文化修養(yǎng)，而且還沒有半點(diǎn)文學(xué)素養(yǎng)，甚至他連最基礎(chǔ)的知識都沒有，這樣的人，怎么可能在學(xué)校里獲取高分？所以很多同學(xué)都覺得王陽明這個(gè)人簡直就是一個(gè)廢物。
不過這些并不妨礙他的生活，畢竟他是老師，雖然老師不能夠管學(xué)生的生活，但他可以幫助學(xué)生。在這樣的情況下，學(xué)生自己也會做出一定的改變。這就是為什么王陽明的身邊會出現(xiàn)很多女孩的原因，因?yàn)樗趯W(xué)習(xí)方面的確有很強(qiáng)大的潛質(zhì)，只要有他在，很多問題就可以輕松解決掉，這是他的優(yōu)勢也是他的劣勢，但同時(shí)也是王陽明最大的缺點(diǎn)。
他的性格比較急躁，有的時(shí)候就像是小孩子似的，脾氣暴躁的`很。所以他很容易得罪人，尤其是像他這種沒有文化水平，又沒有半點(diǎn)文化修養(yǎng)的人。而且王陽明也沒有什么文化修養(yǎng)，他的父母是農(nóng)民，在農(nóng)村呆了很長時(shí)間，這也導(dǎo)致他沒有什么太高的文化修養(yǎng)。在農(nóng)村里呆了很長時(shí)間的人，總歸有那么幾種特殊的人，比如王陽明的父親王忠誠就屬于這種特殊的人之一。
王忠誠的性格是一個(gè)非常倔強(qiáng)的人，他從來都沒有服軟過，所以從小到大他總是惹是生非，經(jīng)常把別人打得鼻青臉腫，但他的父母卻從來沒有責(zé)備過他，而且對他非常的溺愛，他的父母在鄉(xiāng)下的時(shí)候經(jīng)常被別人欺負(fù)，但只要他父母稍微反抗一下，就會遭受很重的懲罰。而且王忠誠也不愿意承認(rèn)這一切是自己做錯(cuò)了，因此他的心中總是認(rèn)為，他做的一切都是對的，是別人做的錯(cuò)的，所以他從來沒有想過，自己是一個(gè)錯(cuò)誤的存在，他從來都認(rèn)為，他做的一切都是對的，他也認(rèn)為，他做的事情都是應(yīng)該的，這一點(diǎn)，王忠誠跟他的父母是非常相似的。
而王忠誠的這種性格，讓他從小就很招恨，很多同齡人都討厭王陽明，所以王陽明的處境并不是太好。不過他也是一個(gè)有骨氣的人，不管外面怎么說他，他都不愿意承認(rèn)，他始終堅(jiān)信，他做的每一件事情都是對的，是他們這些普通人永遠(yuǎn)都辦不到的事情，他的想法和他的父母一模一樣。王陽明也一直都是這樣的人，他總是覺得，自己是這個(gè)世界上最厲害的人，這讓他產(chǎn)生了一股驕傲的心理，他覺得這個(gè)世界上沒有人比他厲害，他認(rèn)為自己已經(jīng)超越了這個(gè)世界，這讓他對于自己是非常滿意的。
不過王陽明也知道自己的缺陷，他有一顆虛榮的心，在他看來，他已經(jīng)成為全國數(shù)一數(shù)二的人物了，這讓他非常驕傲，讓他的心理變得膨脹起來，他也希望能夠成為萬眾矚目的焦點(diǎn)。所以，王陽明的父親曾經(jīng)教育過他，他不能夠太自大，不能夠太囂張，也不能夠太驕傲，因?yàn)槟菢訒o自己帶來麻煩，而他父親曾經(jīng)告訴他，要想做一個(gè)合格的人，就必須要忍耐，必須要懂得隱忍。
他父親告誡過他很多次，也說過無數(shù)遍，但王陽明一直都聽不進(jìn)去。在他看來，自己做事情是不需要顧及別人的想法的，不需要考慮別人的看法，也不需要顧忌別人的想法，因?yàn)樗鍪虑榫褪菍Φ模褪菍Φ�，沒有錯(cuò)！這種觀念在王陽明的腦海中深根蒂固。
后來王陽明開始與他人相處，他明白了唯我獨(dú)尊是錯(cuò)誤的，他改正了自己的缺點(diǎn)，并把缺點(diǎn)寫在文字中，以此更好的提醒自己。
王陽明的作文 26
王陽明是很優(yōu)秀的人才，他在上學(xué)期間就參加了工作，他的表現(xiàn)也獲得了很好的評價(jià)，他在畢業(yè)前還參加了國際性的鋼琴比賽，而且還獲得過鋼琴比賽最佳男子鋼琴獎(jiǎng)。
在上輩子，王陽明曾經(jīng)是一個(gè)非常厲害的大師，而且曾經(jīng)有過一次很大的榮譽(yù)，但是在那次榮譽(yù)之后，王陽明卻變成了另外一個(gè)人，他從此消失于眾人眼中。他消失的原因，有兩種情況：一種是他遇到了困難，他需要錢去解決問題；另一種則是他發(fā)生了意外。不管是什么原因，總而言之，這些年，王陽明從未出現(xiàn)在公眾視線中。
這些年來，無論是國內(nèi)，或者是國際，王陽明都是如雷貫耳，他成為了無數(shù)鋼琴愛好者心目中偶像，他是一代宗師級別的鋼琴演奏家。他在國內(nèi)的地位已經(jīng)非常高，他的一首鋼琴曲在全世界范圍內(nèi)都引起了巨大轟動(dòng)，有很多人認(rèn)為他就是未來的第二代琴神、鋼琴皇帝，甚至他還被很多國際著名音樂家稱之為"神童"，因?yàn)樗且粋�(gè)音樂奇才，他的音樂才華遠(yuǎn)超常人。
不僅如此，他的音樂創(chuàng)作方式也非常獨(dú)特，他的作品往往都非常符合時(shí)尚潮流。而現(xiàn)在王陽明的真實(shí)身份就是一個(gè)小混混。這次王陽明回老家省親，本來打算去縣城找份工作的，但是沒有想到的是他剛走到半路就被一幫人堵住了。
這些人手里拿著刀，兇巴巴的看著王陽明，其中有一個(gè)頭發(fā)染成五顏六色的青年看著王陽明冷笑著道："臭小子，你膽子不小啊，竟然敢跑到這個(gè)鬼地方來，你知不知道這里是哪里？知道我們這幾個(gè)人是誰嗎？我告訴你，我是龍哥！我爸是龍哥，我媽是龍嫂，我們這些兄弟都是龍哥的小弟！""龍哥？"
聽了這個(gè)人的話，王陽明先是愣了一下，隨即臉上露出嘲諷之色："呵呵，原來是你啊，怪不得你的發(fā)型跟電影明星一模一樣呢！不過我看你也不怎么樣嘛，你這個(gè)腦袋頂?shù)木褪且粋�(gè)雞窩。""你........"
被王陽明一頓搶白，這個(gè)叫龍哥的青年怒氣沖沖的向前走去，但是卻被旁邊的幾個(gè)小混混拉住了："龍哥，我們還是不惹事兒的'好，你看人家小孩長的挺俊俏的，我們就別招惹人家了吧？""是啊，龍哥，人家都說小孩子不懂事兒，我們就別跟一個(gè)小孩子計(jì)較了！"
這些小混混雖然也是跟著龍哥混飯吃，但他們還是不想把事情鬧大，不過他們這話倒是提醒了龍哥，龍哥想了一下，然后惡狠狠的瞪著王陽明："臭小子，你給我等著！等回去后，我就叫我爸收拾你！""哼！"
聽了龍哥這句威脅的話，王陽明冷哼一聲，他并沒有放在心上，在他看來，這個(gè)龍哥的父母也只不過是普通的農(nóng)村人罷了，就憑他們，根本就奈何不了自己。"小兄弟，我勸你還是不要反抗的好，不然的話，等會龍哥真要收拾你，那可就慘了。"這個(gè)時(shí)候，一旁傳來了一個(gè)老頭的聲音。聽到這個(gè)聲音，王陽明抬頭看去，只見這個(gè)老頭頭發(fā)斑白，但卻很精神，他看著王陽明說道。
王陽明打了個(gè)110，龍哥便被嚇走了。
王陽明的作文 27
王陽明是很優(yōu)秀的人，但是現(xiàn)實(shí)卻是殘酷的，這是一個(gè)弱肉強(qiáng)食的社會。
弱小就是原罪，弱肉強(qiáng)食才是最基礎(chǔ)的準(zhǔn)則。這些天，我一直在思考我到底該怎么辦，現(xiàn)在的生活已經(jīng)遠(yuǎn)離我想象中的美好。王陽明看著天上那輪明月喃喃自語道，雖然生活艱辛，但是這些日子我真的感悟良多，我知道我應(yīng)該怎么做。
這個(gè)女孩是一個(gè)普通家庭的女兒，父親在生病，母親為了賺錢供弟弟讀高中，家庭的負(fù)擔(dān)越來越重，但是她還是咬牙挺過來了。王陽明看著身旁躺著的這個(gè)女孩繼續(xù)道：她從小到大一直都沒有吃過苦，我知道她心中一直存在著對未來的向往，但是我也同樣知道，如果我現(xiàn)在去追求她的話，只會毀掉她的夢想，所以我打算先用金錢填補(bǔ)家庭的空缺。我會讓她知道，只要她跟我，她會擁有最幸福的生活。
王陽明說到這里，他將目光投向窗外，那里是城市，他的內(nèi)心無比堅(jiān)定，他知道他應(yīng)該怎么去做。他知道這一切的一切，只是因?yàn)樗且粋�(gè)優(yōu)秀的男人，他的一舉手一投足都充滿了魅力。我會盡快讓她知道的，等我賺夠了錢，我一定會去找她的！王陽明看著窗外的月亮喃喃自語道，只要你愿意和我在一起，我就一定會讓你幸福。第二天清晨。
�。⊥蹶柮魃炝艘粋�(gè)懶腰，他感到一陣頭疼，昨晚上喝酒太多了，導(dǎo)致他宿醉，現(xiàn)在宿醉醒來，頭腦有點(diǎn)發(fā)暈。我怎么回到了家呢？王陽明揉著頭坐了起來，他突然發(fā)現(xiàn)，自己身旁竟然還躺著一個(gè)女孩，這讓他嚇了一跳。
王陽明記得昨晚上自己和幾個(gè)朋友喝酒來著，怎么會回到家里來呢？難道是喝多了回來的嗎？王陽明暗自嘀咕道，但是當(dāng)他看到眼前這個(gè)女孩的.時(shí)候，他又傻了。這是......這是......
王陽明的腦海里浮現(xiàn)出這個(gè)女孩的模樣，她的相貌與昨天夜里見到的那個(gè)女孩一模一樣，而且這個(gè)女孩似乎還穿著昨晚的衣服。這怎么可能？這是我的幻覺吧？王陽明使勁的搖了搖頭，這是他最不愿意承認(rèn)的事情，我的家里怎么會住著另外一個(gè)人？我昨天晚上是不是喝多了產(chǎn)生了幻覺？
不會是出什么事情了吧？王陽明想到這種可能，他急忙打車回到自己的家里。劉倩的父親劉國民是縣長，而且劉國民已經(jīng)四十歲了，但是由于保養(yǎng)得宜看起來只有三十多歲，但是劉倩的父親卻已經(jīng)五十多歲了。
沒有呀，我昨天晚上和老李他們一塊喝酒來著。劉國民搖頭笑道，你昨天晚上喝多了，老李他們送你回去的。真的沒事？王陽明問道。我騙你干嘛？劉國民笑著說道。
那就奇怪了。王陽明想到這里搖搖頭，我昨天晚上一直喝酒，也許是喝得太多了，所以出現(xiàn)幻覺了吧。王陽明回到房間里，將衣服換了一件，然后走下樓，這時(shí)候他的父親正坐在客廳里看報(bào)紙。爸。王陽明走到客廳，恭敬叫道。嗯。劉國民抬頭應(yīng)了一聲，你起來啦
“嗯”，說完王陽明便去吃早餐了。
王陽明的作文 28
聽外公說：“王陽明，名守仁，字伯安，號陽明，浙江余姚人。為陽明學(xué)派創(chuàng)始人，明代著名哲學(xué)家﹑教育家﹑軍事家……”
年初三，我和媽媽來到王陽明故居，只見門口豎著石碑，碑上刻著花紋，上面還寫著“新建伯”。
剛跨進(jìn)拱形院門，就來到后花園，一棵棵綠樹拔地而起，池塘里雖不見荷花，但一池蓮梗昭示著夏季曾有的燦爛，分明有一種頑強(qiáng)的精神，水中倒映著蔥郁的竹林。
走出后花園就來到大廳，大廳門上掛著一塊匾，匾上寫著“真三不朽”，走進(jìn)大廳，那里平時(shí)是接待客人是用的，繞出來再上二樓有一個(gè)西花廳，東邊是他祖父睡的，西邊就是“瑞云樓”，據(jù)說王陽明的'母親生王陽明的時(shí)候，有一團(tuán)祥云罩在樓頂上，還有一道霞光，所以這樓叫“瑞云樓”。廳里的墻上掛著號稱“四君子”的梅蘭竹菊圖。
走下樓就能看到家塾、王陽明書房、王陽明妹繡房等，后院還有佛堂和膳房，佛堂里放著許多凳子，一個(gè)香爐，一個(gè)墊子，廚房里有土灶、吊桶等雜物。
在王陽明的事跡展廳的小玻璃柜臺上陳列著他的毛筆書法，那字遒勁俊美，在我眼前，仿佛出現(xiàn)了王陽明秉燭夜讀，坐在燈下展開書卷揮灑著寫下洋洋大作的情景。
王陽明到處講學(xué)，在全國各地都留下了他的足跡。他廢除了“程朱理學(xué)”，研究“知行合一”，他的文韜武略，使他在距今500多年留下宗師的殷殷風(fēng)范，他的這種精神值得后人尊敬。
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