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《讓》作文500字

時(shí)間:2024-03-04 18:03:06 關(guān)于作文 我要投稿
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【實(shí)用】《讓》作文500字

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家整理的《讓》作文500字5篇,歡迎閱讀與收藏。

【實(shí)用】《讓》作文500字

《讓》作文500字 篇1

  前不久,在一輛公交車上發(fā)生了一件讓人感動(dòng)的事,一個(gè)老太太因?yàn)闀炣噰I吐,而一旁的人沒(méi)有一個(gè)伸出援手,是一個(gè)叫張靜初的女生幫助了阿婆?吹竭@則新聞,我震撼了。一個(gè)于我差不多年紀(jì)的女生做了一件那么令人佩服的事,真是我們小學(xué)生中的楷模,我要好好學(xué)習(xí)她。

  我由張靜初想到了那些和她恰恰相反的人們,比如:那輛公交車上的另外那些人,他們事不關(guān)己,高高掛起的“高尚”品質(zhì)讓人厭惡?粗炙嵊殖舻淖鰢I吐物,看著可憐的阿婆,他們竟狠得下心來(lái)漠視這一切。又比如平時(shí)那些對(duì)別人的請(qǐng)求不理不睬的人,用冷漠來(lái)回答的.人。正因?yàn)檫@些人的襯托,更加顯得張靜初是多么的偉大。

  雖然這些討厭的人有許多,但讓人欣慰的,可喜的是畢竟還是好人多,你看前一段時(shí)間的那個(gè)“最美媽媽”。他不惜付出失去雙臂的慘重代價(jià),也要將孩子從死亡的邊緣拉回來(lái),讓孩子重新獲得了生命。在看哈爾濱哪兒的一個(gè)“最美教師”張莉莉。在放學(xué)途中,倆個(gè)學(xué)生在路中央玩耍,一輛大貨車駛來(lái),司機(jī)來(lái)不及剎車,往孩子們的方向沖去,張莉莉見狀,想也沒(méi)想便跑到了中間,把孩子推向兩邊,自己卻雙腿……

  在與這些人對(duì)比之下,讓我感到十分慚愧。我也很像那些事不關(guān)己,高高掛起的人一樣,對(duì)身邊的事十分冷淡,對(duì)同學(xué),朋友的需要也是漠不關(guān)心,不理不睬,高興時(shí)幫忙,不高興時(shí)不幫忙,有時(shí)甚至大發(fā)雷霆。我已經(jīng)認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤,希望我可以馬上改正錯(cuò)誤,成為和張靜初一樣的熱心人!

  如果我們每個(gè)人都認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤,向張靜初一樣,這個(gè)社會(huì)就會(huì)更好。如果我們每個(gè)人都有愛心,這個(gè)社會(huì)就會(huì)充滿暖暖的愛,讓我們行動(dòng)起來(lái)吧!讓想象成為現(xiàn)實(shí)!

《讓》作文500字 篇2

  生命中注定會(huì)有讓你刻骨銘心的事。它們會(huì)讓你驚異于這世界萬(wàn)物的力量和精神,它們會(huì)讓你頓時(shí)覺(jué)得長(zhǎng)大了,少了些稚氣和不懂事。

  夏日的夜晚是動(dòng)人心弦的。夏日的白天熱情似火,雨天也比較多。一場(chǎng)雨水沖刷了多少的悶熱和煩躁。雨后的萬(wàn)物,就像找回了它們最初的本質(zhì)。所以,雨后的我就會(huì)出去散散步,順便沖洗一下心中的不快和煩悶。

  我們走在一條小路上,迎面而來(lái)的是那混合著青草和泥土氣息的空氣。雨后似乎連蚊蟲也少了許多,可能它們有些累了吧。走著走著,我發(fā)現(xiàn)不知不覺(jué)中身旁的高樓大廈已換成一片青翠欲滴的草坪。你看,一顆顆晶瑩剔透的“珍珠”從小草上滑落。我正想伸手摘一株小草,心想:“一顆普普通通的小草而已,又不是嬌嫩的'鮮花,應(yīng)該沒(méi)問(wèn)題吧!必M不知,我的手剛碰到那清涼的露珠,卻被媽媽制止了。她牽著我,坐到了旁邊的長(zhǎng)椅上。她說(shuō):“你看這一株株的小草,接二連三的雨都沒(méi)能將它們打跨。一場(chǎng)雨過(guò)后,它們反而顯得更加生機(jī)勃勃了。小草的生命是多么頑強(qiáng)!”我連忙接著說(shuō):“我知道,有一首詩(shī)是這么說(shuō)的——‘野火燒不盡,春風(fēng)吹又生’!

  我一說(shuō)完這句話,天就又下起了雨。我們忙跑到一座涼亭中。這一場(chǎng)雨似乎沖刷掉了我的稚氣與不懂事,讓我感動(dòng)于小草的生命力竟然這么頑強(qiáng)!

  雨不停地在下著……

《讓》作文500字 篇3

  世界上的美有多種多樣,比如外貌美、景色美、心靈美等,但是,在我腦海的最深處停留著一種心靈美,那種美讓我受益終身,也讓我從幼稚走向成熟——一句常說(shuō)的話:“老爺爺,您坐我這吧!”

  那是一個(gè)驕陽(yáng)似火的中午,我仍然像以前一樣從學(xué);丶。聽媽媽說(shuō),我們這個(gè)星期天要去看一個(gè)病人。我吵著鬧著非要去,媽媽總算答應(yīng)了。那個(gè)病人住在城里,只有坐公交車去。等了一會(huì)兒,公交車終于來(lái)了,我高高興興的找了個(gè)空位坐下來(lái)。在去城里的.路上,透過(guò)窗外,看見幾只歡快的鳥兒唱著優(yōu)美的歌,讓人聽了心曠神怡。

  走到半路時(shí),公交車忽然停了下來(lái),這時(shí)從車下走來(lái)一位八旬的老爺爺,他臉上布滿了皺紋,手還有些發(fā)抖,手中拿著手杖,每走一步都覺(jué)得很吃力,售票員攙扶著他,說(shuō):“有誰(shuí)給這位老人家讓一下座位!边@時(shí)候,原本吵鬧的車廂里,頓時(shí)變得鴉雀無(wú)聲,看得出來(lái)誰(shuí)都不愿意。“老爺爺,您坐我這吧!”一個(gè)奶聲奶氣的小姑娘說(shuō)。我心里想,這位小姑娘怎么會(huì)那么熱心呢?這其中肯定有其它原因,肯定想讓別人稱贊,我要一探究竟。只見,那個(gè)小姑娘立即起身讓座,讓那位老爺爺坐下來(lái),自己一搖一晃的站在那里,我愣住了,對(duì)于我剛才的想法,簡(jiǎn)直太愚昧了,把別人都想的那么壞,我真的錯(cuò)了。我不敢再歧視別人。從這位小姑娘身上,我學(xué)到很多。

  每當(dāng)想起這件事,第一印象就是這位小姑娘,是她讓我從無(wú)知走向成熟,也讓我變得十分愛幫助人,她的這種助人為樂(lè)的精神,值得我們學(xué)習(xí),讓這種心靈美永駐我們身邊,世界將會(huì)變得更加美好!

《讓》作文500字 篇4

  在“三·八”婦女節(jié)的那天,學(xué)校給我們放了一下午假,我便在二校對(duì)面等班車回家。

  我在那等了二十多分鐘,陪伴我的是一位清潔工阿姨。在這二十多分鐘里,這位阿姨在不停地掃地,中間只停下來(lái)休息了幾分鐘。但是過(guò)了不一會(huì)兒,有一位路人在路邊順手扔了一袋垃圾,我看見時(shí),這位阿姨已經(jīng)去撿了,雖然這位阿姨在休息,卻還是一直看著這條街道的`情況。

  后來(lái),這位阿姨看見我拿了許多東西,就走了過(guò)來(lái),把手套摘了下來(lái),對(duì)我說(shuō):“孩子,我?guī)湍隳命c(diǎn)吧!蔽艺f(shuō):“不用了阿姨,我自己可以的,再說(shuō)班車一會(huì)兒就過(guò)來(lái)了。你還是多休息一會(huì)吧!薄皼](méi)事的,我?guī)湍隳命c(diǎn)吧,我們都已經(jīng)習(xí)慣這樣了!闭f(shuō)完,拍了拍我的手,把我手上的東西拿走了。又過(guò)了不一會(huì),車還是沒(méi)有來(lái),這位阿姨就把她的車推了過(guò)來(lái),用手套拍了拍座上的土,把我的包放在了座上,就又去打掃街道了。

  過(guò)了三四分鐘,班車來(lái)了,阿姨就過(guò)來(lái)幫我一起拿東西,還幫我把東西放到班車上去,對(duì)我說(shuō):“下了車,別忘了拿東西,也別少拿東西,拜拜孩子!蔽覍(duì)她說(shuō)了一聲“謝謝”和“拜拜”后她就下了車。

  車啟動(dòng)了,緩慢地走著,從玻璃窗往外看,那位阿姨依然在打掃街道。

  清潔工阿姨和叔叔們是在為我們這個(gè)大家庭打掃衛(wèi)生,為了我們干凈的家園,每天起早貪黑干著同一件事情,這些勞動(dòng)人民們難道不值得我們尊敬嗎?

《讓》作文500字 篇5

  禮讓是一種美德,禮讓是一種快樂(lè),禮讓使生活變得更美好。

  ——題記

  讓是一種美德

  伴著柔和的秋風(fēng),隨著葉子的飄落,我仿佛看到了我小學(xué)一年級(jí)時(shí)那感人的一幕,那時(shí),我和媽媽一起在街上散步,秋天楓葉美極了,一片一片地落下來(lái),散落在我和媽媽的身邊,媽媽習(xí)慣性摸了摸我的額頭!霸愀,你感冒了!”媽媽急得像熱鍋上的螞蟻,突然,媽媽看見在遠(yuǎn)處有輛出租車,拉著我直奔那去。到了之后,才發(fā)現(xiàn)是別人叫的車。媽媽對(duì)那人說(shuō):“能不能先讓我上去?我孩子病啦?”那個(gè)人著急的說(shuō)道:“你先上吧!我不著急,孩子病了,快上醫(yī)院吧!”我和媽媽給那人鞠了一躬,便帶著我去醫(yī)院了……

  讓是一種快樂(lè)

  我望著人山人海的街道,不禁又想起一件事來(lái):

  星期六下午,我獨(dú)自出門去公園玩,到了那里,我看見有許多人都快把游樂(lè)設(shè)施擠滿了,我便懷著忐忑不安的心情去蹦蹦床了,心想:千萬(wàn)千萬(wàn)不要被搶呀!還好還好,還有一個(gè)地,我剛上去準(zhǔn)備開始玩,就看見有一個(gè)小孩拉著他媽媽的手,一個(gè)一個(gè)問(wèn)其他人玩夠了嗎?能讓我玩一下嗎?其他人的'回答都是一模一樣:不能?吹侥莻(gè)孩子很沮喪地坐在旁邊的樹下。我從蹦蹦床上下來(lái),對(duì)那個(gè)孩子說(shuō):“我玩夠了,你去玩吧!蹦莻(gè)孩子對(duì)我說(shuō)了一聲:“謝謝哥哥!”便一蹦一跳的到蹦床上玩去了,我不禁笑了起來(lái)。

  禮讓我們的生活更加美好,讓我們社會(huì)更和諧,讓我們一起行動(dòng)起來(lái)吧!

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